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2024年幼兒園冬至親子活動(dòng)總結通用14篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的2024年幼兒園冬至親子活動(dòng)總結通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園冬至親子活動(dòng)總結 1
冬至，是北半球一年中白天最短的日子。在中國古代有“冬至大過(guò)年”的說(shuō)法，這一天在歷史上，曾經(jīng)比春節還要熱鬧，是中國農歷中一個(gè)重要的節氣，也是中華民族的一個(gè)傳統節日。為讓孩子們了解冬至的傳統習俗，讓孩子們在寒冷的季節里體會(huì )相伴的溫暖，在漸冷漸寒的'深冬里，xx幼兒園于20xx年12月22日舉行了一場(chǎng)以“冬至寒意濃，相伴過(guò)暖冬”冬至家園聯(lián)歡活動(dòng)。
本次活動(dòng)可謂是精彩紛呈�；顒�(dòng)開(kāi)始，各班進(jìn)行了互動(dòng)式的家長(cháng)會(huì )，給家長(cháng)展示了本學(xué)期幼兒的發(fā)展狀況，以及各個(gè)年齡段需要注意的問(wèn)題，并為本學(xué)期優(yōu)秀家長(cháng)頒發(fā)獎狀�；顒�(dòng)中，各班首先為家長(cháng)帶來(lái)了游戲化的教學(xué)展示，接下來(lái)，各班進(jìn)行了精彩的家園互動(dòng)。如，小班開(kāi)展了快樂(lè )洋溢的家園茶話(huà)會(huì )，中一班開(kāi)展了冬至包餃子活動(dòng)，中二班開(kāi)展了親子時(shí)裝秀活動(dòng)，大一班開(kāi)展了親子才藝秀，大二班開(kāi)展了親子相框制作�；顒�(dòng)結束后，家長(cháng)們在幼兒園共同進(jìn)餐，品嘗了幼兒園的冬至包子。
溫暖的冬至，連接的不僅僅是家長(cháng)與孩子，孩子與老師，更是家園合作的融洽。盡管寒冬已近，但愛(ài)與分享，團結與互助，溫暖與和諧將與家園相伴共度寒冬。
幼兒園冬至親子活動(dòng)總結 2
xx月xx日，是二十四節氣中的冬至，它是年節之尾，象征團團圓圓。為了讓孩子們了解冬至的來(lái)歷、感知傳統文化，感受家鄉傳統節日的氛圍，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，學(xué)會(huì )分享和感恩，讓孩子在真實(shí)的活動(dòng)中快樂(lè )地成長(cháng)。xx幼兒園借助“冬至節”，結合即將到來(lái)的“圣誕節”，邀請家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，舉行“樂(lè )享冬至喜迎圣誕”親子美勞活動(dòng)，共同歡度特色節日。
活動(dòng)前夕，幼兒園廚房的阿姨用胡蘿卜、紫薯、菠菜、火龍果榨出各色果蔬汁并和出五彩面團，為活動(dòng)做好精心準備�；顒�(dòng)開(kāi)始前，老師給孩子們講述了冬至的習俗由來(lái)及冬至的小故事，然后，帶領(lǐng)孩子們一起認識各種包餃子所需要的原材料和用具。
活動(dòng)中，孩子們戴著(zhù)“圣誕帽”在優(yōu)美的圣誕旋律下幫著(zhù)爸爸媽媽們按皮、撒面粉。家長(cháng)和孩子們積極參與，相互合作，用靈巧的雙手包出一個(gè)個(gè)形狀各異、造型百態(tài)的五彩餃子。在煮餃子過(guò)程中，各班老師適當穿插冬至兒歌及有趣的圣誕親子游戲，帶領(lǐng)家長(cháng)和孩子們一起制作圣誕小禮物。
場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè )融融，快樂(lè )無(wú)比。吃餃子環(huán)節更是精彩疊加，看著(zhù)自己親手包的'五彩餃子，大家都無(wú)比興奮、無(wú)比自豪。當一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰的餃子端上來(lái)時(shí)，孩子們拿起碗和勺，爭先恐后品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)，家長(cháng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(cháng)吃餃子，快樂(lè )與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。真的是一場(chǎng)盛大的“親子盛宴”。
本次親子美勞活動(dòng)，為家園溝通搭建了良好的平臺，讓孩子們在歡樂(lè )的親子氛圍中感受到節日的傳統習俗!讓孩子們從中體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )與濃濃的親情!更讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂(lè )的成長(cháng)!
幼兒園冬至親子活動(dòng)總結 3
今天是農歷的冬至，民間有冬至吃餃子防凍耳朵的傳說(shuō)。
為了讓孩子繼承中華民族的傳統習俗，培養孩子的動(dòng)手能力，激發(fā)孩子探索新知識的欲望，市幼兒園在冬至開(kāi)展了我開(kāi)展了我想做餃子活動(dòng)，讓孩子們了解冬至的起源，也給孩子們一個(gè)讓他們感受到包餃子的快樂(lè )。你看，孩子們一個(gè)個(gè)全副武裝，手，忙得不亦樂(lè )乎！大班、學(xué)前班的孩子自己包餃子，食堂的叔叔阿姨幫他們煮，吃自己包的.餃子，孩子們覺(jué)得特別香！小、中產(chǎn)階級的孩子進(jìn)行面部塑料活動(dòng)，老師為他們準備彩色面條，孩子們做各種藝術(shù)品，包括彩色面包、糖葫蘆、雪娃娃…人眼花繚亂。
通過(guò)這次活動(dòng)，不僅讓孩子們了解冬至的起源，了解中國傳統文化，感受家鄉傳統節日的氛圍，而且讓孩子們體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，讓孩子們在活動(dòng)中快樂(lè )成長(cháng)！
幼兒園冬至親子活動(dòng)總結 4
x月x日是二十四節氣中的冬至，是節日結束，象征團圓。為了讓孩子了解冬至的起源，感受傳統文化，感受家鄉傳統節日的氛圍，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，學(xué)會(huì )分享和感恩，讓孩子在真實(shí)的活動(dòng)中快樂(lè )成長(cháng)。
xx借助冬至節和即將到來(lái)的圣誕節，幼兒園邀請家長(cháng)進(jìn)入幼兒園，舉辦享受冬至，歡迎圣誕節親子美容勞動(dòng)活動(dòng)，共同慶祝特色節日。
活動(dòng)前夕，幼兒園廚房的'阿姨們用胡蘿卜、紫薯、菠菜和火龍果榨出各種果蔬汁，制作五顏六色的面團，為活動(dòng)做好精心準備�；顒�(dòng)開(kāi)始前，老師給孩子們講了冬至習俗的起源和故事，然后帶領(lǐng)孩子們了解餃子包裝所需的各種原料和用具。
在活動(dòng)中，孩子們戴著(zhù)圣誕帽，幫助父母按下皮膚，在美麗的圣誕旋律下撒面粉。父母和孩子們積極參與，相互合作，用靈巧的形狀各異、形狀各異的彩色餃子。在煮餃子的過(guò)程中，各班老師適當穿插冬至兒歌和有趣的圣誕親子游戲，帶領(lǐng)家長(cháng)和孩子制作圣誕禮物。
場(chǎng)一幕溫暖而感人，快樂(lè )而快樂(lè )。吃餃子的鏈接是一個(gè)美妙的疊加，看著(zhù)他們自己的彩色餃子，每個(gè)人都非常興奮，非常自豪。當一盤(pán)熱氣騰騰的餃子上來(lái)時(shí)，孩子們拿起碗和勺子，爭先恐后地品嘗他們的勞動(dòng)果實(shí)。父母喂孩子吃餃子，孩子喂父母吃餃子，快樂(lè )和感激在每個(gè)參與者的心中回蕩了很長(cháng)一段時(shí)間。這真的是一場(chǎng)盛大的親子盛宴。
本次親子美容勞動(dòng)活動(dòng)為家庭溝通搭建了良好的平臺，讓孩子們在快樂(lè )的親子氛圍中感受到節日的傳統習俗！讓孩子們體驗勞動(dòng)的快樂(lè )和深厚的感情！讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂(lè )地成長(cháng)！
幼兒園冬至親子活動(dòng)總結 5
冬至是二十四節氣中的第22個(gè)節氣，它不僅是一個(gè)非常重要的節氣，也是中華民族的傳統節日，民間也有“冬至大如年”的說(shuō)法，以此慶祝新一年的開(kāi)始。
在冬至節氣到來(lái)之前，班級的'幼兒通過(guò)園本課程《冬至》了解到冬至這一天的到來(lái)的，白晝最短、夜晚最長(cháng)，過(guò)了這一天后白晝的時(shí)間逐漸變長(cháng)，夜晚的是時(shí)間逐漸縮短。冬至過(guò)后氣溫也在逐漸降低，民間還有“數九”的習俗，孩子們通過(guò)自己繪畫(huà)九九消寒圖，感受時(shí)間的流逝以及氣溫的不斷變化。
在冬至當天孩子們一大早高高興興來(lái)到幼兒園，我們共同觀(guān)看了各個(gè)班級精心準備錄制的冬至節目，孩子們在欣賞節目的同時(shí)感受到冬至到來(lái)的熱鬧氛圍。中午的時(shí)候還吃到了幼兒園準備的自助餐，孩子們事先了解了自助餐的食譜，并且能夠根據各個(gè)食物的名稱(chēng)，知道為什么要吃這類(lèi)食物的原因，比如吃的紅燒牛小排，孩子可以說(shuō)出：冬天到了，我們需要吃些吃一些進(jìn)補的食物，保護我們的身體；栗子可以幫助我們補腎；豆腐墩墩，是我們北京冬奧會(huì )的吉祥物等等。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們不僅了解了冬至的來(lái)歷，了解了中國傳統文化，共同感受了節日的氛圍，還讓孩子們從中體驗到了共同慶祝節日快樂(lè )，培養了孩子們的民族自豪感，希望通過(guò)這一個(gè)個(gè)民俗節慶活動(dòng)的開(kāi)展，能讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子們身上不斷地傳承和發(fā)揚。
幼兒園冬至親子活動(dòng)總結 6
冬至在二十四節氣中，它是年末，象征著(zhù)團團圓圓。為了讓孩子們了解冬至的起源，感受傳統文化，感受家鄉傳統節日的氛圍，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，學(xué)會(huì )分享和感激，讓孩子們在真正的活動(dòng)中快樂(lè )成長(cháng)。借助“冬至節”和即將到來(lái)的“圣誕節”，幼兒園邀請家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，舉辦“享受冬至，歡迎圣誕節”親子美容勞動(dòng)活動(dòng)，共同慶祝特色節日。
活動(dòng)前夕，幼兒園廚房的阿姨用胡蘿卜、紫薯、菠菜、火龍果榨出各種果蔬汁和五顏六色的面團，為活動(dòng)做好了精心準備�；顒�(dòng)開(kāi)始前，老師給孩子們講了冬至習俗的起源和故事，然后帶領(lǐng)他們了解餃子所需的各種原材料和用具。
在活動(dòng)中，孩子們戴著(zhù)“圣誕帽”，幫助父母按皮，在美麗的圣誕旋律下撒面粉。家長(cháng)和孩子積極參與，相互合作，用靈巧的雙手包出形狀各異、形狀各異的'五顏六色的餃子。在煮餃子的過(guò)程中，各班老師適當穿插冬至兒歌和有趣的圣誕親子游戲，帶領(lǐng)家長(cháng)和孩子一起制作圣誕禮物。場(chǎng)面溫馨感人，快樂(lè )融融，快樂(lè )無(wú)比。吃餃子的環(huán)節更是精彩疊加，看著(zhù)自己親手做的五顏六色的餃子，大家都極為興奮和自豪。當熱氣騰騰的餃子端上來(lái)時(shí)，孩子們拿起碗和勺子，爭先恐后地品嘗勞動(dòng)果實(shí)。父母喂孩子吃餃子，孩子喂父母吃餃子�？鞓�(lè )和感激在每一位參與者心中久久回蕩。這真是一場(chǎng)盛大的“親子盛宴”。
本次親子美容勞動(dòng)活動(dòng)為家庭溝通搭建了良好的平臺，讓孩子們在快樂(lè )的親子氛圍中感受到節日的傳統習俗！讓孩子們體驗勞動(dòng)的快樂(lè )和深厚的親情！讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂(lè )成長(cháng)！
幼兒園冬至親子活動(dòng)總結 7
12月22日是冬至節，冬至是農歷二十四節氣之一，是中國傳統的民間節日。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和人民生活水平的不斷提高，餃子在市場(chǎng)上的地位被各種食物所取代，孩子們對餃子的理解和理解也越來(lái)越少。為了讓孩子們了解傳統節日的習俗和做餃子的過(guò)程，感受節日的氣氛，我們邀請家長(cháng)到幼兒園開(kāi)展“揉餃子”親子活動(dòng)，讓孩子們進(jìn)一步了解中國的傳統習俗。
活動(dòng)前，老師先看了孩子們關(guān)于冬至的視頻，讓他們了解冬至的起源。我們邀請家長(cháng)和孩子一起搓餃子，一起感受傳統節日的熱鬧�！帮溩印笔嵌帘貍涞氖澄��！皥A”意味著(zhù)“團圓”和“成功”。冬至吃餃子也叫“冬至團”。民間也有“吃餃子大一歲”的說(shuō)法。
家長(cháng)們首先把糯米粉和各種蔬菜汁、果汁和糯米團做成。在老師和家長(cháng)的示范和講解下，孩子們拿起糯米團，先搓成長(cháng)，然后把球做成模具。有的把丸子放在手里轉圈團圓；有的和伙伴競爭誰(shuí)的丸子最圓�；顒�(dòng)中，雖然孩子們搓的餃子又大又小，又圓又平，但在大家眼里，今天的`餃子是最美的！過(guò)了一會(huì )兒，伴隨著(zhù)熱水，淡淡的香味，圓圓的冬至丸成熟了。孩子們品嘗著(zhù)自己做的熱氣騰騰、甜美可口的餃子。美味的餃子讓家長(cháng)和師生感到特別溫暖。笑聲傳遍了幼兒園的每一個(gè)角落。中央幼兒園呈現出一幅美麗的景象。
這項活動(dòng)不僅讓孩子們了解冬至的起源，了解傳統文化，感受中國傳統節日的氛圍，而且讓孩子們體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，讓中國傳統文化和傳統美德繼續傳承給孩子們。
幼兒園冬至親子活動(dòng)總結 8
冬至是我國二十四節氣之一，冬至過(guò)后，一年中寒冷的天氣就要來(lái)到。本周日就是一年一度的冬至日了，為了能夠讓孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的節氣，xx幼兒園于12月xx日上午開(kāi)展了“迎冬至，包水餃”活動(dòng)。
在活動(dòng)正式開(kāi)始之前，孩子們首先通過(guò)短片了解了冬至的由來(lái)與傳說(shuō)，接著(zhù)老師講述了有關(guān)冬至的傳統習俗。俗話(huà)說(shuō)“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管”，冬至吃餃子，早已成為北方人冬天的飲食習俗。今天小朋友們在媽媽的幫助下，“迎冬至，包水餃”活動(dòng)就此展開(kāi)。
小朋友們有的負責揉面團，有的負責搟皮，還有的負責填餡兒，大家忙得不亦樂(lè )乎。在歡樂(lè )、溫馨的氣氛中，小朋友們個(gè)個(gè)大顯身手，充分展示著(zhù)自己的手藝，現場(chǎng)氣氛熱烈，孩子們認真參與其中。一個(gè)多小時(shí)后，一盤(pán)盤(pán)香噴噴的`餃子陸續出鍋，大家爭相品嘗著(zhù)風(fēng)味不同的餃子，互相贊嘆各自的手藝，在分享美食中品嘗著(zhù)快樂(lè )。香噴噴的水餃、暖融融的氛圍，讓孩子們感受到了大家一起品嘗水餃的溫暖生活，構筑了一幅幅溫馨和諧的場(chǎng)景。
此次“迎冬至，包水餃”活動(dòng)，弘揚了傳統節日文化，營(yíng)造了節日氛圍。不僅使孩子們增強了互助合作的意識，加深了彼此間的交流，而且也使孩子們感受到了xx幼兒園大家庭的溫暖。
幼兒園冬至親子活動(dòng)總結 9
冬至是北半球一年中短的一天。在中國古代，有一句話(huà)叫冬至過(guò)年。歷史上，這一天比春節更熱鬧。它不僅是中國農歷的重要節氣，也是中華民族的傳統節日。為了讓孩子們了解冬至的傳統習俗，讓孩子們在寒冷的季節體驗伴隨的溫暖，在寒冷的深冬，XX幼兒園于20xx年12月22日，舉行了冬至家園聯(lián)歡活動(dòng)，以冬至寒意濃，冬至過(guò)暖。
這個(gè)活動(dòng)很精彩�；顒�(dòng)開(kāi)始時(shí)，各班召開(kāi)互動(dòng)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)展示本學(xué)期孩子的發(fā)展情況和各年齡段需要注意的問(wèn)題，并向本學(xué)期優(yōu)秀家長(cháng)頒發(fā)證書(shū)。在活動(dòng)中，各班首先為家長(cháng)帶來(lái)了游戲化的教學(xué)展示，然后，各班進(jìn)行了精彩的.家庭互動(dòng)。比如小班開(kāi)了一個(gè)快樂(lè )的家庭茶話(huà)會(huì )，一班開(kāi)展冬至餃子活動(dòng)，二班開(kāi)展親子時(shí)裝秀，一班開(kāi)展親子才藝秀，二班開(kāi)展親子相框制作�；顒�(dòng)結束后，家長(cháng)們在幼兒園一起吃飯，品嘗幼兒園的冬至饅頭。
溫暖的冬至不僅連接著(zhù)父母和孩子、孩子和老師，也連接著(zhù)家庭合作的和諧。雖然寒冷的冬天即將來(lái)臨，但愛(ài)與分享、團結與互助、溫暖與和諧將伴隨著(zhù)家庭度過(guò)寒冷的冬天。
幼兒園冬至親子活動(dòng)總結 10
“我的媽媽怎么還沒(méi)有來(lái)啊，”一位x幼兒園的小朋友耷拉著(zhù)臉在那里自言自語(yǔ)。不一會(huì )兒，這個(gè)小女孩站了起來(lái)，滿(mǎn)臉笑容，大聲說(shuō)：“我的媽媽來(lái)了！”是中國傳統的臘八節，x幼兒園全體師生和家長(cháng)們共同制作臘八蒜來(lái)度過(guò)這個(gè)傳統而有意義的節日。
活動(dòng)開(kāi)始，xx老師講解臘八節的的由來(lái)，并且向家長(cháng)們介紹此次活動(dòng)的目的在于讓孩子在快樂(lè )中感受中國傳統的節日，在寒冷的冬天中感受溫暖。隨后，老師向孩子和家長(cháng)們講解制作臘八蒜的注意事項，老師每說(shuō)一句話(huà)，孩子都會(huì )積極的響應。接下來(lái)，正式做臘八蒜，孩子和家長(cháng)一起剝蒜，小朋友們把蒜皮小心翼翼的放入垃圾框中。不一會(huì )兒蒜剝完了，孩子們都急忙的叫老師幫他們倒醋和糖，隨后蓋上保鮮膜，一瓶臘八蒜就這么做好了。孩子對自己親手做的臘八蒜愛(ài)不釋手，紛紛向父母展示自己的成果，家長(cháng)則拿起來(lái)手機記錄孩子的'開(kāi)心時(shí)刻。每個(gè)人都笑容滿(mǎn)面，歡聲和笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)格林童話(huà)幼兒園。
媽媽告訴記者：“我經(jīng)常參加學(xué)校的親子活動(dòng)，例如：萬(wàn)圣節、圣誕節、母親節、勞動(dòng)節、兒童節等，辦的都非常好，不僅可以讓孩子感受節日的氛圍，還可以增進(jìn)我跟孩子的感情，融入到他們的世界中，同時(shí)也提高了他們動(dòng)手的能力，最重要的是孩子也非常的喜歡�！毕裢鯆寢屵@樣的父母還有很多，有的是爺爺奶奶來(lái)，有的是媽媽連同自己的妹妹來(lái)，家長(cháng)們都很支持這樣的活動(dòng)。
幼兒園冬至親子活動(dòng)總結 11
今年的冬至，為讓小朋友感受冬至節氣，了解中國傳統習俗，20xx年12月21日，東營(yíng)區實(shí)驗幼兒園開(kāi)展了“迎冬至，知民俗”主題活動(dòng)。
首先，教師帶領(lǐng)幼兒一起觀(guān)看生動(dòng)、形象的視頻、圖片，引導幼兒了解冬至的由來(lái)及習俗，知道冬至是中國古代24節氣之一，是冬去春來(lái)轉換的`標志；其次，幼兒園還開(kāi)展了一些和冬至相關(guān)的創(chuàng )意手工，用五顏六色的太空泥制作有關(guān)冬至的食品；再次，根據各班情況，開(kāi)展相關(guān)的親子活動(dòng)，比如包餃子、包餛飩，孩子們品嘗著(zhù)熱氣騰騰的餃子、餛飩，心中洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容；最后，幼兒們還一起學(xué)習有關(guān)冬至的故事，進(jìn)一步感受中國的傳統文化。
幼兒通過(guò)做手工、包水餃、包餛飩等活動(dòng)，鍛煉了幼兒的動(dòng)手操作能力，感受到了親子交流及集體生活的樂(lè )趣。通過(guò)舉行此活動(dòng)，還讓幼兒了解了冬至的相關(guān)知識，感受了中國傳統文化的博大精深。
幼兒園冬至親子活動(dòng)總結 12
冬至，是北半球一年中白天短的日子。在中國古代有“冬至大過(guò)年”的說(shuō)法，這一天在歷，曾經(jīng)比春節還要熱鬧，是中國農歷中一個(gè)重要的節氣，也是中華民族的一個(gè)傳統節日。為讓孩子們了解冬至的傳統習俗，讓孩子們在寒冷的季節里體會(huì )相伴的溫暖，在漸冷漸寒的深冬里，xx幼兒園于20xx年12月22日舉行了一場(chǎng)以“冬至寒意濃，相伴過(guò)暖冬”冬至家園聯(lián)歡活動(dòng)。
本次活動(dòng)可謂是精彩紛呈�；顒�(dòng)開(kāi)始，各班進(jìn)行了互動(dòng)式的家長(cháng)會(huì )，給家長(cháng)展示了本學(xué)期幼兒的發(fā)展狀況，以及各個(gè)年齡段需要注意的問(wèn)題，并為本學(xué)期優(yōu)秀家長(cháng)頒發(fā)獎狀�；顒�(dòng)中，各班首先為家長(cháng)帶來(lái)了游戲化的教學(xué)展示，接下來(lái)，各班進(jìn)行了精彩的家園互動(dòng)。如，小班開(kāi)展了快樂(lè )洋溢的.家園茶話(huà)會(huì )，中一班開(kāi)展了冬至包餃子活動(dòng)，中二班開(kāi)展了親子時(shí)裝秀活動(dòng)，大一班開(kāi)展了親子才藝秀，大二班開(kāi)展了親子相框制作�；顒�(dòng)結束后，家長(cháng)們在幼兒園共同進(jìn)餐，品嘗了幼兒園的冬至包子。
溫暖的冬至，連接的不僅僅是家長(cháng)與孩子，孩子與老師，更是家園合作的融洽。盡管寒冬已近，但愛(ài)與分享，團結與互助，溫暖與和諧將與家園相伴共度寒冬。
幼兒園冬至親子活動(dòng)總結 13
今天是24節氣-冬至，冬至是數九的第一天，也是中華民族的傳統節日之一。上午，我園各班開(kāi)展了一系列冬至主題教育活動(dòng)：了解冬至的起源，聽(tīng)冬至的故事，和孩子們一起包餃子，體驗冬至吃餃子的習俗。
活動(dòng)開(kāi)始了，伴隨著(zhù)悠揚的音樂(lè )，大班小朋友一起包餃子，暖暖的。瞧!他們很忙:有的.在做造型，有的在捏花邊，你看你的白鼻子你看你的餃子都睡著(zhù)了哈哈！雖然餃子種類(lèi)繁多，但從孩子臉上的表情可以看出他們是多么的快樂(lè )。中產(chǎn)階級的孩子們也渴望嘗試。他們用泡泡泥做各種餃子藝術(shù)品，有的捏成小狗，有的捏成兔子……令人眼花繚亂。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們在自己的實(shí)踐和合作中獲得了成功和快樂(lè )。他們吃自己做的餃子，體驗中國傳統文化，感受冬天的溫暖�；顒�(dòng)室的每個(gè)角落都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。
幼兒園冬至親子活動(dòng)總結 14
冬至，是我國農歷中一個(gè)非常重要的節氣，也是一個(gè)傳統節日，北方人有冬至吃餃子的習俗。為了讓幼兒了解中華民族傳統節日內涵，弘揚民俗文化，我們園在12月21日，組織了“歡度冬至”冬至節包餃子活動(dòng)。
12月22日上午，社區工作人員和家長(cháng)們開(kāi)展了包餃子活動(dòng)。孩子們對活動(dòng)充滿(mǎn)期待，家長(cháng)朋友也對活動(dòng)十二分的支持，紛紛從家里帶來(lái)了案板、搟面杖、餃子盤(pán)等�；顒�(dòng)現場(chǎng)，只見(jiàn)家長(cháng)朋友們搟面皮、包餃子，我們的孩子們也不閑著(zhù)，幫著(zhù)爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè )融融。在共同感受包餃子的過(guò)程中，孩子們可愛(ài)的'展示了他們的童真童趣其實(shí)我也行！
通過(guò)這樣的活動(dòng)，不僅讓孩子們知道了冬至的來(lái)歷和冬至要吃餃子的習俗，并且真切的感受到了勞動(dòng)的歡悅。讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子身上不斷的傳承下去。還讓家長(cháng)了解到了幼兒在園的學(xué)習生活，好多家長(cháng)對老師說(shuō)，你們照顧這么多孩子，辛苦了，老師，能讓家長(cháng)這么理解我們的工作，作為老師，我真的挺欣慰的。一次班級的活動(dòng)，讓家長(cháng)深深體會(huì )到了老師們對于幼兒的耐心關(guān)注，細心呵護，加強了家園聯(lián)系的和諧發(fā)展。
同時(shí)，也讓家長(cháng)明白，要重視幼兒的幼兒園生活，不能光靠老師來(lái)督導，家長(cháng)也要時(shí)刻督促。
這次活動(dòng)，帶來(lái)的不只是可口的餃子，歡聲笑語(yǔ)中更滲透著(zhù)我們144團幼兒園人文教育的精髓。
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幼兒園冬至的活動(dòng)的總結08-21
幼兒園冬至活動(dòng)總結07-02
幼兒園冬至活動(dòng)總結05-15
幼兒園親子活動(dòng)總結11-24
幼兒園親子活動(dòng)總結06-17
幼兒園親子活動(dòng)總結06-13
薦幼兒園冬至活動(dòng)總結04-24