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開(kāi)展校園科普活動(dòng)總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的開(kāi)展校園科普活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
開(kāi)展校園科普活動(dòng)總結1
為了進(jìn)一步推進(jìn)科技教育，發(fā)展科技教育成果，我校積極參與區科普宣傳周活動(dòng)。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力達到了預期的效果�；顒�(dòng)緊扣“攜手建設創(chuàng )新型城市”—營(yíng)造創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)環(huán)境，推動(dòng)五個(gè)建設”的主題，開(kāi)展了一系列富有成效的宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)豐富多彩、形式多樣，成績(jì)顯著(zhù)，活動(dòng)現已告一段落，現將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、統一思想，提高認識
創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。我們正處在一個(gè)瞬息萬(wàn)變、充滿(mǎn)創(chuàng )新知識和創(chuàng )新事業(yè)的信息時(shí)代，開(kāi)展素質(zhì)教育最重要的就是培養學(xué)生的創(chuàng )新意識與創(chuàng )新能力，這是我們下一代立足于現代社會(huì )的最起碼的條件，創(chuàng )新型人才需要用創(chuàng )新的方法來(lái)培養，活動(dòng)是培養人的重要載體�？茖W(xué)的價(jià)值在于普及，科學(xué)經(jīng)過(guò)普及才能得到傳承、應用和發(fā)展。為了增長(cháng)學(xué)生的科普知識，提高學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )造精神，我校多次召開(kāi)教師會(huì )議、班主任會(huì )議、學(xué)生座談會(huì )，各班還利用班會(huì )、晨會(huì )進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，使學(xué)生明白了科普活動(dòng)的目的和意義，增強了學(xué)生參與科普活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，從而為本次活動(dòng)開(kāi)展提供了強有力的保障。
二、加強領(lǐng)導，精心組織
為使科普宣傳周的各項活動(dòng)健康有效的開(kāi)展，學(xué)校成立了“科普宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，政教主任、大隊輔導員任副組長(cháng)，班主任、科學(xué)教師為組員。學(xué)校少先隊負責活動(dòng)安排，制定計劃，總結經(jīng)驗，配套完善了各項規章制度，各項活動(dòng)都做到了定時(shí)間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過(guò)程記錄、有經(jīng)驗總結，完善過(guò)程管理和檔案資料管理，總結了經(jīng)驗教訓，促進(jìn)了活動(dòng)的有效開(kāi)展。
三、活動(dòng)豐富，形式多樣
1、“國旗下講話(huà)”宣傳“科普”。在“科普宣傳周”期間，我們以升旗儀式作為教育學(xué)生的重要渠道，利用“國旗下講話(huà)”宣傳“科普宣傳周”和科學(xué)文化知識。在組織形式上，我們廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)發(fā)言材料，以每班為單位，各評出一名同學(xué)到學(xué)校參加評選，優(yōu)中選優(yōu)，評出一名同學(xué)進(jìn)行國旗下講話(huà)。這種活動(dòng)，既擴大了教育的范圍，又讓廣大學(xué)生加深了印象，增強了教育效果。
2、科普專(zhuān)題講座，講解“科普”。我校全體學(xué)生分低段、中段、高段三個(gè)組分別觀(guān)看了科教短片，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng )造欲望，將全體學(xué)生帶入了無(wú)邊無(wú)際的.科學(xué)海洋。
3、主題班會(huì )，議論“科普”。我們利用每周星期一的班隊會(huì )時(shí)間，進(jìn)行了主題班會(huì )活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們以“科技在我心中”、“展望未來(lái)科技”、“我的科學(xué)小常識”、“我的未來(lái)”等為主題，讓充分學(xué)生參與。有些班分成幾個(gè)小組，分別談了自己的認識;有些班分成兩個(gè)小組進(jìn)行辯論，取得了明顯成效。在活動(dòng)中，學(xué)生增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了視野，陶冶了情操，收到了預期效果。
4、進(jìn)行校級科技創(chuàng )作比賽，實(shí)踐“科普”。在“科普宣傳周”期間，我校舉行了一年一度的科技創(chuàng )作比賽，通過(guò)比賽，發(fā)現了一大批科技愛(ài)好者和動(dòng)手能力強的學(xué)生。
四、存在的問(wèn)題
1、由于學(xué)校規模小、內涵不夠豐厚，對科普活動(dòng)只是處在探討摸索階段，在科普活動(dòng)的某些環(huán)節上尚嫌粗糙。
2、部分師生對科普工作的意義認識不夠，存在對工作的解怠或不力的現象。
3、科普活動(dòng)還未能得到家長(cháng)和社會(huì )的完全認同，給學(xué)校的科普工作帶來(lái)一定阻力。
五、今后工作的思路
1、加強對科普活動(dòng)的宣傳力度，進(jìn)一步提高師生、家長(cháng)、社會(huì )對科普工作的認識，努力提高科普活動(dòng)的實(shí)效，爭取形成廣泛的共識，進(jìn)而形成科普教育的強勁合力，推進(jìn)科普工作。
2、加強對科普教育的理論學(xué)習、研究和實(shí)踐的探索，普遍提高教師從事科普教育的素質(zhì)和能力。
3、加強對科普活動(dòng)的常規管理，加強科普教育的校本開(kāi)發(fā)，走出一條有橫港學(xué)校特色的科普教育之路。
開(kāi)展校園科普活動(dòng)總結2
為認真貫徹州、縣20__年中小學(xué)科技活動(dòng)周精神，我校開(kāi)展了科技活動(dòng)周系列活動(dòng)，在全體師生的共同參與、努力下，活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩，卓有成效�，F總結如下:
一、領(lǐng)導重視，深入宣傳
在領(lǐng)導小組的具體領(lǐng)導下由各班主任具體負責，把本次科技活動(dòng)周的工作落實(shí)到了實(shí)處。同時(shí)我們在校門(mén)口及教學(xué)樓上懸掛“講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”、“保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”的標語(yǔ)，引導廣大師生從思想上高度重視，使此次活動(dòng)深入人心。
二、活動(dòng)豐富，扎實(shí)開(kāi)展
1、舉辦科技活動(dòng)周開(kāi)幕式
我校舉行了科技活動(dòng)周開(kāi)幕式，姜仁炳校長(cháng)在國旗下對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)科學(xué)的教育。少先隊大隊部發(fā)出了“愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)”的倡議。
2、出科普板報、櫥窗、畫(huà)廊。
技活動(dòng)周期間，我校組織各班出一期科普板報、畫(huà)廊，均選擇學(xué)生看得懂、感興趣、長(cháng)見(jiàn)識的'科普內容。同時(shí)五、六年級同學(xué)出了一期以科技活動(dòng)為主題的手抄報。在此基礎上，我們組織評比，評出一、二、三等獎100名。
3、讀科普文章、寫(xiě)科普文章、畫(huà)科幻繪畫(huà)
3-6年級學(xué)生閱讀優(yōu)秀科普文章800余篇;3-6年級學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記1000余篇;5、6年級的學(xué)生參加畫(huà)科幻繪畫(huà)活動(dòng)，共完成科幻繪畫(huà)240幅，幅幅精彩、內容豐富。
開(kāi)展校園科普活動(dòng)總結3
在全國科普周期間，為了在學(xué)校提倡科普氛圍，更好的培養學(xué)生的科學(xué)素養和動(dòng)手能力，本學(xué)期，依照雨花區少年宮的指示，再根據學(xué)校的具體情況，本著(zhù)讓每個(gè)學(xué)生有所學(xué)，有所得的教學(xué)思想，在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我就開(kāi)始著(zhù)手擬定本學(xué)期科技節活動(dòng)方案，本次科技節的主題是“提高科學(xué)素養，倡導低碳生活”，活動(dòng)中有模型比賽，有發(fā)撒思維、提高動(dòng)手能力的趣味創(chuàng )新大賽，還有圍繞一系列環(huán)保低碳的科技作品展等。今年科技節的活動(dòng)項目分為三大項目，九項分項目，數量不少，內容也有創(chuàng )新。按照方案，在學(xué)校所有老師的大力支持下，圓滿(mǎn)的開(kāi)展了洞井小學(xué)第三屆科普活動(dòng)周。下面，我將活動(dòng)做簡(jiǎn)要的總結：
一、“科普大篷車(chē)”駛進(jìn)了我們洞井小學(xué)校園，我校一到六年級共13個(gè)班的全體學(xué)生，在老師們的帶領(lǐng)下有組織、有紀律的參觀(guān)了科普展品，孩子們興趣盎然，都踴躍參加各項體驗，在玩的過(guò)程中，感受著(zhù)科技的魅力，上了一堂生動(dòng)的科普課。
二、科技輔導員對科技節活動(dòng)開(kāi)展了啟動(dòng)儀式，學(xué)生們聽(tīng)后，都興致盎然，滿(mǎn)懷期待了迎接著(zhù)科技節的到來(lái)。
三、科技輔導員對學(xué)生進(jìn)行賽前培訓。
四、升旗儀式上，學(xué)校舉行了隆重的科技節開(kāi)幕儀式。整個(gè)儀式分為三個(gè)環(huán)節，由科技輔導員黃老師主持，首先是由陳校長(cháng)致開(kāi)幕詞，陳校長(cháng)通過(guò)自身的經(jīng)驗以及一些科學(xué)家成功的小故事，激發(fā)了同學(xué)們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、勤探索的欲望;第二個(gè)環(huán)節就是“環(huán)保使者”簽名活動(dòng)，由班主任帶領(lǐng)兩名同學(xué)在簽名板上簽下了自己為環(huán)保負責人的名字;第三個(gè)環(huán)節由科技輔導員倡導全體師生，在陽(yáng)光明媚的教室里養成關(guān)燈節能的好習慣，全校師生一口同聲的“能做到”響徹了整個(gè)校園。
五、在科技輔導員的組織下，我校美術(shù)、英語(yǔ)、科學(xué)、信息、體育、等異體課的老師們，嚴謹認真地對學(xué)生交來(lái)的200余件科技作品進(jìn)行評比。
六、迎來(lái)了孩子們最喜歡的“高空拋雞蛋”比賽和模型運動(dòng)會(huì )。本次活動(dòng)是我�？萍脊澲幸幠�，氣氛最烈的一次，校長(cháng)及各班班主任全程守護，少年宮易老師也親臨現場(chǎng)，對我校的'科技節活動(dòng)進(jìn)行指導。相信，在領(lǐng)導們的大力支持下，在我校師生的共同努力下，我校的科技活動(dòng)會(huì )越辦越好。
七、升旗儀式上，我校校園文化科技節閉幕了。通過(guò)本次科技節的各項活動(dòng)，培養了學(xué)生科學(xué)素養，增強了學(xué)生的環(huán)保意識，提高了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。
通過(guò)“低碳金點(diǎn)子”科技展、優(yōu)秀科幻畫(huà)展示、科技知識競答賽、模型運動(dòng)會(huì )等一系列豐富多彩的科技節活動(dòng)，推廣模型運動(dòng)會(huì )，激發(fā)廣大師生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，豐富學(xué)生的科學(xué)知識，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，培養學(xué)生科學(xué)創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本次活動(dòng)有聲有色，學(xué)生參與度極高。最突出的是在知識竟答游戲中，學(xué)生競爭激烈，由于分數的落后而流下了眼淚，足以表明此次活動(dòng)大大增強了學(xué)生的集體榮譽(yù)感;模型比賽中，參加人數由最初的幾十人道道了如今的300多人，其中三年級參與度達到了80%。連學(xué)前班的小朋友也參加了紙飛機、四驅車(chē)各遙控車(chē)比賽;本次活動(dòng)得到了領(lǐng)導與老師們的一致好評。通過(guò)本次科技節活動(dòng)學(xué)生們真正體會(huì )到了科技帶給他們的快樂(lè )。
總之，有付出，就有收獲，通過(guò)本次活動(dòng)給我添了幾分經(jīng)驗，也多了些許教訓。這只是一個(gè)開(kāi)始，今后，我將本著(zhù)求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)去、勇于開(kāi)拓的精神，在探索和實(shí)踐中再接再厲，開(kāi)展好每一期的科普活動(dòng)周活動(dòng)。
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