初中學(xué)雷鋒活動(dòng)總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編收集整理的初中學(xué)雷鋒活動(dòng)總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中學(xué)雷鋒活動(dòng)總結1
今年3月5日，是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學(xué)習題詞44周年紀念日，四十多年來(lái)，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。為進(jìn)一步學(xué)習和弘揚雷鋒精神，在南寧市團委的號召下，我校團委組織全校師生積極開(kāi)展“春到校園，美在三十三中”主題活動(dòng)。同學(xué)們以團支部為單位，緊緊圍繞團市委的部署，根據我校的，開(kāi)展班級建設，組織各項活動(dòng)，把雷鋒精神落到實(shí)處，取得了可喜的成效：
一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神
三月伊始，各團支部積極響應校團委發(fā)出的號召，紛紛結合本班實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。校團委通過(guò)國旗下講話(huà)、出黑板報、舉行團支部活動(dòng)、開(kāi)主題班會(huì )等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)習雷鋒精神
學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過(guò)程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習。校團委把3月5日至3月10日定為倡議宣傳周，3月11日至3月25日為行動(dòng)周，3月26日至3月31日為總結周。在這個(gè)月中，全校共有1125人參加此次活動(dòng)，其中高一年級294人，高二年級491人，高三年級340人。累計做好事件數352件，其中高一年級51件，高二年級206件，高三年級95件，組織學(xué)雷鋒活動(dòng)小組共119組，其中高一年級47組，高二年級42組，高三年級30組。同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個(gè)方面：開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習”主題班會(huì )，各班出一期關(guān)于該主題的墻報。校團委組織各班團干到敬老院，干休所打掃衛生以及進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)。校團委設立學(xué)�！皭�(ài)心基金”捐款箱，長(cháng)期接受同學(xué)們的愛(ài)心捐款。各班團支書(shū)組織各學(xué)雷鋒小組清潔學(xué)校各個(gè)衛生死角。團委還組織青年志愿者建立衛生監督崗或衛生保潔隊。各班組織學(xué)習互助小組。
三、樹(shù)立學(xué)雷鋒典型，弘揚雷鋒精神
雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各團支部好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發(fā)揚光大。
雷鋒活動(dòng)月雖然已經(jīng)過(guò)去，但通過(guò)本次系列活動(dòng)，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導著(zhù)我們在今后的學(xué)習和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!
初中學(xué)雷鋒活動(dòng)總結2
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著(zhù)一代又一代的青少年健康成長(cháng)，促進(jìn)了社會(huì )文明的進(jìn)步，社會(huì )風(fēng)氣的好轉。校園是青少年健康成長(cháng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。20xx年3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習”54周年紀念日，也是第16個(gè)“中國青年志愿者服務(wù)日”。在這一個(gè)月里，我校組織廣大師生集中開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚雷鋒精神，進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設，為創(chuàng )建文明學(xué)校作出自己應有的貢獻�，F將具體情況小結如下：
一、營(yíng)造氣氛，深入宣傳。
根據上級精神，我校以各班團支部為主制定具體的學(xué)雷鋒行動(dòng)方案。做到行動(dòng)有計劃，安排有部署 ，各班利用晨會(huì )，各支部利用班團會(huì )、黑板報和班級宣傳欄進(jìn)行了雷鋒故事宣傳，雷鋒生平簡(jiǎn)介，雷鋒日記摘抄，并從網(wǎng)上下載了《雷鋒》的影片，讓各班組織學(xué)生觀(guān)看，使廣大師生耳濡目染，營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍，也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。
從召開(kāi)學(xué)雷鋒動(dòng)員會(huì )以后，各班掀起了學(xué)雷鋒的高潮，各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)有聲有色地開(kāi)展。
二、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)。
1、各班團支部組織團員學(xué)生到道路和校園內外清理垃圾，清除雜草，為同學(xué)們和行人營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習、生活環(huán)境。
2、在各班組織一次困難學(xué)生摸底調查工作，針對一些家庭生活特別困難的，提供幫助，切實(shí)解決其急待解決的難點(diǎn)問(wèn)題。
3 、在班內開(kāi)設學(xué)習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表?yè)P，觀(guān)看與雷鋒有關(guān)的影片，并開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。為了使德育教育真正的轉化為行為，使活動(dòng)真正落到實(shí)處，還要求學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，寫(xiě)出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。
4、為了深入的開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺(jué)悟，號召所有同學(xué)開(kāi)展“向不文明語(yǔ)言說(shuō)不;向不文明行為說(shuō)不;向不文明習慣說(shuō)不”的活動(dòng)。
總之，學(xué)雷鋒活動(dòng)月雖已過(guò)去，但學(xué)雷鋒的活動(dòng)并未結束。在這一個(gè)月里，全校的教師和學(xué)生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂(lè )的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著(zhù)變化。
在今后的工作中我們還會(huì )緊緊圍繞“學(xué)習雷鋒，奉獻愛(ài)心”這一主題積極地開(kāi)展學(xué)校建設，組織各項活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落到實(shí)處。讓每個(gè)同學(xué)們在活動(dòng)過(guò)程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長(cháng)。使雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂(lè )于奉獻樂(lè )于助人的種子。
初中學(xué)雷鋒活動(dòng)總結3
陽(yáng)春三月，春光無(wú)限。為紀念毛主席“向雷鋒同志學(xué)習”題詞，讓雷鋒精神融入到當代學(xué)生心中，大力弘揚民族精神，加強學(xué)生思想道德建設，從而塑造有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，學(xué)校啟動(dòng)了“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，現將活動(dòng)總結如下：
一、注重宣傳，營(yíng)造氛圍
通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )的可貴精神。
吹響號角：中學(xué)部政教處、校團委會(huì )，小學(xué)部少先大隊部首先進(jìn)行“學(xué)雷鋒活動(dòng)”動(dòng)員，向全校師生發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習，開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)”的倡議。號召同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習雷鋒的精神。
觸動(dòng)思想：各班出一期以“學(xué)鋒”為主題的黑板報，寫(xiě)學(xué)雷鋒日記，尋新時(shí)代的“活雷鋒”;開(kāi)展主題班會(huì )，通過(guò)讀雷鋒日記，講雷鋒故事，提高學(xué)生思想道德水平。
輿論宣傳：學(xué)校廣播室宣傳學(xué)習雷鋒同志愛(ài)黨、愛(ài)國、無(wú)私奉獻、勤儉節約、勤奮學(xué)習、團結友愛(ài)、樂(lè )于助人的良好品質(zhì)，宣讀《學(xué)雷鋒》，將各班涌現出的好人好事在廣播中予以表?yè)P，并將相關(guān)情況納入班主任月考評中。
二、多措并舉，深入開(kāi)展
(一)、 道德榜樣閃爍校園
在活動(dòng)中，各班根據班級實(shí)際，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)生的文明禮貌習慣及班級日常管理結合起來(lái)，引導學(xué)生說(shuō)文明話(huà)，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現。班干部、學(xué)生會(huì )干部模范帶頭、身先士卒，全體同學(xué)積極響應。主動(dòng)拾起路邊的垃圾，主動(dòng)向老師問(wèn)好，主動(dòng)排隊打飯等等。
(二)、 志愿者活動(dòng)有聲有色
為弘揚雷鋒精神，共建和諧家園，促進(jìn)學(xué)校志愿者活動(dòng)深入發(fā)展，校學(xué)生會(huì )組織學(xué)生團員,入團積極分子,學(xué)生會(huì )成員，少先隊員代表走出校園，徹底清除了校外道路兩旁的白色垃圾，美化了家園。小學(xué)部少先隊員代表到學(xué)校德育基地----鄉敬老院慰問(wèn)老人�！秾W(xué)習雷鋒好榜樣》、《接過(guò)雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經(jīng)唱響了校園，并內化成了同學(xué)們自覺(jué)的行為習慣。
(三)、 比學(xué)趕幫如火如荼
“一年之際在于春”，有了春的播種，就會(huì )有秋的收獲，在開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)之際，同學(xué)們在學(xué)習上、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的良好氛圍。當文明禮貌標兵，爭先恐后;同學(xué)在學(xué)習中，以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒(méi)有最好，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學(xué)習、虛心求教、不恥下問(wèn)的同學(xué)也越來(lái)越多了。為促進(jìn)“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒”的良好氛圍，開(kāi)展“一幫一學(xué)習互助”學(xué)雷鋒活動(dòng)。各班成立“互幫互助學(xué)習小組”，即一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生幫扶一個(gè)學(xué)習有困難的學(xué)生。學(xué)優(yōu)生在學(xué)習方法、解題技巧等方面幫助學(xué)困生，共同提高學(xué)習效率。
(四)、以活動(dòng)為載體，深入持久開(kāi)展
“講雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神”，中學(xué)部開(kāi)展以“學(xué)雷鋒、我奉獻、我快樂(lè )”為主題的演講比賽。對雷鋒事跡和雷鋒精神更深刻的了解和感悟，在今后的生活中也要向雷鋒學(xué)習，爭當新時(shí)代的雷鋒。
學(xué)雷鋒月已經(jīng)結束，校園里涌現出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型。但學(xué)雷鋒沒(méi)有終點(diǎn)，我校將繼續把這一活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去。讓我們攜起手來(lái)，讓雷鋒精神永遠在我們身邊回響,讓雷鋒精神長(cháng)存在你我心中。 我們在日常生活中將繼續發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一分良好的品格，使其精神永駐我們校園。我們相信，只要全校師生愛(ài)心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神之花就必將在我校結出豐碩的果實(shí)。
初中學(xué)雷鋒活動(dòng)總結4
三月是一個(gè)春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節。
在月初，政教處作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，全校的教師和學(xué)生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂(lè )的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著(zhù)變化。
緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極組織各項活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂(lè )于奉獻樂(lè )于助人的種子。具體的說(shuō)我們是這樣開(kāi)展工作的：
一、指導思想。
為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處，從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式，把學(xué)雷鋒活動(dòng)和本學(xué)期開(kāi)展的文明禮儀教育活動(dòng)相結合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級的穩定和長(cháng)遠發(fā)展打下一個(gè)堅實(shí)的基礎，并為學(xué)生的可持續發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。召開(kāi)班會(huì )討論精神的實(shí)質(zhì)。許多同學(xué)認為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實(shí)上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單，雷鋒在學(xué)習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學(xué)習的。
二、開(kāi)展了“向身邊的同學(xué)學(xué)習”的活動(dòng)。
為了把遠、大、空的典型轉化為近、小、實(shí)的榜樣，真正的使學(xué)雷鋒活動(dòng)收到實(shí)效，各班開(kāi)展了“向身邊的同學(xué)學(xué)習”的活動(dòng)。目的是從學(xué)生身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習、從身邊的榜樣身上學(xué)習。這樣，不僅可以調動(dòng)同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。從而體會(huì )到雷鋒精神是看的見(jiàn)摸的著(zhù)的，就在自己身邊的，我們每個(gè)人都能做得到的。在此項活動(dòng)中，大家搜集發(fā)生在自己身邊的同學(xué)的先進(jìn)，并召開(kāi)班會(huì )進(jìn)行學(xué)習與討論�；顒�(dòng)中，同學(xué)們積極踴躍地說(shuō)出了自己眼中的小雷鋒。大家在這些同學(xué)身上發(fā)現的閃光點(diǎn)竟和雷鋒精神是那樣的吻合。
榜樣的力量是無(wú)窮的，通過(guò)同學(xué)們的討論，雷鋒在學(xué)習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的`選擇上的立場(chǎng)堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神都在這幾位同學(xué)身上得到了體現，可以說(shuō)我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué)、天天學(xué)、年年學(xué)。誰(shuí)說(shuō)雷鋒三月來(lái)四月走，我說(shuō)雷鋒時(shí)時(shí)處處有!
三、結合文明禮儀教育，開(kāi)展“三要”“三不要”活動(dòng)。
為了深入的開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺(jué)悟，各班開(kāi)展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語(yǔ)言說(shuō)不;向不文明行為說(shuō)不;向不文明習慣說(shuō)不)活動(dòng)。開(kāi)展評比，爭創(chuàng )文明小組、禮儀標兵。同學(xué)們表現出了高度的熱情和積極性。通過(guò)此次活動(dòng)，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。
四、積極開(kāi)展批評與自我批評。
批評與自我批評是雷鋒精神的一個(gè)重要方面，各班設立了“知心信箱”。完全由同學(xué)自己發(fā)起，信箱由同學(xué)自己動(dòng)手制作�；顒�(dòng)一開(kāi)始便贏(yíng)得了大家的一致支持，同學(xué)們積極的為班級出謀劃策，并開(kāi)展批評與自我批評。如為了保護同學(xué)們的視力，有的同學(xué)就提出應該經(jīng)常換桌;為了提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平，有的同學(xué)就提出應該給大家安排日記或周記;為了搞好學(xué)雷鋒活動(dòng)，有的同學(xué)就提出應該每周固定時(shí)間做。
雷鋒活動(dòng)月雖然已經(jīng)過(guò)去，但通過(guò)本次系列活動(dòng)，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導著(zhù)我們在今后的學(xué)習和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚雷鋒可貴的精神。讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!
初中學(xué)雷鋒活動(dòng)總結5
按照團縣委《關(guān)于在全縣共青團系統開(kāi)展“弘揚雷鋒精神、參與志愿服務(wù)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》(龍團發(fā)〔201〕3號)要求和部署，校團委緊緊圍繞全校中心工作，立足于社會(huì )關(guān)注、黨政關(guān)心、青年能為，以服務(wù)社會(huì )為目的，秉承“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，組織廣大團員青年全心全意投入到青年志愿者行動(dòng)，弘揚了時(shí)代新風(fēng)，展示了紅巖中學(xué)廣大青少年和志愿者的良好風(fēng)貌�，F將今年三月以來(lái)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的情況匯報如下：
一、思想高度重視，迅速行動(dòng)部署
接到團縣委、團鎮委關(guān)于做好開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的有關(guān)通知后，校團委高度重視，及時(shí)召集專(zhuān)題會(huì )議，認真學(xué)習傳達了團縣委關(guān)于開(kāi)展學(xué)習雷鋒活動(dòng)有關(guān)文件精神，結合共青團實(shí)際，制定下發(fā)了《紅巖中學(xué)20xx學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案》，明確活動(dòng)的主題為“弘揚雷鋒精神、參與志愿服務(wù)”，號召全校團員青年積極投入到志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供保障。
二、 廣泛開(kāi)展活動(dòng)，踐行雷鋒精神
在校委的積極組織動(dòng)員和號召下，全校各團支部積極響應，結合的支部實(shí)際開(kāi)展了一系列形式多樣的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。
一是深入學(xué)習了解雷鋒精神。
在3月3日的升旗儀式上，借國旗下演講之機，發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習的倡議;4日貼出學(xué)雷鋒的宣傳標語(yǔ);5日晚上，觀(guān)看電影——《雷鋒之歌》;10日開(kāi)始教新生學(xué)唱歌曲——《學(xué)習雷鋒好榜樣》并在校園廣播站播放了。通過(guò)一系列的宣傳學(xué)習活動(dòng)，讓青少看初步了解雷鋒生前的事跡及雷鋒精神，增強青少年“爭做文明小雷鋒”的樸素情感。 二是積極開(kāi)展讓雷鋒精神永駐校園主題活動(dòng)。
結合團的重點(diǎn)工作和本校實(shí)際，6日舉辦了“恭賀三八 常懷感恩”賀卡創(chuàng )意大賽，7日展出優(yōu)秀作品，擺設展板5幅，過(guò)往師生紛紛駐足觀(guān)看，活動(dòng)愛(ài)到了廣大師生的好評; 12日全體團員開(kāi)展了綠化校園植樹(shù)種草活動(dòng)。13日，188班團支部組織了團員志愿清除操場(chǎng)碎石活動(dòng)通過(guò)一系列的志愿服務(wù)活動(dòng)，讓全體團員青年踐行了雷鋒精神。
三、加強宣傳引導，營(yíng)造濃厚氛圍
校團委堅持注意宣傳、注重發(fā)現、注意收集，充分利用國旗下演講、廣告標語(yǔ)、校園廣播站、展板等途徑，引導廣大團員青年不斷學(xué)習雷鋒同志愛(ài)憎分明的階級立場(chǎng)，讓廣大團員青年在成長(cháng)中認知和體會(huì )雷鋒精神的可貴之處，不斷提高自身的道德修養，營(yíng)造出了濃郁的宣傳氛圍。用青少年身邊可親的人可敬的事教育和引導青少年，在全市范圍內營(yíng)造了青少年關(guān)心、尊重和積極投身志愿服務(wù)組織，開(kāi)展向雷鋒學(xué)習、參與志愿服務(wù)活動(dòng)的濃厚氛圍。
初中學(xué)雷鋒活動(dòng)總結6
三月，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，它帶給人們的不僅是希望，更是對一種精神的再次理解與感悟——那就是雷鋒精神。今年是雷鋒同志逝世五十一周年，3月5日“學(xué)雷鋒日”也不再是一天的行動(dòng)，它已經(jīng)升華為人們把“學(xué)習雷鋒”的火炬，高高舉起，代代不熄。
在教育局精心安排部署下，經(jīng)過(guò)我校精心組織，周密計劃，一場(chǎng)全校性的以“弘揚雷鋒精神 構建和諧校園 爭做文明主人”為主題的活動(dòng)在我校轟轟烈烈的開(kāi)展起來(lái)了。在這個(gè)月的活動(dòng)中，我校緊緊圍繞“學(xué)習雷鋒活動(dòng)月”積極組織各項活動(dòng)，講述雷鋒故事，學(xué)唱雷鋒歌曲，重溫雷鋒日記，弘揚雷鋒精神。同學(xué)們在活動(dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(cháng)，活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，效果很好，得到了廣大同學(xué)和家長(cháng)的好評，現將本次學(xué)習雷鋒活動(dòng)總結如下：
一、加強宣傳教育，讓雷鋒精神永遠流傳。
3月2日當“學(xué)習雷鋒好榜樣”的歌曲從頭臺中學(xué)的校園廣播中傳出時(shí)，“向雷鋒同志學(xué)習”的活動(dòng)就如火如荼地展開(kāi)了。我校利用學(xué)雷鋒教師專(zhuān)題會(huì )、主題班會(huì )、大幅展板、室內外板報、廣播站、班級文化、學(xué)雷鋒征文等多種途徑向大家宣傳，號召同學(xué)們學(xué)習雷鋒精神，爭做雷鋒傳人。
二、 積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，把此項工作真正落到實(shí)處。
1、首先，充分利用學(xué)雷鋒活動(dòng)月對青年團員開(kāi)展“學(xué)習雷鋒 事跡，學(xué)習雷鋒精神”的教育。通過(guò)各班團支部的團課、團會(huì )，使全體團員在思想上提高了認識。學(xué)習雷鋒的光輝事跡，學(xué)習雷鋒在學(xué)習上的“釘子”精神，學(xué)習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過(guò)學(xué)習使雷鋒精神在學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩。
2、利用櫥窗、板報等宣傳陣地號召團員青年：參加青年志愿者活動(dòng)，弘揚“團結、友愛(ài)、互助、奉獻”的志愿者精神。
3、活動(dòng)安排得當。團委在制定學(xué)雷鋒工作思路的時(shí)候就充分考慮到了活動(dòng)的可行性。以不影響學(xué)生學(xué)習，保證學(xué)生安全為前提，活動(dòng)形式和方法適合中學(xué)生、貼近社會(huì )，注重實(shí)效，使學(xué)生能在活動(dòng)中受益。
活動(dòng)一：絹織青年志愿者在校內開(kāi)展幫扶活動(dòng)。在學(xué)習上，開(kāi)展“一幫一”小組，成績(jì)好的同學(xué)幫助較困難的學(xué)生;在生活上，開(kāi)展“結對子”活動(dòng)，幫助由于某些原因而生活不方便的同學(xué)。
活動(dòng)二：3月6日，我校七年級的部分學(xué)生組成志愿者分隊，利用課余時(shí)間來(lái)到校外，分兩路隊伍，一路清除三臺集市上的電線(xiàn)桿上的小廣告及白色垃圾，另一路去我鄉萬(wàn)佛堂風(fēng)景區義務(wù)打掃衛生，他們義務(wù)為風(fēng)景區撿垃圾，清掃路面，受到了游客和當地群眾的一致好評。
活動(dòng)三：3月19日上午志愿者小分隊到位于我鄉白臺溝村的敬老院。同學(xué)們有的擦玻璃，有的掃院子。他們不怕臟、不怕累，收到敬老院工作人員和老人的好評。
三、開(kāi)展“學(xué)雷鋒精神 展青春風(fēng)采”征文活動(dòng)，進(jìn)一步學(xué)習和弘揚雷鋒精神。
激勵全體學(xué)生不斷進(jìn)步，茁壯成材，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍。此次活動(dòng)，既為學(xué)生健康成長(cháng)搭建了平臺，同時(shí)也為學(xué)校創(chuàng )先爭優(yōu)提供了活動(dòng)載體。
四、將雷鋒精神滲透到班級文化、室內外板報中去，通過(guò)學(xué)生參與與學(xué)校評比相結合的方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。
活動(dòng)期間，各班認真組織，精心策劃，板報緊扣“弘揚雷鋒精神 爭創(chuàng )文明班級 ”的主題，內容健康向上，將學(xué)習“雷鋒精神”與學(xué)生的行為習慣和養成教育有機結合，與學(xué)生的心理健康、修養品行素質(zhì)、待人處事觀(guān)念有機結合，生動(dòng)的凸顯了雷鋒精神的典型性和時(shí)代性。班級文化和板報布局合理、圖文并茂、色彩和諧、構思巧妙，充分體現出同學(xué)們自主創(chuàng )新能力，成為校園文化的一大亮點(diǎn)。
1、為進(jìn)一步學(xué)習、弘揚和踐行雷鋒精神，我校開(kāi)展“爭做文明主人”活動(dòng)，組織全體學(xué)生清掃校園、清理白色垃圾，將學(xué)雷鋒活動(dòng)的內涵再次升華。我校號召并鼓勵學(xué)生學(xué)會(huì )彎腰撿拾垃圾，學(xué)會(huì )將垃圾分類(lèi)整理，讓學(xué)生學(xué)會(huì )“莫以善小而不為”的道理，讓奉獻精神不僅僅是一句!
2、將每周的家庭作業(yè)與“學(xué)雷鋒”活動(dòng)有機結合，號召家長(cháng)、學(xué)校、學(xué)生一起行動(dòng)，重溫雷鋒故事，踐行雷鋒精神。從周一學(xué)
生返校時(shí)所交的反饋信中，我們看到了家長(cháng)對于這項行動(dòng)的支持。他們同自己的孩子或通過(guò)看雷鋒電影，或通過(guò)看記錄片，或通過(guò)幫助左鄰右舍的實(shí)際行動(dòng)，將我�！昂霌P雷鋒精神 構建和諧校園 爭做文明主人”的主題真正落到了實(shí)處。
3、推出富有特色的“校園文明之星”評比活動(dòng)，將“向雷鋒同志學(xué)習”活動(dòng)推向高潮。該活動(dòng)囊括校園文明、課堂文明、交往文明、就餐文明、寢室文明、學(xué)習文明等，旨在豐富校園文化內涵，挖掘學(xué)校典型和先進(jìn)分子，發(fā)揮榜樣模范的帶頭作用，在全校形成崇尚文明、好學(xué)上進(jìn)的班風(fēng)和校風(fēng)。本次活動(dòng)一經(jīng)推出，就受到了廣大師生的一致好評，“向文明之星學(xué)習”已然在頭臺中學(xué)學(xué)生中蔚然成風(fēng)。
雖然3月已經(jīng)過(guò)去了，但這并不意味著(zhù)學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結束。我們應該在日常的生活當中繼續發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要全校師生共同努力，雷鋒精神必將代代延續熠熠閃光。
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