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小學(xué)元旦活動(dòng)過(guò)程總結（精選8篇）
經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結了。但是活動(dòng)總結有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)元旦活動(dòng)過(guò)程總結（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)元旦活動(dòng)過(guò)程總結1
20xx年12月29至31日，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的元旦節，我班進(jìn)行了班級環(huán)境布置，組織孩子和家長(cháng)一起動(dòng)手制作了燈籠、雪人、雪花等讓我們的教室充滿(mǎn)了濃濃的新年氣氛，31日下午我們進(jìn)行了小班幼兒詩(shī)歌朗誦比賽，比賽中我們進(jìn)行了詩(shī)歌《小豬愛(ài)睡覺(jué)》、《新年好》、《小一班像我家》以及歌曲《新年好》這幾個(gè)節目的表演，其中家長(cháng)們也進(jìn)行了參與，給孩子們度過(guò)了一個(gè)有意義的元旦節�，F將本次活動(dòng)總結如下：
1、優(yōu)點(diǎn)：
活動(dòng)孩子的參與性高，很有過(guò)年的氣氛。在這次活動(dòng)中，通過(guò)我們每一位教職員工的`努力，保證了活動(dòng)的質(zhì)量。
2、節目方面：
對于我們班的節目來(lái)說(shuō)，這天孩子們的發(fā)揮都很不錯，詩(shī)歌朗誦時(shí)表情及動(dòng)作都比較的到位，也能夠把詩(shī)歌都記住。
3、缺點(diǎn)：
有些孩子第一次上臺，膽子比較小，所以在臺上不敢像在臺下一樣的表現自己，所以會(huì )不背誦詩(shī)歌，可以看到有個(gè)別孩子的嘴巴是閉著(zhù)的，還有的孩子會(huì )背誦詩(shī)歌而忘了做動(dòng)作的。
總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)是成功的，但對于存在不足的地方，我一定會(huì )吸取教訓，總結經(jīng)驗，以保證在日后的活動(dòng)中能夠進(jìn)一步的提高。
小學(xué)元旦活動(dòng)過(guò)程總結2
20xx年12月31日上午，我們班舉行了“慶元旦賀新年”親子聯(lián)歡活動(dòng)，本次活動(dòng)得到了家長(cháng)們的大力支持，大家在熱鬧非凡。優(yōu)美的歌聲中把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮，本次活動(dòng)與往年不同的是，我們在活動(dòng)的最后設計了一個(gè)“包水餃”的環(huán)節，讓孩子與家長(cháng)共同度過(guò)一個(gè)美滿(mǎn)溫暖又帶有年味的跨年聯(lián)歡活動(dòng)，本次活動(dòng)取得了良好的效果。
從整個(gè)活動(dòng)的準備到結束，老師和家長(cháng)都付出了很多，這個(gè)活動(dòng)之所以能夠取得好的效果，最重要的是我們所有參加的家長(cháng)的態(tài)度及積極性是分不開(kāi)的。
一支支歡快的舞蹈拉開(kāi)了帷幕，為了本次活動(dòng)，我班的孩子們都積極主動(dòng)的展示自我，把最好的一面帶給了大家，無(wú)論是在歌曲還是在舞蹈中，孩子們的精彩表現給大家帶來(lái)了一聲聲歡笑，一陣陣掌聲。
孩子的節目豐富，家長(cháng)的節目也不少，一個(gè)個(gè)的小游戲，更是給家長(cháng)們帶來(lái)不斷的歡聲笑語(yǔ)，一支支親子游戲，再一次加深了孩子與家長(cháng)之間的濃厚親情，在歡快的音樂(lè )中看著(zhù)他們開(kāi)心的玩著(zhù)。樂(lè )著(zhù)似乎真的回到了童年，在新年的祝福中，在歡快的音樂(lè )中，教室里歡聲蕩漾，其樂(lè )融融。
在最后的`環(huán)節，我們增加了一項與往年不同的“包水餃”活動(dòng)，這項活動(dòng)，讓大家共同感受到十足的年味，也讓幼兒學(xué)會(huì )了“包水餃”，知道了節日到來(lái)之時(shí)，是大家共同去感受的，慶祝的。體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，增進(jìn)了親子的情感，作為一個(gè)大家庭進(jìn)行了一次大會(huì )餐，孩子們都吃了不少，家長(cháng)們也進(jìn)行了分享。
從孩子們喜悅的表情中，看到他們是如此的開(kāi)心與幸福，帶著(zhù)老師同伴的祝福，相信他們在新的一年有更大的進(jìn)步，希望孩子們在新的一年里茁壯的成長(cháng)，希望我們大三班龍騰虎躍，蒸蒸日上。
小學(xué)元旦活動(dòng)過(guò)程總結3
為歡慶20xx年新年的到來(lái)，由校政教處、教務(wù)處、少先隊主辦，我校慶祝元旦文藝演出于12月30日上午8：30在校操場(chǎng)隆重上演，全校師生參加演出和在場(chǎng)觀(guān)看了演出�，F將活動(dòng)總結如下：
演出前，覃校長(cháng)致新年賀詞。他回顧了我校建設和發(fā)展的歷程，總結了學(xué)校教育教學(xué)工作取得的成果，高度評價(jià)了全校師生為學(xué)校建設發(fā)展作出的積極貢獻，指明了新的一年努力發(fā)展的方向，并代表校黨委、校行政向全校師生致以了美好的新年祝福。
演出在校三甲班合唱隊《勞動(dòng)最光榮》的嘹亮歌聲中拉開(kāi)了帷幕。整臺演出主題鮮明，精彩紛呈。舞蹈《好漢歌》威武陽(yáng)剛，氣勢雄渾;《巴啦啦小魔仙》、《開(kāi)門(mén)紅》舞姿綽約，溫婉靚麗，電子琴獨奏《大馬鈴薯》新穎別致，寓教于樂(lè );歌曲合唱《歌唱祖國》贊頌了改革開(kāi)放XX年來(lái)的`偉大成就，歌伴舞《我們是新少年》表現出了同學(xué)們奮發(fā)圖強、銳意進(jìn)取的赤誠心聲�，F場(chǎng)氣氛熱烈，觀(guān)眾掌聲不絕。
整臺演出以我校各班小學(xué)生演出為主，演出節目均由我校師生自編自演，師生同臺表演，全校同慶佳節，突出了“紀念改革開(kāi)放XX周年、慶祝我國XX大慶，以“團結、奮進(jìn)，喜迎新年”的主題，烘托了節日氛圍，充分展示了我校校園文化建設的豐碩成果，贏(yíng)得了領(lǐng)導和師生的一致好評。
演出結束，全校評出了五⑶、六⑴班等6個(gè)班所合唱的歌曲為一等獎，評出以韋潔等6名同學(xué)為優(yōu)秀指揮。評出以六⑶班等6個(gè)舞蹈為一等獎和6個(gè)二等獎。
小學(xué)元旦活動(dòng)過(guò)程總結4
再過(guò)幾天就是20xx年元旦了。這是班上同學(xué)高中階段的最后一次慶元旦活動(dòng)，幾周前，就有好多同學(xué)地計劃著(zhù)。學(xué)校今天正式通知了慶元旦活動(dòng)的日程安排，12月31日中午1：30——2：30師生校園游藝活動(dòng)，2：40——5：00為班級慶�；顒�(dòng)，6：00，學(xué)校慶�；顒�(dòng)。
聽(tīng)到學(xué)校的安排，班主任和老師們反應不一，有些班主任早已躍躍欲試，然而還有一部分班主任（尤其是年輕班主任）卻害怕開(kāi)展慶元旦活動(dòng)。他們說(shuō)每年的慶元旦活動(dòng)都變成了幾個(gè)差生的舞臺，整個(gè)活動(dòng)就是他們幾個(gè)跳來(lái)唱去，甚至把老師也指揮來(lái)指揮去，大多數同學(xué)成了他們的陪襯。在他們的眼里慶元旦的最好方式是放假。
看著(zhù)同事唉聲嘆氣的樣子，我知道都是源于對教育行業(yè)的不認同引起的。具體的講，是對為什么慶元旦而不理解的引起的。作為學(xué)校的一項重要活動(dòng)，慶元旦并不僅僅意味著(zhù)“辭舊迎新”，并不僅僅是學(xué)生的一次狂歡，更重要的它是一次重要的教育活動(dòng)。辭舊，讓學(xué)生學(xué)會(huì )反思、學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )珍惜；迎新，讓學(xué)生充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)激情、充滿(mǎn)信心�；顒�(dòng)不單純是個(gè)人才藝展示，更是一次班級精神力培養和提升的機會(huì )；不單純是學(xué)生的單調學(xué)習生活的調節，更重要的是學(xué)生成長(cháng)的重要“慶典”。
我想對同事說(shuō)得再多也不會(huì )引起多大的變化，還不如我自己努力去開(kāi)出一朵花。從今天開(kāi)始，我盡量把這一活動(dòng)過(guò)程記錄下來(lái)，看一看花兒為什么這么紅。
當然我的設想以及我今后開(kāi)展的一系列的活動(dòng)，都是建立在班級實(shí)際的基礎之上的。前天的自習課上，我就慶元旦活動(dòng)作為簡(jiǎn)單的動(dòng)員講話(huà)，爾后布置了兩個(gè)“任務(wù)”：一是每位同學(xué)站在自己的角度總結一下班級20xx年十件大事；二是今年班級慶元旦活動(dòng)實(shí)行“招標制”和“承包制”，即由班級上的每個(gè)小組（學(xué)習小組、值日組、宿舍）在自有承辦地基礎上，提出一個(gè)初步方案，然后在星期一的班會(huì )課上進(jìn)行“競標”，勝出者可以聯(lián)合其他小組或者同學(xué)共同策劃活動(dòng)。初步方案的確定應該有這樣幾個(gè)原則：
1、經(jīng)濟性原則。以最好的花費辦大家滿(mǎn)意的活動(dòng)。
2、文化性原則。內容格調高雅，有品味，有內涵。
3、全員性原則�；顒�(dòng)的設計要盡可能涉及每位同學(xué)，全組負責、全員參與。
基于此三點(diǎn)原則，活動(dòng)中開(kāi)展的各種表演均應以集體（小組）的名義進(jìn)行，不出現個(gè)人名義的節目。
我剛一宣布，就見(jiàn)幾個(gè)小組同學(xué)摩拳擦掌，躍躍欲試。我之所以提這些要求，一是與班級近階段表現有關(guān)，班級近階段學(xué)習自主學(xué)習、自主管理氛圍濃厚，好多自發(fā)性的組織完成了班級的主要工作，比如自發(fā)成立的學(xué)習小組，自發(fā)成立的衛生清潔隊伍，自發(fā)成立的供水小組等，這些小組無(wú)論是學(xué)習上還是生活上，無(wú)論是宿舍里還是班級上，都讓老師和同學(xué)不斷感動(dòng)著(zhù)。二是與一些宿舍成員最近的表現有關(guān)，宿舍樓上的男生寢室一直是學(xué)校管理中的難點(diǎn)，但我班的男生宿舍卻特立獨行，文化氛圍濃、學(xué)習風(fēng)氣正、同學(xué)關(guān)系鐵，成為學(xué)校學(xué)生宿舍的`楷模，而且我已聽(tīng)說(shuō)他們有承辦慶無(wú)旦活動(dòng)的想法。三是過(guò)去的好多活動(dòng)都是我指導班委會(huì )和團支部組織開(kāi)展的，組織者有些一定的慣性，創(chuàng )新有難度，而且對大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)喪失了學(xué)習和教育的機會(huì )。
接下來(lái)，我們進(jìn)行慶元旦主體活動(dòng)的競標。首先由自有承辦活動(dòng)的小組負責人，代表小組上臺進(jìn)行競標演說(shuō)，然后回答其他同學(xué)的提問(wèn)，最后是全體同學(xué)投票表決。
本次活動(dòng)共有兩個(gè)小組參與競標，分別是男生532宿舍和男生518宿舍（我班就這兩個(gè)男生宿舍），女生宿舍棄權。532宿舍室長(cháng)李兵強走上講臺，揮舞著(zhù)手向大家詮釋他們小組的競標方案，他們的方案，主題明確、經(jīng)濟節約、內涵豐富、品味高雅，贏(yíng)得了大家陣陣掌聲；518宿舍室長(cháng)后學(xué)兵更是把“團隊”二字發(fā)揮的淋漓盡致。他在講臺上坐提綱的解釋?zhuān)康揭粋�(gè)環(huán)節，都有一名負責的組員站起來(lái)向大家具體說(shuō)明，那些組員們各個(gè)都表述得具體詳實(shí)，讓人感動(dòng)，尤其是談志強，說(shuō)到他負責衛生工作時(shí)，說(shuō)518宿舍必須要為大家做最后的衛生打掃工作，能在剩下的160多天時(shí)間里為班級和大家多做一點(diǎn)事是他的心愿。全班報以熱烈的掌聲。我相信，這一刻對全體同學(xué)的教育和感動(dòng)已遠遠勝過(guò)幾節班會(huì )課。
最后，當我主持大家進(jìn)行投票時(shí)，我說(shuō)這是一個(gè)很痛苦的時(shí)刻。我知道大家都難以取舍，都感動(dòng)于這樣的一個(gè)群體，但我們必須得做出選擇。但我想，無(wú)論哪一組競標成功，都需要團結另外一組，還有其他更多的同學(xué)，真正體現我們活動(dòng)的“全員性原則”。好多同學(xué)都在不停地點(diǎn)頭，感動(dòng)和激動(dòng)之情溢于言表。后來(lái)，532宿舍獲得了39票，競標成功。室長(cháng)李兵強發(fā)表感言時(shí)，宣稱(chēng)，他們將聽(tīng)取大家的意見(jiàn)、匯聚全班的力量，充分圍繞“單調的生活、豐富的心”來(lái)和同學(xué)們一道過(guò)一個(gè)有意義的節日！
小學(xué)元旦活動(dòng)過(guò)程總結5
12月30日上午我園舉行了慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)，這是孩子們在幼兒園過(guò)的`第一個(gè)元旦，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們精心準備節目、布置活動(dòng)室，讓孩子感受到濃濃的節日氣氛。
觸摸著(zhù)冬日里最溫暖的陽(yáng)光，聆聽(tīng)著(zhù)迎新年最快樂(lè )的笑聲，“慶元旦、迎新年親子聯(lián)歡會(huì )”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中，在家長(cháng)們認可贊嘆聲和笑容中圓滿(mǎn)的落下了帷幕。從活動(dòng)前的認真準備，到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行，最后反思活動(dòng)的'過(guò)程，真的是感想頗多。
活動(dòng)前我們已經(jīng)在細心的鋪墊孩子們的工作了，用愛(ài)心和耐心傳遞著(zhù)對他們的關(guān)愛(ài)和鼓勵；聯(lián)歡活動(dòng)是老師們把自己的信心和能力展現給家長(cháng)們的最佳時(shí)機，讓家長(cháng)感覺(jué)到：孩子放到這里是放心的！
與以往的授課方式不同，此次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)與家長(cháng)，受益于孩子為宗旨，以培養孩子的良好行為習慣和品德教育為目標，把教育活動(dòng)以“慶元旦親子聯(lián)歡會(huì )”的形式呈現出來(lái)。其樂(lè )融融、親情盡現，自然而和諧。
在本次演出過(guò)程中，老師根據孩子們的不同特點(diǎn)編排節目，充分挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，讓孩子站在屬于自己的舞臺上盡情發(fā)揮，享受快樂(lè )。
本次聯(lián)歡會(huì )分兩部分舉行：幼兒節目展示和親子同樂(lè )活動(dòng)，感謝30多位家長(cháng)積極的參與了我們的活動(dòng)。早上8點(diǎn)家長(cháng)們已經(jīng)陸續到園，8：30家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的一片祝福聲中正式拉開(kāi)序幕。
一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛(ài)》拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì )的序幕，充滿(mǎn)童趣的舞蹈博得了家長(cháng)熱烈的掌聲。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚溢在空氣中。孩子們圍成一個(gè)圓，開(kāi)心的唱著(zhù)，跳著(zhù)。家庭才藝的展示也讓家長(cháng)們在充滿(mǎn)著(zhù)童真童趣的表演中，欣賞著(zhù)自家寶寶的表現能力的同時(shí)，贊嘆著(zhù)別家寶寶的表演技巧。
記得一個(gè)家長(cháng)結束時(shí)說(shuō)：“難得有時(shí)間這樣開(kāi)心的陪孩子玩一會(huì )了。整臺節目的演出，離不開(kāi)班里兩位老師的幫助，老師們都盡職盡責的幫助孩子換衣服、帶頭飾，組織孩子排好隊，時(shí)刻注意孩子的安全，在這里我要對她們說(shuō)一聲‘謝謝，你們辛苦了’�！�
最后，家長(cháng)與老師積極交流溝通，幼兒園里傳出陣陣笑聲！
小學(xué)元旦活動(dòng)過(guò)程總結6
本次元旦藝術(shù)活動(dòng)以“喜迎元旦”為主題，其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活，展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，培養學(xué)生實(shí)踐能力，進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展，從整體來(lái)看組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)生主體，全員參與。
音樂(lè )美術(shù)兩組便對照工作計劃，認真學(xué)習、研討，制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導班子研究論證，多次調整修改，定好方案。
活動(dòng)內容包括美術(shù)、音樂(lè )兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會(huì )兩部分。校音美小組及早著(zhù)手抓好特長(cháng)學(xué)生的培養，要求編排的節目精彩。
從活動(dòng)情況來(lái)看，本次元旦藝術(shù)活動(dòng)學(xué)生都能積極參與。首先表現在音樂(lè )和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節的活動(dòng)領(lǐng)域。音樂(lè )學(xué)科強化了合唱、獨唱、舞蹈;校本課程訓練，使得大部分同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。
2、隆重喜慶，展示技藝。
為了增加藝術(shù)節的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節成為孩子們的`節日，在藝術(shù)節項目的設置和活動(dòng)的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動(dòng)成為孩子們喜聞樂(lè )見(jiàn)的藝術(shù)美餐。
項目設計新穎，新增了音樂(lè )劇、小品、雙簧、音樂(lè )快板等，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節目，老師一上場(chǎng)，臺下的小觀(guān)眾個(gè)個(gè)都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營(yíng)造得好。學(xué)校專(zhuān)門(mén)租用了舞臺、音響;臺下學(xué)生按年級組成了方塊隊，有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著(zhù)數碼相機現場(chǎng)拍照錄像留念。
舞臺上演員們的表現都非常的投入，個(gè)個(gè)吸引你的眼球，連老師都驚嘆學(xué)校原來(lái)隱藏著(zhù)這么多能歌善舞的人才。書(shū)法、剪紙、折紙、繪畫(huà)也吸引了大批的家長(cháng)和學(xué)生前來(lái)欣賞，藝術(shù)節展露孩子們創(chuàng )造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現自我風(fēng)采的大舞臺。
小學(xué)元旦活動(dòng)過(guò)程總結7
本次元旦活動(dòng)下午2點(diǎn)開(kāi)始，下午4點(diǎn)20分結束。我們組織了各種活動(dòng)。很多家長(cháng)一點(diǎn)半帶著(zhù)孩子來(lái)幼兒園看活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，朱校長(cháng)召開(kāi)了簡(jiǎn)短的家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)簡(jiǎn)要介紹了活動(dòng)的主要目的、安排和目標，并介紹了本學(xué)期班級孩子的主要工作、班級環(huán)境、進(jìn)展和存在的問(wèn)題，以及需要家長(cháng)配合的工作，以便家長(cháng)全面了解我們幼兒園的各項工作。
在這次活動(dòng)中，我們通過(guò)自選活動(dòng)和分組形式，調動(dòng)孩子參與活動(dòng)的積極性，可以充分體現教育與保護相結合的原則，通過(guò)展覽活動(dòng)讓家長(cháng)了解孩子近期在園區的學(xué)習內容和掌握情況。其次，我們注重親子互動(dòng)。家長(cháng)和孩子都參與。雖然人多，但是很安靜。我們把父母從一個(gè)旁觀(guān)者拉到孩子的活動(dòng)中，成為參與者。父母和孩子都致力于活動(dòng)，我們用相機記錄下這一幕，作為永久的記憶。
這項活動(dòng)的開(kāi)展有亮點(diǎn)也有不足。我們將繼續發(fā)揚優(yōu)勢，不斷改善劣勢�；顒�(dòng)可以順利結束。首先，應該感謝家長(cháng)的積極參與和與老師的大力合作。大部分家長(cháng)更關(guān)心個(gè)別孩子，對提出這樣意見(jiàn)的家長(cháng)非常感激。這也是我們幼兒園一直在強調的重點(diǎn)。孩子有個(gè)體差異，性格不同，使孩子在各方面發(fā)展不同。我們會(huì )根據孩子不同的性格給予幫助和引導，讓孩子在這個(gè)大家庭里快樂(lè )的`生活和學(xué)習。
在這次活動(dòng)中，我總結了一些經(jīng)驗：
1.讓所有的孩子大膽的表達自己，給每個(gè)孩子一個(gè)表達自己的機會(huì )，讓家長(cháng)感受到老師對每個(gè)孩子的關(guān)心和重視。
2.在活動(dòng)中，父母可以和孩子一起參與，讓孩子和幼兒體驗家庭互動(dòng)的樂(lè )趣。
3.在活動(dòng)的每一步，都要做好適當的安排，讓孩子的情緒保持穩定不燥，讓孩子有條不紊的開(kāi)展活動(dòng)。
這次活動(dòng)，無(wú)論是孩子還是家長(cháng)，都很開(kāi)心。孩子看到父母來(lái)參加活動(dòng)很興奮，活動(dòng)的情緒很高；父母看到孩子各方面都有很大進(jìn)步，很開(kāi)心。并且通過(guò)這次活動(dòng)，家長(cháng)可以更好的了解班級的活動(dòng)和辛苦，從而更好的了解老師的工作。家長(cháng)們對這次活動(dòng)表示滿(mǎn)意，并感謝老師們！
活動(dòng)結束后，我們三位老師對當天的活動(dòng)進(jìn)行了分析和反思。我們的活動(dòng)很成功，家長(cháng)對這次活動(dòng)很滿(mǎn)意。但同時(shí)我們也發(fā)現，活動(dòng)組織上還是有一些值得寫(xiě)的東西。在未來(lái)的活動(dòng)中，我們將進(jìn)行改進(jìn)。這項活動(dòng)的成功離不開(kāi)祖國的相互信任和密切合作，這對我們的教師提出了更高的要求。對孩子的關(guān)心，對工作的責任感，對父母的尊重和理解，我們會(huì )更加努力。雖然在經(jīng)驗和理論上有很多不足，但我相信我們可以用心做得更好！
摸著(zhù)冬天最溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)新年最快樂(lè )的笑聲，我們上了一節“過(guò)年過(guò)年，拜年”的課，在孩子們調皮興奮的笑聲和家長(cháng)的夸獎和微笑中圓滿(mǎn)結束。從活動(dòng)前的精心準備，到活動(dòng)的緊張，最后到對活動(dòng)過(guò)程的反思，真的很有感觸。
小學(xué)元旦活動(dòng)過(guò)程總結8
涵洞辭舊歲，瑞雪迎新年。在辭舊迎新之際，我們滿(mǎn)載著(zhù)收獲即將送走xx年，以飽滿(mǎn)的精神迎來(lái)新的一年。在迎接xx年的來(lái)臨時(shí)，我們xx班迎新年系列活動(dòng)已經(jīng)閃亮登場(chǎng)。這次的活動(dòng)豐富多彩，有我們的“親子大合唱”、“快樂(lè )自助餐活動(dòng)”，活動(dòng)開(kāi)展的非常的順利，家長(cháng)給我們的反饋的也是非常的好，希望多開(kāi)展這樣的集體有意義的活動(dòng)。
在活動(dòng)開(kāi)展前我們進(jìn)行了一系列的安排，我們請家長(cháng)準備好了要展示的活動(dòng)內容。在這一次的親子大合唱之前，我們給了家長(cháng)音樂(lè )內容《同一首歌》要求他們也會(huì )唱這首歌曲，并且也要求小朋友也會(huì )唱這首歌曲，一段時(shí)間下來(lái)，我們的小朋友已經(jīng)學(xué)會(huì )了這首歌曲，不過(guò)這首個(gè)的音比較高，小朋友唱的時(shí)候音提不太上來(lái)。小朋友會(huì )唱了還有是我們的家長(cháng)，他們基本在“同一首歌”這個(gè)節目里面經(jīng)常聽(tīng)的，也基本上會(huì )唱了。唱歌的'情況已經(jīng)解決了。接下來(lái)是我們的另一個(gè)環(huán)節，“快樂(lè )自助餐”，快樂(lè )自助餐主要是我們的家長(cháng)自己準備好各種小點(diǎn)心，自助餐的話(huà)都是花樣多多的。我們考慮到了可能有的家長(cháng)會(huì )拿來(lái)一樣的食物，就分配好各自帶的東西，這樣花樣就更多了。
xx月xx號演出正式開(kāi)始了，我們的小朋友的狀態(tài)都非常的好，他們?yōu)榱藨c祝元旦都穿上了我們統一好的服裝女孩子紅毛衣和男孩子黑毛衣，這樣整體的效果就更好了，在操場(chǎng)上看到我們的爸爸媽媽都是興致勃勃的看著(zhù)演出。我們班是最后一個(gè)節目，我們挑選了班上比較好的一個(gè)小朋友來(lái)當指揮員，指揮起來(lái)也是有模有樣的，在指揮的帶動(dòng)下我們的家長(cháng)和我們的小朋友一起開(kāi)始他們的合唱了，由于考慮到聲音比較小就由xx個(gè)家長(cháng)來(lái)帶唱，效果還是挺不錯的。
結束了親子大合唱后我們進(jìn)入教室準備我們的自助餐，我們擺放好了桌子和家長(cháng)為我們帶來(lái)的食物，看到這么多美食很多小朋頭都迫不及待地想要嘗一嘗，很多家長(cháng)看來(lái)是來(lái)交流廚藝的了，他們都在交流這你這個(gè)是怎么做的，在他們迫不及待的情況下我們就開(kāi)始開(kāi)動(dòng)了，很多的家長(cháng)和小朋友都拿起了碗筷進(jìn)行了，嘗嘗這個(gè)嘗嘗中間有那么評價(jià)一下，在歡樂(lè )的氣氛中，我們最美的食物上來(lái)了，那就是湯圓，它象征著(zhù)團圓，今天也是我們大四班小朋友和我們的家長(cháng)這個(gè)大家庭大團圓的日子，也是為了慶祝我們的元旦。
今天每個(gè)人臉上都嵌著(zhù)笑容，最屬開(kāi)心的就是我們的小朋友，在活動(dòng)結束后我們又給小朋友們發(fā)放了禮物，相信我們的小朋友拿到禮物之后更是開(kāi)心，不但有吃有喝有玩又有禮物，他們的這個(gè)節日真是過(guò)的不錯。我們給這樣精彩的鏡頭給他們用相機記錄下來(lái)了，也可以讓他們在以后的時(shí)光里回味一下我們的精彩時(shí)刻。
活動(dòng)結束了，這一次的活動(dòng)給我們帶了很大的意義，在活動(dòng)中增進(jìn)了孩子與父母的關(guān)系，同時(shí)在這一次活動(dòng)中體現了我們xx班的整個(gè)集體的團結性與合作性，又多了我們與家長(cháng)之間交流的空間。這次的活動(dòng)也已經(jīng)告一段落——圓滿(mǎn)成功。
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