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公共機構綠色低碳講堂活動(dòng)總結（精選10篇）
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家整理的公共機構綠色低碳講堂活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
公共機構綠色低碳講堂活動(dòng)總結 1
按照南譙區機關(guān)事務(wù)管理局《關(guān)于全區公共機構節能宣傳周活動(dòng)安排的通知》，沙河鎮結合工作實(shí)際，緊密?chē)@宣傳主題，廣泛開(kāi)展節能宣傳活動(dòng)，現將有關(guān)情況總結如下。
一、活動(dòng)動(dòng)員，精心組織
沙河鎮領(lǐng)導高度重視，認真研究部署，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，對宣傳活動(dòng)進(jìn)行了安排布置，布置了此次宣傳活動(dòng)周的工作要求，傳達學(xué)習了南譙區機關(guān)事務(wù)管理局《關(guān)于全區公共機構節能宣傳周活動(dòng)安排的通知》的文件精神，對日常工作區域的用水、用電、紙張以節約為規范，落實(shí)到責任人，對活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內容進(jìn)行了周密詳細的安排布署，努力確保節能宣傳周活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、大力宣傳，增強意識
全鎮加大了節能減排的宣傳力度，讓機關(guān)工作人員了解節能減排的.重要性和緊迫性，樹(shù)立節約光榮、浪費可恥的意識，形成了節能減排從自身做起、從小事做起的觀(guān)念。
1、通過(guò)平時(shí)早會(huì )學(xué)習宣傳節能減排相關(guān)方針政策、法律法規。
2、利用機關(guān)飛信定期發(fā)送節能宣傳通知，機關(guān)大廳電子屏進(jìn)行滾動(dòng)宣傳，內容圍繞“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”的有關(guān)要求，增強全鎮機關(guān)干部節能減排意識，大力推廣使用節能減排設備，養成良好的生活習慣，樹(shù)立節儉文明的生活消費理念。
三、活動(dòng)主要內容
在宣傳活動(dòng)主題的同時(shí)，深入宣傳貫徹《“十二五”節能減排綜合性工作方案》，大力提倡建設“節約型公共機構”，實(shí)現節能減排，科學(xué)發(fā)展，使可持續發(fā)展的重要意義深入人心。
(一)通過(guò)粘貼節約用水、節約用電、合理使用空調等宣傳語(yǔ)，將節能工作要求體現到了具體日常工作和生活中，具體做法是在水龍頭前張貼“節約每滴水”、在照明燈開(kāi)關(guān)上張貼“減少照明、節約用電”、在打印機上張貼“正反打印”等溫馨警示語(yǔ)，進(jìn)一步增強了干部職工的資源危機意識和節能意識，來(lái)引導機關(guān)工作人員從節約一度電、一滴水、一張紙、一粒米做起，引導政府工作人員節約資源、提高能效、保護環(huán)境。
(二)培養節能駕車(chē)習慣，引導政府工作人員低碳出行，優(yōu)化車(chē)輛調度，合理使用公車(chē)。
(三)組織節能知識培訓。各科室要在例會(huì )上探討節約意識，樹(shù)立“節約光榮，浪費可恥”的習慣。
(四)群發(fā)一條短信。節能宣傳周期間，利用政府內部飛信平臺向全鎮的機關(guān)干部及村兩委干部群發(fā)一條主題節能短信。
(五)發(fā)出一份倡議書(shū)。倡導節約一度電、一滴水、一升油、一方氣、一張紙、一粒米，綠色出行，從我做起，從現在做起。
(六)編發(fā)一期報道。在節能宣傳周期間，在南譙區先鋒網(wǎng)上宣傳報道我鎮公共機構節能工作方案和成果。
(七)根據節能宣傳周的總體部署，在機關(guān)例會(huì )上開(kāi)展“我為節能獻一策”合理化建議征集活動(dòng)。通過(guò)合理化建議征集，促進(jìn)全鎮干部群眾從被動(dòng)節能到自發(fā)節能的轉變，讓節能降耗工作落到實(shí)處，增強節能意識，倡導低碳生活。
四、加強管理，落實(shí)監督
為確保宣傳周活動(dòng)落到實(shí)處，沙河鎮利用此次宣傳周活動(dòng)開(kāi)展了對日常節能制度落實(shí)情況的專(zhuān)項督查，重點(diǎn)是督查全體干部職工的節能意識、節能行為、節能設施、節能制度等，我鎮安排專(zhuān)人不定時(shí)查看，尤其是在下班時(shí)間，重點(diǎn)查看是否有“長(cháng)流水”、“長(cháng)明燈”等現象，對發(fā)現的問(wèn)題予以通報批評，并督促其認真整改。通過(guò)此次宣傳周活動(dòng)，全體干部職工節能意識明顯增強，節能措施得到有效落實(shí)。
節能降耗是一項必須長(cháng)期堅持的工作，要求從日常工作中“節約每一滴水、每一度電、每一張紙”等做起，養成節能的良好習慣和行為。今后，沙河鎮將以此次節能宣傳周活動(dòng)為契機，進(jìn)一步加強節能工作，切實(shí)抓好節點(diǎn)、節水、節約能源工作，形成全民節能的良好風(fēng)氣。
公共機構綠色低碳講堂活動(dòng)總結 2
在《公共機構節能條例》宣傳活動(dòng)當中，我校師生齊動(dòng)員，同動(dòng)手，提高了節能宣傳的意識和認識，在學(xué)習、生活中認真的做好節能工作。全體師生更加深刻的認識到做好節能工作的重要性，有效的培養起學(xué)生從小就養成勤儉節約的意識。在本次節能宣傳活動(dòng)中，我們對此次工作進(jìn)行了統一的安排和要求。把節能環(huán)保理念更加深入的納入到學(xué)生的素質(zhì)教育中，深入開(kāi)展了當前我國國情和資源節約的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強了廣大師生的資源憂(yōu)患意識�？偨Y如下：
1.我校結合上級活動(dòng)中工作安排，本次節能活動(dòng)宣傳一開(kāi)始便帶領(lǐng)全體師生學(xué)習上級的相關(guān)文件精神，統一認識，明確本次節能宣傳的活動(dòng)主題是“節能”，圍繞主題開(kāi)展了大量的.工作。
2.我們迅速成立了本次節能宣傳活動(dòng)領(lǐng)導小組，在領(lǐng)導小組的統一籌劃下，突出了創(chuàng )新意識和創(chuàng )新精神。
3.活動(dòng)初始，我們首先加強了全體師生的思想認識，通過(guò)學(xué)習相關(guān)的文件精神，使全體師生充分認識到開(kāi)展節能宣傳教育的重要意義，緊緊圍繞活動(dòng)主題，廣泛開(kāi)展了節能宣傳教育活動(dòng)。
4.各個(gè)班級在本班內利用班會(huì )時(shí)間召開(kāi)了以“節能、節水、節電、節地和節材”等為重點(diǎn)的宣傳教育活動(dòng)班會(huì )，進(jìn)一步增強了廣大師生的資源憂(yōu)患意識，形成了良好的資源節約氛圍。各班、中隊在會(huì )后展開(kāi)充分的討論，集思廣義，并收集到了許多節能金點(diǎn)子以及節能口號，對學(xué)生起到了深刻的直觀(guān)的教育作用。
5.我校繼續深化創(chuàng )建“節約型學(xué)�；顒�(dòng)”，組織開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)、主題教育活動(dòng)。積極開(kāi)展了“我為節約做貢獻”活動(dòng)，取得了家長(cháng)們的理解和支持，進(jìn)一步動(dòng)員家庭廣泛參與到此項活動(dòng)中來(lái)，起到了很好的社會(huì )效應。
6.各班增添節能環(huán)保相關(guān)知識，對在節能活動(dòng)中表現突出的個(gè)人進(jìn)行表?yè)P和鼓勵，把對學(xué)生的宣傳教育真正的放到了平日的教育教學(xué)中。
7.以少先隊和興趣小組為陣地，我們組織學(xué)生齊動(dòng)手，發(fā)揮出學(xué)生的聰明才智，進(jìn)行了一次“廢品再利用，我有小妙方”的廢舊物品再利用，制作環(huán)保物品的教育實(shí)踐活動(dòng)
8.在周五下午我校組織全體師生收看了有關(guān)節能環(huán)保教育的專(zhuān)題片，觀(guān)看完后，各班進(jìn)行了組織討論，學(xué)生寫(xiě)出了自己的觀(guān)后感，對學(xué)生起到了很好的教育作用。
本次節能宣傳活動(dòng)中，我們全體師生通過(guò)組織的一系列活動(dòng)更加深入的認識到了當前在創(chuàng )建社會(huì )主義和諧社會(huì )的進(jìn)程中，我們應該更好的增強節能意識，從自己的身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，把我們的能源有效充分的利用起來(lái)，為社會(huì )主義建設節約每一點(diǎn)資源。此次節能活動(dòng)是一個(gè)契機，我們將把這個(gè)教育活動(dòng)深入貫徹下去。
公共機構綠色低碳講堂活動(dòng)總結 3
6月13日至19日是2022年全國節能宣傳周，活動(dòng)主題為“綠色低碳，節能先行”。6月15日為全國低碳日，主題是“落實(shí)‘雙碳’行動(dòng)，共建美麗家園”。貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于碳達峰碳中和決策部署，廣泛開(kāi)展節能降碳宣傳教育，根據四川省教育廳《關(guān)于2022年節能宣傳工作安排及開(kāi)展節能宣傳和低碳日生活的通知》的要求，我校以“綠色低碳，節能先行”為主題積極開(kāi)展節能宣傳周和低碳日系列活動(dòng)。
高度重視，精心組織。學(xué)校黨政領(lǐng)導班子高度重視節能降耗及做好校園低碳減排工作，由主管節能副校長(cháng)牽頭，制定了節能宣傳周和低碳日活動(dòng)實(shí)施方案，成立了由黨委宣傳部、團委、后勤管理處、學(xué)生處等部門(mén)組成的節能宣傳領(lǐng)導小組，對活動(dòng)內容、形式、組織、時(shí)間地點(diǎn)等進(jìn)行了周密細致的策劃部署。
6月13日，組織教職工分別收看國管局和省公共機構節能宣傳周啟動(dòng)儀式。在線(xiàn)上啟動(dòng)儀式上，國家發(fā)展改革委系統梳理、全面展示了近年來(lái)我國節能工作取得的顯著(zhù)成效，充分體現節能和提高能效對推動(dòng)生態(tài)文明建設、促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的重要作用。同時(shí)，還進(jìn)行了重點(diǎn)行業(yè)企業(yè)節能降碳實(shí)踐活動(dòng)、綠色生活創(chuàng )建行動(dòng)成果展示活動(dòng)等主題宣傳。通過(guò)開(kāi)展內容豐富、形式多樣的線(xiàn)上活動(dòng)，廣泛普及節能降碳基礎知識，充分調動(dòng)全民參與節能降碳的積極性。持續增強全校職工節能意識和節能能力，積極營(yíng)造節能降碳濃厚氛圍，推動(dòng)綠色低碳生活工作方式成為新時(shí)尚。
多種形式，強化宣傳。6月15日是全國低碳日，我校以“落實(shí)‘雙碳’行動(dòng),共建美麗校園”為主題，倡導全校教職員工乘坐公共交通工具，騎自行車(chē)或步行上下班，同時(shí)開(kāi)展停用公車(chē)一天，除特殊場(chǎng)所外停開(kāi)空調一天，暫�？諝庠礋岜脽崴⿷惶斓刃问降捏w驗活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導干部積極參加能源緊缺體驗活動(dòng)，充分發(fā)揮模范帶頭作用，形成領(lǐng)導示范，全校師生員工積極參與的良好氛圍。綠色出行，節能減排。我校在2022年4月份引進(jìn)了校園交通服務(wù)車(chē)，為全校師生上課上班創(chuàng )造了良好交通條件，減少汽車(chē)尾氣排放，緩解環(huán)境污染，校園出行減排又節能。
開(kāi)展節能降耗宣傳活動(dòng)。6月13日至6月19日，在校園主干道、教學(xué)樓門(mén)廳等人流量較大的區域進(jìn)行了集中宣傳活動(dòng)，懸掛宣傳周活動(dòng)主題橫幅，展示節能宣傳活動(dòng)圖片，發(fā)放節能宣傳資料及節能手冊。黨委宣傳部在學(xué)校電視展播系統滾動(dòng)播放節能減排宣傳圖片、宣傳視頻。
大力宣傳提倡垃圾分類(lèi)。經(jīng)常性開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，印發(fā)垃圾分類(lèi)手冊2萬(wàn)份、宣傳單1萬(wàn)份，保證人手一冊。定期召開(kāi)垃圾分類(lèi)工作推進(jìn)會(huì )，每年邀請當地拉分辦對校內垃圾分類(lèi)管理員和督導員、志愿者等進(jìn)行垃圾分類(lèi)培訓，了解國家最新規定以及地區垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展情況。
大力控制辦公用品消耗。充分發(fā)揮辦公自動(dòng)化優(yōu)勢，有效利用電子公文傳輸系統收發(fā)和辦理文件，嚴格控制紙質(zhì)文件印刷數量，盡量在電子媒介上修改文稿，減少出清樣次數；辦公用紙雙面打印或重復利用，草擬文件一律使用單面廢棄紙張起草。嚴格控制鉛筆、鋼筆、簽字筆、再生紙等辦公用品的.使用量；打印機、復印機的墨粉用完后，重新灌裝，重復使用。同時(shí)，進(jìn)一步精簡(jiǎn)文件，減少會(huì )議，盡量壓縮開(kāi)會(huì )時(shí)間，控制規模，減少與會(huì )人數，提高會(huì )議效率。
強化管理，健全制度。通過(guò)加強教學(xué)樓、辦公樓的照明、風(fēng)扇、空調等使用管理，加強學(xué)生宿舍智能電控系統的維護，根據天氣變化即時(shí)調整公共區域照明的智能時(shí)控，形成濃厚的節能風(fēng)氣，養成節約用能的良好習慣。持續推進(jìn)LED燈具、節水潔具等節能改造。堅持節水優(yōu)先，進(jìn)一步加強水資源管理工作。后勤管理處安排能源管理人員每周二晚上11點(diǎn)以后，對學(xué)校南、北校區的總水表進(jìn)行水量監控，記錄水表的流量，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。為進(jìn)一步摸清地下管網(wǎng)走向和減少自來(lái)水地下管網(wǎng)跑、冒、滴、漏現象，請德陽(yáng)市自來(lái)水公司對我校的自來(lái)水地下管網(wǎng)每年進(jìn)行一次探漏作業(yè)。
光盤(pán)行動(dòng)進(jìn)行時(shí)。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)來(lái)常態(tài)化推進(jìn)“光盤(pán)行動(dòng)”，杜絕舌尖上的浪費。6月14日，由學(xué)校后勤服務(wù)中心主辦，校學(xué)生會(huì )生活心理部承辦的以“厲行節約，反對浪費”為主題的“光盤(pán)行動(dòng)”在學(xué)校各個(gè)食堂正式開(kāi)展。完成“光盤(pán)行動(dòng)”的同學(xué)將有機會(huì )獲得由后勤服務(wù)中心免費贈出的餐券，活動(dòng)期間完成“光盤(pán)行動(dòng)”次數最多的前三名同學(xué)還將獲得由后勤服務(wù)中心贈出的精美禮品。
大家表示，要以此次宣傳周為契機，牢固樹(shù)立低碳、環(huán)保的生活理念，以實(shí)際行動(dòng)，做到低能量、低消耗，共同保護我們的地球家園�！熬G色低碳，節能先行”，讓我們攜手起來(lái)，齊心協(xié)力，創(chuàng )建美好的綠色低碳未來(lái)！
公共機構綠色低碳講堂活動(dòng)總結 4
根據公司“綠色低碳”環(huán)保專(zhuān)題教育活動(dòng)安排，四單元認真開(kāi)展了以“綠色低碳，清潔生產(chǎn)”為主題的宣傳教育活動(dòng)，向員工講述了綠色低碳的必要性以及綠色低碳，我們該做什么。號召大家從身邊做起、從小事做起、積極踐行綠色低碳。從20xx年10月15日至12月15日，單元通過(guò)宣傳、自主學(xué)習、集中討論三個(gè)階段使活動(dòng)取的良好的成效，每位員工收獲頗多，現將活動(dòng)總結如下：
一、綠色低碳主要工作
1、單元充分利用每天交接班時(shí)間進(jìn)行環(huán)保教育及活動(dòng)安排，讓員工深刻認識綠色低碳的發(fā)展戰略意義，結合單元的實(shí)際情況，倡導全體員工樹(shù)立綠色、節能、低碳的思想意識，積極將綠色、節能、低碳的生產(chǎn)方式落實(shí)到每一個(gè)作業(yè)環(huán)節當中。
2、單元要求將階段性活動(dòng)內容進(jìn)行及時(shí)反饋，在廣州石化實(shí)習的s-zorb項目員工利用每周簡(jiǎn)訊匯報了他們的`活動(dòng)情況，每位員工從思想上提高對綠色低碳的認識。
3、單元在各班組開(kāi)展綠色低碳“金點(diǎn)子”長(cháng)期征集活動(dòng)，要求每位員工從生產(chǎn)實(shí)際著(zhù)手，源于生產(chǎn)，提出自己的金點(diǎn)子，單元將對每個(gè)班組的“金點(diǎn)子”進(jìn)行評比，選出“金點(diǎn)子班組”，“金點(diǎn)子員工”并給予一定的獎勵。
4、把節能意識深入到班組，開(kāi)展實(shí)際的節能活動(dòng)，根據天氣變化和工藝要求，當班人員能及時(shí)開(kāi)�？绽�，增減循環(huán)水量。同時(shí)加強對用電設備的管理，力爭節約每一度電。
5、單元辦公室進(jìn)行無(wú)紙化辦公，能雙面打印的，絕不單面打印，力求節約每一張紙。
6、單元從思想上將“低能耗、低污染、低排放”為基礎的綠色低碳轉化為實(shí)際生產(chǎn)管理的理念，在今后生產(chǎn)、員工培訓中將加以貫徹落實(shí)。
二、綠色低碳工作亮點(diǎn)和經(jīng)驗
1、通過(guò)對“綠色低碳，我們應該做什么”的小組討論，每位員工對綠色低碳有了新認識，將綠色低碳的理念運用到實(shí)際生產(chǎn)中。在生產(chǎn)中做到不放火炬；設備檢維修中，沒(méi)有跑、冒、滴、漏，沒(méi)有異味；污油能及時(shí)回收干凈；污水能分流處理等這些都體現了綠色低碳的真實(shí)行動(dòng)。
2、單元清潔生產(chǎn)工作始終牢固樹(shù)立“從源頭消除污染”理念，通過(guò)開(kāi)展清潔生產(chǎn)工作，通過(guò)實(shí)施清潔生產(chǎn)，提高了單元的綠色低碳效果。
3、每個(gè)員工樹(shù)立起綠色低碳、清潔生產(chǎn)的理念，養成了綠色生產(chǎn)的習慣，促進(jìn)了生產(chǎn)工藝和設備檢修、維護施工的優(yōu)化，降低了生產(chǎn)物耗和能耗，減少污染物的排放，真正實(shí)現了綠色低碳，清潔生產(chǎn)。
4、單元建立了“綠色低碳，清潔生產(chǎn)”管理臺賬，將對日常生產(chǎn)中的“跑、冒、滴、漏”，“三廢污染物”等進(jìn)行統計和獎勵，讓每位員工明確綠色低碳生產(chǎn)狀況，推動(dòng)在員工的實(shí)際操作中體現。堅持綠色低碳生產(chǎn)目標，實(shí)現“污染物零排放”、“污染事故為零”兩大生產(chǎn)目標。
三、綠色低碳工作中存在的問(wèn)題和不足
1、要貫徹綠色低碳，員工的培養和成長(cháng)通道要打通，三類(lèi)人才的成長(cháng)通道建設迫在眉睫，關(guān)系到隊伍穩定、人才穩定。讓每位員工能看到自己的成長(cháng)，全身心干好本職工作，精細操作，努力做到綠色低碳。
2、單元定員少，新員工多，技術(shù)骨干流失快，造成日常工作主要是維持正常的安全、平穩生產(chǎn)，難以做到精細化、常態(tài)化、超前管理，對進(jìn)一步做到綠色低碳就產(chǎn)生影響。
3、對于裝多，定員少，新員工多，生產(chǎn)任務(wù)重的四單元來(lái)說(shuō)，以后將進(jìn)一步以提高員工技術(shù)為起點(diǎn)，讓員工跨崗、多能、換崗學(xué)習，以“比學(xué)趕幫超”為活動(dòng)載體，不斷提高員工的技術(shù)本領(lǐng)，優(yōu)化操作，實(shí)現了綠色低碳。
4、三修隊伍技術(shù)骨干、管理人員流動(dòng)較快，檢維修技術(shù)、力量較差，較難滿(mǎn)足綠色低碳生產(chǎn)的要求。
四、綠色低碳工作的推進(jìn)措施和建議
1、開(kāi)發(fā)綠色能源產(chǎn)品20xx年以來(lái)，公司積極實(shí)施對產(chǎn)品質(zhì)量升級，如新建一套120萬(wàn)噸/年催化汽油吸附脫硫裝，用于將汽油質(zhì)量升級到國Ⅳ標準，并對現有的200萬(wàn)噸/年柴油加氫裝進(jìn)行技術(shù)改造，以生產(chǎn)符合國Ⅴ以上規格要求的清潔柴油產(chǎn)品，全面提升油品質(zhì)量，為社會(huì )提供綠色低碳油品。
2、實(shí)施低碳發(fā)展戰略公司致力建設資源節約型、環(huán)境友好型企業(yè)，要通過(guò)加大投入和實(shí)施全員、全過(guò)程、全方位的精細管理，優(yōu)化操作和實(shí)施技術(shù)改造，最大限度地降低能耗，節能減排，實(shí)現公司綠色低碳發(fā)展。
公共機構綠色低碳講堂活動(dòng)總結 5
在為期一周的以“綠色低碳，節能先行”為主題的節能宣傳周活動(dòng)期間，我校進(jìn)行了一系列的活動(dòng)。學(xué)生在一系列活動(dòng)中收獲許多。我們主要倡導生活中所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，我們應該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節電、節水等，從點(diǎn)滴做起，保護環(huán)境，保護地球。
在我校領(lǐng)導的高度重視下。我校認真做好表率和模范帶頭作用，做到了積極宣傳低碳環(huán)保的生活理念，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，引導學(xué)生積極響應并實(shí)踐低碳生活，讓學(xué)生從節電、節水等身邊的點(diǎn)滴做起。同時(shí)不僅讓學(xué)生成為低碳的實(shí)踐者，還讓學(xué)生成為節能低碳新生活的宣傳者。在為期一周的以“綠色低碳，節能先行”為主題的節能宣傳周活動(dòng)期間我校主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、開(kāi)展了一次面向全體師生的'倡議活動(dòng)。學(xué)校在升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全體師生共同來(lái)關(guān)心人類(lèi)的能源問(wèn)題，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、資源觀(guān)、環(huán)境觀(guān)以及可持續發(fā)展觀(guān)念。
2、有效利用每周一次的班隊會(huì )，開(kāi)展主題班會(huì )。向隊員們普及生態(tài)文明理念和知識，推動(dòng)學(xué)生在生活方式上加快向簡(jiǎn)約適度、綠色低碳、文明健康的方式轉變，形成崇尚節約、綠色低碳的社會(huì )風(fēng)尚。
3、全體少先隊員積極行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展了“小手拉大手減碳在行動(dòng)”活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放宣傳單，通過(guò)現場(chǎng)宣講等形式，向同學(xué)們宣傳講解綠色環(huán)保以及霧霾天氣所造成的危害等知識，倡導人們綠色出行、綠色辦公、綠色生活，人人爭做環(huán)保衛士。
隨著(zhù)全球氣候變幻無(wú)常，水土流失嚴重，溫室效應明顯，耕地沙化蔓延，生存環(huán)境日益惡化，嚴重威脅著(zhù)全人類(lèi)的健康和生命，保護環(huán)境刻不容緩通過(guò)此次活動(dòng)，低碳一詞已深入我校每一位師生的內心。為期一周的節能宣傳周活動(dòng)雖然結束了，但是“節能低碳新生活”已經(jīng)成為我校師生的一種生活理念，一種生活態(tài)度。在今后的工作中，我校將不斷開(kāi)展關(guān)于節能低碳的活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)保護我們生活的家園。
公共機構綠色低碳講堂活動(dòng)總結 6
根據教育廳關(guān)于“弘揚生態(tài)文明，建設綠色湖南”的文件精神及素質(zhì)教育的要求，積極推動(dòng)我校校園環(huán)境建設向縱深發(fā)展，打造綠色校園，倡導“以人為本”、“和諧統一”的綠色校園建設理念，優(yōu)化育人環(huán)境，弘揚綠色文化，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校良性持續發(fā)展。我校開(kāi)展了“弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園”主題活動(dòng)，活動(dòng)情況總結如下：
一、建立機制、多層管理。
強化管理，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，政教處、班主任及學(xué)生代表為成員的“創(chuàng )建綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組根據學(xué)校發(fā)展的規劃，對創(chuàng )建綠色學(xué)校工作，定出遠景和近期工作目標，提出創(chuàng )綠工作要求，在學(xué)生中宣傳創(chuàng )綠意義，指導學(xué)生掌握“創(chuàng )綠”的知識，增強學(xué)生環(huán)保意識，規范學(xué)生環(huán)保行為，逐步提高了學(xué)生的“創(chuàng )綠”水平。
二、學(xué)科滲透，延于課外。
學(xué)科滲透是綠色教育的重要途徑。我們十分重視通過(guò)教育的.主渠道課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行綠色環(huán)保教育，并把環(huán)境教育有機地統一到德、智、體、美、勞五育之中。在培養學(xué)生綠色思想品德上，教師借助班會(huì )課、思品課中倡導環(huán)境道德內容，發(fā)掘環(huán)保創(chuàng )綠的教育因素，向學(xué)生宣講環(huán)境保護的意義，教育學(xué)生主動(dòng)創(chuàng )綠，改善生活環(huán)境、生態(tài)環(huán)境。確立保護環(huán)境光榮，破壞環(huán)境可恥的理念，培養學(xué)生從小樹(shù)立改造環(huán)境的志向。
三、創(chuàng )新形式、訓練行為。
開(kāi)展環(huán)境教育，創(chuàng )建綠色學(xué)校。培養師生的環(huán)保意識是前提，傳授學(xué)生環(huán)保知識是關(guān)鍵，而目標則在于訓練學(xué)生形成環(huán)保行為習慣，造就新一代綠色人才。學(xué)校以各種教育資源為平臺，以各項專(zhuān)題活動(dòng)為載體，把環(huán)保教育與公民道德建設教育結合起來(lái)，與《規范》教育、禮儀教育、養成教育結合起來(lái)，使環(huán)境教育的成效在學(xué)生日常行為中得以拓展延伸。增強學(xué)生環(huán)保意識、愛(ài)校意識和公民意識。通過(guò)經(jīng)常性環(huán)境保護實(shí)踐活動(dòng)，逐步深化學(xué)《規范》、用《規范》活動(dòng)的內涵，提高學(xué)生的道德水平。
為配合學(xué)�！昂霌P生態(tài)文明，建設綠色湖南”主題活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校組織了以下活動(dòng)：
1、組織出版了一期以“生態(tài)文明，愛(ài)護校園”為主題的宣傳板報；
2、班主任利用班會(huì )課進(jìn)行了專(zhuān)題宣傳；
3、利用國旗下的講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行生態(tài)文明教育。
公共機構綠色低碳講堂活動(dòng)總結 7
隨著(zhù)人們賴(lài)以生存的生活環(huán)境問(wèn)題的日益嚴峻，社會(huì )各界對環(huán)境保護日益重視，作為教育者，當然尤其應把它作為一件大事來(lái)進(jìn)行教育。因此，我帶孩子所進(jìn)行的一系列活動(dòng)并非是為創(chuàng )建綠色班級而開(kāi)展的。創(chuàng )建綠色文明學(xué)校、綠色班級是一項可持續發(fā)展的活動(dòng)。這不光關(guān)系著(zhù)一個(gè)學(xué)校的校園風(fēng)貌，更關(guān)系到全人類(lèi)的生存的需要。下面，我把一個(gè)學(xué)期本班為創(chuàng )建綠色班級所做的點(diǎn)滴向大家作一簡(jiǎn)單小結：
一、把環(huán)保教育滲透到每日的活動(dòng)中
一個(gè)孩子良好的生活習慣可以影響人的一生，一群孩子有個(gè)良好的習慣能改變一個(gè)小的集體，每個(gè)孩子都有良好的生活習慣就能改變一個(gè)社會(huì )。因此，每天抓孩子良好的生活習慣就成了本學(xué)期的重點(diǎn)。
1、在學(xué)校培養良好的生活習慣必須取得家長(cháng)的支持。
以前孩子一直是帶紙巾到學(xué)校，隨著(zhù)嘴的干凈，隨之帶來(lái)的是地面的遭殃，班里經(jīng)常有揀不完的紙巾，雖然老師多次教育，但還是杜絕不了這白色污染。源頭就是紙巾。本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我就鼓勵學(xué)生帶漂亮的手絹，告訴孩子帶手絹能節約資源，為爸爸媽媽省錢(qián)，孩子聽(tīng)后很樂(lè )意。并在開(kāi)學(xué)后不久的一次家長(cháng)會(huì )上，把這一想法告訴家長(cháng)，以取得家長(cháng)的支持。還提出特殊的政策，如果你的孩子患了感冒，只要和老師說(shuō)一聲，允許孩子帶紙巾，但必須把擦過(guò)的紙巾扔垃圾桶里。家長(cháng)紛紛表示贊同。接下來(lái)就是查實(shí)施的情況怎么樣了。為了督促孩子養成帶手絹這一良好的習慣，每天請值日班長(cháng)查孩子帶手絹的情況，順帶查紅領(lǐng)巾和星級徽章的佩戴情況。做的好的同學(xué)當場(chǎng)在黑板的方框里加一顆星。
2、校園環(huán)境共同愛(ài)護。孩子一天的學(xué)習生活涉及到很多方面，譬如：手工制作、草稿紙等，這些都是和紙有關(guān)的，稍不注意，地上就留下了垃圾。孩子的記事能力需要大
人不斷的提醒，養成孩子良好的習慣更需要老師不斷的提醒，正所謂老師是婆婆嘴，我想就是因為這而得名的吧。在孩子的日常衛生行為中就需要老師的婆婆嘴去嘮叨。比如：看到紙屑要馬上撿起來(lái)。離開(kāi)教室要看看自己的座位上是否干凈。為了做好這一工作，每天選一名孩子做值日班長(cháng)，巡視教室的'衛生狀況。在戶(hù)外做操或散步時(shí)，老師有意識的在孩子面前揀起一張張廢紙，以此來(lái)帶動(dòng)孩子愛(ài)護我們的校園環(huán)境。
3、教育孩子節約一滴水、一度電。每天孩子在校吃飯、大小便后要洗手、做完值日工作要洗拖把，這些都與水不能分開(kāi)。怎樣節約用水就是我們要探討的話(huà)題，我就利用晨會(huì )課和思品課來(lái)做這方面的思想工作，幫學(xué)生分析節約水的好處有哪些。教育學(xué)生不開(kāi)無(wú)人水，用完后立即關(guān)好水龍頭。洗手的水要開(kāi)小一點(diǎn)、看到開(kāi)著(zhù)的龍頭要馬上關(guān)閉等。陰天教室采光不足，常要開(kāi)燈，我常教育學(xué)生要隨手關(guān)燈，每次走出教室，我定會(huì )讓學(xué)生檢查教室的燈是否關(guān)了；每天設立固定的學(xué)生來(lái)做這件事。如：我班學(xué)生楊翔瑞，常常放學(xué)后不回家，當我問(wèn)他為什么時(shí)，他告訴我教室的燈還沒(méi)有關(guān)，不能回家。我說(shuō)你回去吧，老師來(lái)關(guān)，他才放心地離開(kāi)教室。
二、運用多種方式開(kāi)展環(huán)保主題活動(dòng)
1、利用黑板報及看科普知識圖版這一有利的條件，向學(xué)生宣傳環(huán)保的重要性�，F在世界氣溫逐步升高，大氣污染日益嚴重，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)不是哪個(gè)國家才應該關(guān)心的事，應該是每個(gè)家庭每個(gè)人都應該關(guān)心的事情。通過(guò)看圖，學(xué)生知道了沙塵暴、九八年的洪水，海嘯、地震、火山爆發(fā)等這些都是大自然對我們的報復。懂得了要保護大自然，要關(guān)注我們的生存環(huán)境。懂得要多種樹(shù)木，要注意生態(tài)平衡，保護好我們賴(lài)以生存的地球是目前全人類(lèi)的大事。
2、利用晨周會(huì )和思品課宣傳環(huán)保知識，開(kāi)展環(huán)保主題活動(dòng)。在日常生活中,我總是利用每周的晨周會(huì )課及思品課來(lái)教育學(xué)生要熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級等。如：室內多種花草盆景，經(jīng)常打掃房間，經(jīng)常曬被，保持家庭環(huán)境空氣清新怡人。保護野生動(dòng)植物，不吃野生動(dòng)物，保護生態(tài)平衡。塑料瓶、廢紙等收集起來(lái)賣(mài)給收廢站，減少垃圾排放。奉勸家人、親友不吸煙，不隨意焚燒垃圾，保持潔凈環(huán)境等。利用班隊課，對學(xué)生進(jìn)行《愛(ài)我班級，愛(ài)我學(xué)�！�，在活動(dòng)中，同學(xué)們暢所欲言開(kāi)展大討論，紛紛表示：愛(ài)班就不能做有損班級形象的事。如：不摘花朵、不進(jìn)花圃、不破壞墻上的畫(huà)等。愛(ài)班，排隊做操就要快靜齊；愛(ài)班，就要每天把教室打掃干凈；愛(ài)班，就不能隨地亂拋紙屑，不能吃零食；愛(ài)班，就要天天佩戴紅領(lǐng)巾；多么樸實(shí)的語(yǔ)言��！在孩子眼中，班級比學(xué)校重要，老師比校長(cháng)重要。學(xué)生只有熱愛(ài)自己的班級，熱愛(ài)這個(gè)班集體，才會(huì )真正熱愛(ài)自己的學(xué)校。唯有真正熱愛(ài)自己的學(xué)校，將來(lái)孩子長(cháng)大了，才會(huì )熱愛(ài)這個(gè)社會(huì )。才會(huì )真正做個(gè)對社會(huì )有用的人。
3、鼓勵學(xué)生向他人宣傳環(huán)境教育知識。平時(shí)我還結合思品課上的內容，請學(xué)生回家做小老師，把自己學(xué)到的愛(ài)護環(huán)境的知識講給爸爸媽媽或者鄰居聽(tīng)。向他們宣傳愛(ài)護環(huán)境的重要性。如：多種植樹(shù)有什么好處？不能把垃圾倒在河里。工廠(chǎng)的污水不能隨便排放等。根據家長(cháng)傳來(lái)的信息，孩子回家講得是有模有樣，鄰居聽(tīng)了也是點(diǎn)頭稱(chēng)好。直夸孩子有學(xué)問(wèn)呢！
三、讓廢舊物品發(fā)揮更大的作用。
開(kāi)學(xué)初配合學(xué)校工作，向學(xué)生提出“捐出一張廢紙紙，支援國家建設”的活動(dòng)。為他人獻出一份愛(ài)。在這次活動(dòng)中,我班學(xué)生的努力得到了學(xué)校的表?yè)P,還獲得2顆星的嘉獎.。為了延續這一活動(dòng)，平時(shí)教育學(xué)生不亂拋使用過(guò)的廢紙和用過(guò)的本子，而是叫學(xué)生收集在一個(gè)規定的地方。在我們教室的角落里，有一個(gè)不起眼的柜子，那是專(zhuān)門(mén)裝廢紙衛生用具的，一來(lái)可以通過(guò)它告訴學(xué)生廢物有利用的價(jià)值，可以通過(guò)加工發(fā)揮更大的作用；二來(lái)可以為班級作貢獻；再次可以清潔班級的環(huán)境。通過(guò)這事，讓孩子們懂得回收又利用價(jià)值的物品是一項環(huán)�；顒�(dòng)。學(xué)生很樂(lè )意做這件事，從中嘗到了快樂(lè )。前幾天我和學(xué)生聊天，我問(wèn)孩子：“什么叫綠色班級？”孩子齊口同聲地告訴我：“綠色班級就要教室里要沒(méi)有紙屑�！蔽矣謫�(wèn)：“什么叫綠色學(xué)校呢？”孩子回答：“綠色學(xué)校就是校園里要有很多綠色植物�！倍嗝刺煺娴�、簡(jiǎn)潔的話(huà)��！在孩子的眼中，郁郁蔥蔥的樹(shù)木和校園里沒(méi)有紙屑就是綠色學(xué)校。
我想：在此過(guò)程中，重要的不是老師做了什么，而是孩子在老師的培養下成了什么樣的學(xué)生。如今的學(xué)生，禮貌待人、熱愛(ài)學(xué)習、關(guān)心校園環(huán)境、集體榮譽(yù)感強；你看，他們在清涼的綠色校園里生活的多快樂(lè )��！
創(chuàng )建綠色班級將是一項久遠的行動(dòng)，我會(huì )帶領(lǐng)孩子一直走下去，讓更多的人都參與到我們的行動(dòng)中來(lái)！
公共機構綠色低碳講堂活動(dòng)總結 8
為了搞好“我的低碳生活20xx年青少年科學(xué)調查體驗活動(dòng)”，經(jīng)過(guò)學(xué)區會(huì )議討論決定，在學(xué)區內各校開(kāi)展“我和小樹(shù)同成長(cháng)”等一系列環(huán)保低碳的科技活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅能完成學(xué)�？萍脊ぷ饔媱�，而且也是“我的低碳生活”活動(dòng)的主要內容。本活動(dòng)不但能直接產(chǎn)生節約環(huán)保的效益，而且幫助青少年學(xué)生樹(shù)立節能低碳環(huán)保意識，養成珍惜能源、愛(ài)護環(huán)境的行為習慣，意義重大，影響深遠。
為了搞好這些活動(dòng)，我們制定了一些基本操作規程，把這一系列活動(dòng)都納入到正常軌道中來(lái)，也便于師生共同操作。
一、營(yíng)造濃烈活動(dòng)氛圍
學(xué)校充分利用橫幅、標語(yǔ)、專(zhuān)欄、廣播、黑板報等載體，認真宣傳上級有關(guān)節能低碳低碳的文件精神。在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節能低碳、環(huán)保教育內容，將節能低碳、節水、節地、節糧、節材和保護環(huán)境等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校課堂教學(xué)，真正落實(shí)節能低碳環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂，特別是宣傳好植樹(shù)節活動(dòng)的意義。在植樹(shù)節當天晨會(huì )中，值周老師講解植樹(shù)的重大意義，特別要強調關(guān)心愛(ài)護生活在我們周?chē)拿恳豢脴?shù)。
二、積極行動(dòng)，投身環(huán)保
各班主任在班級里落實(shí)好每次活動(dòng)的計劃，比如在種植節的時(shí)候，要求每人種植一盆花或者一棵樹(shù)。按照年級高低，可以有選擇地，創(chuàng )造性地落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生。比如，一二年級可以在家長(cháng)指導下管理一盆花；三年級科學(xué)課剛好有種植鳳仙花的活動(dòng)；可以每人種植一盆鳳仙花；高年級學(xué)生可以在父母指導下種植一棵樹(shù)，或者撒下一片花的種子。
三、持之以恒，堅持行動(dòng)。
在平時(shí)的`教育教學(xué)中，落實(shí)好低碳生活的教學(xué)目標，滲透到各項教育教學(xué)活動(dòng)中去。比如每位教師要教育學(xué)生愛(ài)護身邊每一種成長(cháng)著(zhù)的植物，讓植物們和我們一起成長(cháng)。各年級作文課安排一次我愛(ài)植物的習作課，評出優(yōu)秀作品給予表彰獎勵。學(xué)校將進(jìn)行一次我和我的植物寶寶合影的攝影展板活動(dòng)，請各班級班主任選擇優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗展出。
四、發(fā)動(dòng)家長(cháng)，取得支持
以上活動(dòng)需要家長(cháng)理解支持，請各班主任通知家長(cháng)，給予一定的配合支持，讓家長(cháng)也參與到“節能低碳生活”的活動(dòng)中來(lái)�；顒�(dòng)開(kāi)展中家長(cháng)的力量是非常大的。沒(méi)有他們的積極配合鼓勵，孩子們就不可能獲得最好的成果。
公共機構綠色低碳講堂活動(dòng)總結 9
為認真貫徹落實(shí)公共機構節能工作，推進(jìn)節約型機關(guān)建設，xx鎮開(kāi)展了以“節能有我、綠色環(huán)�！睘橹黝}的公共機構節能宣傳周及全國低碳日活動(dòng)�，F總結如下：
一是制定了活動(dòng)實(shí)施方案，成立了活動(dòng)領(lǐng)導小組，利用早會(huì )組織干部學(xué)習了節能減排文件精神，普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展的理念和知識，并對活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員安排，號召鎮村干部帶動(dòng)身邊群眾共同參與到活動(dòng)中來(lái)。
二是積極組織干部進(jìn)社區、下農村，發(fā)放宣傳手冊200份，宣傳手袋200個(gè)，懸掛橫幅1條，通過(guò)張貼宣傳畫(huà)、發(fā)放宣傳禮品、現場(chǎng)咨詢(xún)等多種形式普及辦公生活節能知識，宣傳節能環(huán)保、低碳生活的重要意義，積極營(yíng)造珍惜資源、節能環(huán)保的.社會(huì )氛圍。
三是將節能行動(dòng)體現到日常工作生活中，在機關(guān)辦公樓道及水房張貼節約能源宣傳標語(yǔ)，在機關(guān)食堂張貼“厲行節約，反對浪費”、“珍惜糧食，節約資源”等溫馨提示和宣傳畫(huà)，倡導“光盤(pán)行動(dòng)”；號召干部職工自行車(chē)或步行上下班，低碳出行，降低公共場(chǎng)所照明設施和各辦公區域空調使用時(shí)間，進(jìn)一步增強了干部職工的資源危機意識和節能意識。
通過(guò)此次活動(dòng)，引導干部群眾樹(shù)立綠色、共享的發(fā)展理念，宣傳節約環(huán)保的觀(guān)念，增強了節能、低碳、綠色、環(huán)保的生活意識，有力的推進(jìn)了節約型機關(guān)建設。
公共機構綠色低碳講堂活動(dòng)總結 10
此次，在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們組有到“文昌社區”，進(jìn)行低碳生活的宣傳活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我收獲甚大。
低碳生活是指把生活作息時(shí)間中所耗用的能量盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。它對于我們來(lái)說(shuō)是一種生活態(tài)度，同時(shí)也是一種迎合潮流的新方式，我們應該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活。
1.在活動(dòng)中，在組長(cháng)的帶領(lǐng)下每位同學(xué)認真的做好各種準備工作，熱情、細心地向社區的居民講解宣傳低碳生活的一些生活細節，網(wǎng)上付賬單、掛根晾衣繩、自備購物袋、減少使用塑料物品、隨手關(guān)掉電源等，號召人們都養成低碳生活的習慣。路過(guò)的人們都紛紛上前傾聽(tīng)我們宣傳人員的講解，各種各樣的宣傳海報和展覽板吸引了很多居民認真、嚴肅的思考。
2.這次活動(dòng)，不僅使我了解了當今環(huán)境污染的嚴重性，而且還讓我認識到了環(huán)境對我們生活的重要性。因此，我們組的每一位成員，都懷著(zhù)一顆為美好的生活環(huán)境而努力的.心，積極的參與此項社區低碳生活的宣傳服務(wù)活動(dòng). 在我們有組織有計劃的準備下，此項活動(dòng)進(jìn)行得非常順利，也很成功.
3.在這次活動(dòng)中，我看到的不僅是每位同學(xué)擦不完的汗水、不曾停歇的腳步和熱情禮貌的宣傳聲，更多的是我們相互團結、相互幫助、堅持不懈的精神.這次活動(dòng)，不僅培養了我們的表達能力，同時(shí)也鍛煉了我們的社交能力 .我們在宣傳的過(guò)程中，打著(zhù)“過(guò)低碳生活，做綠色公民”的口號，向人們宣傳著(zhù)，讓人們了解低碳生活方式對保護環(huán)境的重要意義，增強人們的環(huán)保意識和責任心，培養人們愛(ài)護環(huán)境并自覺(jué)美化環(huán)境的意識。
4.本次舉辦的宣傳活動(dòng)，不僅提高了各位同學(xué)對低碳生活理念的認識，而且我們號召和提倡的低碳生活的一些日常生活習慣已在逐漸深入到人們的日常行動(dòng)中。低碳理念重在行動(dòng)，此次的宣傳活動(dòng)最終將促進(jìn)低碳生活真正的走進(jìn)我們的生活。
活動(dòng)雖然結束了，但我們宣傳的口號不會(huì )停止，因為我們要讓全世界的人都能保護環(huán)境，共創(chuàng )美好世界！
讓我們共同攜手，唱響“低碳生活”之聲，并且讓此聲彌漫整個(gè)世界，找回曾經(jīng)那個(gè)美麗、自然、清新的世界，讓我們共同期待綠色地球回歸的那一刻吧！
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