讀書(shū)節活動(dòng)總結范文
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)節活動(dòng)總結范文，歡迎閱讀與收藏。
圖書(shū)館一直以來(lái)都秉承良好的育人理念，大力開(kāi)展常規活動(dòng)與特色活動(dòng)，使學(xué)生始終浸潤在書(shū)香中，在情趣上得到熏陶，在精神上得到升華。xx年的讀書(shū)節舉辦了系列活動(dòng)，取得較大反響。
一、開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)
1.做好圖書(shū)館各功能室開(kāi)放工作，力求為師生讀者提供良好的閱讀環(huán)境，在開(kāi)展圖書(shū)借閱流通的同時(shí)，也推出期刊雜志報章導讀，新書(shū)好書(shū)推薦等服務(wù)。我校圖書(shū)館紙質(zhì)圖書(shū)總藏量達30多萬(wàn)冊，每年新增圖書(shū)約20xx冊，每年訂閱的報紙雜志約200種，包括各類(lèi)學(xué)習、娛樂(lè )、休閑等資訊，這些都為學(xué)生提供大量的課外閱讀資源，豐富了業(yè)余生活。
2.同步開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下閱讀推廣活動(dòng)，購買(mǎi)了電子閱讀機，并在學(xué)生群體中普及使用，在學(xué)生群體中積極開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，讓學(xué)生與書(shū)做朋友。同時(shí)，也做好電子閱覽室開(kāi)放工作，方便學(xué)生及時(shí)獲取網(wǎng)上資訊。
3.大力推廣公共圖書(shū)館資源，使師生及時(shí)了解和使用各類(lèi)公共圖書(shū)資訊。如：推薦xx圖書(shū)館每月部分活動(dòng)安排及推薦xx數字圖書(shū)館APP的使用等，收到良好的效果。
二、太和校區圖書(shū)館繼續常規化開(kāi)展“茶韻書(shū)香”閱讀推廣、學(xué)習交流活動(dòng)。
堅持每周二舉行“品茶香，誦美文”活動(dòng)；每月舉行“茶韻書(shū)香”主題沙龍活動(dòng)。舉辦的活動(dòng)包括誦讀各種美文，舉辦英式下午茶、茶知識知多少、最強大腦等活動(dòng)，得到學(xué)生的大力支持與肯定。
三、開(kāi)展特色專(zhuān)題活動(dòng)
兩校區圖書(shū)館逐步實(shí)行以書(shū)香社成員為點(diǎn)向全校學(xué)生為面推進(jìn)的讀書(shū)推廣、文化賞析活動(dòng)，通過(guò)與學(xué)生科合作，在班主任的大力協(xié)助下，定期開(kāi)展年度主題活動(dòng)下的系列活動(dòng)，引導學(xué)生與書(shū)為伴，養成良好閱讀習慣，感受文化藝術(shù)熏陶，如，xx年度的活動(dòng)主題是《與中國詩(shī)詞相約xx》，其中，《韻之美——中國詩(shī)詞賞析》大賽成功舉辦，激發(fā)學(xué)生對詩(shī)詞的興趣，在師生中反響很大，讓同學(xué)們沉浸在書(shū)香與詩(shī)海中，一顰一笑都充滿(mǎn)韻味，達到內化心靈的作用，起到較好效果。
9組參賽選手上臺朗誦和賞析中國詩(shī)詞，選手們身穿漢服，書(shū)聲朗朗，詩(shī)韻流轉，形式新穎多姿：
1.首先出場(chǎng)的是三位“穿越”到北宋的'仕女：xx級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)1班的韋雪燕、喬紫君、徐悅為大家賞析李清照的《武陵春》。
2.20xx級會(huì )計3班的馮昕昕、鄔悅桐、黃曉彤為介紹大家中國最著(zhù)名的田園詩(shī)人陶淵明。
3.隨著(zhù)熱播的電視劇“甄嬛傳”插曲《菩薩蠻》響起，xx級會(huì )計電算化1班的黃xx為大家演繹用唐代花間詞的代表人物溫庭筠所寫(xiě)詞譜曲的歌，輕吟淺唱，低聲講述無(wú)限愁思。
4.詩(shī)與歌是并存的，詩(shī)歌譜曲后廣為流傳的不在少數，由還珠格格的劇作者瓊瑤作詞，鄧麗君原唱的那首《在水一方》，靈感則來(lái)源于詩(shī)經(jīng)里的《蒹葭》，在現場(chǎng)尋尋覓覓的那位公子仿佛是我們xx級金融1班的廖智輝。
5.淡泊者如陶淵明，灑脫狂放者如李白，小的時(shí)候，我們都跟著(zhù)李白看過(guò)“床前明月光”，也跟著(zhù)李白望過(guò)“廬山瀑布”，雖然那時(shí)不懂得什么叫思鄉，但眼睛卻像月光一樣清清亮亮；雖然不知道廬山瀑布有多壯闊，但背詩(shī)的聲音起起落落，一如初春的紛紛啼鳥(niǎo)。全場(chǎng)的師生隨著(zhù)20xx級商英2班的黃詩(shī)怡同學(xué)一起高聲朗誦，一同懷舊。
6.李白被尊稱(chēng)為“詩(shī)仙”，杜甫則被譽(yù)為“詩(shī)圣”。李白天馬行空，豪情奔放。杜甫的詩(shī)激蕩著(zhù)熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民的熾烈情感和不惜自我犧牲的崇高精神，因此被后人公認為“詩(shī)史”。讓xx級金融1班的陸志超同學(xué)帶領(lǐng)大家一起來(lái)品味一下杜甫因緬懷諸葛亮而寫(xiě)的《蜀相》吧。
7.說(shuō)道北宋三蘇，首推蘇軾，他的作品，既有鐵馬金戈的《赤壁懷古》，也有婉轉溫柔的《水調歌頭》，且聽(tīng)xx級會(huì )計3班的關(guān)羽晴、鄭翠瑩、向巧露三位同學(xué)的詩(shī)歌朗誦。
8.借景抒情、托物言志。月亮常被詩(shī)人們寄托自己的情思。作為一個(gè)失敗的帝王和杰出的詩(shī)人，南唐后主李煜心中的明月又是怎樣的呢？xx級商英2班的陳鈺儀、付玉為大家娓娓道來(lái)。
9.xx級商務(wù)英語(yǔ)1班的張大衛同學(xué)朗誦和賞析徐志摩的現代詩(shī)《再別康橋》，再一次將全場(chǎng)的氣氛推至頂端，時(shí)而高昂，時(shí)而舒緩，與音樂(lè )交融的抑揚頓挫，讓在場(chǎng)的觀(guān)眾進(jìn)入了一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的天地。
比賽畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，張大衛同學(xué)榮獲一等獎，陳鈺儀、付玉、陸志超三位同學(xué)分別榮獲二、三等獎。千年音韻、萬(wàn)世情懷，深切的內涵，激發(fā)了師生們對詩(shī)歌的認識和感悟，臺上臺下互相呼應，吟詠詩(shī)韻，悠悠書(shū)聲讀不完詩(shī)歌的悠揚鏗鏘。此次比賽中，無(wú)論是對名家名篇的詮釋?zhuān)�是選手對作品的深情演繹，都讓每一名參與者感受到了詩(shī)韻的無(wú)窮魅力。
四、世界讀書(shū)日當天在兩校區開(kāi)展多樣閱讀活動(dòng)
1.通過(guò)校園廣播、微信公眾號、宣傳海報等方式，做好世界讀書(shū)日以及世界讀書(shū)日系列活動(dòng)的宣傳工作。
2.在4月23日世界讀書(shū)日當周，分別在太和、華僑兩校區舉辦主題為“讓閱讀刷新生活，讓書(shū)香飄逸校園”的系列讀書(shū)活動(dòng)。本次活動(dòng)的內容包括“閱讀之星”評選、“優(yōu)秀義務(wù)管理員”評選以及“漂流雜志”、“電子閱讀機推介講座”、“最強大腦之書(shū)中尋寶”活動(dòng)、“最美讀書(shū)瞬間”、“攝影比賽”、“找書(shū)比賽”、“閱曬閱開(kāi)心”微信互動(dòng)等。
“讀書(shū)不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度”，愿書(shū)香飄逸校園，愿我校學(xué)子的人生舞臺更寬廣。
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