【熱門(mén)】元旦活動(dòng)總結

　　總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以使我們更有效率，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編整理的元旦活動(dòng)總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元旦活動(dòng)總結1

　　今年的元旦節天氣較好，大大地促進(jìn)了商場(chǎng)的人流活動(dòng)及購買(mǎi)欲，我們商場(chǎng)從1月1日到1月3日短短三天的銷(xiāo)售額比去年猛增了30%，這其中一方面有天氣的幫助，另一方面我們促銷(xiāo)準備工作做得好，做得早，從而激發(fā)了人們的購買(mǎi)欲。

　　活動(dòng)時(shí)間安排緊緊扣住元旦假期情況，同樣在30日至1日之間也出現了連續三日平均營(yíng)業(yè)額xxxx元，并將這種形式延續到1月8日。

　　本次活動(dòng)前期宣傳費用，12月23日《xx刊》封底整版xxxx元，展板和x展架xx元，宣傳費銷(xiāo)售占比1%。

　　從禮品發(fā)放情況來(lái)看，單比消費額有所提升，但消費額集中。

　　禮品發(fā)放數量比實(shí)際估計數量減少30%。

　　在9日活動(dòng)內銷(xiāo)售聯(lián)通手機體驗卡41張。與聯(lián)通公司合作活動(dòng)看，這種新型營(yíng)銷(xiāo)模式給消費者帶來(lái)一些新意，尤其是聯(lián)通公司在各主管營(yíng)業(yè)廳懸掛“中國聯(lián)通紅樓百貨強強聯(lián)合購物送手機體驗卡”和印刷的500份宣傳單頁(yè)，“繽紛節日紅樓百貨中國聯(lián)通強強聯(lián)合購物得聯(lián)通體驗卡”不但給我們的活動(dòng)進(jìn)行了宣傳，同時(shí)“強強聯(lián)合”也讓消費者感受到了實(shí)惠。

　　從以上情況來(lái)看

　　1、媒體選擇：本次活動(dòng)在媒體平臺選擇上存在不足，28日廣告宣傳打出，29日(周六)銷(xiāo)售比上個(gè)周六卻下降17.6%，在元旦前夕營(yíng)業(yè)額應呈增長(cháng)趨勢，尤其是在促銷(xiāo)活動(dòng)的帶動(dòng)下，營(yíng)業(yè)額增長(cháng)應較明顯。從數據上看，我們在媒體選擇上存在宣傳范圍狹隘性和目標群體偏離性。

　　我們主打的是時(shí)尚休閑口號，目標定位在時(shí)尚女性和年輕群體，在媒體選擇上同樣應該選擇在媒體中具有較高知名度的平臺。符合商場(chǎng)和目標群體共性。

　　2、缺乏計劃性：

　　促銷(xiāo)活動(dòng)是在時(shí)間的迫使下組織實(shí)施的，雖然具備了一定市場(chǎng)基礎，在單個(gè)活動(dòng)或企業(yè)總體發(fā)展方向及年度規劃上存在較大偏差。單次活動(dòng)對企業(yè)品牌積累上輕則無(wú)力可施，重則影響到品牌積累步伐。如本次活動(dòng)在獎品制定上是參考了暢銷(xiāo)品牌的銷(xiāo)售記錄，然而在本次活動(dòng)中幾家暢銷(xiāo)品牌卻沒(méi)有參加，不但影響到活動(dòng)力度，還影響到了商場(chǎng)凝聚力。

　　3、營(yíng)利部門(mén)與非營(yíng)利部門(mén)工作協(xié)調性差：

　　各樓層專(zhuān)廳促銷(xiāo)活動(dòng)，不能定期反饋給把這些信息宣傳到外部去的企劃部，專(zhuān)廳促銷(xiāo)信息成了內銷(xiāo)文件，不能起到增加品牌顧客的作用，薄利多銷(xiāo)的`目的也成了一相情愿。企劃部失去了這些信息的支撐，在活動(dòng)計劃擬訂上，不能將商場(chǎng)活動(dòng)與專(zhuān)廳活動(dòng)結合，不但存在獨立性，更甚使活動(dòng)被孤立，營(yíng)業(yè)部與代理商或廠(chǎng)家洽談活動(dòng)承擔比例時(shí)，失去立場(chǎng)。

　　4、活動(dòng)執行力差：

　　一項活動(dòng)，無(wú)論大小，“策占三劃占七”，可見(jiàn)活動(dòng)實(shí)施重要性，即使再好的策略，沒(méi)有人去實(shí)施，他還是等與零。員工對活動(dòng)的促銷(xiāo)知識了解不夠，缺少服務(wù)熱情，對促銷(xiāo)活動(dòng)促進(jìn)上缺乏技巧和活力，在員工心目中沒(méi)有“活動(dòng)是在大量資金與人力投入下，營(yíng)業(yè)額大幅度拔高的概念”。另外，活動(dòng)在銷(xiāo)售過(guò)程中也沒(méi)有一個(gè)激進(jìn)方案，銷(xiāo)售任務(wù)沒(méi)有進(jìn)行細分，“籠統管理，大概銷(xiāo)售”，也限制了銷(xiāo)售額的增長(cháng)。

　　5、前瞻性和時(shí)尚性表現不夠：

　　企劃部成員應常走出去，了解最新市場(chǎng)信息，做好信息歸整，并多了解時(shí)尚前沿時(shí)尚資訊。

元旦活動(dòng)總結2

　　xx月xx日是傳統節日元旦節，“元旦到，吃水餃”是中國的傳統習俗。在這一天，實(shí)驗幼兒園邀請家長(cháng)走進(jìn)班級，和孩子們一起包餃子，共同歡度這個(gè)中國特色的節日。

　　孩子們對活動(dòng)充滿(mǎn)期待，家長(cháng)朋友也對活動(dòng)十二分的支持，紛紛從家里帶來(lái)了案板、搟面杖、餃子盤(pán)等�；顒�(dòng)現場(chǎng)，只見(jiàn)家長(cháng)朋友們搟面皮、包餃子，我們的孩子們也不閑著(zhù)，幫著(zhù)爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè )融融。

　　吃餃子環(huán)節更是精彩疊加，家長(cháng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(cháng)吃餃子……快樂(lè )與感恩在每一位參與者心中久久回蕩�；顒�(dòng)中幼兒園老師還適當穿插親子游戲，家長(cháng)和孩子互動(dòng)游戲，真的是一場(chǎng)盛大的“親子盛宴”。

　　本次元旦包餃子活動(dòng)又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺，并獲得了家長(cháng)朋友的一致好評，盛贊幼兒園考慮周到細致，工作認真負責，餃子更是美味！

　　俗語(yǔ)說(shuō)“元旦不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管”。為了傳承中華傳統習俗，豐富師幼校園生活，12月22日，新密市市直第三幼兒園組織全體師幼開(kāi)展了以“開(kāi)心包餃子，快樂(lè )過(guò)元旦”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。

　　清晨，伙房炊事人員早早來(lái)到幼兒園，準備好香噴噴的餃子餡和五顏六色的餃子面。9：20活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始，首先，教師們給孩子們講解了元旦的來(lái)歷和習俗；接著(zhù)，各班教師、家長(cháng)委員會(huì )的成員們和幼兒一起開(kāi)心包餃子，共同慶祝中國這個(gè)特色的節日。你看，有的切、有的搟、有的捏、，大家各行其事；有的說(shuō)、有的笑、有的商討、，場(chǎng)面其樂(lè )融融。老師和家長(cháng)們一會(huì )兒做督導員，一會(huì )兒捋起袖子加入到包餃子的.強大陣營(yíng)當中，師幼同樂(lè )的暖意沁人心脾，孩子們包出來(lái)的餃子真是花樣繁多、千姿百態(tài)，有綠的、紅的、紫的、白的，還有敦實(shí)厚重的，有別致精巧的，還有四不像的�？粗�(zhù)一盤(pán)盤(pán)別出心裁但都裹滿(mǎn)愛(ài)意的餃子，看著(zhù)一張張掛滿(mǎn)面粉但都笑容燦爛的面容，吃著(zhù)一個(gè)個(gè)模樣不一但香溢滿(mǎn)口的餃子，別樣的元旦喜慶連連。

　　本次元旦包餃子活動(dòng)不僅讓孩子們了解了元旦的由來(lái)，了解了中國的傳統文化，更讓孩子們從中體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，感受到了濃濃的親情，讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂(lè )的成長(cháng)。

　　“元旦到，吃水餃”是中國的傳統習俗，12月xx日元旦這天，軹城鎮實(shí)驗幼兒園邀請家長(cháng)走進(jìn)班級和孩子們一起包餃子，共同歡度這個(gè)中國特色的節日。

　　孩子們對活動(dòng)充滿(mǎn)期待，家長(cháng)朋友對活動(dòng)也十分支持，紛紛從家里帶來(lái)了案板、搟面杖、餃子盤(pán)等�；顒�(dòng)過(guò)程中，家長(cháng)和孩子們其樂(lè )融融，忙得不亦樂(lè )乎：有的搟面皮，有的做造型，有的捏花邊，雖然包出來(lái)的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從家長(cháng)和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來(lái)，他們的心里是多么開(kāi)心快樂(lè )！

　　本次活動(dòng)為幼兒園家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺，獲得了家長(cháng)朋友的一致好評，紛紛稱(chēng)贊幼兒園考慮周到細致，工作認真負責，餃子更是美味！

元旦活動(dòng)總結3

　　為了慶祝20xx年元旦的到來(lái)，我們學(xué)校組織了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)慶祝新年狗年的到來(lái)，愉悅了同學(xué)們的身心健康，也豐富了校園文化活動(dòng)，下面是我們的總結：

　　"為了迎接元旦的到來(lái)，營(yíng)造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心組織下，我班開(kāi)展了以"慶元旦"為主題的黑板報評比活動(dòng)。經(jīng)過(guò)同學(xué)們一個(gè)周的精心準備，各班都在規定的時(shí)間內如期的完成了任務(wù)。12月27日下午，在教務(wù)主任的帶領(lǐng)下，學(xué)校的領(lǐng)導以及學(xué)校美術(shù)組的老師對各班的黑板報進(jìn)行了評比。最后評出一班、二班、五班獲得黑板報優(yōu)秀組織獎。

　　為了增強學(xué)生的體質(zhì)，培養學(xué)生團隊精神，我校舉辦了"xx小學(xué)慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開(kāi)幕式上，來(lái)自全校8個(gè)班的同學(xué)們進(jìn)行了隊形隊列展示。校長(cháng)并在開(kāi)幕式上作了講話(huà)。在本屆校運會(huì )上，他們秉承"友誼第一，比賽第二"的優(yōu)良傳統，發(fā)揚"沒(méi)有最好，只有更好"的賽場(chǎng)風(fēng)格。提升了全校師生的整體形象，落實(shí)了學(xué)生體質(zhì)健康標準，促進(jìn)了學(xué)生身心全面發(fā)展。這次活動(dòng)是對學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長(cháng)和社會(huì )的一致好評。

　　20xx年12月31日，xx小學(xué)的操場(chǎng)上一片歡騰。這里正在舉行20xx年"慶元旦"文藝匯演活動(dòng)。各班的`小朋友們身著(zhù)漂亮的演出服，小臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )和喜悅。詩(shī)朗誦《走進(jìn)春天的大門(mén)》拉開(kāi)了文藝匯演的帷幕。龔曉紅同學(xué)的一曲《說(shuō)唱臉譜》讓眾人拍手叫好，不由得伸出大拇指;六年級的《環(huán)保時(shí)裝表演秀》讓在場(chǎng)的人笑翻了天;吳鵬程同學(xué)的獨舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個(gè)苦難的歲月，觀(guān)眾的情緒隨著(zhù)她的表演而起伏;六二班的現代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現代氣息;姜偉同學(xué)的魔術(shù)讓在場(chǎng)的同學(xué)看得目瞪口呆;最后學(xué)前班小朋友的過(guò)大年讓現場(chǎng)氣氛再掀高潮，給本次活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　平時(shí)只看到孩子們學(xué)習的場(chǎng)面，沒(méi)想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說(shuō)相聲，真可謂八仙過(guò)海--各顯神通，不時(shí)引來(lái)同學(xué)們的笑聲和掌聲，在這里使我們對學(xué)生有了更深的了解。

　　嶄新的xx小學(xué)在新的一年里，在上級組織的正確領(lǐng)導，在家長(cháng)、社會(huì )的關(guān)心支持，在全體師生的共同努力下，一定會(huì )向著(zhù)更好、更高、更強的目標前進(jìn)，讓xx小學(xué)成為孩子們健康成長(cháng)、快樂(lè )生活、全面發(fā)展的樂(lè )土!

元旦活動(dòng)總結4

　　新年將至，12月31日上午，東城幼兒園內到處洋溢迎新年的喜慶氛圍。為了讓小朋友們充分參與感受新年教育活動(dòng)的過(guò)程，各班教師紛紛組織開(kāi)展了以“喜迎新年親子同樂(lè )”為主題的活動(dòng)。

　　各班邀請到小朋友的爸爸媽媽、爺爺奶奶來(lái)到幼兒園以班級為單位開(kāi)展了別開(kāi)生面的慶新年親子游戲活動(dòng)，共同慶祝20xx年的到來(lái)�；顒�(dòng)中，每個(gè)班級都安排了才藝表演、能力展示，孩子們將自己精心準備的歌表演、歌曲聯(lián)唱等展現給家長(cháng)。游戲是幼兒園教育最基本的活動(dòng)形式，也是幼兒最喜歡的`活動(dòng)。各班老師們精心準備了親子游戲：撕名牌、蘿卜蹲、小腳踩大腳、踩氣球、搶椅子。

　　這次辭舊迎新親子活動(dòng)增進(jìn)了幼兒園和家庭之間的聯(lián)系，更增進(jìn)了親子間的情感，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，讓孩子們體驗到新年的快樂(lè )。

元旦活動(dòng)總結5

　　家園互動(dòng)人心暖，群星閃耀情意濃，在新的一年來(lái)臨之際，西河路小學(xué)附屬幼兒園舉行了“迎新年慶元旦”大型親子運動(dòng)會(huì )，主要的目的是增進(jìn)親子間的情感，增強孩子的競爭意識，激發(fā)孩子的榮譽(yù)感。

　　1、本次活動(dòng)主要以游戲為主，內容可謂豐富多彩，有“接力拍球”、“接力滾輪胎”、“闖關(guān)小勇士”、“親子接力合作跳圈”、“親子接力大力士”“家長(cháng)代表拔河”等。孩子們和家長(cháng)們都踴躍參加活動(dòng)，他們在爸爸媽媽的陪伴下表現得非常出色。游戲進(jìn)行時(shí)，各班人員本著(zhù)“友誼第一，比賽第二”的態(tài)度，齊聲為班級加油。

　　2、運動(dòng)健兒們在賽場(chǎng)上拼搏，聽(tīng)著(zhù)那一聲聲的加油聲，越發(fā)激動(dòng)，競爭意識和表現欲也得到了加強�；顒�(dòng)結束后，各班孩子整齊劃一地回到班級，家長(cháng)也非常配合地在原地等待。

　　3、本次活動(dòng)后，家長(cháng)們一致反映，這樣的活動(dòng)很有意義，通過(guò)親子活動(dòng)，不僅使孩子和家長(cháng)體驗到了參與游戲的'快樂(lè )，更重要的是讓家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì )，加深家園情、師生情、親子情。

元旦活動(dòng)總結6

　　光陰似箭，歲月如梭。難忘的20xx猶在心間。一年的結束，

　　也是新一年的開(kāi)始，嶄新的20xx年已經(jīng)來(lái)到眼前。中文系秉著(zhù)自強不息的奮斗精神居安思危的憂(yōu)患意識厚德載物的道德觀(guān)念以學(xué)生為本的行為準則，著(zhù)力營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，提倡互相理解、幫助與支持，積極開(kāi)展多樣化的、豐富的課余文化生活以使學(xué)生的進(jìn)步與中文系的發(fā)展緊密相聯(lián)，增強了中文系的凝聚力。

　　文藝匯演最能反應同學(xué)們的精神面貌。文藝匯演是中文系團隊文化活動(dòng)的最高形式�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有團隊活動(dòng)，就不會(huì )有團隊。百感盈腔，幸�？蔀�。一張張燦爛的笑容，是同學(xué)們從心底里流露出的對學(xué)習和生活的寫(xiě)意。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準備，文藝匯演順利結束，大家歡聚一堂，無(wú)論在跳舞、表演上都讓所有人耳目一新，看到了另一面的同學(xué)，的確和學(xué)習生活中有很大的不同，完全展現了另一個(gè)自我。

　　1）團隊合作

　　短短的時(shí)間，而且還都是在不影響正常學(xué)習進(jìn)度的基礎上，準備這樣的一個(gè)匯演的確有些讓人心里沒(méi)底，所以開(kāi)始之前的`要求，也只是期望大家能夠順利把節目表演完成。但是結果卻是出乎所有人的預料，能夠有這樣的效果的確不易。這與大家配合的和諧與密切的合作是分不開(kāi)的。凝聚力很強的團隊，沒(méi)有什么困難是不可戰勝的。

　　2）新的認識

　　平時(shí)內向不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)，給身邊人的第一印象是可能不會(huì )積極的參與到節目中來(lái)，但是結果呢？又是一個(gè)驚喜！當音樂(lè )響起，身體轉身的那一刻，完全變成了另外的一個(gè)人，在美妙的旋律中盡情的展示著(zhù)自己另一方面的才華，讓在場(chǎng)的所有人都目瞪口呆。

　　3）來(lái)于自信

　　有的同學(xué)，由于沒(méi)有太多的時(shí)間去排練，舞姿不那么自然，表演也是一樣，但是表演的效果還是令人驚嘆的！來(lái)自于天賦？我想不是，更多來(lái)自于自信心。對每一個(gè)人都有每個(gè)人的位置，“天生我材必有用”關(guān)鍵是自己能夠努力的發(fā)現自己的“才”并找到合適的平臺去展現自己的“才”那么每個(gè)人都會(huì )在自己的人生路上取得成就！

　　元旦文藝匯演活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的精神文化生活、陶冶了同學(xué)們的情操，使大家最大限度地打破彼此的生活界面和角色，回歸作為人原有的性格本真。讓彼此之間可以發(fā)現許多新的閃光點(diǎn)，產(chǎn)生許多增進(jìn)關(guān)系的新觸點(diǎn)。原本在學(xué)習中作為同學(xué)關(guān)系的諸多直線(xiàn)棱角，就會(huì )在這樣的活動(dòng)中逐漸被磨平打滑，進(jìn)而拉近情感的距離，提高協(xié)作能力。這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我們中文系學(xué)生會(huì )和中文系團委的最大力量，發(fā)揮了中文系同學(xué)們的積極性，拉近了同學(xué)和老師的距離，成為中文系史冊上光輝的一頁(yè)。

　　XX系團總支學(xué)生會(huì )

　　20xx年1月1號

元旦活動(dòng)總結7

　　12月28日—30日，海河幼兒園組織開(kāi)展“慶元旦迎新年”節日主題教育活動(dòng)。教師和孩子們一起歡歡樂(lè )樂(lè )、紅紅火火過(guò)新年。

　　孩子們按照自己的意愿，和老師一起把幼兒園里的每個(gè)角落都打扮得漂漂亮亮的。剪窗花、貼對聯(lián)、掛燈籠、寫(xiě)福字……一同感受濃濃的`年味�！霸�旦的由來(lái)”“愛(ài)的祝�！薄靶履昝朗硶�(huì )”“游戲樂(lè )翻天”“假面舞會(huì )變裝T臺秀”等系列活動(dòng)中，孩子們盡情參與、大膽表達、自信表現，演繹出節日課程之精彩。

　　活動(dòng)中，孩子們感受到濃濃的節日環(huán)境、和諧的家園關(guān)系、快樂(lè )的游戲氛圍。

元旦活動(dòng)總結8

　　一元復始，萬(wàn)象更新。如期而來(lái)的不只是寒冬歲末，還有祝福和快樂(lè )。元旦到來(lái)之際，我校高中部分級部開(kāi)展了“慶元旦·迎新年”系列主題活動(dòng)。全體師生在活動(dòng)中感受新年新氣象，營(yíng)造喜慶祥和、積極向上的氛圍，展現了師生奮發(fā)進(jìn)取的時(shí)代風(fēng)采。

　　拔河比賽·精彩瞬間

　　寒風(fēng)吹，戰鼓擂。參賽隊員們個(gè)個(gè)精神抖擻、蓄勢待發(fā)，勢必要一舉奪魁，為班爭榮。賽場(chǎng)上交戰雙方擺好陣勢，雙手緊握長(cháng)繩，重心降低。隨著(zhù)裁判員一聲哨響，雙方隊員卯足勁，傾全力于一身，集合力于一繩，腳蹬地面，身體后傾，伴隨著(zhù)口號聲，齊心協(xié)力向后拉繩。團結與奮進(jìn)在這一刻彰顯，激情與豪邁在這一刻迸發(fā)。

　　賽場(chǎng)上助威聲、喝彩聲響成一片，比賽場(chǎng)面緊張激烈，高潮迭起，扣人心弦。揮灑汗水，肆意青春，以力會(huì )友，以賽傳情，促進(jìn)了各班級間、各同學(xué)間的交流，加深了師生之間的感情，培養了每一位同學(xué)拼搏進(jìn)取的精神和樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度。相信我校師生定會(huì )帶著(zhù)這種精神和品質(zhì)去迎接今后的每一次挑戰，迎接人生的輝煌!

　　書(shū)畫(huà)展·作品展示

　　丹青吐彩慶元旦，翰墨飄香迎新年。海泉學(xué)子用筆墨抒情、以書(shū)畫(huà)獻禮，歡慶元旦、喜迎新年。一件件翰墨飄香的書(shū)法作品凝聚著(zhù)同學(xué)們的智慧和心血，寄托著(zhù)同學(xué)們對新年到來(lái)的喜悅心情，蘊含著(zhù)同學(xué)們對生活的理解，寄語(yǔ)著(zhù)同學(xué)們對美好未來(lái)的追求向往。他們在干濕點(diǎn)染中勾勒完美的世界，在一勾一畫(huà)里蘊含無(wú)盡的情思，在濃墨淡彩間點(diǎn)綴完美的生活，向全校師生奉上一場(chǎng)藝術(shù)盛宴。愿此次書(shū)畫(huà)展，能讓學(xué)子們在藝術(shù)的浸潤中精彩綻放!愿此次畫(huà)展能給全校師生送上一份溫馨的節日祝福!

　　班級聯(lián)歡晚會(huì )

　　濃情元旦，喜氣洋洋。同學(xué)們以自己特有的方式慶賀元旦佳節。彩燈、彩條、氣球、鮮花、橫幅……各班精心準備，同學(xué)們把自己的`“家”裝扮一新，處處洋溢著(zhù)節日的氣氛，呈現出新年的氣息。各班元旦晚會(huì )均由各班學(xué)生自己精心組織、排練，大家積極參與，盡情展示才華，歌曲、舞蹈、相聲、小品，處處展示青春活力，表達對未來(lái)的美好祝愿。

　　20xx年我們揮手告別，20xx年我們滿(mǎn)懷希望和信心。師生攜手翻開(kāi)這嶄新的一頁(yè)，祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習和生活中能夠繼續發(fā)揚堅毅拼搏的精神，以飽滿(mǎn)的熱情備戰期末考試，迎接新年的朝陽(yáng)!

元旦活動(dòng)總結9

　　我們xx高專(zhuān)六班在某天舉辦了20xx年元旦晚會(huì )，整臺晚會(huì )氣氛活躍，節目精彩，體現了大學(xué)生的風(fēng)采英姿及青春活力。同時(shí)，在籌備工作中增強了團結集體的能力。以下是本次晚會(huì )的總結。

　　一、 晚會(huì )的準備及進(jìn)行過(guò)程

　　時(shí)間：20xx年12月28日

　　地點(diǎn)：12高2班

　　參加人員：全體六班同學(xué)

　　1、首先，我切實(shí)感受到了各位同學(xué)的辛苦與付出，作為一位元旦晚會(huì )的籌備人員，我很清楚這期間的辛勤，會(huì )場(chǎng)的布置，節目順序的'安排，每一個(gè)環(huán)節都凝聚了所有人員的辛勤勞動(dòng)。

　　2、晚會(huì )現場(chǎng)布置，分工明確，體現了六班同學(xué)的信心與構想，團結與協(xié)作。吹氣球與擺放桌椅等等，培養了大家的合作意識。

　　3、節目豐富，氣氛活躍，給人一種新年新氣象的感覺(jué)，其中主要有519寢室帶來(lái)的《揮著(zhù)翅膀的女孩》、517和5xx寢室共同帶來(lái)的《洗澡歌》、419寢室的舞蹈串燒、文藝委員武安琪帶來(lái)的性感爵士舞蹈《good boy》、513寢室帶來(lái)的歌曲串燒《愛(ài)囚》《我想大聲告訴你》《相親相愛(ài)》、最精彩的是，劉婧、胡雪帶來(lái)的拉丁舞，服裝華麗，視覺(jué)效果很棒。

　　二、存在不足

　　本次晚會(huì )無(wú)論是節目安排、晚會(huì )內容還是場(chǎng)地的布置都比較成功，整個(gè)晚會(huì )氣氛活躍、節目精彩、內容新穎而獨特，但也存在許多不足之處。

　　1、 多媒體出現問(wèn)題，沒(méi)有備用方案，臨機方案往往不如人意。

　　2、 計劃不周全，在購買(mǎi)材料用品時(shí)預算數量不足。

　　3、 組織紀律性有待加強。

　　4、 事先沒(méi)有彩排，時(shí)間安排不當。

　　三、體會(huì )與感受

　　雖然在籌備晚會(huì )中存在一些不足，但總體來(lái)說(shuō)，晚會(huì )還是成功的，達到了增強集體凝聚力，豐富校園文化生活的效果。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，我感覺(jué)到在今后的工作中，我們要善于總結自己，在不斷吸取經(jīng)驗和教訓過(guò)程中完善自己，要繼續團結協(xié)作，積極投入到自己的角色中，做好和其他人的協(xié)調工作。積極配合學(xué)校的安排，使各項工作有組織性和系統性，以保證各項工作順利完成。

　　新的一年向我們走來(lái)，新年的陽(yáng)光將灑在我們身上，新年的春風(fēng)將吹在我們臉上，相信在新的一年里，我們會(huì )在學(xué)習、工作以及其他方面取得更大的進(jìn)步和收獲，再創(chuàng )輝煌！造一個(gè)更精彩的六班�。�！

元旦活動(dòng)總結10

　　在學(xué)院學(xué)生會(huì )和學(xué)院團委的大力支持下，學(xué)院協(xié)會(huì )于年12月31日在我院綜合樓多功能廳舉辦了新年聯(lián)歡晚會(huì )。在時(shí)間緊張、任務(wù)繁重的情況下，我們的協(xié)會(huì )聯(lián)合會(huì )共同努力克服了所有的困難。晚會(huì )經(jīng)過(guò)精心策劃和精心安排，贏(yíng)得了學(xué)院師生的一致好評，取得了比想象中更好的效果，讓我們很開(kāi)心。這當然離不開(kāi)黃老師、團委、學(xué)生會(huì )以及各種社團的大力支持。新年晚會(huì )總結如下：

　　一、晚會(huì )的成功：

　　1.接到上級指示后，我們協(xié)會(huì )在元旦期間舉辦了元旦聯(lián)歡晚會(huì )，我們部門(mén)開(kāi)始籌備聯(lián)歡晚會(huì )的各個(gè)方面，做了詳細的職責任務(wù)分工，將整個(gè)聯(lián)歡晚會(huì )的籌備分成了幾個(gè)步驟，大大減少了工作量，提高了工作效率，在不到一個(gè)月的時(shí)間里舉辦了一場(chǎng)高質(zhì)量的聯(lián)歡晚會(huì )。

　　2.在明確工作流程和步驟后，我們精心策劃了晚會(huì )的形式和具體內容。我們不僅根據晚會(huì )慣例確定了以聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈、武術(shù)為主線(xiàn)的文藝節目，還增加了一些現場(chǎng)抽獎、燈籠上解謎等小游戲，讓看晚會(huì )節目的同學(xué)真正享受到了快樂(lè )，覺(jué)得自己不僅是觀(guān)眾，也是晚會(huì )的參與者！

　　3.團委、學(xué)生會(huì )和各種社團的積極配合和大力幫助也是我們晚會(huì )成功的重要保證。在我們海選新年晚會(huì )節目開(kāi)始時(shí)，各部門(mén)和協(xié)會(huì )都表現出積極的表現，踴躍報名，為我們確定節目提供了更多的選擇。學(xué)生會(huì )外聯(lián)部積極幫我們發(fā)邀請函，及時(shí)聯(lián)系其他學(xué)校，保證兄弟院校的參與率。學(xué)生會(huì )安全部門(mén)的成員當場(chǎng)幫助我們維持秩序。有很多這樣的支持，大大提高了我們的工作效率，減少了很多不必要的麻煩。

　　4.還有一點(diǎn)就是晚會(huì )的節目選擇和精心排練要求很高。節目質(zhì)量第一，很大程度上決定了一個(gè)晚會(huì )的質(zhì)量和檔次，使得晚會(huì )的質(zhì)量得到了充分的保證。其次，我們的兩次排練極其重要。雖然節目的形式和大致內容已經(jīng)確定，但正是及時(shí)的彩排，才使兩者完全結合在一起。特使的搭配和滲透已經(jīng)實(shí)現，行動(dòng)者的`信心也大大增強。

　　二，、當然，人無(wú)完人，黃金不虧。我們還有很多環(huán)節在一定程度上是不夠的：

　　雖然各部門(mén)的工作分配很明確，但在執行這些任務(wù)時(shí)，有時(shí)缺乏大局意識，各部門(mén)的工作組缺乏有機的統籌安排。工作銜接上有些漏洞。比如編輯部負責抽獎，解答燈籠上的謎語(yǔ)，秘書(shū)處是表演組。兩個(gè)部門(mén)只完成各自的工作，缺乏溝通。結果頒獎的時(shí)候出現了小問(wèn)題。以后在執行各自工作的同時(shí)一定要多交流。

　　最后，感謝團委、學(xué)生會(huì )和各社團的大力支持和黃先生的親切關(guān)懷，使這次_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

元旦活動(dòng)總結11

　　20xx年元旦前夕，美麗的xx小學(xué)校園內彩球飄揚、歡聲笑語(yǔ)，處處洋溢著(zhù)節日的歡樂(lè )氣氛。為了慶祝新年的到來(lái)，豐富師生的文化生活，使大家過(guò)一個(gè)喜慶祥和的元旦，學(xué)校精心組織開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，共同迎接新年的到來(lái)!

　　"慶元旦書(shū)畫(huà)展"為了迎接元旦的到來(lái)我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)作品參加了城區的書(shū)畫(huà)展，同時(shí)在12月31日早上在校門(mén)口展出了"漢桑城小學(xué)慶元旦書(shū)畫(huà)特刊"，讓家長(cháng)和社會(huì )共同欣賞同學(xué)們的書(shū)畫(huà)佳作。除了在校外展出外，每個(gè)班級也根據自己的班級特色將教室外面的"才藝展示欄"進(jìn)行了布置和充實(shí)，為師生營(yíng)造了濃郁的節日氛圍。

　　"xx小學(xué)慶元旦首屆冬季運動(dòng)會(huì )"樹(shù)文明新風(fēng)，建和諧校園。為了深入開(kāi)展"陽(yáng)光大課間"活動(dòng)并慶祝元旦的到來(lái)，我校舉辦了"新校區首屆冬季運動(dòng)會(huì )"。在開(kāi)幕式上，來(lái)自全校18個(gè)班的同學(xué)們進(jìn)行了隊形隊列展示，然后又進(jìn)行了田徑、籃球、乒乓球、拔河等四個(gè)項目的比賽。在本屆校運會(huì )上，他們秉承"友誼第一，比賽第二"的優(yōu)良傳統，發(fā)揚"沒(méi)有最好，只有更好"的賽場(chǎng)風(fēng)格。提升了全校師生的.整體形象，落實(shí)了學(xué)生體質(zhì)健康標準，促進(jìn)了學(xué)生身心全面發(fā)展。這次活動(dòng)是對學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長(cháng)和社會(huì )的一致好評。

　　"慶元旦集體升旗儀式暨新隊員入隊儀式"20xx年1月4日早晨是特別的一天，因為是新年開(kāi)學(xué)的第一天又是我校新隊員入隊的好日子。全校師生齊聚在一起舉行了隆重的升旗儀式，120余名新隊員在隊旗下莊嚴宣誓，成為了一名光榮的少先隊員。王校長(cháng)也在儀式上做了重要講話(huà)，要求全體少先隊員在新的一年里嚴格要求自己，做四好少年，努力學(xué)習，為學(xué)校爭光!

　　嶄新的xx小學(xué)在新的一年里，有上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導，有家長(cháng)社會(huì )的關(guān)心支持，有全體師生的共同努力，一定會(huì )向著(zhù)更好、更高、更強的目標前進(jìn)，讓漢桑城小學(xué)成為孩子們健康成長(cháng)、快樂(lè )生活、全面發(fā)展的樂(lè )土!

元旦活動(dòng)總結12

　　活動(dòng)圍繞“童年快樂(lè )，元旦快樂(lè )”的主題進(jìn)行。通過(guò)這些活動(dòng)，可以增強師生的凝聚力和向心力，讓他們在新的一年里以更大的熱情投入到學(xué)習中。為了響應學(xué)校的號召，我們班動(dòng)員每一個(gè)學(xué)生參加元旦的慶�；顒�(dòng)，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè )的元旦，慶祝新年。12月31日下午，五班和三班全體師生聚集在教室里，玩得很開(kāi)心。整個(gè)演出下午一點(diǎn)半開(kāi)始，慶�；顒�(dòng)下午四點(diǎn)結束，伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )�？梢哉f(shuō)慶祝會(huì )圓滿(mǎn)成功，同學(xué)們不僅玩得很開(kāi)心，看得很開(kāi)心，還在活動(dòng)中展示了自己，成長(cháng)了。

　　在這次活動(dòng)中，許多學(xué)生表現突出，表演了許多精彩的節目。他們充滿(mǎn)活力、激情和自信，有著(zhù)強烈的表演欲望，這超出了很多人的預期。他們的成功表演為這項活動(dòng)增添了光彩，做出了巨大貢獻。在這次活動(dòng)中，我們收獲了很多，主要包括：

　　1、提前開(kāi)始，積極準備，綜合考慮。

　　我一聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校要慶祝元旦，就在班里發(fā)起了一場(chǎng)宣傳活動(dòng)，號召所有同學(xué)行動(dòng)起來(lái)，給每個(gè)同學(xué)準備至少一個(gè)精彩的節目，號召每個(gè)同學(xué)展現自己。然后進(jìn)行節目的初選，對學(xué)生節目提出意見(jiàn)和建議。讓孩子們在業(yè)余時(shí)間排練。

　　2、充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，合理分工合作。

　　在這次活動(dòng)中，我根據五年級孩子的特點(diǎn)，讓學(xué)生自己操作整個(gè)晚會(huì )，把控制權委托給王軍和趙卓，所有的活動(dòng)都由這兩個(gè)學(xué)生控制。沒(méi)想到這兩個(gè)同學(xué)做到了極致，節目編排梯度、創(chuàng )意十足，實(shí)現了各種節目形式的混搭，卻不落俗套。精致的PPT，完整的道具，節目中間的合唱和兔舞，都讓我感受到了他們的用心。是的，給孩子一個(gè)舞臺，他們可能會(huì )給你一片森林作為回報。

　　3、家長(cháng)重視，計生委全力支持。

　　可以說(shuō)，這次慶祝會(huì )的圓滿(mǎn)結束，離不開(kāi)父母的支持。下午孩子們排練，父母在寒風(fēng)中等待，從來(lái)不談苦。父母千方百計給孩子準備道具。我們的慶�；顒�(dòng)得到了計生委的全力支持。他們不僅為我們的慶�；顒�(dòng)提供了建議，還在慶�；顒�(dòng)中給孩子們帶來(lái)了零食和文具，給孩子們帶來(lái)了驚喜，也為新學(xué)期帶來(lái)了動(dòng)力。

　　4、氣氛活躍。

　　在這次活動(dòng)中，八個(gè)活潑可愛(ài)的女孩為我們演唱了歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，唱出了孩子們對成長(cháng)的渴望和理解；相聲《滿(mǎn)腹經(jīng)綸》讓孩子在笑聲中思考學(xué)習的真諦；余蕭賾的二胡，朱迅的葫蘆絲演奏讓我們看到了孩子的多面性；動(dòng)感的兔舞表演讓全場(chǎng)激動(dòng)不已，讓所有的`同學(xué)都加入了舞蹈，整個(gè)班級變成了歡樂(lè )的海洋。

　　“不勞無(wú)獲”。通過(guò)我們師生的共同努力，元旦的慶�；顒�(dòng)順利結束，給我們帶來(lái)了巨大的收獲。這項活動(dòng)為學(xué)生展示自己和鍛煉自己提供了一個(gè)很好的平臺。通過(guò)這個(gè)平臺，學(xué)生不僅可以展示自己的表現能力，還可以鍛煉和培養自己的表現能力、適應能力和創(chuàng )造力，有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們找到了一批表現能力強，可塑性強的同學(xué)。

　　總之，這次活動(dòng)收獲很大，成績(jì)喜人。當然也有一些不足。我們將認真總結，吸取教訓，不斷改進(jìn)，揚長(cháng)避短，努力把班級活動(dòng)開(kāi)展得更加成功、有效、生動(dòng)。

元旦活動(dòng)總結13

　　為豐富學(xué)校文化生活，充分展示我校藝術(shù)教育成果，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，提高廣大師生鑒賞、展示藝術(shù)美的本事，陶冶高尚的情操，進(jìn)一步弘揚我校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，加強學(xué)校精神禮貌建設，經(jīng)過(guò)文娛活動(dòng)，給學(xué)生供給展示自我的舞臺，我校于12月25日，全體師生在禮堂舉行了主題為“歡慶元旦放飛夢(mèng)想”新年活動(dòng)。

　　1、為保證文藝匯演的節目質(zhì)量，各班同學(xué)都進(jìn)取響應，認真準備，爭相參加。在學(xué)校團委、工會(huì )等部門(mén)的具體領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導班子、團委、工會(huì )和音樂(lè )組教師的反復審查、把關(guān)，最終確定正式演出節目22個(gè)，其中學(xué)生節目19個(gè)，教師節目3個(gè)。

　　2、整個(gè)演出過(guò)程井然有序、熱烈、歡快，檢閱了我校素質(zhì)教育的成果，展示了我校師生良好的精神風(fēng)貌，給新年帶來(lái)了喜慶氣氛。

　　3、本次元旦慶�；顒�(dòng)在一片歡騰的歌舞聲中拉開(kāi)了帷幕。首先由鄧校長(cháng)親切致辭，對過(guò)去一年中的工作進(jìn)行了總結，并對學(xué)校來(lái)年的工作進(jìn)行了展望，并代表學(xué)校向全體師生致以親切的問(wèn)候，送上了誠摯而完美的祝愿。緊之后就是學(xué)生們的精彩表演。在主持人熱情洋溢的解說(shuō)下，歌曲、舞蹈、小品、朗誦等多種表演形式悉數登場(chǎng)，可謂好戲連臺。五年級2班的舞蹈《草原上的小騎手》、六年級的舞蹈《榴花似火》青春飛揚而不失童真;小品的登場(chǎng)，也給這喜慶的節日增添了些許笑聲。隨著(zhù)演出的推進(jìn)，節目越顯得精彩紛呈，這無(wú)不彰顯著(zhù)同學(xué)們的`青春與活力。本次元旦文藝匯演在一片歡樂(lè )與溫暖中落下了帷幕。

　　4、由于演出時(shí)間所限，不少優(yōu)秀節目未能在正式演出中得以展示，在那里，我代表學(xué)校對這些班級和同學(xué)的辛勤努力表示感激。期望獲獎同學(xué)再接再厲、繼續努力，爭取更大成績(jì)，更期望全體同學(xué)以此為契機，在今后的學(xué)習生活中志存高遠、拼搏進(jìn)取，夯實(shí)文化基礎，加強特長(cháng)學(xué)習，為自我的一生奠基，為學(xué)校的發(fā)展爭光，努力把自我練就成為“有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀律”的合格新人。

元旦活動(dòng)總結14

　　計算機系元旦晚會(huì )于20xx年12月23日晚六點(diǎn)在北教學(xué)樓六樓隆重舉行。本次晚會(huì )規模宏大，創(chuàng )造性強，觀(guān)眾之多。由計算機系主辦，本次晚會(huì )在計算機系相關(guān)領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和關(guān)心支持下，在系干的精心組織下，經(jīng)過(guò)全體演員和主持人充分準備和共同努力，成功舉辦了晚會(huì )。同時(shí)，也存在一些問(wèn)題，現將本次晚會(huì )工作總結如下：

　　由于時(shí)間比較緊張，沒(méi)能組織將所有的游戲試玩一遍，所以在做策劃時(shí)關(guān)于本次活動(dòng)的活動(dòng)時(shí)長(cháng)沒(méi)能準確估計，導致預計時(shí)長(cháng)比計劃時(shí)長(cháng)多了25分鐘左右，與此同時(shí)，因為活動(dòng)時(shí)間的改變，本人也未接受老師關(guān)于活動(dòng)時(shí)長(cháng)定在一個(gè)半小時(shí)的建議;

　　一、值得肯定和成績(jì)：

　　(一)領(lǐng)導重視，組織健全

　　晚會(huì )開(kāi)始，毛校長(cháng)在晚會(huì )開(kāi)始前發(fā)表了熱情洋溢的新年祝詞，并代表學(xué)校向全體師生和現場(chǎng)嘉賓致以誠摯的新年祝福。

　　(二)準備充分、組織有序

　　晚會(huì )前期準備工作事項繁多、內容繁雜，工作組貫徹“早安排、早布置、早落實(shí)”的精神，對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動(dòng)方案，特別是為每個(gè)工作組規定了詳細的工作任務(wù)、職責，并一一規定完成期限，同時(shí)隨時(shí)對新出現的問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調解決，從而使各項籌備工作有一個(gè)較系統與嚴密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實(shí)，根據工作要求開(kāi)展了大量工作。同時(shí)，晚會(huì )工作組牢固樹(shù)立細節決定成敗理念，無(wú)論是晚會(huì )流程安排還是場(chǎng)地的布置，無(wú)論是節目表演的編排，無(wú)論是后勤保障還是宣傳報道，從每個(gè)細節入手，嚴格把關(guān)，精心安排，組織有序，做到了事前有計劃、有預案，事中有落實(shí)，事后有檢查。將每一項具體工作落實(shí)到人，夯實(shí)責任，明確目標，確保晚會(huì )圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　(三)協(xié)調配合、組織嚴密

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月的準備，公司的文藝匯演順利結束，大家歡聚一堂，無(wú)論在跳舞、表演上都讓所有人耳目一新，看到了另一面的同事，的確和工作中有很大的不同，完全展現了另一個(gè)自我。通過(guò)公司的這次匯演，的確讓我感觸很多，也有很多值得總結的地方。

　　教師節當天，幼兒園工會(huì )組長(cháng)采訪(fǎng)了園內最年輕、最年長(cháng)和退休教師代表，聆聽(tīng)她們的故事與心愿，為他們送去節日的祝福。

　　晚會(huì )組織工作是一項龐大、系統、復雜的工作，之所以能取得圓滿(mǎn)成功，關(guān)鍵在于領(lǐng)導重視，精心策劃，組織有序，工作落實(shí)，各方支持及協(xié)調配合到位。節目審查及彩排的組織工作是晚會(huì )前工作的一個(gè)檢驗，更是晚會(huì )最重要的一個(gè)環(huán)節，所有工作相互聯(lián)系、互相協(xié)調、缺一不可。各工作組互相之間協(xié)調、溝通聯(lián)系，既分工又協(xié)作，每位組長(cháng)與成員及時(shí)溝通，從而保證了各項工作的順利進(jìn)行。

　　(四)內容豐富、規模宏大

　　晚會(huì )在朱迎春等同學(xué)的舞蹈《DREAM COME TRUE》中拉開(kāi)帷幕。整臺晚會(huì )緊湊有序，形式新穎，編排精湛，既是視覺(jué)的盛宴，也是聽(tīng)覺(jué)的享受。歌聲動(dòng)人，舞姿優(yōu)美，小品、相聲異彩紛呈，場(chǎng)上場(chǎng)下氣氛熱烈火爆，充滿(mǎn)了濃郁的文化氣息與青春氣息，充分展現了我校學(xué)生的文化素養與精神風(fēng)貌。

　　總之，此次晚會(huì )節目構思巧妙、編排精心，舞臺簡(jiǎn)約大氣，展現了我系學(xué)生的青春活力和蓬勃朝氣，以及求新求變、熱愛(ài)生活的精神風(fēng)貌，是一場(chǎng)精彩的高品質(zhì)的文化盛宴。從節目的編排、道具、服裝、現場(chǎng)環(huán)境以及節目表演，形成了一個(gè)完美的整體，創(chuàng )造出了令人耳目一新的藝術(shù)效果。另外，晚會(huì )工作氣勢宏大、組織嚴密、作風(fēng)嚴謹、服務(wù)熱情，為晚會(huì )順利舉辦提供強有力的保障�？梢哉f(shuō)，本次晚會(huì )工作組準備充分，每一個(gè)細節都很到位，處處體現了精細化管理，為晚會(huì )創(chuàng )造了良好的基礎。

　　由各年級組長(cháng)自行決定具體時(shí)間，以班級組織報名進(jìn)行初選，并于12月16日將參演元旦晚會(huì )的名單上交校文藝隊，不得遲交，如有超過(guò)表演比例則再進(jìn)行刪選。

　　二、存在問(wèn)題和不足：

　　然而，公司舉辦文藝匯演最能反應員工的精神面貌。文藝匯演是公司團隊文化活動(dòng)的最高形式�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有團隊活動(dòng)，就不會(huì )有團隊。時(shí)光飛逝，公司一年的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)告一段落，員工一年的`勞苦辛酸，公司一年的艱難曲折，都在歡歌笑語(yǔ)中得到了釋放與詮釋。百感盈腔，幸�？蔀�。一張張燦爛的笑容，是員工從心底里流露出的對工作與公司的寫(xiě)意。

　　在晚會(huì )期間，沒(méi)有充分協(xié)調好各小組之間的合作，使得各小組形成了單一的個(gè)體，沒(méi)能正常發(fā)揮出團體的力量，這樣就使各小組工作量大，而且完成工作耗時(shí)長(cháng)，沒(méi)達到事半功倍的效果。比如說(shuō)，在晚會(huì )工作中，有部分的組員空閑，有的忙得累死累活。所以說(shuō)，如果下次舉辦這種活動(dòng)時(shí)，我們應事先協(xié)調好各小組的關(guān)系，團結起來(lái)，共同完成工作，使工作高質(zhì)量、高效率。

　　這樣的一次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活，讓之前交流不多或者自我展示不夠的同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng)有了更多交流的機會(huì )和展示自我的空間;

　　我認為晚會(huì )現場(chǎng)最大的問(wèn)題是現場(chǎng)氣氛不夠熱烈，工作安排的是所有學(xué)生會(huì )無(wú)工作人員領(lǐng)掌聲，但是沒(méi)有跟他們具體說(shuō)怎么領(lǐng)，導致演員很賣(mài)力的表演但是現場(chǎng)效果不好，只能臨時(shí)安排機動(dòng)人員領(lǐng)掌聲，無(wú)奈杯水車(chē)薪，效果并不明顯。還有照相攝像的工作，和以前一樣安排給了團秘的同學(xué)，以為不會(huì )出什么問(wèn)題，但是DV當天出了問(wèn)題，我們也是到晚會(huì )結束后才知道，這導致沒(méi)有留下正式的視頻資料，感覺(jué)特別遺憾。要是事先多問(wèn)一句也許DV問(wèn)題就解決了。

　　2/2活動(dòng)產(chǎn)品到位數量的準確率為64%，套件有兩款CB010706A0003和CB010706A0004產(chǎn)品比確認數量各多出10套，CB100302A0001夏涼被比實(shí)際要貨數量多出40條，CB010702A0001到貨數量比訂貨數量少21套。

　　20xx年12月25日晚上六點(diǎn)半，在xx幼兒成長(cháng)中心我公司舉行了“狂歡圣誕、喜迎元旦”的主題晚會(huì )。在這個(gè)辭舊迎新的日子里，這臺晚會(huì )給公司所有領(lǐng)導和職工帶來(lái)了新年的第一聲祝福，也給忙碌緊張的工作生活帶來(lái)了一縷輕松愉快。在此對本次晚會(huì )做出相關(guān)總結，主要目的是盡量做到查漏補缺，更好的總結經(jīng)驗，以便于以后的工作做得更好。

　　至此，本次晚會(huì )到此落下了帷幕，我們在吸取上年晚會(huì )的經(jīng)驗與教訓的基礎上改進(jìn)了很多，工作組也付出了辛勤的勞動(dòng)。在以后的工作中，我們會(huì )秉承這種精神，以更飽滿(mǎn)、更扎實(shí)的工作作風(fēng)，在系領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下繼續積極開(kāi)展工作。當然，本次晚會(huì )的不足之處，也會(huì )成為我們不斷改進(jìn)的動(dòng)力，在以后的工作中更加認真、努力。

元旦活動(dòng)總結15

　　為豐富校園文化生活，充分展示我校藝術(shù)教育成果，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，提高廣大師生鑒賞、展示藝術(shù)美的能力，陶冶高尚的情操，進(jìn)一步弘揚我校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，加強校園精神文明建設，通過(guò)文娛活動(dòng)，給學(xué)生提供展示自我的舞臺，我校于xx年xx月xx日，全體師生在禮堂舉行了主題為“歡慶元旦放飛夢(mèng)想” xx元旦文藝匯演慶�；顒�(dòng)。此次匯演原定于xx月xx日下午進(jìn)行，由于山區學(xué)校在寒冬里地面易結冰，故活動(dòng)提前到xx月xx日。

　　為保證文藝匯演的節目質(zhì)量，本次活動(dòng)自xx月xx日開(kāi)始下發(fā)通知到節目正式演出，各班同學(xué)都積極響應，認真準備，爭相參加。在學(xué)校團委、工會(huì )等部門(mén)的具體領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導班子、團委、工會(huì )和音樂(lè )組老師的反復審查、把關(guān)，最后確定正式演出節目22個(gè)，其中學(xué)生節目19個(gè)，教師節目3個(gè)。

　　整個(gè)演出過(guò)程井然有序、熱烈、歡快，檢閱了我校素質(zhì)教育的成果，展示了我校師生良好的`精神風(fēng)貌，給新年帶來(lái)了喜慶氣氛。

　　本次元旦慶�；顒�(dòng)在一片歡騰的歌舞聲中拉開(kāi)了帷幕。首先由鄧校長(cháng)親切致辭，對過(guò)去一年中的工作進(jìn)行了總結，并對學(xué)校來(lái)年的工作進(jìn)行了展望，并代表學(xué)校向全體師生致以親切的問(wèn)候，送上了誠摯而美好的祝愿。緊接著(zhù)就是學(xué)生們的精彩表演。在主持人熱情洋溢的解說(shuō)下，歌曲、舞蹈、小品、朗誦等多種表演形式悉數登場(chǎng)，可謂好戲連臺。五年級2班的舞蹈《草原上的小騎手》、六年級的舞蹈《榴花似火》青春飛揚而不失童真；小品的登場(chǎng)，也給這喜慶的節日增添了些許笑聲。隨著(zhù)演出的推進(jìn)，節目越顯得精彩紛呈，這無(wú)不彰顯著(zhù)同學(xué)們的青春與活力。本次元旦文藝匯演在一片歡樂(lè )與溫暖中落下了帷幕。

　　由于演出時(shí)間所限，不少優(yōu)秀節目未能在正式演出中得以展示，在這里，我代表學(xué)校對這些班級和同學(xué)的辛勤努力表示感謝。希望獲獎同學(xué)再接再厲、繼續努力，爭取更大成績(jì)，更希望全體同學(xué)以此為契機，在今后的學(xué)習生活中志存高遠、拼搏進(jìn)取，夯實(shí)文化基礎，加強特長(cháng)學(xué)習，為自己的一生奠基，為學(xué)校的發(fā)展爭光，努力把自己練就成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的合格新人。

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