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中學(xué)生暑假家長(cháng)總結通用
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編精心整理的中學(xué)生暑假家長(cháng)總結通用，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生暑假家長(cháng)總結通用1
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月29日——11月1日(非體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生比賽)
二、地點(diǎn)：
院田徑場(chǎng)(鉛球項目在新圖書(shū)館后面的田徑場(chǎng))
三、比賽項目：
乙組(12項，含混合項目)
男子：100M、200M、400M、1500M、5000M、跳遠、跳高、鉛球、4x00M接力、4x00M接力。
女子：100M、200M、400M、800M、3000M、跳遠、跳高、鉛球、4x00M接力、4x00M接力。
混合項目：疾風(fēng)三十一、8x00M陽(yáng)光旗幟接力。
四、錄取名次和計分辦法
1.單項：(1)各項均取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1計分;混合接力項目，同單位男女隊分別加入同名次相應分數。
(2)只有8或6名及不足8或6名時(shí)，按減一錄取，計分辦法按下列順序如取五名，則按6、4、3、2、1計分，其它以此類(lèi)推。
(3)只有兩人參加的項目，則取消該比賽，但運動(dòng)員可到編排組該報未開(kāi)始比賽的項目。
2.團體：(1)男女團體各取前八名。(2)團體總分按各組各項得分之和計算，得分多者名次列前，如積分相同，第一名多者列前，以此類(lèi)推。
五、各部門(mén)運動(dòng)會(huì )前期安排
1.體育部
(1)2月8——9號在各班展開(kāi)有關(guān)運動(dòng)會(huì )的宣傳，并將運動(dòng)會(huì )報名表發(fā)放到各班，各班在九號晚將報名表上交體育部，以便統計運動(dòng)員名單。
(2)2月10——11號進(jìn)行運動(dòng)員的選拔工作，在11號晚將選拔出的運動(dòng)員名單打印成表。
(3)2月12號將運動(dòng)員名單上交院體育運動(dòng)委員會(huì )。
(4)2月16——28號做好有關(guān)運動(dòng)員的訓練工作。
(5)2月26號——27號運動(dòng)會(huì )動(dòng)員大會(huì )，通知所有運動(dòng)員到場(chǎng)，將號碼布發(fā)放各運動(dòng)員，并參照學(xué)校的運動(dòng)會(huì )手冊，通知各項比賽的具體時(shí)間，地點(diǎn)，檢錄地點(diǎn)。并提醒他們按時(shí)參加比賽。
2.主席團
(1)2月12日選拔本系運動(dòng)會(huì )方陣，以及團體項目疾風(fēng)三十一成員。
(2)2月13——28日做好有關(guān)方陣的訓練工作。如方陣動(dòng)作要求整齊一致，口號整齊響亮，口號是：“發(fā)展體育運動(dòng)，增強人民體質(zhì)，鍛煉身體，振新中華”。同時(shí)做好疾風(fēng)三十一的訓練工作。要求服裝統一，方陣表演要有特色，能夠凸顯我們機電系的風(fēng)采。
3生活部
做好運動(dòng)會(huì )前期的物品籌備以及開(kāi)銷(xiāo)預算工作。如：準備好飲水機，桶裝水，藥品等。
4.外聯(lián)部
運動(dòng)會(huì )前期多與店面老板協(xié)商，爭取更多的贊助，部分作為運動(dòng)會(huì )資金來(lái)源。
5.宣傳部
做好有關(guān)運動(dòng)會(huì )的`宣傳工作。做好宣傳我系參加運動(dòng)會(huì )的展板，展現我們機電系的風(fēng)采。
六、運動(dòng)會(huì )期間具體分工安排
總協(xié)調：雷書(shū)記、蔣老師、賀老師
協(xié) 調: 李x、肖x、楊x
1.宣傳報道組
負責部門(mén)：學(xué)通社、宣傳部、秘書(shū)處
總負責人：肖賢
�、贁z影工作：吳敏 ②通訊稿：徐細玉
�、蹢l幅展板：陶剛 ④運動(dòng)員成績(jì)匯總：陶剛
2.后勤保障組
負責部門(mén)：青協(xié)、生活部、外聯(lián)部、科創(chuàng )部
總負責人：楊露
�、賻づ瘢豪罱�、陳思 ②桌椅、飲水機：李鑫
�、蹍f(xié)助運動(dòng)員：劉輝 ④場(chǎng)地衛生：李鑫
�、葆t療護理：李鑫、陳思 ⑥其他：劉輝、李杰
3.運動(dòng)項目組
總負責人：辛海
負責部門(mén)：體育部、組織部
�、偬崆巴ㄖ\動(dòng)員參賽項目 ②及時(shí)帶領(lǐng)運動(dòng)員檢錄和比賽
�、厶幚碣悎�(chǎng)突發(fā)狀況并及時(shí)上報
4.啦啦隊
負責部門(mén)：學(xué)術(shù)部、文藝部
總負責人:李瑞濤
�、佻F場(chǎng)紀律：李越宙 ②到勤率：王新艷
固定的拉拉隊員：28號(星期五)由13機電班、電氣班組成
1號(星期六)由13機教班、機設一班、機設二班
七、注意事項
1.各部門(mén)要求密切配合主席團或是其他部門(mén)工作，到場(chǎng)要求：不遲到，不早退。
2.各部門(mén)要求時(shí)時(shí)刻刻以本系利益優(yōu)先，積極工作，帶動(dòng)場(chǎng)面氣氛。
3.主席團要在每天運動(dòng)會(huì )之前和之后做好有關(guān)運動(dòng)會(huì )的各項事宜。
4.不管是團學(xué)聯(lián)人員或是本系其他人員要時(shí)時(shí)刻刻維護機電系形象。
八、總結工作
運動(dòng)會(huì )的總結工作由學(xué)通社和體育部負責，學(xué)通社的記者負責寫(xiě)新聞稿，體育部負責寫(xiě)運動(dòng)會(huì )的總結，最后在系刊上刊登出來(lái)。
中學(xué)生暑假家長(cháng)總結通用2
寒假就這樣過(guò)去了，孩子在家里能夠自主學(xué)習令我很欣慰。對于很多學(xué)生而言，寒假既是繼續學(xué)習新知識的調整期，也是補缺補差的“挽救期”和鞏固提高的“非常時(shí)期”。
作為家長(cháng)，真心希望自己的孩子能夠在學(xué)業(yè)上有成。一想到孩子在期末考試中成績(jì)有所下降，尤其是英語(yǔ)成績(jì)下降很多，我心里有些著(zhù)急。但我認識到有波動(dòng)是正常的，不能總是抱怨名次怎么低了之類(lèi)的問(wèn)題，在假期中，我幫助孩子分析問(wèn)題出在哪里，是馬虎大意了，還是這一部分沒(méi)有學(xué)好，還是考試沒(méi)有合理分配時(shí)間，導致最后會(huì )做的題目也來(lái)不及做。他說(shuō)改試卷的老師亂改，從答案來(lái)看他的英語(yǔ)成績(jì)不可能是奇數。我讓他不要推卸責任，從主觀(guān)上去分析。他說(shuō)有幾題自己是會(huì )做的，但不知道怎么回事考試的時(shí)候就錯了。我說(shuō)你可能是粗心，也有可能是自己這一部分的知識掌握不夠牢固。如果是粗心，應吸取教訓下次認真做題，并養成一次做對的好習慣。因為不是每次考試都有充裕的時(shí)間讓你去檢查的。如果是知識掌握不牢固，上課要認真聽(tīng)講，課后要主動(dòng)找老師請教，不能一知半解。他也欣然接受了我的建議。
為了使孩子有條理、有目的性地學(xué)習，配合老師的要求，我們制定了假期學(xué)習計劃。第一天的計劃我讓孩子自己制定，最后發(fā)現他在小四門(mén)上的時(shí)間太少，我及時(shí)和他調整了計劃，確保小四門(mén)每天的學(xué)習時(shí)間至少有5小時(shí)。一開(kāi)始，我發(fā)現他就是純粹地在看，一頁(yè)的復習資料一會(huì )就看完了。我問(wèn)他，如果考填空題你會(huì )做嗎?他說(shuō)小四門(mén)沒(méi)有填空題。我又問(wèn)，如果是簡(jiǎn)答題，你會(huì )答嗎?他看著(zhù)我笑了笑。我說(shuō)：“你把這本書(shū)從頭到尾敷衍了事地看10遍，還不如認真地記一遍，我估計兩種看書(shū)方式所花的時(shí)間也差不多。你看書(shū)的目的不是為完成老師布置的任務(wù)，而是為迎接三月份的學(xué)業(yè)水平測試。既然花時(shí)間學(xué)習了，就要能記住，這樣才能對得起你自己的付出，學(xué)習效率才能有所提高。否則還不如不看�！币院笪矣^(guān)察他在看書(shū)時(shí)都注意了認真記憶。
孩子的字寫(xiě)得不好，于是我就讓他每天堅持練字。一開(kāi)始他不愿意，說(shuō)自己學(xué)習任務(wù)這么重，沒(méi)時(shí)間練字�？粗�(zhù)他那一臉的倔強與堅持，我當時(shí)真想上去給他兩個(gè)巴掌。
但一想到孩子這么大了，棍棒教育解決不了問(wèn)題，弄不好還會(huì )使母子關(guān)系僵化，以后就沒(méi)辦法教育他了。我對他說(shuō)：“如果你是閱卷老師，現在你面前有兩份作文，假如這兩篇作文都差不多，但一篇作文卷面整潔，字也漂亮，另一篇作文涂涂改改，字寫(xiě)得老師幾乎都不認識，你會(huì )給這兩篇作文差不多的分數嗎?”他想了想，似乎明白了什么說(shuō)他一定認真練字。我說(shuō)：“這就對了，俗話(huà)說(shuō)人如其名，但字也如其人�，F在中考語(yǔ)文卷都有卷面書(shū)寫(xiě)分，說(shuō)不定高考也會(huì )有，不能在書(shū)寫(xiě)上扣分，那太可惜了。自己辛辛苦苦背一篇古文，做對了一條填空題，只得了2分，而卷面書(shū)寫(xiě)不需要費一點(diǎn)腦細胞就能得到，你會(huì )算這筆帳嗎?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭�，F在對于基本的運筆他已經(jīng)掌握，希望他能堅持下去，不是作業(yè)稍多一點(diǎn)又不認真書(shū)寫(xiě)。
寒假期間，孩子每天按時(shí)起床，有計劃地學(xué)習，完成假期作業(yè)，閱讀了一些有益的課外書(shū)籍，擴充自己的知識范圍，為作文積累一些素材。沒(méi)有提出一次玩電腦的'要求，每天就是看一會(huì )兒電視放松一下。
這個(gè)寒假，孩子給了我許多感觸!面對現在越來(lái)越大的學(xué)習壓力，孩子不僅要更加努力的學(xué)習，還要面對我們有時(shí)候的不理解，但他還是一如既往地做個(gè)好孩子，這讓我這個(gè)母親挺欣慰的!但也有不足的地方：學(xué)習上遇到不懂的問(wèn)題，不勤于思考，總是得過(guò)且過(guò)。生活上，自理能力比較差。不喜歡運動(dòng)。不喜歡與人交流。今后我將注重這方面的引導，使孩子全面發(fā)展。小四門(mén)看得多，練習較少。但愿在未來(lái)的一個(gè)月時(shí)間里他能多做些習題，見(jiàn)多才能識廣嘛。對于小四門(mén)還得進(jìn)一步進(jìn)行梳理，查漏補缺，力爭4A。
希望孩子在新的一學(xué)期里能勤思考，勤動(dòng)手，在學(xué)習上有長(cháng)足的進(jìn)步。當然作為父母的我們，也會(huì )積極配合孩子與老師，讓孩子有一個(gè)更好的明天!謝謝老師一直以來(lái)對孩子的教育，無(wú)微不至的關(guān)心與幫助。作為家長(cháng)我也會(huì )好好督促孩子學(xué)習，更希望他的成績(jì)越來(lái)越棒。
中學(xué)生暑假家長(cháng)總結通用3
這個(gè)寒假由于假期較短，而小高考就在眼前，因此這個(gè)寒假的學(xué)習效果有著(zhù)舉足輕重的作用，作為我們家長(cháng)對上學(xué)期小孩的學(xué)習狀況也是憂(yōu)心如焚，這次寒假主要抓小孩的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習計劃。
一、學(xué)習態(tài)度方面
寒假剛開(kāi)始，我們要求小孩一定要好好抓緊時(shí)間，謝絕一切應酬一門(mén)心思在家學(xué)習，春節期間我們也盡量減少走親訪(fǎng)友的活動(dòng)，主要精力用來(lái)學(xué)習。沈芷薇由于受到學(xué)期末成績(jì)不理想，且未評上優(yōu)秀學(xué)生的打擊，寒假初期學(xué)習時(shí)間抓得較緊，每天七點(diǎn)半之前起床，學(xué)習時(shí)間超過(guò)10小時(shí)，但是持久力不夠，兩三天后就出現松懈，學(xué)習效率下降，并且有同學(xué)邀請她出去吃飯，我們家長(cháng)商議后認為要堅決斷了她的這種念頭，不讓她有僥幸心理，否則的話(huà)還會(huì )有下一次，而她的態(tài)度是非去不可，因此爆發(fā)了家庭大戰，我們甚至請老師幫忙進(jìn)行開(kāi)導，最終家長(cháng)堅決的態(tài)度，讓小孩有了較深刻的認識，意識到了目前學(xué)習的緊迫性。
寒假中雖然受到節日的一點(diǎn)影響，但節后小孩學(xué)習有定性，學(xué)習主動(dòng)性好，做作業(yè)也比較認真，對不懂的問(wèn)題盡量及時(shí)弄清楚。
二、學(xué)習計劃方面
按照期末老師要求，要通過(guò)寒假徹底實(shí)現學(xué)習習慣的改變，每日制定學(xué)習計劃。但是沈芷薇對學(xué)習計劃沒(méi)能真正理解，家長(cháng)的意見(jiàn)聽(tīng)不進(jìn)去且非常頑固，總是在學(xué)習一個(gè)時(shí)段之后再決定下一個(gè)時(shí)段的學(xué)習內容，學(xué)習計劃本成了學(xué)習記錄本，對學(xué)習一點(diǎn)約束也沒(méi)有。我們針對這個(gè)現象進(jìn)行了多次嚴厲的`批評，但是沒(méi)有效果。后來(lái)上網(wǎng)查閱關(guān)于制定學(xué)習計劃重要性的文章給她看，另外開(kāi)家庭會(huì )議討論學(xué)習計劃與學(xué)習記錄的區別，家長(cháng)也以身作則制定工作學(xué)習計劃，終于讓她領(lǐng)悟到制定學(xué)習計劃的重要性和必要性，現在能夠主動(dòng)地制定學(xué)習計劃，并在執行計劃中提高了學(xué)習效率，特別是 2月6日計劃完成得好，我們及時(shí)給予表?yè)P，她自己也感到當天的學(xué)習很充實(shí)，自信心也增強了，所以希望這個(gè)良好的習慣能夠保持下去。
三、學(xué)習完成方面
寒假期間每天的學(xué)習時(shí)間是不少的，但是由于之前書(shū)本上的部分基本知識點(diǎn)未吃透，因此她是先復習再做作業(yè)，保證作業(yè)完成的質(zhì)量，到2月6日全部完成。中途針對薄弱課目進(jìn)行了一些物理、化學(xué)的練習，但是總體仍然以小四門(mén)為主。
學(xué)習條理性方面做得不夠，不太注重各科知識點(diǎn)的梳理和總結，我們非常焦急，這也與我們家長(cháng)自身學(xué)習不夠，辦法不多有關(guān)，寒假期間閱讀了老師推薦的《我送孩子上北大》，與這些家長(cháng)相比，我們覺(jué)得汗顏，很多家長(cháng)在孩子很小的時(shí)候就注重學(xué)習習慣的培養，營(yíng)造家庭的學(xué)習氛圍，今后我們也要向這個(gè)方向努力。
總之沈芷薇在寒假期間的學(xué)習有波折，但是與過(guò)去學(xué)習中的表現相比，還是有比較明顯的進(jìn)步，學(xué)會(huì )了制定學(xué)習計劃，學(xué)習中途也能夠適當地做一些運動(dòng)，希望她能保持這個(gè)習慣，再想辦法進(jìn)一步提高學(xué)習效率，我們相信她的成績(jì)一定會(huì )取得一個(gè)飛躍。
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