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社區傳統文化活動(dòng)總結（通用12篇）
在一個(gè)有趣的活動(dòng)結束后，想必你學(xué)習了很多新知識，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)活動(dòng)總結吧�？墒窃鯓訉�(xiě)活動(dòng)總結才能出彩呢？下面是小編為大家收集的社區傳統文化活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。
社區傳統文化活動(dòng)總結 1
我班根據以上精神，以積極的態(tài)度和創(chuàng )新精神，密切與當地所屬轄區的社區聯(lián)系，不斷探索社區教育的開(kāi)展形式與方法，為“構建終身教育體系，創(chuàng )建學(xué)習型社會(huì )”進(jìn)行了許多有益的實(shí)踐活動(dòng)，收到了良好的效果，取得了以下優(yōu)異的成績(jì)。
一、組織學(xué)生參加了社區青少年文化系列活動(dòng)
為了配合建設社區文化，讓學(xué)生進(jìn)行各項有益身心的社會(huì )文化活動(dòng)，發(fā)揮他們的潛能和智慧，培養他們的興趣及敏銳的社會(huì )觸角，以增強學(xué)生的參與意識、競爭意識和主人翁精神，從而使他們了解社會(huì )、認識社會(huì )、融入社會(huì )。我班組織學(xué)生參加了青少年文化系列活動(dòng)。學(xué)校主管社區工作的領(lǐng)導非常重視，親自制定活動(dòng)方案，并按方案開(kāi)展工作。經(jīng)過(guò)師生的共同努力，取得了良好的成績(jì)。
二、組織學(xué)生參加社區“創(chuàng )建綠色生態(tài)社區”的啟動(dòng)儀式
社區居委會(huì )于12月5日上午9:00在季華園內石景宜藝術(shù)館樓下舉行平遠社區“創(chuàng )建綠色生態(tài)型特色社區”啟動(dòng)儀式，我班作為平遠社區所屬下的單位，積極響應社區的號召，領(lǐng)導非常重視，校長(cháng)在啟動(dòng)儀式上作了發(fā)言，并與居委會(huì )主任簽訂了《創(chuàng )建綠色生態(tài)型社區的協(xié)議書(shū)》，我班的文藝節目小組唱《井岡山下種南瓜》和舞蹈《為中國隊，加油!》在啟動(dòng)儀式上也作了精彩的表演，迎來(lái)了觀(guān)眾熱烈的'掌聲。在啟動(dòng)儀式的過(guò)程中，也穿插了一些環(huán)保知識競賽的有獎活動(dòng)，我班有不少學(xué)生積極參與回答問(wèn)題，在參與活動(dòng)的過(guò)程中，收獲很大，不但收到了很多獎品，而且更重要的是使同學(xué)們的環(huán)保意識得到進(jìn)一步的提高。我班還組織師生參加平遠社區“我愛(ài)美麗家園”的征文大賽和攝影大賽。在啟動(dòng)儀式上，社區也舉行了此項活動(dòng)的頒獎儀式，我班有不少師生獲獎。師生們都說(shuō)這真是一項有意義的活動(dòng)。
三、組織師生參加環(huán)保監測站舉行的環(huán)�；顒�(dòng)
環(huán)保局建的環(huán)保監測站已落成，于12月28日正式拉開(kāi)了帷幕，舉行了揭牌儀式。我班組織居住在小區的40多名學(xué)生參加了此項活動(dòng)，師生們在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，聽(tīng)了我市有關(guān)領(lǐng)導介紹我市目前的環(huán)保情況，參觀(guān)了環(huán)保局設置的環(huán)保展覽，進(jìn)一步提高了環(huán)保意識，一方面了解我市環(huán)保情況，另一方面進(jìn)一步認識保護環(huán)境如何從我做起，從身邊的小事做起。同時(shí)，通過(guò)觀(guān)看環(huán)保教育紀錄片，參加環(huán)保知識有獎問(wèn)答活動(dòng)，使環(huán)保教育深入人心，形成了良好的社會(huì )風(fēng)氣。通過(guò)這一環(huán)�；顒�(dòng)的亮點(diǎn)，可看到我市環(huán)保教育及環(huán)保事業(yè)取得了一定的成績(jì)，環(huán)保風(fēng)氣已得到逐步形成。
我們堅信，在佛山市委的領(lǐng)導下，只要我們上下一條心，就一定能使社區佛山的環(huán)保事業(yè)登上新的臺階!
社區傳統文化活動(dòng)總結 2
美港社區自20xx年6月成立以來(lái)，以創(chuàng )文工作為重點(diǎn)，通過(guò)全體社區干部的努力，取得了一定的成效，現對創(chuàng )文工從四個(gè)方面作如下總結：
一、特色亮點(diǎn)及做法
1、組織居民力量，實(shí)現居民自治
20xx年7月17日，社區組織居民志愿者隊進(jìn)行匯豐花苑小區環(huán)境衛生大整治，30多名業(yè)主參與其中，對每個(gè)樓道、綠化帶都依次進(jìn)行了清理，真正實(shí)現居民參加，居民自治�；顒�(dòng)結束還成立了匯豐業(yè)主群，讓居民在群里建言獻策，為創(chuàng )文工作奉獻力量。
2、聯(lián)合部門(mén)、街道等多方力量，攻克難點(diǎn)
20xx年8月7日，社區聯(lián)合執法大隊、轄區片警、市場(chǎng)監管力量對亞美小區廉租房2戶(hù)釘子戶(hù)樓道亂堆放進(jìn)行了整治，共清理垃圾5車(chē)，拔除了小區的毒瘤，得到居民的好評。
20xx年8月7日-20xx年8月13日，社區利用一周時(shí)間，在前期摸底的基礎上，聯(lián)合執法大隊、轄區片警、街道力量、九華拆棚工作隊對轄區亂搭建的雨棚、車(chē)棚、水池進(jìn)行了全方位拆除，共拆除水池50多個(gè)，違章搭建320多處，使轄區亂搭建現象不復存在。
3、利用業(yè)委會(huì )、物業(yè)力量，為社區創(chuàng )文工作減負
7月-8月20日，匯豐花苑小區業(yè)委會(huì )到期，物業(yè)撤離，美港社區對接區住建局，業(yè)委會(huì )于8月20日成功換屆，產(chǎn)生新一屆的業(yè)委會(huì )候選人。業(yè)委會(huì )主任吳智剛盡心盡責，先后找了三家物業(yè)公司，最后敲定綠洲物業(yè)，目前物業(yè)工作也步入正軌，小區環(huán)境衛生正常保潔，漏水糾紛得到解決，匯豐小區改頭換面，發(fā)揮了業(yè)委會(huì )、物業(yè)在創(chuàng )文工作中的作用。
4、因地制宜，實(shí)現車(chē)位應劃盡劃
10月8日起，省測臨近，針對佳美二區自建房停車(chē)位難劃的問(wèn)題，社區主任洪洲天天帶隊施工方一戶(hù)一戶(hù)做工作，采用留足房東自用的車(chē)位，在車(chē)位上寫(xiě)上“自用”二字，保證房東自己的車(chē)輛都有地方停，然后擴展周邊的車(chē)位，攻克自建房車(chē)位劃不下去的難題。目前佳美二區自建房共有車(chē)位200多個(gè)，實(shí)現佳美二區自建房有序停車(chē)。
二、經(jīng)驗積累
1、摸清底子，先簡(jiǎn)單后復雜
美港社區6個(gè)網(wǎng)格員，在每一項工作開(kāi)展之前，都會(huì )對網(wǎng)格內的情況進(jìn)行摸底調查，整理出難題。拆違工作、清理亂堆放工作都是先做住戶(hù)思想工作，工作做通的先整治，疑難雜癥聯(lián)合部門(mén)、街道力量進(jìn)行個(gè)別整治。
2、分清主次，先重點(diǎn)小區后普通小區
匯豐花苑小區自7月份以來(lái)被電視問(wèn)政，街道書(shū)記親自帶隊整治。所以各項創(chuàng )文力量，小工、志愿者都是首先保證匯豐花苑小區，然后再安排佳美二區、亞美小區等普通小區。同時(shí)匯豐花苑小區也是轄區內的唯一一個(gè)物管小區，在國測中是重點(diǎn)點(diǎn)位，其他網(wǎng)格員也參與匯豐小區的治理當中，找出匯豐小區存在的問(wèn)題，大家集思廣益，想盡辦法為匯豐小區出謀劃策，正是這樣分清主次，才得以保證匯豐小區徹底改頭換面，經(jīng)得起各類(lèi)檢查。
三、存在問(wèn)題
1、社區辦公場(chǎng)所面積不夠，設施缺少
因美港社區是租用的自建房，總面積只有167平方米，因此存在辦公場(chǎng)地面積不夠的情況，同時(shí)社區新成立，資金緊張，各類(lèi)設施配備不齊全。
2、佳美二區自建房樓道亂堆放、衛生狀況不佳
因自建房都是房東自己的私有住房，他們不繳納保潔費，房子外圍的衛生有保潔公司，但是房子內部衛生只能依靠他們自覺(jué)，雖然網(wǎng)格員都上門(mén)做思想工作，讓他們做好門(mén)前三包，但是還是存在樓道亂堆放、衛生狀況不佳的情況。
3、千歲小區基礎設施差，樓道門(mén)破舊
因千歲房開(kāi)公司撤走，千歲小區也由原來(lái)的物管小區變成開(kāi)放式小區，小區基礎設施薄弱，樓道門(mén)破舊的.現象普遍存在，基礎設施改造項目也是資金有限，因此千歲小區樓道門(mén)破舊的問(wèn)題一直得不到解決。
四、下一步打算
1、加大宣傳力度。做好宣傳工作全面升溫，運用有效的方式和載體，開(kāi)展全面廣泛的宣傳活動(dòng)，進(jìn)行常態(tài)化的宣傳教育，把宣傳普及工作延伸到每一個(gè)人。
2、抓好重點(diǎn)整改。針對社區辦公場(chǎng)所面積不夠，設施缺少的情況，對接上級部門(mén)，希望上級部門(mén)能夠安排轄區的單位用房作為社區的辦公用房。
重點(diǎn)針對佳美二區自建房亂堆放、衛生狀況差的情況進(jìn)行整改，增強自建房房東的創(chuàng )文意識，讓他們對租戶(hù)加強勸導，確保不出現亂堆放，同時(shí)勸導每個(gè)租戶(hù)做好門(mén)前三包。
針對千歲小區基礎設施差，樓道門(mén)破舊的現狀，有機會(huì )就上報舊住宅小區改造、基礎設施改造等工程，盡量爭取項目使千歲小區居民也能享受到政府的福利。
3、示范點(diǎn)打造。打造匯豐花苑有禮小區，經(jīng)過(guò)基礎設施改造，匯豐小區面貌得到很大改善，可以說(shuō)硬件設施得到提升，但是軟件設施還有待加強，今后打算在匯豐小區挖掘有禮資源，發(fā)掘有禮故事，設敬老樓、愛(ài)幼樓、敬業(yè)樓、尊師樓、互助樓等，將有禮故事在樓道宣傳，真是實(shí)現有禮匯豐小區。
雖然文明城市創(chuàng )建國測剛剛結束，但是明年工作還得繼續，美港社區將嚴格按照市、區部署要求，進(jìn)一步細化責任、狠抓落實(shí)，鞏固整治效果、加大宣傳力度，全力以赴將文明城市創(chuàng )建工作抓準、抓實(shí)。
社區傳統文化活動(dòng)總結 3
為了大力弘揚民族特色和時(shí)代精神，象湖園社區堅持以文化促進(jìn)社區繁榮，以“五一”勞動(dòng)者之歌為平臺開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，為勞動(dòng)者提供文化舞臺，謳歌勞動(dòng)光榮，贊揚勞動(dòng)者的愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻精神�，F將活動(dòng)總結如下：
一、整合資源，精心安排
“我們的節日——五一勞動(dòng)者之歌”中華繪染布畫(huà)作品展得了市群藝館、區文化館大力支持。首先社區制定xx年“我們的節日——五一勞動(dòng)者之歌”中華繪染布畫(huà)作品展活動(dòng)方案，對開(kāi)展“五一勞動(dòng)者之歌”主題活動(dòng)進(jìn)行具體安排認真落實(shí)，活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內容、形式等。通過(guò)傳承民族傳統文化——繪染布畫(huà)，弘揚時(shí)代主旋律，營(yíng)造歡樂(lè )祥和、和諧文明的節日氛圍
二、傳承民族特色文化，彰顯城市文化底蘊
社區積極傳承xx市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目——“萬(wàn)家繪染布畫(huà)”，組織繪畫(huà)愛(ài)好者成立了“繪染布畫(huà)齋”，由萬(wàn)教授定期授課。功夫不負有心人，學(xué)員們在萬(wàn)教授的精心指教下，已作畫(huà)上百幅，繪出的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)形態(tài)各異、栩栩如生。為讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目更好地得到傳承，社區結合“五一”勞動(dòng)者之歌開(kāi)展中華繪染布畫(huà)作品展活動(dòng)，弘揚民族傳統文化展示勞動(dòng)人們智慧，謳歌勞動(dòng)光榮，營(yíng)造濃厚文化氛圍。
三、扎實(shí)開(kāi)展，成效顯著(zhù)
在繪染作品展演展示活動(dòng)中，近百幅南昌市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——繪染布畫(huà)作品展出吸引800余名觀(guān)眾紛紛駐足欣賞，讓觀(guān)眾零距離領(lǐng)略民族傳統文化的`魅力。社區文化藝術(shù)團精湛文藝節目，結合非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳人——萬(wàn)陽(yáng)智攜四名學(xué)員現場(chǎng)演示繪染布畫(huà)制作流程。20余道工序全靠手工操作讓觀(guān)眾驚嘆不已，其中“洗畫(huà)”展示更是奪人眼球。
通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步增強了社會(huì )公眾保護文化遺產(chǎn)的意識，使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護融入居民群眾的日常生活，營(yíng)造了讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)走進(jìn)百姓日常生活、惠及于民的濃郁文化氛圍。
社區傳統文化活動(dòng)總結 4
一、加強組織領(lǐng)導，明確各項職責
建立了健全的志愿服務(wù)活動(dòng)隊伍。在社區黨支部書(shū)記的帶領(lǐng)下，由90名志愿者組成的服務(wù)隊伍，發(fā)揮各自職能，完善各項規章制度，真正發(fā)揮組織機構的功能作用，做到分工明確，責任到人，嚴格按制度辦事。
二、加大宣傳動(dòng)員力度，營(yíng)造良好社會(huì )氛圍
通過(guò)社區宣傳欄、黨員學(xué)習日、樓棟長(cháng)會(huì )議以及社區舉辦的.文體活動(dòng)等活動(dòng)載體，宣傳志愿服務(wù)工作的精神和重要意義，提高了居民群眾對于志愿服務(wù)工作的思想認識和重視程度，為社區深入開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)打下了良好的基礎。
三、組織志愿者，結合社區實(shí)際開(kāi)展活動(dòng)。
1、20xx年3月8日，社區志愿者聯(lián)合區衛生服務(wù)中心舉辦知識講座，與轄區居民進(jìn)行交流。例如衛生健康講座、心理健康講座等活動(dòng)，提高了轄區居民知識水平和加強社區志愿者的思想道德素質(zhì)。
2、及時(shí)了解轄區內孤寡老人、空巢老人的情況，定期到老人們家中打掃衛生，噓寒問(wèn)暖，解決他們生活實(shí)際困難，成為老人們訴說(shuō)衷腸、解疑難的好幫手，讓社區的老人們感受到了大家庭的溫暖。
3、開(kāi)展社區環(huán)境整治志愿服務(wù)行動(dòng)。20xx年8月11日，由濱興公司總經(jīng)理劉維華同志帶頭組織實(shí)施，帶領(lǐng)社區志愿者在濱湖花園，以"創(chuàng )優(yōu)美環(huán)境"為要求，組織志愿者采取定點(diǎn)包片，流動(dòng)服務(wù)等方式，集中整治環(huán)境衛生，特別是清理衛生死角，通過(guò)集中整治，推動(dòng)建立清潔衛生的長(cháng)效機制。
4、為殘疾人獻愛(ài)心。社區志愿者聯(lián)合醫務(wù)人員來(lái)到殘疾人家中，為殘疾人量血壓、測血糖、檢查身體使行動(dòng)不便的身患殘疾居民不出家門(mén)就能享受到醫療保健服務(wù)。
我們社區在志愿者服務(wù)工作上取得了一定的成績(jì)，這與上級領(lǐng)導的重視和社區居民的熱心支持是分不開(kāi)的，在接下來(lái)的工作中我們會(huì )再接再勵，繼續做好社區志愿者工作。
社區傳統文化活動(dòng)總結 5
中華民族連綿五千年，積累了豐厚的文化財富。中國傳統文化不僅極大地豐富了人類(lèi)的文化寶庫，也是取之不盡的思想寶藏，面對如此豐富深厚的民族瑰寶，我們沒(méi)有任何理由不充分發(fā)掘它來(lái)教化子孫，塑造新時(shí)代社會(huì )主義傳人。近年來(lái)，我校以傳統文化教育為重點(diǎn)開(kāi)展學(xué)校特色建設工作，旨在通過(guò)系列讀書(shū)教育活動(dòng)，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，加強對青少年的優(yōu)秀傳統文化教育，讓傳統文化精華內化于青少年的心智，外化為青少年的行為，提升學(xué)生古文化修養，強化青少年思想道德教育，提高綜合素養�；顒�(dòng)取得了階段性成果，具體總結如下：
一、 活動(dòng)組織
學(xué)校王艷輝校長(cháng)確立以“弘揚傳統文化、傳承中華文化、 陶冶思想情操、追求自主進(jìn)步、提升綜合素質(zhì)”為新時(shí)期學(xué)校辦學(xué)特色，并提出以加強對學(xué)生中華民族傳統文化教育為工作重心，積極爭創(chuàng )傳統文化教育活動(dòng)特色學(xué)校，為此成立傳統文化進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導小組，每學(xué)期定期召開(kāi)會(huì )議，研究落實(shí)本學(xué)期活動(dòng)安排。學(xué)校政教處每學(xué)期確立一個(gè)活動(dòng)讀本或主題，取其精華，去其糟粕，精心編寫(xiě)學(xué)習材料，并利用校本課程組織傳統文化專(zhuān)題講座；學(xué)校團委結合讀書(shū)活動(dòng)，適時(shí)開(kāi)展文藝演出、知識競賽、征文演講等形式多樣的活動(dòng)；
各班也圍繞活動(dòng)主題開(kāi)展手抄報、主題班會(huì )等活動(dòng)；學(xué)校精選《明日歌》《春曉》等古詩(shī)詞歌曲，利用校廣播室等進(jìn)行課間循環(huán)播放，組織部分師生創(chuàng )作經(jīng)典名言書(shū)法作品，并精心制作成牌匾，布置在學(xué)校宣傳長(cháng)廊，懸掛在校園樓梯口，營(yíng)造濃郁的傳統文化教育氛圍，使學(xué)生時(shí)時(shí)處處耳濡目染，自覺(jué)接受傳統文化的熏陶，在整個(gè)德育工作中唱響傳統文化教育的主旋律。由于校長(cháng)室高度重視，政教處、團委會(huì )及各部門(mén)的積極配合，近年來(lái)我校的德育特色創(chuàng )建工作開(kāi)展的十分順利。
二、 活動(dòng)開(kāi)展
三年來(lái)，學(xué)校先后圍繞《三字經(jīng)》《弟子規》《增廣賢文》《論語(yǔ)》等傳統經(jīng)典，開(kāi)展系列讀書(shū)教育活動(dòng)，并將各班活動(dòng)開(kāi)展情況納入文明班級考核�；顒�(dòng)一般分為讀、講、賽等幾個(gè)階段。
第一階段：讀。學(xué)校政教處精心編選經(jīng)典誦讀材料，印發(fā)全體師生，由語(yǔ)文教師負責利用晨讀、午休、雙休日等時(shí)間組織學(xué)生背誦。并對每周所背內容作適當文字疏通，并組織默寫(xiě)批閱，確保人人熟記內容；班主任利用班會(huì )組織學(xué)生交流讀書(shū)心得，引導學(xué)生愛(ài)讀經(jīng)典，自覺(jué)接受傳統美德的熏陶。第二階段：講。政教處、團委邀請校內外老師，利用校本課程舉辦經(jīng)典誦讀專(zhuān)題講座，引導學(xué)生加深對經(jīng)典的理解。第三階段：賽。結合活動(dòng)主題，開(kāi)展諸如誦讀、征文、
演講、知識競賽、手抄報、書(shū)畫(huà)等形式多樣的競賽活動(dòng)，寓教于賽，以賽促學(xué)。
隨著(zhù)活動(dòng)的深入開(kāi)展，各班掀啟了經(jīng)典誦讀的高潮，涌現了不少誦讀之星，他們在傳統文化的.學(xué)習中收獲了知識，提升了道德修養，養成了良好的文明習慣。
各班利用每天十分鐘的誦讀時(shí)間組織學(xué)生背誦《三字經(jīng)》《弟子規》《增廣賢文》《論語(yǔ)》等傳統經(jīng)典，利用班會(huì )組織學(xué)生交流讀書(shū)心得。12月份，學(xué)校開(kāi)展了各年級的經(jīng)典誦讀比賽，評選出誦讀之星，并面向全區開(kāi)展了弘揚優(yōu)秀傳統文化成果展示會(huì )，邀請區教育局和兄弟學(xué)校領(lǐng)導親臨指導，活動(dòng)形式新穎，高潮迭起，贏(yíng)得上級領(lǐng)導和兄弟學(xué)校的一致好評。
三、活動(dòng)措施
1、重視宣傳，加強領(lǐng)導。
我校領(lǐng)導從思想上高度重視中華傳統文化教育活動(dòng)的組織實(shí)施工作，成立相應的工作機構和領(lǐng)導小組，努力形成主要領(lǐng)導親自抓、相關(guān)科室和教研組具體組織落實(shí)、各學(xué)科老師協(xié)同配合的局面。并把該項活動(dòng)納入學(xué)校校園文化建設和精神文明建設的規劃之中，充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄、國旗下講話(huà)、墻報、畫(huà)廊等多種宣傳陣地的作用，卓有成效地開(kāi)展工作。
2、立足校本，科學(xué)規劃。
學(xué)校結合師生的具體情況，立足本校實(shí)際，制定具體的實(shí)施方案，方案具體、明確、易行，有主要措施和具體做法，內容簡(jiǎn)要、由易到難，具有針對性和可操作性，形成我校自己的特色。
3、改善條件，提供保障。
學(xué)校爭取多方支持，籌集資金，購買(mǎi)了一套舞臺音響設備，為活動(dòng)開(kāi)展提供硬件保障；選購一批文質(zhì)兼美的經(jīng)典書(shū)籍，充實(shí)了各班的圖書(shū)角，增加藏書(shū)量；努力為學(xué)生的課外閱讀提供有利條件。
4、指導檢閱，規范提高。
學(xué)校將傳統文化教育活動(dòng)納入學(xué)校特色建設評比、文明班級考評之中，及時(shí)檢查督促各班活動(dòng)開(kāi)展情況，使開(kāi)展傳統文化活動(dòng)成為我校的自覺(jué)行為和校園文化建設的常規性活動(dòng)。每學(xué)期定期開(kāi)展全校性的大型成果匯報展示活動(dòng)，為學(xué)生的學(xué)習成果提供展示的舞臺，為教師的教學(xué)指導提供交流的平臺。
四、 活動(dòng)成果
三年來(lái)，學(xué)校堅持開(kāi)展傳統文化進(jìn)校園特色教育活動(dòng)，并將弘揚中華傳統文化列入學(xué)校德育工作的中長(cháng)期規劃，促使校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有了根本轉變。學(xué)生言行文明，教師愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)校溫馨和諧，讓我們充分感受到了傳統文化教育永恒的魅力。
在傳統文化精神的熏陶感召下，多數學(xué)生能拋棄陋習，擁抱文明，做到“有禮貌、講文明、懂廉恥”。課間，亂扔垃圾的少了，主動(dòng)拾撿垃圾的多了；說(shuō)臟話(huà)粗話(huà)的少了，遇到老師主動(dòng)問(wèn)好行禮的多了；破壞公物的少了，隨手關(guān)水龍頭的多了，文明禮儀蔚然成風(fēng)，校園衛生環(huán)境也煥然一新�！霸谛Ｗ鰝�(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )做個(gè)好少年�！币殉蔀槊恳粋�(gè)郭中學(xué)生心中的標桿。他們懂得是父母給了他們生命，養育他們長(cháng)大；是老師給了他們知識，教育他們成人。他們知道珍惜父母來(lái)之不易的金錢(qián)，他們努力用優(yōu)良的成績(jì)回報父母、老師的養育之恩�！凹核挥�，勿施于人�！睂W(xué)生能正確處理同學(xué)之間的矛盾，多從自己身上找原因，多做批評與自我批評，學(xué)會(huì )嚴于律己，寬容別人，開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校未出現一起惡性案件，師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系進(jìn)一步和諧。傳統文化教育，讓每一位學(xué)生觸動(dòng)了心靈，撿回一份責任，找到人生正確的方向。學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，勇于實(shí)踐，積極探索，綜合素質(zhì)明顯提高，得到了家長(cháng)們廣泛贊許。
中華傳統文化是中華民族生生不息、團結奮進(jìn)的不竭動(dòng)力，加強中華優(yōu)秀傳統文化教育，不僅是運用現代教育手段增強中華文化的國際影響力，更是構建社會(huì )主義核心價(jià)值體系、有效推進(jìn)未成年人思想道德建設的重要手段，創(chuàng )建傳統文化教育特色學(xué)校工作任重而道遠。
社區傳統文化活動(dòng)總結 6
我校于20xx年建制成立，同年9月招生開(kāi)學(xué)。在學(xué)校成立五年時(shí)間里，學(xué)校在傳統文化進(jìn)校園活動(dòng)中一片空白，主要是缺少相關(guān)活動(dòng)方面的師資。在我區精神文明建設指導委員會(huì )辦公室、區文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì )、區教育局的關(guān)心下，我們申報了書(shū)法與剪紙兩個(gè)項目，最終書(shū)法項目獲批，并得到了小學(xué)黃新英老師的幫助，在一年時(shí)間里學(xué)校組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，現就學(xué)校在傳統文化（書(shū)法）進(jìn)校園活動(dòng)作如下總結：
一、系統分析扎實(shí)推進(jìn)
項目申報成功后，學(xué)校立即組織構建傳統文化（書(shū)法）進(jìn)校園活動(dòng)組織機構，由分管教學(xué)副校長(cháng)任工作小組組長(cháng)，由教導處主任任副組長(cháng)，由學(xué)校書(shū)法社團及相關(guān)老師任組員。在組織機構建立后，學(xué)校組織召開(kāi)會(huì )議，多方聽(tīng)取意見(jiàn)，最后結合學(xué)校實(shí)際情況，提出堅持“二重”的工作設想，一重書(shū)法社團建設，二重二、四年級整班寫(xiě)字教學(xué)。
二、由點(diǎn)到面逐步鋪開(kāi)
社團活動(dòng)面向各個(gè)年級學(xué)生，是經(jīng)過(guò)選拔且有一定基礎，這些學(xué)生參與社團活動(dòng)帶動(dòng)了其他學(xué)生，讓學(xué)生在這個(gè)電腦打印的時(shí)代里重新認識了書(shū)法的認識。如何讓更多的學(xué)生參與其中，由點(diǎn)到面全面普及，學(xué)校限于師資有限，委派了3名教師到吳江書(shū)畫(huà)院進(jìn)修，并安排一名老師跟隨黃老師進(jìn)行社團輔導，再由此教師進(jìn)行校本培訓，目前二、四年級語(yǔ)文老師均接受指導，并能勝任二、四年級的書(shū)法指導。并在二、四年級里開(kāi)展了整班寫(xiě)字比賽，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平得到了提升。
三、課程開(kāi)發(fā)有章可循
為了能讓學(xué)生的學(xué)習更為系統化，更為科學(xué)化，學(xué)校在安排老師跟隨黃新英老師進(jìn)行社團活動(dòng)輔導時(shí)，有意要求詳細記錄整個(gè)教學(xué)過(guò)程，具體內容編排等，在學(xué)期期末結束時(shí)，學(xué)校整個(gè)工作小組共同參與討論，對相關(guān)內容進(jìn)行了系統梳理，并編制非教材形態(tài)的校本課程《水墨歡歌》，參加了吳江區第四屆校本課程的評比。
四、評價(jià)引領(lǐng)成果展示
學(xué)校在傳統文化（書(shū)法）進(jìn)校園活動(dòng)推進(jìn)之初，就很明白地告知社團輔導老師，最后學(xué)校要通過(guò)靜態(tài)展示進(jìn)行評價(jià)，老師以此評價(jià)引領(lǐng)日常教學(xué)，有目的、有方向地進(jìn)行教學(xué)。在期末結束的時(shí)候，所有社團成員拿出了自己最為滿(mǎn)意的作品，在老師指導下進(jìn)行展版布置，并成功地在全校進(jìn)行展示。
孩子們在傳統文化的.學(xué)習中傳承了五千年的中華民族的思想精髓的時(shí)候，感受到民族歷史的源遠流長(cháng)，民族文化的博大精深，培養了民族精神和愛(ài)國情感，增強了民族自豪感。
社區傳統文化活動(dòng)總結 7
通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀和傳統文化講學(xué)活動(dòng)，培養學(xué)生良好的閱讀習慣和閱讀興趣，開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。
1、靈活安排，確保誦讀時(shí)間。
利用每天上午早讀前10分鐘和每天中午上課前10分鐘，開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，由語(yǔ)文教師組織并指導學(xué)生誦讀，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
2、組織比賽，隆重頒獎
為檢驗誦讀效果，由學(xué)生科負責組織了各班級的.誦讀比賽，比賽內容豐富，形式多樣，全校學(xué)生均參與其中。經(jīng)過(guò)預賽、決賽，評選出一、二、三等獎，學(xué)校拿出一定資金進(jìn)行獎勵，并專(zhuān)門(mén)舉辦了《中華傳統文化誦讀比賽暨〈弟子規〉展演》頒獎典禮。除了部分獲獎節目展演外，又組織編排了體現中華傳統精髓的節目，獲得觀(guān)眾一致好評。
3、組織傳統文化講學(xué)活動(dòng)。
近年來(lái)，學(xué)校組織了多次傳統文化大講堂活動(dòng)，講學(xué)內容主要是《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》中相關(guān)篇目，王銳明老師做了如何解讀。
4、在全校師生中開(kāi)展太極二十四式操的習練，太極操作為中華傳統之瑰寶，一方面達到強身健體的作用，同時(shí)可以修身養性。為強化學(xué)習，以比賽的形式促進(jìn)學(xué)生和教職工練習。
學(xué)校把傳統文化教育與學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能教育相結合，開(kāi)展剪紙、手繪臉譜、國畫(huà)、書(shū)法等手工藝活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)，增強民族自豪感和成就感。
社區傳統文化活動(dòng)總結 8
為讓幼兒了解清明節的意義，對孩子進(jìn)行愛(ài)國主義和革命傳統教育，讓幼兒對中國的文化傳統節日有更深的了解、認識和感知；下午，xxx鎮xxx幼兒園組織全園師生和家長(cháng)開(kāi)展了“奠基先烈寄托哀思”清明祭掃xxx英烈士墓活動(dòng)。
活動(dòng)前，老師組織孩子們開(kāi)展“話(huà)清明”座談會(huì )，介紹清明的由來(lái)。孩子們了解到清明節期間，人們要進(jìn)行掃墓祭祖、踏青、插柳、游樂(lè )，牽鉤（拔河）、放風(fēng)箏、蕩秋千、射柳、蹴鞠（踢球）、斗雞等一些民間風(fēng)俗活動(dòng)。孩子們還通過(guò)觀(guān)看保衛祖國的戰爭故事片學(xué)習英雄先烈們英勇無(wú)畏、為國獻身的革命精神，激發(fā)了幼兒熱烈的愛(ài)國之情。隨后，孩子們在老師的指導下學(xué)做紙花。孩子們認真地把潔白的紙一張張鋪蓋重疊起來(lái)，對折系好棉線(xiàn)后再一層層輕輕揉散開(kāi)；每一位孩子都做得很用心，他們把對烈士深深的.敬意和深厚的感情從心里傳遞到指尖上，滲透到紙花里，獻給我們的英雄，以祭奠英烈之魂。
下午點(diǎn)整，老師、孩子和家長(cháng)們排著(zhù)整齊的隊伍走路來(lái)到了xxx烈士陵園。孩子和家長(cháng)們認真傾聽(tīng)了革命烈士高鳳英的光榮故事，并在革命紀念碑前集體哀默三分鐘，為英雄們獻上花圈。他們還把親手制作的紙花獻在英雄紀念碑前來(lái)表達對烈士的敬意。孩子們通過(guò)參與活動(dòng)了解了清明節的習俗和掃墓的意義，懂得了要珍惜今天的幸福生活，珍愛(ài)自己的生命，更要學(xué)習感恩和尊敬父母長(cháng)輩。
社區傳統文化活動(dòng)總結 9
為了活躍元宵節氣氛，豐富全院職工精神文化生活，2月5日下午，在xx市中醫院院長(cháng)的精心部署下，該院組織了形式多樣的元宵節體活動(dòng)，喜迎元宵佳節，全院干部職工積極參與，現場(chǎng)氣氛一片火熱。
元宵節代表性的文化活動(dòng)莫過(guò)于猜燈謎，這是中國獨有的富有民族風(fēng)格的一種傳統民俗娛活動(dòng)形式，是從古代流傳至今的特色活動(dòng)。除了猜燈謎，三人四足賽跑、跳繩、搶凳子、蒙眼摸福、象棋比賽、五子棋比賽、拔河比賽等各色各樣的活動(dòng)也如火如荼的進(jìn)行著(zhù)，其中最為火爆的當屬拔河比賽，各個(gè)科室代表隊摩拳擦掌，隨著(zhù)一聲哨響，號子聲、加油聲、歡呼聲此起彼伏，場(chǎng)上參賽人員為了各自榮譽(yù)奮勇拼搏，場(chǎng)下同事為他們的勇士吶喊助威，經(jīng)過(guò)11輪的`難解難分的激烈角逐，一二三名脫穎而出。不僅是拔河比賽，其他各項活動(dòng)大家也踴躍報名，積極參與，活動(dòng)現場(chǎng)氣氛熱烈，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
本次元宵節活動(dòng)弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統文化，豐富了全院職工的精神文化生活，增強了職工的向心力、凝聚力和戰斗力，營(yíng)造了良好的文化氣氛，讓廣大干部職工度過(guò)了一個(gè)溫馨、愉悅、輕松的元宵佳節。
社區傳統文化活動(dòng)總結 10
在人類(lèi)歷史的長(cháng)河中，中華民族的祖先用勞動(dòng)和智慧創(chuàng )造了光輝燦爛的文化。中華文化，源遠流長(cháng)，延續不絕，繼承和弘揚中華傳統文化，是凝聚中華民族力量的客觀(guān)要求，是建設有中國特色的社會(huì )主義物質(zhì)文明和精神文明的現實(shí)需要，更是實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校的師德師風(fēng)建設和學(xué)生文明習慣的養成的理論支持。三年來(lái)，我校始終把這項工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，創(chuàng )新教育活動(dòng)的形式，豐富教育活動(dòng)的內容，使中華傳統文化活動(dòng)逐漸成為學(xué)校的特色。
一、思想上高度重視，大力宣傳活動(dòng)的意義。
領(lǐng)導在思想上重視，率先垂范，利用教師例會(huì )、教研會(huì )向全體教師和學(xué)生宣傳學(xué)習傳統文化的必要性、緊迫性和可行性，教師利用班會(huì )、誦讀課向學(xué)生明確需要以傳統文化涂亮人生底色，滋養心靈等經(jīng)典誦讀益處。學(xué)校的柵欄上懸掛的《弟子規》、《論語(yǔ)》、《仁義禮智信》等傳統文化的宣傳板畫(huà)，校園內的孔子雕像的矗立，走廊里、教室里有關(guān)傳統文化教育的名言警句等讓學(xué)生時(shí)刻感受著(zhù)傳統文化帶來(lái)的巨大影響。學(xué)校開(kāi)展的有關(guān)活動(dòng)也通過(guò)校園網(wǎng)站和校報及時(shí)報道，擴大影響。
二、制定相關(guān)制度，促進(jìn)傳統文化教育工作順利開(kāi)展。
1、組織健全，職責明確
我校成立了領(lǐng)導小組，由校長(cháng)負總責，黨委書(shū)記具體抓，在全校范圍內開(kāi)展傳統文化教育活動(dòng)，全體班主任和相關(guān)科室負責人、部分語(yǔ)文教師為主要成員。組長(cháng)負責整個(gè)活動(dòng)的策劃和指導，人員的分工，職責的明確，活動(dòng)方案的起草；教務(wù)科負責誦讀課程的安排落實(shí)，學(xué)生科、職教科負責日常班級誦讀情況的督查并組織開(kāi)展誦讀比賽；語(yǔ)文教師負責安排學(xué)習內容，并進(jìn)行專(zhuān)題講座；學(xué)生科負責所有資料的整理和歸檔。
2、成立傳統文化大講堂專(zhuān)業(yè)團隊
中華傳統博大精深，涵蓋內容非常廣泛，如何利用最短的時(shí)間學(xué)習最有價(jià)值的東西，需要精心選擇和安排。學(xué)校充分利用語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢和閱歷豐富，知識淵博的老教師的特長(cháng)，組建了傳統文化大講堂講師團。根據宣講內容，結合個(gè)人特點(diǎn)，講師團成員各司其職，通過(guò)查找資料，認真組織，每個(gè)人都針對不同的內容在全校范圍內進(jìn)行傳統文化知識講學(xué)，為全校師生快速解讀傳統文化的深刻內涵，提升個(gè)人修養奠定的良好的基礎。
三、明確目標、落實(shí)活動(dòng)方案
1、明確活動(dòng)目標。通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀和傳統文化講學(xué)活動(dòng)，培養學(xué)生良好的閱讀習慣和閱讀興趣，開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。
2、靈活安排，確保誦讀時(shí)間。利用每天上午早讀前10分鐘和每天中午上課前10分鐘，開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，由語(yǔ)文教師組織并指導學(xué)生誦讀，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)；學(xué)生科、職教科分別對高中、中職學(xué)生的誦讀情況進(jìn)行檢查。
3、組織比賽，隆重頒獎。為檢驗誦讀效果，由學(xué)生科負責組織了各班級的誦讀比賽，比賽內容豐富，形式多樣，全校學(xué)生均參與其中。經(jīng)過(guò)預賽、決賽，評選出一、二、三等獎，學(xué)校拿出一定資金進(jìn)行獎勵，并專(zhuān)門(mén)舉辦了《中華傳統文化誦讀比賽暨〈弟子規〉展演》頒獎典禮。除了部分獲獎節目展演外，又組織編排了體現中華傳統精髓的節目，獲得觀(guān)眾一致好評，并被扎蘭屯電視臺全程錄制，成為傳統文化教育的典范。
4、學(xué)校全面開(kāi)展書(shū)法大練兵活動(dòng)，積極創(chuàng )建書(shū)法名校。聘請自治區硬筆書(shū)法協(xié)會(huì )主席吳全仁老師為全校師生進(jìn)行書(shū)法講座，由校內書(shū)法教師進(jìn)行指導，定期為教職工上書(shū)法課，檢查教職工的書(shū)法作業(yè)，全校上下形成了大練鋼筆字的良好局面。學(xué)校還組織全體教職工收集中華傳統文化中有關(guān)“修身、勵志、做人”等方面的名言警句，請書(shū)法老師撰寫(xiě)，印制成校本教材，供師生習練書(shū)法，同時(shí)還有育人作用，一舉兩得。
5、組織傳統文化講學(xué)活動(dòng)，三年來(lái)，學(xué)校組織了多次傳統文化大講堂活動(dòng)，講學(xué)內容主要是《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》中相關(guān)篇目，王銳明老師做了《如何解讀，<論語(yǔ)>》，《學(xué)習<論語(yǔ)>的意義》、《略讀<道德經(jīng)>》《從<道德經(jīng)>的思想智慧中汲取教育管理創(chuàng )新?tīng)I養》、《道德經(jīng)給我們的人生啟示》、《千里之行，始于足下》、《從<道德經(jīng)>中學(xué)習學(xué)生管理的智慧》《<老子>》老在何處》《<道德經(jīng)>中人與自然、社會(huì )和諧》《<道德經(jīng)>的養生學(xué)》等，學(xué)校還要繼續開(kāi)展講學(xué)活動(dòng)。
6、在全校師生中開(kāi)展太極二十四式操的`習練，太極操作為中華傳統之瑰寶，一方面達到強身健體的作用，同時(shí)可以修身養性。為強化學(xué)習，以比賽的形式促進(jìn)學(xué)生和教職工練習。
7、學(xué)校把傳統文化教育與學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能教育相結合，開(kāi)展剪紙、手繪臉譜等手工藝活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)，增強民族自豪感和成就感。
四、取得的成果
1、豐富了學(xué)校的德育內涵。
活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)校的德育內涵，推動(dòng)了學(xué)校未成年人思想道德建設和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀(guān)，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進(jìn)了我校學(xué)生養成教育的全面實(shí)施。
2、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。
經(jīng)典古詩(shī)文不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻，境界動(dòng)人，是對青少年進(jìn)行愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生初步樹(shù)立正確的人生觀(guān)和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。
3、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
通過(guò)誦讀和講學(xué)活動(dòng)，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開(kāi)拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩(shī)前幕后故事”、“文壇軼事”。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語(yǔ)句運用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過(guò)自編自演節目、辦手抄報，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
4、提高了教師的文化底蘊和職業(yè)道德操守。
開(kāi)展經(jīng)典誦讀和講學(xué)活動(dòng)，學(xué)校教師主動(dòng)參與，廣泛融入，極大的豐富了自身的文化底蘊。
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校雖然做了很多工作，取得了一些成績(jì)，同時(shí)也積累了經(jīng)驗。但在實(shí)踐過(guò)程中也感覺(jué)到需要更進(jìn)一步加強傳統文化的學(xué)習和弘揚，活動(dòng)的形式還可再多樣化。相信在全體師生的共同努力下，我校的傳統文化和職業(yè)道德教育工作定會(huì )有所突破！
社區傳統文化活動(dòng)總結 11
新年聯(lián)歡會(huì )已經(jīng)拉下了帷幕，大家還沉靜在聯(lián)歡會(huì )的歡樂(lè )和感動(dòng)中，打電話(huà)發(fā)郵件表達他們的感想，這是對服務(wù)團隊的支持和鼓勵，讓我們獲得了更大的動(dòng)力，促使我們努力做好今后的工作和服務(wù)。
這次新年聯(lián)歡會(huì )盡管還有不盡人意和需待提高之處，但在全體知青朋友的共同努力下，總體上很成功。無(wú)論舞蹈﹑歌詠﹑小品﹑詩(shī)朗誦﹑器樂(lè )表演及全場(chǎng)互動(dòng)等都表現出較高的水準。
胡發(fā)翔是這次聯(lián)歡會(huì )的總策劃，經(jīng)過(guò)多次電話(huà)和會(huì )議商討，參考了王瑛等朋友們的建議，對整臺節目的安排和協(xié)調，做到了詳盡周到的計劃和統籌。聯(lián)歡會(huì )現場(chǎng)，他既是聯(lián)歡會(huì )總監，又要操作音響和電腦，雖然每一個(gè)節目都沒(méi)有機會(huì )讓他提前熟悉，他都能調理得有聲有色。他太忙了，竟然沒(méi)能喝上一口水。
Tony蔡和朱惠明為選擇開(kāi)場(chǎng)的國歌視頻，與胡發(fā)翔及知青服務(wù)團隊成員進(jìn)行了多次探討，在眾多的版本中選出了影像和音樂(lè )效果的視頻。為了方便大家跟唱，John吳又特別費心地加上了歌詞。
聯(lián)歡會(huì )一開(kāi)場(chǎng)，載歌載舞的女生表演唱《新年好》與后排男生們揮舞的彩帶，為大家帶來(lái)了新年的歡樂(lè )，賈振光演唱的《恭喜你發(fā)財》，掀起了全場(chǎng)的喜慶。
王瑛和賈振光朗誦了自創(chuàng )詩(shī)《我們有一個(gè)共同的名字叫知青》，被譽(yù)為金童玉女和夫妻組合。徐彬朗誦了自創(chuàng )詩(shī)《獻給知青的歌》，深情并茂，深深地打動(dòng)了全場(chǎng)的心，讓多少知青心中酸楚，眼含熱淚。很遺憾微言的自創(chuàng )詩(shī)《我們還有一個(gè)名字叫知青》詩(shī)稿沒(méi)有帶來(lái)，無(wú)法與大家分享。
朱惠明負責組建了舞蹈小組，仔細挑選了舞蹈節目視頻，分發(fā)給小組的成員自學(xué)。舞蹈小組的成員們分別在家刻苦學(xué)習每一個(gè)舞蹈動(dòng)作，然后多次不辭辛苦地聚集在一起，自己找地方集體排練。她們對一招一式都嚴格要求，精益求精，請曹燕燕老師做了特別指導。朱惠明﹑勤文﹑楊勇﹑Annie﹑曹陽(yáng)﹑鄧白玲﹑小方和其他幾位從不相識到一起練舞，她們排練得非常認真，相互支持，這種熱情令人感動(dòng)。由于他們的努力，大家欣賞到她們的精彩表演——舞蹈《卓瑪》和《我的九寨》。
AnnieCheng和Tony組織了歌詠小組，精選了歌曲。無(wú)論小合唱，二重唱還是情歌對唱，小組成員先自己練習，然后在百忙中抽出時(shí)間集體排練。Louise給大家作技術(shù)指導，用他那嫻熟悅耳的鋼琴和電子琴為大家一遍遍地伴奏。他們的那份認真和嚴肅，令人佩服。在此也感謝知青新朋友趙玲夫婦提供了排練場(chǎng)地。
Annie程還為大家獻上了配樂(lè )詩(shī)朗誦《微笑》。她先生Louis的電子琴演奏也讓大家情緒高昂，手舞足蹈。
自編小品《養豬》由王瑛，微言，李鐵軍，阿華演出。他們準備和自制了道具，十分到位。四位一上臺即具喜劇效果，尤其李鐵軍男扮女裝，不說(shuō)話(huà)已經(jīng)滿(mǎn)場(chǎng)爆笑。他們的對白更讓大家樂(lè )得合不攏嘴，笑得前仰后翻。那是我們知青自己下鄉時(shí)的生活寫(xiě)照，是我們的親身體驗，所以大家很有認同。雖然小品的編排很倉促，沒(méi)時(shí)間排練，他們的演出竟是那樣的默契。
廖中堅頭綁白羊肚毛巾，身系紅腰帶，整個(gè)一個(gè)黃土高坡上來(lái)的陜北老莊家漢。一曲高蒼凄涼的信天游，唱出了黃河的氣勢，唱出了人間的悲苦，讓大家猶如身在陜北荒山上聽(tīng)了這段深情的信天游。
王瑛一曲原生態(tài)《高原紅》，高昂嘹亮，臺下的朋友們情不自禁地隨著(zhù)節拍附和。
張景誠獻給大家一曲優(yōu)美柔情的小提琴演奏《梁�！�，在婉轉如泣的弦樂(lè )中，眼前如見(jiàn)彩蝶雙飛，情深意長(cháng)，令人唏噓不已，百轉回腸，祝愿有情人終成眷屬。張景誠還為大家獻上了郭小川的詩(shī)《祝酒歌》，他那激揚頓挫的詩(shī)句，搏來(lái)滿(mǎn)場(chǎng)掌聲。
胡發(fā)翔和燕如送給大家的是詩(shī)朗誦《小路》，它訴說(shuō)了知青當年的苦澀戀情。一條小路把大家的.思緒拉回到那久遠而難忘的歲月。那是青春的激情，那是情人的守望，那是刻骨銘心的眷戀，那是一縷藏在心間的綿綿不斷的思念。
來(lái)自廣西舞蹈老師廖又德帶領(lǐng)舞蹈小組，為大家獻上了具有拉丁舞風(fēng)格的舞蹈《快樂(lè )的玩吧》和藏族舞蹈《吉祥鳥(niǎo)》。她那輕盈活潑的旋轉，高難度的扭腰送胯，為大家帶來(lái)了藝術(shù)的享受和快樂(lè )。大家也特別佩服其他演員，竟然學(xué)得有模有樣，實(shí)在不簡(jiǎn)單，真可謂名師出高徒啊。
張柏英行云流水般的太極扇，時(shí)而鈧鏘有力，時(shí)而軟綿柔韌，讓大家領(lǐng)略了太極的剛柔相濟﹑四兩撥千斤﹑綿里藏針的奧妙和含蓄。大家欣慰的是中國源遠流長(cháng)的傳統技藝太極竟也得以在溫哥華綻放光彩。
知青三代的可愛(ài)小女孩表演了紅燈記選段《都有一顆紅亮的心》，她神情專(zhuān)注，字正腔圓，最后以經(jīng)典的造型，一手撫胸口，一指指天而結束，惹得大家疼愛(ài)有加，掌聲連連。
男女生小合唱《念故鄉》《奇異恩典》優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，余味無(wú)窮。
有些知青新朋友也帶來(lái)了高水平的節目，桑景全和劉洪靖的獨唱歌曲博得了大家的喝彩。
杜亞?wèn)|演唱的京劇《祖國好山河寸土不讓》讓大家情緒激動(dòng)，按耐不住地幫腔和調，鼓掌喝彩，大家恍惚置身于大型專(zhuān)業(yè)劇院。趙玲被感染了，沖上去與他對唱，兩位專(zhuān)業(yè)水準的演唱，再次激起大家的叫好聲和激烈的掌聲。
男女生的對詩(shī)接龍也是一個(gè)高潮，自始至終都是女才子們略勝一籌，害得先生才子們不得不屈就下蹲，蹲完后又大叫冤枉。女才子們雖小有差錯，優(yōu)美地轉了幾圈，還是難掩洋洋得意之情，惹得眾人捧腹大笑。
咱們的義務(wù)攝影者微言和John吳，爬高臥低，盡顯各種姿勢，搶好鏡頭，捕捉動(dòng)人的瞬間，為聯(lián)歡會(huì )留下了美好記憶，會(huì )后又不計辛苦地為大家傳送照片，精神可嘉。
此外，志愿者的工作也很出色，無(wú)論服務(wù)團隊的成員還是現場(chǎng)的知青朋友，在Frank陸的帶領(lǐng)下，布置會(huì )場(chǎng)，服務(wù)大家，抬桌搬椅，會(huì )后清掃，個(gè)個(gè)盡心盡力。
張惠夫婦犧牲休息時(shí)間，連夜為聯(lián)歡會(huì )采購，屆時(shí)拎著(zhù)大小旅行箱，為大家帶來(lái)了小吃和水果，并與馬來(lái)等其他志愿者一起，為大家端盤(pán)送水，毫無(wú)怨言。
張柏英和蔡力平負責接待和登記工作，認真而盡職。
因時(shí)間有限，部分朋友的節目來(lái)不及安排，在此懇請大家諒解，并希望能在下一次聚會(huì )時(shí)一睹你風(fēng)采，大家一定為你鼓掌喝彩。
感謝Frank陸，Tim，曹小莉，John吳，馬來(lái)等朋友帶來(lái)了很多把椅子，然而仍有一些朋友沒(méi)有座位，讓我們很不安。老會(huì )長(cháng)Tim和一些會(huì )員自動(dòng)把椅子讓出來(lái)，自己站著(zhù)。下次我們應該找一個(gè)有足夠座位的地方舉辦聯(lián)歡會(huì )。
請大家原諒我們不能一一列舉各位朋友的鼎力相助和參與，正是因為有大家的支持，聯(lián)歡會(huì )才得以如此成功，在此我們知青服務(wù)團誠意地謝謝每一位朋友，為有我們這樣的集體而自豪。
知青聯(lián)誼會(huì )的理事和聯(lián)歡會(huì )籌備小組成員們于元月10日召開(kāi)了聯(lián)歡會(huì )總結會(huì )議，各位就聯(lián)歡會(huì )的不足及改進(jìn)之處提出了建設性的意見(jiàn)，并制定了2012年全年活動(dòng)的計劃大綱。
為了以后的活動(dòng)辦得更好，我們將舉辦對今年聯(lián)歡會(huì )的投票活動(dòng)，請選出你最喜歡的節目，細目見(jiàn)附表。
社區傳統文化活動(dòng)總結 12
為把中華傳統文化發(fā)揚光大，促進(jìn)少先隊員對中華傳統文化的教育。我校積極響應上級精神《關(guān)于在寒假、春節期間動(dòng)員少先隊員開(kāi)展“優(yōu)秀傳統文化在我身邊”活動(dòng)的通知》的要求。寒假、春節期間在全體隊員中開(kāi)展了以“優(yōu)秀傳統文化在我身邊”為主題的一系列活動(dòng)，形式多種多樣。引導學(xué)生在春節期間通過(guò)各種方式，對我國傳統文化進(jìn)行深入地了解與體驗。
現就學(xué)校組織開(kāi)展的這一主題實(shí)踐活動(dòng)總結如下：
一、高度重視，悉心組織
在接到上級文件后，學(xué)校領(lǐng)導高度重視這一精神。在寒假鐘聲敲響前，及時(shí)召開(kāi)輔導員會(huì )議，下發(fā)主題系列活動(dòng)文件。認真研讀文件內容，結合“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”展開(kāi)了激烈的討論，集思廣益，在學(xué)校德育科的帶領(lǐng)下悉心組織這次活動(dòng)。為推進(jìn)學(xué)校精神文明建設各抒己見(jiàn)，深入貫徹落實(shí)上級精神。
二、精心策劃，形式多樣
春節是所有中國傳統節日中最為人民重視的節日，象征著(zhù)新的開(kāi)始。各地方的習俗各有不同，但無(wú)論深處何方，華夏兒女都會(huì )開(kāi)展一系列的傳統活動(dòng)，讓身在世界各地的中華兒女有了強烈的歸屬感。根據會(huì )議精神，我校主要策劃了一下幾項活動(dòng)：
1.尋找春節的味道
利用春節期間，引導隊員去尋找當地的“年味兒”。親身感受身邊在春節期間的傳統活動(dòng)，通過(guò)親身參與，感受“年味兒”的.熱鬧和有趣。例如：廣州本地最具“年味兒”的活動(dòng)——逛花街，讓在廣州過(guò)年的隊員都盡量去感受花街帶來(lái)的“年味兒”。
2.記錄傳統文化
用各種方式記錄所了解到或所體驗到的傳統文化活動(dòng)，如通過(guò)拍照、錄像、手抄報、日記、PPT等形式記錄。圖文并茂，有聲有色，讓隊員們各顯神通，用每個(gè)人最獨特的方式去了解中國傳統文化的博大精神與代代相傳。
3.親身體驗傳統活動(dòng)
“實(shí)踐出真知”，只有親身體驗過(guò)才能夠最徹底地了解活動(dòng)的精髓，要求學(xué)生在春節期間親身體驗身邊的傳統活動(dòng)。如：貼春聯(lián)、逛花街、包餃子、拜年......通過(guò)親身體驗不僅可以加深對傳統文化的了解，還有助于傳統文化在新一代接班人的創(chuàng )新下繼承。
三、積極分享，及時(shí)總結
經(jīng)過(guò)寒假和春節期間的了解與體驗，隊員們滿(mǎn)載而歸，在開(kāi)學(xué)的第一天開(kāi)學(xué)典禮結束后。在中隊輔導員的組織下，各中隊就假期對傳統文化的了解和學(xué)習召開(kāi)了主題分享隊會(huì )，隊員們紛紛分享假期收獲。各自分享總結了春節期間對傳統文化的進(jìn)一步了解。也有不少隊員從老家帶來(lái)了一些特產(chǎn)美食于大家分享，并交流當地的飲食文化。此次活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校精神文化的建設，加深了傳統文化在校園中的傳承與創(chuàng )新！
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