【熱】世界讀書(shū)日活動(dòng)總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的世界讀書(shū)日活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
世界讀書(shū)日活動(dòng)總結1
4月23日，正是第23個(gè)“世界讀書(shū)日”，楠木渡鎮中和小學(xué)開(kāi)展了“讓書(shū)香飄校園”的“世界讀書(shū)日”宣傳活動(dòng)。
在升旗儀式中，該校四班中隊少先隊員代表利用國旗下講話(huà)，為同學(xué)們介紹了“世界讀書(shū)日”的由來(lái)并對全校師生發(fā)出了倡議。另外，該校利用學(xué)校的'圖書(shū)室、各班圖書(shū)角，多渠道搜集書(shū)籍，供學(xué)生自由閱讀。通過(guò)積極有效的探索實(shí)踐，充分利用自己的環(huán)境開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，在學(xué)校形成愛(ài)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)、用書(shū)的良好風(fēng)氣。雖說(shuō)“世界讀書(shū)日”只有一天，但它的意義是使每一天成為讀書(shū)日，它提醒大家天天養成讀書(shū)的好習慣，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛(ài)讀書(shū)、天天讀好書(shū)。
通過(guò)此次活動(dòng)，使師生們在閑暇之時(shí)，品味書(shū)香，放松身心，有所收獲，有所提升，共同營(yíng)造一個(gè)和諧美好的書(shū)香校園。
世界讀書(shū)日活動(dòng)總結2
20xx年世界讀書(shū)日活動(dòng)圓滿(mǎn)結束
花開(kāi)正艷，書(shū)香愈濃，首都師范大學(xué)中華魂讀書(shū)會(huì )于4月23日開(kāi)展以“生命中的三分鐘”為主題的世界讀書(shū)日活動(dòng)，分別于當天11:30—**:30在本部圖書(shū)館前舉行，16:30—18:30在**圖書(shū)館前舉行，旨在弘揚中華文化、傳遞書(shū)籍經(jīng)典、提倡閱讀風(fēng)氣。
本次活動(dòng)得到了我校團委和圖書(shū)館的大力支持，校園手機報和廣播臺也發(fā)揮了自身優(yōu)勢給予幫助。
伴著(zhù)花蕾和書(shū)香，讀書(shū)會(huì )的會(huì )員們將不同種類(lèi)，或薄或厚的書(shū)籍依次有序地擺放開(kāi)來(lái)，為滿(mǎn)足不同讀者的需要，我們準備的圖書(shū)涵蓋了文學(xué)、歷史、哲學(xué)、教育、經(jīng)濟、管理等不同類(lèi)別。這些書(shū)都是會(huì )員們自己帶來(lái)的、想要特別推薦的書(shū)，從遠處看去，帶著(zhù)紙香的書(shū)籍恰似春日里的.一道風(fēng)景，百余本講述著(zhù)不同故事、擁有不同的封面的圖書(shū)陳列開(kāi)來(lái)，讀者駐足于此，與身旁的圖書(shū)館交相輝映，明媚喜人。
整個(gè)活動(dòng)共分讀書(shū)和薦書(shū)兩個(gè)環(huán)節，讀者在活動(dòng)地點(diǎn)閱讀超過(guò)三分鐘或將自己想推
薦的書(shū)目寫(xiě)在便簽紙上即可獲得精美書(shū)簽一枚。隨著(zhù)活動(dòng)的進(jìn)行，不斷有讀者加入進(jìn)來(lái)。他們或拿起一本《詩(shī)經(jīng)》，或翻開(kāi)《百年孤獨》，或捧起一本頗有趣味的“圖畫(huà)詩(shī)”看的津津有味。會(huì )員們則講解著(zhù)活動(dòng)內容，拿著(zhù)自己制作的精美書(shū)簽贈與讀者，或欣賞著(zhù)眼前百余本書(shū)的別樣風(fēng)景，真是不亦樂(lè )乎。也不時(shí)有同學(xué)和老師參與到活動(dòng)中來(lái)，他們讀著(zhù)自己喜歡的書(shū)籍，寫(xiě)著(zhù)屬于自己的個(gè)性化書(shū)評，又或在便簽紙上寫(xiě)下自己的感言，分享閱讀的收獲，感受閱讀的快樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程中，不時(shí)下起的幾滴春雨，為整個(gè)活動(dòng)增添了幾分清涼的味道。書(shū)在傘下，讀在雨中，又是一番滋味。
20xx年世界讀書(shū)日活動(dòng)在夕陽(yáng)的余暉中結束，薦書(shū)板上已貼滿(mǎn)了同學(xué)們的個(gè)性化書(shū)評�；顒�(dòng)雖然結束了，但讀書(shū)之路不可止。閱讀是一輩子的事情，是一種長(cháng)期的沒(méi)有終點(diǎn)與止境的自我教育。正如莊子所說(shuō)“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，讀書(shū)之路亦無(wú)涯。
世界讀書(shū)日活動(dòng)總結3
歷經(jīng)一個(gè)月的第xx屆讀書(shū)節已經(jīng)落下了帷幕�？墒亲x書(shū)給我們帶來(lái)的欣喜與快樂(lè )卻讓我們回味無(wú)窮，書(shū)香之氣充實(shí)了我們的校園。在這一個(gè)月的時(shí)間里，大家在工作、學(xué)習之余暢游書(shū)海，和好書(shū)交朋友，品讀詩(shī)書(shū)，感受書(shū)籍給我們帶來(lái)的幸福和快樂(lè )。
隨著(zhù)我校高效課堂改革、“大閱讀”工程的不斷深入，我們在讀書(shū)節結合同學(xué)們的學(xué)習實(shí)際開(kāi)展不同形式的主題讀書(shū)活動(dòng)，做到周周有主題，周周不一樣。各個(gè)班級圍繞不同的主題，結合班級實(shí)際開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。不論是古詩(shī)積累周、讀書(shū)漂流周，還是讀書(shū)交流周、創(chuàng )作展示周，各個(gè)班級結合讀書(shū)情況開(kāi)展了讀書(shū)交流，講書(shū)中的故事，積累書(shū)中的好詞、佳句，寫(xiě)讀書(shū)筆記，等豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，感受讀書(shū)的快樂(lè )。特別是同學(xué)們設計的讀書(shū)手抄報，版面新穎，內容廣泛、可讀性強，有的還是家長(cháng)、同學(xué)共同完成，從一張張的報紙中，我為同學(xué)們感到驕傲。還有我們很多班級在活動(dòng)中有自己的獨到之處，好的經(jīng)驗值得推廣，比如一年三班在閱讀故事中把訂閱的《小學(xué)生優(yōu)秀作文》等刊物充分利用，每天必讀2篇文章；二年二班的同學(xué)讀完書(shū)后都寫(xiě)讀書(shū)筆記，三年三班評比讀書(shū)小達人，四年一班的讀書(shū)角達到每人手中三本書(shū)，五年二班開(kāi)展讀書(shū)積累比賽，六年一班開(kāi)展“讀書(shū)與智慧人生”交流會(huì )，我們還參加連山區旅游局舉辦的“品讀家鄉景，快樂(lè )連山行”旅游征文”活動(dòng)，59名同學(xué)榮獲一二三等獎和優(yōu)秀獎、提名獎，受到國內知名作家的高度評價(jià)；多項特色活動(dòng)的開(kāi)展，推動(dòng)著(zhù)讀書(shū)活動(dòng)不斷深入，從活動(dòng)中，我也受到了很大的震撼，領(lǐng)略到全校師生精彩的文筆和聰明的才智。
在讀書(shū)節活動(dòng)中，各個(gè)班級還完善了圖書(shū)角建設，增添書(shū)籍，并有專(zhuān)門(mén)的管理員管理，同學(xué)們積極踴躍把自己的'好書(shū)和同伴交流，達到了資源共享的目的。我們的班級、我們的校園，讀書(shū)風(fēng)氣漸盛，書(shū)香之氣漸濃。正是大家愛(ài)讀書(shū)，學(xué)校才涌現出一年三班、五年二班等8個(gè)“書(shū)香班級”，全校涌現出60名“讀書(shū)小博士”，在此，我們由衷為他們祝賀。
同學(xué)們，讀書(shū)節活動(dòng)雖然結束了，但我們讀書(shū)的熱情沒(méi)有減退，讀書(shū)風(fēng)氣不能停止，我們要借此次活動(dòng)的東風(fēng)，讓濃濃的書(shū)香永遠充裕我們的校園，讓我們大家多讀書(shū)，多積累，多汲取書(shū)中的精華，以拓寬我們的視野，豐富我們的內涵！
做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，品讀詩(shī)書(shū)，我們將終身受益無(wú)窮。愛(ài)書(shū)吧，它是知識的源泉！
世界讀書(shū)日活動(dòng)總結4
村中心校啟動(dòng)讀書(shū)節活動(dòng)，以“世界讀書(shū)日”為契機，營(yíng)造“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的濃厚氛圍，多舉措建設書(shū)香校園。
健全讀書(shū)陣地，讓學(xué)生“有書(shū)讀”
各中小學(xué)圖書(shū)室定期購進(jìn)圖書(shū)，組織學(xué)生規范借閱。各班級建設“愛(ài)心書(shū)屋”，通過(guò)學(xué)生家中藏書(shū)、教師推薦書(shū)籍等途徑，精心建設班級圖書(shū)角。每月開(kāi)展一次圖書(shū)漂流活動(dòng)，保證圖書(shū)及時(shí)更新。
規劃讀書(shū)時(shí)間，讓學(xué)生“有空讀”
抓好每天晨誦、午讀、暮省工作，晨誦以經(jīng)典誦讀為主，午讀以自由閱讀為主，暮省以寫(xiě)作反思為主。認真落實(shí)好每周一節的閱讀課，組織落實(shí)好學(xué)生節假日讀書(shū)活動(dòng)，充分利用課后服務(wù)時(shí)間指導學(xué)生閱讀，讓“閑暇”時(shí)間產(chǎn)生最大的讀書(shū)效益。
強化讀書(shū)指導，讓學(xué)生“會(huì )讀書(shū)”
通過(guò)教師引領(lǐng)、典型帶動(dòng)、活動(dòng)推進(jìn)等措施，提高學(xué)生的閱讀能力。語(yǔ)文教師根據學(xué)生年齡特點(diǎn)加強指導，解決“讀什么”“怎么讀”的.問(wèn)題，讓學(xué)生學(xué)會(huì )讀書(shū)。實(shí)施師生共讀、每周讀書(shū)之星帶動(dòng)計劃，形成濃厚的讀書(shū)氛圍。定期舉辦讀書(shū)交流會(huì )、讀書(shū)沙龍、讀書(shū)演講會(huì )等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，讓學(xué)生學(xué)會(huì )讀書(shū)。
完善讀書(shū)機制，讓學(xué)生“愛(ài)讀書(shū)”
學(xué)校健全讀書(shū)評價(jià)機制，強化閱讀管理，實(shí)行“五星級”評價(jià)方式，采取通過(guò)閱讀測試，不斷升級的舉措，解決“讀書(shū)一陣風(fēng)，過(guò)幾天就放松”的現象，以“評”促“讀”，提高學(xué)生讀書(shū)的積極性和主動(dòng)性。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生“樂(lè )讀書(shū)”。開(kāi)展“讀好書(shū)，快樂(lè )成長(cháng)”演講比賽、“好書(shū)伴我成長(cháng)”征文比賽、“重溫紅色記憶，追尋先烈足跡”演講會(huì )、讀書(shū)成果展示活動(dòng)、藏書(shū)大王評選、讀書(shū)之星評選等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，以活動(dòng)促閱讀，推進(jìn)書(shū)香校園建設內涵發(fā)展。
世界讀書(shū)日活動(dòng)總結5
我院在第十六屆世界讀書(shū)日舉辦第二屆其征文比賽取得了圓滿(mǎn)成功。在此期間我文學(xué)社通過(guò)院社團部的海報和各系部學(xué)習部的通知，接收到各系部的大量稿件，由此可見(jiàn)各班級對本次活動(dòng)的熱情很高，以及有許多對不同事物都有自己獨到的見(jiàn)解。由于本次征文比賽要求較少，不限題目，不限文體，所以為大多數同學(xué)的創(chuàng )作提供了更廣闊的空間。
在審閱稿件的過(guò)程中，我們也發(fā)現了許多特別出彩的文章和獨特的思想，由此我們也受益匪淺。我們審稿件的方式是“先粗后細，粗細結合�！边@樣不但可以提高審閱稿件的效率，而且也不至于遺漏一份優(yōu)秀稿件，從而真正做到對各系同學(xué)供稿的積極性負責。
然而，在審稿過(guò)程中，也出現了一些失誤：通過(guò)審稿發(fā)現有一些系部的征文通知下達的不準確。同學(xué)們沒(méi)有按照要求寫(xiě)稿，以至出現許多廢稿，只是粗淺的介紹了世界讀書(shū)日的發(fā)展，以及自己對讀書(shū)的認識，文章顯得簡(jiǎn)單膚淺。
針對以上問(wèn)題，我們將總結經(jīng)驗，在以后的征文比賽中避免再次發(fā)生。
20xx年是第十五個(gè)世界讀書(shū)日，為了進(jìn)一步豐富大家的文化生活、推動(dòng)學(xué)習型社區的建設，4月23日，社區開(kāi)展了“社區讀書(shū)日”活動(dòng)，努力營(yíng)造社區居民讀好書(shū)的閱讀氛圍。
一、活動(dòng)目的
以黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì )、第二次中央新疆座談會(huì )精神為指導，以創(chuàng )建學(xué)習型社區為主線(xiàn)，倡導終身學(xué)習的理念，引導小區居民積極參與，讀書(shū)尚學(xué)，全面提升小區居民的文化素質(zhì)。
二、活動(dòng)內容
1、看書(shū)讀報一小時(shí)。4月23日上午，在社區領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，組織單位黨員干部職工44人，到社區書(shū)屋讀書(shū)一小時(shí)，黨員干部根據自己喜歡書(shū)籍類(lèi)型選出自己喜歡的書(shū)籍進(jìn)行閱讀，針對自己一個(gè)小時(shí)看到的書(shū)籍里的內容進(jìn)行交流，在交流的過(guò)程中很多干部反映，由于長(cháng)期電腦工作，現在讓看書(shū)，里面的'好多字都不會(huì )寫(xiě)，甚至不認識，干部黨員贊成經(jīng)常組織讀書(shū)活動(dòng)，以便豐富干部自身的文化知識。
2、世界讀書(shū)日，允許外借。由于社區書(shū)屋里書(shū)籍有限、沒(méi)有專(zhuān)職的圖書(shū)管理員，為保證書(shū)籍的長(cháng)期使用價(jià)值，是允許居民將書(shū)帶離書(shū)屋，在世界讀書(shū)日里，為了給書(shū)蟲(chóng)居民提供過(guò)把癮的機會(huì )，今天在社區書(shū)屋看書(shū)，允許外借，做好登記工作，今天共外借書(shū)籍12本。
3、開(kāi)展書(shū)香社區征文比賽。本次活動(dòng)針對小區退休黨員干部，他們通過(guò)看一把書(shū)將自己的深的體會(huì )、感想及收獲都可寫(xiě)在文章中，此次共征集文章7篇，一等獎一名，有社區退休干部xxx獲得。
書(shū)籍是人類(lèi)知識和文化的載體，是人類(lèi)的良師益友，是人類(lèi)智慧的結晶。只有不斷學(xué)習才能不落后，世界讀書(shū)日活動(dòng)已經(jīng)結束，但是讀書(shū)沒(méi)有結束。
世界讀書(shū)日活動(dòng)總結6
在這春光明媚的四月，迎來(lái)了第27個(gè)“世界讀書(shū)日”，今年世界讀書(shū)日的主題是“xx”。為了豐富校園文化氛圍，培養學(xué)生良好的閱讀習慣，倡導廣大師生多讀書(shū)、讀好書(shū)，形成讀書(shū)的熱潮，xx縣青少年校外活動(dòng)中心和xx小學(xué)在該校合作舉辦“世界讀書(shū)日”活動(dòng)——師生讀書(shū)報告會(huì )�，F將此次活動(dòng)總結如下：
一、深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍
根據學(xué)校工作計劃，教導處制訂了本次活動(dòng)的具體方案。按照活動(dòng)方案，我們迅速在全校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員工作。校園內張貼標語(yǔ)，隨后各班召開(kāi)主題班會(huì )、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書(shū)角，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習的重要意義，提高廣大師生的思想認識，為開(kāi)展讀書(shū)報告活動(dòng)奠定了堅實(shí)的基礎。
二、認真對待，全校師生積極籌備
自活動(dòng)發(fā)起之日起，全校師生就以飽滿(mǎn)的熱情投入到了讀書(shū)的熱潮中。辦公室里，教師們手捧書(shū)本，潛心閱讀，認真摘抄。教室里，同學(xué)們手不釋卷，徜徉于書(shū)海中，樂(lè )此不疲。x個(gè)月的時(shí)間里，全校師生親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，讓讀書(shū)成為了一種習慣。隨后，利用教研活動(dòng)時(shí)間，對師生上交的讀書(shū)心得進(jìn)行了綜合評比，評選出三位老師和十位學(xué)生參加全校的讀書(shū)報告會(huì )。
三、內容豐富，師生演講令人嘆服
本次報告會(huì )，無(wú)論是教師還是學(xué)生，所讀書(shū)籍堪稱(chēng)經(jīng)典，內容豐富，引人入勝。xxx老師就著(zhù)名教育家李鎮西的著(zhù)作《愛(ài)心與教育》做了報告，她深情地講述了李鎮西老師關(guān)心學(xué)生的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子，讓我們感受到了李老師對學(xué)生的一腔愛(ài)心，以及他如何轉化后進(jìn)生的方法，給在座的老師上了一堂生動(dòng)的師德課。四（x）班的xxx同學(xué)和我們分享了一本故事書(shū)《長(cháng)襪子皮皮》，她用充滿(mǎn)童真的語(yǔ)言講述了皮皮的故事，從中讓我們認識了一個(gè)勇敢、善良而又樂(lè )觀(guān)的小女孩……書(shū)中所表達的真、善、美，打動(dòng)了每一個(gè)人的心靈，精彩的演講贏(yíng)得了老師和同學(xué)的`陣陣掌聲，一篇篇生動(dòng)的讀書(shū)心得把報告會(huì )推向了高潮。
總之，此次活動(dòng)的舉辦達到了預期的效果。讀書(shū)報告活動(dòng)雖已結束，但這次活動(dòng)的開(kāi)展，必將對全校師生的成長(cháng)產(chǎn)生深遠的意義。讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)是一項長(cháng)期、有效、文明、健康的教育工程，需要我們繼續投入極大的熱情。今后，我們要在全縣進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，倡導師生多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)，讓讀書(shū)成為一種生活方式。
世界讀書(shū)日活動(dòng)總結7
4月23日是世界讀書(shū)日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書(shū)的興趣，從小養成良好的閱讀習慣。我們大班組于4月10日——4月23日開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(cháng)” 系列主題活動(dòng)。我們班借此活動(dòng)，進(jìn)一步了激發(fā)孩子們的閱讀興趣，在感受讀書(shū)的樂(lè )趣同時(shí)，也進(jìn)一步地提高自主閱讀愿望。
通過(guò)此階段開(kāi)展的一系列的活動(dòng)后，不僅讓孩子們體驗到了與同伴、父母一起制作與分享閱讀的快樂(lè )，同時(shí)也把愛(ài)書(shū)、護書(shū)的良好習慣給予了孩子們。
家長(cháng)們在本次活動(dòng)中給予我們大力的支持及理解，從制作自制圖書(shū)的成果來(lái)看，就可以看出家長(cháng)們非常地用心，所以本次活動(dòng)從整體上說(shuō)還是很成功的�；顒�(dòng)開(kāi)放日當天家長(cháng)和孩子共同完成的“小書(shū)簽”也非常的有創(chuàng )意，在我們將它們統一掛在樹(shù)枝上后，場(chǎng)景還是很有意境��！
讀書(shū)習慣的'養成將陪伴孩子們一生，我們希望過(guò)通過(guò)這一系列的讀書(shū)活動(dòng)，讓孩子們真正地愛(ài)上閱讀，讓讀書(shū)逐步成為幼兒的一種習慣，讓書(shū)籍成為孩子們的好朋友。
是書(shū)，點(diǎn)亮了我們的童年，我們的人生！愿"書(shū)香"充溢著(zhù)您的家庭！
開(kāi)展這次20xx年“世界讀書(shū)日”活動(dòng)，主題鮮明、內容豐富，貼近幼兒，拉近生活，讓孩子們樂(lè )于參與，達到預期目的，取得了較好的效果。
世界讀書(shū)日活動(dòng)總結8
“快來(lái)看，快來(lái)?yè)Q，我們的書(shū)攤最實(shí)在!”“走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)，大蘿卜書(shū)屋開(kāi)業(yè)啦!”近日，大江小學(xué)開(kāi)展了第十八屆讀書(shū)節“讓書(shū)飛起來(lái)”主題實(shí)踐活動(dòng)，各班學(xué)生通過(guò)以書(shū)換書(shū)的方式踴躍參與其中。
“這位同學(xué)，我用《青銅葵花》換你的《狼王夢(mèng)》，好不好?《青銅葵花》的作者是獲得了諾貝爾兒童文學(xué)獎的曹文軒叔叔喲，這本書(shū)可好看了!”
在活動(dòng)現場(chǎng)，這樣的吆喝聲不絕于耳�；顒�(dòng)開(kāi)始后，在班主任的指導下，各班學(xué)生分小組制定活動(dòng)計劃，收集、整理需要交換的書(shū)籍，擬定具體的交換規則�；顒�(dòng)過(guò)程中，學(xué)生堅持“以書(shū)換書(shū)、以物易物”的原則，公平交易，大家都各自換到心儀的圖書(shū)。
學(xué)校負責人介紹，自建校以來(lái)，學(xué)校每年都會(huì )堅持開(kāi)展“讀書(shū)節”、“藝術(shù)節”、“體育節”、“科技節”、“社會(huì )實(shí)踐節”五大傳統活動(dòng)。其中，“讀書(shū)節”作為大江小學(xué)打造“書(shū)香校園”特色活動(dòng)之一。
據悉，從20xx年起，為使讀書(shū)活動(dòng)向縱深推進(jìn)，大江小學(xué)將讀書(shū)節活動(dòng)的時(shí)間從12月延長(cháng)至次年4月。期間，學(xué)校圍繞不同主題開(kāi)展了教師讀書(shū)沙龍會(huì )、課外閱讀指導教學(xué)競賽，學(xué)生班級讀書(shū)會(huì )、知識競猜、美文誦讀、演講征文、手抄報、書(shū)簽制作、課本劇編演、跳蚤書(shū)市等系列活動(dòng)，并評選書(shū)香兒童、書(shū)香家庭、書(shū)香教師、書(shū)香班級、閱讀之星等。
小學(xué)世界讀書(shū)日
為營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園，培養良好的閱讀習慣，在4月23日世界讀書(shū)日到來(lái)之際，曲阜市息陬鎮夏宋小學(xué)開(kāi)展“閱讀成習慣、書(shū)香潤童年”活動(dòng)。
4月18日，學(xué)校向全校師生發(fā)出“營(yíng)造書(shū)香校園”的倡議，各中隊輔導員利用主題隊會(huì )開(kāi)展世界讀書(shū)日主題活動(dòng)，號召學(xué)生將自己看過(guò)的圖書(shū)自愿贈送給別人或自由互換閱讀。
4月21日，學(xué)校教導處組織語(yǔ)文教師和美術(shù)教師在學(xué)校圖書(shū)室對三至五年級推薦的讀書(shū)筆記進(jìn)行了評比，并把優(yōu)秀讀書(shū)筆記放在圖書(shū)室進(jìn)行展評，學(xué)生利用課余時(shí)間，以班級為單位進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習。這在很大程度上，調動(dòng)了學(xué)生讀書(shū)的積極性，并努力使學(xué)生養成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的`習慣。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大學(xué)生積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，分享讀書(shū)的樂(lè )趣，共享讀書(shū)的美好時(shí)光。讓閱讀成為一種習慣，讓書(shū)香滋潤學(xué)生童年，相信與書(shū)相伴的日子，生活會(huì )更加豐富多彩!
世界讀書(shū)日活動(dòng)總結9
一、宣傳啟動(dòng)，讓書(shū)本走進(jìn)孩子的生活
從x月23日開(kāi)始，我校啟動(dòng)了維持一周“讀書(shū)活動(dòng)周”的活動(dòng)，并且利用廣播以及校訊通等形式，對活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳，目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的，激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性。
二、活動(dòng)參與，讓閱讀充盈校園
學(xué)校少先隊為此根據不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展了一系列學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，讓世界讀書(shū)日活動(dòng)亮麗校園。
1、在x月23日“世界讀書(shū)日”當天，我們在國旗下講話(huà)做為世界讀書(shū)日活動(dòng)的主題，掀開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)的序幕內容，由輔導員老師宣布“世界讀書(shū)日”活動(dòng)正式開(kāi)始。
2、學(xué)校利用校訊通，向學(xué)生推薦了“世界讀書(shū)日”必讀書(shū)目的推薦書(shū)目，做到家喻戶(hù)曉。同時(shí)，學(xué)校新進(jìn)的七萬(wàn)余元的新書(shū)，也進(jìn)一步向全體學(xué)生開(kāi)放，既有指定書(shū)目，又有推薦書(shū)目，規定了閱讀時(shí)間，教師有閱讀檢查，使學(xué)生讀有方向，學(xué)有內容。
3、讀書(shū)日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛(ài)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)，我們就是應該時(shí)時(shí)抓住有利契機，引導學(xué)生走入書(shū)的殿堂。各班掀起了好書(shū)推薦活動(dòng)，包括：精彩句段、內容簡(jiǎn)介、作者介紹、推薦理由、讀后感等。各班讀書(shū)角及時(shí)更新書(shū)籍，同學(xué)之間互相交流讀書(shū)感悟。
4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分，我們的“讀書(shū)日”活動(dòng)同樣走入了家庭。各班開(kāi)展了在家庭中“和父母同享一本好書(shū)”的活動(dòng)�；顒�(dòng)得到了家長(cháng)的大力支持和配合。
5、學(xué)校、班級還開(kāi)展了讀書(shū)知識競賽活動(dòng)，使學(xué)生懂得讀書(shū)是非常有好處的，讀書(shū)就是與名人對話(huà)、與名人交談、向名人學(xué)習，讀書(shū)可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍；當生活中有困難時(shí)，讀書(shū)可以獲得解決的`辦法；當工作中遇到困難時(shí)，讀書(shū)可以給你指點(diǎn)迷津。讀書(shū)可以使人高興無(wú)比，讀書(shū)也可以使人痛哭流涕，讀書(shū)可以讓人凝神思索，讀書(shū)也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書(shū)可以讓人總結經(jīng)驗規律，讀書(shū)也可以讓人反思自己。
6、在活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候，我們對此次活動(dòng)進(jìn)行了評獎。
我�！白x書(shū)日”活動(dòng)的開(kāi)展對每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)起到促進(jìn)的作用。今后我們還將繼續開(kāi)展相關(guān)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養學(xué)生良好的愛(ài)書(shū)、讀學(xué)的品質(zhì)。
世界讀書(shū)日活動(dòng)總結10
20xx年4月27日，我院舉行了"讀書(shū)節"活動(dòng)，暨以"一本書(shū)，一份愛(ài)，一個(gè)夢(mèng)想"為主題的捐書(shū)活動(dòng)�；顒�(dòng)得到了我院師生的大力支持，活動(dòng)現場(chǎng)咨詢(xún)者、捐書(shū)者眾多。工作人員耐心地向過(guò)往的師生介紹讀書(shū)節的由來(lái)、發(fā)展及捐書(shū)活動(dòng)的內容和規則。
同時(shí)積極開(kāi)展讀書(shū)問(wèn)卷調查，通過(guò)對年級、性別、讀書(shū)類(lèi)型、讀書(shū)方式、讀書(shū)時(shí)間、希望讀到什么書(shū)等問(wèn)題的調查，全方位了解學(xué)生的讀書(shū)現狀和讀書(shū)方向。通過(guò)捐書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，初步建立起了一個(gè)借書(shū)平臺，為學(xué)生易書(shū)、借書(shū)提供了新的途徑，為進(jìn)一步建設有特色的書(shū)香校園文化起到了積極作用。
活動(dòng)內容：
(1)開(kāi)展讀書(shū)問(wèn)卷調查
(2)開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)
(一)成功之處：
(1)通過(guò)捐書(shū)建立一個(gè)借書(shū)平臺的想法較為新穎特別，將閑置的書(shū)籍再利用，提高了資源的利用率。體現了文法學(xué)院學(xué)習部"為全校師生服務(wù)"的宗旨。
(2)讀書(shū)調查問(wèn)卷設計合理、全面。有利于多角度、多方向了解學(xué)生讀書(shū)現狀、讀書(shū)方向和讀書(shū)需求。
(3)通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，增進(jìn)了師生對于讀書(shū)節的了解，拓展了學(xué)生的知識面，宣傳了"喜愛(ài)讀書(shū)，親近書(shū)本"的理念!
(二)不足之處：
(1)活動(dòng)開(kāi)展前的宣傳力度不夠。宣傳形式的單一、活動(dòng)的延期，導致很多同學(xué)并不知道這次活動(dòng)的開(kāi)展及開(kāi)展的日期和地點(diǎn)。
(2)活動(dòng)現場(chǎng)組織人員不夠積極熱情，主動(dòng)性不強。少有人員主動(dòng)向過(guò)往的師生介紹本次活動(dòng)的內容。
(3)雖然學(xué)習部?jì)炔糠e極捐書(shū)，同時(shí)發(fā)動(dòng)其他同學(xué)，活動(dòng)也得到廣大師生的肯定和支持。但從目前來(lái)看，所捐書(shū)量有限。構建借書(shū)平臺是一項長(cháng)期工程，非一朝一夕所能完成，需要持續地搞下去。
(4)從問(wèn)卷調查的結果看，參與調查的絕大多數為文科生。應擴大問(wèn)卷調查的輻射范圍，增強調查的權威性，以更好地服務(wù)全校師生。
(三)經(jīng)驗教訓：
(1)加強活動(dòng)開(kāi)展前的宣傳力度，同時(shí)將活動(dòng)延期的情況及時(shí)公開(kāi)。
(2)增強自身的主動(dòng)性和溝通能力。
書(shū)香飄逸的校園，有內涵、有發(fā)展;與書(shū)相伴的人生，有質(zhì)量、有生機。通過(guò)一系列多樣化的閱讀活動(dòng)，對于培養學(xué)生持續的閱讀興趣，進(jìn)行價(jià)值觀(guān)的引導，營(yíng)造"書(shū)香校園"起到積極作用�？偟恼f(shuō)來(lái)，本次活動(dòng)舉辦較為成功。但同時(shí)，活動(dòng)開(kāi)展的倉促，也暴露了我們自身組織溝通能力的不足，需要我們去吸取教訓，不斷進(jìn)步，這也是組織舉辦活動(dòng)的意義所在。
捐書(shū)活動(dòng)給予了我們很多東西，讓我看到了奉獻，讓我們感受到了愛(ài)心，這份感動(dòng)需要我們一直傳遞下去。
校園世界讀書(shū)日活動(dòng)總結7
校園本就是讀書(shū)的地方，讀書(shū)不僅能夠增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，還能活躍思維，啟迪智慧。為了推進(jìn)學(xué)校書(shū)香校園的建設，培養師生良好的讀書(shū)習慣，又配合世界讀書(shū)日，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導同意，開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)，也取得了一定的成效。
讀書(shū)月從籌劃、開(kāi)展活動(dòng)到成果展示歷經(jīng)兩個(gè)多月，活動(dòng)項目多，參與人數多，影響也較大。體現了以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一、領(lǐng)導高度重視
在教研室提出“讀書(shū)月”構想時(shí)，xx校長(cháng)就充分給予肯定，并要求教研室馬上成立活動(dòng)領(lǐng)導小組和工作小組，并且在最短時(shí)間制定出方案。有了xx校長(cháng)的指示，我們在制定方案時(shí)就有了信心。
二、組織有條不紊
教研室作為方案的`制定者和具體落實(shí)者，首先確定了組織機構，決定由語(yǔ)文科組和書(shū)香校園建設研究課題小組共同來(lái)承辦活動(dòng)。就召開(kāi)了相關(guān)人員的會(huì )議，把任務(wù)分配下去，并且制定了時(shí)間表，要求各負責人務(wù)必在要求的時(shí)間完成相關(guān)的工作，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。由xxx負責的讀書(shū)月活動(dòng)方案初稿擬定，由xxx老師負責的國旗下詩(shī)歌朗誦資料整理并且印刷出來(lái)，發(fā)至各班。x月第二個(gè)星期一，由德育處xxx主任負責的讀書(shū)專(zhuān)題班會(huì )如期開(kāi)展。x月中旬，再一次召開(kāi)有關(guān)負責老師開(kāi)會(huì )，了解各自活動(dòng)的進(jìn)程，并且督促完成。x月x日，為展示會(huì )作最后的準備。x月x日，在總務(wù)處、團委、德育處的大力支持下，成功舉辦讀書(shū)展示會(huì )。x月x日晚，讀書(shū)月的最后一項活動(dòng)——名家講壇在xx老師的努力下，請來(lái)了xx教授來(lái)開(kāi)講座，到此，讀書(shū)月的活動(dòng)全部結束。在活動(dòng)過(guò)程中，各位負責的老師都能認真做好自己的工作，讓活動(dòng)順利開(kāi)展，體現出了良好的素質(zhì)。特別是xxx老師。在所有的活動(dòng)中，她要負責的內容是最多的。我只是給了一個(gè)主題，具體內容由她去安排。xx老師召集了各學(xué)科社團負責人，安排了任務(wù)，又親自設計場(chǎng)地，設計活動(dòng)方式。使得展示會(huì )那天各大社團的有獎答題成為全場(chǎng)亮點(diǎn)。還有xxx老師負責的是手抄報的展示，xxx老師負責的是優(yōu)秀摘抄的展示，xxx副主任負責好書(shū)推薦活動(dòng)，都吸引了不少學(xué)生參觀(guān)。
三、內容豐富，師生重視
本次讀書(shū)月活動(dòng)本來(lái)擬定涉及x多項內容：國旗下詩(shī)歌朗誦，“五個(gè)一”讀書(shū)專(zhuān)題班會(huì )，讀書(shū)手抄報評比，優(yōu)秀讀書(shū)筆記展示，好書(shū)推薦，閱讀分享會(huì )，讀書(shū)辯論會(huì )，閱讀競賽，名家講壇，讀書(shū)征文競賽等。后來(lái)因場(chǎng)地和時(shí)間限制，閱讀分享會(huì )只在個(gè)別班舉行，讀書(shū)辯論會(huì )也推遲到適合的機會(huì )再舉辦，而其他的項目都已完成。
雖然，讀書(shū)月過(guò)去了，但我希望讀書(shū)的活動(dòng)不會(huì )停止，希望校園每周都會(huì )有沖天的朗朗讀書(shū)聲想起，讓周?chē)娜藗冎�，這是一個(gè)真正讀書(shū)的地方，是一個(gè)盈滿(mǎn)書(shū)香的校園。
世界讀書(shū)日活動(dòng)總結11
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。4月23日是世界讀書(shū)日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)幼兒讀書(shū)的興趣，培養孩子們從小愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好的閱讀習慣。4月22日，XX幼兒園開(kāi)展了“書(shū)香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生”的主題活動(dòng)。
活動(dòng)中，教師為幼兒講解了世界讀書(shū)日的時(shí)間、節日意義、設立宗旨、讀書(shū)格言等活動(dòng)。孩子們聽(tīng)了《魯迅嚼辣椒驅寒苦讀》的故事，并被魯迅先生動(dòng)人的事跡所感動(dòng)，表示要珍惜現在美好的生活，并用心讀書(shū)，珍惜讀書(shū)，愛(ài)惜圖書(shū)。
接著(zhù)，孩子們拿起了手中的折紙，折書(shū)簽。他們手拿折紙，一步一步跟著(zhù)老師的步驟，折出了各種各樣的漂亮書(shū)簽。有的小朋友折出了可愛(ài)的小傘書(shū)簽；有的小朋友折出了可愛(ài)的鱷魚(yú)書(shū)簽；有的小朋友折出了綠色的小青蛙書(shū)簽；有的小朋友折出了粉色的蝴蝶結書(shū)簽；有的小朋友折出了綠色的圣誕樹(shù)書(shū)簽；有的小朋友折出了可愛(ài)的比卡丘書(shū)簽；有的.小朋友折出了粉色的小兔子書(shū)簽。孩子們折出了五彩的書(shū)簽，在美好的春日里體驗折書(shū)簽的樂(lè )趣。
看了那么多的繪本，孩子們也想自己做一本試試。孩子們在家和爸爸媽媽共同合作，制作出一本本主題為《春天的小書(shū)》的書(shū)籍。孩子們和家長(cháng)共同商量圖書(shū)的內容，商量好后，孩子們負責給圖書(shū)畫(huà)畫(huà)、涂色，家長(cháng)們負責給書(shū)籍配文字。最后，家長(cháng)們把圖書(shū)裝訂起來(lái)。第二天，孩子們將自己做好的圖書(shū)，拿到幼兒園和小朋友們分享，在美好的春日里感受制作圖書(shū)、分享圖書(shū)的快樂(lè )。
孩子們來(lái)到幼兒園的圖書(shū)區，挑選自己喜歡的繪本，坐在沙發(fā)上安靜地讀起了繪本；有的孩子圍著(zhù)老師，席地而坐，老師給孩子們講起了好聽(tīng)的繪本，孩子們聽(tīng)的非常認真，生怕錯過(guò)故事的任何一個(gè)情節。最后，孩子們和家長(cháng)共同攜手完成了“書(shū)香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生”的手抄報，使更多的幼兒和家長(cháng)了解世界讀書(shū)日的知識與意義。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們了解了世界讀書(shū)日的知識。不僅讓幼兒體驗了與同伴分享閱讀的快樂(lè )，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒讀書(shū)的興趣，而且培養了幼兒愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)的良好習慣。同時(shí)，增進(jìn)了家長(cháng)與孩子的親子關(guān)系。
世界讀書(shū)日活動(dòng)總結12
一、活動(dòng)目的：
“4.23”是世界讀書(shū)日，這一天，請捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂(lè )，請互贈一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會(huì )心與心的交融。世界讀書(shū)日，讓我們用書(shū)籍構建文化長(cháng)城，用知識激發(fā)智慧泉涌。為慶祝世界讀書(shū)日，xx鎮小學(xué)語(yǔ)文組、少先隊大隊部、教導處將聯(lián)合舉辦“世界讀書(shū)日xx鎮小學(xué)詩(shī)語(yǔ)詩(shī)歌朗誦會(huì )”。
二、主辦：xx鎮小學(xué)語(yǔ)文組。
三、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┍荣悤r(shí)間：4月22日上午8：30－12：00
�。ǘ┗顒�(dòng)面向：全校學(xué)生。
�。ㄈ┍荣惙绞剑阂竺堪嘁园酁閱挝贿x送一個(gè)節目（以抽簽的形式?jīng)Q定出場(chǎng)順序）
�。ㄋ模┑攸c(diǎn)：xx鎮小學(xué)的.大操場(chǎng)。
�。ㄎ澹┰�(shī)朗誦具體要求：
1、朗誦體裁不限，既可朗誦原創(chuàng )作品（可加分），也可自定詩(shī)篇。
2、參賽以組合或集體形式均可。
3、選手參賽時(shí)表現時(shí)間為7分鐘以?xún)�，朗誦詩(shī)篇不能過(guò)于簡(jiǎn)短，可以從長(cháng)篇詩(shī)或散文中節選、段選。
4、評分標準：
本次朗誦會(huì )對選手的評分主要分為基礎分和提高分兩部分，共8項內容�，F將細則公布如下：
A．基礎分（共9分）
(1)作品形式自由創(chuàng )新，符合本次大會(huì )要求，主題鮮明突出，內容積極向上1分
(2)參賽者衣著(zhù)得體，與詩(shī)歌內容相協(xié)調0.5分
(3)參賽者精神飽滿(mǎn)，姿態(tài)得體大方1分
(4)參賽者感情飽滿(mǎn)真摯，表達自然，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內涵1.5分
(5)參賽者朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿1分
(6)參賽者吐字清晰，普通話(huà)標準，正確把握詩(shī)歌節奏2分
(7)參賽者能正確把握詩(shī)歌內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴2分
B．提高分（共1分）
朗誦形式富有創(chuàng )意，配以適當伴舞或配樂(lè )，或以其他富有創(chuàng )意形式朗誦1分。
評委評分要求：
1.評委打分保留小數點(diǎn)后一位數字，最后得分保留小數點(diǎn)后一位。
2.比賽打分滿(mǎn)分10分，評委打分以9.00分為基礎分
3.評委根據評分表打出總分，將總分寫(xiě)入評分單。
�。�、獎項設置：
活動(dòng)結束將在低、中、高段各評選一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，同時(shí)，對獲得一等獎的輔導老師將給予獎勵。
�。ㄆ撸┐筚惤M織委員會(huì )成員名單：
總指揮：xx
活動(dòng)策劃：xx
攝影：xx
美術(shù)設計：xx
音響：xx
舞臺布置：xx
場(chǎng)地布置：xx
評委：待定
統計：xx
主持人：xx
活動(dòng)致辭：xx
學(xué)生代表發(fā)言：xx
會(huì )場(chǎng)紀律及安全：各班班主任及科任教師
4月22日“朗誦會(huì )”將會(huì )在一個(gè)輕松、愉悅的環(huán)境里舉行。預祝本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
世界讀書(shū)日活動(dòng)總結13
根據中國圖書(shū)館學(xué)會(huì )《關(guān)于開(kāi)展“全民閱讀”工作的通知》要求，x市圖書(shū)館學(xué)會(huì )于4月23日開(kāi)展了“世界讀書(shū)日”大型公益活動(dòng)，在x市中心營(yíng)造了“全民閱讀”的良好氛圍。x市人民在4月23日這一特殊日子與全世界讀書(shū)人共同歡慶，一起唱響“讀書(shū)、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”主旋律，活動(dòng)期間，主要開(kāi)展了發(fā)放宣傳單、新書(shū)欄目介紹、書(shū)展、讀書(shū)有獎猜迷等宣傳活動(dòng)，讓市民深深感悟到“讀書(shū)、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”的真諦；深深領(lǐng)略到“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“提高全民閱讀活動(dòng)，建設和諧文化，有利于推動(dòng)我市學(xué)習型社會(huì )建設；有利于促進(jìn)人的全面發(fā)展，提高市民的整體素質(zhì)；有利于推動(dòng)我市文化的繁榮和發(fā)展；有利于推動(dòng)x的經(jīng)濟騰飛”。構建和諧x、普及“全民閱讀”活動(dòng)已成為x市民的共識與需求。
這次活動(dòng)除了緊扣“讀書(shū)、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”主題進(jìn)行“全民閱讀”宣傳外；同時(shí)，還以活動(dòng)為契機，為x市圖書(shū)館搬遷、開(kāi)館作了宣傳，讓市民對x市圖書(shū)館有了新的更深層次認識和了解，擴大了x市圖書(shū)館在社會(huì )上的知名度、影響力。
這次活動(dòng)共出動(dòng)車(chē)輛5輛，工作人員20人。展出科技雜志、地方文獻等工具書(shū)550余冊，發(fā)放開(kāi)展“讀書(shū)、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”全民閱讀活動(dòng)倡議書(shū)和x市圖書(shū)館簡(jiǎn)介宣傳單1000份，制作展版14塊，懸掛橫幅3條。
總之，x市圖書(shū)館學(xué)會(huì )開(kāi)展這次20xx年“世界讀書(shū)日”活動(dòng)，主題鮮明、內容豐富，貼近群眾，貼近生活，群眾樂(lè )于參與，達到預期目的.，取得了實(shí)際效果�？梢哉f(shuō)它是一次保障人民群眾閱讀權利，提升市民素質(zhì)，豐富精神文化生活的有效舉措；它是一次宣傳“中國茶城、世界茶鄉”x，打造“妙曼x、養身天堂”城市品牌有意義的活動(dòng)。
世界讀書(shū)日活動(dòng)總結14
20xx年“世界讀書(shū)日”期間，我館精心組織、周密安排，提前制定了詳細的活動(dòng)方案，認真開(kāi)展了以“保障閱讀權利，享受閱讀快樂(lè )”為主題的系列活動(dòng)，受到了廣大讀者和基層單位的一致好評。
在此次系列活動(dòng)中，我館充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，在科技、農業(yè)以及提高大眾閱讀水平、提升市民整體素質(zhì)等方面積極提供服務(wù)。主要活動(dòng)內容包括：
1、開(kāi)展百種優(yōu)秀青少年讀物展閱活動(dòng)
我館在今年“世界讀書(shū)日”當天開(kāi)展了百種優(yōu)秀青少年讀物展閱活動(dòng)。為認真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì )精神，推動(dòng)社會(huì )主義文化大發(fā)展大繁榮，加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，不斷豐富我國未成年人精神文化生活，引導青少年健康閱讀，促進(jìn)全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，新聞出版總署于日前發(fā)布了20xx年向全國青少年推薦的百種優(yōu)秀圖書(shū)入選書(shū)目。這批書(shū)目是經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的評審和論證，從全國313家出版社報送的1189種圖書(shū)中精選出來(lái)的，內容涵蓋了思想品德、人文歷史、藝術(shù)修養、科學(xué)科普、百科知識、圖畫(huà)卡通、低幼啟蒙、文學(xué)讀物等。
2、開(kāi)展“文化共享助春耕”服務(wù)活動(dòng)
作為“全國文化信息資源共享工程安陽(yáng)支中心”，我館切實(shí)幫助農民群眾豐富農業(yè)科技知識，提高生產(chǎn)技能，促進(jìn)農業(yè)增產(chǎn)增收。
為充分發(fā)揮文化共享工程資源優(yōu)勢，更好地服務(wù)廣大農民，4月23日，副館長(cháng)王詠梅帶領(lǐng)安陽(yáng)支中心工作人員來(lái)到龍安區龍泉鎮、馬投澗鄉開(kāi)展了“文化共享助春耕”活動(dòng)，向兩個(gè)鄉鎮的綜合文化站分別獲贈了一套“文化共享助春耕”光盤(pán)資料�；顒�(dòng)現場(chǎng)，支中心工作人員進(jìn)行了“共享工程”技術(shù)培訓，并播放了《選種用種有講究》、《巧手種水稻省事效益高》、《看準氣象搞生產(chǎn)》等視頻資料。
3、積極參與“手牽手——農村青少年閱讀行動(dòng)&rdquo
“手牽手——農村青少年閱讀行動(dòng)”是20xx年全民閱讀活動(dòng)活動(dòng)的重要內容之一，是在中宣部直接指導下進(jìn)行的具有重要意義的全民閱讀活動(dòng)。針對農村地區閱讀條件欠缺、農村青少年閱讀缺乏指導的突出問(wèn)題，活動(dòng)將從農村青少年閱讀的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)具體的.行動(dòng)，幫助閱讀、指導閱讀，普及“三農”知識、繁榮農村文化，為建設社會(huì )主義新農村服務(wù)�；顒�(dòng)中，我館以援助的方式，為農村中小學(xué)、文化大院配送書(shū)刊資料，并開(kāi)展閱讀指導。
4、“安陽(yáng)文化大講堂”繼續奉送公益精品講座
作為今年“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)的重要內容，安陽(yáng)知名畫(huà)家程文鳴先生做客“安陽(yáng)文化大講堂”，為讀者帶來(lái)“周易與書(shū)畫(huà)藝術(shù)”講座。
5、舉辦“節約能源資源保護生態(tài)環(huán)境”科普展覽
我館與中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )、中國圖書(shū)館學(xué)會(huì )聯(lián)合舉辦的“節約能源資源保護生態(tài)環(huán)境”科普展覽在“世界讀書(shū)日”活動(dòng)期間開(kāi)展。本展覽通過(guò)圖示和警句提示公眾注重水環(huán)境保護、大氣環(huán)境保護、固體廢物污染防治、防治噪音振動(dòng)和光污染、輻射危害防護、土壤環(huán)境保護等，向讀者宣傳、倡導環(huán)保、健康理念。
6、網(wǎng)絡(luò )書(shū)目推薦
在今年“世界讀書(shū)日”期間，我館利用自身網(wǎng)站，積極推薦“國家圖書(shū)館文津圖書(shū)獎”獲獎圖書(shū)書(shū)目、“手牽手—農村青少年閱讀行動(dòng)”百種推薦閱讀書(shū)目和中國建筑圖書(shū)獎獲獎圖書(shū)書(shū)目及優(yōu)秀兒童讀物、科普圖書(shū)書(shū)目。
7、繼續開(kāi)展“優(yōu)秀圖書(shū)推薦活動(dòng)
為調動(dòng)讀者參與市圖書(shū)館文獻資源建設的積極性，我館長(cháng)期開(kāi)展了“優(yōu)秀圖書(shū)推薦活動(dòng)”，并將根據讀者推薦意見(jiàn)，有目的地采購圖書(shū)，以饗讀者。
世界讀書(shū)日活動(dòng)總結15
XXXX年4月23日，是第XX個(gè)“世界讀書(shū)日”，值此節日到來(lái)之際，我校開(kāi)展了“書(shū)香滿(mǎn)校園，閱讀伴成長(cháng)”為主題的“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)。
星期一的升旗儀式中，六六中隊少先隊員代表利用國旗下講話(huà)，為同學(xué)們介紹了“世界讀書(shū)日”的由來(lái)并對全校師生發(fā)出了倡議。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)——走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自已喜愛(ài)的書(shū)，并開(kāi)始閱讀；開(kāi)一個(gè)主題隊會(huì )；寫(xiě)一篇讀后感；設計一份讀書(shū)小報；登錄一個(gè)讀書(shū)網(wǎng)站，讀一篇自己感興趣的文章；關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀快樂(lè )......
下午的少隊活動(dòng)課，各中隊開(kāi)展了形式多樣的'活動(dòng)，引導隊員合理支配自己的課外閱讀時(shí)間，有選擇地進(jìn)行閱讀，多讀好書(shū)好報，培養良好的讀書(shū)習慣。
在學(xué)�！靶@圖書(shū)漂流站”中，一些同學(xué)積極把自己的圖書(shū)放入漂流站；一些同學(xué)主動(dòng)從漂流站取走圖書(shū)閱讀；一些同學(xué)及時(shí)歸還漂流圖書(shū)。
另外，利用我校的閱讀課，各班還將開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，讓同學(xué)們紛紛講述自己的讀書(shū)心得，并把自己喜歡的書(shū)籍內容用小卡片的形式推薦給其他同學(xué)，學(xué)校還在教師之間開(kāi)展“讀書(shū)講堂”活動(dòng)，暢談自己的讀書(shū)收獲。本次“世界讀書(shū)日”活動(dòng)，旨在促使師生在閑暇之時(shí)，品味書(shū)香，放松身心，有所收獲，有所提升，共同營(yíng)造一個(gè)和諧美好的書(shū)香校園。
同時(shí)，各班進(jìn)一步豐富和完善圖書(shū)角，多渠道搜集書(shū)籍，供學(xué)生自由閱讀。學(xué)校圖書(shū)閱覽室定期開(kāi)放，方便師生借閱、查找資料，增長(cháng)知識，豐富課余文化生活。除此之外，學(xué)校還編發(fā)了《家校好搭檔》第二期，引導廣大家長(cháng)投入到熱愛(ài)讀書(shū)的行列來(lái)，為孩子們創(chuàng )造良好的讀書(shū)氛圍。
我校還將繼續開(kāi)展其他讀書(shū)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生自覺(jué)養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣，真正感受到讀書(shū)的樂(lè )趣，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落，真正讓學(xué)生從讀書(shū)中獲得新知，在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)。
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