主題團日活動(dòng)總結通用
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家收集的主題團日活動(dòng)總結通用，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
主題團日活動(dòng)總結通用1
一、活動(dòng)背景
目前農村許多年輕人都出去打工，留下老人在家，老人孤寡無(wú)依無(wú)靠、長(cháng)時(shí)間的孤寂很容易給老人們帶來(lái)身心健康問(wèn)題。
二、活動(dòng)目的
關(guān)愛(ài)空巢老人，增強當代大學(xué)生活的尊老愛(ài)幼精神。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx.12.15四、活動(dòng)成效
1、預期目的
通過(guò)參加這次團日活動(dòng)，讓同學(xué)們更深地了解五四精神的內涵。豐富同學(xué)們的課余生活，提高自身素質(zhì)，加強了共青團員之間的凝聚力和團體協(xié)作精神，使同學(xué)們團結一心，讓同學(xué)們進(jìn)一步認識到作為新時(shí)代的青年應有的責任，增強責任感和榮譽(yù)感。
2、活動(dòng)宣傳方面
活動(dòng)前期工作（通過(guò)班級人人網(wǎng)班級主頁(yè)、QQ群等做活動(dòng)宣傳）做得比較好，有很明顯的效果。
3、活動(dòng)最有特色的部分
以人為本。把關(guān)心好、服務(wù)好空巢老人作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)以日常生活不能完全自理的空巢老人為重點(diǎn)著(zhù)力解決他們最關(guān)心、最迫切的現實(shí)問(wèn)題。
團員和老人談心
團員幫老人們打掃衛生
老人臉上開(kāi)心的笑容
四、活動(dòng)心得
空巢老人的困難不僅在于生活上的孤單和經(jīng)濟上的拮據，也來(lái)自于心靈上，因為親人陸續離開(kāi)的恐懼感和目送親人離去卻無(wú)能為力的失落感，以及突然缺乏可交心的對象的空虛感，因此與老人交流要堅持“積極引導，耐心聆聽(tīng)”的原則，積極主動(dòng)的引導老人走入他感興趣的話(huà)題，愛(ài)心的聆聽(tīng)他的語(yǔ)言。
主題團日活動(dòng)總結通用2
在系團總支主辦的“青春使命”主題活動(dòng)中，我班10漢語(yǔ)言文學(xué)的全體同學(xué)用心參與。為了使大學(xué)生親近大自然，陶冶情操，接觸社會(huì )，開(kāi)拓視野，讓大家對以后的學(xué)習生活更有活力，明白身上肩負的使命，使其更有用心性，激發(fā)生活和學(xué)習的靈感，我班將開(kāi)展主題為“展現青春風(fēng)采，勇?lián)啻菏姑钡膱F日活動(dòng)到松山湖的松湖煙雨去自行車(chē)。
一、活動(dòng)好處：
為了使大學(xué)生親近大自然，陶冶情操，接觸社會(huì )，開(kāi)拓視野，讓大家對以后的學(xué)習生活更有活力，更有用心性，激發(fā)生活和學(xué)習的靈感，我班將開(kāi)展主題為“青春使命”的團日活動(dòng)。以班群眾活動(dòng)的形式來(lái)加強班級凝聚力，讓大家更具有團隊精神，時(shí)刻心系班級，養成互幫互助，互相理解謙讓的好習慣。
二、活動(dòng)流程；
第一、12：50之前同學(xué)們校外公寓門(mén)口集合。
第二、13：00團支書(shū)梁影茹和各組長(cháng)負責點(diǎn)名進(jìn)行點(diǎn)名并組織上車(chē)宣傳，跟大家再詳細地講解活動(dòng)流程和注意事項。
第三、14：00到達松山湖，進(jìn)行團日活動(dòng)。下車(chē)后全班組成一支較為自由的大隊伍一同游玩，游覽美麗的松湖煙雨，組織委員黃譯漫適當為活動(dòng)拍照。大家能夠散步或者是坐下來(lái)聊天等。之后第二個(gè)項目就是騎自行車(chē)，在秋高氣爽的背景下感受秋天濃濃的氣息。團支書(shū)梁影茹和組織委員黃譯漫組織大家一齊去租借自行車(chē)，以小組為單位相互照應，但始終跟隨大隊。騎自行車(chē)活動(dòng)結束后團支書(shū)梁影茹和組織委員黃譯漫跟進(jìn)人數和歸還自行車(chē)狀況。
第四、16：30集合返校，團支書(shū)梁影茹組織班上同學(xué)上車(chē)。在車(chē)上同學(xué)們能夠暢談感想，跟大家一齊分享完美的一天。
三、活動(dòng)總結：
這次的團日活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)到達了預期的效果和活動(dòng)的目的。同學(xué)們用心參與，相互幫忙、配合，展現當代大學(xué)生的青春風(fēng)采。以下幾點(diǎn)是對團日活動(dòng)進(jìn)行的總結：
一、從團日活動(dòng)的整體來(lái)看，是貼合“青春使命”這個(gè)主題活動(dòng)的，并透過(guò)一些小游戲加強同學(xué)們對青春使命的了解和同學(xué)們之間的關(guān)系，而這不僅僅有利于同學(xué)們鍛煉身體，而且也營(yíng)造了“展現青春風(fēng)采，勇?lián)啻菏姑钡姆諊?/p>
二、從團日活動(dòng)的時(shí)間安排來(lái)看，是比較合理得當的，每個(gè)環(huán)節的開(kāi)展都在預定的時(shí)間內進(jìn)行，整個(gè)活動(dòng)都顯得盡然有序，使其進(jìn)行得十分順利。
三、從同學(xué)們在活動(dòng)中的反應來(lái)看，同學(xué)們熱情高漲，都能用心的參與其中，氣氛十分的活躍。在活動(dòng)的過(guò)程中同學(xué)們相互關(guān)愛(ài)、幫忙，使其更有利于班級的團結并且同學(xué)們對這次的活動(dòng)大體感到滿(mǎn)意。
四、從活動(dòng)的組織上來(lái)看，我班的人員有較合理的安排。以4人為一組，并安排了一名負責人，保障人數的到齊以及安全。班干部更是用心帶頭響應，分工明確，使整個(gè)活動(dòng)順利、有序的開(kāi)展。
五、從活動(dòng)的準備來(lái)看，各個(gè)部分都安排的較恰當。場(chǎng)地的篩選，經(jīng)費的籌算等都進(jìn)行了詳細的討論，而使每個(gè)環(huán)節都能順利的進(jìn)行。
但在這次的活動(dòng)中，也出現了一些問(wèn)題。例如：在活動(dòng)的結束時(shí)，天下起了大雨，導致有一些同學(xué)因沒(méi)有雨傘而被澆濕。因而對于今后的活動(dòng)，我們會(huì )更加注意細節，了解天氣的變化，做好齊全的準備。經(jīng)過(guò)了這一次的活動(dòng)我們會(huì )更加注重一些細節，力求在下一次的活動(dòng)中辦的更好。但總體來(lái)說(shuō)活動(dòng)進(jìn)行得很順利，每個(gè)同學(xué)都用心的參與，活動(dòng)貼切主題，使同學(xué)們對青春和使命有了進(jìn)一步的認識，在活動(dòng)中更是展現了大學(xué)生的風(fēng)采，而且更是進(jìn)一步的了解到活動(dòng)主題的好處。
主題團日活動(dòng)總結通用3
志愿服務(wù)精神是一種不為報酬而自愿參與推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步和社區發(fā)展的精神，是一種基本的公民道德，是公民社會(huì )責任感的體現。在強調人文關(guān)懷，提高道德修養已成為當今社會(huì )發(fā)展重要目標的背景下，作為一名新時(shí)代的北大法律人，參與方興未艾的法律援助活動(dòng)，是我們實(shí)踐知識報國，擔負法律人責任的有效途徑。
正是基于這種考慮，法學(xué)院團委組織了"人人都是志愿者"活動(dòng)。我們期望通過(guò)開(kāi)展團日活動(dòng)，讓每一位北大法律人參加到法律援助的熱流中來(lái)，無(wú)論他是否注冊成為志愿者。只要你有一種志愿服務(wù)的精神，有一種用知識，愛(ài)心和不斷挑戰自我的精神幫助弱勢群體的愿望，你就是生活中的"志愿者"。
20xx年10月到11月，在北大法律援助協(xié)會(huì )協(xié)助下，00級本科各支部按照院團委的統一部署，以答復咨詢(xún)信件為主要活動(dòng)內容，并圍繞回信中遇到的各種問(wèn)題進(jìn)行了深入，廣泛的交流討論，受益匪淺。以下，我們就本次活動(dòng)作一總結，希望以此略概得失，以資后用。
一，活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)踐，將自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識運用到具體的案件中的機會(huì )，激發(fā)了廣大同學(xué)參與活動(dòng)的積極性和熱情。
通過(guò)參與法律援助實(shí)踐，同學(xué)們普遍感到所學(xué)理論知識與實(shí)踐之間存在的差距，從而引發(fā)了同學(xué)們對自己法律學(xué)習的思索，進(jìn)一步觸動(dòng)了對自己學(xué)習目的，法律人肩負社會(huì )責任的反思。
1，在這次活動(dòng)中，我們每個(gè)參與活動(dòng)的同學(xué)都體會(huì )到了學(xué)以致用的樂(lè )趣。幫助當事人解決問(wèn)題，使同學(xué)們認識到所學(xué)的法律知識的有用性，鞏固了所學(xué)的知識，促使同學(xué)們去思考實(shí)踐中發(fā)現的新問(wèn)題，從而激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習興趣。正如郭霞同學(xué)所言，"這次團日活動(dòng)進(jìn)一步培養了我們作為一名法律專(zhuān)業(yè)學(xué)生所應具備的認真，細心，嚴謹，踏實(shí)的治學(xué)精神。對實(shí)際案件的分析和討論也使我們的理論與實(shí)務(wù)相結合，對我們是一次難得的鍛煉機會(huì )，感覺(jué)收益匪淺。"學(xué)我所用，用我所學(xué)，為社會(huì )作一些力所能及的事情，是參加活動(dòng)同學(xué)心聲的真實(shí)體現。
2，活動(dòng)觸動(dòng)了同學(xué)們對自己法律學(xué)習的反思。在這次活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)參與回信，深切感受到所學(xué)理論與實(shí)踐之間的差距，體驗到具體操作和紙上談兵的不同。正如劉堂斌同學(xué)所言，"雖說(shuō)現在自己已是一名大三的學(xué)生，學(xué)了兩年多的法律，可當我真正拿起一個(gè)case時(shí)，還是感到知識的匱乏而手足無(wú)措。盡管在理論上可以有點(diǎn)自圓其說(shuō)，可是當我們要尋找legalbasis的時(shí)候，又不知在茫茫大法律海洋中哪一塊是我們應該立足的小島，這時(shí)才深感平時(shí)努力不足，所謂書(shū)到用時(shí)方恨少；同時(shí)也感覺(jué)到法律確實(shí)是一門(mén)需要實(shí)踐的事業(yè)，在實(shí)踐中才能促進(jìn)學(xué)習理論熱情的提高。"不少同學(xué)認識到在重視法學(xué)理論學(xué)習的同時(shí)，還應當重視對社會(huì )生活的關(guān)注，對案例的學(xué)習。
3，通過(guò)參與法律援助實(shí)踐，同學(xué)們對學(xué)習法律的目的有了深入的理解，對法律人的職業(yè)道德及所肩負的社會(huì )責任有了更真切的體會(huì )。法律是一門(mén)實(shí)踐性學(xué)科，法律的生命從來(lái)就不是凝固在書(shū)本上的教條，而在于為社會(huì )主持公道，伸張正義，維護秩序并從中發(fā)現和發(fā)展活的理論。在一個(gè)強調個(gè)人利益的時(shí)代，法律人應該對社會(huì )承擔什么樣的責任，這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。參與本次團日活動(dòng)的同學(xué)用自己的實(shí)際行動(dòng)做出了回答。盡管來(lái)信求援者是一些素不相識的人，盡管案件的結果和自己沒(méi)有切身的利害關(guān)系，盡管面臨期中考試的壓力，但是，許多同學(xué)為了查找相關(guān)的法律法規而不惜犧牲自己的課余時(shí)間，為了一個(gè)法律問(wèn)題而爭得面紅耳赤，他們是以一種對當事人負責的態(tài)度回復每一封信。這樣的奉獻精神不能不讓人感動(dòng)。無(wú)疑，認識到這一點(diǎn)是本次團日活動(dòng)的最大收獲。
二，本次團日在活動(dòng)形式上作了進(jìn)一步的探索和完善。
由于條件所限，本次活動(dòng)仍以答復咨詢(xún)信件為主要活動(dòng)內容。但在運作機制上進(jìn)行了探索和改革，實(shí)行分組負責與集體討論相結合的制度。實(shí)踐中，各支部根據本支部的具體情況建立若干個(gè)工作小組，每個(gè)小組設立一個(gè)負責人，由其負責組織本小組成員回復求助信件。這樣既可以讓更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)，又保證了活動(dòng)的效率。實(shí)踐證明這種安排是行之有效的。
在信件回復完成后，先由各小組提交活動(dòng)總結報告，而后再由團支部召開(kāi)總結會(huì )議，對活動(dòng)中的各種問(wèn)題進(jìn)行交流討論。這樣做能夠反映團員的各種聲音，對于及時(shí)發(fā)現團員需求，更好組織下次活動(dòng)有很大的借鑒意義。這也可以看作是本次活動(dòng)的另一個(gè)收獲。
需要補充的是，在活動(dòng)開(kāi)展前，院團委組織部根據以往的回信過(guò)程中出現的問(wèn)題，事先制定了回信的規范和相關(guān)注意事項，避免了只講理論而忽視具體程序操作，過(guò)多使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)等情況的發(fā)生。這一經(jīng)驗可以為以后開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)提供借鑒。
三，縱觀(guān)整個(gè)活動(dòng)，雖收獲不小，但也有一些問(wèn)題和遺憾。
第一，活動(dòng)的時(shí)間安排有點(diǎn)緊張，不利于活動(dòng)的充分展開(kāi)。且趕上期中考試，這對活動(dòng)的開(kāi)展也造成了一定影響。
第二，有同學(xué)提出所選信件積壓時(shí)間過(guò)長(cháng)，致使回復對當事人來(lái)講起不到太大的作用，使良好的活動(dòng)失去最后的法律意義，這也是我們組織者日后應該注意的。
第三，單一的回復咨詢(xún)信件活動(dòng)形式還有待拓展。同時(shí)，有的團支部利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行討論是對活動(dòng)形式的創(chuàng )新，但是如何保證討論效果仍是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
第四，部分支部不能很好的貫徹院團委的工作意圖，對團日活動(dòng)不夠重視，敷衍了事；部分團員意識淡薄，不參加團日活動(dòng)，這也提醒我們在今后的工作中要加強組織紀律性的教育和基層團干部的考評工作。
總的來(lái)說(shuō)，這次"人人都是志愿者"活動(dòng)舉行的比較成功。利用團日活動(dòng)的形式開(kāi)展法律援助是一種新的嘗試，在具體的操作上還很不成熟。我們相信，這次的"人人都是志愿者"團日活動(dòng)，無(wú)論是經(jīng)驗還是教訓，都將對以后開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)有很大的參考價(jià)值。
主題團日活動(dòng)總結通用4
經(jīng)過(guò)黑色七月的“獨木橋”，我們?yōu)榱诵闹械睦硐�，為了追尋自己的�?mèng)，背負著(zhù)父母的囑托，銘記下親朋的希冀而踏上了這片燕趙大地的熱土上，光榮的成為了一名外譯人。
石家莊外語(yǔ)翻譯職業(yè)學(xué)院，這個(gè)響亮的稱(chēng)號是無(wú)數熱愛(ài)外語(yǔ)的學(xué)子的理想學(xué)府，在這片郁樹(shù)蔥蔥，生機盎然的校園里，走出了無(wú)數以前以外譯為傲，離校后外譯以他們?yōu)闃s的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們。他們的才華橫溢，他們的意氣風(fēng)發(fā)，都反映出外譯的出色的教學(xué)成果完全不輸于其他類(lèi)的本科院校�？粗�(zhù)迎風(fēng)飄揚的外譯旗幟，我的心中溢滿(mǎn)了自豪。于是，我在心中暗暗起誓，我必須要成為一名捍衛者，讓學(xué)院明天以我為榮。
即便外譯是高專(zhuān)類(lèi)院校，但在管理方向無(wú)論是獨具特色的“站立式早讀”還是“軍事化”的宿舍管理，都從點(diǎn)滴中滲透外譯的活潑又不失嚴肅管理的風(fēng)格。這不僅僅幫我們更好的養成了良好的學(xué)習習慣，更為我們以后的工作有著(zhù)出色的素質(zhì)而奠定了良好的基礎。所以在學(xué)院的各方面要求和工作中，我愿意做一名執行者和支持者。從我做起，從自身出發(fā)，做一名合格的外譯人。
走進(jìn)外譯，才華橫溢。走出外譯，終身受益。我會(huì )永遠銘記這句外譯精神的標語(yǔ)：做一名學(xué)院尊嚴的捍衛者!一名學(xué)院要求的執行者!一名學(xué)院工作的支持者!
主題團日活動(dòng)總結通用5
為深入貫徹落實(shí)團省委有關(guān)“三走”活動(dòng)的指示精神，進(jìn)一步引領(lǐng)大學(xué)生樹(shù)立拼搏精神、奮斗精神、擔當精神，校團委以培育和弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為宗旨，突出專(zhuān)業(yè)特色，豐富活動(dòng)內涵，在全校開(kāi)展了“走下網(wǎng)絡(luò )、走出宿舍、走向操場(chǎng)”主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)。
一、發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，豐富活動(dòng)內涵
學(xué)校團委充分發(fā)揮中醫藥專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，將“三走”活動(dòng)與踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)緊密結合起來(lái)，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，進(jìn)一步普及和宣傳中醫藥文化知識，以武術(shù)協(xié)會(huì )、推拿社團、扁鵲醫學(xué)社等國學(xué)類(lèi)、國醫類(lèi)社團為依托，帶領(lǐng)全校師生在校園內開(kāi)展了太極拳普及、推拿功法練習、醫學(xué)經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，堅持“日�；�、特色化、大眾化”原則，天天有活動(dòng)，人人都參與，活動(dòng)參與面廣、受歡迎程度高，拓展了“三走”活動(dòng)的內涵，擴大了“三走”活動(dòng)影響力。
二、結合熱播節目，創(chuàng )新活動(dòng)形式
學(xué)校團委結合“奔跑吧、兄弟”、“一路上有你”等當前熱播節目，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，積極調動(dòng)各級團學(xué)組織的主觀(guān)能動(dòng)性，開(kāi)展了豐富多彩的“三走”主題活動(dòng)。多個(gè)團支部舉辦了“‘三走’班級讓我們開(kāi)始奔跑吧”、“三國爭霸”等主題團日活動(dòng)，分別進(jìn)行了你是我的眼、騰云駕霧、12人13足、跳繩接力、趣味保齡球、尋找任務(wù)卡及寶物、撕名牌大比拼等游戲。校學(xué)生會(huì )、大學(xué)生通訊社開(kāi)展了“晨練路上有你”晨跑活動(dòng)。同學(xué)們全員參與、樂(lè )在其中。
三、發(fā)展群眾體育，倡導全民健身
為進(jìn)一步強化大學(xué)生體育鍛煉意識，營(yíng)造全民健身氛圍，學(xué)校團委利用學(xué)�，F有資源，以大眾性體育社團為依托，先后組織多層次、廣覆蓋的體育活動(dòng)，同學(xué)們在每天下午課余時(shí)間根據自身愛(ài)好參與到羽毛球、乒乓球、足球、籃球等項目的訓練。學(xué)校每周五晚在教學(xué)樓前廣場(chǎng)舉行周末舞會(huì )，由校學(xué)生會(huì )文藝部、舞蹈社團及藝術(shù)團的同學(xué)教授廣大同學(xué)們兔子舞、拉丁舞、廣場(chǎng)舞等團體舞蹈，針推學(xué)院團總支舉行了萬(wàn)米接力長(cháng)跑活動(dòng)，激發(fā)了青年學(xué)生鍛煉熱情，培養了同學(xué)們對體育活動(dòng)的興趣。
四、加強素質(zhì)拓展，濃厚文化氛圍
學(xué)校團委將“三走”活動(dòng)與提高大學(xué)生綜合素質(zhì)相結合，基于同學(xué)們的特長(cháng)，努力推動(dòng)文化活動(dòng)常態(tài)化、自覺(jué)化、群眾化。由學(xué)校團學(xué)組織牽頭，堅持每天在校園內開(kāi)展“英語(yǔ)，大聲說(shuō)出來(lái)”、“經(jīng)典詩(shī)文朗誦”、“熱點(diǎn)話(huà)題演講”等活動(dòng)。同時(shí)學(xué)校團委注重新媒體的宣傳作用，充分利用新媒體開(kāi)展活動(dòng)，利用微博、微信在全校范圍內啟動(dòng)了“三走”線(xiàn)上接力活動(dòng)，同學(xué)們將自己的運動(dòng)圖片、心得感悟在新媒體上發(fā)布，以接力的方式分享校園運動(dòng)中的精彩瞬間和體會(huì )，進(jìn)一步營(yíng)造了青春健康的生活風(fēng)尚。
校團委將在下一階段進(jìn)一步深化“三走”活動(dòng)主題，認真謀劃，努力打造特色品牌活動(dòng)，充分調動(dòng)各級團學(xué)組織的積極性，形成長(cháng)效機制，倡導先進(jìn)、健康、時(shí)尚的青年文化，讓學(xué)生在運動(dòng)中強健體魄、磨練意志，讓“更快、更高、更強”的奧林匹克精神在校園蔚然成風(fēng)。
主題團日活動(dòng)總結通用6
一．活動(dòng)背景：
為了響應學(xué)校第二屆“任責杯”團日活動(dòng)，全校各個(gè)院系開(kāi)展了第二屆任責杯即主題為“20xx，尋找我身邊的榜樣”的團日活動(dòng)，院團委對本次活動(dòng)非常重視，鼓勵各個(gè)團支部積極參與。
本班團支部積極響應校團委關(guān)于的號召，團支部成員召集本班團員召開(kāi)了支部會(huì )議，對本次活動(dòng)的方向和具體活動(dòng)內容進(jìn)行了討論。最后，金毅老師以其人格魅力與實(shí)際行動(dòng)得到了全班同學(xué)的認可，被確立為我班本次任責杯團日活動(dòng)的“榜樣”。
二．活動(dòng)目的：
1、讓跟多的同學(xué)了解我們的榜樣并且共同學(xué)習他們的事跡。
2、用榜樣的力量來(lái)鼓勵、督促我們同學(xué)要不斷進(jìn)步。
3、增強班級的凝聚力。
三．活動(dòng)主題：
“老師，兄長(cháng)，榜樣”
四．活動(dòng)流程：
依《地質(zhì)08-1班“老師，兄長(cháng)，榜樣”團日活動(dòng)策劃書(shū)》“活動(dòng)內容”執行。
1、準備階段：
召開(kāi)班會(huì )討論本次活動(dòng)所涉及的方面和工作，將活動(dòng)過(guò)程中所需要做的工作和所應注意的細節問(wèn)題分配到具體同學(xué)。
2、活動(dòng)階段：
按事先制定的活動(dòng)策劃進(jìn)行，由指定的負責人負責相關(guān)部分。
3、結束階段：
根據活動(dòng)后的實(shí)際情況對本次活動(dòng)所采集的照片和其它相關(guān)材料進(jìn)行編輯處理。
五、活動(dòng)內容：
1、確定榜樣人選
通過(guò)班級討論，結合活動(dòng)主題共同尋找，確定把資源環(huán)境學(xué)院金毅老師作為我班此次團日活動(dòng)的“榜樣”。
2、邀請金老師當榜樣
團支部充分整合同學(xué)想法，通過(guò)郵件形式，向遠在北京學(xué)習的金毅老師發(fā)出了一份誠摯的“邀請”，表達想樹(shù)立金老師為榜樣的心愿。
金老師接受了邀請并在百忙之中積極配合了我們的活動(dòng)。
3、“尋找榜樣”在行動(dòng)——資料搜集
1）金老師的課堂
一位負責任，有才識的教師——他是一位對我們有啟迪的好老師！
金老師的課堂教學(xué)中嚴謹認真又不乏幽默，最主要的是他讓我們主動(dòng)去學(xué)習，帶著(zhù)使命感去學(xué)習，這是他作為一個(gè)老師的最大閃光點(diǎn)！
資料搜集方法：
#129;了解到有名同學(xué)處有金老師的簡(jiǎn)短上課錄像及照片，主動(dòng)找到該同學(xué)，從而搜集到課堂錄像。
#130;從地質(zhì)專(zhuān)業(yè)多名同學(xué)那里了解其對金老師授課的感想心得。
2）金老師的學(xué)習之路（見(jiàn)附件1）
一個(gè)尊師感恩、堅韌執著(zhù)、進(jìn)步的學(xué)長(cháng)——他是以學(xué)習為天職的學(xué)生的好榜樣！
資料搜集方法：
請金老師整理自己的學(xué)習工作簡(jiǎn)歷，以郵件方式發(fā)給我們。
3）金老師的話(huà)（見(jiàn)附件2）
一個(gè)關(guān)系我們、注重育德的老師——他讓我們知道：有一個(gè)兄長(cháng)在默默的指引幫助我們！
第一節課，他就讓我們把“珍惜青春，努力學(xué)習，回報你們的父母，因為他們?yōu)槟銈兏冻隽颂唷庇浽谡n本扉頁(yè)上……
金老師在上課之余，除了幫我們解答有關(guān)課程方面的疑惑外，更是以一個(gè)負責人的老師的身份、以一個(gè)關(guān)心學(xué)弟學(xué)妹的兄長(cháng)的身份督促教導我們并主動(dòng)解答我們學(xué)習之外的疑惑，為我們在考研及其他方面上提建議。
資料搜集方法：
從同學(xué)們那里搜集整理金老師打動(dòng)同學(xué)們的話(huà)語(yǔ)。
4）金老師勇救落水兒童（見(jiàn)附件3）
一個(gè)見(jiàn)義勇為、做好事不愿留名的人——他是一個(gè)踐行大愛(ài)、不圖回報的榜樣！
3月6日下午3時(shí)30分，一陣救命聲從學(xué)校一號教學(xué)樓旁的馨月湖傳來(lái)，打破了開(kāi)學(xué)之初校園的一片寧靜。這時(shí)，路過(guò)的一位青年脫下外套，縱身跳入冰冷的湖水中！
小孩被救上岸后，救人者全身濕透，當問(wèn)及救人英雄的姓名時(shí)，他只表示是應該的，拿起外套就走了，并不愿透露自己的姓名。
最后，在眾人的追問(wèn)下，才得知該位英雄是我校資環(huán)學(xué)院老師，名叫金毅。
資料搜集方法：
采集被救兒童家長(cháng)的話(huà)、錦旗照片、相關(guān)報道
4、“見(jiàn)賢思齊”班會(huì )——學(xué)習榜樣
1）“賢”的挖掘與思考
#129;召集全班同學(xué)，對金老師的情況進(jìn)行了解，對其先進(jìn)事跡進(jìn)行學(xué)習。
#130;以討論及發(fā)言的形式，挖掘金老師的內在品質(zhì)。
2）如何“思齊”
#129;請同學(xué)們自己反思大學(xué)兩年的學(xué)習生活，找出不足。
#130;讓同學(xué)們樹(shù)立“榜樣意識”，在今后的學(xué)習生活中以金老師為榜樣，時(shí)刻督促自己。
3）心里話(huà)
請同學(xué)們寫(xiě)出自己的心得或者是想對金老師說(shuō)的話(huà)。
5、PPT制作及對相關(guān)材料進(jìn)行編輯處理。
六、活動(dòng)評估：
首先，值得肯定的是我們取得了以下成功：
1、提高了我們班級的凝聚力、戰斗力、創(chuàng )造力。
2、調動(dòng)了全班同學(xué)的積極性，增強了同學(xué)們的相互協(xié)作意識和班級的凝聚力。
3、榜樣人物事跡突出，思想教育性強。
4、活動(dòng)反響好，在同學(xué)間真正樹(shù)立起了"榜樣"，在活動(dòng)中同學(xué)們真正學(xué)習到了金毅老師的可貴之處。
同時(shí)，在成功舉辦活動(dòng)的同時(shí)，我們也認真反省思考了我們的不足，具體體現在：
1、雖然可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )克服了與金老師不能面對面溝通的問(wèn)題，但是仍會(huì )稍微影響活動(dòng)整體效果。
2、在向被救兒童家長(cháng)溝通時(shí)為能考慮其方便不方便拍照的情況，貿然提出拍照請求。
總之，我們會(huì )在今后的活動(dòng)中堅持優(yōu)勢、克服不足，努力追求最好！
七．活動(dòng)說(shuō)明：
1、本次活動(dòng)旨在把我們身邊的榜樣的力量發(fā)揚光大，讓跟多的同學(xué)了解我們身邊的榜樣并時(shí)刻督促我們向榜樣學(xué)習。
2、活動(dòng)經(jīng)費由我們班費支出。
八．經(jīng)費預算：
主題團日活動(dòng)總結通用7
——愛(ài)國拼圖
活動(dòng)時(shí)間：xx.4.8
活動(dòng)地點(diǎn)：4107教室
活動(dòng)人員：09物流3班同學(xué)
活動(dòng)目的：
�。�1）通過(guò)此次活動(dòng)，達到凝聚班集體，促進(jìn)同學(xué)間的交流，增強基層團員的活力；
�。�2）以一張張的笑臉拼成的祖國版圖，體現我們的愛(ài)國情懷，為祖國的未來(lái)，為我們的未來(lái)充滿(mǎn)希望。
活動(dòng)流程：
�。�1）活動(dòng)組購買(mǎi)一塊紅紙板，泡沫板，雙面膠，小刀，剪刀，策劃組收集全班同學(xué)的頭像，申請宣傳板，做好宣傳
�。�2）討論制作方案
�。�3）動(dòng)手實(shí)踐
�。�4）作品展示，做好宣傳報，將作品于4107教室墻的宣傳板展示
�。�5）活動(dòng)結束
4月8日下午3：00，09物流3班在4107舉行團日活動(dòng)——愛(ài)國拼圖。
由于此次活動(dòng)是第一個(gè)活動(dòng)，也是09物流3班最重點(diǎn)的活動(dòng)，各班委與同學(xué)都很重視�；顒�(dòng)前，宣傳委員與活動(dòng)組成員將所需材料準備齊全。3：00同學(xué)們準時(shí)到場(chǎng)，活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始�；顒�(dòng)過(guò)程中,由宣傳委員組織分配任務(wù)，內容分為泡沫板鋸出祖國版圖的形狀，然后再分割為大小不一的四十四部分，分別代表四十四位同學(xué)，最后是所有同學(xué)將各自的照片貼到自己合適的地方，完成了各個(gè)板塊的拼圖，最后進(jìn)行了合影留念。
此次活動(dòng)旨在弘揚五四愛(ài)國精神，在我國的版圖上貼上自己的笑臉，為祖國祝福。
主題團日活動(dòng)總結通用8
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月15日晚上19：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：本部一棟教學(xué)樓503
三、出席人員：英本一班全體團員
四、活動(dòng)流程：
1、準備階段：
同學(xué)們各自通過(guò)報紙、網(wǎng)絡(luò )等方式了解當今經(jīng)濟及就業(yè)形勢等相關(guān)信息，并以宿舍為單位進(jìn)行交流和討論。
2、活動(dòng)當晚內容：
�。�1）團支書(shū)李宏偉發(fā)言，分析當前經(jīng)濟及就業(yè)形勢，介紹了職業(yè)規劃與個(gè)人性格的聯(lián)系。
首先分析了當前受金融危機的影響，大學(xué)生就業(yè)率的下降，導致大學(xué)生對畢業(yè)后去向不知所措，借以激勵我們現在就要未雨綢繆，做好立業(yè)的準備，為自己的職業(yè)做一次規劃。
開(kāi)頭，明確每個(gè)人的個(gè)人性格，應為性格對個(gè)人以后從事何種職業(yè)有相關(guān)的影響，通過(guò)幾道心理測試題，了解了同學(xué)的興趣愛(ài)好，并針對其分析，同學(xué)們興趣很濃，班級氣氛很活躍。
大家踴躍的參加了心理測試題
�。�2）在活躍的氛圍中，讓大家明白了各自未來(lái)可能的職業(yè)方向，讓后有針對的向大家介紹了如何科學(xué)化的規劃我們的職業(yè)，如何準備等問(wèn)題。
更好地理解你：通過(guò)對自己職業(yè)人格、職業(yè)興趣、職業(yè)價(jià)值觀(guān)、職業(yè)能力的測評，對自己有一個(gè)清晰、客觀(guān)、全面的認識，從而進(jìn)行科學(xué)、有效的職業(yè)生涯規劃；
拓寬思路：通過(guò)對自己適合崗位性質(zhì)的理解，認識到更多的可能性，從而拓寬自己的思路和擇業(yè)范圍；
規劃職業(yè)生涯：根據符合自己性格的適合崗位特質(zhì)、短期和中期職業(yè)目標，進(jìn)行科學(xué)的職業(yè)生涯規劃，并為此制定有效的行動(dòng)計劃。
學(xué)生會(huì )體育部張戈向大家談了他自己的未來(lái)打算
�。�3）從職業(yè)規劃到我們應該如何在畢業(yè)后立業(yè)，我班勞動(dòng)委員兼輔導員助理何楊楊詳細的向大家說(shuō)了他自己的一點(diǎn)看法。許多同學(xué)認為參加工作就要干一番事業(yè)，而不愿做日常平凡工作。甚至有的單位準備先讓新聘大學(xué)生到基層鍛煉兩年，再調到機關(guān)工作，許多人就不愿去了。實(shí)際上，不從日常平凡的崗位干起，很難在今后的工作中有所作為，我們身邊的很多成功的人士都是從基層一步步干起來(lái)的，正所謂‘不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�。
面對金融危機對大學(xué)生就業(yè)的影響，正確的職業(yè)觀(guān)應該是從祖國的需要出發(fā)，選擇自己最喜歡的工作，不過(guò)多地考慮收入及社會(huì )地位，用心做好自己最喜歡的事情，并作出一流的成績(jì)。這也是我們今天團日的主題“立業(yè)思進(jìn)，報效祖國�！�
何揚揚同學(xué)專(zhuān)注的談立業(yè)
�。�4）在活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候，團支書(shū)又對班級同學(xué)做了一份調查報告主要為題是：
一：你對所學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)有何認識。
二：自我認識。
三：談?wù)勀阄磥?lái)想從事何種職業(yè)。
四：對此次團日活動(dòng)的評價(jià)和收獲。
隨后向每個(gè)同學(xué)發(fā)放了糖果，大家在愉悅的氛圍中，吃著(zhù)糖果，完成了報告調查，并也成功的為此次團日活動(dòng)畫(huà)下了完美的句號。
3、團支部小結
大學(xué)生終就還是要溶入社會(huì )的。大學(xué)是社會(huì )的，人也是社會(huì )的。作為當代大學(xué)生，我們應該時(shí)刻準備著(zhù)，這次團日活動(dòng)幫助大家更好的認識了，我是誰(shuí)?我能做什么？等一系列問(wèn)題，讓同學(xué)們在討論中明白了：
大學(xué)生的天職是學(xué)習，學(xué)習的'目的是就業(yè)，就業(yè)的形式是貢獻社會(huì )。而如今，金融風(fēng)暴危機了這個(gè)社會(huì )，影響了我們大學(xué)生的就業(yè)。但危機帶來(lái)了困擾，既是挑戰，更是機遇，等待我們這些大學(xué)生去面對挑戰，而戰勝危機之后，則是更明朗的前途
如果我們每個(gè)同學(xué)都能為自己的將來(lái)早早的規劃一下，那么相信我們的未來(lái)一定是一片光明，讓我們“立業(yè)思進(jìn)，報效祖國”。
本次團日活動(dòng)主要班干的合影
銅陵學(xué)院08級英本一班
團支書(shū)：李宏偉
20xx年10.20
主題團日活動(dòng)總結通用9
本月我們11應化2班進(jìn)行了“聆聽(tīng)時(shí)代腳步，共創(chuàng )網(wǎng)絡(luò )文明”為主題的團日活動(dòng)，在這次團體活動(dòng)中收獲頗多。
網(wǎng)絡(luò )傳播的積極作用，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應用的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò )傳播的積極作用表現在：互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)信息極其豐富的百科全書(shū)式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度強，實(shí)現了全球信息共享，人們在網(wǎng)上可以獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，認識世界，了解世界最新的新聞信息，科技動(dòng)態(tài)，極大地開(kāi)闊視野，給工作、學(xué)習、生活帶來(lái)了巨大的便利和樂(lè )趣。
“微眾時(shí)代，一條微博、一段微視頻、一句流行語(yǔ)，都是微動(dòng)力，都可能成為引起風(fēng)暴的蝴蝶扇動(dòng)的翅膀�！蔽⒉﹩�(wèn)政因其具有報紙、雜志、廣播、電視等媒體所不具有的顯著(zhù)特點(diǎn)和優(yōu)越性，在公眾和政府之間架起了一條網(wǎng)上交流熱線(xiàn)，體現著(zhù)公眾和政府之間積極的、動(dòng)態(tài)的雙向互動(dòng)，推動(dòng)了公民政治參與不斷走向成熟，并逐漸成為公民政治參與的一種新機制。
由于網(wǎng)絡(luò )突破了傳統文化的各種限制,它為每一個(gè)上網(wǎng)的用戶(hù)提供了一個(gè)廣闊的自由對話(huà)的領(lǐng)域。對普通人而言,網(wǎng)絡(luò )出現的意義不在于它是一種高速的傳輸手段,而是一種自由的媒體,在網(wǎng)絡(luò )中又重新創(chuàng )造了一個(gè)新的自我。自由在網(wǎng)絡(luò )中被公認為無(wú)上的至尊,網(wǎng)上交流的便捷和自由,使網(wǎng)絡(luò )文化成為社會(huì )信息的最便利、最集中也最真實(shí)的反映。當然,世界上不存在絕對的自由,隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的規范化程度不斷提高,網(wǎng)絡(luò )文化也必然進(jìn)入相對限制的狀態(tài),但毋庸置疑,它的自由度遠遠高于傳統意義上的文化。通過(guò)自由的網(wǎng)絡(luò ),網(wǎng)絡(luò )文化不僅增強了不同地域文化和傳統文化之間的接觸與交流,而且擴大了不同文化背景下的個(gè)體之間的接觸,為個(gè)體的異地遠程聯(lián)系提供了方便。
網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)休閑的場(chǎng)所：累了，看看電影，玩玩游戲，逛逛“商場(chǎng)”；痛了，與家人撒撒嬌，與朋友聊聊天，與網(wǎng)友談?wù)勑牡鹊�；網(wǎng)絡(luò )也是一個(gè)學(xué)習的重要場(chǎng)所，語(yǔ)文數學(xué)，天文地理，各國語(yǔ)言，升學(xué)考試，出國留學(xué)等等都可以從中找到相關(guān)的資料學(xué)習，各種專(zhuān)業(yè)技能的資料基本上都可以在網(wǎng)上找到，可以說(shuō)網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)取之不盡用之不竭的聚寶盆；網(wǎng)絡(luò )也是一個(gè)增加收入的平臺，許多電腦高手憑借互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)擠上千萬(wàn)富翁之列，對于普通的網(wǎng)民來(lái)說(shuō)，用正當的手段，掙點(diǎn)合法的小錢(qián)也不是什么難事；利用網(wǎng)絡(luò )有用的信息資源進(jìn)行小本投資也是個(gè)不錯的選擇。網(wǎng)絡(luò )有這么多好處，所以它已經(jīng)成為了我們生活中不可缺少的一部分，它是我們了解世界的窗口，是我們工作休閑的場(chǎng)所，是我們學(xué)習知識的寶庫。
大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò )的主要參與者，有責任和義務(wù)主動(dòng)維護網(wǎng)絡(luò )文明，網(wǎng)絡(luò )秩序。
主題團日活動(dòng)總結通用10
一、活動(dòng)背景
第16屆亞運會(huì )將于20xx年11月12日至27日在中國廣州進(jìn)行，廣州是中國第二個(gè)取得亞運會(huì )主辦權的城市。身在廣州的學(xué)子——我們，面對著(zhù)漸行漸近的廣州亞運會(huì )，我們決定行動(dòng)起來(lái)，與亞運攜手，用行動(dòng)來(lái)感受亞運，用行動(dòng)來(lái)宣傳亞運。
二、活動(dòng)目的
為響應團委“與亞運攜手同行”主題團日活動(dòng)的號召，為讓每位同學(xué)感受運動(dòng)的樂(lè )趣，增加團員們對亞運會(huì )的興趣與關(guān)注，做到與亞運同行，為促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，09康團支部決定于四月九號組織白云山登山＆趣味運動(dòng)之行
三、活動(dòng)團體、時(shí)間、地點(diǎn)
09康復第一、第二團支部與4月9日到白云山進(jìn)行活動(dòng)
四、活動(dòng)的成功與不足
�。ㄒ唬�、活動(dòng)已經(jīng)順利地完滿(mǎn)地結束了，活動(dòng)做的比較好的：
1、能夠很好地調動(dòng)全班的積極性，基本上全班都參與了活動(dòng)，只有少數同學(xué)因為回家了不能參加活動(dòng)；
2、雖然有很多人參加活動(dòng)，但是都可以有條不紊地把大家組織好，都能夠在差不多的時(shí)間內到達山頂，而且沒(méi)人迷路或“逃”到別的地方。這特別歸功于我們“包尾”的班干；
3、在山頂的時(shí)候，我們組織的趣味運動(dòng)辦的比較成功，依據是游人也咨詢(xún)我們能否加入，但是因為物資不足，而只能對游人表示抱歉。
�。ǘ�、活動(dòng)也有不足之處：
1、因為目的地游人少的時(shí)間比較短，所帶的材料質(zhì)量不好，數量也不夠，所以以致其中一個(gè)趣味運動(dòng)沒(méi)有進(jìn)行；
2、沒(méi)有讓同學(xué)們充分了解我們活動(dòng)的流程，以至于后來(lái)有人離開(kāi)了，還要我們的班團干把人帶回來(lái)，然后才簽名拍照。
3、活動(dòng)的最后，我們忘記告訴同學(xué)們回程搭車(chē)的地方的具體位置，以致很多同學(xué)都找了很久。
主題團日活動(dòng)總結通用11
10月23日，成都陰霾已久的天空又被溫和的陽(yáng)光照耀。上午10點(diǎn)我們班全體同學(xué)來(lái)到了古樸的華西校區標志性的建筑鐘樓下，開(kāi)展我們班從江安到華西后的第一次團日活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始，我們全班同學(xué)男女混合分成了兩個(gè)小組，并以小組為單位進(jìn)行游戲。
第一個(gè)游戲是踢毽子。兩個(gè)小組分別站在場(chǎng)地的兩側，在一定的時(shí)間內兩組交替踢毽子，沒(méi)有將毽子踢過(guò)中線(xiàn)的或踢出界限的判對方的分，比較最后得分數，分多的一組獲勝。在這個(gè)游戲中，同學(xué)們不僅需要高超的踢毽子的功底，跟需要一個(gè)團隊合作的協(xié)調。同學(xué)們在踢毽子的過(guò)程中，或閃展騰挪，盡顯身資之靈巧；或動(dòng)若脫兔，以迅雷之勢博得滿(mǎn)場(chǎng)喝彩；又有似閑庭信步者，關(guān)鍵一腳定鼎乾坤。游戲中，兩小組你來(lái)我往，好不熱鬧，既有精彩的配合，也有幾人共踢一球或幾人均避而謙讓的情況發(fā)生。最后由第一組的同學(xué)們取得了踢毽子的勝利。
第二個(gè)游戲是跳皮筋。兩個(gè)小組成員分別按次序在規定的時(shí)間內按規定完成跳皮筋的整套動(dòng)作，完成全套動(dòng)作一次記一分。以最后分多的為勝。跳皮筋是女孩子們常玩的游戲，一見(jiàn)到皮筋，女生便一致地歡呼起來(lái)。而男生們也是不甘示弱的，盡管很少接觸，但經(jīng)過(guò)短短的練習后，就已經(jīng)是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的急著(zhù)一展身手了。在比賽中女生自然是絕對的主力，但在眾目關(guān)注下卻大失水準，反而是男生雖然很多是第一次跳，但表現突出，尤其是賈留群同學(xué)更是兩次高質(zhì)量地完成全套動(dòng)作而贏(yíng)得大家的熱烈鼓掌，更被謝飛稱(chēng)為“王的男人”。第一小組同學(xué)在規定時(shí)間內有三人次完成了動(dòng)作，而第二小組在第一組同學(xué)后開(kāi)始，他們后來(lái)居上，有四人次完成動(dòng)作。這樣前兩個(gè)游戲結束后兩個(gè)小組有站在了同一起跑線(xiàn)上，大家期待著(zhù)在最后的游戲中一決雌雄。
第三個(gè)游戲是跳格子。第三個(gè)游戲是整個(gè)活動(dòng)的高潮。每個(gè)小組必須按次序跳完1~8格，先完成第8格的將獲勝并以大比分2比1成為最終取勝。兩個(gè)小組的同學(xué)也因此昴足勁。剛開(kāi)始第二組同學(xué)進(jìn)展順利，很快就跳到了第6格，而第一組同學(xué)還在為突破第3格而不懈努力。但第1組的同學(xué)后勁十足，在經(jīng)歷了開(kāi)始階段的困難后，他們迅速趕了上來(lái)，大有后發(fā)先至之勢。第2組同學(xué)雖然處于領(lǐng)先位置，但奈何機會(huì )似流水，看得見(jiàn)卻抓不住。到最后，格子距離漸遠，石子又不聽(tīng)大伙招呼，在第8格的地方，兩個(gè)小組展開(kāi)了持久的拉鋸戰。在運氣和心理的大比拼中，第一組同學(xué)終于打破僵局，驚險獲勝。
最后第一組的同學(xué)戰勝了第二組的同學(xué)，活動(dòng)了獎品棒棒糖，第二組同學(xué)也享受了果凍。
本次活動(dòng)是我班到華西后的第一次團日活動(dòng)，同學(xué)們都積極的參與了進(jìn)來(lái)�；顒�(dòng)的主題是感動(dòng)永駐心中，活動(dòng)的題目是追憶我們的童年主題團日活動(dòng)，活動(dòng)的形式是做游戲。
雖然說(shuō)游戲中有比賽，但同學(xué)們忘情于其中，似乎回到了兒時(shí)，滿(mǎn)臉的歡樂(lè )，完全沒(méi)有比賽的嚴肅，大家正真地在比賽中找回了兒童時(shí)做游戲的感覺(jué)。華西鐘樓下清澈的荷花池里時(shí)時(shí)倒影著(zhù)大家歡樂(lè )的身影。游戲中，同學(xué)們你每一次的順利進(jìn)級都會(huì )的同學(xué)們歡呼獎賞，如英雄凱旋般；每一次的失利總能引起一陣嘆息聲。同學(xué)們在游戲中彼此鼓勵關(guān)懷，班級的凝聚力得到了加強�；顒�(dòng)結束了，同學(xué)們仍在談?wù)撝?zhù)童年，分享著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )，在我們心中始終珍藏著(zhù)對童年的懷念記憶。這是不會(huì )隨著(zhù)歲月的流逝而絲毫減退的。這份對童年的不解的情結會(huì )時(shí)不時(shí)地撥動(dòng)我們心中的那根琴弦，帶給我們數不清的感動(dòng)和歡樂(lè )。
我們的活動(dòng)還吸引了許多在校園里漫步的老人，這些游戲也是他們曾經(jīng)玩過(guò)的，在古稀之年看見(jiàn)我們在盡情的游戲，他們心中也一定受到觸動(dòng)的，我們的活動(dòng)也給他們快樂(lè )和感動(dòng)。
活動(dòng)結束了，心中的感動(dòng)卻久久蕩漾。
主題團日活動(dòng)總結通用12
我們來(lái)自不同的地方。雖然有著(zhù)不一樣的文化，不一樣的性格，但是對老師的那份崇高的敬意卻是一樣的。作為學(xué)生，我們應該深深地懂得感恩。教師節來(lái)了，那曾在內心演練了無(wú)數遍的感恩之詞，本該如濤濤的江水一般連綿不絕�？纱藭r(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)卻如鯁在喉，不是無(wú)從表述，而是有太多的感情需要傾訴，有太多的語(yǔ)言需要表達。想著(zhù)老師們不辭辛苦的陪伴著(zhù)我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春秋，不為他們做點(diǎn)什么心里總覺(jué)得不是滋味。尤其是在這樣一個(gè)感恩的季節里，我們更需要做一些有意義的事來(lái)感謝親愛(ài)的老師們。這次團日活動(dòng)旨在表達我們對老師的感恩之情，讓我們感受到老師的無(wú)私和偉大、并懂得感恩。同時(shí)讓我們社工1班的友誼天長(cháng)地久。
一、活動(dòng)目的
在活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神。由衷地向老師表示敬意，
感謝老師的辛勤工作。并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意。讓學(xué)生從心底體會(huì )老師的辛勞，學(xué)會(huì )感激，以充滿(mǎn)愛(ài)心地心態(tài)去對待周?chē)娜撕褪隆?/p>
二、活動(dòng)的過(guò)程
1、同學(xué)們給老師發(fā)送電子賀卡
具體做法：由班長(cháng)問(wèn)及各老師的郵箱，并公布老師的郵箱，由同學(xué)們自愿發(fā)送給自己喜歡的老師，送上對他們的問(wèn)候
2、禮輕情意重，小小禮物顯真情。
具體做法：由生活委員去買(mǎi)一些新鮮的花和小盆栽送到各位任課老師的辦公室，并貼上同學(xué)們寫(xiě)在便利貼上的祝福語(yǔ)。
3、班會(huì )活動(dòng)
�。�1）詩(shī)朗誦：《老師，我們?yōu)槟璩纷屚瑢W(xué)們在歌聲中感受老師的愛(ài)。
�。�2）游戲互動(dòng)
通過(guò)拋彩球的形式讓同學(xué)們猜謎來(lái)引出“祝教師節快樂(lè )”幾個(gè)字。該節目由班長(cháng)侯干干和文藝委員欒海岑主持。在全班同學(xué)的積極互動(dòng)下，再加上一些獎懲措施讓班級氣氛活躍起來(lái)。這種猜字謎游戲使班級氣氛達到了一個(gè)高潮。最后大家意猶未盡地進(jìn)入到了下一個(gè)環(huán)節。
�。�3）視頻播放《一個(gè)也不能少》
讓同學(xué)們再次去回溫那經(jīng)典的影片，再次去感受那種質(zhì)樸的、純真的師生情誼。由于這個(gè)影片放映了好久，所以再次拿出來(lái)回味的時(shí)候，教室的氣氛一下子變得凝重起來(lái)，那種對老師的感情不自覺(jué)的再次升溫，再次懂得了老師對我們的愛(ài)。特別是看到魏敏芝老師在電視臺的那段聲淚俱下的臺詞時(shí)，不少同學(xué)都淚流眼下，場(chǎng)面令人動(dòng)容。不少男生都流出了感動(dòng)的淚水，雖說(shuō)“男兒有淚不輕彈”但“只是未到傷心處”。最后班長(cháng)侯干干就視頻做了觀(guān)后感言，并宣布大家欣賞手語(yǔ)表演《感恩的心》。
�。�4）手語(yǔ)表演：《感恩的心》
同學(xué)們通過(guò)多天的努力，表演出美麗的手語(yǔ)，那種情況下，再多的言語(yǔ)也表達不了對老師的贊嘆。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，用無(wú)聲的手語(yǔ)去表達那份難以名狀的情誼。
�。�5）“心”的祝福
全班同學(xué)每人寫(xiě)上一段祝福的感恩的話(huà)語(yǔ)，貼在早已準備好的心形中，由主持人隨機讀幾個(gè)大家的感恩話(huà)語(yǔ)。在讀到同學(xué)們對老師的祝福話(huà)語(yǔ)時(shí)，全場(chǎng)掌聲響動(dòng)，班會(huì )達到最高潮。
最后，班長(cháng)韓金池和團支書(shū)仲云菲做了總結發(fā)言，指出這次班會(huì )是個(gè)成功的、積極向上、團結的班會(huì )。雖然一次班會(huì )不能達到太大的效果，但是主題班會(huì )就像明燈，能開(kāi)啟我們尊重老師，感恩老師的光明。
�。�6）全班同學(xué)起立。說(shuō)一句“老師，您辛苦了”
三、活動(dòng)結果及意義
�。�1）活動(dòng)能夠雖然小，但是含義深淵，反映良好，緊扣著(zhù)“感恩師情”的主題，充分地展示了各個(gè)方面的積極性，形成了人人心懷感恩，對老師無(wú)比崇敬之情。
�。�2）取得了圓滿(mǎn)成功，也達到了一定的效果
主題團日活動(dòng)總結通用13
為了積極響應校團委和學(xué)院團總支的號召，結合當前形勢和本系、本支部專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，本支部組織支部全體成員針對團日活動(dòng)的主題要求開(kāi)展了“走下網(wǎng)絡(luò )、走出寢室、走向操場(chǎng)、走上關(guān)愛(ài)青少年之路”系列團日活動(dòng)。本著(zhù)增強班級凝聚力、展示大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情以及以己微力、傳遞暖愛(ài)的宗旨。
此次活動(dòng)由133班團支部舉辦。在X月X日，戶(hù)外舉行以“通過(guò)走下網(wǎng)絡(luò )、走出宿舍、走向操場(chǎng)“為目的，營(yíng)造積極參與體育鍛煉的濃厚氛圍”為活動(dòng)目的�；顒�(dòng)參與者是護理學(xué)院133班35位同學(xué)。此次活動(dòng)分工具體為團支書(shū)負責此次活動(dòng)的策劃并且記錄活動(dòng)進(jìn)程，宣傳委員負責活動(dòng)前的宣傳，各班委按分配參與組織活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)展中，各班同學(xué)在班級團支部的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了游戲，背對背的運輸氣球，跳繩，“貼膏藥”，“丟手絹”這些趣味十足的活動(dòng)使喜歡在網(wǎng)上“宅”、宿舍“宅”的同學(xué)們走向戶(hù)外，盡享體育鍛煉的魅力，將同學(xué)們凝聚在班級、活躍于操場(chǎng)。
活動(dòng)收獲：
從日常點(diǎn)到起，掀起幾股“晨練”，“晚跑”的風(fēng)氣。倡導“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念。運動(dòng)會(huì )顧XX，吳XX等同學(xué)參加短跑，長(cháng)跑，鉛球等活動(dòng)，班上多名同學(xué)加入�；@球隊，在賽場(chǎng)上，大家感受著(zhù)激烈的比賽氛圍不失為一次教育營(yíng)造積極參與體育鍛煉的濃厚氛圍，倡導“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念。
結語(yǔ)：
由于學(xué)生學(xué)業(yè)壓力、對于互聯(lián)網(wǎng)依賴(lài)程度的加深、群眾性體育活動(dòng)載體不足等因素，當前大學(xué)生群體對于體育鍛煉的自覺(jué)意識和重視程度以及體質(zhì)狀況和健康素質(zhì)仍有差距和不足。主題活動(dòng)要以健康第一為指導思想，活動(dòng)要有切實(shí)的效果，貼近大學(xué)生的生活，營(yíng)造積極參與體育鍛煉的濃厚氛圍。積極向上、參與性強、寓教于樂(lè )，以提高團員各方面素質(zhì)出發(fā)點(diǎn)，增強同學(xué)之間友誼，提高實(shí)踐能力。在讓運動(dòng)健兒顧國榮同學(xué)說(shuō)說(shuō)運動(dòng)會(huì )感想時(shí)，她說(shuō)：“我覺(jué)得運動(dòng)是一種精神。比賽時(shí)身邊的同學(xué)的加油聲讓她快了幾步，真的”看著(zhù)她認真的表情，大家回應了熱情的掌聲。球隊主力吳XX同學(xué)說(shuō)道：“參加球隊，讓我收獲了很寶貴的隊友情，賽場(chǎng)上雖然緊張激烈，分辨出學(xué)院同學(xué)的加油聲，很多的是感動(dòng)�！庇质且黄坡�。
活動(dòng)不足：
由于部分原因，有少部分同學(xué)不能參加這次活動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)：以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。我們應該牢記本次工作的成功與不足之處，積極吸取教訓，總結經(jīng)驗，爭取將以后的工作做得更完美！
主題團日活動(dòng)總結通用14
為了了解本支部同學(xué)們的心理健康情況，同時(shí)解決同學(xué)們已存在的部分心理問(wèn)題中國石油大學(xué)（北京）石油工程學(xué)院石工11-1班團支部已于十一月初舉行了下列活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
勵志青春快樂(lè )成長(cháng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月3日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
三教210
四、參與人員及人數：
石工11-5班全體29名同學(xué)
主講人：張曉舟記錄人：李政
五、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部衛生部共青團中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見(jiàn)》,豐富我院學(xué)生心理健康知識，形成正確的心理健康觀(guān)念。為了積極引導大學(xué)生保持健康向上的心理狀態(tài)。所以石工11-1團支部組織并引導本支部同學(xué)參加豐富多彩、形式多樣的校園文化和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，陶冶大學(xué)生高尚情操，促進(jìn)其全面發(fā)展。石工一班團支部希望通過(guò)各種活動(dòng)，加強大學(xué)生思想、感情上的交流與溝通，努力營(yíng)造有利于大學(xué)生健康成長(cháng)的良好氛圍。切實(shí)幫助大學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)開(kāi)展心理活動(dòng)和測試以及心理方面內容的宣講，切實(shí)解決了許多同學(xué)們的問(wèn)題。
六、活動(dòng)流程：
1、石工11-1班同學(xué)踴躍參加了以“成長(cháng)〃發(fā)展〃和諧”為主題的征文活動(dòng)，同學(xué)們根據自身的經(jīng)歷以及認識闡述自己對于心理健康以及健康成長(cháng)的想法。內容題材豐富多樣，經(jīng)過(guò)同學(xué)們自己的思考和總結，心理內容變的不再那么晦澀難懂。我班赫文豪同學(xué)的征文經(jīng)過(guò)同學(xué)們的交流與比較，獲得一致好評。
2、參與心理部舉辦的趣味運動(dòng)會(huì )。石工11-1班同學(xué)積極參與了心理部舉辦的趣味運動(dòng)會(huì )。作為大學(xué)生活的一次經(jīng)歷，本次趣味運動(dòng)會(huì )調整同學(xué)心態(tài)，并減輕了同學(xué)們的學(xué)習和工作壓力，同學(xué)們踴躍參與都在當中得到了歡樂(lè )。同時(shí)同學(xué)們都表示通過(guò)運動(dòng)會(huì )，支凝聚力得到提高。
3、參與“陽(yáng)光心靈我心飛翔”風(fēng)箏節活動(dòng)。我班全體同學(xué)熱親高漲的參與了心理部舉辦的風(fēng)箏節。本次活動(dòng)旨在放飛心靈，快樂(lè )成長(cháng)。通過(guò)風(fēng)箏節的活動(dòng)，石工11-1班的同學(xué)們放松身心，感受大自然的美麗。與大自然的親密接觸是一種很好的放松形式，而本次風(fēng)箏節讓大家放松之余也為幾天前的考試起到了很好的減壓增效的作用。同學(xué)們都紛紛反映希望以后可以多多的參加這種寓教于樂(lè )的活動(dòng)。
4、開(kāi)展主題團日活動(dòng)。石工11-1班同學(xué)集體在三教210召開(kāi)以“勵志青春快樂(lè )成長(cháng)”心理健康教育為主題的團日活動(dòng)，活動(dòng)內容圍繞大學(xué)生心理健康開(kāi)展學(xué)習和討論。心理安全委員孫鵬同學(xué)宣講了心理健康的重要性以及如何擁有一個(gè)良好的心理狀態(tài)，并介紹中國石油大學(xué)（北京）心理輔導中心，讓同學(xué)們深入了解心理健康的重要性。隨后的心理測試以及心理游戲讓大家在歡快的氛圍中感受到了心理的重要性，寓教于樂(lè )，在一片掌聲中，本次主題團日圓滿(mǎn)結束。
七、活動(dòng)效果：
通過(guò)本次心理健康活動(dòng)，石工11-1班的同學(xué)們豐富了心理健康知識，形成正確的心理健康觀(guān)念，同時(shí)認識到了大學(xué)生心理健康教育對于大學(xué)生活非常重要。通過(guò)本次活動(dòng)，加強了我班同學(xué)之間思想、感情上的交流與溝通，使同學(xué)進(jìn)一步互相了解，為我班的健康成長(cháng)營(yíng)造了良好氛圍。在心理健康教育的宣講下同學(xué)們更進(jìn)一步正視了心理健康的重要以及心理咨詢(xún)的重要作用。通過(guò)風(fēng)箏節以及趣味運動(dòng)會(huì )的開(kāi)展使得本班同學(xué)放松身心，起到切實(shí)的減壓效果。
本次團日活動(dòng)舉行的非常成功。會(huì )后，團支書(shū)張曉舟對大會(huì )進(jìn)行了總結�？隙舜蠹曳e極參與活動(dòng)的態(tài)度，同時(shí)再次強調對心理問(wèn)題的重視以及大家目前存在的部分問(wèn)題需要及時(shí)解決。團日活動(dòng)最終圓滿(mǎn)結束
主題團日活動(dòng)總結通用15
科普與環(huán)保協(xié)會(huì )成立于20xx年3月19日，成六年來(lái)秉承“增強環(huán)保意識，創(chuàng )建綠色和諧家園”的宗旨，致力于科學(xué)精神的普及和環(huán)保理念的宣傳。在校團委和化工與制藥學(xué)院院團委的關(guān)懷指引下，從03年起步成立，積極探索；到05年步入正軌，推陳出新；07年繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)拓進(jìn)��；直至今年不負眾望，榮獲省級優(yōu)秀社團。社團逐步走向良性發(fā)展的軌道，但是管理的滯后是亟待突破的發(fā)展瓶頸，為此，協(xié)會(huì )一直積極嘗試改革協(xié)會(huì )的組織架構，略有成效，但管理的問(wèn)題依然得不到行之有效的解決。
今年開(kāi)學(xué)之初的社團聯(lián)合會(huì )成立大會(huì )暨社團負責人會(huì )議，田書(shū)記圍繞著(zhù)全面推進(jìn)社團工作的精細化管理，向全校的社團負責人提出了數點(diǎn)主張和建議。其中，她提出了在社團組建團支部，團組織走進(jìn)社團這個(gè)具有前瞻性和現實(shí)意義的正確主張。我們頓時(shí)豁然開(kāi)朗，可以借助團組織的組織先進(jìn)性來(lái)領(lǐng)導管理社團，通過(guò)團建活動(dòng)來(lái)凝聚社團，開(kāi)展政治理論學(xué)習來(lái)提升社團創(chuàng )造性和戰斗力。會(huì )后，我們立即召開(kāi)會(huì )議傳達學(xué)習會(huì )議精神，研討團組織在我社團的組織架構，并正式申請成立團支部。
科普與環(huán)保協(xié)會(huì )首屆團支部應運而生，標志著(zhù)協(xié)會(huì )的管理初步步入正軌，社會(huì )的發(fā)展步入新的層次。我們在保留了社團銳意創(chuàng )新，活動(dòng)形式多樣的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，緊密地團結在校團委的周?chē)�，積極地響應黨團和祖國的號召，宣傳黨和國家的政策，將社團活動(dòng)和發(fā)展同祖國的發(fā)展進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起。作為班級團支部的補充，豐富團建形式，創(chuàng )新團建內容，為我校團建工作和社團文化的發(fā)展做出應有的貢獻。
策劃籌備階段：
在接到校團委關(guān)于舉辦五四90周年第三屆“先鋒杯”團日活動(dòng)設計大賽的通知之后，協(xié)會(huì )團支部召開(kāi)數次團支部會(huì )議和主要干部會(huì )議，領(lǐng)會(huì )學(xué)習校團委的通知精神。各抒己見(jiàn)，匯聚活動(dòng)創(chuàng )意，在綜合分析了黨和國家針對環(huán)境保護的政策及總結了協(xié)會(huì )以往的活動(dòng)經(jīng)驗之后，多方聽(tīng)取意見(jiàn)，團支部決定選取宣傳“節能減排”作為此次活動(dòng)的主題。
經(jīng)過(guò)6年協(xié)會(huì )活動(dòng)的積累和沉淀，協(xié)會(huì )已經(jīng)初步形成了科普教育特色活動(dòng)，環(huán)保宣傳常規活動(dòng)和綠色創(chuàng )意品牌活動(dòng)三大活動(dòng)集群。但是，其中的環(huán)保宣傳常規活動(dòng)，拘泥于形式，宣傳內容和形式都值得我們反思和創(chuàng )新。此次團日活動(dòng)我們的宣傳主體“節能減排”，將宣傳黨和國家政策同宣傳環(huán)保結合起來(lái)，結合我院環(huán)境專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢和特色深入宣傳“節能減排”，展現我校大學(xué)生關(guān)心國家發(fā)展，勇?lián)鐣?huì )責任，愛(ài)黨愛(ài)國，奉獻社會(huì )的精神面貌。
活動(dòng)的目的針對校園提出了“創(chuàng )建綠色和諧節約型校園”的倡議，“節能減排”大出發(fā)點(diǎn)，“節約校園”小落腳點(diǎn)。立足校園，重申了節約用水，節約用電，節約糧食及垃圾有效處理等與大學(xué)生日常生活密切相關(guān)的“節能減排”校園主張。使黨政方針深入人心，積極引導廣大同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)母校，為加快母校發(fā)展、構建和諧校園盡一份責任。同時(shí)弘揚了社會(huì )主義核心價(jià)值和民族優(yōu)良傳統——“勤儉節約”。
前期準備和統籌整理階段：
針對活動(dòng)的宣傳形式和內容，團支部集思廣益，嘗試了之前沒(méi)有做過(guò)的文字圖片展覽的形式。逐步取代之前單純的一塊或幾塊黑板版畫(huà)，豐富宣傳內容，傳遞更多信息。至于詳細的宣傳內容，一段時(shí)間使我們陷入了苦惱之中，純粹的說(shuō)教使我們自己都不感興趣，更談不上激發(fā)廣大同學(xué)的環(huán)保熱情。有位專(zhuān)家的一段話(huà)使我們變換了思路：
宣傳環(huán)保節約，不僅要講“一噸煤、一度電、一噸水的作用”，更要告訴人們“一噸煤、一度電、一噸水的代價(jià)”。只有樹(shù)立了“代價(jià)意識”，我們才會(huì )更加自覺(jué)地建設節約型社會(huì )、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，努力推進(jìn)能源領(lǐng)域的科技進(jìn)步。
節約用水，展現我國水資源現狀和飲用水危機。
節約用電，探尋一度電的距離，一度電背后的生態(tài)，文化甚至生命的代價(jià)。
節約糧食，紀實(shí)非洲大饑荒，回憶饑餓苦難歲月。
垃圾有效處理，從專(zhuān)業(yè)的角度分析了垃圾對環(huán)境的危害，宣傳了垃圾的有效處理。
分四塊確定了宣傳的內容，緊接著(zhù)就是緊張的宣傳材料的搜集整理工作。協(xié)會(huì )五個(gè)團小組，一個(gè)組負責統籌總體內容，另外四個(gè)組分別負責搜集一塊宣傳內容。隨著(zhù)活動(dòng)的深入，宣傳內容的充實(shí)，又逐步形成了如“山河之殤”、“三峽好人”、“‘袋’走未來(lái)”、“苦難歲月”等系列主題的宣傳。另辟蹊徑，創(chuàng )新豐富宣傳內容，最后經(jīng)排版打印出來(lái)共計有A4紙144張，近400余張圖片。
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