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大學(xué)生參加集體活動(dòng)的總結（通用17篇）
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編整理的大學(xué)生參加集體活動(dòng)的總結，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生參加集體活動(dòng)的總結 1
金秋十月，我們大一新生迎來(lái)了進(jìn)入自進(jìn)入大學(xué)來(lái)第一次秋季運動(dòng)會(huì )。作為藝術(shù)學(xué)院這個(gè)大家庭中的一員，每個(gè)人的心情自然是分外激動(dòng)。從前期認真嚴密的籌備：包括隊形口號的方陣編排、運動(dòng)員的訓練、運動(dòng)會(huì )服裝道具的采購，到運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕當天大家的興奮緊張，我們從未停止感受本屆運動(dòng)會(huì )帶給我們的激情活力。
20xx年10月22號，運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式拉開(kāi)帷幕。整齊的步伐;響亮的口號。各方陣繞場(chǎng)一周，盡情揮灑著(zhù)自信與風(fēng)采。接著(zhù)是拉拉隊的精彩表演，身體隨著(zhù)音樂(lè )律動(dòng)，手拿彩球，學(xué)生會(huì )成員圍場(chǎng)助陣，為那些精彩的動(dòng)作發(fā)自?xún)刃牡墓恼坪炔省?/p>
當比賽正式開(kāi)始，田徑項目中，運動(dòng)員們各個(gè)如離弦之箭一般，沖向那勝利的終點(diǎn)。那穩健的步伐，犀利的目光，上演著(zhù)精彩的速度與激情之戰;趣味項目中，老師們之間的默契配合展露無(wú)疑，心向一處，勁往一起，比賽之中更見(jiàn)歡笑樂(lè )趣，友誼第一才是硬道理。
在學(xué)生會(huì )的帶領(lǐng)下，觀(guān)眾席上歡呼吶喊，讓整個(gè)賽場(chǎng)沸騰，這一句句“藝術(shù)、加油”是對運動(dòng)員的鼓勵支持，更是對大家的尊重和肯定。
沒(méi)有比賽項目的同學(xué)也不會(huì )閑著(zhù)，為了主持人播報的通訊稿，加油打氣的、贊揚歌頌的、抒情寫(xiě)意的.，真切的加油聲，回蕩在這操場(chǎng)。
比賽一直持續到周六，大家的熱情絲毫未減。最后，在大家的依依不舍下，本屆運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)落幕。
藝術(shù)學(xué)院最后取得了佳績(jì)。我們將來(lái)要再接再厲，化榮譽(yù)為前進(jìn)的動(dòng)力，爭取下次得到更好的成績(jì)。
在人生和學(xué)習的賽場(chǎng)上，總有人領(lǐng)先，總有人落后，可是現在你擁有的并不代表你永遠擁有�，F在沒(méi)有的、失去的要去竭力爭取，現在擁有的也要不能懈殆!最重要的就是要永不滿(mǎn)足和永不放棄!如果你不再拼搏安于現狀，如果你畏懼失敗放棄追求，你就輸了整場(chǎng)比賽。擁有了不代表永遠擁有，失去了的不代表不能奪回!重要得是永不言敗永遠進(jìn)取。
我們都需要這樣的體育精神，它會(huì )使我們活的更有品質(zhì)，過(guò)的更有意義。凡事都要努力爭取，但面對結果時(shí)，多一些坦然與豁達，竭盡全力只求無(wú)悔。期待著(zhù)明年的運動(dòng)會(huì )，因為在這里，我們總能享受激情，遇見(jiàn)美好，收獲正能量!
大學(xué)生參加集體活動(dòng)的總結 2
x月x日早上，xxx院陽(yáng)光社會(huì )實(shí)踐隊調研組攜手嶺師數計院追夢(mèng)社會(huì )實(shí)踐隊調研組在高州大坡敬老院開(kāi)展關(guān)愛(ài)老人活動(dòng)。在活動(dòng)中，老人們與兩支實(shí)踐隊的學(xué)生相處融洽，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)敬老院。
作為陽(yáng)光實(shí)踐隊調研組成員能夠參與到這次有意義的活動(dòng)，我感到非常開(kāi)心。還記得，剛到達養老院看到的那一幕---一座兩層樓房的.敬老院幾個(gè)老爺爺在大門(mén)口看著(zhù)我們，臉上流露笑容，那一瞬間，我感受到了老爺爺的熱情。走進(jìn)養老院，看到了老人們生活的環(huán)境以及他們的生活狀態(tài)，我們都感到很心痛，晚年的孤單惆悵沒(méi)有兒女承歡膝下的他們只能在敬老院的世界里相伴余生。
為了更好與老人們溝通，我們實(shí)踐隊成員走進(jìn)廚房，為老人們包云吞煮午飯。我們齊心協(xié)力，為的是讓老人們感受到我們的心意。在此過(guò)程中，有一老奶奶執意要和我們一起包云吞，她那雙手并沒(méi)有因歲月的磨練而變得笨拙，反而比我們都更加有勁有力。記得她說(shuō)過(guò)，有我們這些學(xué)生去看望他們，他們會(huì )很開(kāi)心很感恩。一句簡(jiǎn)單的感謝，讓在場(chǎng)的我們都不禁相視而笑了。
活動(dòng)結束了，而我獲益良多。關(guān)愛(ài)孤獨老人的公益事業(yè)仍需要不斷發(fā)展，我堅信我以后還是會(huì )支持堅持關(guān)愛(ài)孤獨老人的公益事業(yè)。
大學(xué)生參加集體活動(dòng)的總結 3
20xx年11月11日，大學(xué)第四十二屆田徑運動(dòng)會(huì )隆重開(kāi)幕。在為期三天的運動(dòng)會(huì )中，各學(xué)院的體育健兒們在運動(dòng)場(chǎng)上頑強拼搏，奮勇?tīng)幭�，展現出“更高、更快、更強”的奧林匹克精神，而駐守在大本營(yíng)的各年級各班凝心聚力，團結一心，展現強大的集體主義精神。正是這種拼搏精神、團結精神鼓舞著(zhù)運動(dòng)員們創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)好成績(jì)。
運動(dòng)員在運動(dòng)場(chǎng)上大展風(fēng)采的同時(shí)，學(xué)生會(huì )的后勤工作也做得十分到位，從拉拉隊與方塊隊的訓練，三天大本營(yíng)的值日安排，到大本營(yíng)的布置，每天工作的內容項目，每一位學(xué)生會(huì )成員都盡心盡力地去完成每一項任務(wù)，下面就我個(gè)人工作情況和對此次校運會(huì )的見(jiàn)解以及工作感想與期望這三個(gè)大方面分別總結。
一、個(gè)人工作情況：
身為辦公室試用助理，我的主要任務(wù)是協(xié)助辦公室管理大本營(yíng)，為了更好地完成學(xué)生會(huì )分配的工作，從校運會(huì )前兩個(gè)星期我與辦公室部門(mén)成員就開(kāi)始著(zhù)手準備，清點(diǎn)好已有物品，看下還需要補充什么器材道具，盡量用最少的'資金完成最好的效果；在校運會(huì )之前組織各班班干開(kāi)了一次小型會(huì )議，明確各班的值日安排和相關(guān)負責事項。在校運會(huì )期間，無(wú)論是否輪到自己值班，都在大本營(yíng)留守一段時(shí)間，看下是否有需要幫忙的地方。以上是我認為我做到位的地方，當然還有我的不足之處：
1、在義務(wù)服務(wù)項目表上老師的簽名不夠多，應堅持每天去各個(gè)大本營(yíng)去宣傳我們大本營(yíng)，好讓更多的老師來(lái)我們的大本營(yíng)；
2、在我值日時(shí)監督班級不夠得力，導致人數減少。在今后的工作中，我會(huì )努力地把這些工作做好，做到位。
二、對此校院運會(huì )的見(jiàn)解：
我做好本職工作的同時(shí)，還時(shí)刻關(guān)心校運會(huì )的整體工作情況，從整體出發(fā)。下面就我對此次校運會(huì )中的3個(gè)方面提出建議和意見(jiàn)。
1、賽前的運動(dòng)員訓練強度太大，因為大多數運動(dòng)員都不是專(zhuān)業(yè)運動(dòng)員，突然接受高強度的訓練導致運動(dòng)員身體吃不消，受傷情況較多，甚至有些影響最后的比賽狀態(tài)；
2、各班級準備的加油工具少，而拉拉隊長(cháng)的喊話(huà)器只有一個(gè)，導致替運動(dòng)員加油時(shí)聲勢不夠壯大；
3、開(kāi)幕式時(shí)方塊隊陣容不夠奪目，應該在方塊隊上多下點(diǎn)功夫。
三、工作感想與期望：
本次校運會(huì )的成功舉行和圓滿(mǎn)結束，是全體工作人員和師生努力的結果。在校運會(huì )中，我認識到團結的力量。就是大家的團結努力，才使我們學(xué)院在校運會(huì )中取得如此優(yōu)異的成績(jì)。
雖然短短三天的校運會(huì )結束了，運動(dòng)場(chǎng)上那種拼搏進(jìn)取、永不言敗、團結一心的精神讓我深有感觸，讓這種精神激勵著(zhù)我們在以后的學(xué)習和工作中取得更多、更大、更理想、更優(yōu)異的成績(jì)！
大學(xué)生參加集體活動(dòng)的總結 4
霧鎖徽都，人行南體，秋風(fēng)瑟瑟，旌旗飄飄。11月16號上午，x大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院秋季運動(dòng)會(huì )在南體育場(chǎng)拉開(kāi)了帷幕。我院14級全體同學(xué)精神抖擻，早早來(lái)到比賽現場(chǎng)，期待著(zhù)即將開(kāi)始的運動(dòng)會(huì )。
上午八點(diǎn)，班級代表隊依次進(jìn)入南體育場(chǎng)，齊聲喊著(zhù)各自班級的口號，邁著(zhù)整齊的步伐，來(lái)到了大本營(yíng)前。出席本次經(jīng)院運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式的領(lǐng)導和老師有總裁判長(cháng)劉振宇老師，團委王老師，輔導員楊老師、于老師。開(kāi)幕式上，由運動(dòng)員代表胡亞文同學(xué)發(fā)言，他表示自己將在接下來(lái)的比賽中本著(zhù)積極參與的原則奮力拼搏。最后由主持人宣布：“x大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院20xx秋季運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始�！�
由于霧霾原因，原定于下午進(jìn)行的趣味運動(dòng)會(huì )提早到上午八點(diǎn)半，這一方面有助于帶領(lǐng)參賽選手進(jìn)行統一的熱身運動(dòng)，另一方面也活躍了現場(chǎng)氣氛，即使是清晨凜冽的寒風(fēng)也抵擋不住同學(xué)加油助威的吶喊。拔河、夾氣球兩項趣味活動(dòng)瞬間點(diǎn)燃了場(chǎng)上的氛圍，參賽者卯足干勁，爭霸賽場(chǎng)，觀(guān)看的同學(xué)也不顧深秋的寒冷，一直在場(chǎng)邊為運動(dòng)員們加油鼓勁。隨著(zhù)霧霾的'漸漸消散，正式比賽逐漸拉開(kāi)了帷幕。一百米、兩百米、八百米、鉛球，每個(gè)項目都井然有序地進(jìn)行著(zhù)。
下午兩點(diǎn)，天公作美，深秋的暖陽(yáng)灑在每個(gè)人的身上，比賽再次開(kāi)始。奔波勞累了一上午的同學(xué)們經(jīng)過(guò)短暫的休息后，又滿(mǎn)懷熱情的投入到下午的比賽當中。一千五百米比賽中，可以看到運動(dòng)員們永不言棄的精神；跳遠比賽中，參賽者身輕如燕的姿態(tài)引來(lái)現場(chǎng)掌聲連連。最激動(dòng)人心的一百米決賽、兩百米決賽、4×100米接力這些速度項目的比拼讓整個(gè)運動(dòng)會(huì )的氛圍達到高潮，吶喊聲響徹體育場(chǎng)。值得一提的是，在下午的比賽中，我院黨委副書(shū)記李老師親臨現場(chǎng)，走出大本營(yíng)來(lái)到男子1500米跑道邊和裁判員、輔導員進(jìn)行了友好的交流，還鼓勵正在比賽的同學(xué)們勇于拼搏、勇創(chuàng )佳績(jì)。
下午三點(diǎn)半，頒獎典禮開(kāi)始、最終金融班獲得了團體總分第一名的優(yōu)異成績(jì)。我院黨委副書(shū)記李老師對本次運動(dòng)會(huì )做出了點(diǎn)評，他指出院級運動(dòng)會(huì )將為明年的校運動(dòng)會(huì )輸送一批優(yōu)秀的人才，同時(shí)，他對同學(xué)們的優(yōu)異表現表示贊賞。隨后，由主持人宣布本次運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)結束。落霞與孤鶩齊飛，運動(dòng)會(huì )也隨著(zhù)霞光落幕。帶著(zhù)疲憊與不舍，各個(gè)班級的同學(xué)有序地撤離了場(chǎng)地，留下了無(wú)盡的美好回憶。希望我院20xx級全體學(xué)生能夠在本次運動(dòng)會(huì )上學(xué)到堅韌不拔的品質(zhì)，學(xué)習運動(dòng)健兒們頑強拼搏的精神，在今后的人生道路上邁向更加輝煌的未來(lái)。
大學(xué)生參加集體活動(dòng)的總結 5
為豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園文化，培養當代大學(xué)生的團結、競爭、進(jìn)取的素質(zhì)，體現當代大學(xué)生的精神面貌，在十一月份期間由河南檢察職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì )社會(huì )實(shí)踐部主辦辦公室協(xié)辦的以“文明修身，你我同行”為主題的大學(xué)生辯論賽圓滿(mǎn)落下帷幕�，F總結
一、活動(dòng)方式
本次活動(dòng)面向學(xué)院全體在校學(xué)生，通過(guò)各系選拔，組成隊伍參加院里的比賽。本次辯論賽采用淘汰制的方式，一共四支代表隊參加比賽，四支代表隊經(jīng)過(guò)抽簽產(chǎn)生半決賽順序，最終經(jīng)過(guò)激烈角逐，偵查系和檢察系進(jìn)入決賽，最終，偵查系代表隊憑借四位辯手敏捷的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
此次辯論賽歷時(shí)三天，半決賽和決賽時(shí)間：11月28號―11月30號，共四場(chǎng)比賽，半決賽和決賽地點(diǎn)在模擬法庭。
三、活動(dòng)經(jīng)過(guò)：
共進(jìn)行四場(chǎng)比賽：第一場(chǎng)：偵查系―司管系，第二場(chǎng)：檢察系―法律系，第三場(chǎng)：司管系―法律系，第四場(chǎng)：偵查系―檢察系，最終獲勝分別為：偵查系，檢察系。
1、半決賽：11月28號―29號上午在模擬法庭舉行，經(jīng)過(guò)抽簽，最終確定對陣：偵查系―司管系，檢察系―法律系，獲勝方是偵查系和檢察系。
2、決賽：11月29日―30日，
3、4名決賽在司管系和法律系雙方舉行，最終司管系獲第三名。11月30號在模擬法庭舉行了決賽，最終偵查系獲得冠軍。
四、辯論程序方面
比賽程序由陳詞、立論、攻辯、自由辯論、總結陳詞共個(gè)五部分組成。首先是一、二辯進(jìn)行開(kāi)篇立論，用最精煉的語(yǔ)言闡明本方基本立場(chǎng)、邏輯框架、理論依據、事實(shí)材料等，接下來(lái)是針?shù)h相對的攻辯和精彩紛呈的自由辯論，再接著(zhù)是由四辯進(jìn)行總結陳詞，最后觀(guān)眾提問(wèn)是。比賽程序的設置兼顧“辯”與“論”兩個(gè)方面，既提供了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進(jìn)行唇槍舌戰，正面交鋒的舞臺。觀(guān)眾提問(wèn)階段一方面可以調動(dòng)觀(guān)眾的積極性，令一方面也增強了辯手與觀(guān)眾的互動(dòng)。
五、活動(dòng)效果：
此次比賽的辯題涉及的內容相當廣泛，但又緊貼日常生活，兼具生活情趣與時(shí)代氣息，讓辯手們在辯論過(guò)程中有話(huà)好說(shuō)，有話(huà)可說(shuō)。此次辯題涉及校園問(wèn)題，生活問(wèn)題，一方面辯題的生活化給予了廣大同學(xué)思考的空間，另一方面，辯題緊扣時(shí)代發(fā)展的需求，具有較強的時(shí)代感。這使得整個(gè)辯論場(chǎng)面顯得精彩紛呈，熱鬧好看，而賽后又能引發(fā)人們的思考，給人一份耐人尋味的雋永和深沉�？梢哉f(shuō)，精當的辯題設置，為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的.基礎。但辯題內容的廣泛性和強烈的時(shí)代感，從另一個(gè)側面也要求辯手要有淵博的知識積淀和廣泛的社會(huì )接觸。辯論的辯論過(guò)程中辯手們十分注意儀表語(yǔ)言，未出現對對方辯手進(jìn)行人身攻擊的情況。所有參賽隊都統一著(zhù)裝，衣著(zhù)得體、大方，體現了當代大學(xué)生的良好形象。
六、經(jīng)驗與教訓：
一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結果，更重要的是在組織參賽的過(guò)程中辯手結成了密不可分的戰斗群體，體現了分工合作精神。此次活動(dòng)豐富了大學(xué)生的課余生活，活躍了校園文化，培養了當代大學(xué)生的團結、競爭、進(jìn)取的素質(zhì)，體現當代大學(xué)生的精神面貌，鍛煉了同學(xué)們的口才和應變能力，增強了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，同時(shí)也擴大了我部的知名度。在辯論賽舉行的過(guò)程中，我們部成員積極參加布置組織本次活動(dòng)，但因為首次承辦如此大型的活動(dòng)，準備和舉辦期間存在一些缺陷，例如在布置會(huì )場(chǎng)、維持現場(chǎng)秩序發(fā)面都出現了一系列的問(wèn)題；在決賽中比賽結束與頒獎之間出現了銜接問(wèn)題，中間一度停留了很長(cháng)時(shí)間。我們認真總結本次活動(dòng)的經(jīng)驗教訓，在以后的活動(dòng)中會(huì )再接再厲努力把活動(dòng)辦得更出色。
大學(xué)生參加集體活動(dòng)的總結 6
20xx年x月19—22日，我校舉行了田徑運動(dòng)會(huì )。這次運動(dòng)會(huì )，在全體師生的共同努力下，圓滿(mǎn)結束了，這次運動(dòng)會(huì )開(kāi)得成功、開(kāi)得喜慶，充分展示了我們永睦師生的精神面貌，是對我們學(xué)校教育教學(xué)工作的全面檢閱，是一個(gè)祥和歡樂(lè )的運動(dòng)會(huì )，下面對本次運動(dòng)會(huì )做簡(jiǎn)要總結。
一、領(lǐng)導重視是本次運動(dòng)會(huì )取得成功的關(guān)鍵。
本次運動(dòng)會(huì )在十月上旬開(kāi)始籌備，運動(dòng)會(huì )組織工作是一項復雜的工作，之所以能取得圓滿(mǎn)成功，關(guān)鍵在于領(lǐng)導高度重視，精心策劃，組織有序，工作落實(shí)到位，全校師生積極努力，密切配合，團結協(xié)作。
二、團結協(xié)作是運動(dòng)會(huì )成功舉辦的基礎。
本屆運動(dòng)會(huì )共有15個(gè)班級，參賽項目18個(gè)，超過(guò)200名運動(dòng)員參加了競賽。在廣大師生的共同努力下，經(jīng)過(guò)三天緊張的激烈角逐，我們的運動(dòng)會(huì )已經(jīng)取得圓滿(mǎn)成功,這些都得力于全體師生的大力支持，得益于大會(huì )工作人員和裁判員的`精心工作。他們既有分工，又相互協(xié)作�！皡f(xié)作”是本次運動(dòng)會(huì )最顯著(zhù)的特點(diǎn)。正是有了他們的精心準備、盡職盡責，相互協(xié)作。才有了賽會(huì )的有序、歡樂(lè )、順暢、和諧。全體班主任對本次運動(dòng)會(huì )非常重視。賽前積極組織學(xué)生加強訓練，做到耐心指導，訓練到位，準備充分。主要表現在入場(chǎng)式中，班級學(xué)生隊伍整齊，道具樣式和色彩各異，口號聲音洪亮，振奮人心。同學(xué)們自信瀟灑，精彩紛呈，體現了同學(xué)們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、頑強拼搏的精神，將開(kāi)幕式推向了高潮。
三、本次運動(dòng)會(huì )有如下收獲：
1、廣大師生參與意識空前高漲，參與的人次與項目都是空前的，達到了強體魄的目的。
2、通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )，發(fā)現了一批體育人才。
3、和諧校園的氛圍已經(jīng)形成。
四、存在的不足：
1、參賽隊員隊有些比賽項目不熟悉，造成比賽時(shí)間加長(cháng)。
2、裁判員對自己的工作不是很熟悉，造成部分比賽項目重測、補測。
3、全體師生安全意識不夠強、時(shí)間觀(guān)念也不夠強。
4、我們組委會(huì )對工作工作有的地方考慮不周、不全、有的工作不細，不到位。例：比賽場(chǎng)地、比賽器材、比賽項目安排不夠合理。
5、在賽事日程安排方面不夠合理，造成有的同學(xué)體力透支、身體不適以及有的比賽時(shí)間拖的過(guò)程，耽誤其他事情。
6、全體裁判員沒(méi)有及時(shí)維護好比賽場(chǎng)地的相處持續，比賽現場(chǎng)比較混亂
7、比賽過(guò)程中出現的偽例現象不夠重視
我相信，只要不斷總結經(jīng)驗教訓，在今后工作中努力改進(jìn)、發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)，我們的體育工作和學(xué)校工作必將登上一個(gè)新臺階。
大學(xué)生參加集體活動(dòng)的總結 7
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的艱苦訓練和三天緊張激烈的比賽，校運動(dòng)會(huì )終于落下了帷幕。對于本屆運動(dòng)會(huì )，我心里的感想頗多。作為一個(gè)運動(dòng)會(huì )選拔和訓練的組織者，從運動(dòng)會(huì )的選拔。訓練到正式比賽，我每個(gè)環(huán)節都在場(chǎng)，每個(gè)環(huán)節的感受也不一樣。在這里，我僅從我個(gè)人的角度來(lái)談一下自己的感受。
首先是運動(dòng)會(huì )的訓練階段，運動(dòng)員們在其參加項目的訓練上都各有特點(diǎn)。男女短跑和男子8×200米接力的運動(dòng)員特別富有團隊精神和凝聚力。高一的運動(dòng)員總是以高二的老運動(dòng)員為榜樣，在他們的帶領(lǐng)下有序的進(jìn)行訓練。參加“趕養穿林”項目的運動(dòng)員們，每次都能自覺(jué)的按時(shí)到訓練場(chǎng)上進(jìn)行訓練，從來(lái)不需要去叮囑他們。男女混合跳繩的運動(dòng)員們，不是因應付運動(dòng)會(huì )而訓練，而是因為對本項目的熱愛(ài)而進(jìn)行訓練。他們的訓練常引來(lái)其他同學(xué)的駐足觀(guān)望，甚至躍躍欲試。參加袋鼠跳項目的運動(dòng)員們總是“勞逸結合”，訓練中時(shí)常夾雜著(zhù)歡快的笑聲，使原本枯燥的項目變的很輕松，很愉快。而參加長(cháng)跑的運動(dòng)員們，除在每周固定的訓練時(shí)間外，每天都進(jìn)行著(zhù)訓練，從不間斷。參加田賽項目的運動(dòng)員，雖然他們的訓練條件比較惡劣，但大家從未有一絲抱怨。那些平時(shí)沒(méi)有訓練任務(wù)的集體項目的運動(dòng)員，他們在正式比賽的時(shí)候，也都很有組織性和紀律性。我覺(jué)得所有的這些，都是值得贊賞的。
當然，在訓練過(guò)程中也有許多不足之處。比如，有些運動(dòng)員純粹是為了應付而訓練。他們不按時(shí)訓練或在訓練中偷懶，有的運動(dòng)員在訓練上只求時(shí)間不求質(zhì)量。其實(shí)，每個(gè)報名參賽的運動(dòng)員，比起那些有實(shí)力但不報名參賽或是對運動(dòng)會(huì )毫不關(guān)心的人要強好多倍。但是，無(wú)論是大家主動(dòng)報名或是被強迫報名參賽的，為什么不能積極參加訓練呢?在你們作為2中的一員而參加運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，你們的身上就肩負著(zhù)為學(xué)校爭光的使命。而對你們個(gè)人而言，為應付運動(dòng)會(huì )而訓練和為取上名次而訓練所付出的時(shí)間是一樣的，人們往往對獲上名次的人印象深刻。同樣是付出，為什么不力求做到?運動(dòng)會(huì )的訓練過(guò)程是一個(gè)艱苦的過(guò)程，這一點(diǎn)任何一個(gè)人都可以理解。
運動(dòng)員們是體力上的勞累，而我們體育部卻是精神上的勞累與艱辛。從學(xué)校把運動(dòng)會(huì )這個(gè)艱巨的使命放到體育部肩上的那天起，我們體育部的全體成員就開(kāi)始忙碌著(zhù)�；蛟S有些運動(dòng)員不滿(mǎn)我對大家的嚴格，我試問(wèn)，如果是是運動(dòng)會(huì )訓練的負責人，而你又是一名學(xué)生，沒(méi)有任何一個(gè)老師對活動(dòng)進(jìn)行直接的管理。你有三條路可選：一是將每次的訓練情況和考勤情況一一向老師匯報，等待老師去處理，當老師知道有誰(shuí)不去訓練而將他拉過(guò)去批評一通算是了結;二是對訓練情況不聞不問(wèn)，任其發(fā)展。這樣，不是明顯的不負責任嗎?那就應該問(wèn)問(wèn)你自己，你配站在這個(gè)位置上嗎?第三條路就是像我一樣，嚴格的對待大家，可能的.結果是遭來(lái)大家的不滿(mǎn)。但我相信，總有一部分人是理解你的。這三條路你會(huì )選擇哪種呢?或許你有更好的路徑，那我很希望由你來(lái)接替這個(gè)位置!每個(gè)人都是很辛苦的，我覺(jué)得的方法就是大家相互理解吧!
在運動(dòng)會(huì )期間，我所看到的是，每天早上運動(dòng)員們都會(huì )按時(shí)集合。在比賽時(shí)，運動(dòng)員們都會(huì )盡自己的努力去比賽。而最使我感動(dòng)的是運動(dòng)員之間能夠相互支持，相互加油，相互關(guān)心。這種團結的精神是強求不來(lái)的也是來(lái)之不易的。另外，值得我們學(xué)校驕傲的是，雖然我們的成績(jì)不突出，但是我們的運動(dòng)員在比賽中沒(méi)有一絲一毫的“替跑”等作弊行為，我們所取得的成績(jì)是最真實(shí)的，我們問(wèn)心無(wú)愧!
在運動(dòng)會(huì )后，特別是在閉幕式上，相信當時(shí)在場(chǎng)的運動(dòng)員感觸很深，那種感受用最普通最俗的一個(gè)詞來(lái)形容就是—難受!看到每個(gè)獎項都沒(méi)有我們班的名字，而拿到獎項的班級的歡呼聲響徹全場(chǎng)。我想，只要你當時(shí)在場(chǎng)，一定會(huì )有：“明年我們也要拿個(gè)獎給你看看!”的想法。
對于從訓練到比賽結束這個(gè)過(guò)程，相信每個(gè)參賽的運動(dòng)員都和我一樣，也有很多感想，有認同，有建議，也有不滿(mǎn)。我也希望大家借助論壇這個(gè)平臺，把自己的想法表達出來(lái)，大家相互理解，相互鼓勵，爭取在明年的運動(dòng)會(huì )上取得理想的成績(jì)!
大學(xué)生參加集體活動(dòng)的總結 8
在拍完我們的畢業(yè)照之后，各位同學(xué)都在準備著(zhù)，打點(diǎn)自己的行李，該寄回家的都寄回去了，身邊剩下的就是自己最需要拿走的了�；仡櫵哪甏髮W(xué)生活即將結束，自己從此就要踏上社會(huì )，一時(shí)間心中百感交集，一起涌上心來(lái)。還記得自己大一剛來(lái)的時(shí)候，什么都不懂，可是轉眼間四年結束了，不得不感嘆時(shí)間實(shí)在是非常的迅速。今天走進(jìn)校門(mén)，明天我就要迎接新的曙光了。還有幾天我就要離開(kāi)，心中自然是無(wú)限的感慨。
回顧大學(xué)四年，覺(jué)得經(jīng)歷了很多事情，自己也有了不斷的成長(cháng)。我在思想政治上積極追求進(jìn)步。我在高中時(shí)成為預備黨員，大一期間順利通過(guò)了一年的考察，轉為正式黨員。我積極參加黨課學(xué)習、黨課小組討論、黨的組織生活和黨支部的活動(dòng)，思想認識和組織紀律上都能夠按黨員標準要求自己。尤其是通過(guò)黨支部?jì)芍芤淮蔚慕M織生活，我得到了一個(gè)很好的和其他同學(xué)交流的機會(huì )，思想認識上收獲很大。我不僅進(jìn)一步堅定了政治信念，而且也認識到了自己肩負的責任。我還擔任了一名同學(xué)的入黨介紹人，積極發(fā)揮黨員的帶動(dòng)作用。
大學(xué)階段是我的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)形成的過(guò)程。我開(kāi)始獨立地面對各種各樣的問(wèn)題，開(kāi)始有了很深入的思考。我逐漸了解了自己的個(gè)性，開(kāi)始探索自己的發(fā)展道路。我也開(kāi)始思考我所追求的目標，為自己的未來(lái)作打算。面臨畢業(yè)的時(shí)候，看著(zhù)一起走進(jìn)大學(xué)校園的同學(xué)，即將走向不同的方向，我也即將開(kāi)始兩年的碩士生活，然后離開(kāi)我一直所處的校園，完全地走向社會(huì )，開(kāi)始走到自己的工作崗位。但是我覺(jué)得自己和社會(huì )所需要的人才標準還有一定的差距，自己還缺少一些素質(zhì)和能力，比如組織能力、人際交往能力較差，社會(huì )工作等方面的.經(jīng)驗不足等，這些還要在今后的兩年里來(lái)彌補和提高。
四年我始終保持了比較好的學(xué)習態(tài)度，能夠保持嚴謹的學(xué)風(fēng)。除了完成本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習之外，我還選修了計算機應用的輔修專(zhuān)業(yè)，學(xué)習上也投入了更多的精力和時(shí)間。我對待學(xué)習比較認真，總能夠獨立地按時(shí)完成，但是有時(shí)候學(xué)習方法欠佳。課外我積極參加各種講座和報告，拓展自己的眼界，大二大三學(xué)年參與了兩個(gè)srt項目，參加了結構設計大賽等各類(lèi)科技活動(dòng)。我積極提高自己的人文素養，自己開(kāi)始嘗試進(jìn)行一些詩(shī)歌的寫(xiě)作，并參與了朱自清文學(xué)獎的征文等活動(dòng)。我覺(jué)得自己最有收獲的是在體育方面，清華的體育傳統和體育精神給了我很好的熏陶，我一般都能夠堅持進(jìn)行一個(gè)階段的體育鍛煉，也積極參加了一些有益身心的體育活動(dòng)，并且體會(huì )到了。其中的樂(lè )趣，這對我今后的工作和生活的影響也許是巨大的。
在大學(xué)里，從課堂上學(xué)習到的只是很小的一部分，我更多地得益于清華提供的各種各樣的機會(huì )和豐富的資源。在這里，我接觸到了科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)大師，可以感受他們豐富的學(xué)識和科學(xué)的精神；在這里，我接觸到了全球商業(yè)企業(yè)界的領(lǐng)袖，可以感受他們的創(chuàng )業(yè)激情和成功經(jīng)驗；在這里，我接觸到了各種文化，可以同時(shí)感受到傳統文化和西方藝術(shù)的魅力。我更多地接觸到的是周?chē)胀ǖ耐瑢W(xué)和師長(cháng)，我也從他們身上學(xué)到了很多東西。我開(kāi)始學(xué)習怎樣在日常生活中和他們相處，我也通過(guò)他們的思想和行動(dòng)學(xué)習積極的態(tài)度和方法。在我的同學(xué)里，有的在社會(huì )工作中表現積極，有的在文體方面有所專(zhuān)長(cháng)，有的具有很強的交流溝通能力，每個(gè)人都展示了多彩的一面，都有值得我學(xué)習的地方。
在大學(xué)里，學(xué)校也給我創(chuàng )造了很好的成長(cháng)環(huán)境，科技競賽、文體活動(dòng)、演講報告、黨團生活、社會(huì )實(shí)踐都開(kāi)展的很豐富，這些都提供了很多很好的發(fā)展自己的機會(huì )。給我感受最深的有兩點(diǎn)，一是黨的組織生活開(kāi)展的很有效，能夠有一些多樣的形式，也能討論我們所關(guān)心的一些問(wèn)題，在潛移默化中提高大家的思想認識。二是社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)組織得很好，學(xué)校提供了積極的支持和指導，社會(huì )實(shí)踐給我們提供了一個(gè)難得的了解國家了解社會(huì )了解企業(yè)的機會(huì )，我們可以真正走到各地的企業(yè)和科研院所，了解他們所做的工作，豐富自己的社會(huì )經(jīng)驗，這些都是很有益處的，也是很有必要的。
學(xué)校是一個(gè)很好的學(xué)習環(huán)境，也是真正可以培養和鍛煉人的地方�！靶袆儆谘浴备嬲]我們踏踏實(shí)實(shí)地做事，“嚴謹勤奮”教會(huì )我們認真努力地學(xué)習和工作，“人文日新”給我們自由發(fā)展的空間，“為祖國健康工作五十年”指引我們前進(jìn)的方向。對我來(lái)說(shuō)，清華是一種經(jīng)歷，更是一種精神，在今后的學(xué)習和工作中，無(wú)論身處何時(shí)何地，無(wú)論是面對困難還是身處順境，這種精神都會(huì )不斷地鼓舞著(zhù)我，告訴我做事情要踏實(shí)、認真、積極。
我希望在我將來(lái)踏上社會(huì )之后，能夠盡快的適應社會(huì )，能夠在社會(huì )上有一個(gè)不錯的將來(lái)，這是我寒窗苦讀這么多年來(lái)一直在追求的目標。對社會(huì )做出自己最大的貢獻，也算實(shí)現了自己的人生價(jià)值，對得起黨這么多年來(lái)對我的培養�？偨Y自己的大學(xué)四年，非常的完美，我在一生中都會(huì )記得自己的四年大學(xué)生活，是那樣的精彩，那樣的值得回憶，是我一生中最寶貴的財富。在以后的成長(cháng)中，我會(huì )走的更好！
大學(xué)生參加集體活動(dòng)的總結 9
為了充分調動(dòng)青年學(xué)生志愿服務(wù)的積極性，立足校園，走進(jìn)社會(huì )，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。
一、建立健全青年志愿者組織機構，確保志愿者活動(dòng)的組織力、凝聚力
大學(xué)青年志愿者活動(dòng)由校團委直接領(lǐng)導，具體工作由青年志愿者協(xié)會(huì )和學(xué)生會(huì )外聯(lián)部策劃、組織和實(shí)施。建成以校團委為總站，志愿者協(xié)會(huì )為龍頭，以x個(gè)班級為分隊的多層次的服務(wù)體系，組成了一支不斷壯大發(fā)展的`有序的青年志愿者隊伍。
二、加強青年志愿者隊伍建設，確保志愿者活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)性、創(chuàng )造性
由于青年志愿者服務(wù)活動(dòng)是一項長(cháng)期的活動(dòng)，是一項不斷進(jìn)步的事業(yè)，在服務(wù)過(guò)程中，志愿者、服務(wù)對象、以及社會(huì )環(huán)境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志愿者服務(wù)技能、服務(wù)水平和認識程度等，才能有助于服務(wù)開(kāi)展，服務(wù)水平的提高。
1、采用“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方法，邀請社會(huì )各界的先進(jìn)青年志愿者到我校為志愿者做講座，增加了我校的志愿者對青年志愿者活動(dòng)的熱愛(ài)，極大地調動(dòng)了志愿者的積極性。
2、將志愿者以班為單位開(kāi)展理論學(xué)習與實(shí)際活動(dòng)相結合的方式，共同學(xué)習、探討志愿者活動(dòng)方向以及自身的感受；以活動(dòng)為基礎，以志愿者的交流為紐帶，創(chuàng )立專(zhuān)題討論學(xué)習制度，充分鼓勵并大力支持志愿者發(fā)揮自主性和創(chuàng )造性。
我校在進(jìn)行青年志愿者培訓的過(guò)程中，一直把加強愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，倡導尊老愛(ài)幼、勤儉節約的道德風(fēng)尚，關(guān)心他人、無(wú)私奉獻的崇高精神作為培養青年志愿者思想道德素質(zhì)培養的重點(diǎn)。
大學(xué)生參加集體活動(dòng)的總結 10
為了充分調動(dòng)青年學(xué)生志愿服務(wù)的積極性，立足校園，走進(jìn)社會(huì )，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)�，F將活動(dòng)總結如下：
一、建立健全青年志愿者組織機構，確保志愿者活動(dòng)的組織力、凝聚力
大學(xué)青年志愿者活動(dòng)由校團委直接領(lǐng)導，具體工作由青年志愿者協(xié)會(huì )和學(xué)生會(huì )外聯(lián)部策劃、組織和實(shí)施。建成以校團委為總站，志愿者協(xié)會(huì )為龍頭，以個(gè)班級為分隊的多層次的服務(wù)體系，組成了一支不斷壯大發(fā)展的有序的青年志愿者隊伍。
二、加強青年志愿者隊伍建設，確保志愿者活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)性、創(chuàng )造性
由于青年志愿者服務(wù)活動(dòng)是一項長(cháng)期的活動(dòng)，是一項不斷進(jìn)步的事業(yè)，在服務(wù)過(guò)程中，志愿者、服務(wù)對象、以及社會(huì )環(huán)境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志愿者服務(wù)技能、服務(wù)水平和認識程度等，才能有助于服務(wù)開(kāi)展，服務(wù)水平的提高。
1、采用“走出去，請進(jìn)來(lái)”的'方法，邀請社會(huì )各界的先進(jìn)青年志愿者到我校為志愿者做講座，增加了我校的志愿者對青年志愿者活動(dòng)的熱愛(ài)，極大地調動(dòng)了志愿者的積極性。
2、將志愿者以班為單位開(kāi)展理論學(xué)習與實(shí)際活動(dòng)相結合的方式，共同學(xué)習、探討志愿者活動(dòng)方向以及自身的感受；以活動(dòng)為基礎，以志愿者的交流為紐帶，創(chuàng )立專(zhuān)題討論學(xué)習制度，充分鼓勵并大力支持志愿者發(fā)揮自主性和創(chuàng )造性。
我校在進(jìn)行青年志愿者培訓的過(guò)程中，一直把加強愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，倡導尊老愛(ài)幼、勤儉節約的道德風(fēng)尚，關(guān)心他人、無(wú)私奉獻的崇高精神作為培養青年志愿者思想道德素質(zhì)培養的重點(diǎn)。
大學(xué)生參加集體活動(dòng)的總結 11
這次去到的了敬老院，我感受很多，在大學(xué)生涯的當中我過(guò)去是從來(lái)都沒(méi)有過(guò)這種經(jīng)歷，現在我著(zhù)實(shí)感受到了一下，去到了敬老院，一直都是我所期盼的，我也一直都能夠保持一個(gè)好的心態(tài)，也一直都是希望自己的大學(xué)經(jīng)歷能夠更加的豐富多彩一下，這次我們學(xué)校組織去敬老院就是一次很不錯的機會(huì )，給了我很大的鍛煉，這也是屬于我的一種成長(cháng)我真的是希望能夠通過(guò)這種機會(huì )去成長(cháng)自己，這對我來(lái)說(shuō)真的是再合適不過(guò)了，這次的活動(dòng)到現在也是結束了，我想我應該對這次的活動(dòng)總結一番。
就在前幾天玩我們班級組織了這次活動(dòng)，由我們的輔導員帶頭去到了學(xué)校不遠的敬老院，當天一大早的時(shí)候我就已經(jīng)準備好了，這次我還是比較期待的，因為自己的就是從來(lái)都沒(méi)有試過(guò)這樣的事情，這給了我很大的鼓勵，于是我就去到了敬老院，一大早就在操場(chǎng)等著(zhù)集合，我一直都認為這是我的一個(gè)機會(huì )，對我來(lái)說(shuō)這意義很大，當天我們全班集體的`去到了目的地之后，我們就開(kāi)始了這次慰問(wèn)活動(dòng)，我們在敬老院幫助那里的老人們在做一些力所能及的事情，我一直都認為這對我們來(lái)講不會(huì )是什么的問(wèn)題，重要的還是這次的活動(dòng)讓大家的都還很積極，這就更加有氣氛了。
我上午的時(shí)候一直都在陪伴著(zhù)敬老院的老人們，能夠幫到他們的地方我都會(huì )去盡力去幫助，我一直都認為這對我來(lái)講不是什么大的問(wèn)題，我也是一直都在成長(cháng)了，我也會(huì )去跟了老人們去聊一聊他們那個(gè)年代所發(fā)生的的一些事情，這也在不斷的提高著(zhù)我的見(jiàn)識，對于這個(gè)我都是充滿(mǎn)著(zhù)感激，因為從每一位老人們身上都能夠了解到不同的經(jīng)歷，人生百態(tài)也不過(guò)如此，真的是讓我受益匪淺，在這個(gè)過(guò)程當中我也一直在成長(cháng)著(zhù)，給了自己更多的鼓勵，做好這些細節上面的事情，我也在一步步的去培養著(zhù)自己的能力，這次去到了敬老院就讓我有了一番不一樣的經(jīng)歷，這是在過(guò)去的大學(xué)生涯當中從來(lái)都不會(huì )有的，讓我也是非常的珍惜，有的事情不是一句兩句就能夠說(shuō)的清楚的，但是這些都能夠給我的一個(gè)非常明確的方向。
雖然活動(dòng)的已經(jīng)是結束了，但是我從中看到的，聽(tīng)到了無(wú)一不是珍貴的，或許在未來(lái)的某一天再想起來(lái)的時(shí)候， 我也會(huì )更加的堅定自己，知道如何在這嘈雜的生活當中，找到自己的一片寧靜。
大學(xué)生參加集體活動(dòng)的總結 12
活動(dòng)已經(jīng)結束了，但是這次的活動(dòng)所帶來(lái)的體會(huì )，卻深深的在我們的心中留下了痕跡。我不知道我們這次的活動(dòng)給他們帶來(lái)了多少的幫助。但是我明白，這是一場(chǎng)溫暖我們雙方的活動(dòng)，是一次少有的體驗。
現在，活動(dòng)結束了。但是我卻對這次的經(jīng)歷念念不忘。所以，在此我將自己對這次活動(dòng)的情況總結如下，希望自己能一直記住這次的活動(dòng)。未來(lái)，我也會(huì )繼續去努力！我的養老院活動(dòng)總結如下：
一、活動(dòng)的準備
這次的活動(dòng)，我們共有xxx人一起參加，其中不少都是學(xué)生會(huì )的成員。盡管大家的年級和系別都各部相同，但是我們加入這個(gè)活動(dòng)，卻都是因為一個(gè)目的。去看望這些在敬老院中孤獨的老人們。
在活動(dòng)的準備上，我們分工協(xié)作。有不少的同學(xué)去準備工具和做活動(dòng)計劃，而我則是和xxx等同學(xué)去進(jìn)行采購。因為我們的'活動(dòng)經(jīng)費有限。而且還需要選擇使用性高的禮物。這就讓我們在采購前耽擱了很久。
最終，我們立下了一些預備計劃，對其中的物品進(jìn)行投票和估價(jià)，最終完成了我們的采購計劃，并及時(shí)的在活動(dòng)開(kāi)始前將一切準備妥當。
二、活動(dòng)開(kāi)始
活動(dòng)開(kāi)始后，這次活動(dòng)的領(lǐng)導者xxx同學(xué)也對我們進(jìn)行了熱情的動(dòng)員。讓我們對自己這次的活動(dòng)更加的充滿(mǎn)信心。也對那些老人們，更加的期待。
在走過(guò)一段路之后，我們無(wú)不感嘆這次路程的遙遠曲折。從我對目的地的情況來(lái)分析，盡管不是特別的遠，但也實(shí)在是很偏僻。當我們到達目的地xxx敬老院的時(shí)候，四周都靜悄悄的。因為我們趁著(zhù)老人們正在午睡的時(shí)候過(guò)來(lái)，現在的敬老院里，除了幾位曬太陽(yáng)和下棋的老人，基本都是靜悄悄的一片。我們輕手輕腳的在這段時(shí)間完成了擺設，打掃了衛生，就等著(zhù)老人們醒來(lái)了。
三、活動(dòng)情況
在這次的活動(dòng)中，不少的老人都對我們的悄悄的到來(lái)感到驚喜。但是更多的，還是在我們給他們帶來(lái)的表演和陪伴。
看著(zhù)安靜的敬老院里漸漸的熱鬧了起來(lái)，看著(zhù)老人們臉上逐漸綻放的笑容和光彩，我也感到心中的一陣感動(dòng)。
四、活動(dòng)結束
活動(dòng)結束了，每位隊員都依依不舍的和老人們道別，盡管不過(guò)是一面之緣，但是我心中，卻結上了一份牽掛。相信每位同學(xué)都能在這次的活動(dòng)中收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
大學(xué)生參加集體活動(dòng)的總結 13
實(shí)踐與學(xué)習，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學(xué)習，同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實(shí)踐。有哪件事不是從實(shí)踐開(kāi)始認識的呢我們的第一次自己洗臉，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學(xué)習，不斷的在實(shí)踐，所以我們在不斷成長(cháng)，不斷的將所學(xué)到的變成自己的。
作為一名大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是我們在大學(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節。今年我跟隨同學(xué)一起來(lái)到廣東河源永勤實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行為期一月的社會(huì )實(shí)踐。
那里的環(huán)境算是良好，綠化做得蠻好的，員工宿舍樓也還行，跟學(xué)校差不多，飯堂伙食也是和學(xué)校差不了多遠，這讓第一次打工的我感覺(jué)不那么陌生，也沒(méi)有太過(guò)悲觀(guān)的一面感受。我的暑假工就在這拉開(kāi)了序幕。
進(jìn)了工廠(chǎng)，首先要做的是跟隨人事部的工作人員進(jìn)行安排住宿，學(xué)習舍規，了解周?chē)沫h(huán)境，登記配發(fā)廠(chǎng)牌，然后是為期一天的進(jìn)廠(chǎng)培訓，所謂的培訓，只但是是聽(tīng)老員工給我們講工廠(chǎng)里的安全事宜，注意事項，體檢。讓我奇的是簽勞動(dòng)合同。沒(méi)進(jìn)過(guò)工廠(chǎng)，沒(méi)打過(guò)工的我，從來(lái)都不知還有勞動(dòng)合同這回事，還是一式兩份，還得按手指印，在按手指印時(shí)，我和我的同學(xué)都感覺(jué)像電視劇里簽賣(mài)身契一樣，總感覺(jué)自己把自己賣(mài)了。但是這讓我明白了工廠(chǎng)也要具備必須的法律規定，國有國法，家有家規，工廠(chǎng)也有屬于它的廠(chǎng)規和舍規�！盁o(wú)規矩不成方圓”這個(gè)至理名言再次讓我體會(huì )到規矩的重要性。
第二天晚上我們開(kāi)始上夜班了，不知那個(gè)車(chē)間里有什么值得我發(fā)掘的呢穿上了指定派發(fā)的廠(chǎng)服，工帽，一大群人馬到了車(chē)間，第一件事無(wú)疑還是聽(tīng)講注意事項，然后跟老員工學(xué)習。學(xué)會(huì )了，我們得自己做了，坐在工位上，有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)茫然，因為我們做的事玩具槍?zhuān)业墓の皇菣z測，檢測一個(gè)小零件，然后再給零件涂潤滑油，一晚上下來(lái)弄得手上衣服上全是油。當看到自動(dòng)顯示屏上的數字和拉上流動(dòng)的貨物就有一股小小的自豪感油然而生。
通過(guò)這次打工我也學(xué)到許多。在實(shí)踐的.這段時(shí)間內，我感受著(zhù)工作的氛圍，體驗著(zhù)工作的辛苦與快樂(lè )。這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在那里，沒(méi)有人會(huì )告訴你要做什么，你務(wù)必自覺(jué)地去做，而且要盡自己的努力做到，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而那里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自己的潛力!
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。在實(shí)踐中能夠學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)狀況怎樣變化，抓住了最基本的就能夠以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高，人們所說(shuō)的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經(jīng)，而且能夠學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多狀況我們不必須遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì )實(shí)踐的目的之一了。
我想我們的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁，它引導我們的學(xué)生去更多地認識和接觸社會(huì )，幫忙我們這些在校園中成長(cháng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì )，由書(shū)桌走向辦公臺的轉換，避免了大學(xué)生在初入社會(huì )時(shí)所發(fā)生不知所措，真正地把大學(xué)生的教育與社會(huì )的就業(yè)相結合，培養貼合社會(huì )需求的高素質(zhì)人才。
大學(xué)生參加集體活動(dòng)的總結 14
21世紀是研究性學(xué)習、創(chuàng )新性學(xué)習的世紀。大學(xué)教育和大學(xué)生綜合素質(zhì)的培養，需要有奠定專(zhuān)業(yè)基礎的課堂理論教學(xué)與課外知識創(chuàng )新的實(shí)踐教學(xué)這兩者的有機統一。早在上個(gè)世紀90年代，在美國著(zhù)名的博耶（Boye）報告中，就提出在本科教育中要建立研究為本的學(xué)習標準，以期提高大學(xué)本科教育質(zhì)量。20xx年教育部發(fā)布的旨在提高我國本科教育質(zhì)量的“教高〔20xx〕001號”文件中，也強調“積極推動(dòng)研究性教學(xué)，提高大學(xué)生的創(chuàng )新能力�！睘榇�，我們利用擔任本科生學(xué)業(yè)導師的機會(huì )，結合教師自己的科研方向及目前承擔的研究課題，帶領(lǐng)和指導學(xué)生開(kāi)展課外科研活動(dòng)，大大激發(fā)了學(xué)生參與學(xué)術(shù)創(chuàng )新的積極性。有位大學(xué)生深有感觸地說(shuō)：“這些實(shí)際科研活動(dòng)，促使我更深刻地理解書(shū)本知識，激勵我更積極地自學(xué)書(shū)本以外的東西。死的模型、定理、理論，變成了活生生的奇妙的研究現象，還能創(chuàng )造出有價(jià)值的學(xué)術(shù)成果�！�
一、大學(xué)生參與科研活動(dòng)是實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節
大學(xué)的實(shí)踐教學(xué)包括社會(huì )調查、工廠(chǎng)實(shí)習、軍事訓練、假期實(shí)習、參觀(guān)學(xué)習、公益勞動(dòng)、科研活動(dòng)等諸多形式和環(huán)節，其中，建立健全激勵和保障大學(xué)生積極參與科研活動(dòng)的長(cháng)效機制，則應成為高等院校實(shí)踐教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節。
20xx年初，胡錦濤同志在全國科學(xué)技術(shù)大會(huì )上提出，要用15年左右的時(shí)間，使我國進(jìn)入創(chuàng )新型國家的行列。這是在新形勢下，黨中央、國務(wù)院為實(shí)現全面建設小康社會(huì )的宏偉目標和開(kāi)創(chuàng )社會(huì )主義現代化建設新局面做出的重大戰略決策。其中，建設“科學(xué)研究與高等教育有機結合的知識創(chuàng )新體系”，被擺到了重要位置，在國家創(chuàng )新體系建設的五個(gè)子系統中位列第二。大學(xué)是我國培養高層次創(chuàng )新型人才的主要基地，質(zhì)量是大學(xué)的主線(xiàn)，創(chuàng )新是大學(xué)的靈魂。要培養和造就符合現代化建設需要的數以千萬(wàn)計的高層次創(chuàng )新型人才，必須大力創(chuàng )新教育與教學(xué)模式，尤其是創(chuàng )新實(shí)踐教學(xué)模式。通過(guò)進(jìn)一步加強理論與實(shí)踐的結合，使大學(xué)生借助于直接參與科技創(chuàng )新活動(dòng)，增強創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
大學(xué)生積極參與科研活動(dòng)、多出成果、多出精品，不僅符合國家的宏觀(guān)戰略決策，進(jìn)一步提升大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量、水平檔次和名氣名聲，而且更為重要的是直接關(guān)系到學(xué)生們自己的切身利益，可以達到一舉多得的目的和功效。我們在正式具體開(kāi)展大學(xué)生科研活動(dòng)之前，也提前講明了這項活動(dòng)的具體意義，激發(fā)了學(xué)生們的濃厚興趣。一是有助于更好地完成教學(xué)計劃要求的“社會(huì )調查”課程作業(yè)�？梢岳眉倨跁r(shí)間，圍繞指定的科研課題開(kāi)展調查研究，掌握第一手素材，集中精力完成或初步完成研究?jì)热�，課程作業(yè)和科研活動(dòng)兩不誤。二是有助于參加校內、本省乃至全國性的大學(xué)生“挑戰杯”科研活動(dòng)大賽并取得較好的成績(jì)。因為指導教師提出的選題，一般都具有較強的理論價(jià)值和現實(shí)針對性，并輔之以學(xué)生先期和較長(cháng)期的準備，所以成功的希望比較大。三是有助于高質(zhì)量地完成畢業(yè)論文（設計）。我們從近年來(lái)指導本科生畢業(yè)論文的實(shí)際情況來(lái)看，大多數學(xué)生不知道該如何下手，甚至連最基本的學(xué)術(shù)規范、論文格式、摘要及關(guān)鍵詞、文獻綜述、參考文獻等要求，幾乎一無(wú)所知，學(xué)生、老師都很費勁費時(shí)。而提早在平時(shí)的科研活動(dòng)中加強這方面的科研訓練，彌補這些科研基本常識，則無(wú)疑有助于學(xué)生按時(shí)保質(zhì)完成畢業(yè)論文。四是對于大學(xué)生在科研活動(dòng)中撰寫(xiě)的優(yōu)秀論文，指導教師也可以推薦發(fā)表，這不僅增加了學(xué)分，而且為以后的考研、就業(yè)都提供了一個(gè)新的“賣(mài)點(diǎn)”和競爭砝碼。
二、高校學(xué)生參與科研活動(dòng)的現狀及其影響因素分析
目前，在許多高校，由于一些主客觀(guān)因素的制約，開(kāi)展大學(xué)生參與科研活動(dòng)還存在著(zhù)不少亟待改進(jìn)的問(wèn)題。集中表現在：本科教學(xué)呈現出“維持性”特征，即大學(xué)本科教學(xué)過(guò)程往往停滯在學(xué)習科學(xué)真理的認識過(guò)程上，而忽視了大學(xué)教育應具有的“研究性”和“創(chuàng )新性”，本科生學(xué)習方式依然是被動(dòng)的知識接受式，創(chuàng )新性普遍不足，推進(jìn)大學(xué)生開(kāi)展科研創(chuàng )新與學(xué)術(shù)活動(dòng)的力度和廣度都不夠；在大學(xué)生第二課堂活動(dòng)中，文體性活動(dòng)比較豐富，而科研創(chuàng )新活動(dòng)偏少，校園文化中的學(xué)術(shù)氛圍不濃；大學(xué)生參與科研創(chuàng )新與學(xué)術(shù)活動(dòng)的整體水平還比較低，參與學(xué)生人數較少且分布不平衡，科研活動(dòng)主要局限在科研能力強的教師和少數大學(xué)生范圍內。
其主要原因有三個(gè)方面：第一，由于缺乏各方面的有力支持，大學(xué)生參與科研活動(dòng)的保障、激勵和評價(jià)機制還不健全。一方面，缺乏統一的大學(xué)生科研活動(dòng)領(lǐng)導組織和指導機構。一些院校也有一些大學(xué)生社團和協(xié)會(huì )舉辦的一些培訓和科技競賽活動(dòng)，但往往是各自為政，而且規模小、不規范，導致大學(xué)生的科研活動(dòng)處在松散的自發(fā)狀態(tài)，科研創(chuàng )新與學(xué)術(shù)成果的水平不高，社會(huì )價(jià)值不大。另一方面，不少院校還沒(méi)有設立面向全校學(xué)生的科研創(chuàng )新與學(xué)術(shù)活動(dòng)基金，以及制定統一的有關(guān)大學(xué)生參與科研活動(dòng)的實(shí)施管理辦法。不僅缺乏規范管理及經(jīng)費支持，而且在大學(xué)生所取得的科研成果鑒定和獎勵，以及指導老師的工作量認定和津貼獎勵等方面，也缺乏激勵和評價(jià)機制的保障。第二，人才培養計劃與學(xué)生課程設置出現一定程度的脫節。在課程設置和實(shí)踐教學(xué)中，專(zhuān)門(mén)介紹科研創(chuàng )新理論知識和方法的課程偏少。在教學(xué)過(guò)程中，沒(méi)有將課內教學(xué)和課外的科研活動(dòng)有機地結合在一起，理論與實(shí)踐存在一定程度的脫節，從而影響學(xué)生獨立思維能力和研究探索精神的培養以及實(shí)踐操作能力的提高。第三，大學(xué)生的課業(yè)壓力和對科研的神秘畏難情緒。當大學(xué)生面臨較大的課業(yè)壓力時(shí)，自然把科研創(chuàng )新與學(xué)術(shù)活動(dòng)看作可有可無(wú)的事情，使得一些科研創(chuàng )新與學(xué)術(shù)活動(dòng)只能吸引極少數的學(xué)生參加。還有部分學(xué)生感到科研創(chuàng )新與學(xué)術(shù)活動(dòng)是高不可攀的事，因此出現說(shuō)者多、實(shí)踐者少的局面。
三、促進(jìn)大學(xué)生積極參與科研活動(dòng)的舉措
為了在大學(xué)時(shí)代為大學(xué)生們提供一個(gè)初步而基本的從事科研活動(dòng)的鍛煉機會(huì )，并針對制約大學(xué)生從事科研活動(dòng)的內外因素，在開(kāi)展教師指導學(xué)生進(jìn)行科研活動(dòng)的過(guò)程中，主要應該采取以下一些相關(guān)的支持和保障性措施。
首先，努力在校園院系營(yíng)造良好的科研學(xué)術(shù)氛圍。盧梭在《愛(ài)彌爾》中認為：“問(wèn)題不在于教他各種學(xué)習，而在于培養他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(cháng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法。毫無(wú)疑問(wèn)，這是所有一切良好的教育的一個(gè)基本原則�！彼�，大學(xué)教育更應該提倡研究性學(xué)習的風(fēng)尚。本科生是科研力量的源泉、是研究生的后備軍，我們要在本科生教學(xué)中通過(guò)樹(shù)立科學(xué)研究和探究問(wèn)題的觀(guān)念，激發(fā)大學(xué)生參與科研的興趣，從本科生教育開(kāi)始抓起科研能力的培養，在學(xué)校形成崇尚學(xué)術(shù)、參與科研的良好氛圍。當然，大學(xué)生要具有從事科研工作的初步能力，也是《中華人民共和國學(xué)位條例》中對本科畢業(yè)生的一項基本要求和規定。
其次，基于研究性學(xué)習的視角，轉變大學(xué)師生的角色。在大學(xué)生參與科研的實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，教師的角色必須從傳統的“傳道、授業(yè)、解惑”者向“設計師、引路人、推進(jìn)者”轉變，也就是說(shuō)，科研型實(shí)踐教學(xué)中的教師必須是一個(gè)復合型的教育者。所以，教師可以根據自己的科研方向和研究領(lǐng)域，擬定選題范圍并提出具體的實(shí)施步驟及要求，并注意培養學(xué)生科學(xué)的研究方法和嚴謹的治學(xué)態(tài)度。同樣，大學(xué)生必須從“被動(dòng)接受者”向“主動(dòng)參與者”轉變，學(xué)生的主動(dòng)參與是保證研究性學(xué)習的關(guān)鍵。學(xué)生在科研活動(dòng)中通過(guò)一系列的質(zhì)疑、判斷、比較和選擇，以及相應的'分析、綜合、概括等認識活動(dòng)，學(xué)會(huì )進(jìn)行團隊合作，包容不同的觀(guān)點(diǎn)，在多樣化的思維和認知中進(jìn)行觀(guān)點(diǎn)的碰撞和思辨。
再次，建立健全高等院校支持和保障大學(xué)生參與科研活動(dòng)的制度機制。具體可由學(xué)校的教學(xué)管理部門(mén)制定相應的規章制度和計劃，如《大學(xué)生課外科研活動(dòng)管理辦法》《大學(xué)生研究計劃》《大學(xué)生科研創(chuàng )新學(xué)分認定辦法》等，同時(shí)要設立科研創(chuàng )新專(zhuān)項經(jīng)費、基金，促進(jìn)師生雙方共同參與科研活動(dòng)的積極性。有關(guān)規章制度的內容主要是規定大學(xué)生參與相應的一定數量的科研活動(dòng)就能在獎學(xué)金評定、學(xué)分的獲得上面得到相應的獎勵；對指導教師相應的工作量的及時(shí)認定和予以津貼、獎勵。特別是對能夠公開(kāi)發(fā)表論文、在各種各層次的學(xué)術(shù)創(chuàng )新大賽中獲獎的學(xué)生及其指導教師都要予以重獎。最后，結合學(xué)校實(shí)際，采取適于大學(xué)生參與科研活動(dòng)的具體措施。每一所大學(xué)的學(xué)術(shù)水平、教學(xué)研究的要求不一樣，教師的科研能力也不同、所承擔的科研項目也多少不均，所以，應該鼓勵那些學(xué)術(shù)造詣較深、科研項目較多的大學(xué)教師，積極接受和指導大學(xué)生參與自己的科研項目并開(kāi)設相關(guān)選修課程；對于有能力且愿意參與導師科研活動(dòng)的大學(xué)生，在課業(yè)課時(shí)方面給予一定的相應補償，使其能夠有比較充分的時(shí)間參與科研活動(dòng)，達到以科研帶學(xué)習的目的，從而將大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐和創(chuàng )新能力的培養納入到有組織、有計劃的實(shí)踐教學(xué)過(guò)程之中。
大學(xué)生參加集體活動(dòng)的總結 15
為響應學(xué)校與學(xué)院的號召，進(jìn)一步鍛煉提高自己，將所學(xué)的知識應用到實(shí)際生活中。今年暑假7月19日，我們計算機學(xué)院、軟件學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )赴xx市大灣中學(xué)開(kāi)展為期八天，主題為“師生共話(huà)兩會(huì )志愿，民眾齊樹(shù)服務(wù)精神”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。具體包括：“燭光點(diǎn)亮求學(xué)路，支教溫暖學(xué)子心”的特色支教活動(dòng)、“看世博中外齊歡，迎亞運城鄉同樂(lè )”的宣傳活動(dòng)、主題為“趣味運動(dòng)強體質(zhì)，競爭合作倡文明”的趣味運動(dòng)會(huì )、主題為“雙轉移”與廣東區域經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展的實(shí)地調研、“心隨舞動(dòng)秀才藝，匯報演出展碩果”之文藝回報表演。
前期，我們方案設計小組的成員認真負責地撰寫(xiě)下鄉方案，大膽創(chuàng )新，力求突破以往的下鄉模式。經(jīng)過(guò)大家緊鑼密鼓的籌備，19日，我們終于迎來(lái)了我們的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這次的下鄉隊員和老師加起來(lái)總共有24人。
19日上午七點(diǎn)半，我們背著(zhù)大包小包的行李和教學(xué)器材，準時(shí)從華師出發(fā)，向著(zhù)清遠的方向前進(jìn)。一路上，大家都是斗志昂揚、充滿(mǎn)激情的。來(lái)到大灣鎮已經(jīng)是中午十一點(diǎn)半了，大家都十分高興。學(xué)校負責人很熱情地帶領(lǐng)我們把東西搬到了學(xué)校為我們準備的宿舍。宿舍的環(huán)境比我想象中的好，很多設施時(shí)新建不久的，讓不少擔心條件不好的同學(xué)松了口氣。然后我們?yōu)樗奚岽驋咝l生，雖然過(guò)程中出現很多小問(wèn)題，但都一一解決了，而已人與人之間的關(guān)系拉近了好多。還有，學(xué)校除了提供住宿環(huán)境外，還為我們提供了廚房，這能大大地減少我們的開(kāi)支。當然，當天我們就要為第二天的開(kāi)班典禮認真做準備。
第二天，我們和廣外同學(xué)合作的開(kāi)班典禮準時(shí)順利地開(kāi)始，為大灣的學(xué)生們展現了我們的激情與活力，也提高了他們未來(lái)幾天學(xué)習的興趣。雖然師兄多次說(shuō)明，我們不能隨隨便便，我們代表的不再是個(gè)人，而是華南師范大學(xué)計算機學(xué)院，而是整個(gè)隊伍，但我卻不以為然�？墒�，現在，看著(zhù)孩子們渴望知識的眼神，我覺(jué)得責任重大。我們的`一言一行，不僅僅代表著(zhù)個(gè)人，更是代表著(zhù)隊伍，所以我們都保持著(zhù)良好的隊容隊貌。三下鄉的過(guò)程中隊員們都團結友愛(ài)、互相幫助。我們在來(lái)之前已經(jīng)分好工作，當然，如果誰(shuí)做完了自己的工作，還是要幫別人的。雖然有的同學(xué)在下鄉之前互相并不熟悉或根本不認識，但是短短的幾天下來(lái)，我們已經(jīng)像家人一樣，一起解決遇到的難題，我們從陌生到熟悉，從熟悉到團結。
在下鄉活動(dòng)中，我和另一名隊員負責主板教學(xué)，不過(guò)，我完全沒(méi)有講課的經(jīng)驗，也對自己沒(méi)什么信心，不知道怎樣去上好一節課。但是，我沒(méi)有氣餒，也沒(méi)有脫逃，因為，學(xué)生等著(zhù)我。所以，我努力地為課程準備，盡可能的讓學(xué)生學(xué)的越多，還積極地向指導老師請教。老師也毫不保留地將她所知道的教給我們，我們都受益良多�？墒�，上第一節課的時(shí)候，發(fā)現電腦雖然普遍了，但他們對電腦還是停留在玩那方面，而對于電腦內部的了解，幾乎沒(méi)有，也沒(méi)多大興趣。導致一節課下來(lái)，沒(méi)幾個(gè)認真聽(tīng)，效果不理想。上完課后，我不斷咨詢(xún)其他人的意見(jiàn)，還看了很多師兄師姐的課，感觸良多。又向老師請教，雖然挨罵了，但確實(shí)了解了自己很多的不足。這次教學(xué)，讓我成熟了很多，也讓我明白該如何去改進(jìn)自己的能力。除了教學(xué)，我還需要去維修電腦�？墒�，并不是想象中的那么美好。由于電腦都比較老，所以很多零件已經(jīng)硬化了，也就是說(shuō)如果你用力一點(diǎn)，它就可能壞了。飛來(lái)橫禍的是，我們想開(kāi)服務(wù)器的時(shí)候，發(fā)現壞了，我們一組人就整個(gè)下午圍著(zhù)電腦去修�？墒沁�是修不好，最后還是打電話(huà)給當地老師，讓他來(lái)修，他還是修不好。但由于時(shí)間很晚了，我們只好懷著(zhù)忐忑的心走了。雖然最終沒(méi)事了，雖然那老師不怪我們，但我還是很內疚，即使不是我弄壞的。由于出了這件事，使得維修工作不好進(jìn)行下去，當師兄跟我說(shuō)的時(shí)候，我真的很挫敗�？墒�，沒(méi)辦法啊。但我暗暗地下定決心，要學(xué)好真技術(shù)啊。
在后來(lái)，由于我工作做完了，所以我就去了幫忙“看世博中外齊歡，迎亞運城鄉同樂(lè )”的宣傳活動(dòng)。我們來(lái)到大灣小學(xué)去宣傳亞運世博，由于那里人流量不多，所以我們一直都很冷清，知道群女哄到兩個(gè)小孩過(guò)來(lái)，那兩個(gè)小孩玩完游戲后，還很主動(dòng)地為我們宣傳，而我們的隊員看到他們這樣，也都活躍起來(lái)，后來(lái)那兩個(gè)小孩還把自己的玩伴也帶過(guò)來(lái)，我們的攤位迎來(lái)了“春天”，由于人氣很足，所以很多大人也好奇過(guò)來(lái)了。宣傳得挺完滿(mǎn)的。宣傳讓我明白了什么叫做不輕言放棄，只要我們齊心協(xié)力，沒(méi)有什么可以難倒我們。
雖然只有8天時(shí)間，雖然很短，但是不僅是隊員之間，隊員與學(xué)生之間也建立起了深厚的感情。感覺(jué)過(guò)得很快啊，很不舍。如果能遲幾天走，就好�？墒�，這不可能。我們一早起床，收拾行裝，發(fā)現很多學(xué)生在樓下等著(zhù)，真的想哭了，但不能哭啊，如果哭了，那場(chǎng)面就混亂了。我們都很默契的笑著(zhù)，雖然都是苦澀的。不管怎樣，我們走了。
三下鄉，我收獲的不僅僅是自己技能方面的提升，收獲更多的是與隊員之間、與學(xué)生之間的感情，收獲我們在一起的種種感動(dòng)。而且，讓我們每個(gè)人都成熟起來(lái)了。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，讓我們在今后的工作中，更加的團結，更加的默契；讓我們明白了，要腳踏實(shí)地，努力的提升自己；讓我們明白了，要學(xué)習別人的長(cháng)處，借鑒別人的短處，才能不斷進(jìn)步。
不管怎么說(shuō)，暑期三下鄉的活動(dòng)已經(jīng)結束了，有開(kāi)心的，有悲傷的，有感觸的，有無(wú)奈的。這一切都將成為我們的回憶，成為我們的財富。我相信，這段回憶，會(huì )激勵我們努力，讓我們越走越遠，越走越好。
大學(xué)生參加集體活動(dòng)的總結 16
在此次運動(dòng)會(huì )上，我院學(xué)生盡顯風(fēng)姿，不僅賽出自成績(jì)，也賽出了風(fēng)采，為我院在學(xué)校樹(shù)立了良好的形象。其中我院男子團體總分取得第五名的驕人成績(jì)，實(shí)現了我們核資學(xué)院在南華大學(xué)大運會(huì )上歷史性的突破。這不僅為提升整個(gè)學(xué)院的體育素質(zhì)起到激發(fā)作用，也極大地鼓舞了全院師生的工作學(xué)習熱情。這是我們學(xué)院團結一致，艱苦奮斗的見(jiàn)證，是我們打造礦冶特色人才，樹(shù)立核資品牌的偉大一步。讓我們慶賀，讓我們銘記。
本屆大運會(huì )我部門(mén)主要從三個(gè)方面開(kāi)展工作，即選拔，訓練和比賽。選拔是基礎，是取得好成績(jì)的前提條件，前期的動(dòng)員活動(dòng)需要院領(lǐng)導的大力支持，同時(shí)宣傳也是必要的。訓練是我們磨合隊伍，打造一支有戰斗力的團隊的必要保證，是工作重點(diǎn)也是工作難點(diǎn)。這是一個(gè)考驗個(gè)人能力的過(guò)程，期間會(huì )面臨許多意料不到的問(wèn)題，如何克服和解決就需要大家同心協(xié)力，集智集慧，奮戰到底。比賽是我們的收尾工作，合作精神和臨場(chǎng)發(fā)揮尤顯重要，這也是激情的事情。三個(gè)方面有機聯(lián)系，環(huán)環(huán)相扣，是核資人員智慧和精神的結晶。
從新生入學(xué)開(kāi)始，我們部門(mén)就積極發(fā)動(dòng)各方關(guān)系開(kāi)始物色體育人才，為大運會(huì )找苗子，大運會(huì )的準備工作就這樣悄無(wú)聲息而井然有序
進(jìn)行著(zhù)。因為有了一年的大學(xué)經(jīng)驗，我們深知體育是需要天賦的，腿短的再練習也很難跑過(guò)腿長(cháng)的，況且就在那短短的一個(gè)月內。我們不相信奇跡，只相信大家科學(xué)的準備，科學(xué)的安排。因此，我們慢慢地整理出大運會(huì )苗子選拔原則：
(一)曾經(jīng)在大運會(huì )上得過(guò)獎的優(yōu)先考慮。
這些同學(xué)都是有一定基礎的，只要稍加練習，保持激情不懈怠，很有希望在大運會(huì )上保持原來(lái)的成績(jì)并有所突破。比如運動(dòng)員謝鑫，在去年短跑比賽中速度不錯，今年我們天天督促他進(jìn)行訓練，希望他不要松懈，雖然有時(shí)他會(huì )來(lái)的遲一些，但是堅持到崗，這就說(shuō)明他是有底氣的，斗志昂揚的。果然不負眾望，在男子一百米比賽中取得第四的好成績(jì)。不過(guò)在這方面我們也有些遺憾，應該說(shuō)是我們工作做得不夠細致。去年在男子一萬(wàn)米長(cháng)跑比賽中取得第七名的廖光濤，今年卻并沒(méi)能保持其原有的成績(jì)。讓大家不勝唏噓。
(二)有過(guò)比賽經(jīng)驗的優(yōu)先考慮。
我們知道場(chǎng)下訓練再好也得看場(chǎng)上發(fā)揮，如果臨時(shí)怯陣，或者把握不了場(chǎng)上情況的，這樣的運動(dòng)員在比賽中成績(jì)自然下滑。經(jīng)驗是成功的一半，我們在選拔的時(shí)候，時(shí)刻記住這句話(huà)，并在訓練的時(shí)候不斷豐富其內涵。對大二大三那些未參加過(guò)大運會(huì )可是又覺(jué)得自己行的運動(dòng)員，就必須加強這方面的考核和培訓。在訓練期間，我們努力為運動(dòng)員模擬比賽情景，豐富臨戰經(jīng)驗。不管是否有結果，這都應該是必需的。但不管怎樣經(jīng)驗都是過(guò)去的'，重要的是運動(dòng)員現在的表現。
(三)剛來(lái)的大一新生優(yōu)先考慮。
也許這點(diǎn)大家覺(jué)得有些納悶，不經(jīng)過(guò)實(shí)戰我們的確如此認為。大一新生剛入大學(xué)，充滿(mǎn)了激情和斗志，很想在四年大學(xué)生活一開(kāi)始就立下一個(gè)漂亮的開(kāi)端，這是他們夢(mèng)想的。我們就得抓住他們這點(diǎn)表現的熱情，激發(fā)他們的潛能，合理引導，完成他們的追求。雖然我們在開(kāi)學(xué)就著(zhù)手選拔但還是可能漏掉許多優(yōu)秀人才，有些甚至是場(chǎng)上的黑馬，因此積極而廣發(fā)地發(fā)動(dòng)大一新生參與，是保證比賽亮點(diǎn)的前提。另外在他們心里，對學(xué)長(cháng)學(xué)姐都很尊敬，愿意服從大哥大姐的合理安排。這點(diǎn)在訓練期間顯得尤為重要，他們會(huì )按時(shí)入訓，很少有渙散的。而高年級的同學(xué)，難免有一些老大哥的氣魄，有時(shí)讓我們覺(jué)得開(kāi)展他們的工作有些困難。
(四)能夠同時(shí)參加兩個(gè)項目(不包括接力項目)的優(yōu)先。
這點(diǎn)也許讓大家費解，因為我們學(xué)校給以我們學(xué)院的運動(dòng)員名額有限，如果他們可以報兩個(gè)項目，那么我們就有更多的運動(dòng)員可以進(jìn)入決賽，這樣我院就有更多的人員擁有實(shí)戰經(jīng)驗，不管結果如何，這對他們來(lái)說(shuō)是次難得的機會(huì )，對我們來(lái)說(shuō)則是長(cháng)遠的投資。當然對于在某一項目很有希望得獎的運動(dòng)員，我們就不講究那么多了，畢竟誰(shuí)都不愿意丟失一枚獎牌。像資勘091班的陳榮，雖然只報了男子五千米賽跑，但是他拿了成績(jì)，我們就覺(jué)得這種投資是值得的。
無(wú)論如何，海選結果始終必須是選拔的最終指標。不管運動(dòng)員是誰(shuí)，不管他有多大的能耐，如果在海選沒(méi)有突出表現，我們決然不予考慮。在此過(guò)程中，有些同學(xué)可能因利乘便進(jìn)入決賽，可是最后成績(jì)平平。這不僅讓學(xué)院所有關(guān)注的人失望，也是對我們工作的一種羞辱。不管在什么選拔中，都要做到不偏不倚，實(shí)事就是。
大學(xué)生參加集體活動(dòng)的總結 17
不知不覺(jué)中，我們的牧使進(jìn)入了期中復習，我也從近幾個(gè)月的牧使活動(dòng)中總結了自己的收獲。由于專(zhuān)業(yè)原因，我們平時(shí)的知識都是園藝產(chǎn)品相關(guān)的，楊凌周邊農業(yè)合作社很多，據了解大部分都是種植園藝產(chǎn)品的。一開(kāi)始，我是抱著(zhù)知行合一的態(tài)度，加入了幾個(gè)同學(xué)的田園使者活動(dòng)。經(jīng)過(guò)前期策劃，我們順利得到了這個(gè)機會(huì )，被分到綠肥合作社。
活動(dòng)從20xx月份開(kāi)始，我們第一次去活動(dòng)。我們從合作社負責人的談話(huà)中了解到，我們對合作社有了大致的了解。大多數合作社種植西紅柿，少數合作社間隔種植商業(yè)瓜。種植方式都是太陽(yáng)能溫室。
在接下來(lái)的時(shí)間里，我們會(huì )分批幫助合作社，比如解決西紅柿的問(wèn)題，比如長(cháng)勢不好，疾病。有時(shí)他們幫助做一些農活，減少了少數合作社的工作量。
通過(guò)這一段時(shí)間的活動(dòng)，發(fā)現學(xué)到的東西在實(shí)際生產(chǎn)中非常有用。通過(guò)知識和實(shí)踐的結合，我可以讓自己的知識更強，對課堂學(xué)習更感興趣。
然而，我從這個(gè)實(shí)踐中收獲了更多，也發(fā)現了更多自己的問(wèn)題。因為平時(shí)的懈怠，我發(fā)現知識應用起來(lái)并不扎實(shí)�？吹轿覀兪谴髮W(xué)生，合作社的阿姨叔叔們覺(jué)得我們掌握了更多的`知識。但事實(shí)證明，我們掌握的知識與實(shí)踐是相當脫節的。我們不確定如何治療一些常見(jiàn)的疾病。只能說(shuō)收集癥狀然后回學(xué)校問(wèn)老師，大大耽誤了疾病的治療。通過(guò)這次活動(dòng)，我意識到我應該學(xué)好我平時(shí)的知識，實(shí)際應用，而不僅僅是為了考試而記住它。其次，我發(fā)現要經(jīng)常去外地學(xué)習。這樣才能發(fā)現實(shí)際生產(chǎn)中的問(wèn)題，解決實(shí)際問(wèn)題。一些偉大的發(fā)現都是在實(shí)踐中，在最普通、最小的事情上取得的，他的發(fā)現和研究解決了與人的利益相關(guān)的最實(shí)際的問(wèn)題。
希望能在以后的田園使者活動(dòng)中解決問(wèn)題，更好的認識到這次活動(dòng)的意義。
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