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鎮中心小學(xué)學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家整理的鎮中心小學(xué)學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
鎮中心小學(xué)學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)總結1
為了更好地貫徹“兩個(gè)綱要”的精神和“健康第一”的思想，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育工作，切實(shí)提高我校中學(xué)生體育健身的實(shí)效，在校長(cháng)的高度重視下，在學(xué)校班子成員共同努力下，20xx年11月25日下午我校以班為單位，舉行了廣播操比賽。本次比賽的順利進(jìn)行充分體現了全體師生的自信與熱情，也展現了麥中學(xué)子的風(fēng)采�，F對本次廣播操比賽總結如下：
一、認真組織、學(xué)練廣播操。
今年的廣播操比賽，從我們布置任務(wù)到集體學(xué)操，從各班的訓練到我們最后的比賽，歷時(shí)半個(gè)多月，并且此次比賽是我校有史以來(lái)參賽人數和班級最多的一次比賽。我們每一名同學(xué)，我們的每一位班主任老師，還有我們的體育老師，為了這次比賽，都付出了大量的心血。在此，對他們表示謝意。廣播操比賽是我校大型的體育活動(dòng)，它充分體現了我校師生服從全局的良好風(fēng)貌。在這一段時(shí)間，全校掀起了學(xué)習訓練隊列和廣播操的高潮，學(xué)校體育教師利用早操、早自習、課間操以及課外活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行集中學(xué)習，各班自己也擠時(shí)間進(jìn)行鞏固訓練，每天廣播操訓練成了我校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
二、比賽場(chǎng)面熱烈，隊列做操大為改觀(guān)。
所有的同學(xué)都精神振奮，斗志昂揚，以極大的熱情投入到比賽當中，我們都被同學(xué)們的情緒感染了。場(chǎng)上各班的隊列緊湊，步伐整齊，口號震天，隊形轉變迅速有序，做操動(dòng)作有力，整齊劃一。我們的廣播操比賽，顯示了我們較高的隊列和做操水平。
三、廣播操比賽，團結了人心，凝聚了集體，促進(jìn)了班集體的形成。
廣播操比賽，把我們大家團結起來(lái)，大家心往一處想，勁往一處使，班級的凝聚力空前增強。大家說(shuō)的是做操，想的是做操，大家講的'是團結，談的還是團結，不利于團結的話(huà)不說(shuō)，不利于團結的事不做。班集體就是在這樣的一種高漲的氣氛中形成了。這就是我們思想上的收獲。我們要把這種團結的精神，遷移到學(xué)習上去，在學(xué)習上形成一個(gè)團結互助、比學(xué)趕超的學(xué)習氛圍；我們把這種精神遷移到衛生上去，開(kāi)創(chuàng )我們的衛生工作的新局面；我們把這種精神遷移到我們的紀律上去，營(yíng)造一個(gè)文明守紀的新班風(fēng)。
四、辯證地看結果：三分名次，七分收獲。
比賽是殘酷的，因為評比的名額畢竟有限，今天沒(méi)有取得好名次的班級也不要氣餒，通過(guò)練操，我們練就了頑強的作風(fēng)、團結一致的精神、強烈的集體主義責任感，這樣的班級也是令人敬佩的。
廣播操比賽，比什么？表面看是比一比哪個(gè)班操做得好，做得整齊劃一、規范標準，實(shí)際上是比一比哪個(gè)班的作風(fēng)頑強，哪個(gè)班團結一致，哪個(gè)班同學(xué)集體主義感強烈。具備了作風(fēng)頑強、團結一致的精神，廣播操比賽上即使失利了，在班級的其他工作上也一定會(huì )有不凡表現。
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為進(jìn)一步加強學(xué)生的健康意識，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養他們的集體榮譽(yù)感。我校在學(xué)校操場(chǎng)上舉行了20xx年校園廣播體操比賽。
在這次活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，成立了領(lǐng)導小組，明確了分工，統一了認識和思想，學(xué)校的各班經(jīng)過(guò)了嚴格訓練，做到了賽前認識充分，準備精心，使得本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。本次活動(dòng)也得到了級組長(cháng)和各班主任教師的大力支持與配合。在整個(gè)比賽中，評委們保持“公平、公正、客觀(guān)”的`工作作風(fēng)，各班展示了團結向上、斗志昂揚的良好精神面貌，更是涌現出了一批具有指揮才能的學(xué)生。更有一批老師和學(xué)生讓人更欽佩，如曾鑫老師為訓練學(xué)生的動(dòng)作整齊劃一，面貌可佳，更是放棄了眾多的休息時(shí)間，與學(xué)生一起學(xué)習廣播體操，一切練習廣播體操。
總的來(lái)說(shuō)，本次廣播體操比賽在多方面的共同努力下取得了圓滿(mǎn)成功。當然這次比賽也有許多不足的地方。比如：個(gè)別班級的廣播體操相對比較較差一些，個(gè)別學(xué)生廣播體操動(dòng)作不到位、態(tài)度也有些不端正，因此，必須上下齊抓共管，幫助學(xué)生改進(jìn)提高。
鍛煉身體在于持之以恒，學(xué)校希望各位班主任老師不要放松，要
借廣播體操比賽的動(dòng)力，進(jìn)一步宣傳、正確落實(shí)教育部提出的“每天活動(dòng)1小時(shí)”的規定，嚴抓課間操質(zhì)量，提升課間操質(zhì)量，飽和活動(dòng)時(shí)間，并加強學(xué)生的思想教育，使我們的學(xué)生想運動(dòng)、愛(ài)運動(dòng)，從而規范運動(dòng)，真正樹(shù)立起參加體育運動(dòng)增強健質(zhì)的意識。
比賽結束后，學(xué)校對表現突出的班級和優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表彰。具體獲獎情況如下：
獲得一等獎的是：
二年級一班
獲得二等獎的是：
一年級一班、一年級三班
獲得三等獎的是：
一年級二班、二年級二班、二年級三班、三年級二班、
獲得道德風(fēng)尚獎的是：
三年級一班、三年級三班
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為配合學(xué)校開(kāi)展的“書(shū)香校園”活動(dòng)的開(kāi)展，展示學(xué)生書(shū)法風(fēng)采，增強學(xué)生寫(xiě)規范字、用規范字的`意識，傳承傳統文化，營(yíng)造校園文化建設氛圍，XX鎮中心小學(xué)于12月26日下午隆重舉行了小學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)，72名優(yōu)秀選手參加了此次比賽活動(dòng)。
賽前，教導處楊謹瑜老師特制訂了《XX鎮中心小學(xué)學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)方案》，把學(xué)生分為三個(gè)比賽等級：一、二年級學(xué)生賽鉛筆字，三、四年級賽鋼筆字，、五、六年級賽毛筆字。并對各年級提出了比賽規格和要求。
本次活動(dòng)是在各班選拔賽的基礎上，再由各班派出五名優(yōu)勝選手參加現場(chǎng)比賽。比賽按年級進(jìn)行評比，1——2年級寫(xiě)鉛筆字，3—4年級寫(xiě)鋼筆字，5-6年級寫(xiě)毛筆字。學(xué)生現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)，然后評委組再現場(chǎng)打分，分別評出一、二、三等獎若干名。比賽時(shí)學(xué)生們都滿(mǎn)懷激情，用心書(shū)寫(xiě)每一個(gè)筆畫(huà)、每一個(gè)漢字。在短短的二十分鐘時(shí)間內現場(chǎng)完成。
比賽時(shí)各班認真對待，精心組織，評審老師本著(zhù)公平、公正審閱的原則，評出各年級一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。賽后，學(xué)校專(zhuān)門(mén)布置了學(xué)生書(shū)法作品展室，將獲獎的優(yōu)秀書(shū)法作品張貼出來(lái)供全校學(xué)生欣賞學(xué)習。
通過(guò)這次小學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的文化生活，培養了學(xué)生的書(shū)法興趣和愛(ài)好,同時(shí)也提高了大家的審美意識。對于發(fā)現和培養有特長(cháng)的學(xué)生，并指導其更好地發(fā)揮特長(cháng)起到了一定的積極作用。
附：獲獎學(xué)生名單
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