元宵節活動(dòng)總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的元宵節活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元宵節活動(dòng)總結1
在傳統佳節元宵節到來(lái)之際，我區多個(gè)社區都開(kāi)展了多種多樣的慶元宵佳節活動(dòng)，活動(dòng)結合黨員干部進(jìn)社區、社區志愿服務(wù)等內容，以猜謎、趣味游戲、志愿服務(wù)、文藝演出等形式，著(zhù)重為社區失獨、空巢老人、留守以及困難戶(hù)送去了溫暖，讓社區居民在家門(mén)口感受到了溫暖，也度過(guò)了一個(gè)與眾不同的元宵佳節。
一大早，臨江社區小廣場(chǎng)四周懸掛著(zhù)300多條妙趣橫生的五彩燈謎，近百余名居民興致勃勃地加入到猜燈謎活動(dòng)中來(lái)，活動(dòng)現場(chǎng)有冥思苦想的居民、有猜出謎底豁然開(kāi)朗的居民、場(chǎng)面甚是壯觀(guān)，猜對謎底的居民都能獲得一份社區精心準備的小禮品。文化廣場(chǎng)中心，居民們個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，春風(fēng)滿(mǎn)面，踴躍參加夾跳、吹、踩氣球等活動(dòng)�；顒�(dòng)現場(chǎng)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，洋溢著(zhù)祥和喜慶的'氣氛。
在和平小區，慶�；顒�(dòng)在金橋藝術(shù)團的阿姨們所帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞《歡天喜地》拉開(kāi)了序幕，的、跳舞的、玩游戲的……在一片熱鬧之中，讓社區居民特別是孤寡老人和留守兒童感到由衷的溫暖。在玩樂(lè )之余，社區工作人員把象征團圓的元宵及其余的小禮物分別送到了前來(lái)社區歡度元宵佳節的孤寡老人、殘疾人、留守兒童手中。與此同時(shí)，部分社區特意結合了黨員干部進(jìn)社區和志愿服務(wù)活動(dòng)，邀請轄區黨員以及志愿者，充分利用社會(huì )力量為社區的失獨、空巢、三無(wú)老人和留守兒童送去溫暖，也為今后這些社會(huì )力量更好地為社區服務(wù)搭建了一個(gè)更廣闊的交流平臺。
元宵節活動(dòng)總結2
元宵佳節，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)豐富多彩的活動(dòng)，慶祝這個(gè)傳統節日�；顒�(dòng)場(chǎng)地布置得喜慶熱鬧，彩燈、燈謎、傳統表演一應俱全，充滿(mǎn)了濃厚的節日氛圍。
活動(dòng)伊始，學(xué)校領(lǐng)導致辭，強調了元宵節的文化意義，并向全校師生致以節日的問(wèn)候。隨后的猜燈謎環(huán)節，大家踴躍參與，笑聲和歡呼聲此起彼伏。同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋，尋找答案，既鍛煉了思維能力，又體驗了傳統文化的魅力。
此外，學(xué)校還準備了精彩的文藝表演。舞獅、舞龍、戲曲、歌唱等節目輪番上演，同學(xué)們的才藝得到了充分展示。這些表演不僅展示了中國傳統文化的.深厚底蘊，也彰顯了學(xué)校素質(zhì)教育的成果。
在這次活動(dòng)中，同學(xué)們不僅體驗了元宵節的傳統文化，也增進(jìn)了彼此之間的友誼�；顒�(dòng)雖然結束，但留給我們的記憶將長(cháng)久存留。這次活動(dòng)舉辦得非常成功，達到了預期的效果，相信在未來(lái)的日子里，學(xué)校的元宵節活動(dòng)會(huì )越辦越好。
元宵節活動(dòng)總結3
元宵節是我國的重要傳統節日，是進(jìn)行革命傳統教育和傳統美德教育的大好時(shí)機。我校在元宵節來(lái)臨前夕（寒假前），精心布置，讓學(xué)生在元宵節期間開(kāi)展了豐富多彩的節日活動(dòng)：了解元宵節的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節的習俗，學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈等，深入推進(jìn)學(xué)校節日文化特色建設。通過(guò)這次的元宵節活動(dòng)，樹(shù)立了民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，借助寒假利用電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識？可以上網(wǎng)收集資料，也可以問(wèn)問(wèn)社區的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專(zhuān)題輔導講座，學(xué)�？梢宰寣W(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類(lèi)。從而培養學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的`能力。
1、學(xué)生就元宵節活動(dòng)，圍繞元宵節，深入挖掘其文化內涵，聯(lián)系學(xué)習搜集資料，如：元宵節的來(lái)歷，關(guān)于元宵節的傳說(shuō)、神話(huà)故事，詩(shī)詞歌賦，元宵節的民俗，過(guò)元宵節的傳統等等，以學(xué)習小組為單位交流展示所搜集的資料，最后制作設計一份手抄報。春節開(kāi)學(xué)第二周后三——六年級每班交了五份，學(xué)校進(jìn)行了評比。學(xué)校評選出了吳凌云、劉宇遙等20個(gè)優(yōu)秀制作者。
2、元宵節學(xué)生動(dòng)手自己制作了燈謎、元宵燈作品，開(kāi)學(xué)后舉辦了猜燈謎活動(dòng)；利用元宵佳節這個(gè)契機，我們開(kāi)展了“元宵燈謎會(huì )”、“七彩元宵節”系列活動(dòng)，營(yíng)造節日氣氛，豐富傳統佳節的內涵，拓寬學(xué)習途徑，培養走進(jìn)生活學(xué)習的意識。教師講授字謎的創(chuàng )作方法、原則，為元宵燈謎會(huì )做準備。
元宵燈謎會(huì )開(kāi)始之前，學(xué)生廣泛搜集了上百條燈謎，經(jīng)過(guò)篩選確定比賽試題，以班級的形式展開(kāi)猜謎競賽，學(xué)生熱情高漲，在快樂(lè )中體會(huì )到漢字的魅力，燈謎會(huì )還特設了學(xué)生
自創(chuàng )燈謎競猜環(huán)節，學(xué)以致用，最后評選“自創(chuàng )燈謎獎”，獲獎同學(xué)興奮不已，也增進(jìn)了大家學(xué)習語(yǔ)言文字的熱情和興趣。
此次活動(dòng)充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會(huì )到傳統文化的魅力，同時(shí)對也元宵節有了更深入的認識，有助于孩子們養成良好的學(xué)習習慣。
元宵節活動(dòng)總結4
正月十五元宵節是中華民族的傳統節日，值此佳節之際，廣發(fā)銀行沈陽(yáng)分行各基層黨支部創(chuàng )新活動(dòng)方式，提升服務(wù)體驗，組織開(kāi)展了歡慶元宵節系列主題活動(dòng)，充分營(yíng)造了濃厚、喜慶的節日氛圍。
趣味猜燈謎、共度元宵節。越秀支行、中華路支行、沈撫大道支行黨支部分別組織開(kāi)展了“猜燈謎”主題活動(dòng)。支行網(wǎng)點(diǎn)內掛起了彩燈、張貼了燈謎并準備了精致小禮物，除了傳統的成語(yǔ)類(lèi)、知識類(lèi)及生活類(lèi)謎語(yǔ)外，還特設了黨史類(lèi)謎面，既具娛樂(lè )性、又具知識性，邀請的社區居民、廣大客戶(hù)們積極參與、認真猜題，廳堂內一片歡聲笑語(yǔ)。
齊力包湯圓、歡樂(lè )鬧元宵。沈河支行黨支部邀請客戶(hù)組織開(kāi)展了“情暖元宵 愛(ài)在廣發(fā)”主題活動(dòng)�；顒�(dòng)中，分行黨員和客戶(hù)們認真投入、互相學(xué)習、齊心協(xié)力，親自體驗揉面、放餡、收口、包圓等制作過(guò)程，一起歡歡喜喜包湯圓�；顒�(dòng)現場(chǎng)氣氛熱烈，在熱熱火火、團團圓圓中，黨員與客戶(hù)們共同度過(guò)了一個(gè)溫馨、愉快的.元宵佳節。
創(chuàng )意繪手工、至美迎十五。遼陽(yáng)分行、大東支行黨支部分別組織開(kāi)展了制作藝術(shù)翻糖餅干、創(chuàng )意手繪團扇活動(dòng)�？蛻�(hù)們充分發(fā)揮想象力和創(chuàng )造力，沉浸在藝術(shù)創(chuàng )作中，仔細、認真地在扇面和模板餅干上進(jìn)行繪畫(huà)、描摹，創(chuàng )造出了一件件清新淡雅的作品。創(chuàng )意活動(dòng)為客戶(hù)們帶來(lái)了一個(gè)特別的元宵佳節，贏(yíng)得了客戶(hù)的一致好評。
真情送實(shí)惠、溫馨過(guò)佳節。鐵西支行黨支部開(kāi)展了迎佳節、送元宵活動(dòng)，信用卡部黨支部推出了元宵佳節飯票5折活動(dòng)，實(shí)實(shí)在在的為廣大客戶(hù)送上了節日的溫暖、誠摯的祝福和優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)，切實(shí)為客戶(hù)謀福利、送實(shí)惠，共度溫馨愉悅的元宵佳節。
砥礪奮斗路，堅守服務(wù)心，接下來(lái)，廣發(fā)銀行沈陽(yáng)分行將繼續積極探索、不斷創(chuàng )新，充分踐行“以人民為中心”的發(fā)展理念，切實(shí)為客戶(hù)辦實(shí)事、辦好事，真正打造有溫度的商業(yè)銀行。
元宵節活動(dòng)總結5
“桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。見(jiàn)說(shuō)馬家滴粉好，試燈風(fēng)里賣(mài)元宵�！痹澯址Q(chēng)上元節、春燈節、元夕，是我國的傳統節日，在這一天家家戶(hù)戶(hù)張燈結彩，過(guò)節的人兒走街串巷，猜燈謎、賞花燈、放煙花、吃元宵，到處都是歡聲笑語(yǔ)，好不熱鬧。為了弘揚中華民族傳統文化，營(yíng)造人文底蘊深厚、鄰里關(guān)系融洽的和諧人居環(huán)境，2月15日，成都市金牛區府河新居社區舉行“府河煙火人家，歡樂(lè )幸福社區”元宵節主題文化活動(dòng)。
本次元宵節主題文化活動(dòng)形式新穎，內容豐富，將傳統節日與社區文化空間相結合，活動(dòng)現場(chǎng)一派紅紅火火的節日景象，眾多居民朋友呼朋引伴前來(lái)感受節日氛圍，笑聲掌聲歡呼聲從未間斷。
據了解，本次元宵節主題文化活動(dòng)共分成四個(gè)板塊，分別是“歡天喜地過(guò)元宵”節目表演；“喜笑顏開(kāi)品湯圓”湯圓制作和品嘗活動(dòng)；“妙趣橫生猜字謎”字謎書(shū)畫(huà)活動(dòng)以及“書(shū)香社區我打造”文化沙龍活動(dòng)。
首先進(jìn)行的是“歡天喜地過(guò)元宵”節目表演。居民朋友們用姿態(tài)優(yōu)美、剛柔并濟的舞蹈祝福大家在新的'一年里虎虎生威，龍騰虎躍。
接著(zhù)是小朋友們最?lèi)?ài)的環(huán)節，“喜笑顏開(kāi)品湯圓”。今年的主題活動(dòng)將廚房和餐桌都搬到了廣場(chǎng)上，邀請大家在中國傳統的元宵節當天可以體驗親手做湯圓的喜悅，感受別樣的甜蜜�；顒�(dòng)現場(chǎng)桌子板凳整整齊齊，食材餐具一應俱全，一口大鍋熱氣騰騰，滿(mǎn)滿(mǎn)的福氣滾滾而來(lái)。
猜燈謎是元宵節的保留項目，謎面設置精巧，謎底出人意料。參加活動(dòng)的居民朋友們時(shí)而脫口而出，時(shí)而眉頭緊鎖，給節日的氛圍中增添了思考的趣味。在社區的玻璃長(cháng)廊，社區還邀請了5名妙筆生花的老師為大家現場(chǎng)寫(xiě)春聯(lián)、作畫(huà)，讓大家把春天帶回家。
最后，在“書(shū)香社區我打造”之文化沙龍活動(dòng)上，社區邀請了熱愛(ài)文學(xué)與文字的居民朋友們參加元宵讀書(shū)會(huì )，共讀詩(shī)詞歌賦，體會(huì )文學(xué)的魅力。其中，大家齊聲朗讀《盛世箴言》之互助篇，將素質(zhì)提升與讀書(shū)相結合，寓教于樂(lè )�！拔艺J為元宵節舉辦讀書(shū)活動(dòng)，既能夠讓擁有共同愛(ài)好的朋友可以聚在一起享受樂(lè )趣，又能夠在元宵佳節體會(huì )節日氛圍，是非常好的活動(dòng)，建議以后多多舉辦�！币幻麉⑴c活動(dòng)的居民如是說(shuō)道。
元宵節活動(dòng)總結6
為營(yíng)造元宵節喜慶、祥和、團圓、美好的節日氣氛，讓學(xué)生深切感受到中華民俗文化魅力，加強愛(ài)國、愛(ài)鄉、愛(ài)家的思想教育和親情教育。海安縣教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展了“我們的節日——元宵節”主題系列活動(dòng)。
校大隊部將活動(dòng)分為四個(gè)板塊：
一、找一找、做一做 (1月22日——2月10日 寒假期間)。學(xué)生通過(guò)各種形式的調查研究，從“元宵節的由來(lái)、元宵節的習俗、元宵節的詩(shī)歌”3個(gè)方面了解元宵節的來(lái)歷、演變過(guò)程以及相關(guān)習俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等)，收集相關(guān)的文字、圖片資料。并用在學(xué)校學(xué)到的紙藝技能技巧，與父母、長(cháng)輩一起動(dòng)手制作元宵花燈。
二、誦一誦、說(shuō)一說(shuō) (2月16日)。晨會(huì )課上每個(gè)班級學(xué)生都交流樂(lè )元宵節的來(lái)歷，講關(guān)于元宵節的故事，朗誦一些關(guān)于元宵節的詩(shī)詞。學(xué)生相互欣賞各自的花燈，教師引導學(xué)生用連貫的.語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱(chēng)、制作方法及特別之處等;評選出了最能代表班級水平的花燈參加學(xué)校元宵花燈“紙藝小能手”評選。
三、猜一猜、玩一玩 (2月17日)。學(xué)校利用周四(元宵節)上午第1節課學(xué)校組織60個(gè)班級開(kāi)展了“賞花燈、猜燈謎”活動(dòng)。
四、嘗一嘗、寫(xiě)一寫(xiě)(2月17日-2月18日)。元宵節這天，學(xué)生與父母、長(cháng)輩一起做元宵、品嘗湯圓，觀(guān)賞電視元宵慶祝晚會(huì )，感受了漸漸淡去的年味，體驗了元宵節的快樂(lè )。
通過(guò)學(xué)習節日文化，搜集節日資料，學(xué)生們深入了解了元宵節的文化內涵，在假期要求學(xué)生觀(guān)看了元宵節文藝節目，增強了對民族傳統節日的喜愛(ài)，加強了對中華文化的理解;在元宵節當天開(kāi)展“元宵節猜燈謎”活動(dòng)，學(xué)生踴躍參與，活動(dòng)現場(chǎng)人流攢動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)。更有趣的是同學(xué)們思考時(shí)迥然不同的神態(tài)，有冥思苦想、豁然開(kāi)朗的，有閑庭信步、信手拈來(lái)的，還有手舞足蹈、胸有成竹的。節日的喜慶沸騰著(zhù)校園。
通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生體驗、熟悉了我國傳統的元宵節活動(dòng)的熱鬧氛圍，體會(huì )了人們對美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進(jìn)而更加尊重我們的民間風(fēng)俗習慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化，在學(xué)生心中樹(shù)起了民俗文化之根。海安電視臺民生熱線(xiàn)欄目對我校的元宵節主題活動(dòng)作了專(zhuān)題報道。
元宵節活動(dòng)總結7
社區“慶元宵”活動(dòng)在大千公園舉行，來(lái)自轄區內的二百余名居民以自己的方式慶祝了中國這個(gè)傳統佳節。下午1點(diǎn)半，大千公園廣場(chǎng)上已是人頭攢動(dòng)，社區準備了百余條謎語(yǔ)供大家競猜，猜對者會(huì )有小禮品贈送，讓大家嘗到了濃濃的.新年鬧元宵味道。
接下來(lái)的水果拼盤(pán)大比拼活動(dòng)，更是將慶元宵的氣氛推向了高點(diǎn)。以轄區內每個(gè)小區為單位，三人一組，在規定時(shí)間內完成水果拼盤(pán)，最后由評委評定出名次。居民們在比賽的同時(shí)，增進(jìn)感情，大家互相認識，感受到了鄰里團結合作的快樂(lè )。
有位居民高興的告訴我們，去年我也參加了社區組織的鬧元宵活動(dòng),今年這個(gè)活動(dòng)比去年搞得更生動(dòng)更精彩。這對社區居民之間的和諧團結，豐富我們的文化生活,都是有利的。
元宵節活動(dòng)總結8
為回饋客戶(hù)長(cháng)期以來(lái)的支持，辰溪農商銀行在全轄各網(wǎng)點(diǎn)開(kāi)展“一碗元宵展笑顏”活動(dòng)，為前來(lái)辦理業(yè)務(wù)的客戶(hù)送上一碗熱騰騰的元宵，共度元宵佳節。
為了能夠在第一時(shí)間為客戶(hù)送上元宵節的祝福，該行工作人員進(jìn)行了精心的準備。大清早，元宵的香味早已吸引了廣大前來(lái)辦理業(yè)務(wù)的客戶(hù)前來(lái)品嘗，工作人員將熱乎乎的元宵送到每位客戶(hù)手中，同時(shí)也將滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福和濃濃的農信情傳遞到他們手中。
“我們是農商銀行的忠實(shí)粉絲，每年都過(guò)來(lái)吃�！崩顮敔敇�(lè )呵呵地說(shuō)到。香甜的.元宵，象征著(zhù)甜甜蜜蜜，和睦幸福，也寄托著(zhù)該行最真誠的祝福�？蛻�(hù)們紛紛贊賞該行的活動(dòng)溫暖真誠。
這次元宵節活動(dòng)，不僅讓客戶(hù)感受到傳統文化的魅力，同時(shí)也提高了客戶(hù)的滿(mǎn)意度，拉近了農商銀行與客戶(hù)之間的距離，讓客戶(hù)再一次感受到了辰溪農商銀行的服務(wù)和用心。
元宵節活動(dòng)總結9
泰州有句老話(huà)“上燈圓子，落燈面”,意思就是在正月十三這一天家家戶(hù)戶(hù)都要親自做圓子，吃圓子，在正月十八的時(shí)候呢將會(huì )吃面，意味著(zhù)新的一年真正的開(kāi)始了。而今天正好是正月十三，所以我將“搓元宵”這節活動(dòng)安排在了今天，希望孩子們更加深入的了解“元宵節”同時(shí)學(xué)會(huì )“搓元宵”
為了更加突出元宵節的這一氛圍，我提前一天讓小朋友將花燈帶到幼兒園，用花燈來(lái)裝扮我們的教室及幼兒園，有了孩子們五彩絢爛的花燈，使得節日的氣氛更加濃郁了。
活動(dòng)開(kāi)始我選擇讓每個(gè)孩子參觀(guān)我們的教室，讓他們討論“為什么要玩花燈”。孩子們像事先說(shuō)好似的，一起說(shuō)著(zhù)是因為元宵節快到了，看來(lái)孩子們已經(jīng)在家中從家人的口中了解到了元宵節要玩花燈的特點(diǎn)�？墒钱斘覇�(wèn)到“除了玩花燈還要干什么”的時(shí)候，孩子們歪著(zhù)小腦袋，你看看我，我看看你，最后眼睛都盯著(zhù)我的時(shí)候，我便告訴他們元宵節還要搓元宵�？赡苁且驗榉窖栽�，孩子們對于“元宵”這個(gè)詞匯不是很了解，后來(lái)向孩子們解釋了一下，孩子們終于了解了“元宵”=“圓子”。(從這里讓我知道由于方言的差別，以后對于孩子的語(yǔ)言還要加強引導，增加一定的詞匯量。)
搓元宵：當我出示濕糯米粉的時(shí)候，孩子們都很奇怪，因為他們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，等我解釋并告訴他們今天我們要用濕糯米粉制作圓子的時(shí)候，孩子們高興的叫起來(lái)了，當我講解如何制作圓子的時(shí)候，孩子們一個(gè)個(gè)把耳朵豎起來(lái)認認真真的.聽(tīng)著(zhù)，眼睛睜得大大的，認認真真的看著(zhù)。最后大部分的孩子都能夠將濕糯米粉搓成長(cháng)條再分成幾段搓成元宵。當看著(zhù)他們搓好的元宵時(shí)，我很開(kāi)心和自豪，感覺(jué)真甜!(但是也有幾名幼兒沒(méi)有動(dòng)手親自做元宵，好像是很害怕，而通過(guò)了解這幾名幼兒在家中都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的習慣。從此看出家園合作的重要性。)
因為時(shí)間關(guān)系，我把品嘗元宵作為延伸改成了下午品嘗元宵，孩子們吃起自己的元宵很開(kāi)心很激動(dòng)，有些孩子還說(shuō)回家要教自己的爸爸媽媽呢。
在《搓元宵》活動(dòng)中我們班上的小朋友積極參與，用他們的心，用他們的雙手來(lái)搓元宵，那認真勁兒，使這活動(dòng)取得了成功。但也有幾點(diǎn)需在今后活動(dòng)中加以改進(jìn)，如活動(dòng)中準備濕糯米粉的時(shí)間過(guò)長(cháng)，占用了時(shí)間。班上有幾位小朋友不愿嘗試搓元宵，老師應該與家長(cháng)多聯(lián)系，讓家園合作起到作用。
元宵節活動(dòng)總結10
一、活動(dòng)背景
元宵佳節是中國的傳統節日，為了慶祝這個(gè)盛大的節日，我們舉辦了一系列豐富多彩的活動(dòng)，旨在弘揚民族文化，豐富員工文化生活，營(yíng)造歡樂(lè )祥和的節日氛圍。
二、活動(dòng)內容
燈籠DIY：我們邀請了手工藝老師，指導員工制作傳統紙燈籠。通過(guò)親自動(dòng)手制作燈籠，讓大家更深入地了解元宵節的傳統文化，同時(shí)也提高了員工的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力。
猜燈謎：在公共區域掛上了各式各樣的燈謎，吸引員工們踴躍參與。猜燈謎活動(dòng)不僅考驗了大家的智慧，也加強了員工間的`交流與合作，增進(jìn)了團隊凝聚力。
包湯圓：組織了一場(chǎng)包湯圓的活動(dòng)，由專(zhuān)業(yè)廚師指導員工們制作湯圓。在歡聲笑語(yǔ)中，一盤(pán)盤(pán)象征團圓和吉祥的湯圓新鮮出爐，也為員工提供了一個(gè)互動(dòng)交流的平臺。
文藝表演：?jiǎn)T工們自發(fā)組織了各種文藝表演，如歌舞、小品、朗誦等，為節日增添了濃厚的藝術(shù)氛圍。
三、活動(dòng)效果
本次元宵節活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，不僅讓員工感受到了濃厚的節日氛圍，加深了對傳統文化的了解和認同，同時(shí)也豐富了員工的業(yè)余生活，增強了團隊的凝聚力�；顒�(dòng)結束后，員工們紛紛表示，希望公司能夠舉辦更多類(lèi)似的活動(dòng)，促進(jìn)員工間的交流與合作，增強公司的凝聚力。
四、結語(yǔ)
此次元宵節活動(dòng)是一次有益的嘗試，既弘揚了傳統文化，又加強了團隊凝聚力。我們將以此為契機，不斷創(chuàng )新和豐富節日活動(dòng)形式，為員工提供更多學(xué)習和交流的機會(huì )，共同促進(jìn)公司的發(fā)展。
元宵節活動(dòng)總結11
正月13-正月15晚，社區發(fā)動(dòng)各小區按自有風(fēng)格亮燈，張貼福字，營(yíng)造元宵節氛圍。2月2日下午，社區的小朋友們紛紛帶著(zhù)剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來(lái)到社區，參加“元宵環(huán)保喜件制作活動(dòng)”。
糊盒子，剪燈穗一些小朋友們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，把帶來(lái)的廢舊紙盒、塑料瓶變成節日的燈籠。還有些小朋友拿著(zhù)剪刀專(zhuān)心致志地按照社區準備好的剪紙模子，把一張張紅紙變成“龍年吉祥”的喜慶模樣。一個(gè)下午的活動(dòng)，小朋友成果頗豐，大家都期待著(zhù)自己的作品在社區的元宵節活動(dòng)上露面。孩子們還將親手制作的喜件送給養老服務(wù)中心的爺爺奶奶們，和他們一起交流談心，歡度元宵。
正月15這天，雖然天公不作美，但社區“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動(dòng)還是如火如荼的舉行。
原本設想放在室外慶祝的元宵活動(dòng)因下雨移址在社區活動(dòng)室內。下午1：30的活動(dòng)，1：00不到居民和小朋友們都紛紛踏至，100多平方的'活動(dòng)室擠的是滿(mǎn)滿(mǎn)當當，老老少少歡聚一堂齊樂(lè )融融。整個(gè)活動(dòng)由小朋友們的“剪紙做燈”展示；創(chuàng )藝元宵比試；元宵燈謎猜猜；愛(ài)心湯圓制作；吹拉彈唱慶元宵；送湯圓給外來(lái)務(wù)工人員和轄區空巢、孤寡老人六塊內容組成。大家唱的唱，做的做，送的送，樂(lè )的樂(lè )，熱熱鬧鬧地度過(guò)了個(gè)美滿(mǎn)的下午
元宵節寄托著(zhù)社區居民祈盼幸福平安的美好希望，讓我們共同祝福所有家人團團圓圓，和睦幸福！
在XX年春節和元宵節期間，為貫徹落實(shí)縣教體局、縣文明辦有關(guān)通知精神，大力弘揚傳統文化，激勵民族自信心和自豪感，增加傳統節日文化氛圍，更好地體現傳統節日的魅力和時(shí)代感，積極營(yíng)造喜慶祥和的社會(huì )文化氛圍，由于領(lǐng)導重視，周密部署，積極活動(dòng)，取得了較好的成績(jì)�，F將有關(guān)工作開(kāi)展情況總結如下。
一、精心策劃，豐富內容，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統
春節、元宵節是中國人民的傳統節日，具有獨特的魅力和民族特色，工作總結《元宵節主題活動(dòng)總結》。我校圍繞春節和元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛(ài)親、凝心聚力等主題，結合實(shí)際，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要開(kāi)展了以下四項工作。
創(chuàng )編“節日小報”。結合“春節和元宵節”主題，開(kāi)展了傳統節日主題教育活動(dòng)，結合寒假社會(huì )實(shí)踐，引導全校學(xué)生學(xué)習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節、元宵節的文化內涵，并辦出“節日小報”，對學(xué)生的作品進(jìn)行了展評。
開(kāi)展公益活動(dòng)。組織學(xué)生積極參加社區清潔衛生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛(ài)心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營(yíng)造了喜慶祥和的節日氛圍。
開(kāi)展春節送溫暖活動(dòng)。在寒假期間，學(xué)校領(lǐng)導組織教師代表慰問(wèn)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、留守兒童、離退休困難職工等，并送上慰問(wèn)金，向他們送去了新春的祝福。
參加春節文娛活動(dòng)。我校組織學(xué)生參加了新春聯(lián)歡，豐富了學(xué)
生的節日文化生活，增強了學(xué)生對民族傳統節日的喜愛(ài)，加深了學(xué)生對我國民族傳統節日的理解。
二、主要做法
加強宣傳，著(zhù)力營(yíng)造濃厚的節日氛圍。
春節作為中華民族第一傳統大節，有著(zhù)豐富的民俗文化內涵。放假前，我校將“我們的節日——春節、元宵節”主題實(shí)踐活動(dòng)寫(xiě)入《寒假告家長(cháng)書(shū)》中，要求家長(cháng)積極引導學(xué)生了解春節傳統習俗、豐富春季文化內涵宣傳，增進(jìn)學(xué)生對傳統文化的了解，營(yíng)造濃厚的節日氛圍。
制定計劃，合理安排，確保每位學(xué)生將此項活動(dòng)落在實(shí)處。各我校結合自身實(shí)踐情況，順利完成了本次主題實(shí)踐活動(dòng)。
收集成果，集中表彰。學(xué)校開(kāi)學(xué)初以班級為單位將主題實(shí)踐活動(dòng)成果上交到教導處，由教導處進(jìn)行統一的評選，并組織部分學(xué)生對參展優(yōu)秀作品進(jìn)行評獎，集中表彰。
通過(guò)本次主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富了未成年人節日精神文化生活，培養和樹(shù)立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強了對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。
元宵節活動(dòng)總結12
元宵佳節是快樂(lè )的日子，更是熱鬧歡騰的日子，2月14日我們世紀星幼兒園里喜氣洋洋，熱鬧非凡。因為我們團聚在一起舉行“快樂(lè )迎元宵”的活動(dòng)。
在教室里教師向大家介紹了元宵節的來(lái)歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統節日元宵節，在元宵節特殊的日子里，在這豐富多彩的活動(dòng)中，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。
上午，老師們介紹元宵湯圓的制作材料和方法，并讓孩子親手搓湯圓。下午，老師們帶領(lǐng)孩子們提著(zhù)自己和爸爸媽媽制作的元宵燈或者購買(mǎi)的燈籠集體到安海公園進(jìn)行游園活動(dòng)。大家在公園游玩、照相，整個(gè)公園到處充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)過(guò)節的喜慶。我們深深感受到：我們應盡量提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語(yǔ)言表達的機會(huì )，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻?體會(huì )到快樂(lè )在自己身邊。
這次元宵慶�；顒�(dòng)，孩子們感受到在幼兒園過(guò)元宵節的快樂(lè )，也學(xué)到了不少本領(lǐng)。我們體會(huì )到在日后的.活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內容，創(chuàng )新各個(gè)活動(dòng)形式。相信以后的活動(dòng)將會(huì )越辦越好。
本次的元宵慶�；顒�(dòng)以“民俗文化進(jìn)尚陽(yáng)福娃納福鬧元宵”為主題。將民族文化、春節民間傳統習俗融進(jìn)節慶教育以此為載體，根植民族情懷，傳承中華優(yōu)秀傳統。
元宵慶�；顒�(dòng)中，各年級都展示了富有民族特色的傳統項目。一年級劃龍舟、二年級自制花燈自編燈謎、三年級打腰鼓、四年級搖花船。各年級在寒假里就對相應的項目進(jìn)行了道具的準備和展示的設計，今天的展示可以說(shuō)是精彩紛呈，年味十足。
今年是虎年，在今天的元宵慶�；顒�(dòng)中，學(xué)校還迎來(lái)了兩位特殊的客人—兩位虎王，其中一位虎王就是由席璐校長(cháng)親自扮演的�；⑼跻贿M(jìn)會(huì )場(chǎng)立刻引起了全場(chǎng)的轟動(dòng)，席校長(cháng)在元宵祝福后給全場(chǎng)的紅孩兒們分發(fā)了金幣，并祝愿大家學(xué)習進(jìn)步，在新學(xué)期收獲連連。
在全場(chǎng)的互動(dòng)爭章環(huán)節，四個(gè)年級隊員相互參與，彼此考章。大家爭著(zhù)回答民俗問(wèn)題、猜一猜趣味燈謎、學(xué)著(zhù)做一做、比一比，在參與互動(dòng)中了解民俗民風(fēng)、感受民俗民情。
每年的元宵活動(dòng)是學(xué)校根植民族文化的傳統項目，也是將校本節慶手冊和活動(dòng)實(shí)踐相互融合的有效嘗試，尚陽(yáng)在拓展學(xué)生國際視野的同時(shí)同樣重視傳統文化的傳承，以此培養學(xué)生的現代風(fēng)尚和民族情懷。
元宵節活動(dòng)總結13
本次活動(dòng)形式多樣，內容豐富。孩子們通過(guò)觀(guān)看元宵節的來(lái)歷和習俗的動(dòng)畫(huà)視頻，了解到了元宵節的傳統文化。此外，我們還組織了“做元宵”、“猜燈謎”、“做花燈”等活動(dòng)，讓孩子們親身體驗元宵節的樂(lè )趣。
在“做元宵”環(huán)節中，孩子們學(xué)著(zhù)大人的樣子，揉面團、包元宵，雖然動(dòng)作稍顯稚嫩，但專(zhuān)注認真的樣子非�？蓯�(ài)。在“猜燈謎”環(huán)節，孩子們開(kāi)動(dòng)腦筋，積極競猜，既鍛煉了思維能力，又增強了團隊合作意識。而“做花燈”活動(dòng)則讓孩子們發(fā)揮想象力，創(chuàng )造出屬于自己的小燈籠，他們的`作品各具特色，充滿(mǎn)了童真童趣。
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，孩子們玩得不亦樂(lè )乎，不僅學(xué)到了知識，還鍛煉了動(dòng)手能力。此次活動(dòng)的成功舉辦，得益于老師們的精心組織和家長(cháng)們的熱情參與。同時(shí)，也讓我們意識到傳統節日教育在幼兒園教育中的重要性。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們更加深入地了解了傳統節日的文化內涵，感受到了中華文化的博大精深。我們希望在未來(lái)的日子里，能夠繼續開(kāi)展更多有意義的活動(dòng)，讓孩子們在愉快的氛圍中茁壯成長(cháng)。
元宵節活動(dòng)總結14
為了活躍元宵節氣氛，豐富全院職工精神化生活，2月28日下午，在xx市中醫院院長(cháng)王xx的精心部署下，該院組織了形式多樣的元宵節體活動(dòng)，喜迎元宵佳節，全院干部職工積極參與，現場(chǎng)氣氛一片火熱。
元宵節最具代表性的化活動(dòng)莫過(guò)于猜燈謎，這是中國獨有的富有民族風(fēng)格的一種傳統民俗娛活動(dòng)形式，是從古代流傳至今的特色活動(dòng)。除了猜燈謎，三人四足賽跑、跳繩、搶凳子、蒙眼摸福、象棋比賽、五子棋比賽、拔河比賽等各色各樣的活動(dòng)也如火如荼的進(jìn)行著(zhù)，其中最為火爆的當屬拔河比賽，各個(gè)科室代表隊摩拳擦掌，隨著(zhù)一聲哨響，號子聲、加油聲、歡呼聲此起彼伏，場(chǎng)上參賽人員為了各自榮譽(yù)奮勇拼搏，場(chǎng)下同事為他們的勇士吶喊助威，經(jīng)過(guò)11輪的難解難分的激烈角逐，一二三名脫穎而出。不僅是拔河比賽，其他各項活動(dòng)大家也踴躍報名，積極參與，活動(dòng)現場(chǎng)氣氛熱烈，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
本次元宵節活動(dòng)弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統化，豐富了全院職工的`精神化生活，增強了職工的向心力、凝聚力和戰斗力，營(yíng)造了良好的化氣氛，讓廣大干部職工度過(guò)了一個(gè)溫馨、愉悅、輕松的元宵佳節。
元宵節活動(dòng)總結15
20xx年春節、元宵節期間，全旗教育系統根據旗文明辦《關(guān)于在春節、元宵節期間組織開(kāi)展“我們的節日”主題活動(dòng)的工作方案》有關(guān)要求，圍繞辭舊迎新、團圓平安、孝老敬親等主題開(kāi)展了一系列活動(dòng)，引導廣大師生深入挖掘春節、元宵節所凝結的文化內涵，大力弘揚傳統文化，各項活動(dòng)取得了良好的社會(huì )效應，營(yíng)造了歡樂(lè )喜慶、文明祥和的節日氛圍�，F將有關(guān)工作開(kāi)展情況總結如下：
一、注重宣傳，著(zhù)力營(yíng)造濃厚的節日氛圍
教育系統各單位通過(guò)電子屏、烏審教育在線(xiàn)、宣傳單等途徑對春節期間的活動(dòng)安排和節慶文化活動(dòng)進(jìn)行了大張旗鼓的宣傳。同時(shí)，各單位充分利用宣傳欄、板報、宣傳標語(yǔ)，積極開(kāi)展春節文化宣傳，弘揚春節優(yōu)良民俗民間傳統，倡導文明、節儉過(guò)年，進(jìn)一步擴大了知曉范圍，營(yíng)造了濃郁的節日氣氛。同時(shí)，要求各中小學(xué)組織廣大師生積極參與活動(dòng)，及時(shí)推廣典型經(jīng)驗和做法，有效推進(jìn)了各項活動(dòng)順利開(kāi)展。
二、制定計劃，合理安排，確保每位學(xué)生將此項活動(dòng)落到實(shí)處
放假時(shí)，旗教育局要求各中小學(xué)根據單位和學(xué)生實(shí)際情況，有針對性的制定了活動(dòng)計劃，確定了活動(dòng)辦法，確�！拔覀兊墓澣铡敝黝}教育活動(dòng)全面、有序開(kāi)展。
三、精心策劃，豐富內容，弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統文化
一是各中小學(xué)在春季開(kāi)學(xué)初，以班級（年級、科室）為單位組織開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，引導廣大師生在誦讀經(jīng)典中接受傳統文化的.熏陶，弘揚和培育民族精神，進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)社會(huì )主義的情感，樹(shù)立了正確的道德觀(guān)念和理想信念，促進(jìn)了社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設。二是組織開(kāi)展向身邊好人以及老教師、老黨員、幫扶點(diǎn)貧困牧民拜年走訪(fǎng)、慰問(wèn)交流等活動(dòng)，在為他們送去節日祝福的同時(shí)，切實(shí)幫助他們解決了生活中的一些實(shí)際困難。春節期間，全旗廣大師生共向身邊好人及老教師、老黨員拜年1100余次。三是積極開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童，紅紅火火過(guò)年”主題志愿服務(wù)活動(dòng)。寒假中，教育系統共關(guān)愛(ài)280余名留守兒童。四是開(kāi)展做一個(gè)有道德的人“五個(gè)一”寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。即：我當一天家（幫父母買(mǎi)菜、做飯、洗衣等）；為父母做一件事（洗頭、洗腳、按摩等）；做一次志愿者（清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾撿白色垃圾等）；向自己的鄰居和長(cháng)輩拜一次年（表達感恩和祝福）；為身邊的熱心人制作一個(gè)新年賀卡（贊美他們關(guān)心人幫助人的善舉）。廣大中小學(xué)生在家長(cháng)和老師的引導下，積極參與活動(dòng)，既體驗到了幫助別人的快樂(lè )，也收獲了成長(cháng)中的一份喜悅。
通過(guò)本次主題活動(dòng)，豐富了我旗廣大中小學(xué)生節日精神文化生活，培養和樹(shù)立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強了對優(yōu)秀中華文化傳統的認同感和自豪感。
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