“我們的節日—端午節”系列活動(dòng)總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律,從而掌握并運用這些規律,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢?以下是小編整理的“我們的節日—端午節”系列活動(dòng)總結,希望對大家有所幫助。
“我們的節日—端午節”系列活動(dòng)總結1
一、高度重視,精心組織
為確保此次活動(dòng)順利開(kāi)展,少先隊大隊部高度重視,及時(shí)召開(kāi)隊干會(huì )議對端午節活動(dòng)進(jìn)行總體部署,并制定了活動(dòng)方案,在活動(dòng)中注重傳承中華端午傳統文化,突出愛(ài)國主義教育等具體要求,發(fā)揮活動(dòng)育人的功能。
二、加大宣傳,營(yíng)造氛圍
學(xué)校大隊部利用紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話(huà)等多種方式對端午節相關(guān)知識進(jìn)行了廣泛宣傳,并開(kāi)展“我們的節日端午節”系列活動(dòng)。讓全體師生了解這一傳統節日的相關(guān)知識,感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發(fā)愛(ài)國主義熱情。
三、具體活動(dòng)情況
。ㄒ唬、歡樂(lè )迎端午
各中隊輔導員老師事先布置隊員在家通過(guò)看書(shū)、訪(fǎng)問(wèn)、上網(wǎng)查閱等途徑了解農歷五月初五是什么節日?它的由來(lái)?它的'別稱(chēng)有哪些?講述家鄉端午節的風(fēng)俗習慣。
。ǘ、開(kāi)展“端午粽子我來(lái)包”實(shí)踐活動(dòng)
在端午節來(lái)臨之際,隊部要求隊員在家長(cháng)們的指導下知道粽子有哪些材料?在家與父母學(xué)包粽子、煮粽子,隊員在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到包粽子的技藝,感受端午的樂(lè )趣,進(jìn)一步了解端午傳統節日的風(fēng)俗文化。
。ㄈ、分享“端午粽子”活動(dòng)
各隊員來(lái)自五湖四海,端午風(fēng)俗習慣也迵然不同。各隊員與老師、同學(xué)分享自己帶來(lái)的粽子。根據粽子的樣式,口感評出最好吃的粽子。
。ㄋ模┙M織“端午龍舟大家看”活動(dòng)
由大隊部負責下載“賽龍舟”視頻,輔導員老師組織隊員在教室觀(guān)看龍舟競渡,感受傳統節日舉國同慶的氛圍,讓學(xué)生受到文化與藝術(shù)的熏陶。
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隊員齊誦讀:“五月五,是端陽(yáng),門(mén)插艾,香滿(mǎn)堂。吃粽子,撒白糖,賽龍舟,喜洋洋!
在本次活動(dòng)中,我隊部充分利用傳統節慶日對全體師生進(jìn)行傳統文化教育,掀起了倡導文明、學(xué)會(huì )感恩的熱潮,更是承端午文化精髓,揚民族傳統底蘊,為我校的德育工作提供了強有力的思想保證和精神動(dòng)力。
尋根溯源,傳承中華民族文化。端午節主題活動(dòng)是我校引導隊員“爭做新時(shí)代好隊員”的又一次實(shí)踐體驗。
“我們的節日—端午節”系列活動(dòng)總結2
一、活動(dòng)目的
端午節是中國的傳統節日,通過(guò)端午節來(lái)進(jìn)一步了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來(lái)源之一是紀念屈原,我們也要通過(guò)端午節來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國詩(shī)人。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx、6、11
三、活動(dòng)地點(diǎn):
教室、家庭
四、活動(dòng)內容:
。ㄒ唬、歡樂(lè )迎端午
1、農歷五月初五是什么節日?
2、端午節的別稱(chēng)有哪些?講述端午節的由來(lái)。(隊員們在家通過(guò)看書(shū),上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節的由來(lái)。)
3、隊員講述家鄉端午節的風(fēng)俗習慣。
。ǘ、粽葉飄香
1、知道粽子有哪些材料。
2、在家與父母學(xué)包粽子。
3、與老師、同學(xué)分享自己帶來(lái)的粽子。根據粽子的樣式,口感評出最好吃的粽子。(各輔導員老師可自由操作)
。ㄈ、觀(guān)看“賽龍舟”視頻
。ㄋ模、五月五唱歌謠
隊員齊誦讀:“五月五,是端陽(yáng),門(mén)插艾,香滿(mǎn)堂。吃粽子,撒白糖,賽龍舟,喜洋洋!
尋根溯源,傳承中華民族文化。端午節主題活動(dòng)是我校引導隊員“爭做新時(shí)代好隊員”的又一次實(shí)踐體驗。請各中隊積極落實(shí)。!
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