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瓦官莊小學(xué)說(shuō)課比賽活動(dòng)總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編整理的瓦官莊小學(xué)說(shuō)課比賽活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
說(shuō)課作為一種教學(xué)教研改革的手段，能有效調動(dòng)教師投身教學(xué)改革、學(xué)習教育理論、鉆研課堂教學(xué)的積極性；更能促進(jìn)、加快教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高課堂教學(xué)效率和教師的教學(xué)技能。因此，我校于11月14日組織了一次說(shuō)課比賽。在學(xué)校領(lǐng)導和全體教師及各教研組大力支持下，比賽取取得了很好的效果，現總結如下：
教師們從思想上高度重視此次比賽活動(dòng)，在本次比賽過(guò)程中，每個(gè)環(huán)節上，教師都能夠認真準備，認真對待，精心設計說(shuō)課稿。在說(shuō)課過(guò)程中有的教師語(yǔ)言流暢優(yōu)美，處理教材得當；有的教師說(shuō)課有根有據，在教材分析，重難點(diǎn)的把握上非常到位；有的教師在理論與實(shí)際的結合上做得比較好。各位評委也對每位參賽選手，做出了公平公正的評定。
本次活動(dòng)成功地為我校教師搭建了一個(gè)展示自我，互相學(xué)習交流的平臺。每位教師在這次活動(dòng)中都能有或多或少的不同程度的收獲，讓老師們對說(shuō)課的環(huán)節有了一個(gè)更清晰的認識，認為此次活動(dòng)的開(kāi)展對平時(shí)的備課有一定的指導意義。
存在的問(wèn)題：
(一)對教材在整個(gè)教材體系中的地位、作用、編寫(xiě)意圖、內在聯(lián)系等方面說(shuō)得不夠。
(二)說(shuō)課過(guò)程中沒(méi)有更多地說(shuō)將怎樣做，以及這樣做的依據。
(三)教學(xué)理論指導利用不夠，死搬教育理論而不能結合文本進(jìn)行闡釋。
(四)教師對板書(shū)設計重視不夠。參賽教師說(shuō)課中幾乎不談為什么這樣板書(shū)，只有一位教師說(shuō)了這樣板書(shū)的目的。
當然這些不足之處，并不是某一個(gè)老師存在的。但如果我們能從這次活動(dòng)中吸取優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，將對我們每位教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)起到非常重要的作用。這樣的活動(dòng)我們在以后的教研中還會(huì )繼續堅持下去的。
附：獲獎情況
一等獎：胡玉偉
二等獎：楊曉娜林長(cháng)鳳董昱
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