包餃子活動(dòng)總結(精選15篇)
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編幫大家整理的包餃子活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
包餃子活動(dòng)總結1
好吃不過(guò)餃子，溫暖不過(guò)集體。為增強大學(xué)生思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強同學(xué)之間的團結與交流，diy電子科技協(xié)會(huì )在**年元旦來(lái)臨之際，組織了一次別開(kāi)生面的包餃子聚會(huì )。
本活動(dòng)由diy電子科技協(xié)會(huì )會(huì )員中心主辦，主席助理協(xié)辦，協(xié)會(huì )各部門(mén)干事及會(huì )員共同參與。 元旦，是一年新的開(kāi)始，這一天，有習俗吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學(xué)既感受到元旦的節氣，又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂(lè )趣，培養同學(xué)集體生活的樂(lè )趣，增進(jìn)同學(xué)之間的'友誼，diy電子科技協(xié)會(huì )特舉行了本次包餃子集體活動(dòng)，這也是協(xié)會(huì )元旦的主題活動(dòng)。 在元旦晚上5:30活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始，剛進(jìn)餐廳，同學(xué)們就飛快地跑向我們包餃子的位置。部長(cháng)和餐廳工作人員先給我們做示范。接下來(lái)就是我們大顯身手的時(shí)候了。
隨后，同學(xué)們圍坐在一起，同學(xué)們都開(kāi)始親手實(shí)踐，和面的和面，搟皮的搟皮，拌餡的拌餡，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場(chǎng)面很是精彩，雖然出現了奇怪的餃子，但那是每個(gè)人親手創(chuàng )造的成果，同時(shí)更體現了各個(gè)地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式。大家圍繞學(xué)習、生活、工作等話(huà)題，大家不時(shí)交談著(zhù)。每組同學(xué)別出心裁地包著(zhù)餃子并設計成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有個(gè)大飽滿(mǎn)的東北餃，餃子圍起來(lái)的“心”形和太陽(yáng)形分別表達了對協(xié)會(huì )的美好祝福，象征著(zhù)協(xié)會(huì )未來(lái)的蒸蒸日上。
包餃子活動(dòng)總結2
12月22日是中國傳統的節日---冬至，在北方有句俗語(yǔ)“冬至餃子，夏至面”。為此，在20xx年12月20日經(jīng)過(guò)伙委會(huì )成員的精心準備，我院以“我行動(dòng)，我快樂(lè )”為口號的第三屆冬至日包餃子大賽活動(dòng)在十九點(diǎn)三十分于食堂一樓拉開(kāi)了序幕。讓同學(xué)們在學(xué)校度過(guò)一個(gè)美好的冬至節。雖然我們遠離家鄉，但我們并不孤單，不知怎樣的機緣讓我們相聚在這座古城，相聚在交大城院。讓我們在寒冷的冬至感受到濃濃的情誼。此次大賽共有40組160人參加，同時(shí)還有學(xué)院的黨老師，韓書(shū)記，食堂經(jīng)理等人蒞臨此次大賽，為大賽的成功舉行增添光彩。
本次大賽共分3個(gè)環(huán)節：包餃子，智力問(wèn)答，吃餃子。十九點(diǎn)三十分由主持人齊霏和杜斌宣布此次大賽開(kāi)始，并介紹大賽流程及比賽規則等，同時(shí)邀請學(xué)院的韓書(shū)記講話(huà)。在包餃子環(huán)節開(kāi)始前，由伙委會(huì )成員帶領(lǐng)參賽選手去洗手，同學(xué)們個(gè)個(gè)捋起衣袖，摩拳擦掌，躍躍欲試。在短短的二十分鐘里，面粉飛揚，歡聲笑語(yǔ)，同時(shí)食堂經(jīng)理和廚師親自耐心的指導參賽選手，如何包的既快又美觀(guān)。為體現此次大賽的.公正性，由伙委會(huì )成員負責監督，數各隊包餃子的數量，看到同學(xué)們包的餃子大小及花樣，發(fā)現同學(xué)們真的很棒。經(jīng)過(guò)4輪的激烈比拼，第一環(huán)節結束。后來(lái)由學(xué)院老師代表隊和食堂經(jīng)理進(jìn)行比拼，使會(huì )場(chǎng)的氣氛更加活躍。在食堂工作人員煮餃子期間，我們開(kāi)始了第二環(huán)節---智力問(wèn)答，由支持人向觀(guān)眾提問(wèn)，答對的有精美禮品贈送。同時(shí)還有參賽選手準備了舞蹈和彈古箏節目，緩解會(huì )場(chǎng)緊張的氛圍。第三環(huán)節是吃餃子環(huán)節，由每隊的其他兩名選手參加比賽，其中一名選手蒙上眼睛去喂對方吃餃子，先吃完餃子的隊獲勝�？粗�(zhù)同學(xué)們的滑稽動(dòng)作，配合的默契，掌聲不斷，笑聲連連，使會(huì )場(chǎng)的氣氛達到了高潮。同時(shí)食堂還給觀(guān)眾分發(fā)餃子，讓同學(xué)們爭取都品嘗到餃子，感受到溫暖。最后經(jīng)過(guò)3個(gè)環(huán)節的比賽，終于評出了此次大賽的前六名。一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。由伙委會(huì )部長(cháng)張明皓為獲獎團隊頒發(fā)我們?yōu)槠渚臏蕚涞男《Y品，以資鼓勵。
經(jīng)過(guò)緊張而又激烈的兩個(gè)小時(shí)，這次比賽完滿(mǎn)結束。為表示對食堂的感謝，院學(xué)生會(huì )伙委會(huì )代表全體師生送給食堂一面標有“心系學(xué)生，服務(wù)大眾”字樣的錦旗。希望他們更好的為師生服務(wù)。
看到這次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功，所有的成員露出了開(kāi)心的笑容。我們發(fā)現這次活動(dòng)取得得成果是值得肯定和贊揚的。經(jīng)過(guò)此次大賽增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，品嘗到團隊合作的樂(lè )趣，同時(shí)豐富了校園文化生活;但此次大賽仍存在不足之處：由于時(shí)間的緊湊，安排的不當，使會(huì )場(chǎng)秩序有些亂;部分工作人員工作不積極等。我們要善于發(fā)現自己的不足并積極努力改正，更好的為師生服務(wù)，營(yíng)造和諧的校園。
包餃子活動(dòng)總結3
俗語(yǔ)說(shuō)“元旦不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管”。為了傳承中華傳統習俗，豐富師幼校園生活，12月22日，新密市市直第三幼兒園組織全體師幼開(kāi)展了以“開(kāi)心包餃子，快樂(lè )過(guò)元旦”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。
清晨，伙房炊事人員早早來(lái)到幼兒園，準備好香噴噴的餃子餡和五顏六色的餃子面。9:20活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始，首先，教師們給孩子們講解了元旦的來(lái)歷和習俗;接著(zhù)，各班教師、家長(cháng)委員會(huì )的成員們和幼兒一起開(kāi)心包餃子，共同慶祝中國這個(gè)特色的節日。你看，有的切、有的搟、有的捏、、、，大家各行其事;有的說(shuō)、有的笑、有的商討、、、，場(chǎng)面其樂(lè )融融。老師和家長(cháng)們一會(huì )兒做督導員，一會(huì )兒捋起袖子加入到包餃子的強大陣營(yíng)當中，師幼同樂(lè )的暖意沁人心脾，孩子們包出來(lái)的餃子真是花樣繁多、千姿百態(tài)，有綠的、紅的'、紫的、白的，還有敦實(shí)厚重的，有別致精巧的，還有四不像的�？粗�(zhù)一盤(pán)盤(pán)別出心裁但都裹滿(mǎn)愛(ài)意的餃子，看著(zhù)一張張掛滿(mǎn)面粉但都笑容燦爛的面容，吃著(zhù)一個(gè)個(gè)模樣不一但香溢滿(mǎn)口的餃子，別樣的元旦喜慶連連。
本次元旦包餃子活動(dòng)不僅讓孩子們了解了元旦的由來(lái)，了解了中國的傳統文化，更讓孩子們從中體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，感受到了濃濃的親情，讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂(lè )的成長(cháng)。
包餃子活動(dòng)總結4
好吃不過(guò)餃子，溫暖不過(guò)集體。為了增強大學(xué)生的思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強同學(xué)之間的團結與交流，我班在20xx年冬至來(lái)臨之際，組織了一次別開(kāi)生面的包餃子活動(dòng)。
本活動(dòng)由20xx級會(huì )計2班主辦，各班委在班長(cháng)韓文鵬的帶領(lǐng)下協(xié)辦，20xx級會(huì )計2班全體同學(xué)參與。
冬至，是冬天真正來(lái)臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學(xué)既感受到冬至的節氣，又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂(lè )趣，培養同學(xué)集體生活的樂(lè )趣，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，我們20xx級會(huì )計2班特舉行了本次包餃子集體活動(dòng)，這也是我們班今年的一個(gè)主題活動(dòng)。
在冬至日下午3：00活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始，剛進(jìn)餐廳，同學(xué)們就飛快地跑向我們包餃子的位置。餐廳工作人員先給我們做示范。接下來(lái)就是我們大顯身手的時(shí)候了。隨后，同學(xué)們圍坐在一起，同學(xué)們都開(kāi)始親手實(shí)踐，和面的和面，搟皮的搟皮，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場(chǎng)面很是精彩，雖然出現了奇怪的餃子，但那是每個(gè)人親手創(chuàng )造的成果，同時(shí)更體現了各個(gè)地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式。大家圍繞學(xué)習、生活、工作等話(huà)題，大家不時(shí)交談著(zhù)。每組同學(xué)別出心裁地包著(zhù)餃子并設計成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有個(gè)大飽滿(mǎn)的東北餃。
終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著(zhù)大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂(lè )和集體的溫暖。
我班組織這次冬至日活動(dòng)，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過(guò)程中親身感受到了集體生活的樂(lè )趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷，為每一個(gè)同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁(yè)美好的回憶。
同時(shí)這次活動(dòng)還增強了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力，在緊張豐富的學(xué)習之余，感受到“自己動(dòng)手、豐衣足食“的樂(lè )趣，明白了做為新時(shí)代的青年，不僅要有專(zhuān)業(yè)技能，更要提高生存技能。
“每逢佳節倍思親”冬至日大家一起包餃子活動(dòng)使身處異鄉的同學(xué)們感受到了班級的溫暖，增強班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項組織活動(dòng)的展開(kāi)打下了良好的基礎。
同學(xué)們在吃了自己包的餃子后，感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化，同時(shí)還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成，不同的餡就像是不同的學(xué)生，而皮則是學(xué)校，“皮”里孕育著(zhù)一代代的“餡”，將他們在不同時(shí)間里煮熟變?yōu)椤膀溩印薄?/p>
學(xué)生紛紛發(fā)表自己的看法說(shuō)：每年的冬至，我們與家人都會(huì )吃餃子，但都比不上今天的餃子好吃又有意義。通過(guò)老師和同學(xué)的努力，我們有了更多的機會(huì )參加這次活動(dòng)。冬至包餃子的過(guò)程就像是我們現在學(xué)習的'過(guò)程。同學(xué)們來(lái)自各個(gè)城市，好似餃子的餡都有不同的品位及個(gè)性，但被包進(jìn)餃子皮中時(shí)，都變成了餃子，經(jīng)過(guò)大伙奮斗我們漸漸地熟悉了。志愿在畢業(yè)時(shí)成為一個(gè)個(gè)倍受矚目的餃子“驕子”。
包餃子，讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力，就像在班里學(xué)習一樣，我們必須要有凝聚力，為了班級，為了學(xué)校的榮譽(yù)，有了凝聚力大家才能團結一心共同奮斗、努力向上、積極進(jìn)取。最終才能成為一個(gè)被煮熟的“驕子”。
這次活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學(xué)生心情愉悅，對班級產(chǎn)生了自豪感、責任感和集體榮譽(yù)感。還可以使同學(xué)們形成正確的人生價(jià)值觀(guān)，形成濃厚的學(xué)風(fēng)，使同學(xué)們更加堅定學(xué)習的信心，學(xué)習方法更加科學(xué)合理，學(xué)習效率更高，學(xué)習成績(jì)更好，將來(lái)真正成為時(shí)代之驕子!
該次活動(dòng)主要由各班委策劃、操辦，也舉辦的比較成功，很令人欣慰�；顒�(dòng)場(chǎng)面氣氛比較活躍，選手各自充分發(fā)揮自己的實(shí)力，使我們的活動(dòng)順利舉行�？偟膩�(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)得到了一定的肯定。
我們正在考慮把這種活動(dòng)繼續搞下去，作為我班的傳統活動(dòng)。希望這個(gè)活動(dòng)會(huì )得到傳承和發(fā)揚。
20xx級會(huì )計2班的學(xué)生們個(gè)個(gè)都能成時(shí)代的驕子!
包餃子活動(dòng)總結5
一年一度的元旦將至，為了迎接這一節日，以嶄新的面貌迎接新一年的機遇和挑戰，增進(jìn)協(xié)班級成員的感情，促進(jìn)成員的交流，增強個(gè)人動(dòng)手能力，培養集體協(xié)作意識，增強班級凝聚力，經(jīng)班委會(huì )商議以及班里同學(xué)討論，決定元旦班級同學(xué)集體包餃子。
一、前期準備
一次集體活動(dòng)，如果沒(méi)有精心的籌劃和準備，很難收到預期效果。所以，一經(jīng)決定包餃子，我們班委會(huì )的所有成員就都就各自的分工行動(dòng)起來(lái)：組織委員負責寫(xiě)好策劃案，班長(cháng)、副班長(cháng)和生活委員負責到兩個(gè)食堂詢(xún)問(wèn)價(jià)格，再由學(xué)習委員和團支書(shū)商議，最終選擇了第二食堂的校園酒家，因為就價(jià)格、質(zhì)量和服務(wù)綜合來(lái)講，都是比第一食堂的要優(yōu)出很多。
地點(diǎn)定了之后，班委會(huì )成員就活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行了討論，最終敲定于12月30日下午。
在此之前，活動(dòng)經(jīng)費已經(jīng)備齊。
二、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)
三十號下午五點(diǎn)半，由班長(cháng)帶著(zhù)男生、副班長(cháng)領(lǐng)著(zhù)女生，來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)——第二食堂的三樓校園酒家。一到目的地，班長(cháng)就給大家做了分工：所有同學(xué)分為四組，每組都有男生和女生搭配，因為考慮到男生很多人之前都沒(méi)包過(guò)，就由女生教自己組的男生。當然，每組都分配有任務(wù)的，最先完成任務(wù)的小組可是有獎勵的！這樣一來(lái)，每個(gè)小組都積極地“工作”了：女生教得很負責、很有耐心，男生也學(xué)得認真、仔細。
整個(gè)過(guò)程進(jìn)行的有條不紊，許都男生都是第一次包餃子，剛一開(kāi)始都不習慣，包出的餃子形態(tài)各異，看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，都忍不住笑了。校園酒家的掌廚阿姨也熱心地傳授我們相關(guān)技巧，在她的教導下，我們的餃子包的越來(lái)越“周正”了。
終于，餃子下鍋了！我們都在滿(mǎn)心的期待著(zhù)餃子出鍋。當一碗碗餃子端上桌，熱騰騰地冒著(zhù)香噴噴的熱氣時(shí)，我們心里別提有多高興了。吃著(zhù)自己親手包的餃子，品著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里別說(shuō)有多美了！席間時(shí)不時(shí)的傳出陣陣歡聲笑語(yǔ)，間或有人說(shuō)“這個(gè)餃子我記得，就是XX包的！”繼而引發(fā)一陣大笑。
三、尾聲
其實(shí)同學(xué)們并不真的在乎吃了什么，更主要的是包餃子的過(guò)程。吃東西不是主要的目的，吃出新意，吃出樂(lè )趣才是目的'啊。在包餃子的過(guò)程中同學(xué)們都以極大的熱情投入其中，包的不亦樂(lè )乎，在這頓晚餐的過(guò)程中我們的歡笑為我們搭起了心與心之間的橋梁，大大增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。尤其是女生教男生包餃子的過(guò)程中，大家互幫互助，為了集體的榮譽(yù)都很努力，進(jìn)一步增強了集體凝聚力。
歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，不久就到了要離開(kāi)的時(shí)候了，班委組織大家集合好之后就一同返回了，臨走時(shí)大家都依依不舍。不過(guò)我們永遠會(huì )記得這一次活動(dòng)的！
四、總結
這次元旦包餃子活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)十分成功，活動(dòng)前的準備工作比較到位，而且同學(xué)們的積極性也十分高漲，配合的相當好。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們之間的互動(dòng)交流得以增進(jìn)，班級凝聚力得以加強，班級同學(xué)的集體榮譽(yù)感也得到了很大提升。相信這次活動(dòng)一定會(huì )深深地引入同學(xué)們的腦海，成為每個(gè)人的難忘經(jīng)歷、美好的回憶！
包餃子活動(dòng)總結6
“冬至到，吃水餃”是中國傳統習俗。冬至這一天，為了讓孩子們傳承中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動(dòng)手能力、豐富孩子生活經(jīng)驗、提升孩子生活情趣，xx幼兒園在冬至這天，舉行了“冬至包餃子”活動(dòng)�；顒�(dòng)邀請家長(cháng)走進(jìn)班級，和孩子們一起包餃子，共同歡度這個(gè)中國特色的節日。
在包餃子開(kāi)始之前，老師先給孩子們講述了冬至這個(gè)傳統節日的習俗由來(lái)，然后，老師又教給孩子們一首“冬至到”的兒歌，接著(zhù)認識了包餃子所需要的原材料和用具。
冬至，是我國農歷中一個(gè)非常重要的節氣，也是一個(gè)傳統節日，至今仍有不少地方有過(guò)冬至節的習俗。
讓孩子了解冬至的由來(lái)，也給孩子們一個(gè)自己動(dòng)手的機會(huì )，讓他們感受一下包餃子的`那份快樂(lè )。
孩子們對活動(dòng)充滿(mǎn)期待，家長(cháng)朋友也對活動(dòng)十二分的支持，紛紛從家里帶來(lái)了搟面杖、還有彩色面團等。
活動(dòng)現場(chǎng)，只見(jiàn)有的家長(cháng)協(xié)助小朋友們搟面皮、包餃子!有的孩子們也不閑著(zhù)，幫著(zhù)爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè )融融。
大家瞧瞧，孩子們一個(gè)個(gè)全副武裝、大顯身手，忙得不亦樂(lè )乎!
每個(gè)小朋友的手里都拿著(zhù)一個(gè)小搟面杖，還挺像那么回事。
孩子們有的在搟面皮，有的在做造型，有的在捏花邊，雖然包出來(lái)的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來(lái)，他們的心里是多么開(kāi)心快樂(lè )!
一會(huì )功夫，小朋友已經(jīng)包好了許多，雖然樣子不是很美觀(guān)，但是孩子們都非常興奮�！俺燥溩恿�!”一聽(tīng)到聲音，孩子們都興奮的尖叫起來(lái)。瞧!一個(gè)個(gè)跟小饞貓一樣，吃得可香了。
包餃子活動(dòng)總結7
“元旦到，吃水餃”是中國的傳統習俗，12月XX日元旦這天，軹城鎮實(shí)驗幼兒園邀請家長(cháng)走進(jìn)班級和孩子們一起包餃子，共同歡度這個(gè)中國特色的節日。
孩子們對活動(dòng)充滿(mǎn)期待，家長(cháng)朋友對活動(dòng)也十分支持，紛紛從家里帶來(lái)了案板、搟面杖、餃子盤(pán)等�；顒�(dòng)過(guò)程中，家長(cháng)和孩子們其樂(lè )融融，忙得不亦樂(lè )乎：有的搟面皮，有的'做造型，有的捏花邊，雖然包出來(lái)的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從家長(cháng)和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來(lái)，他們的心里是多么開(kāi)心快樂(lè )!
本次活動(dòng)為幼兒園家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺，獲得了家長(cháng)朋友的一致好評，紛紛稱(chēng)贊幼兒園考慮周到細致，工作認真負責，餃子更是美味!
包餃子活動(dòng)總結8
好吃不過(guò)餃子，溫暖不過(guò)集體。在全國英語(yǔ)四級考試結束之后，為增強大學(xué)生思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強班級同學(xué)之間的團結和交流，放松考試結束之后的班級同學(xué)身心。我班在X年冬至來(lái)臨之際，組織了一次別開(kāi)生面的包餃子聚會(huì )。
本次活動(dòng)由班長(cháng)發(fā)起，各班委積極準備，XX全體同學(xué)共同參與，并且請到了班級輔導員秦老師參加。
活動(dòng)于下午5點(diǎn)，在校內餐廳二樓準時(shí)開(kāi)始進(jìn)行。同學(xué)們在活動(dòng)開(kāi)始前就都早早來(lái)到餐廳，準備大顯身手。在一番準備之后，班長(cháng)宣布包餃子活動(dòng)正式開(kāi)始，同學(xué)們都迫不及待開(kāi)始和面，搟面皮，包餃子。隨著(zhù)同學(xué)們的努力，一個(gè)個(gè)奇形怪狀的餃子出來(lái)了，有圓的，有長(cháng)的，有尖的，有扁的，千奇百怪。不會(huì )包的向會(huì )的學(xué)習，漸漸也能熟練地包出來(lái)漂亮的餃子。大家有說(shuō)有笑，分享包餃子的`經(jīng)驗，交流學(xué)習經(jīng)驗，場(chǎng)面十分熱鬧。
最后在大家的不懈努力下，熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，大家搶著(zhù)吃相互包的餃子。之后，大家一邊吃飯，一邊交談，氣氛非�；钴S，感受到了班集體的溫暖。
“每逢佳節倍思親“冬至大家一起包餃子活動(dòng)使身處異鄉的同學(xué)們感受到了班級的溫暖，增強了班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項組織活動(dòng)的展開(kāi)打下了良好基礎。
我班這次組織冬至包餃子活動(dòng)，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過(guò)程中親身感受到了集體生活的樂(lè )趣。同時(shí)這次活動(dòng)還增強了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力，在緊張的學(xué)習之余，感受到“自己動(dòng)手，豐衣足食”的樂(lè )趣，明白了作為大學(xué)生，不僅要有專(zhuān)業(yè)技能，更要提高生存技能。這一次難忘的冬至經(jīng)歷，為每一位同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁(yè)美好的回憶。當然在活動(dòng)中也顯現出了一些問(wèn)題，班級男女同學(xué)之間交流還是較少，寢室之間仍缺乏溝通，交流和合作。這些問(wèn)題也將是班委以后工作的重點(diǎn)之一。
該次活動(dòng)主要由各班委策劃，并負責與學(xué)校餐廳聯(lián)系，組織班級同學(xué)，舉辦也比較成功，令人高興�；顒�(dòng)場(chǎng)面氣氛比較活躍，同學(xué)們各自充分發(fā)揮自己實(shí)力，使我們的活動(dòng)順利開(kāi)展�？偟膩�(lái)說(shuō)是一次比較成功的班級活動(dòng)，希望以后能將這次活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)繼續保持下去!
包餃子活動(dòng)總結9
xx月xx日是傳統節日冬至，“冬至到，吃水餃”是中國的傳統習俗。冬至這一天，鄭東新區實(shí)驗幼兒園邀請家長(cháng)走進(jìn)班級，和孩子們一起包餃子，共同歡度這個(gè)中國特色的節日。
孩子們對活動(dòng)充滿(mǎn)期待，家長(cháng)朋友也對活動(dòng)十二分的支持，紛紛從家里帶來(lái)了案板、搟面杖、餃子盤(pán)等�；顒�(dòng)現場(chǎng)，只見(jiàn)家長(cháng)朋友們搟面皮、包餃子，我們的.孩子們也不閑著(zhù)，幫著(zhù)爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè )融融。
吃餃子環(huán)節更是精彩疊加，家長(cháng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(cháng)吃餃子�？鞓�(lè )與感恩在每一位參與者心中久久回蕩�；顒�(dòng)中幼兒園老師還適當穿插親子游戲，家長(cháng)和孩子互動(dòng)游戲，真的是一場(chǎng)盛大的“親子盛宴”。
本次冬至包餃子活動(dòng)又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺，并獲得了家長(cháng)朋友的一致好評，盛贊幼兒園考慮周到細致，工作認真負責，餃子更是美味！
包餃子活動(dòng)總結10
10多媒體，這個(gè)是我們共同“家”。在團支部的策劃下，班委的準備下與大家的積極努力下，團日活動(dòng)——師生包餃子在20xx年11月11日晚上圓滿(mǎn)結束。此次活動(dòng)不僅豐富了我們的業(yè)余生活，加強了同學(xué)之家的團結與交流，更讓我們了感到了溫暖。真是所謂“好吃不過(guò)餃子，溫暖不過(guò)集體”！
下午上完兩節課后，組織人員立刻回宿舍取食材與其他人員在食堂一樓集合，我們準備按照安排安排與活動(dòng)流程 積極參與到活動(dòng)當中，個(gè)個(gè)大顯身手。有的洗菜，有的切肉，有的切菜，有的調陷……我們大家在聚精會(huì )神的準備中，班主任來(lái)到我們當中，與我們在開(kāi)心交談并囑咐我們要小心，注意安全。
包餃子開(kāi)始了！我們與老師圍在一起，高高興興的包餃子。過(guò)一會(huì )兒，我們發(fā)現我們包的餃子不太一樣，老師感覺(jué)很驚訝，向我們學(xué)不同形狀的餃子,我們也別出新裁的設計不同餃子的`形狀……我們一邊包餃子，一邊與老師在聊天，談?wù)搶W(xué)習，生活等話(huà)題，發(fā)出陣陣笑聲……包餃子的人漸漸變多，我們也越來(lái)越熱鬧！
在大家不懈努力下，餃子終于全部包好了�？粗�(zhù)我們親手包的餃子，心里有種成就感，我們也迫不及待的想吃餃子……一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中端出來(lái)了餐桌，吃著(zhù)大家自己包的香噴噴的餃子，我們感受到了青春的快樂(lè )和集體的溫暖！
包餃子，讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力，就像在組織工作一樣，我們必須要有凝聚力。為了班級，為了學(xué)校的榮譽(yù)，有了凝聚力大家才能團結一心共同奮斗、努力向上、積極進(jìn)��！我相信10多媒體班的明天會(huì )更好！
包餃子活動(dòng)總結11
12月18日，窗外寒氣逼人，第一小學(xué)一年級的四個(gè)教室里卻溫暖喜氣，原來(lái)這里正在進(jìn)行著(zhù)結合傳統節日“冬至”開(kāi)展了“迎冬至包餃子”親子實(shí)踐活動(dòng)。
“冬至到，吃水餃”是中國的傳統習俗。在這次的親子實(shí)踐活動(dòng)中一年級的四個(gè)班邀請了家長(cháng)志愿者走進(jìn)班級和孩子們一起包餃子，共同歡度這個(gè)中國特色的節日。
每一位孩子和家長(cháng)志愿者都對活動(dòng)充滿(mǎn)著(zhù)期待。在包餃子活動(dòng)開(kāi)始之前，各班老師先給孩子們講述了冬至這個(gè)傳統節日的習俗由來(lái)及冬至的小故事，然后，老師和孩子們一起認識了包餃子所需要的原材料和用具，家長(cháng)朋友們還從家里帶來(lái)了案板、搟面杖、電飯鍋等。
活動(dòng)現場(chǎng)，只見(jiàn)家長(cháng)志愿者們和面、揉面團、搟面皮、包餃子，孩子們也不閑著(zhù)，瞧!有的小朋友也拿著(zhù)小搟面杖，腰上系著(zhù)一個(gè)小圍裙，真挺像那么回事呢!孩子們幫著(zhù)爸爸媽媽們按皮、撒面粉，一會(huì )功夫，就一起包好了許多餃子。雖然孩子們包的餃子樣子不是很美觀(guān)，但是一個(gè)個(gè)都非常興奮，場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè )融融。
吃餃子環(huán)節更是精彩疊加，看著(zhù)自己親手包的餃子，大家都無(wú)比興奮、無(wú)比自豪。當一盤(pán)盤(pán)熱騰騰的餃子端上來(lái)時(shí)，孩子們拿起碗和勺，爭先恐后品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)，家長(cháng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(cháng)吃餃子，快樂(lè )與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。
本次冬至包餃子活動(dòng)讓孩子們在歡樂(lè )的'親子氛圍中了解了中國的傳統文化——冬至的由來(lái)、冬至的風(fēng)俗，更讓孩子們從中體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，拉進(jìn)了孩子與家長(cháng)的距離，感受到了濃濃的親情，讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂(lè )的成長(cháng)。
包餃子活動(dòng)總結12
冬至，是我國農歷中一個(gè)非常重要的節氣，也是一個(gè)傳統節日。在我國古代對冬至很重視，冬至被當作一個(gè)較大的節日，曾有“冬至大如年”的說(shuō)法，而且有慶賀冬至的習俗�！稘h書(shū)》中說(shuō)：“冬至陽(yáng)氣起，君道長(cháng)，故賀�！比藗冋J為：過(guò)了冬至，白晝一天比一天長(cháng)，陽(yáng)氣回升，是一個(gè)節氣循環(huán)的開(kāi)始，也是一個(gè)吉日，應該慶賀。人們認為冬至是陰陽(yáng)二氣的自然轉化，是上天賜予的福氣�！逗鬂h書(shū)》中有這樣的記載：“冬至前后，君子安身靜體，百官絕事，不聽(tīng)政，擇吉辰而后省事�！彼赃@天朝庭上下要放假休息，軍隊待命，邊塞閉關(guān)，商旅停業(yè)，親朋各以美食相贈，相互拜訪(fǎng)，歡樂(lè )地過(guò)一個(gè)“安身靜體”的節日。
很久很久以前有這樣一個(gè)傳話(huà)，冬天來(lái)了，發(fā)生了一件奇怪的.事情，小朋友的耳朵不知怎么全部給凍掉了，為了保住小朋友的耳朵，于是大人們和孩子一起包餃子，因為餃子長(cháng)的很像小朋友的耳朵，吃了餃子才能保住自己的耳朵，說(shuō)來(lái)也奇怪，孩子們吃了餃子耳朵真的不掉了、、、、、、
20xx年12月22日下午三點(diǎn)，我園組織了親子包餃子活動(dòng)。針對個(gè)別幼兒不愛(ài)吃蔬菜的現象，廚房的老師們特意在餃子餡里、皮里加入各種蔬菜，讓幼兒自己動(dòng)手包餃子，從中體驗包餃子、吃餃子的樂(lè )趣，從而愛(ài)上吃蔬菜。
瞧，小朋友們準備的多充分呀，從家帶來(lái)的：搟面棍、菜板等，準備馬上包餃子嘍!孩子們仔細的洗好自己的小手，一點(diǎn)也不馬虎。!準備好餃子皮、餡等，楊老師開(kāi)始跟孩子們仔細地講解餃子由來(lái)，怎么包餃子的過(guò)程。一切準備就緒，接下來(lái)就是孩子們一展身手的時(shí)候了!大家一起包餃子，真熱鬧!也許是自己的勞動(dòng)成果，孩子們把煮好的餃子一個(gè)一個(gè)送進(jìn)了自己的嘴巴里，直說(shuō)著(zhù)真好吃真好吃!吃的真香了!
通過(guò)這次活動(dòng)，不僅讓孩子們體驗自己動(dòng)手包餃子的樂(lè )趣，也對吃蔬菜產(chǎn)生興趣，減少挑食行為。為了讓孩子們也參與到這項家務(wù)勞動(dòng)中來(lái)，讓他們感受到自己也是家庭的一份子，應該為家庭生活出一份力，我們組織了這次包餃子的親子活動(dòng)。在和孩子們一起動(dòng)手勞動(dòng)的過(guò)程中，家長(cháng)感受到了和孩子一起學(xué)習成長(cháng)的快樂(lè )，孩子體會(huì )到了動(dòng)手創(chuàng )造的快樂(lè )。
包餃子活動(dòng)總結13
好吃不過(guò)餃子，溫暖不過(guò)集體。為增強大學(xué)生思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強同學(xué)之間的團結與交流，我班組織了一次別開(kāi)生面的包餃子聚會(huì )。
本活動(dòng)由xx級思政班主辦，兩班班委在10級思政班的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐及兩班班長(cháng)的帶領(lǐng)下協(xié)辦。
這一天，為讓同學(xué)既感受到班級的融洽氣氛，又能感受到自己動(dòng)手包餃子的樂(lè )趣，培養同學(xué)集體生活的樂(lè )趣，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，我們懷化學(xué)院xx級思政班特舉行了本次包餃子集體活動(dòng)，在本周星期三下午六點(diǎn)，活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始，同學(xué)們坐在我們包餃子的位置。接下來(lái)就是我們大顯身手的時(shí)候了。隨后，同學(xué)們圍坐在一起，同學(xué)們都開(kāi)始親手實(shí)踐，拌餡的拌餡，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場(chǎng)面很是精彩，雖然出現了奇怪的餃子，但那是每個(gè)人親手創(chuàng )造的成果，同時(shí)更體現了各個(gè)地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式。大家圍繞學(xué)習、生活、工作等話(huà)題，大家不時(shí)交談著(zhù)。每組同學(xué)別出心裁地包著(zhù)餃子并設計成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有個(gè)大飽滿(mǎn)的東北餃，餃子圍起來(lái)的“心”形和太陽(yáng)形分別表達了對學(xué)院的美好祝福，象征著(zhù)學(xué)院教育事業(yè)的蒸蒸日上。
終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著(zhù)大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂(lè )和集體的溫暖。
我班組織這次活動(dòng)，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過(guò)程中親身感受到了集體生活的樂(lè )趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷，為每一個(gè)同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁(yè)美好的回憶。
同時(shí)這次活動(dòng)還增強了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力，在緊張豐富的學(xué)習之余，感受到“自己動(dòng)手、豐衣足食“的樂(lè )趣，明白了做為新時(shí)代的.青年，不僅要有專(zhuān)業(yè)技能，更要提高生存技能。
大家一起包餃子活動(dòng)使身處異鄉的同學(xué)們感受到了班級的溫暖，增強班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項組織活動(dòng)的展開(kāi)打下了良好的基礎。同學(xué)們在吃了自己包的餃子后，感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化，同時(shí)還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成，不同的餡就像是不同的學(xué)生，而皮則是學(xué)校，“皮”里孕育著(zhù)一代代的“餡”，將他們在不同時(shí)間里煮熟變?yōu)椤膀溩印薄?/p>
我們紛紛發(fā)表自己的看法說(shuō)：每年我們與家人都會(huì )吃餃子，但都比不上今天的餃子好吃又有意義。我們這個(gè)包餃子的過(guò)程就像是我們現在學(xué)習的過(guò)程。同學(xué)們來(lái)自各個(gè)城市，好似餃子的餡都有不同的品位及個(gè)性，但被包進(jìn)餃子皮（懷化學(xué)院）中時(shí)，我們都變成了餃子（“驕子”），經(jīng)過(guò)大火“大伙”的沸騰（“奮斗”）我們漸漸地被煮熟。在畢業(yè)時(shí)成為一個(gè)個(gè)倍受矚目的餃子（“驕子”）。
包餃子，讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力，就像在班里學(xué)習一樣，我們必須要有凝聚力，為了班級，為了學(xué)校的榮譽(yù)，有了凝聚力大家才能團結一心共同奮斗、努力向上、積極進(jìn)取。最終才能成為一個(gè)被煮熟的“驕子”。
這次活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學(xué)生心情愉悅，對班級產(chǎn)生了自豪感、責任感和集體榮譽(yù)感。還可以使同學(xué)們形成正確的人生價(jià)值觀(guān)，形成濃厚的學(xué)風(fēng)，使同學(xué)們更加堅定學(xué)習的信心，學(xué)習方法更加科學(xué)合理，學(xué)習效率更高，學(xué)習成績(jì)更好，將來(lái)真正成為時(shí)代之驕子！
該次活動(dòng)的活動(dòng)場(chǎng)面氣氛比較活躍，同學(xué)們各自充分發(fā)揮自己的實(shí)力，總的來(lái)說(shuō)，我們本次活動(dòng)舉辦得非常成功。
包餃子活動(dòng)總結14
今天晚上，我們班在我們學(xué)校附近的餐廳里舉行我們班的班活動(dòng)，這一次的班活動(dòng)是新一屆班委上任以來(lái)舉辦的第一次活動(dòng)。
而我們活動(dòng)的主題是包餃子。餐廳為我們提供餃子皮和餡料，而我們負責動(dòng)手包。
我們全班一共分為7桌，而我所在的這一桌的同學(xué)個(gè)個(gè)都是包餃子的能手，不一會(huì )兒，就包完一盤(pán)餃子了。 我們看到桌上還有一塊西瓜，萌生了想要捉弄人的念頭，我們偷偷的用西瓜做了一些餡料�？吹侥前桌锿讣t的餃子，我們不禁大笑起來(lái)，也開(kāi)始期待誰(shuí)會(huì )抽中今晚我們做的這一份大禮。
餃子終于做完了，在餃子送進(jìn)廚房后，我們的娛樂(lè )活動(dòng)也開(kāi)始了。首先是搶板凳的.小游戲，經(jīng)過(guò)一番激勵的角逐之后，小麥同學(xué)奪得了最后的勝利。小游戲結束之后，我們班的班長(cháng)在我們前任班長(cháng)的吉他的伴奏下，給我們帶來(lái)了一首《父親》，在明明暗暗的燈光之下，班長(cháng)的聲音蔓延到每一個(gè)角落，靜悄悄的觸動(dòng)了我們內心的那根弦。
看著(zhù)這樣的場(chǎng)景，我在想，等我們畢業(yè)后之后，想起這一幕，會(huì )不會(huì )覺(jué)得格外的溫馨。
包餃子活動(dòng)總結15
12月XX日是傳統節日元旦節，"元旦到，吃水餃"是中國的傳統習俗。在這一天，XXXX實(shí)驗幼兒園邀請家長(cháng)走進(jìn)班級，和孩子們一起包餃子，共同歡度這個(gè)中國特色的節日。
孩子們對活動(dòng)充滿(mǎn)期待，家長(cháng)朋友也對活動(dòng)十二分的`支持，紛紛從家里帶來(lái)了案板、搟面杖、餃子盤(pán)等�；顒�(dòng)現場(chǎng)，只見(jiàn)家長(cháng)朋友們搟面皮、包餃子，我們的孩子們也不閑著(zhù)，幫著(zhù)爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè )融融。
吃餃子環(huán)節更是精彩疊加，家長(cháng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(cháng)吃餃子……快樂(lè )與感恩在每一位參與者心中久久回蕩�；顒�(dòng)中幼兒園老師還適當穿插親子游戲，家長(cháng)和孩子互動(dòng)游戲，真的是一場(chǎng)盛大的"親子盛宴"。
本次元旦包餃子活動(dòng)又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺，并獲得了家長(cháng)朋友的一致好評，盛贊幼兒園考慮周到細致，工作認真負責，餃子更是美味!
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