慶六一活動(dòng)總結15篇
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的慶六一活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
慶六一活動(dòng)總結1
又一次的親子活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕了。衷心感謝所有參加和支持的孩子和家長(cháng)！您的點(diǎn)滴付出就是孩子成長(cháng)的基石！
5月31日，天公作美，沒(méi)有暴雨沒(méi)有烈日，正是戶(hù)外活動(dòng)好時(shí)光。我們四（3）班為了給孩子一次別樣的六一禮物，組織親子真人CS野戰活動(dòng)。孩子們滿(mǎn)懷期待，躍躍欲試……
8：30參加活動(dòng)的孩子和家長(cháng)陸續到達集合地點(diǎn)，于九點(diǎn)準時(shí)出發(fā)。
9：45順利抵達目的地——悅神農莊。雖然那塊用天然石碑做成的牌子讓我們沒(méi)有一眼認出路線(xiàn)，但，很快我們找到了隱藏在自然中的那塊路牌……
10：00由教練安排組織開(kāi)始拓展游戲——大樹(shù)和松鼠的親子游戲。在這個(gè)熱身游戲中，大家呼吸著(zhù)雨后帶著(zhù)清草香味的空氣，感受著(zhù)生命在于運動(dòng)的旋律，體味著(zhù)濃郁的親情環(huán)繞在身旁……
10：35由主教練開(kāi)始野戰前的.教育講話(huà)。同學(xué)們傾耳細聽(tīng)教練交代的每一句話(huà)，講授的每一個(gè)細節。由教練組織分成了保衛組和潛伏組。并由孩子自發(fā)產(chǎn)生組長(cháng)和副組長(cháng)。戴好裝備準備出戰。
11：10野戰正式拉開(kāi)。野戰共分三個(gè)回合。在第一回合中，孩子們出現了很多滑稽錯誤。分不清敵方、我方，錯打“自家人”；子彈不會(huì )重裝；“槍”沒(méi)被激活……在第二回合中，孩子們慢慢找到了感覺(jué)，自行摸索出制敵方案。明白了打戰也是要分工合作。進(jìn)行了明確的分組，有火力組，掩護組等等。在第三回合中，已經(jīng)做到了真正的戰場(chǎng)上見(jiàn)較量……
13：00意猶末盡的孩子們熱烈地分享著(zhù)心得，愉快得共進(jìn)午餐。
14：00舉行了多項拓展游戲。最有意義的是家長(cháng)帶著(zhù)蒙上了眼睛的孩子走山路和孩子們帶上蒙上了眼睛的家長(cháng)走崎嶇、有障礙的山路游戲。在這個(gè)游戲中讓孩子深有體會(huì )到“責任”二字有多重，讓孩子感受到有一天爸爸媽媽要你們牽著(zhù)走的時(shí)候，自己應當有擔當……
15：00活動(dòng)結束。返程。
慶六一活動(dòng)總結2
學(xué)校本著(zhù)以人為本，體現歡樂(lè )童年的主題，以真正把"六一"節還給兒童，讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體少先隊員開(kāi)展了一系列慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(cháng)的一致稱(chēng)贊�，F將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
我校領(lǐng)導高度重視慶"六、一"系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，并充分利用廣播電視、報刊、網(wǎng)絡(luò )等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內容豐富、形式多樣。
今年，我們在總結歷年慶"六、一"系列活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，并注意充實(shí)新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，主題緊緊圍繞當下提倡的“孝道”文化，形式囊括了歌舞、小品、詩(shī)朗誦等多種多樣，極大豐富了孩子們的節日生活。
三、宣教結合，重視教育。
"六·一"兒童節來(lái)臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大對六一兒童節活動(dòng)的宣傳力度，在活動(dòng)中，每個(gè)班級都能?chē)@“孝道”文化展開(kāi)，使同學(xué)們在欣賞節目得同時(shí)，又很好的接受了思想教育。
四、精心準備廣泛動(dòng)員
在方案形成之后，各班積極性很高，充分利用休息時(shí)間進(jìn)行演練，對節目精挑細選，精心組織。學(xué)校也充分利用現有設備大力支持本次活動(dòng)，對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了錄像，照相，并把本次活動(dòng)錄像在第一時(shí)間傳到了學(xué)校網(wǎng)站上。更為難得的是我校的音響設備不齊全，校長(cháng)李善成的學(xué)生高升總經(jīng)理，無(wú)償將自己婚慶公司的全套設備提供給我校使用，使本次活動(dòng)取得了前所未有的效果。
可以說(shuō)，今年的'六·一，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容�；顒�(dòng)從研究決策到準備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動(dòng)體現了"在活動(dòng)中成長(cháng)，體驗成功的快樂(lè )"的宗旨，讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂(lè )，真正做到了"讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙"。
慶六一活動(dòng)總結3
為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)輕松、愉快而又有意義的六一兒童節，我園以“親子活動(dòng)”為主線(xiàn)，開(kāi)展了一系列慶六一活動(dòng)。通過(guò)慶�；顒�(dòng)使一千多名幼兒和他們的家長(cháng)在這里度過(guò)了快樂(lè )的節日時(shí)光�，F將活動(dòng)總結如下：
一、慶�；顒�(dòng)主題鮮明，有創(chuàng )意。
為了充分發(fā)揮家長(cháng)參與活動(dòng)的積極性，促進(jìn)家園配合，我園一改以前單純幼兒表演的節目形式，突出家園互動(dòng)和親子互動(dòng)，并制定了“親子制作寶寶的書(shū)”和“校園親子集體舞表演大賽”等六一慶�；顒�(dòng)。讓家長(cháng)也參與到我園慶六一活動(dòng)中來(lái)，這樣避免了幼兒因排練節目而過(guò)度疲勞，相反在家長(cháng)的陪伴下進(jìn)行表演又讓幼兒充分體驗到了親情的寶貴，真正感受到了節日的快樂(lè )。家長(cháng)在排練和表演中也感受到了教師工作的`艱辛，促進(jìn)了家長(cháng)與教師之間的理解和支持。
二、表演活動(dòng)組織嚴謹，有秩序。
在“校園集體舞表演大賽”中，由于參與的人員多，節目多，時(shí)間長(cháng)，這也給我們的組織者帶來(lái)了很大的考驗和安全壓力。為了讓活動(dòng)有序而又緊湊的開(kāi)展，我園特成立了“慶六一活動(dòng)領(lǐng)導小組”，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場(chǎng)地的布置、家長(cháng)席位的安排、演員進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)的路線(xiàn)、節目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在校園安全保衛工作方面，我園既安排了早教中心二十多人的教師來(lái)本園維持演出場(chǎng)地的秩序，又專(zhuān)門(mén)聘請了保安公司的工作人員來(lái)園承擔校園內的安全保衛工作，為防止門(mén)口交通堵塞，我園還請來(lái)交通警察進(jìn)行門(mén)口秩序的維護和疏通。正是因為領(lǐng)導小組的周密安排，才使我園“校園親子集體舞”活動(dòng)得以順利進(jìn)行。
三、六一活動(dòng)經(jīng)費節約，有突破。
在今年的六一慶�；顒�(dòng)中，我園得到了“好娃娃”藥業(yè)公司的支持與贊助，表演場(chǎng)地舞臺的背景、宣傳橫幅及所有幼兒的六一活動(dòng)紀念品都由“好娃娃”公司提供贊助，這樣既減少了我園六一活動(dòng)的經(jīng)費開(kāi)支，又省去了教師布置舞臺的工作環(huán)節，無(wú)論從人力、物力方面都是一個(gè)突破，同時(shí)也給我園以后活動(dòng)的開(kāi)展帶來(lái)了新的啟示。
總之，在“慶六一活動(dòng)領(lǐng)導小組”的精心策劃下，在全園教職員工的共同努力下，我園20xx年慶六一活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，并得到了家長(cháng)和社會(huì )各界的一致好評。
慶六一活動(dòng)總結4
六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉。六月是我們的節日，我們?yōu)樗龉馓聿�，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的“六一”兒童節，學(xué)校舉行了“六一”表彰活動(dòng)，讓孩子們分享到成功的喜悅，感受到節日的快樂(lè )。
首夏猶清和，芳草亦未歇。在人生的賽場(chǎng)上，勇者贏(yíng)，勤者勝。今天的收獲是你昨日不惜付出的回報�？�，我們的`三好學(xué)生，高遠的目標和不斷的超越，將使你們的明天更加輝煌!
講文明，講禮貌;關(guān)心同學(xué)，尊敬師長(cháng);熱愛(ài)班級，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)學(xué)習是他們的作風(fēng)，這就是我們的文明之星!
家庭是孩子成長(cháng)的搖籃，家長(cháng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長(cháng)對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充，學(xué)校教育離不開(kāi)家庭教育，感謝模范家長(cháng)們對學(xué)校工作的有力支持!
六一，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，孩子們臉上洋溢著(zhù)幸福燦爛的笑容。表彰大會(huì )讓這次活動(dòng)充滿(mǎn)意義。
慶六一活動(dòng)總結5
為了使我班全體少先對員過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日，我班根據學(xué)校的要求開(kāi)展了一系列的慶�；顒�(dòng)，具體情況總結如下：
一、加強組織、營(yíng)造氛圍
我班按照學(xué)校的要求結合本班的實(shí)際，認真制定活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到位，使每件工作都有具體要求，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，充分利用黑板報、墻報等傳播媒介，加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。
二、突出主題、活動(dòng)多樣舉行各項競賽活動(dòng)
1、舉行了書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報競賽(以“慶六一，做四個(gè)好少年”為主題);舉行“五個(gè)一活動(dòng)”(以“慶六一”為主題)。
2、開(kāi)展了“人人皆為優(yōu)”的活動(dòng)。即特長(cháng)競賽，如：寫(xiě)字好的、口算快的、畫(huà)畫(huà)好的、唱歌好的、跳舞好的、小手巧的等等，每位同學(xué)都展示了自己的亮點(diǎn)，樹(shù)立了自信心。
3、表彰一批優(yōu)秀學(xué)生。為了表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，我班評選出一批“四個(gè)好少年”、“優(yōu)秀班干部”、“先進(jìn)小組”、“學(xué)習、紀律、勞動(dòng)、衛生、文明、安全”等先進(jìn)個(gè)人。
4、各小組自主開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。5月31日下午，我們班舉辦了一場(chǎng)”慶六一,展風(fēng)采”的聯(lián)歡會(huì )。俗話(huà)說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十分鐘�！闭娴娜绱�，前期的準備工作真的很艱辛，從最初的冥思苦考的設計方案，共有四個(gè)小版塊的內容，包含了平日所學(xué)的領(lǐng)域活動(dòng)，分別是朝氣蓬勃，富有激 情的舞蹈開(kāi)場(chǎng)，到富有童真童趣的《我愛(ài)洗澡》律動(dòng)，再到感動(dòng)瞬間的古詩(shī)文《三字經(jīng)》，這次演出有老師精心指導的節目，也有學(xué)生自編自演的節目，有謎語(yǔ)、故事，電子琴獨奏、合唱等。各個(gè)學(xué)生都深入節目中，真正做到讓每一個(gè)少先隊員都參與到活動(dòng)中。前期孩子們一遍一遍練習著(zhù)......孩子們也很辛苦，但這幫孩子真的很棒，從來(lái)不說(shuō)累，在他們身上，我看到了希望，被感動(dòng)包圍著(zhù)，半個(gè)多月的緊張準備，謝謝孩子們，也感謝家長(cháng)給予的`關(guān)心.、指導........先給家長(cháng)說(shuō)，謝謝你們，辛苦了。
本次活動(dòng)教師大膽放手，讓學(xué)生出主意布置活動(dòng)場(chǎng)地，安排活動(dòng)內容。整個(gè)活動(dòng)贏(yíng)得了老師、同學(xué)的一陣陣熱烈的掌聲。孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節日氣氛之中。
5、6月1日上午，在操場(chǎng)上參加了學(xué)校舉行的文娛匯演，可以說(shuō)，今年的六一，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的節日。系列活動(dòng)從研究決策到準備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，總的活動(dòng)體現了“在活動(dòng)中成長(cháng)，體驗成功的快樂(lè )”的宗旨，讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂(lè )，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)難忘的、有意義的、快樂(lè )的六一兒童節�？粗�(zhù)一張張洋溢著(zhù)快樂(lè )和幸福的燦爛笑臉，成功的體驗溢滿(mǎn)他們的胸懷，達成了孩子們慶祝節日的心愿。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們也積累了經(jīng)驗，爭取下一次的六一活動(dòng)會(huì )更加別出心裁,搞得更生有聲有色。
慶六一活動(dòng)總結6
“關(guān)愛(ài)兒童成長(cháng)共塑民族未來(lái)”，上級領(lǐng)導高度重視幼兒教育，趙縣長(cháng)、閆局長(cháng)出席了我園的“六一”慶�；顒�(dòng)，給孩子們帶來(lái)節日的祝愿，向老師們表示感謝和慰問(wèn)。我園領(lǐng)導高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們渡過(guò)了愉快而有意義的節日，也讓家長(cháng)感受到了孩子的成長(cháng)和進(jìn)步。為了成功舉辦這次活動(dòng)，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng )設環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的`展現。
熱烈、喜慶、歡快的節日活動(dòng)環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子，我園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。教師和孩子們共同布置以節日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導幼兒運用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境，讓幼兒用能干的小手完成“歡歡喜喜過(guò)六一”等主題環(huán)境創(chuàng )設，使孩子們體驗到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂(lè )，激發(fā)孩子對集體的認識和熱愛(ài)。讓幼兒身臨其境地感受、體驗。還將日歷掛在墻上，讓幼兒在倒計時(shí)中感受“六一”即將到來(lái)，激發(fā)幼兒過(guò)六一的強烈愿望。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂(lè )融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂(lè )于交往，身體健康。
慶六一活動(dòng)總結7
六一是孩子們的節日，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)豐富多彩、快樂(lè )、有趣又有意義的“六一”兒童節，給每位孩子一次表現自我、樹(shù)立自信的機會(huì )，xx小學(xué)組織開(kāi)展了慶“六一”游藝活動(dòng)�，F做總結如下：
我們四年級部在學(xué)校的安排下精心組織開(kāi)展各方面的工作。級部張曉紅主任要求級部所有老師要在5月31日中午放學(xué)前做好游戲活動(dòng)的準備工作，借好游戲活動(dòng)的道具、寫(xiě)好活動(dòng)海報。各游戲活動(dòng)室的負責人要在5月31日上午把道具準備好、海報張貼好，班級場(chǎng)地的`桌椅擺放等工作在下午2：15前到位�；顒�(dòng)結束后各班班主任進(jìn)班進(jìn)行活動(dòng)總結等。
我們四年級組分工明確：xx兩位老師在四（1）班負責“打保齡球”項目，朱x兩位老師在四（4）班負責“畫(huà)鼻子”項目，xx兩位老師在四（6）班負責“搶椅子”項目，xx兩位老師在四（8）班負責“巧吸乒乓球”項目。整個(gè)校園笑聲、贊嘆聲、加油聲不斷，孩子們臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，沉浸在歡樂(lè )的游戲活動(dòng)中。他們各自拿著(zhù)這些辛苦得到的獎券到二樓報告廳兌獎點(diǎn)兌換自己喜歡的獎品。學(xué)生們在游藝中陶冶了情操，獲取了知識，展示了自己的技能。
慶六一活動(dòng)總結8
在這陽(yáng)光燦爛的日子里，第x個(gè)國際六一兒童節乘著(zhù)矯健的列車(chē)悄悄地來(lái)到了孩子身邊。孩子在這一天比夏日陽(yáng)光還要璀璨，我們全園上下為了讓這璀璨的光芒亮起來(lái)，策劃了精彩興奮的一系列活動(dòng)。真正讓這個(gè)節日成為孩子的節日。
六·一那天早上9點(diǎn)鐘，孩子從側門(mén)精神飽滿(mǎn)的姿勢，踏著(zhù)強而有力的步伐，繞著(zhù)幼兒園大操場(chǎng)一圈來(lái)到了小舞臺前集合。當x園長(cháng)宣布今天的活動(dòng)正式開(kāi)始時(shí)，孩子們就更興奮了，因為屬于她們的節目終于都來(lái)了!
而我們今天的主角也不甘示弱，第一輪拔河對戰賽中大A班的`小朋友就以大力氣戰勝了大大班的小朋友，獲得幼兒組的一個(gè)冠軍。
每個(gè)游戲都有精美的禮品，到了11點(diǎn)鐘，我們結束了激烈的戶(hù)外游戲，集中家長(cháng)在班級了做小休，并讓寶寶們?yōu)榭删吹挠H人們送上冰涼解渴的冰激凌。11：30親子聚餐開(kāi)始，我們提供了蛋糕、炒面、玉米棒、肯德基套餐、多種水果、鮮榨豆漿、冰凍可樂(lè )等讓大人和小孩在運動(dòng)過(guò)后大飽口福。
整個(gè)活動(dòng)的上午，不管是孩子還大人，大家都從頭到尾帶著(zhù)幸福的微笑，滿(mǎn)足的情感，在沙源幼兒園度過(guò)了一個(gè)難忘的國際六一兒童節!
慶六一活動(dòng)總結9
在一年一度的“六一”兒童節期間，xx區圖書(shū)館本著(zhù)提高圖書(shū)館的社會(huì )效益，加強公共文化服務(wù)體系建設，進(jìn)一步加強圖書(shū)館服務(wù)能力，擴展圖書(shū)館的服務(wù)范圍，提升圖書(shū)館的服務(wù)水平的思想指導，充分發(fā)揮圖書(shū)館傳播科學(xué)知識和社會(huì )教育的職能作用，進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設，著(zhù)重關(guān)注弱勢群體的精神文化生活。在上級主管部門(mén)的指導重視下，統籌策劃，認真組織，于“六一”兒童節期間，精心策劃開(kāi)展了以“善閱讀享閱讀—少兒閱讀推廣活動(dòng)”為主題的一系列豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，為廣大青少年朋友提供了一道道豐盛的文化大餐。
一、“六一”兒童節現場(chǎng)活動(dòng)
6月1日上午，在圖書(shū)館一樓大廳舉行了“六一兒童節”現場(chǎng)活動(dòng)。讓孩子們了解六一兒童節期間圖書(shū)館的活動(dòng)安排，還現場(chǎng)組織開(kāi)展了小理財家活動(dòng)、“i親子繪本閱讀”活動(dòng)、英語(yǔ)童話(huà)劇表演活動(dòng)、小圖書(shū)管理員培訓活動(dòng)、小讀者利用圖書(shū)館資源培訓等活動(dòng)。
二、關(guān)注弱勢群體 閱讀獻愛(ài)心活動(dòng)
為了滿(mǎn)足城郊地區孩子的閱讀需求，我館開(kāi)展了“圖書(shū)傳遞愛(ài)心送書(shū)進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)，到六汪墨得水幼兒園開(kāi)展送書(shū)活動(dòng)，在園區開(kāi)展了慶六一“圖書(shū)館送書(shū)進(jìn)幼兒園活動(dòng)”，免費贈送300冊?xún)r(jià)值5000余元的精美少兒圖書(shū)和教師用書(shū)，并為孩子們帶去了“兒童繪本講座”，提前送給園區小朋友 “六一”兒童節特殊的禮物，針對殘障兒童開(kāi)展了相關(guān)的閱讀指導活動(dòng)，我館到聾啞學(xué)校和聾兒語(yǔ)訓中心，進(jìn)行圖書(shū)捐贈活動(dòng)，利用圖書(shū)館自身資源，以實(shí)際行動(dòng)幫助孩子們，為他們送去了他們所需要的圖書(shū)，進(jìn)一步延伸了公共文化服務(wù)體系建設，讓有需要的孩子就近閱讀，希望孩子們在閱讀中感受快樂(lè )、在閱讀中健康成長(cháng)。
三、舉辦圖書(shū)展，地方文獻巡展活動(dòng)
為了加強地方文獻征集及宣傳工作，建立與青島市圖書(shū)館地方文獻呈交機制，更好的`宣傳本地特色文獻資源，我館制作地方文獻展牌，在全區學(xué)校、各單位開(kāi)展地方文獻展覽活動(dòng)，接待展覽人數達1萬(wàn)余人次。
5月25日—6月5日，舉辦了“閱讀·悅讀—繪本”展、“紅色經(jīng)典”圖書(shū)展、青少年科普知識專(zhuān)題書(shū)展等。
四、引領(lǐng)少兒走進(jìn)圖書(shū)館—親子繪本閱讀活動(dòng)
為了推廣繪本閱讀知識，倡導親子閱讀、傳播兒童閱讀理念，讓老師和家長(cháng)感受圖畫(huà)書(shū)的魅力，了解閱讀在孩子成長(cháng)階段中所占的重要地位，以及親子閱讀不可忽略的作用。5月26日上午，xx區文廣新局主辦，區圖書(shū)館承辦、教育書(shū)店協(xié)辦的“大手拉小手—我們都是點(diǎn)燈人”——繪本閱讀知識講座，在珠海二區文化大講堂開(kāi)講了。主講嘉賓楊涵老師，楊老師是兒童閱讀推廣人，高級營(yíng)養師、高級育嬰師，山東省家長(cháng)學(xué)校講師團講師，少兒頻道早教顧問(wèn), 現任山東濟南國際伊頓學(xué)校閱讀課、數學(xué)課老師。參加這次講座的主要是幼兒教師近200人。
6月1日上午，我館還舉辦了英語(yǔ)童話(huà)劇表演活動(dòng)。
五、知識講座活動(dòng)
6月1日上午9:00，我館在三樓多媒體教室舉辦了小小理財家講座。2日上午9：30，舉辦了成長(cháng)面對面——心理咨詢(xún)講座活動(dòng)。這兩項活動(dòng)一直受到了社會(huì )各界的一致歡迎。
少兒活動(dòng)力爭在發(fā)展中創(chuàng )品牌，親子閱讀、巧手制作、繪本閱讀、小理財家講座、成長(cháng)面對面心理咨詢(xún)、小小圖書(shū)管理員等主題活動(dòng)受到小讀者及家長(cháng)的歡迎。另外圖書(shū)館還開(kāi)展小讀者采選團、少兒利用圖書(shū)館數字資源培訓、優(yōu)秀小讀者座談會(huì )、視頻講座等活動(dòng)，豐富少兒課外生活。受到了各界的一致好評。
慶六一活動(dòng)總結10
我們實(shí)驗小學(xué)本著(zhù)以人為本，體現歡樂(lè )童年的主題，以真正把“六一”節還給兒童，讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體少先隊員開(kāi)展了一系列慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(cháng)的一致稱(chēng)贊�，F將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
我校領(lǐng)導高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，并充分利用廣播電視、報刊、網(wǎng)絡(luò )等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的.效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內容豐富、形式多樣。
今年，我們在總結歷年慶“六、一”系列活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，并注意充實(shí)新內容[本文轉載自，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有全校舉辦的“小紅花藝術(shù)節”暨慶“六、一”大型文藝演出、“我的爸爸媽媽”演講比賽、書(shū)畫(huà)大賽、寫(xiě)字比賽、爭創(chuàng )文明城市征文活動(dòng)；也有各中隊自行開(kāi)展的經(jīng)典詩(shī)文誦讀、知識競賽、才藝展示等；還有同學(xué)們自己設計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動(dòng)。極大豐富了孩子們的節日生m
三、宣教結合，重視維權。
“六、一”兒童節來(lái)臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長(cháng)提供堅強的社會(huì )保障；一方面面向家庭，利用家長(cháng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀(guān)念，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的育人觀(guān)，從而達到學(xué)校教育與家庭教育的有機結合，動(dòng)員全社會(huì )的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護孩子的目的，為少年兒童的健康成長(cháng)提供了一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境。
四、廣泛發(fā)動(dòng)，愛(ài)心獻兒童。
“六一”兒童節前夕，學(xué)校本著(zhù)為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，號召廣大干部教師與貧困兒童“手拉手”，結成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛(ài)心獻給了學(xué)生。廣大同學(xué)也積極響應號召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴，學(xué)校共收到學(xué)生捐款元。以此為契機，學(xué)校設立了助學(xué)基金，長(cháng)年接受來(lái)自社會(huì )、師生的捐助，達到長(cháng)期資助貧困學(xué)生的目的。
可以說(shuō)，今年的“六、”一，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動(dòng)體現了“在活動(dòng)中成長(cháng)，體驗成功的快樂(lè )”的宗旨，讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂(lè )，真正做到了“讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙”。
慶六一活動(dòng)總結11
各位領(lǐng)導老師：：
下午好！
俗話(huà)說(shuō)一次活動(dòng)就是對一個(gè)集體較好的檢驗，我們五年級是廣小建校五十多年來(lái)較大的一個(gè)年級組，在本次廣小第四屆讀書(shū)節，科技節暨“六一”慶�；顒�(dòng)中，我們全組男女老少群策群力，齊心協(xié)力，加上英語(yǔ)組的全體漂亮的老師和美術(shù)組的張詠芬老師一起合理分工，高效率高質(zhì)量地完成了本次活動(dòng)的任務(wù)，向學(xué)校交了份滿(mǎn)意的'答卷�，F將活動(dòng)情況匯報如下：
一、團結協(xié)作、群策群力，主動(dòng)請櫻
從接到任務(wù)到活動(dòng)開(kāi)展前后不足球場(chǎng)0天，我們全組教師五一節一過(guò)就集中商議，大家紛紛出謀劃策，把集體大事當成自己的事去做，致使活動(dòng)計劃很快商定，我們組的程國柱、馮勇等老師每天都主動(dòng)詢(xún)問(wèn)我和陳百興教師，問(wèn)我們今天要做什么，怎么安排。您瞧，大家都這樣關(guān)心活動(dòng)的開(kāi)展，活動(dòng)怎么會(huì )舉辦不成功呢？
二、合理分工，各盡其責
我們組在本次活動(dòng)中主要承擔了展板、展臺，一個(gè)讀書(shū)節目，一個(gè)英語(yǔ)童話(huà)劇的任務(wù)。我們將全組人員各理分工各盡其責，我和陳百興、滿(mǎn)紅蓮老師則統籌安排，其中陶勝、盧玉珍老師負責展板的布置，董芳和夏莎老師負責大班的讀書(shū)節目，田亞平老師則帶領(lǐng)英語(yǔ)組的全體老師編排英語(yǔ)童話(huà)劇《皇帝的新裝》，我們小班的語(yǔ)數老師則在張詠芬老師的指導下負責英語(yǔ)課本劇道劇的設計制作，大班的語(yǔ)數老師則由陳百興老師總指揮負責科技節展臺《未來(lái)的廣小》的制做。
全員參與，分工明確責任到位，其中董芳、夏莎、田亞平等英語(yǔ)老師們都是頂著(zhù)烈日，利用每個(gè)中午的時(shí)間安排學(xué)生排練，期間董芳、田亞平的孩子還生病打針，但她們都是顧大家舍小家，以集體生產(chǎn)總值為重。另外，我們組的張麗孩子還小，張漫肚子里則還孕育著(zhù)兩個(gè)小寶寶，她倆也不甘落后，每次活動(dòng)他們都主動(dòng)到場(chǎng)，盡自己的力量為組里做點(diǎn)什么。這樣的場(chǎng)景數不勝數，我就不再一一列舉了。
總之，本次活動(dòng)中，我們組的節目受到學(xué)校老師、家長(cháng)、孩子們的一致好評，我們的展臺建筑設計模型《未來(lái)的廣小》已被學(xué)校收藏，所有的一切將是我們組新的起點(diǎn)，我們全組老師將一如既往地發(fā)揚這種精神，再接再厲，在未來(lái)的一年里為學(xué)校再輝煌！謝謝大家！
慶六一活動(dòng)總結12
六一是每一個(gè)孩子的節日，為了給孩子一個(gè)好的節日，我們在園長(cháng)的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了“親子舞臺劇”的排練和“小舞臺”幼兒才藝展示�？紤]到小班幼兒的特點(diǎn)，所以我們在劇本和人物的選擇上都比較簡(jiǎn)單。最后決定采用《香香豬》這一劇本，故事由8個(gè)人物角色構成，其中有一名成人-----熊媽媽?zhuān)≡诮?jīng)過(guò)家長(cháng)報名后，最終確定由何睦、李善達、張贏(yíng)、趙桐、李欣然、白世鵬、鄭淮文、李涵以及張贏(yíng)媽媽共9人來(lái)進(jìn)行排練�！缎∥枧_》方面小班幼兒沒(méi)有太多的舞臺經(jīng)驗所以在最初排練時(shí)，大部分主要是以集體的形式來(lái)進(jìn)行表演，以緩和幼兒的恐懼心理，讓孩子喜歡舞臺，培養幼兒的表現力、自信心，為以后幼兒的表演做一個(gè)基礎。
在排練過(guò)程中家長(cháng)都比較配合，每天都在其他幼兒離園后進(jìn)行排練，家長(cháng)在排練過(guò)長(cháng)中都積極參與，服裝道具方面都是自己能解決的盡量自己解決。為我們開(kāi)展小舞蹈的排練節省了很大一部分時(shí)間。在這里感謝家長(cháng)的配合！
5月30的《小舞臺》才藝展示，整體來(lái)說(shuō)還是比較好的，每個(gè)孩子都得到了參與的機會(huì )及上臺表演的機會(huì )，都得到了鍛煉。在演出結束后聽(tīng)到有家長(cháng)說(shuō)：“真是得好好謝謝你們，把孩子教育的這么好，培養的這么優(yōu)秀，沒(méi)想到我們家孩子還有這些方面的才藝�！蔽艺J為這就是對我們工作最大的認可。
6月1日的《親子舞臺劇》同大家比起來(lái)，我們的寶貝顯得明顯的有很大的`差距，但是我認為孩子們能夠順利的完成已經(jīng)就是最大的成功了�？吹搅瞬罹嗑鸵朕k法把差距縮小，俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力”，現在有了壓力，那么我們也就有了培養、發(fā)展的方向，這何嘗不是一件開(kāi)心的事呢！
這次的活動(dòng)給了我和孩子們一個(gè)很好的經(jīng)歷，經(jīng)歷過(guò)了才知道事情的難易，才知道應該珍惜，這是一次寶貴的人生財富。
小一班
王登芳
20xx-6-7
慶六一活動(dòng)總結13
為了讓學(xué)生輕松度過(guò)六一兒童節，把節日還給孩子，特別舉辦了一次主題為“親子總動(dòng)員，共度六一節”的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們不僅僅看到了孩子們無(wú)限量的潛能，而且通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生的能力得到了成長(cháng)，也豐富了他們的課余生活，得到了家長(cháng)們的認可�，F我將此次活動(dòng)展開(kāi)情況做一個(gè)總結，匯報如下：
第一，策劃及時(shí)，組織有力，宣傳到位：
此次活動(dòng)提前半個(gè)月進(jìn)行了準備活動(dòng)的開(kāi)展，考慮到了方方面面，各方的負責人也組織有力，使得這次活動(dòng)順利開(kāi)展，沒(méi)有出現紕漏。在活動(dòng)期間家委會(huì )營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取各位家長(cháng)對活動(dòng)的支持和參與，并充分利用QQ群、家校通等渠道，加大了活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了家長(cháng)和學(xué)校的歡迎；
第二，形式多樣，娛樂(lè )性強，參與度高：
這次“慶六一”活動(dòng)我本著(zhù)把節日還能孩子，讓孩子自己做主的原則，首先找了兩位在班里威信較高的學(xué)生做主待人，讓他倆個(gè)負責親子節目這一環(huán)節。
一、文藝展演
這次“六一”文藝展演我主要是讓孩子們準備的是親子節目，其主要是加強孩子與家長(cháng)之間的溝通與交流，節目形式多樣：親子朗誦、親子操、親子小品、親子歌曲等。這些活動(dòng)不僅富有娛樂(lè )性，讓孩子和家長(cháng)積極參加，而且很好的把家校溝通工作做的到位。讓孩子們和家長(cháng)一起渡過(guò)一個(gè)難忘的六一。在表演節目的同時(shí)，我還穿插了幾個(gè)親子小游戲，讓孩子和家長(cháng)共同合力完成，參加節目的孩子都能獲得一份獎品。
二、分享“水果沙拉”
這一項活動(dòng)是由家委會(huì )成員及學(xué)生家長(cháng)代表為孩子們送上自制的`“水果沙拉”。先由幾位家長(cháng)在表演完節目的時(shí)候到另一間教室準備食材：香蕉、蘋(píng)果、香瓜、葡萄……把這些水果食材用水果刀切成小丁放到盆中，再倒上純酸奶，適當地攪拌，再把做好的沙拉裝到透明的小盒中，一份誘人的“酸奶水果沙拉”就做好了。由家長(cháng)們把自己親的做的“水果沙拉”送給孩子們做為節目禮物。當家長(cháng)們拿著(zhù)這些禮物時(shí)，孩子們高呼了起來(lái)，看著(zhù)孩子的瘋狂的尖叫，家長(cháng)們都非常開(kāi)心。
在兩個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)在愉快的氣氛中圓滿(mǎn)地結束了，但是孩子們留下的笑聲和歡呼聲還在我心中蕩漾，有了孩子們的歡笑聲，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。第個(gè)參與的孩子與家長(cháng)都在活動(dòng)中體會(huì )到了童年的快樂(lè )，我相信這會(huì )是孩子們最難忘的一個(gè)“六一”節。
慶六一活動(dòng)總結14
兒童節是孩子們的節日，也是每個(gè)老師尋找童年的日子。在這個(gè)豐富多彩的日子里，為了讓孩子們有一個(gè)快樂(lè )的假期，我們西劉橋幼兒園的園長(cháng)和老師們煞費苦心地開(kāi)展了一系列活動(dòng)，以滿(mǎn)足父母，讓孩子快樂(lè )。這個(gè)活動(dòng)包括：親子活動(dòng)，文化節目，早操等等。
5月27日，我們第一次進(jìn)行親子活動(dòng)。上午有中小學(xué)，下午有大班。使用的道具都是幼兒園自制的教具。比如：嬰兒車(chē)、擔架、滑板、籃筐等等。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，孩子和家長(cháng)都能認真遵守游戲規則，競爭意識非常激烈。最后，游戲在大家的笑聲中結束。這項活動(dòng)進(jìn)一步增進(jìn)了父母和孩子之間的.感情。也為老師和家長(cháng)之間的溝通提供了橋梁。
5月29日，幼兒園組織了文化節目和早操表演。這一天，我們幼兒園掛滿(mǎn)了彩旗，熱鬧非凡，孩子們都在化妝。整個(gè)花園充滿(mǎn)了節日慶典。這座新建的建筑在美妙的歌聲中表現出非凡的精神。首先，教育辦公室的領(lǐng)導發(fā)言祝孩子們節日快樂(lè )，并為孩子們準備了禮物。節目在舞蹈《老師親，媽媽親》開(kāi)演，我們班排練的舞蹈《兔子舞》把節目推向前進(jìn)。節目安排有序，文藝活動(dòng)在大家的掌聲中結束。接下來(lái)是晨練秀。在老師的指導下，孩子們排好隊，排好隊，改變隊形，做練習等。每個(gè)孩子都很認真，家長(cháng)能看到孩子的表現，很滿(mǎn)意。這值得我們大松一口氣。
節日那天，幼兒園充滿(mǎn)歡樂(lè )，一個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)在愉快的氣氛中結束。然而孩子們留下的笑聲依然在空氣中蕩漾，整個(gè)幼兒園似乎變得更加明亮，更加朝氣蓬勃。
通過(guò)慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，讓孩子在積極參與中體驗合作交流的快樂(lè )，獲得表達自己的機會(huì )，從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè )難忘的兒童節。這一次，孩子們的“六一”活動(dòng)將向家長(cháng)和社會(huì )展示，進(jìn)一步塑造公園的良好形象。同時(shí)也讓家長(cháng)在參觀(guān)和參加兒童節慶典時(shí)，進(jìn)一步了解當前的學(xué)前教育理念，從而對學(xué)前教育有了新的認識。
慶六一活動(dòng)總結15
5月22日上午，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛，我班孩子8點(diǎn)半準時(shí)來(lái)園，孩子們在老師的打扮下漂亮可愛(ài)，由于我們的邀請，9點(diǎn)10分家長(cháng)們陸續到齊，我班“六一”慶�；顒�(dòng)正式開(kāi)始，本次活動(dòng)共有22位家長(cháng)參加，活動(dòng)是以〈〈快樂(lè )的節日〉〉為主題，以幼兒為主體，教師為主導，以幼兒的才藝表演為主要內容進(jìn)行的。
本次慶�；顒�(dòng)既有幼兒的模仿動(dòng)作，又有幼兒的律動(dòng)動(dòng)作，既有幼兒的煉聲，又有幼兒的唱歌，既有幼兒講故事，又有幼兒的歌表演，既有幼兒的舞蹈，又有幼兒的數數，既有幼兒的游戲活動(dòng)，又有幼兒的閱讀活動(dòng)，既有幼兒打擊樂(lè )的表演，又有家長(cháng)參加的親子活動(dòng)，內容豐富多彩，活動(dòng)井然有序。
本次活動(dòng)不但有師幼間互動(dòng)，還有幼兒間的互動(dòng)，不但有親子互動(dòng)，還有家園互動(dòng)。本次開(kāi)放活動(dòng)讓家長(cháng)們了解了孩子們的在園表現和學(xué)習內容，也增強了老師和家長(cháng)的相互溝通。家長(cháng)們聽(tīng)到孩子們的歡歌笑語(yǔ)，看到孩子們的.精彩表演，都露出了滿(mǎn)意的笑臉。
本次活動(dòng)孩子們積極參與，發(fā)展了孩子們的語(yǔ)言表達能力，發(fā)展了孩子們的邏輯思維能力，培育了孩子們的表現欲和表演能力，增強了孩子們的自信心，使孩子們體驗了成功的樂(lè )趣和活動(dòng)的樂(lè )趣。老師給每個(gè)孩子戴上了小紅花，本次活動(dòng)效果很好，得到了家長(cháng)的好評。
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