幼兒園消防日活動(dòng)總結

　　總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編精心整理的幼兒園消防日活動(dòng)總結，歡迎大家分享。

幼兒園消防日活動(dòng)總結1

　　我園認真貫徹落實(shí)《“119”消防宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神，深入開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下：

　　一、舉辦一次消防安全培訓課

　　本園結合幼兒的年齡特點(diǎn)采用豐富多彩的形式進(jìn)行消防安全的宣傳，例如：集體活動(dòng)認識火警電話(huà)；小班段舉行了安全兒歌朗誦會(huì )，稚氣的童聲、簡(jiǎn)單的詩(shī)歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識潛移默化的記住。

　　二、開(kāi)展一次強化撲救初起火災和火場(chǎng)疏散逃生技能

　　幼兒園制定了“119”消防日活動(dòng)方案，并分上下午進(jìn)行了撲救初起火災和火場(chǎng)疏散逃生演練。

　　上午x時(shí)xxx分，在老師指引下，小朋友們有序迅速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安全負責人進(jìn)行全園搜索，x分鐘內全體人員便安全撤出教學(xué)大樓。整體演練過(guò)程秩序井然，師生們表現沉著(zhù)冷靜，收到了良好的演練效果。下午xx分，幼兒園的法制副園長(cháng)又為老師們上了一堂精彩消防知識課，通過(guò)法制副園長(cháng)的培訓，老師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場(chǎng)，并上下顛倒幾下，離火點(diǎn)3—4米時(shí)，撕去滅火器上封記，拔出保險栓，一手握緊噴嘴，對準火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。

　　三、制作懸掛消防安全標語(yǔ)

　　接到上級通知后，立刻安排人員噴繪了“消防安全，人人有責”“關(guān)注消防，珍愛(ài)生命”兩條消防宣傳標語(yǔ)懸掛在幼兒園操場(chǎng)顯眼的位置，營(yíng)造消防宣傳的`氛圍，向家長(cháng)及時(shí)傳遞消防安全的重要性。

　　四、成立幼兒園火災糾察隊

　　為將防火意識和防火工作落實(shí)到位，幼兒園成立了火災糾察隊。隊長(cháng)由幼兒園園長(cháng)、書(shū)記擔任，隊員有幼兒園副園長(cháng)、幼兒園法制輔導員、工會(huì )主席、保教主任、班段長(cháng)、門(mén)衛和保安。

　　幼兒園對糾察隊職責提出了明確的要求：配合幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安全巡查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告；協(xié)助舉辦消防知識宣傳、消防培訓、應急疏散演練等活動(dòng)。

　　“119”消防宣傳日“四個(gè)一”活動(dòng)的開(kāi)展對進(jìn)一步加強幼兒園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，為創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境打好基礎。

幼兒園消防日活動(dòng)總結2

　　為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應變能力，切實(shí)增強幼兒的消防安全意識和自救自護能力，營(yíng)造穩定和諧的校園安全環(huán)境。近日，x幼兒園組織全體教職工及幼兒進(jìn)行了消防知識學(xué)習及安全疏散演練活動(dòng)。

　　演練前，該園園長(cháng)統一安排部署，召開(kāi)“消防安全專(zhuān)題會(huì )議”，組織教師學(xué)習《x幼兒園消防安全緊急預案》，強調安全巡查員在各重點(diǎn)部位的職責，要求教師按幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展班級主題活動(dòng)，講述火災中的自救方法及避災常識。

　　活動(dòng)中，大、中班以“一起來(lái)滅火”為主題，講述了常見(jiàn)的火災原因，火在日常生活、工業(yè)、醫療等方面的應用，以及火災中的自救辦法。小班以“消防車(chē)來(lái)救火”為主題，講述消防車(chē)的外形、用途等，并讓孩子們了解滅火的工具，例如：水、沙子、濕棉被、干粉滅火器等。

　　隨著(zhù)急促的警報聲拉響，消防演練正式開(kāi)始。消防疏散演習組長(cháng)x立即組織消防疏散小組，各司其職，迅速就位。全園的幼兒在整個(gè)疏散撤離的.過(guò)程中迅速地用濕毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻撤離至安全地帶，班主任清點(diǎn)各班幼兒人數后向組長(cháng)匯報情況，消防疏散演習活動(dòng)結束。

　　隨后，安保人員組織全園教師及幼兒學(xué)習了干粉滅火器的正確使用，大家也進(jìn)行了實(shí)際操作，整個(gè)活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。

　　此次活動(dòng)全員參加，達到了預期效果，全體教師及幼兒不僅掌握了應對火災、有效自救的安全知識，也熟悉了疏散撤離的路線(xiàn)，還增強了安全防范意識，為平安校園的建設奠定了堅實(shí)基礎。

幼兒園消防日活動(dòng)總結3

　　為了加強幼兒園的安全工作，幫助幼兒建立消防安全意識，初步掌握基本的.逃生技能，在第x個(gè)全國消防日來(lái)臨之際，陽(yáng)光幼兒園開(kāi)展了“11。9”消防安全日系列活動(dòng)。

　　11月6日，利用周一國旗下講話(huà)活動(dòng)，大一班宋小朋友講述了關(guān)于“119”的相關(guān)小知識。

　　11月9日上午，各年級各班開(kāi)展了消防安全知識的宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)視頻播放、圖片展示、逃生技巧的演練等方式，讓孩子掌握了在火災中正確逃生方法。

　　11月9日下午，當警報鈴聲響起，全園幼兒在老師的組織下，用濕毛巾捂住口鼻，按事先預定的逃生路線(xiàn)有序撤離到安全地帶，教師迅速清點(diǎn)人數，并及時(shí)向總指揮員報告情況。消防演練活動(dòng)結束后，鮑慧副園長(cháng)為本次活動(dòng)作了總結，對老師和小朋友們逃生中“勇敢鎮定”“動(dòng)作迅速”的表現給予了肯定。

　　此次消防安全日活動(dòng)不僅有助于培養和提高幼兒防火逃生能力，而且提高了師生的消防安全意識和對于突發(fā)事件的應變能力。

幼兒園消防日活動(dòng)總結4

　　為深入貫徹上海市教育委員會(huì )關(guān)于印發(fā)《本市教育系統深化消防安全“五大”活動(dòng)開(kāi)展“清剿火患”戰役行動(dòng)實(shí)施方案》，結合閔行區教育局、七寶鎮人民政府有關(guān)要求，我園作為閔行區首批“閔行區消防安全教育示范學(xué)�！�，在“119消防日”來(lái)臨之際，結合幼兒園自身的實(shí)際情況，有計劃、有組織地開(kāi)展了一系列消防安全活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，增強了我園師生防控火災的意識與能力，達到了宣傳、教育、演練的三效目的。

　　我們的具體活動(dòng)與做法如下：

　　一、組織幼兒園消防安全教育工作小組成員籌劃“119消防日”活動(dòng)，確立今年主題為：多一點(diǎn)消防知識，多一份安全保障，認真做好宣傳工作，確保消防安全教育的高效實(shí)施。共同商討制定了工作計劃，分工協(xié)作，齊心協(xié)力完成本次消防日任務(wù)。

　　二、在后勤人員中組織了一次消防安全大檢查，對園所內所有電器、電線(xiàn)、滅火設施、消防設備、安全通道等都進(jìn)行了一次大范圍的徹底排查。

　　三、11月x日消防日當天，全體教工幼兒進(jìn)行了一次逃生演習，周園長(cháng)對本次演習做出高度評價(jià)，指出在毫無(wú)準備的情況下，全體教工、幼兒能聽(tīng)到安全警報迅速疏散，肯定了孩子們出色的.表現，體現了全體教工、幼兒對火災突發(fā)事件的應對能力、組織能力以及逃生能力。

　　四、11月x日分上下午，幼兒園為全體教工開(kāi)設消防安全教育講座，內容包括：火災常識、滅火器、消防栓的使用、現場(chǎng)滅火知識等。

　　xx119消防系列活動(dòng)，又一次增強了全體師生消防安全意識，不但培養了全體幼兒防范身邊火災隱患的能力和逃生自救的能力，而且提升了教師消防安全教育的責任感，使命感，意義深遠。

幼兒園消防日活動(dòng)總結5

　　在“119消防日”來(lái)臨之際，結合幼兒園自身的實(shí)際情況，有計劃、有組織地開(kāi)展了一系列消防安全活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，增強了我園師生防控火災的意識與能力，達到了宣傳、教育、演練的三效目的。

　　我們的具體活動(dòng)與做法如下：

　　一、組織幼兒園消防安全教育工作小組成員籌劃“119消防日”活動(dòng)，確立今年主題為：多一點(diǎn)消防知識，多一份安全保障，認真做好宣傳工作，確保消防安全教育的高效實(shí)施。共同商討制定了工作計劃，分工協(xié)作，齊心協(xié)力完成本次消防日任務(wù)。

　　二、在后勤人員中組織了一次消防安全大檢查，對園所內所有電器、電線(xiàn)、滅火設施、消防設備、安全通道等都進(jìn)行了一次大范圍的徹底排查。

　　三、xx月x日消防日當天，全體教工幼兒進(jìn)行了一次逃生演習，周園長(cháng)對本次演習做出高度評價(jià)，指出在毫無(wú)準備的'情況下，全體教工、幼兒能聽(tīng)到安全警報迅速疏散，肯定了孩子們出色的表現，體現了全體教工、幼兒對火災突發(fā)事件的應對能力、組織能力以及逃生能力。

　　四、xx月xx日分上下午，幼兒園為全體教工開(kāi)設消防安全教育講座，內容包括：火災常識、滅火器、消防栓的使用、現場(chǎng)滅火知識等。

　　119消防系列活動(dòng)，又一次增強了全體師生消防安全意識，不但培養了全體幼兒防范身邊火災隱患的能力和逃生自救的能力，而且提升了教師消防安全教育的責任感，使命感，意義深遠。

幼兒園消防日活動(dòng)總結6

　　本學(xué)年我園按照上級主管部門(mén)關(guān)于安全工作的安排部署，始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師幼人身和財產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來(lái)落實(shí)。從提高安全意識入手，加強制度管理，層層落實(shí)責任強化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓工作，一年來(lái)，幼兒園無(wú)發(fā)生任何事故。

　　一我園以高度負責精神，切實(shí)加強對幼兒園工作的領(lǐng)導，認真執行并落實(shí)上級有關(guān)安全文件和項安全系數規定，并做到認識到位，領(lǐng)導到位，措施到位。園長(cháng)與各部門(mén)簽訂安全責任狀，教師、保育員與家長(cháng)簽訂責任狀，把責任落實(shí)到人，做到各司其職，各負其責。

　　二幼兒園十分重視做好各類(lèi)安全系數隱患的監控與整改。把幼兒人身安全放在首位。如由專(zhuān)人負責定期檢查房層、消防、大型器械玩具的安全情況，如發(fā)現問(wèn)題及時(shí)檢修，保證幼兒安全。如發(fā)現日光燈有松動(dòng)現象，立刻請人進(jìn)行維修。做好食品、藥物的管理和幼兒接送安全。盥洗室、廁所保持干燥以免幼兒滑倒。廚房食物凡有殼、骨頭、魚(yú)刺都要注意去除干凈，防患于未然。

　　三我園在全國“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間，開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)。

　　1 參觀(guān)消防大隊，觀(guān)看消防演習，請消防大隊長(cháng)為幼兒講解消防知識。并結合此次活動(dòng)在園內開(kāi)展火警演習等活動(dòng)。

　　2 對幼兒進(jìn)行交通安全教育，引導幼兒認識交通標志，教育幼兒遵守交通規則。

　　四本園切實(shí)做好暑期安全工作，在暑期前分發(fā)《告幼兒家長(cháng)書(shū)》并在期未舉行家長(cháng)會(huì )，提醒家長(cháng)注意幼兒暑期安全。如不玩火、不碰電、不擅自外出等，以確保幼兒人身安全。

　　五學(xué)校重視幼兒包含衛生工作，加強食堂管理制度。與廚工簽訂安全責任狀，培訓廚工進(jìn)行安全衛生知識學(xué)習。如采購食物新鮮，無(wú)變質(zhì)，把好入廚前的質(zhì)量關(guān);保證廚具干凈清潔，做好消毒工作;禁止外人進(jìn)入廚房，嚴禁不安全事故發(fā)生。建立有關(guān)食物中毒事件的'應急處理和報告制度。

　　學(xué)校安全是一項長(cháng)期的任務(wù)，我們將一如既往，堅持不懈地抓好我園的安全工作，為全面實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造一個(gè)安定、穩定的育人環(huán)境。

幼兒園消防日活動(dòng)總結7

　　我園認真貫徹落實(shí)《20xx年“119”消防宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神，深入開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下：

　　一、舉辦一次消防安全培訓課。

　　本園結合幼兒的年齡特點(diǎn)采用豐富多彩的形式進(jìn)行消防安全的宣傳，例如：集體活動(dòng)認識火警電話(huà)；小班段舉行了安全兒歌朗誦會(huì )，稚氣的童聲、簡(jiǎn)單的詩(shī)歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識潛移默化的記住。

　　二、開(kāi)展一次強化撲救初起火災和火場(chǎng)疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動(dòng)。

　　幼兒園制定了“119”消防日活動(dòng)方案，并分上下午進(jìn)行了撲救初起火災和火場(chǎng)疏散逃生演練。

　　上午9時(shí)30分，在老師指引下，小朋友們有序迅速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安全負責人進(jìn)行全園搜索，3分鐘內全體人員便安全撤出教學(xué)大樓。整體演練過(guò)程秩序井然，師生們表現沉著(zhù)冷靜，收到了良好的演練效果。下午15：30分，幼兒園的法制副園長(cháng)又為老師們上了一堂精彩消防知識課，通過(guò)法制副園長(cháng)的培訓，老師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場(chǎng)，并上下顛倒幾下，離火點(diǎn)3-4米時(shí)，撕去滅火器上封記，拔出保險栓，一手握緊噴嘴，對準火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。

　　三、制作懸掛消防安全標語(yǔ)。

　　接到上級通知后，立刻安排人員噴繪了“消防安全，人人有責”“關(guān)注消防，珍愛(ài)生命”兩條消防宣傳標語(yǔ)懸掛在幼兒園操場(chǎng)顯眼的位置，營(yíng)造消防宣傳的氛圍，向家長(cháng)及時(shí)傳遞消防安全的重要性。

　　四、成立幼兒園火災糾察隊。

　　為將防火意識和防火工作落實(shí)到位，幼兒園成立了火災糾察隊。隊長(cháng)由幼兒園園長(cháng)、書(shū)記擔任，隊員有幼兒園副園長(cháng)、幼兒園法制輔導員、工會(huì )主席、保教主任、班段長(cháng)、門(mén)衛和保安。

　　幼兒園對糾察隊職責提出了明確的要求：配合幼兒園行政做好全園大環(huán)境的.消防安全巡查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告；協(xié)助舉辦消防知識宣傳、消防培訓、應急疏散演練等活動(dòng)。

　　“119”消防宣傳日“四個(gè)一”活動(dòng)的開(kāi)展對進(jìn)一步加強幼兒園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，為創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境打好基礎。

幼兒園消防日活動(dòng)總結8

　　在全國第xx個(gè)“119”消防宣傳日到來(lái)之際，為進(jìn)一步提高師生的消防安全意識和火災事故應對能力，xx區各中小學(xué)積極采取多種形式對全體師生進(jìn)行消防安全教育活動(dòng)，人人參與消防，共創(chuàng )平安和諧校園。

　　一是宣傳教育氛圍濃。各學(xué)校通過(guò)國旗下講話(huà)、校園廣播、宣傳欄等對學(xué)生進(jìn)行安全用火，火場(chǎng)逃生教育，用鮮活的`事例向師生傳遞安全用火、防范火災的重要性。xx小學(xué)積極組織學(xué)生通過(guò)安全教育平臺觀(guān)看視頻、競賽答題幫助學(xué)生了解更多消防安全知識。

　　二是消防檢查嚴把關(guān)。xx小學(xué)、xx小學(xué)等組織力量對學(xué)校教室、專(zhuān)用教室、操場(chǎng)、樓梯、廁所、食堂等建筑設施的消防設施進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。xx小學(xué)還組織學(xué)生開(kāi)展“校園火災隱患我發(fā)現”活動(dòng)，讓學(xué)生自覺(jué)排查校園消防安全隱患，把安全意識融入到思想行動(dòng)中。

　　三是模擬演練成常態(tài)。各中小學(xué)結合自身實(shí)際，設置模擬火災場(chǎng)景，組織學(xué)生進(jìn)行安全演練。xx小學(xué)通過(guò)常態(tài)化的疏散演練教授師生報警、逃生救護等自防自救基本技能，讓師生在實(shí)踐中學(xué)習掌握簡(jiǎn)便、易學(xué)、實(shí)用的防火滅火和逃生自救常識。

　　四是實(shí)地研學(xué)獲技能。各學(xué)校師生走進(jìn)消防中隊，開(kāi)展一場(chǎng)“學(xué)消防、懂消防、用消防”的研學(xué)之旅。xx小學(xué)分別走進(jìn)就近的消防中隊，在消防官兵的引導下，參觀(guān)消防車(chē)輛、消防器材裝備，并認真學(xué)習各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預防火災，火災發(fā)生時(shí)如何自救、逃生等知識，并向學(xué)生們示范了怎樣正確使用滅火器進(jìn)行初期火災撲救。

幼兒園消防日活動(dòng)總結9

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，xx年11月9日下午14：10時(shí)，我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到幼兒全部從睡室撤離到校園安全區域，歷時(shí)兩分鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

　　這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的.。

　　1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(cháng)為總指揮，各班主任為組長(cháng)的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。

　　2、演練前，園長(cháng)根據演練要求在全園開(kāi)了預備會(huì )，告知演練的時(shí)間、內容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

　　3、11月9日下午13：50時(shí)，實(shí)地疏散演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任在睡室里組織幼兒進(jìn)行快速演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

　　4、撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)園長(cháng)一聲哨聲幼兒園消防疏散演練開(kāi)始的，各班主任隨后也吹起哨聲，鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班幼兒有序地疏散到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)兩分鐘，做到了快速、安全、有序。

　　5、演練結束后，趙園長(cháng)對此次演練活動(dòng)作了總結，各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任根據本班情況進(jìn)行小結并對幼兒進(jìn)行相關(guān)的消防教育。

　　這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應變能力。

幼兒園消防日活動(dòng)總結10

　　11月8日上午，幼兒園進(jìn)行了安全疏通消防演習活動(dòng)。目的是為了進(jìn)一步增強幼兒園全體師幼的消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全。

　　上午10：00左右，孩子們正在專(zhuān)心地進(jìn)行活動(dòng)，忽然聽(tīng)到緊急的警報聲，各班教師迅速按緊急預案的疏散線(xiàn)路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，貓著(zhù)身子，分兩道樓梯迅速且有序下樓。很快孩子們集中到操場(chǎng)安全地帶，教師迅速地清點(diǎn)人數，并向總指揮報告。整個(gè)疏散活動(dòng)只用了2分多鐘。

　　通過(guò)緊急疏散演練，鞏固教職員工保護幼兒和自己逃生的能力，也提高抗擊突發(fā)事件的'應變能力。懂得了面對突然發(fā)生的重大事故要沉著(zhù)冷靜，緊急撤離。在以后的教學(xué)中，幼兒園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂(lè )成長(cháng)創(chuàng )造環(huán)境。

幼兒園消防日活動(dòng)總結11

　　為檢驗幼兒園全體師幼消防應急安全教育成效，提高師幼應對火災危險的應急處理能力，近日，幼兒園舉行了消防應急疏散演練活動(dòng)。

　　該園特聘請校外法制副園長(cháng)候瑞忠為安全管理人員及保安進(jìn)行消防常識和消防器械使用方面的培訓。培訓會(huì )上，主管安全領(lǐng)導組織全體教師學(xué)習《幼兒園消防演練預案》，要求所有人員要提高認識、明確責任，演練時(shí)按照各自的分工認真履行職責，做好安全導護工作。

　　在主題班會(huì )中，各班老師根據幼兒的`年齡段，利用ppt講解、實(shí)操示范等形式對幼兒進(jìn)行了火災發(fā)生時(shí)應該注意的事項及如何快速疏散逃生。中大班重點(diǎn)引導幼兒牢記火警電話(huà)，會(huì )正確報警；小班重點(diǎn)了解如何冷靜有序、安全撤離。

　　18日中午2：30，隨著(zhù)警報聲的響起，消防疏散演練開(kāi)始，所有人員快速到位，教師告知幼兒“不要慌”，并組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭按預定的疏散路線(xiàn)迅速有序地撤離到戶(hù)外安全地帶。僅用2分鐘的時(shí)間，162名幼兒及27名教職員工，安全疏散到指定的位置，整個(gè)演練活動(dòng)緊張有序。通過(guò)緊急疏散演練，幼兒懂得了一些消防常識，熟悉了疏散的路線(xiàn)、方法，逐步學(xué)會(huì )遇事不慌、積極應對、自我保護，提高了突發(fā)事件的應變能力。

　　此次活動(dòng)不僅增強了幼兒園工作人員的滅火防火意識，同時(shí)，也有利于促進(jìn)該園教師樹(shù)立安全責任意識，建立健全安全保障體系。在今后的教學(xué)工作中，該園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，作為首要工作常抓不懈，為孩子的健康、快樂(lè )成長(cháng)創(chuàng )造更加良好的環(huán)境。

幼兒園消防日活動(dòng)總結12

　　幼兒園是人群相對密集，事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園制訂了防震、消防救災疏散演練方案”，并在近日舉行了防震、消防救災疏散演練�？偨Y如下：

　　一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位。

　　為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園召開(kāi)了應急演練會(huì )議，部署演練工作。園長(cháng)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在幼兒中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。園長(cháng)還著(zhù)重強調，對于這樣的大規模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

　　在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。要求班主任教育幼兒，聽(tīng)到園長(cháng)的'宣布后，全園師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。

　　三、師生參與，演練效果呈現良好。

　　在演練期間，校園鈴聲長(cháng)鳴，演習活動(dòng)開(kāi)始。當信號發(fā)出后，全園幼兒在老師的指揮下，快速有序地向操場(chǎng)疏散，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數向園長(cháng)匯報，園長(cháng)對演習活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結。園長(cháng)宣布演練活動(dòng)結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結。

　　各班的演練過(guò)程井然有序，達到了預期的效果。本次活動(dòng)全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場(chǎng)，演練按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我園《防震、消防救災疏散演練》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應對和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強師生對突發(fā)事故的應急能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。

幼兒園消防日活動(dòng)總結13

　　根據上級文件精神，進(jìn)一步深化我園消防宣傳工作，推進(jìn)我園消防宣傳專(zhuān)項活動(dòng)的開(kāi)展，提高師生消防安全素質(zhì)，預防和減少火災事故的發(fā)生，我園開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)消防第一課”主題宣傳教育活動(dòng)，現總結如下：

　　1、我園加強組織領(lǐng)導，迅速動(dòng)員部署，明確工作責任，定期通報情況，堅決預防和遏制重特大火災尤其是群死群傷火災事故的'發(fā)生。

　　2、20xx年9月1日上午，迎來(lái)了新學(xué)期的第一天。為做好秋季校園安全工作，我園各崗已經(jīng)各就各位，營(yíng)造了安全有序的校園環(huán)境。要求各班上好消防安全“開(kāi)學(xué)第一課”，組織觀(guān)看《幼兒安全教育》dvd。

　　3、利用宣傳欄、園網(wǎng)站、家長(cháng)會(huì )、廣播等形式廣泛開(kāi)展消防安全保衛戰火災隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報道，集中宣傳防火和逃生自救常識。

　　4、9月2日下午發(fā)放《家庭消防安全自查表》，提高幼兒在校在家的應急逃生、自救能力。

　　5、9月6日上午開(kāi)展了消防應急疏散演練，時(shí)間不到三分鐘，整個(gè)演練活動(dòng)取得了良好的效果。

　　6、通過(guò)安全教育平臺讓家長(cháng)和幼兒一起完成《開(kāi)學(xué)安全第一課》的課程。

　　7、加強值班值守工作，每天都保證1名領(lǐng)導帶班，及時(shí)處理涉及校園消防安全和穩定的各類(lèi)事件。

　　除此，我園還將持續對自身的安全隱患進(jìn)行自查整治，確保不發(fā)生意外，為大家營(yíng)造一個(gè)安全溫馨和諧的工作和生活環(huán)境。

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