羽毛球活動(dòng)總結集錦15篇
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編整理的羽毛球活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。
羽毛球活動(dòng)總結1
轉眼一學(xué)期的興趣小組兼校隊訓練告一段落了，羽毛球興趣小組是在培養興趣的基礎上為校隊選拔和培養優(yōu)秀人才。本學(xué)期興趣小組是以梯隊建設為抓手，在原有中高年級的基礎上又注入了新鮮的血液，一年級新生從培養興趣著(zhù)手，從手把手開(kāi)始教握拍、教顛球到基礎的揮拍、步法再到提高技能的發(fā)球、擊高遠球，而中高年級的隊員是從單一的技術(shù)成長(cháng)到能組織球路和戰術(shù)完成一場(chǎng)比賽。一步步按照計劃達成目標�，F將羽毛球興趣小組工作總結如下：
1、本學(xué)期的訓練工作，對學(xué)生進(jìn)行細致周密的安排，從訓練的時(shí)間，強度，以及隊員的體質(zhì)狀況，做到周密的布置，使學(xué)生在有計劃有步驟的狀態(tài)下，科學(xué)訓練，提高學(xué)生技術(shù)水平的同時(shí)增強體質(zhì)，提高身體素質(zhì)，做到全面發(fā)展。
2、我們詳細地制定訓練計劃、訓練目標、根據學(xué)生掌握的情況和不同層次水平需求來(lái)安排每一次訓練內容。高年級著(zhù)重培養技戰術(shù)能力、低年級是狠抓基本功的訓練。
3、為學(xué)生創(chuàng )造合作學(xué)習氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性，大隊員帶領(lǐng)，小隊員學(xué)習已經(jīng)成為我們的隊風(fēng)，大隊員做陪練小隊員接受指導是常見(jiàn)的事，小隊員學(xué)習他們的技術(shù)技能，大隊員學(xué)習那種初生牛犢不怕虎的精神。
4、通過(guò)訓練，讓學(xué)生在羽毛球學(xué)習中獲得經(jīng)驗，體驗成功，樹(shù)立自信心，使學(xué)生對這項運動(dòng)更積極參于。
5、教師參與陪練對于學(xué)生來(lái)說(shuō)興奮之余多了一份肯定，肯定了教師的技術(shù)也讓他們更多了一個(gè)目標，讓他們清楚地知道羽毛球運動(dòng)技術(shù)水平和戰術(shù)水平是要求精準的，要經(jīng)過(guò)幾千幾萬(wàn)個(gè)球的磨練才能達成。使他們學(xué)會(huì )專(zhuān)心練習技戰術(shù)。
這一學(xué)期的訓練雖然結束，但是我們有更遠的計劃和目標，我們正在籌備寒假的訓練計劃和訓練內容，寒假我們主要抓學(xué)生的身體素質(zhì)和基本技術(shù)，培養學(xué)生跑跳能力的同時(shí)加強上下肢的力量訓練，針對性的加入專(zhuān)項技術(shù)練習，提高學(xué)生動(dòng)作的穩定性和落點(diǎn)的準確性。
為了迎接今年5月的市比賽，我們抓好xx、xx年隊員的強化訓練，除了挑選優(yōu)秀的去參加市專(zhuān)業(yè)隊集訓，還對準備階段做出了訓練計劃和要求：
(一)第一準備期：在鞏固基本技術(shù)基礎上，以提高步法手法為重點(diǎn)，加強各基本技術(shù)和球路訓練。教師參與，用點(diǎn)對點(diǎn)的方式來(lái)訓練隊員的球路和落點(diǎn)。加強全面身體訓練，增加速度、力量訓練。
(二)第二準備期：基本技術(shù)訓練應提高落點(diǎn)準確性，加強基本技術(shù)、戰術(shù)和步法等綜合訓練，增強戰術(shù)意識;組織隊內和校際間交流賽，提高實(shí)戰經(jīng)驗。
在培養興趣的同時(shí)，提高技戰術(shù)及體能、體質(zhì)，增強對羽毛球運動(dòng)的深入了解，使學(xué)生不僅成為會(huì )欣賞、會(huì )參與、高水平的星灣人，還要讓他們的水平?jīng)_出園區爭取在市比賽中取得驕人的成績(jì)。
羽毛球活動(dòng)總結2
當今社會(huì )對人才的需要提出了新的要求，新型人才應是復合型而不是單一的，是知識面廣、動(dòng)手力強而不是孤陋寡聞只會(huì )死讀書(shū)的人，要培養新型人才，必須將第一課堂與課外活動(dòng)有機結合起來(lái)。興趣小組是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內外的其他教育活動(dòng)，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充。在此方面我校注重學(xué)生全面發(fā)展，培養學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng )造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道，全面推進(jìn)素教育，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，努力實(shí)現“人人都合格，個(gè)個(gè)有特長(cháng)”的目的�，F將我校的羽毛球活動(dòng)總結如下：
1、本學(xué)期的訓練工作，對學(xué)生進(jìn)行細致周密的安排，從訓練的時(shí)間，強度，以及隊員的體質(zhì)方面的檢測，都要做到周密的布置，使學(xué)生在有計劃有步驟的狀態(tài)下，完成訓練，另外對學(xué)生的管理做到，科學(xué)管理，注重對學(xué)生的思想教育，提高學(xué)生的思想水平，讓學(xué)生通過(guò)業(yè)余訓練提高競技水平，做到全面的發(fā)展。
2、我們根據訓練目標、訓練內容、學(xué)生情況、場(chǎng)地器材以及季節氣候等因素，創(chuàng )造性地進(jìn)行訓練。
3、為學(xué)生創(chuàng )造合作學(xué)習氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性；加強學(xué)生學(xué)法的指導，提高學(xué)生自學(xué)自練能力，讓學(xué)生自主練習。培養學(xué)生正確的體育態(tài)度、情感和價(jià)值觀(guān)。
4、抓好心理健康教育工作，培養學(xué)生健全的人格。
5、通過(guò)羽毛球訓練，學(xué)生身體素質(zhì)得到穩步提高，運動(dòng)技能得到有效發(fā)展。
總之，學(xué)生的興趣是可以激發(fā)和培養起來(lái)的，但需要我們在教學(xué)實(shí)踐中不斷改革創(chuàng )新，不斷實(shí)驗總結，用更多更好的方法培養學(xué)生的體育興趣，讓每個(gè)學(xué)生都擁有一個(gè)健康的身體。
羽毛球活動(dòng)總結3
20xx年9月份，20xx級新生開(kāi)始進(jìn)入了大學(xué)生活，開(kāi)始了他們一段新的生活。我社團在十月下旬也展開(kāi)了納新各事宜，在校社團聯(lián)合會(huì )的大力幫助下以及社團各個(gè)干部的努力下，招新活動(dòng)成功的完成，人數與09屆相比基本一致。
隨著(zhù)11月的來(lái)臨，社團各項活動(dòng)也進(jìn)入了正規。按時(shí)間來(lái)說(shuō)，開(kāi)展了：會(huì )員見(jiàn)面會(huì )，各部干事選拔活動(dòng)，第二屆“社團之星”羽毛球比賽，光棍節混雙比賽，與西安理工大學(xué)羽毛球協(xié)會(huì )聯(lián)誼活動(dòng)，元旦羽協(xié)會(huì )員聯(lián)誼會(huì )，社聯(lián)舉辦又我協(xié)會(huì )承辦的“聯(lián)合會(huì )”羽毛球比賽。
以上就是社團20xx年主要的活動(dòng)，活動(dòng)具體的成績(jì)及計劃安排總結在此就不贅述。日常堅持周末的培訓，以及比賽規則的講解，促進(jìn)各社員的羽毛球水平和素質(zhì)，這是我們認為最有意義和最有必要的的活動(dòng)，社團就是為整個(gè)社團成員來(lái)服務(wù)的，為社員的利益著(zhù)想，這是一年里我們做活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。
20xx年，對我協(xié)會(huì )來(lái)說(shuō)是極其重要的一年更是關(guān)鍵的一年，在艱難中生存，在穩定中發(fā)展。由于活動(dòng)場(chǎng)地的問(wèn)題，社團各活動(dòng)都需要在外租借場(chǎng)地或到外校進(jìn)行活動(dòng)，但是我們并沒(méi)有因此而退縮而減少我們的活動(dòng)次數降低我們的活動(dòng)質(zhì)量。面對困難，逃避是無(wú)濟于事的。
xx屆羽毛協(xié)會(huì )在社團評優(yōu)中總評成績(jì)第一，我們希望保持并發(fā)展這樣的好成績(jì)，各項活動(dòng)按照既定計劃有條不紊的進(jìn)行。20xx年協(xié)會(huì )的發(fā)展模式將給社團未來(lái)的道路和方式帶來(lái)深遠的影響，所以求穩。這也是我們社團一開(kāi)始就做好的發(fā)展方向。
總的來(lái)說(shuō)，20xx我協(xié)會(huì )積極開(kāi)張各項活動(dòng)，促進(jìn)羽毛球事業(yè)在建大的發(fā)展，發(fā)現和培養了一批羽毛球愛(ài)好者，使他們在協(xié)會(huì )這個(gè)平臺上相互促進(jìn)共同發(fā)展；在社團發(fā)展策略上求穩，為以后社團長(cháng)足的發(fā)展打下穩固的基礎；在校貢獻中，積極配合社團聯(lián)合會(huì )的工作，是社團聯(lián)合會(huì )在建大的影響力愈來(lái)愈大。
羽毛球活動(dòng)總結4
一、活動(dòng)目的：
為了促進(jìn)我校老師之間的情感交流，豐富我校的文體活動(dòng)，給大家營(yíng)造一種運動(dòng)氛圍，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，為我們的學(xué)習打下良好的身體素質(zhì)基，特舉辦本次羽毛球比賽。
二、組織部門(mén)：
逸夫教育集團體育項目組。
三、參賽對象：
逸夫教育集團全體教師均可報名參加。
四、比賽時(shí)間：
1、預賽時(shí)間：各年級自行決定。
2、決賽時(shí)間：20xx年4月9日上午8點(diǎn)30分正式開(kāi)始。
五、比賽地點(diǎn)：
謝疊山校區羽毛球場(chǎng)。
六、比賽項目：
男單、女單、男雙、女雙、混雙。（注：?jiǎn)未騼蛇叴騼染�(xiàn)，后場(chǎng)打外線(xiàn)。）
七、運動(dòng)員守則：
1、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀(guān)眾；
2、講文明、講禮貌、講衛生、守秩序；
3、在比賽規定時(shí)間前到達場(chǎng)地，不要大聲喧嘩。
4、堅絕服從裁判判罰，否則取消比賽成績(jì)；遲到五分鐘者，視為棄權！
5、選手可自帶羽毛球拍，也可以用體育項目部準備的拍子。
八、比賽規則：
1、每場(chǎng)比賽采取抽簽淘汰方式，三局兩勝制；
2、比賽采取21分制；
3、如果雙方比分獲勝一方需超過(guò)對手2分才算取勝；
4、如果雙方比分打成25比25，則率先得到第26分的一方取勝；
5、首局獲勝一方在接下來(lái)的一局比賽中率先發(fā)球；
6、發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對角發(fā)球區內發(fā)球和接發(fā)球，腳不能觸及發(fā)球區的界線(xiàn)；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動(dòng)，直至將球發(fā)出；
7、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，發(fā)球必須要過(guò)對面的發(fā)球線(xiàn)；沒(méi)過(guò)發(fā)球線(xiàn)則發(fā)球一方失分。
8、發(fā)出的球必須向上飛行過(guò)網(wǎng)，如果不受攔截，應落入接發(fā)球員的發(fā)球區內；如球落在線(xiàn)上算接球方輸一球。
9、一旦雙方運動(dòng)員站好位置，發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動(dòng)即為發(fā)球開(kāi)始；
10、發(fā)球員須在接發(fā)球員準備好后才能發(fā)球，如果接發(fā)球員已試圖接發(fā)球則被認為已做好準備；
11、一旦發(fā)球開(kāi)始，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結束；
九、賽事組委會(huì )：
組長(cháng)：應建華
組員：貝業(yè)萍、江玉婷、全繼明、鄭葵陽(yáng)
裁判兼計分：江玉婷、鄭葵陽(yáng)
抽簽、統分、匯總：全繼明
十、報名方式：
各年級上報人員名單時(shí)間為：4月7日下午1點(diǎn)前，逾期不報，逸夫校區報貝業(yè)萍老師處，謝疊山校區報江玉婷老師處。
十一：其他
1、最后決出各項目一等獎1名，二等獎各3名，三等獎各5名。
2、并對獲獎選手發(fā)放獎品。
體育項目組 20xx年3月
羽毛球活動(dòng)總結5
通過(guò)一年的羽毛球社團活動(dòng)，做一個(gè)總結，對下個(gè)學(xué)期的羽毛球社團做一個(gè)鋪墊。
1、根據學(xué)校體育發(fā)展需要，規劃一個(gè)羽毛球社團，是有長(cháng)遠的考慮和發(fā)展的。自己在羽毛球社團發(fā)展方面也投入很多的精力。在思想上是高度重視的。
2、在選擇羽毛球的運動(dòng)員是有精心的準備，注重運動(dòng)員苗子選拔。注重羽毛球的運動(dòng)員的梯度建設的。這點(diǎn)是非常的重要，每個(gè)學(xué)期，都要注意新老隊員的銜接，補充新鮮的血液。
3、注重羽毛球運動(dòng)員的基本功訓練，特別是新成員，要重點(diǎn)抓基本動(dòng)作和羽毛球技術(shù)要求的身體基本素質(zhì)練習。
4、合理安排社團時(shí)間，在平時(shí)訓練中，充分利用學(xué)生社團時(shí)間，在比賽前期，我利用早上學(xué)生早到校時(shí)間，下午大課間時(shí)間、下午社團時(shí)間和周六七彩陽(yáng)光體育俱樂(lè )部時(shí)間。盡量利用可以利用的時(shí)間，雖然總的時(shí)間相對比較多，但是相對比較分散，所以我分階段進(jìn)行各個(gè)內容的練習。
5、要進(jìn)一步拓展學(xué)生發(fā)展的空間，要得到家長(cháng)的支持，讓學(xué)生在暑假和周六時(shí)間參加這個(gè)培訓學(xué)習，進(jìn)一步發(fā)展和提升學(xué)生的技術(shù)水平，最大范圍內來(lái)幫助學(xué)生提高水平。
6、充分利用了七彩陽(yáng)光體育俱樂(lè )部的平臺，邀請了羽毛球高水平的教練，一方面是提升學(xué)生的技術(shù)水平，另一方面也讓我自己在其中學(xué)習教學(xué)方法和手段，為我的'平時(shí)教學(xué)進(jìn)行充電。
7、在平時(shí)的體育課中，特別是二、三、四年級中，我們每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)一個(gè)月和期末最后一個(gè)月，會(huì )讓羽毛球教學(xué)滲透在平時(shí)的教學(xué)中，逐步培養學(xué)生對羽毛球的興趣，這個(gè)是非常有效果的。所以每位老師對每個(gè)運動(dòng)項目要懂得方法，有意識去滲透，去培養孩子的一點(diǎn)興趣。
羽毛球活動(dòng)總結6
我系抱著(zhù)豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，展現同學(xué)們勇于拼搏的精神，增進(jìn)大家的感情，使我系成為一個(gè)積極活躍，團結奮進(jìn)的整體，我院在4月11日至4月13日參加了校級羽毛球賽，比賽競爭激烈。此次羽毛球賽的項目有男單，女單，女雙，男雙。
一、賽前準備（財會(huì )學(xué)院選拔賽）
策劃階段：由于羽毛球賽對于女生較多的財會(huì )金融學(xué)院而言是一個(gè)很好的體育活動(dòng)項目。在校級羽毛球賽開(kāi)始前一個(gè)月，我院進(jìn)行了羽毛球參賽人員的選拔和培訓，并確定好了活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，比賽項目，比賽規則及比賽的經(jīng)費預算。 準備階段:在最終確定了活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)及比賽規則后。由體育部把比賽規則及報名表發(fā)放到各班并組織報名并讓參賽選手著(zhù)手了解比賽規則；報名完成后，根據參賽人數確定比賽賽制采取單淘汰制，所有項目的分制統一采取十一分制，同時(shí)做好各個(gè)項目比賽的賽程表；賽前做了詳細的工作安排，原則是安排沒(méi)有參賽的同學(xué)，防止比賽混亂，其中設置了總負責人，流程安排負責人，裁判，記分員明確其職責，并要求所有工作人員提前到達比賽場(chǎng)地。
備戰階段：在最終確定校級羽毛球賽參賽人員名單后，體育部積極安排各項事宜，做好充足準備，為在校級羽毛球賽上取得名次做好前期準備。安排比賽事宜以及比賽時(shí)間通知，保證每名選手的正常參賽。
二、比賽之中
體育部干事在選手參賽過(guò)程中，不斷鼓勵選手，并做好各個(gè)選手的參賽工作，和簽到工作。為選手安排好賽程和比賽時(shí)間，提前通知參賽選手按時(shí)到達比賽地點(diǎn)。
三、比賽結果
女子單打
我院沈央培取得第五名
男子單打
我院王文勇取得第三名
女子雙打
我院沈央培和單海麗取得第一名
我院王麗和張春梅取得第三名
男子雙打
我院孫樺和史凱烽取得第二名
四、活動(dòng)組織過(guò)程中的問(wèn)題
1、參賽中，參賽選手很大一部分對規則還是不熟悉，特別是雙打比賽拖延的時(shí)間以及參賽選手項目沖突延誤時(shí)間等問(wèn)題，造成了比賽時(shí)間未在計劃時(shí)間完成。提前考慮到應擴充場(chǎng)地。
2、院羽毛球賽的時(shí)間安排和活動(dòng)的影響力不夠，應該調動(dòng)起大部分同學(xué)的積極性，讓我院學(xué)生積極參加室外活動(dòng)。增強我院學(xué)生的身體素質(zhì)，提高我院學(xué)生的文化體育素質(zhì)。
3、院羽毛球賽在抽簽前根據報名人數已經(jīng)確定好了比賽賽程，但是在抽簽時(shí)有臨時(shí)棄權的同學(xué)，導致賽程會(huì )發(fā)生變化，得重新安排。為了使工作效率提高，因該提前統計好棄權者，使其不會(huì )影響當場(chǎng)抽簽。
4、我院羽毛球運動(dòng)是比較有前景的運動(dòng)項目，但是平時(shí)活動(dòng)較少，導致群眾基礎不好，故由此我院體育部應大力宣傳和舉辦體育活動(dòng)。提高我院體育競技的水平。
比賽的過(guò)程中充滿(mǎn)了汗水、掌聲和歡笑。運動(dòng)員們盡了自己最大的努力展示和證明了自己。對于在比賽過(guò)程中出現的問(wèn)題，是我們今后活動(dòng)的寶貴經(jīng)驗，我們將會(huì )認認真真的做好今后活動(dòng)，給我院學(xué)生提供更多更好的展示平臺。
財會(huì )金融學(xué)院體育部
羽毛球活動(dòng)總結7
由地理與規劃學(xué)院乒羽協(xié)會(huì )舉辦的首屆“IlOVE運動(dòng)城杯”羽毛球大賽，暫時(shí)落下帷幕，雖然賽事只有兩天的時(shí)間，但這兩天所呈現的精彩卻凝結了我們協(xié)會(huì )成員將近兩個(gè)月準備的汗水！
比賽策劃書(shū)是活動(dòng)具體流程的書(shū)面材料，為我們提供了一個(gè)明確的方向指導，對賽事的成功舉辦與否起著(zhù)至關(guān)重要的作用。會(huì )長(cháng)楊顯基集思廣益，起草了一份較為完善的大賽策劃書(shū)，并且因時(shí)而變，不斷適應新情況。在這一過(guò)程中，作為干事的我，也學(xué)習到了如何寫(xiě)好一篇切實(shí)可行的策劃書(shū)。同時(shí)由于活動(dòng)需要經(jīng)費，就需要協(xié)會(huì )干事能夠取得商家的贊助，這個(gè)的成功與否也決定比賽能否進(jìn)行。在這之前需要準備一份宣傳方案，一份好的宣傳方案會(huì )使商家充滿(mǎn)興趣，增加獲得贊助的可能。因此宣傳方案就需要起草者的別出心裁。在這份方案中要為商家提供多種選擇的機會(huì )，并做到不同選擇之間梯度的不同，因此它的吸引力也會(huì )階梯式增加。在宣傳方案最后的物品清單中，各種物品的價(jià)格、數量應明確，體現我們的負責任的態(tài)度，讓商家看到我們的誠意。并且考慮到不同的情況，使我們的錢(qián)留有一定余額，這也潛在的告訴了外聯(lián)部取得贊助時(shí)的底限，即只可多不可少。到校外拉贊助是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰與考驗的經(jīng)歷。商家站在自己的利益立場(chǎng)上要以最少的錢(qián)獲得最大的宣傳力度，而外聯(lián)部則要以充滿(mǎn)說(shuō)服力的理由讓商家出盡量多的錢(qián)。有時(shí)商家“百般刁難”對我們的宣傳充滿(mǎn)了質(zhì)疑與要求，他們的最終目的就是把錢(qián)壓到最低，甚至只出物品，而這就違背了我們的需要。更甚者，有些商家對我們的方案壓根沒(méi)興趣，這會(huì )讓我們很有挫敗感，換句話(huà)說(shuō)就是考驗我們的心理“承受能力”�？傊�，拉贊助這一過(guò)程給我們的感覺(jué)不是一兩句話(huà)可以形容的！但這無(wú)疑是一次鍛煉人的機會(huì )，體會(huì )商家賺錢(qián)的不易吧！但最終在我們的共同努力下還是取得了贊助，可謂歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦！
比賽進(jìn)行的較為順利，雖然在決賽時(shí)，一些組的比賽有些沖突，但經(jīng)過(guò)協(xié)調仍能正常進(jìn)行。整體來(lái)說(shuō)大賽是完滿(mǎn)結束的，這并不是一個(gè)人的功勞，是所有的人共同努力的結果。只有每個(gè)人做好自己負責的事，才能讓部分帶動(dòng)整體運行，整體才能更好的協(xié)調各部！
我很榮幸的參與了這個(gè)大賽的全過(guò)程，體會(huì )到了辦好一個(gè)比賽的不易，要克服各種預想不到的困難。同時(shí)我也體會(huì )到了合作的快樂(lè )，最后的成功就是對我們的認可！
羽毛球活動(dòng)總結8
轉眼一學(xué)期的興趣小組訓練告一段落了，羽毛球興趣小組是在培養興趣的基礎上培養優(yōu)秀人才。本學(xué)期興趣小組是以梯隊建設為抓手，在原有中高年級的基礎上又注入了新鮮的血液，一年級新生從培養興趣著(zhù)手，從手把手開(kāi)始教握拍、教顛球到基礎的揮拍、步法再到提高技能的發(fā)球、擊高遠球，而中高年級的隊員是從單一的技術(shù)成長(cháng)到能組織球路和戰術(shù)完成一場(chǎng)比賽。一步步按照計劃達成目標�，F將羽毛球興趣小組工作總結如下：
1、本學(xué)期的訓練工作，對學(xué)生進(jìn)行細致周密的安排，從訓練的時(shí)間，強度，以及隊員的體質(zhì)狀況，做到周密的布置，使學(xué)生在有計劃有步驟的狀態(tài)下，科學(xué)訓練，提高學(xué)生技術(shù)水平的同時(shí)增強體質(zhì)，提高身體素質(zhì)，做到全面發(fā)展。
2、我們詳細地制定訓練計劃、訓練目標、根據學(xué)生掌握的情況和不同層次水平需求來(lái)安排每一次訓練內容。高年級著(zhù)重培養戰術(shù)能力、低年級是狠抓基本功的訓練。
3、為學(xué)生創(chuàng )造合作學(xué)習氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性，大隊員帶領(lǐng)，小隊員學(xué)習已經(jīng)成為我們的隊風(fēng)，大隊員做陪練小隊員接受指導是常見(jiàn)的事，小隊員學(xué)習他們的技術(shù)技能，大隊員學(xué)習那種初生牛犢不怕虎的精神。
4、通過(guò)訓練，讓學(xué)生在羽毛球學(xué)習中獲得經(jīng)驗，體驗成功，樹(shù)立自信心，使學(xué)生對這項運動(dòng)更積極參于。
5、教師參與陪練對于學(xué)生來(lái)說(shuō)興奮之余多了一份肯定，肯定了教師的技術(shù)也讓他們更多了一個(gè)目標，讓他們清楚地知道羽毛球運動(dòng)技術(shù)水平和戰術(shù)水平是要求精準的，要經(jīng)過(guò)幾千幾萬(wàn)個(gè)球的磨練才能達成。使他們學(xué)會(huì )專(zhuān)心練習技戰術(shù)。
這一學(xué)期的訓練雖然結束，但是我們有更遠的計劃和目標，我們正在籌備下學(xué)期的訓練計劃和訓練內容，下學(xué)期我們主要抓學(xué)生的身體素質(zhì)和基本技術(shù)，培養學(xué)生跑跳能力的同時(shí)加強上下肢的力量訓練，針對性的加入專(zhuān)項技術(shù)練習，提高學(xué)生動(dòng)作的穩定性和落點(diǎn)的準確性。
在培養興趣的同時(shí)，提高技戰術(shù)及體能、體質(zhì)，增強對羽毛球運動(dòng)的深入了解，使學(xué)生不僅成為會(huì )欣賞、會(huì )參與、高水平的學(xué)生，使學(xué)生取得驕人的成績(jì)。
羽毛球活動(dòng)總結9
毛主席曾說(shuō)過(guò)：“中國的未來(lái)需要的是青年，而青年的未來(lái)，需要的是堅實(shí)而強健的體魄，所以青年人要文明其精神，更要野蠻其體魄”，作為新時(shí)代的大學(xué)生，學(xué)習是主要的任務(wù)，但我們不能因此就忽略對身體的鍛煉。沒(méi)有強健的身軀，學(xué)問(wèn)再好，能力再強，那也沒(méi)什么用。因此，為了不斷提高大學(xué)生競技水平和身體素質(zhì)，培養大學(xué)生健康體魄和健全人格、促進(jìn)身心健康、推動(dòng)校園文化建設、錘煉大學(xué)生意志品質(zhì)、培養團隊協(xié)作精神，豐富同學(xué)們的課余生活，增強同學(xué)們參加體育活動(dòng)的積極性，加深城建系大一新生與鐵道學(xué)院的聯(lián)系，擴大城建系在校內的影響力，中南大學(xué)鐵道學(xué)院城建系學(xué)生會(huì )于3月27號開(kāi)展了以“強身健體，飛羽揚我青年朝氣”為主題的系內活動(dòng)。通過(guò)羽毛球聯(lián)誼賽為同學(xué)們提供一個(gè)促進(jìn)交流、增進(jìn)友誼、相互提高的平臺。
這次比賽每場(chǎng)為三局兩勝制，每局十五球，三局比賽分別為男單，女單和男女混合雙打（注：若兩隊前兩局賽成2:0，仍進(jìn)行第三局比賽）羽毛球賽共分四輪
第一輪：大一至大五五個(gè)年級共二十個(gè)隊進(jìn)行淘汰賽（研究生兩支參賽隊伍直接晉級第二輪）,取十只隊伍進(jìn)入第二輪。
第二輪：晉級第二輪的十二只隊伍抽簽分為ABCD四組，每組三隊，進(jìn)行小組賽，取每組前兩名晉級第三輪比賽。
注：若某組中出現戰績(jì)均為一勝一負的情況時(shí)，則進(jìn)行混雙加賽，一局定輸贏(yíng)，先進(jìn)行抽簽抽出任意兩隊進(jìn)行一場(chǎng)比賽，其負者與剩余一隊再進(jìn)行一場(chǎng)比賽，失敗者淘汰出局，剩余兩隊晉級。
第三輪：晉級的ABCD四組的前兩名進(jìn)行半決賽，A組第一名與C組第二名為第一組進(jìn)行比賽，A組第二名與C組第一名為第二組進(jìn)行比賽（每組名次有第二輪勝負關(guān)系決定），B組第一名與D組第二名為第三組進(jìn)行比賽，B組第二名與D組第一名為第四組進(jìn)行比賽，比賽決出每組勝方晉級第四輪決賽。
第四輪：第一組勝者與第三組勝者進(jìn)行比賽，第二組勝者與第四組勝者進(jìn)行比賽，勝出的兩隊進(jìn)行決賽決出第一名和第二名，告負的兩隊進(jìn)行比賽決出第三名和第四名。
這次羽毛球比賽有很多的創(chuàng )新：1、在編制賽程的時(shí)候，由于報名人數的制約，將會(huì )造成比賽的輪空，這樣很不利于比賽的安排和進(jìn)行，我們就采用保留兩個(gè)研究生班的方法，其他20個(gè)班直接進(jìn)行淘汰賽，再加上兩個(gè)研究生班進(jìn)行小組賽選出8強，大大的縮短了比賽的時(shí)間和復雜度。2、由于時(shí)間的限制，我們不根據國際羽毛球比賽的規則，自己制定比賽規則，大大的增加了比賽的靈活度，這些都讓我們在以后的比賽中值得繼續使用，也有利于我們在以后的比賽中，根據實(shí)際的情況處理實(shí)際的問(wèn)題。
從這次比賽中我們也吸取了很多經(jīng)驗,以后要改進(jìn)的有幾下幾點(diǎn)
1、訓練的強度和效果還不是很好，雙打的配合還不是很默契。
2、關(guān)鍵球和關(guān)鍵分的把握能力上還有待提高。
3、隊員們的心理素質(zhì)還不夠硬，遇到困難有時(shí)不懂怎樣去克服
還有部分選手反映：
1，對球的感覺(jué)還不夠
2，發(fā)球不夠高不夠遠
3，殺球找不到殺球點(diǎn)
4，比賽經(jīng)驗不夠
比賽在激烈而又活潑的氛圍中結束。通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們都感覺(jué)獲益匪淺，不但學(xué)會(huì )了相互配合的團隊精神以及相互之間的默契，更讓大家得到一次難得的深入交流和溝通的機會(huì )。同時(shí)，我們同學(xué)的團結精神和集體榮譽(yù)感都得到很大的增強和提高，更讓我們的同學(xué)過(guò)了一次小小的團隊生活，感受到了集體生活的溫暖�？吹酱蠹以诒荣愔卸加兴斋@有所提高，我們也體會(huì )到要經(jīng)常舉辦班集體的體育比賽，提高大家的體育技能，提高大家的體育素質(zhì)，更是提高了班級的凝聚力。讓同學(xué)們在比賽中培養感情，讓班級成員能夠充分展示自己的特長(cháng)，讓大家都參與到班級活動(dòng)中來(lái)。對于部分選手的反映我們也認識到球場(chǎng)上遇到的困難在生活學(xué)習中同樣會(huì )遇到，我們要及時(shí)調整自己，并且要勤勞努力，學(xué)會(huì )堅持，并且要有團隊精神才能夠在生活和學(xué)習中獲得快樂(lè )和成功。
每場(chǎng)最緊張的就是男子單打，接下來(lái)就是混雙了。男女混合雙打的勝負關(guān)鍵在于女生，當然男生也是很重要。由于體力原因，女生的表現較為不佳，但是男生充分考慮到了女搭檔，盡量讓女搭檔保持體力。在比賽中，雖然有些女生不大會(huì )打羽毛球，也不知道羽毛球比賽的基本規則，但這些絲毫沒(méi)有影響比賽的熱情，經(jīng)過(guò)隊友和裁判的指導，也能打的有模有樣的。比賽進(jìn)行的非常激烈，場(chǎng)外拉拉隊同學(xué)的鼓勵聲也此起彼伏。
在整個(gè)比賽過(guò)程中，全體同學(xué)充分發(fā)揚了“友誼第一、比賽第二”的優(yōu)良作風(fēng)和“更快、更高、更強”的奧運精神，賽出了風(fēng)格、賽出了水平、賽出了精神、賽出了干勁。最終經(jīng)過(guò)激烈的角逐，這四個(gè)班級打進(jìn)了四強并為我們帶來(lái)了視覺(jué)盛宴，他們的分別是：
第一名：建筑0602班第二名：城規0702班第三名：建筑0802班第四名：建筑0801班
比賽過(guò)程中，選手們拼盡全力的投入比賽，同學(xué)嘶聲裂肺的吶喊助威，讓我們每一位在場(chǎng)同學(xué)對這次比賽的意義有了更深的體會(huì )它已不再是切磋球技與展示風(fēng)采那樣簡(jiǎn)單，更多地，它讓大家激發(fā)出了無(wú)限的斗志！這種奮斗的姿態(tài)會(huì )引領(lǐng)大家收獲成功，也激勵系學(xué)生會(huì )為大家舉辦更多的活動(dòng)，豐富大家的校園生活，愿大家保持著(zhù)這種激情去拼，去搏，去贏(yíng)得獨屬于你們自己的光芒。比賽當然有輸有贏(yíng)，但這已無(wú)從重要，因為我們大家的互相切磋，也因為我們大家的互相交流，更因為我們大家的互相學(xué)習，我們盡情享受了這個(gè)過(guò)程……最終也為這次“飛羽杯”畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。
最后，希望大家今后能夠和著(zhù)青春的旋律，放肆的追尋每一個(gè)夢(mèng)。XX大學(xué)城建系學(xué)生會(huì )文體部宣
羽毛球活動(dòng)總結10
20ｘｘ年9月份，20ｘｘ級新生開(kāi)始進(jìn)入了大學(xué)生活，開(kāi)始了他們一段新的生活。我社團在十月下旬也展開(kāi)了納新各事宜，在校社團聯(lián)合會(huì )的大力幫助下以及社團各個(gè)干部的努力下，招新活動(dòng)成功的完成，人數與09屆相比基本一致。
隨著(zhù)11月的來(lái)臨，社團各項活動(dòng)也進(jìn)入了正規。按時(shí)間來(lái)說(shuō)，開(kāi)展了：會(huì )員見(jiàn)面會(huì )，各部干事選拔活動(dòng)，第二屆“社團之星”羽毛球比賽，光棍節混雙比賽，與西安理工大學(xué)羽毛球協(xié)會(huì )聯(lián)誼活動(dòng)，元旦羽協(xié)會(huì )員聯(lián)誼會(huì )，社聯(lián)舉辦又我協(xié)會(huì )承辦的“聯(lián)合會(huì )”羽毛球比賽。
以上就是社團20ｘｘ年主要的活動(dòng)，活動(dòng)具體的成績(jì)及計劃安排總結在此就不贅述。日常堅持周末的培訓，以及比賽規則的講解，促進(jìn)各社員的羽毛球水平和素質(zhì)，這是我們認為最有意義和最有必要的的活動(dòng)，社團就是為整個(gè)社團成員來(lái)服務(wù)的，為社員的利益著(zhù)想，這是一年里我們做活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。
20ｘｘ年，對我協(xié)會(huì )來(lái)說(shuō)是極其重要的一年更是關(guān)鍵的一年，在艱難中生存，在穩定中發(fā)展。由于活動(dòng)場(chǎng)地的問(wèn)題，社團各活動(dòng)都需要在外租借場(chǎng)地或到外校進(jìn)行活動(dòng)，但是我們并沒(méi)有因此而退縮而減少我們的活動(dòng)次數降低我們的活動(dòng)質(zhì)量。面對困難，逃避是無(wú)濟于事的。
09屆羽毛協(xié)會(huì )在社團評優(yōu)中總評成績(jì)第一，我們希望保持并發(fā)展這樣的好成績(jì)，各項活動(dòng)按照既定計劃有條不紊的進(jìn)行。20ｘｘ年
協(xié)會(huì )的發(fā)展模式將給社團未來(lái)的道路和方式帶來(lái)深遠的影響，所以求穩。這也是我們社團一開(kāi)始就做好的發(fā)展方向。
總的來(lái)說(shuō)，20ｘｘ我協(xié)會(huì )積極開(kāi)張各項活動(dòng)，促進(jìn)羽毛球事業(yè)在建大的發(fā)展，發(fā)現和培養了一批羽毛球愛(ài)好者，使他們在協(xié)會(huì )這個(gè)平臺上相互促進(jìn)共同發(fā)展；在社團發(fā)展策略上求穩，為以后社團長(cháng)足的發(fā)展打下穩固的基礎；在校貢獻中，積極配合社團聯(lián)合會(huì )的工作，是社團聯(lián)合會(huì )在建大的影響力愈來(lái)愈大。
羽毛球活動(dòng)總結11
一學(xué)期的時(shí)間又過(guò)去了，這一學(xué)期我們的羽毛球興趣小組有序的在每周五課外時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂(lè )，帶來(lái)了喜悅，還鍛煉了身體�，F將本學(xué)期的活動(dòng)總結如下：
一、學(xué)生情況分析：
學(xué)生們天真、活潑好動(dòng),很喜歡羽毛球活動(dòng)。要利用興趣小組活動(dòng)的有利時(shí)機,為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎，通過(guò)興趣小組活動(dòng),鍛煉學(xué)生的體力,提高身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養優(yōu)良品德,陶冶美的情操。
二、任務(wù)完成情況
本學(xué)期的興趣小組活動(dòng)組織嚴密，活動(dòng)有效。嚴格按照學(xué)期初制定的計劃，積極籌劃，使興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩定性。另外，活動(dòng)內容全面、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對活動(dòng)內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識，而且身體素質(zhì)有一定發(fā)展。
三、主要經(jīng)驗和體會(huì )
1、我們每次活動(dòng)都會(huì )提前備課。精心備課，安排好每一節課的每一環(huán)節，以免活動(dòng)時(shí)失控。
2、內容多樣化。本學(xué)期主要以訓練學(xué)生的羽毛球技能，
提高學(xué)生的身體素質(zhì)為主。因此安排了針對性的技術(shù)指導，自由練習，組織比賽等內容。
3、針對性教育�；顒�(dòng)時(shí)要根據每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(cháng)分配不同的任務(wù)。發(fā)揮他們的長(cháng)處，補足他們的短處，教師分類(lèi)指導，指定不同的目標，實(shí)施不同的教育。
四、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法。
活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，以后要制定明確的目標，嚴格要求學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
隨著(zhù)學(xué)期的結束，羽毛球社團活動(dòng)也將告一段落。通過(guò)一學(xué)期的社團活動(dòng)，我發(fā)現學(xué)生對這項運動(dòng)都很感興趣，活動(dòng)中都能互相幫助，認真練習;但是其中也有許多欠缺的地方值得深思�，F將本學(xué)期的社團活動(dòng)總結如下：
一、作為學(xué)生的第二課堂，每位學(xué)生每次都能準時(shí)到達場(chǎng)地，在社長(cháng)的帶領(lǐng)下領(lǐng)取和歸還器材都井然有序。
二、每次練習和小型比賽都充滿(mǎn)了相互加油的吶喊聲。
三、由于小學(xué)生羽毛球技術(shù)與戰術(shù)基礎薄弱，所以在開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候以學(xué)習基本的發(fā)球技術(shù)和步法為主，體能練習為輔。
四、由于學(xué)校場(chǎng)地少，并且是室外場(chǎng)地，又加上社團人員多，造成學(xué)生上場(chǎng)練習的機會(huì )很少，因此只能分組輪換練習，希望學(xué)校能在場(chǎng)地建設上加強投入。
總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期社團活動(dòng)，學(xué)生的羽毛球水平有了初步的提高，并能自覺(jué)積極進(jìn)行練習，且掀起了整個(gè)三年級級部學(xué)生對羽毛球運動(dòng)的熱情，推動(dòng)了學(xué)生的第二鍛煉課堂。作為輔導員的我將不斷提升自己的理論和實(shí)踐水平。努力使社團的學(xué)生能走出校園，有能力參加各級各類(lèi)的比賽。
羽毛球活動(dòng)總結12
時(shí)光飛逝，這階段的工作已經(jīng)結束�；厥妆酒诠ぷ�，我非常驕傲和高興。在日常工作中，單位領(lǐng)導一直以來(lái)都給我熱切關(guān)心和全力支持，在此我要感謝各位領(lǐng)導，謝謝大家。在過(guò)去的這段時(shí)間里，我學(xué)到了不少新知識，也成長(cháng)了不少�，F就日常工作總結如下：
一、端正思想努力專(zhuān)研
本人在工作過(guò)程中明確本職工作，樹(shù)立起責任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實(shí)地地工作。羽毛球訓練工作既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng)，工作時(shí)間長(cháng)，體能消耗大，工作辛苦，沒(méi)有頑強的吃苦精神和無(wú)私奉獻精神是不行的。無(wú)論是陰天下雨早上都堅持。
二、嚴格訓練嚴格要求
嚴格訓練，嚴格要求，是提高運動(dòng)員技能的最好方法。我認為首先是讓隊員明確嚴格訓練的目的，更要使學(xué)生知道堅持練習的重要性和必要性。訓練后多與學(xué)生溝通，聽(tīng)取反饋意見(jiàn)。學(xué)生在接受老師的訓練時(shí)，總是要注意教師的，因此我的每個(gè)動(dòng)作，都要做到規范，做一個(gè)好榜樣。嚴格地說(shuō)要建立嚴格的訓練常規。要求學(xué)生做到的，教師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓練效果。
三、狠抓體能和技戰術(shù)
羽毛球是一項集體力、爆發(fā)力、速度、靈敏性、協(xié)調性于一身的運動(dòng)項目。對運動(dòng)員素質(zhì)要求相當高，所以在訓練過(guò)程中要嚴格要求運動(dòng)員做好每一項動(dòng)作，多做一些手臂和手腕靈活性和力量練習。對每一個(gè)技術(shù)戰術(shù)的練習都要嚴格要求練習次數和質(zhì)量。帶運動(dòng)員多出去打一些比賽，和不同的對手多多交流，多吸取經(jīng)驗。
四、存在的問(wèn)題
雖然我在努力完善自己，但目前自身還是存在問(wèn)題的，歸納有幾點(diǎn)。
存在不足與今后打算：
1、自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高，不斷更新，世界瞬息變化。
2、教學(xué)方法也需要不斷更新，我將抽出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習提升自己。不管怎樣，我都會(huì )做好下個(gè)階段工作的準備工作，及配合好單位領(lǐng)導，同事把我們自身建設成為一只最優(yōu)秀的團隊。同時(shí)我也會(huì )努力堅持下去，不斷學(xué)習，改掉自己身上的不足，取得更大的進(jìn)步，我相信通過(guò)我們的努力，我們單位會(huì )在不久的時(shí)間內迅速崛起！
羽毛球活動(dòng)總結13
任何一場(chǎng)正式比賽開(kāi)始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過(guò)由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權或場(chǎng)地的優(yōu)先權。贏(yíng)方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用硬幣代替挑邊器)
校羽毛球大賽在下安體育館順利舉行并落幕。這次活動(dòng)協(xié)會(huì )上下大多數人都做出了很大的努力，比賽總體上是成功的，但仍有一些不足的地方。
早在開(kāi)學(xué)之初，協(xié)會(huì )就已開(kāi)始著(zhù)手準備，奕君起草了拉贊助的策劃，然后我和雅萍及她的外聯(lián)部多次前往世豪、博晟等拉贊助，奕君又東奔西跑到小葉電子以幫其發(fā)傳單的形式拉到了一些贊助。之后昊飛在場(chǎng)地和經(jīng)費問(wèn)題上多次向校團委、校社聯(lián)、校體育組進(jìn)行申請，最終獲得600元左右的比賽經(jīng)費以及下安體育館羽毛球場(chǎng)地在4月16、17日兩個(gè)上午的使用權。程駿的技術(shù)部看起來(lái)沒(méi)有想象中那么給力，但作為比賽裁判的他們確實(shí)很辛苦，那些日子他還當起了我的司機，載著(zhù)我去看球、試球、買(mǎi)球，也成了比賽的搬運工。錦婷一直忙于獎狀、表格等各種文件方面的工作，還要準備她的專(zhuān)四。政福帶著(zhù)他的宣傳部連夜地趕出了海報。
發(fā)首先擊中球托球時(shí)發(fā)球員的球拍必須，另外發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點(diǎn)及整個(gè)球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個(gè)拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
在宣傳、報名方面，很多人犧牲了他們午休等課余時(shí)間，到教室去寫(xiě)黑板宣傳以及定點(diǎn)報名，報名結果不理想就接著(zhù)擺點(diǎn)…比賽那兩天，在大家的積極協(xié)調配合之下，比賽順利結束了。在此，我要謝謝你們，謝謝大家的努力!
體育不僅是一項運動(dòng)，更是一種精神，一種更高、更快、更強的精神;運動(dòng)會(huì )不僅是競技的賽場(chǎng)，更是充分展示自我的舞臺。我們要發(fā)揚更高、更快、更強的奧運精神，在賽場(chǎng)上積極進(jìn)取，頑強拼搏，超越自我，永不言敗;同時(shí)我們還要發(fā)揚團隊精神，團結協(xié)作，互幫互助，全面提高，共同前進(jìn)。在各項比賽中，我們不僅要賽出風(fēng)格，賽出友誼，更要賽出水平，賽出成績(jì);我們不僅要勇于爭取第一，更要敢于向賽會(huì )記錄沖擊。讓我們在拼搏奮進(jìn)的賽場(chǎng)上，盡情地放飛自己的夢(mèng)想，充分地展示自我的風(fēng)采!
但是，這次活動(dòng)也暴露了一些問(wèn)題，最主要的問(wèn)題在于協(xié)會(huì )的部分人積極性較低，沒(méi)有融入到這個(gè)集體，以至于在宣傳、報名、比賽期間人手緊缺，影響了其他一些工作的正常安排，削弱了整個(gè)活動(dòng)的連貫性和整體性。
在教學(xué)過(guò)程中，團隊以提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)為特色大膽嘗試了各種模式以輔助教學(xué)。注重聽(tīng)力與口語(yǔ)的培養，比如組織學(xué)生用英語(yǔ)表演《皇帝的新裝》、《小紅帽》等話(huà)劇取得了較好的效果。還讓同學(xué)們作各種各樣的游戲以告訴他們注重團隊精神。并且組織同學(xué)們到戶(hù)外一起大喊英語(yǔ)。
希望在今后的活動(dòng)中，協(xié)會(huì )所有人員能夠積極參與，繼續努力，爭取羽毛球協(xié)會(huì )更輝煌美好的明天!
第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。 不同的時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我們與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。 不同的時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我們與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
在所有的54節課中，全體教師認真備課，不弄虛不作假，不論是講課教師還是聽(tīng)課教師，不論老教師還是年輕教師，積極性和熱情都非常高，都本著(zhù)學(xué)習、提高的心態(tài)面對備課、講課、聽(tīng)課、和評課，都希望在本次教學(xué)活動(dòng)中汲取營(yíng)養，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準。充分體現了我校教師對課堂教學(xué)改革的滿(mǎn)腔熱血和殷切希望。充分表明了我校教師真抓實(shí)干，立足發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量的信心和對市教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)的正確認識。
羽毛球活動(dòng)總結14
今天晚上，我們班參加了學(xué)院組織的羽毛球比賽。初冬，測繪0901的幾個(gè)參與者熱情高漲，給寒冷的冬天帶來(lái)了一絲生機。
活動(dòng)目的：本次羽毛球比賽是由梓潼學(xué)院年級協(xié)會(huì )發(fā)起，09級13個(gè)班積極參加的體育賽事。它旨在提高學(xué)生在沈陽(yáng)寒冷的冬天活動(dòng)的積極性，提高他們的身體素質(zhì)，使學(xué)生更好地參與他們的學(xué)習。我們測繪0901積極響應號召，選送了幾名擅長(cháng)羽毛球的同學(xué)參加比賽。
活動(dòng)時(shí)間：20××年11月23日(星期二)
活動(dòng)流程：
首先，班級選擇，確定參與者。
第二場(chǎng)，第一場(chǎng)，男單，選手閻四方。
激情揮舞
第二場(chǎng)，男女混雙，選手張艷和加拉。
向上向上
女人不會(huì )輸給男人；女人并不比男人差
第四，女單(未參賽)。
5.雙方與會(huì )者握手致意。
活動(dòng)摘要：
雖然這場(chǎng)比賽以失敗告終，但并不是排名讓它獲得了回報。學(xué)生們仍然從活動(dòng)中學(xué)到了很多。雖然最后我們失敗了，但我們永遠不會(huì )假裝自己是失敗者。反而會(huì )吸取教訓，找出自己和別人的差距在哪里，從而有針對性的彌補自己的不足。聯(lián)系本月團日主題“明確責任，找到差距”，進(jìn)一步總結后，明確自己在一個(gè)班集體中應該承擔的責任，與他人對比，找到值得自己學(xué)習的優(yōu)勢，虛心求教，承擔自己作為一個(gè)班集體成員應該承擔的責任，共同把我們測繪0901建設成一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
羽毛球活動(dòng)總結15
羽毛球這項活動(dòng)，是一項周期性較長(cháng)的運動(dòng)。怎樣讓小學(xué)生對羽毛球產(chǎn)生持久而穩定的興趣，一直是我費心的一個(gè)問(wèn)題。人的興趣是在學(xué)習和實(shí)踐活動(dòng)中逐步發(fā)展起來(lái)的，是具有可塑性的，所以，小學(xué)生的羽毛球興趣也是可以培養的。那么如何在教學(xué)訓練中培養小學(xué)生的羽毛球興趣呢?我覺(jué)得具體可以從以下幾方面入手：
一、理論聯(lián)系實(shí)際，啟發(fā)學(xué)生的興趣。
向家長(cháng)和學(xué)生宣傳羽毛球運動(dòng)的好處，現在的人們稱(chēng)羽毛球運動(dòng)是“聰明人的運動(dòng)”;同時(shí)還告訴我們的學(xué)生，打羽毛球能養眼，十分有利于提高學(xué)習效率;從而真正啟發(fā)他們內心深處對此項訓練的興趣。
同時(shí)，我還將自己訂閱的《羽毛世界》借給孩子們看，只要新到一期，孩子們就搶著(zhù)看，我也將此作為一種獎勵，近段時(shí)間打得好的優(yōu)先看。
二、以成功教學(xué)，激發(fā)學(xué)生訓練的興趣。
在我們羽毛球訓練的初始階段，我總是把訓練的目標或較復雜的技術(shù)動(dòng)作分解幾段，每一段都設立一個(gè)通過(guò)一定的努力可以達到的目標，讓學(xué)生們每學(xué)一段都可以通過(guò)自測看到自己的進(jìn)步和效果，使學(xué)生看到自己階梯式的進(jìn)步，從而產(chǎn)生一種滿(mǎn)意的感覺(jué)，激起進(jìn)一步學(xué)習的欲望。例如：在羽毛球訓練中熟悉球性這一練習中，我就先讓學(xué)生進(jìn)行“捉球”游戲的練習。教師拿一些球在手上，逐個(gè)拋出去，讓學(xué)生去撿，在規定時(shí)間內剛開(kāi)始肯定沒(méi)能撿到幾個(gè)，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，學(xué)生對球性的熟悉，就能慢慢多起來(lái)。教師對有進(jìn)步的同學(xué)給予表?yè)P，讓他們看到自己的成功。
三、創(chuàng )新羽毛訓練的形式，引導學(xué)生的興趣。
為提高學(xué)生的訓練興趣，我根據學(xué)生技術(shù)水平不斷地改革，創(chuàng )新訓練的教學(xué)形式，從教師的指導到羽毛室的布置都要精心設計，力求有新意。這樣的訓練必然會(huì )使學(xué)生情緒飽滿(mǎn)、興趣濃厚。在平時(shí)訓練中的教師示范指導固然相當重要，但最好是當教師在講解完某一技術(shù)動(dòng)作之后，同時(shí)向我們的學(xué)生展示一下這一技術(shù)動(dòng)作在實(shí)戰中的運用情況,使我們的學(xué)生對這一動(dòng)作有一個(gè)整體性的感知，而不只是為學(xué)這一技術(shù)運動(dòng)而練習這個(gè)技術(shù)動(dòng)作。
眾所周知，羽毛球運動(dòng)還是一項實(shí)戰性很強的體育運動(dòng)。所以在訓練中我除了貫徹好精講多練的原則外，平時(shí)的實(shí)戰訓練更是不可忽視。從集體的“爭皇打”到兩人的“五局三勝”，從“星期冠軍”到“月擂主”，從“自己羽毛球隊”到與“外校球隊的交流”。我都特別注重訓練形式的創(chuàng )新，引導好學(xué)生的訓練興趣。
在球室布置方面，為了讓孩子們有一個(gè)安全的、安靜的訓練環(huán)境，學(xué)校對球室進(jìn)行了重新裝修，鋪了實(shí)木地板，安裝了卷簾，在選擇窗簾顏色時(shí)，我從心理學(xué)角度出發(fā)，選擇了綠色，然后將歷屆羽毛球隊員的競賽成績(jì)張貼在墻上，以激勵孩子們，讓他們產(chǎn)生緊迫感。從而形成良性循環(huán)。
四、培養堅強意志，強化訓練興趣。
無(wú)論做什么事情，“吃敗仗”是避免不了的。幫助他們找到解決問(wèn)題的方法，并勇敢的戰勝困難，從而激勵他們努力訓練，增強了克服困難的信心。這樣他們才能體會(huì )到成功的喜悅和羽毛運動(dòng)給人的快樂(lè )。
總而言之，在培養學(xué)生羽毛球訓練興趣這一方面的方式和手段要多種多樣，只要教練能有效地利用手段來(lái)調動(dòng)學(xué)生的訓練興趣，學(xué)生就可以積極主動(dòng)地訓練。只有這樣訓練水平才會(huì )有所提高，在真正的比賽中才能取得較好的成績(jì)。
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