幼兒園藝術(shù)教育活動(dòng)總結

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的幼兒園藝術(shù)教育活動(dòng)總結，歡迎大家分享。

幼兒園藝術(shù)教育活動(dòng)總結1

　　20xx年即將結束，我園藝術(shù)教育工作在局領(lǐng)導的正確指導下，認真貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，經(jīng)過(guò)全體教育工作者的共同努力，較好地完成了本年度的各項工作任務(wù)。為了今后更好地工作，現將20xx年的工作進(jìn)行總結：

　　一、培養藝術(shù)人才，充分發(fā)揮教育教學(xué)活動(dòng)的作用

　　藝術(shù)教育工作越來(lái)越受到大家的重視，我們幼兒園也例外。要做好藝術(shù)教育工作，首先要抓好源頭工作，也就是藝術(shù)教師隊伍的建設。

　　1、認真組織有藝術(shù)特長(cháng)的教師參加青少年活動(dòng)中心組織的各類(lèi)學(xué)習和培訓活動(dòng)，提高藝術(shù)教師自身的學(xué)識和經(jīng)驗。

　　2、重視教師技能技巧的學(xué)習和練習。我們成立了“皮影社團”、“美術(shù)社團”、“編織社團”，以“社團活動(dòng)”為抓手，活躍身心，進(jìn)一步提高教師的技能技巧。

　　3、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。我們成立了美術(shù)課程組、音樂(lè )課程組，通過(guò)每周依次的課程組活動(dòng)，不斷提升每位教師的理論水平和業(yè)務(wù)水平。

　　4、開(kāi)展有效課堂教學(xué)研究活動(dòng)，包括教學(xué)設計、教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩、教學(xué)論文等。要求藝術(shù)教師在平時(shí)的教學(xué)中要圍繞著(zhù)“有效課堂教學(xué)”進(jìn)行教學(xué)設計、活動(dòng)觀(guān)摩交流、通過(guò)教學(xué)實(shí)踐提高“有效課堂教學(xué)”。同時(shí)還讓有悟性的教師參加“李慰宜”美術(shù)教育實(shí)踐導學(xué)班，把藝術(shù)教育中一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念帶回來(lái)，讓孩子既學(xué)得輕松愉快，又能較好的掌握技能要求。

　　5、多欣賞高雅藝術(shù)，提高審美能力。每次有欣賞高雅藝術(shù)的機會(huì )，總是向藝術(shù)老師傾斜，我們幼兒園還將欣賞高雅藝術(shù)作為豐富教職工生活的一種，讓教師從中感受到高雅藝術(shù)的魅力，提升自己的審美能力。

　　二、以比賽為契機，提高幼兒的藝術(shù)表現水平

　　認真組織孩子參加各類(lèi)比賽活動(dòng)，例：“真彩杯”書(shū)畫(huà)比賽、櫻花杯繪畫(huà)比賽、“迎奧運，迎世搏”繪畫(huà)比賽，金孔雀舞蹈節幼兒專(zhuān)場(chǎng)比賽等，通過(guò)比賽不僅提高了孩子的機能，而且充分發(fā)揮了孩子的表現力、想象力和創(chuàng )造力。我們幼兒園孩子的美術(shù)作品和舞蹈表演取得了較好的成績(jì)，多次獲獎，得到了大家的肯定。

　　三、創(chuàng )建校園藝術(shù)化工程、美化校園環(huán)境

　　1、創(chuàng )設環(huán)境，美化校園。幼兒園美術(shù)創(chuàng )意室、音樂(lè )教室、多功能廳、多媒體教室、探索室、皮影編織室等8個(gè)功能教室進(jìn)行設計裝修。完成幼兒園墻壁的裝飾和美化，以及所有班級、功能教室的墻面布置和美化工作。幼兒園通過(guò)精心構思，設計，文化裝點(diǎn)，形成了主題突出，層次分明，風(fēng)格獨具的走廊文化，童趣盎然的墻壁文化，宣傳性強的櫥窗文化，簡(jiǎn)潔實(shí)際的教室、辦公室文化。2、設備的添置和完善。幼兒園根據藝術(shù)教育的要求為每一個(gè)班添置了電視機、音響、打擊樂(lè )器等設備設施，為藝術(shù)教育創(chuàng )設了良好的條件。

　　四、加強課題研究，創(chuàng )自己的特色

　　為了讓藝術(shù)教育在我們幼兒園能擁有自己的特色，我們加強了課題的研究。本年度在課題“民族編織藝術(shù)”的`基礎上溶入了“皮影元素”，通過(guò)課題研究，教師對中國皮影藝術(shù)有了進(jìn)一步的了解，特別是在皮影的表演、制作方面有自己獨特的見(jiàn)解，亮出了我園的特色。

　　五、取得的成績(jì)

　　1、“娃娃皮影”獲“金孔雀舞蹈”節幼兒專(zhuān)場(chǎng)比賽二等獎2、“皮影社團”獲教育局頒發(fā)的“十佳明星社團”

　　3、張甘霖小朋友獲“畫(huà)畫(huà)說(shuō)說(shuō)迎奧運”幼兒繪畫(huà)講故事比賽三等獎4、王小雨老師獲“畫(huà)畫(huà)說(shuō)說(shuō)迎奧運”幼兒繪畫(huà)講故事比賽指導獎5、王燕萍獲“李慰宜”美術(shù)教育實(shí)踐導學(xué)班優(yōu)秀學(xué)員。

　　以上是我們葉城幼兒園的藝術(shù)教育工作小結，在今后的工作中，我們將再接再厲，亮出自己的特色，創(chuàng )出自己的品牌，把意識教育工作做得更好。

　　葉城幼兒園20xx年12月

幼兒園藝術(shù)教育活動(dòng)總結2

　　培養幼兒喜愛(ài)美、感受美、表現美、創(chuàng )造美的情感和能力，促進(jìn)幼兒健全人格的形式，是幼兒園美育教育的目的，幼兒園到處都充滿(mǎn)藝術(shù)氣息，我們應從多方面發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，讓孩子們感受生活和藝術(shù)中的美，激發(fā)他們喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，大膽表現自己的情感和體驗，并學(xué)習用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng)。

　　我們創(chuàng )設了各種條件，從環(huán)境創(chuàng )設來(lái)說(shuō)，我們結合主題，師幼互動(dòng)，并發(fā)揮家長(cháng)的作用，共同來(lái)創(chuàng )設環(huán)境，從墻面布置，空間利用到家園聯(lián)系園地，成了共同智慧和才能的結晶，雖然中班孩子能力較大班弱，藝術(shù)作品欠缺美感，但經(jīng)過(guò)教師的精心布置后，形成了班級環(huán)境的特色，不僅體現了以孩子為主體的理念，更讓師生都產(chǎn)生一種成就感，也讓家長(cháng)更了解孩子的活動(dòng)。在這樣一個(gè)經(jīng)常變化，豐富多彩的環(huán)境中學(xué)習和成長(cháng)，孩子會(huì )更加輕松，更加體驗生活中到處都是美。

　　一、教育活動(dòng)注重滲透美育教育，在各學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)習中，無(wú)處不貫穿著(zhù)美育，所以我們在教具準備和各種表現中都注重美，如：欣賞優(yōu)美的音樂(lè )、范畫(huà)、童話(huà)故事等，在幼兒表現中要求他們動(dòng)作美、語(yǔ)言美、繪畫(huà)美、聲音美等，從中班的各種活動(dòng)中都感受美，表現美，體驗藝術(shù)在生活中的.作用，喜愛(ài)學(xué)習活動(dòng)。

　　二、開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)。我們組織孩子進(jìn)行了多種多樣的藝術(shù)作品展示，根據每個(gè)孩子的特長(cháng)，提供他們自我展示的舞臺。在美術(shù)和舞蹈方面，讓興趣濃的孩子有充分學(xué)習的機會(huì )。在冬季運動(dòng)會(huì )上組織幼兒進(jìn)行了團體操訓練和比賽，并讓全園共同欣賞，讓我班孩子體驗成就感。

　　通過(guò)多種形式的藝術(shù)教育活動(dòng)，我們從中積累了經(jīng)驗，孩子從中得到了藝術(shù)熏陶，師生共同得到了成長(cháng)。

　　中三班李秋璇田霞

　　20xx年1月

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