活動(dòng)策劃工作總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編整理的活動(dòng)策劃工作總結，希望能夠幫助到大家。
在學(xué)術(shù)部此次外語(yǔ)節的策劃中，我主要負責了三部分的工作：一是寫(xiě)了策劃初稿；二是配音大賽的活動(dòng)流程及應急預案；三是整個(gè)策劃的經(jīng)費預算。每一項我都有認真去做，但下載了學(xué)術(shù)部策劃的批注版以后我發(fā)現自己做的實(shí)在太少，大部分都辛苦了伊晴和佳文他們。我認為這也是策劃做得不好的主要原因：本來(lái)應該由大家合作完成的.工作，卻不能很好地調動(dòng)大家的力量，致使一些成員忙得焦頭爛額，其余的只是象征性地提了點(diǎn)意見(jiàn)，實(shí)質(zhì)的貢獻太少。
細看學(xué)術(shù)部的策劃批注版，我們就可以發(fā)現我們犯了許多不該犯的錯誤，如沒(méi)有將“enter”貫徹到底，把執行策劃的內容也加進(jìn)去，總是弄混先后順序等。而這個(gè)又是因為我們內部沒(méi)有協(xié)調好。如果我們能在初稿出來(lái)以后傳送給大家，讓大家好好看看并且提出自己的意見(jiàn)，再對此進(jìn)行修改，修改完成后再上交，相信效果會(huì )好很多。也就是說(shuō)，我們上交的策劃最好不是1.0，而是1.1或1.2或1.3或2.0�？偠灾�，本次策劃我們就是做起來(lái)太倉促了，沒(méi)有預留好完善的時(shí)間。
還有一點(diǎn)我覺(jué)得特別重要的是，很多時(shí)候我們分工不夠合理。主要表現在：籠統地說(shuō)讓大家合作，但具體分工不明確；一些工作可以由一個(gè)人完成的卻變成了兩個(gè)人的任務(wù)。例如，我們第一次分工是伊晴、佳文和廖玉負責講座及草地交流會(huì )的，我和形影負責寫(xiě)配音大賽的部分�，F在想起來(lái)真的是不合理，畢竟一個(gè)完整策劃絕對不止這幾項的。當時(shí)我們還應該考慮的有：封面由誰(shuí)去設計？總策的活動(dòng)介紹、活動(dòng)準備、活動(dòng)流程應該分別由誰(shuí)來(lái)寫(xiě)？各個(gè)子活動(dòng)又應該怎樣寫(xiě)？（我們之前的分工只講求內容，這里主要是說(shuō)形式，也就是說(shuō)設計方面的）應急預案及經(jīng)費預算呢？最后統籌好整體設計的又由誰(shuí)去負責呢？還有例如寫(xiě)經(jīng)費預算時(shí)，伊晴有叫我和形影一起寫(xiě)，其實(shí)這是沒(méi)有必要的，一個(gè)人可以完成的工作就不應該浪費太多人的時(shí)間了。
當然，我所講的這些執行起來(lái)都是很有難度的，畢竟大家的時(shí)間很難協(xié)調，沒(méi)能進(jìn)行太多的討論。但是我們更應該看到的是，討論三兩次其實(shí)也就足夠做好決定的了，重要的是分工好以后大家能自覺(jué)利用各自的空余時(shí)間做好分配下來(lái)的工作。
本次策劃活動(dòng)不足之處很多，但給我們的收獲還是不少的。僅僅是這次的反思就可以讓我們學(xué)到很多了。我們作為新生，沒(méi)能注意合作的技巧很正常，但我期待和大家一起反思過(guò)后能夠有所長(cháng)進(jìn)，把部門(mén)的工作做得更好。
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