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環(huán)保主題實(shí)踐活動(dòng)總結小學(xué)

時(shí)間:2023-03-30 17:02:30 活動(dòng)總結 我要投稿

環(huán)保主題實(shí)踐活動(dòng)總結小學(xué)

  總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導,讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編幫大家整理的環(huán)保主題實(shí)踐活動(dòng)總結小學(xué),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

環(huán)保主題實(shí)踐活動(dòng)總結小學(xué)

環(huán)保主題實(shí)踐活動(dòng)總結小學(xué)1

  綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門(mén)基于學(xué)生的直接經(jīng)驗,緊密貼近學(xué)生自身生活與社會(huì )生活,理論上由學(xué)生自主實(shí)踐和探索,體現對知識綜合運用的全新課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程超越書(shū)本,超越體系化的教材,超越封閉的課堂,面向自然、面向社會(huì )、面向學(xué)生的生活和已有經(jīng)驗,在開(kāi)放的時(shí)空中促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展,增長(cháng)學(xué)生對自然、對社會(huì )、對自我的實(shí)際體驗,發(fā)展綜合的實(shí)踐能力。這種全新課程的出現,對我們老師來(lái)說(shuō)也是一個(gè)全新的開(kāi)始,也是一種全新的考驗和挑戰。

  隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步,環(huán)保已經(jīng)成為我們生活的.一部分,我班能緊緊圍繞環(huán)保主題活動(dòng)精神,開(kāi)展了各項活動(dòng),現把活動(dòng)開(kāi)展工作情況總結如下:

  對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,我們不能只停留于口頭上,要通過(guò)多種途徑,激發(fā)學(xué)生自主參與,樂(lè )于參與的積極性,才能取得理想的效果。為此,我班能結合自身的實(shí)際,開(kāi)展了多種相關(guān)的活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中既能增長(cháng)智慧,又能為環(huán)保出份力。

  1、把活動(dòng)現于筆端。

  在10月初,組織全體學(xué)生參加環(huán)保征文活動(dòng),通過(guò)同學(xué)們的筆端,讓大家一齊來(lái)為“清潔環(huán)境,迎接亞運”出點(diǎn)子,尋找身邊的環(huán)保標兵,樹(shù)立學(xué)習榜樣。通過(guò)舉辦環(huán)保征文活動(dòng),增強了同學(xué)們環(huán)境保護的意識和資源珍惜意識;進(jìn)一步培養環(huán)境主人翁意識,關(guān)注我們的生活環(huán)境,保護環(huán)境,從我做起。

  2、把活動(dòng)躍于紙上。

  繪畫(huà)、手抄報,是我班的藝術(shù)特色。結合本次的“環(huán);顒(dòng)月”,我們開(kāi)展了以“低碳環(huán)保生活”為主題的環(huán)保繪畫(huà)、手抄報活動(dòng)。同學(xué)們以他們特有的方式用手中的畫(huà)筆描繪自己心中的想法,一張張色彩斑斕、稚嫩的畫(huà)卷、版報表現出同學(xué)們萌芽的環(huán)保意識,同時(shí)喚起大家共同來(lái)保護人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境,做名合格的東道主。

  3、加大環(huán)保宣傳力度,出一期環(huán)保黑板報。

  正確進(jìn)行垃圾分類(lèi),減少垃圾污染,是環(huán)保的重要舉措。利用黑板報,加大環(huán)保的宣傳力度。讓學(xué)生了解更多關(guān)于垃圾分類(lèi)方面的知識,從而自覺(jué)、正確地進(jìn)行垃圾分類(lèi),變廢為寶,減少資源浪費,為保護地球出份力。

  4、變廢為寶手工活動(dòng)。

  我們班有許多心靈手巧,奇思妙想的同學(xué),他們也很喜歡動(dòng)手實(shí)踐。充分利用一些廢棄的資源,做出了許多有價(jià)值的物品。其中有多功能筆筒,也有玩具雙節棍,還有環(huán)保垃圾箱等等。

  5、行動(dòng),是最好的證明。

  每一天,同學(xué)們都能自學(xué)、認真地打掃學(xué)校的每個(gè)角落;甚至還組織同學(xué)們來(lái)到了校外實(shí)際調查學(xué)校周邊的環(huán)境衛生狀況,并且還發(fā)動(dòng)了愛(ài)我母親河的勞動(dòng)大行動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)實(shí)際行動(dòng),向大家證明了參與環(huán)保的決心。

  這次活動(dòng)是有意義的,無(wú)論是老師還是學(xué)生都從中受益匪淺:

  1、這次活動(dòng)中,我班同學(xué)互幫互助、同甘共苦,很好的加強了我班的凝聚力。同學(xué)們在宣傳環(huán)保的同時(shí),也提高了自己對環(huán)保的認識。

  2、 這次活動(dòng)前,我們進(jìn)行了精細的策劃,尤其是各位班干部協(xié)調統一,高效率地完成了活動(dòng)的準備工作,工作經(jīng)驗值得以后活動(dòng)借鑒。

  3、雖然這次活動(dòng)策劃很精細,但也暴露出一些不協(xié)調因素。如班內活動(dòng)人員分散,還有部分同學(xué)沒(méi)有參與起來(lái)。以后策劃時(shí)要多考慮一下行動(dòng)的實(shí)際可操作性問(wèn)題。

  4、經(jīng)歷了這次活動(dòng),我對我們班更有信心,我相信我們以后的活動(dòng)將會(huì )辦越好。

環(huán)保主題實(shí)踐活動(dòng)總結小學(xué)2

  為了讓小學(xué)生主動(dòng)學(xué)習了解環(huán)境保護基本知識,提高環(huán)境保護意識,4月2日至4日,市國人小學(xué)開(kāi)展了以“保護環(huán)境,你我同行”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。

  4月2日8.30開(kāi)始,該校分低段、中段、高段組織學(xué)生來(lái)到市大愛(ài)環(huán)保有限公司和馬祖新村進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)中,大愛(ài)感恩環(huán)?萍加邢薰镜.老師們分別給低段、中段、高段的學(xué)生們詳細講解了環(huán)?破罩R,通過(guò)播放視頻生動(dòng)、形象地展現非環(huán)保產(chǎn)品對環(huán)境造成的嚴重危害,向學(xué)生分發(fā)了環(huán)保資料,還進(jìn)行了即興問(wèn)答的活動(dòng)。全體同學(xué)參觀(guān)了大愛(ài)環(huán)?萍紙@區,廢舊回收,變廢為寶,循環(huán)經(jīng)濟,再生資源,讓他們大開(kāi)眼界,他們邊走邊聽(tīng),邊看邊記錄,感受到了環(huán)境保護的緊迫性和重要性。

  下午全校師生來(lái)到馬祖新村進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們開(kāi)始撿拾、搬運垃圾,看著(zhù)地上的垃圾被清理得干干凈凈,為新村營(yíng)造了舒適的休閑人居環(huán)境,孩子臉上笑得燦爛如花,他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到光榮自豪,那些在場(chǎng)休閑的人們也禁不住嘖嘖稱(chēng)贊。

  該校負責人表示,學(xué)校環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)還將深入開(kāi)展,以德育活動(dòng)為載體,教育學(xué)生不帶零食進(jìn)校園,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫(huà),節約用水用電,少用一次性碗筷和紙杯,發(fā)現垃圾立即清理。愛(ài)護校園,保護環(huán)境,爭做環(huán)保小衛士。

環(huán)保主題實(shí)踐活動(dòng)總結小學(xué)3

  暖風(fēng)習習,春日和煦,我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節,為響應國家植樹(shù)綠化的號召,使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識,了解植樹(shù)節的來(lái)歷及其遠大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系,提高學(xué)生保護樹(shù)木花草的責任感;增強愛(ài)護樹(shù)木的能力,我校特將3月10日16日定為“綠化周”,組織了“爭做綠城小衛士”植樹(shù)節活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們要求學(xué)生做到:

  1、了解植樹(shù)節的來(lái)歷及意義,以班為單位,圍繞愛(ài)樹(shù)、護樹(shù),進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識講座;

  2、利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護綠行動(dòng),為小樹(shù)澆水、施肥,除雜草等;

  3.低年級學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹(shù)共成長(cháng)”主題繪畫(huà)大賽;

  4、中年級學(xué)生可創(chuàng )作愛(ài)樹(shù)護綠標語(yǔ),制作標語(yǔ)牌;

  5、高年級學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類(lèi)知識及相關(guān)內容,進(jìn)行一次樹(shù)類(lèi)知識調查,在班內進(jìn)行匯報交流。

  3月7日,各班老師號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識、植樹(shù)節的來(lái)歷及其遠大的意義;

  3月10日(星期一),全校以班為單位舉行了一次以植樹(shù)節為主題的班隊活動(dòng),深化學(xué)生的思想意識,明確此次活動(dòng)的要求;

  3月12日,一年級各班的小學(xué)生一大早就捧著(zhù)自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹(shù)的畫(huà)交到了各班老師手中,各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁,營(yíng)造綠化氛圍;五年級的學(xué)生利用美術(shù)課,集體設計創(chuàng )作了十幾條愛(ài)苗護綠標語(yǔ),不僅語(yǔ)言凝練,而且制作精美;下課后,在老師的`帶領(lǐng)下,同學(xué)們饒有興致地將這些標語(yǔ)小心翼翼地懸掛于校內外的花草樹(shù)木上,以提醒師生及行人:要愛(ài)護花草樹(shù)木!將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的是六年級學(xué)生集體給小樹(shù)苗澆水活動(dòng):

  12日下午,六年級的學(xué)生從家里帶來(lái)水桶、灑水壺、鐵锨等勞動(dòng)工具,以小組為單位分別為校園內、外的綠化花草澆水、松土,場(chǎng)面熱火朝天。恰逢此時(shí),天降甘霖,有同學(xué)幽默地說(shuō):“老師您看,我們給小樹(shù)苗澆水,老天也給我們澆水了!”澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠,為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。

  此次植樹(shù)節活動(dòng),加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動(dòng)起來(lái),為了保護地球母親,為了美化綠城鄭州,也為了美化我們的校園,貢獻自己的力量!

環(huán)保主題實(shí)踐活動(dòng)總結小學(xué)4

  保護環(huán)境,維護生態(tài)平衡,為人類(lèi)造福,是現代人必須具有的環(huán)境意識。今天的小學(xué)生是祖國未來(lái)的建設者和接班人,因此從小培養學(xué)生的環(huán)境保護意識十分必要。為了給孩子們灌輸了節約資源,重復利用資源,不破壞環(huán)境的觀(guān)念,從一點(diǎn)一滴入手,從身邊的小事做起,增強環(huán)保意識。大隊部開(kāi)展了一系列的活動(dòng):

  一、利用紅領(lǐng)巾廣播站向學(xué)生宣傳環(huán)保的重要意義,并激勵學(xué)生在家長(cháng)的啟發(fā)下想出了很多生活中環(huán)保的`計策。

  如,在澡盆洗澡,要注意:放水不要滿(mǎn),1/3-1/4盆足夠用了。用收集的家庭廢水沖廁所,可以一水多用,節約清水。洗臉水用后可以洗腳,然后沖廁所。淘米水、煮過(guò)面條的水,用來(lái)洗碗筷,去油又節水。衣服太少不洗,等多了以后集中起來(lái)洗,也是省水的辦法。在浴室里不和好朋友大打水仗。停水期間,不要忘記關(guān)水龍頭。這些都是節水的好辦法。還有盡量少用空調;不用餐巾紙,改用手帕;養成好的衛生習慣;不亂扔垃圾盡可能少的使用“一次性物品”;實(shí)行垃圾分類(lèi)等等。而且通過(guò)活動(dòng),孩子們的確實(shí)增強了,大部分也能落實(shí)到行動(dòng)上,但是,還需要不斷地教育,才能使我們的活動(dòng)真正起到作用,

  二、通過(guò)板報、櫥窗等途徑,宣傳環(huán)保的重大意義,每月黑板報設置“清潔環(huán)!睂(zhuān)欄宣傳。

  三、校園、家鄉變美活動(dòng)

  我校把校園的綠化帶和清潔區,分塊承包給各班的衛生監督員,以確保學(xué)校的每個(gè)角落,每塊地方都有學(xué)生為其保潔。早晨、下午的課間十分鐘,校園內經(jīng)?梢钥吹揭恍┐髦(zhù)標志的衛生監督員在各班的清潔區執勤督促同學(xué)們不要隨地扔垃圾。在開(kāi)展校園保潔小衛士的基礎上,我們又開(kāi)展了“校園、家鄉變美活動(dòng)”,各中隊制作清潔環(huán)保記錄本,命名為“清潔衛生接力棒”,利用每周五午讀時(shí)間,由一名同學(xué)做主持在全中隊評選出本周文明之星,首先在每個(gè)小組投票評選一名文明之星,然后再次投票評選出每周的中隊文明之星。文明之星在“清潔衛生接力棒”上記錄自己表現及今后的奮斗目標。一個(gè)月當中,中隊評選為文明之星次數最多的隊員可以參加校級文明之星的評選。

  四、組織環(huán)保衛士小隊

  4月10日下午,小學(xué)三個(gè)校區的環(huán)保小衛士們帶著(zhù)鐵鉗、鏟子、鐵刷、清潔袋,利用課外時(shí)間走出校門(mén)、走上街頭、走進(jìn)社區與區城管的叔叔們一起開(kāi)展“撿白色垃圾、清除牛皮癬、樹(shù)清潔環(huán)保意識”的大清掃活動(dòng)。少先隊員分頭在學(xué)校周邊巷道、社區、居民區撿拾白色垃圾、清除城市“牛皮癬”非法廣告,用自己的雙手凈化環(huán)境,扮美家鄉,增強環(huán)保意識的同時(shí)以自身的文明行為感染市民,號召成年人一起行動(dòng)起來(lái)保護好生活環(huán)境。

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