六一兒童節活動(dòng)總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編為大家整理的六一兒童節活動(dòng)總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一兒童節活動(dòng)總結1
各位老師：
下午好!
上周29日我校舉行了慶“六一”文藝匯演和愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，本次活動(dòng)主題明確、內容豐富、形式多樣、參演學(xué)生人數多、準備充分、質(zhì)量高、效果佳，贏(yíng)得了師生們的一致好評!現將本次活動(dòng)的情況稍作總結。
(一)領(lǐng)導重視，敢于創(chuàng )新，走向成功
自從五月上旬六一兒童節啟動(dòng)以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導非常重視這項工作，成立了慶六一活動(dòng)小組，梁校長(cháng)多次召開(kāi)活動(dòng)小組人員會(huì )議，安排活動(dòng)的各項事宜.各籌備小組(即演出小組，宣傳及環(huán)境衛生小組，安全保衛小組，接待小組和后勤保障小組)都責任到人，出色地完成了自己的任務(wù).在此次活動(dòng)中，全體行政和文娛組黃玉嬌、梁捷兩位老師，從籌備到結束，團結一心，步調一致，一切按計劃有條不紊的進(jìn)行，是一個(gè)非常有凝聚力的小團體.梁校長(cháng)由始至終與我們并肩作戰。繼而參與愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)、文藝匯演節目的籌劃、編排，使整個(gè)訓練過(guò)程嚴謹有致、踏踏實(shí)實(shí)、立竿見(jiàn)影。推動(dòng)著(zhù)全體老師，走向成功。趙景林主席做得更細，更多，收集音樂(lè )，購買(mǎi)道具，嚴校長(cháng)設置的布幕、廖群帶、林逢華老師布置的書(shū)畫(huà)展新穎獨特，黃玉嬌老師負責選拔主持人，訓練主持人，付出了自己很多的寶貴時(shí)間.梁捷老師的活動(dòng)方案作了全方位的考慮，使活動(dòng)順利進(jìn)行。李潔英副校長(cháng)組織年級組長(cháng)精心策劃游園活動(dòng)，訂購活動(dòng)禮品，擬定活動(dòng)方案。
(二)種瓜得瓜，付出辛勤，獲得喜悅
自5月以來(lái)，各班積極配合學(xué)校的工作，在各班班主任的領(lǐng)導下，各自籌備班上的節目。從5月中旬節目定下來(lái)之后，各班班主任、體育老師在任課教師的協(xié)助下，利用早讀、下午第三節和課外時(shí)間，費了很大的精力，花了很多的時(shí)間，認真組織學(xué)生排練，力求節目完美。各節目教練員對自己的`節目精益求精，不放過(guò)每一個(gè)細節，一遍遍的練習，一次次的修改，直到滿(mǎn)意為止。特別是羅影儀、葉展艷、莫麗華、彭群芳等老師，既要排練參加區比賽的節目，又要排練教師或科組的節目.黃玉嬌、梁捷兩位老師既要統籌整臺文藝匯演，又要協(xié)助二年級、五年級排練級組節目，每天都看到各節目教練員忙忙碌碌的身影，扎扎實(shí)實(shí)，有計劃、按進(jìn)程、定時(shí)、定量、定質(zhì)、有序地進(jìn)行排練，一步一個(gè)腳印。給我們增添了信心!得到了觀(guān)眾、領(lǐng)導、行政和師生們的認可。
(三)沒(méi)有最好，只有更好
雖說(shuō)本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，但也有美中不足之處。
1、活動(dòng)現場(chǎng)的準備工作還做得不是很到位，本應表演的舞臺前面不允許演員、觀(guān)眾來(lái)回走動(dòng)，影響節目的表演和攝影的整體效果。
2、環(huán)境氛圍的布置，有些老師不夠主動(dòng)，總要學(xué)校廣播通知才到位。
3、活動(dòng)中對學(xué)生的管理還有疏漏的地方，需要進(jìn)一步探究方法。
4、個(gè)別節目質(zhì)量不夠過(guò)關(guān)，節目形式還需更加新穎活潑，質(zhì)量還要精益
求精�？傊�，今年的六一兒童節辦得如此成功，是我們學(xué)校全體教職員工和學(xué)生們共同努力的結果。在今后的活動(dòng)中，希望全體教老師發(fā)揚成績(jì)、修正錯誤，打造亮點(diǎn)，多推精品，齊心協(xié)力把廣小打造成學(xué)生開(kāi)心、家長(cháng)放心、教師舒心的校園。
六一兒童節活動(dòng)總結2
5月24日，區小學(xué)琴聲飛揚!小提琴演奏家在“六一”國際兒童節前期為小學(xué)的師生以及家長(cháng)帶來(lái)了一場(chǎng)音樂(lè )盛宴。吉林省音樂(lè )家協(xié)會(huì )秘書(shū)長(cháng)馬秀華、吉林省音協(xié)群眾音樂(lè )文化學(xué)會(huì )主席謝瑞清、吉林省音協(xié)群眾音樂(lè )文化學(xué)會(huì )副主席高笠鑫、吉林省音協(xié)群眾音樂(lè )文化學(xué)會(huì )副秘書(shū)長(cháng)單紅、吉林省音協(xié)群眾音樂(lè )文化學(xué)會(huì )副秘書(shū)長(cháng)伍青、吉林省音樂(lè )家協(xié)會(huì )老師劉思洋、二道區教育局督導室主任鐵東紅、二道區責任督學(xué)校長(cháng)于德、少博藝術(shù)學(xué)校校長(cháng)袁琳、藝術(shù)學(xué)校校長(cháng)邢沫共同出席本次盛會(huì )。
小學(xué)特色社團非洲鼓作為開(kāi)場(chǎng)節目，為與會(huì )的嘉賓進(jìn)行了演繹。節奏鮮明的鼓點(diǎn)、學(xué)生們熱情的笑容感染著(zhù)現場(chǎng)的每一個(gè)人。
隨后馬秀華秘書(shū)長(cháng)介紹張少博老師的職業(yè)生涯——張少博老師是花式小提琴創(chuàng )始人，旅美小提琴舞臺表演藝術(shù)家，同時(shí)也是第一位榮登央視春晚舞臺表演的小提琴演奏家。此時(shí)，會(huì )場(chǎng)突然響起每一位炎黃子孫的熟知的音樂(lè )——《龍的傳人》，張少博老師閃亮登場(chǎng)。
用小提琴的琴聲來(lái)做亮相開(kāi)場(chǎng)，這無(wú)疑是對這門(mén)藝術(shù)的詮釋。緊接著(zhù)旋律優(yōu)美的《茉莉花》、節奏歡快的《草原人民熱愛(ài)您》、凄美婉轉的《梁�！�、童心未泯的《貓和老鼠》、用59秒完成難度極大的《流浪者之歌》，一系列精彩表演直接將會(huì )場(chǎng)氣氛推向了高潮。
與教師和學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節，讓參與者在演奏家的幫助下完成小提琴演奏，同時(shí)也讓會(huì )場(chǎng)的家長(cháng)、學(xué)生對學(xué)習小提琴演奏這門(mén)藝術(shù)有了濃厚興趣。
學(xué)生對音樂(lè )藝術(shù)有著(zhù)極高的`追求和渴望!為了培養校園音樂(lè )藝術(shù)人才，小學(xué)特聘張少博老師為長(cháng)春市二道區小學(xué)藝術(shù)指導，劉校長(cháng)為張老師頒發(fā)聘書(shū)�；顒�(dòng)在由四年級三班老師、學(xué)生、家長(cháng)共同演繹的詩(shī)朗誦——《最美好的未來(lái)》中圓滿(mǎn)結束。
此次迎“六一”藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)是學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)教育的重要載體，同時(shí)也是校園文化活動(dòng)的重要組成部分。小學(xué)今后將繼續開(kāi)展x藝術(shù)校園文化活動(dòng)，提高校園文化品位，陶冶學(xué)生情操。從而引導學(xué)生爭做新時(shí)代的好少年，為樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和健康向上的思想意識奠定基礎。
六一兒童節活動(dòng)總結3
送走了滿(mǎn)溢勤勞風(fēng)尚的五月，歡快的六一也緊隨其后的跟著(zhù)來(lái)臨了，為了迎接這次的六一兒童節，本來(lái)被夏日的艷陽(yáng)籠罩著(zhù)的學(xué)校也變得活潑開(kāi)朗了起來(lái)。每年的六一必定是小學(xué)的慶典之時(shí)，我們在幫著(zhù)這些孩子準備節日表演的時(shí)候，看著(zhù)這些孩子們所做出的努力和胡鬧，自己的心情也跟著(zhù)歡快了起來(lái)。校方為這次的“慶六一·歡樂(lè )兒童節”準備了許久的策劃也都派上了用場(chǎng)，在孩子們和老師的熱情提案中，還選出來(lái)不少有新意的活動(dòng)。
一、活動(dòng)動(dòng)員
為了能順利的迎接這次的“慶六一·歡樂(lè )兒童節”活動(dòng)，學(xué)校的領(lǐng)導們也非常的重視，x校長(cháng)在準備期間曾專(zhuān)門(mén)在升旗期間對全校的學(xué)生們在講臺上演講，進(jìn)行動(dòng)員大會(huì )。同學(xué)們對這次的活動(dòng)也都非常的期待，并積極地在策劃階段為本次的活動(dòng)出謀劃策，學(xué)校的'廣播站也收到了充足數量的廣播稿和來(lái)信。
二、環(huán)境布置
為了以良好的環(huán)境來(lái)舉行這次的六一活動(dòng)，各個(gè)班級都積極的運用班費或者其他辦法，在活動(dòng)前就將自己的班級裝飾起來(lái)，并順著(zhù)以往的慣例出好了以六一主題的黑板報。校方將這些都拍成了照片，在活動(dòng)前一天的宣傳欄上統一更換。
不只是學(xué)生，校方也在各班的教師，小賣(mài)部等地換上了六一兒童節的一些歡樂(lè )的裝飾，準備了大量的氣球、紅旗、貼紙等小道具，在活動(dòng)開(kāi)始前分發(fā)給各班。
三、活動(dòng)總結
在校方和學(xué)生的共同推進(jìn)下，本次的六一兒童節活動(dòng)舉辦的比往年更加的精彩，各個(gè)班級的表演也是接連不斷，學(xué)生們編排的小品也是讓人捧腹。各位邀請而來(lái)的家長(cháng)也都帶來(lái)了自己的絕活和手藝。xx小學(xué)全體都在歡樂(lè )的氣氛中度過(guò)了“慶六一·歡樂(lè )兒童節”活動(dòng)。本次的活動(dòng)圓滿(mǎn)的完成。
四、活動(dòng)不足
本次的活動(dòng)策劃、準備方面都非常的圓滿(mǎn)，但是由于本次的活動(dòng)過(guò)于熱烈，學(xué)生們的心情也非常的激動(dòng)，導致本次活動(dòng)的場(chǎng)面有些時(shí)候會(huì )過(guò)于混亂，這事屬實(shí)老師管理的失職。而且在本次活動(dòng)的結束時(shí)，已經(jīng)多次提醒同學(xué)們要將自己腳下的垃圾帶走，但是活動(dòng)結束后依然有大量的垃圾留在原地，這都是管理上的失誤，因該在下次的活動(dòng)或者集會(huì )上加強這方面的管理。
六一兒童節活動(dòng)總結4
20xx年5月25日，蛇口街道東角頭社區服務(wù)中心、彩虹藝術(shù)培訓中心與灣廈物業(yè)聯(lián)合在海境界一期家園舉行了“歡樂(lè )六一，繪海童夢(mèng)”的社區活動(dòng)。
本次活動(dòng)共分為三個(gè)部分，第一部分：繪海童夢(mèng)。邀請社區40多名小朋友前來(lái)一起作畫(huà)，題目以海洋為主，共同描繪出小孩心目中的海洋動(dòng)物，編織孩子們的海洋童夢(mèng)。第二部分：結合南山區慢性病防治院的日常健康計劃，現場(chǎng)向居民們宣傳控油限鹽的健康生活方式，弘揚健康文化，倡導健康生活。第三部分：歡樂(lè )六一，繪海童夢(mèng)文藝匯演。邀請了東角頭轄區的小朋友們一起參加，表演了共10個(gè)節目，讓孩子作為社區的主人翁，展示了自己的才華同時(shí)給其他小朋友帶來(lái)歡樂(lè )�；顒�(dòng)現場(chǎng)的氣氛高漲，廣大居民的參與度很高。圍觀(guān)的.居民都被活動(dòng)現場(chǎng)熱鬧的場(chǎng)景吸引住了，也紛紛參加到的活動(dòng)中來(lái)，孩子們用自己豐富多彩的想象力、鮮艷明亮的色彩，靈動(dòng)寫(xiě)意的設計將自己的海洋描繪得絢麗多彩，表達了孩子節日里愉悅歡欣的心情，場(chǎng)面一片歡喜喜悅。
通過(guò)本次活動(dòng)豐富兒童的節假日文化生活，促進(jìn)社工和社區兒童的互動(dòng)交流，同時(shí)社工利用多元化的宣傳方式，給居民帶來(lái)與生活密切相關(guān)的健康生活資訊，增加居民和社工更多的接觸和互動(dòng)，為社區服務(wù)中心下一步的工作打下了良好的基礎。
六一兒童節活動(dòng)總結5
今天是星期五，下午學(xué)校xxx我們在班里面舉行慶“六一”游園活動(dòng)！中午我就和好幾位同學(xué)提前在2點(diǎn)鐘到校，大家齊心協(xié)力先把桌子搬出去，然后把凳子沿著(zhù)墻先放好，空出位子來(lái)讓大家做游戲。
xxx時(shí)xxx分，游園活動(dòng)開(kāi)始了，主持人分別是xx、xx、xx、xx和xx。
第一個(gè)游戲是用一個(gè)乒乓球放在一個(gè)球拍上，然后按照主持人畫(huà)的線(xiàn)條走，走到終點(diǎn)球不掉下來(lái)就可以換一張獎票，我第一次去玩的時(shí)候因為心情好緊張，所以走到一半乒乓球就掉下來(lái)了就沒(méi)有得到獎票。后來(lái)有好多同學(xué)也是“半途而廢”，只好垂頭喪氣地坐回了座位上；
接著(zhù)就是第二個(gè)游戲了，第二個(gè)游戲是吹蠟燭的游戲，規則是：一次性能吹滅4支蠟燭以上的.，就可以拿一張獎票。輪到我了，我一口氣吹了6支蠟燭，所以輕而易舉拿到了一張獎票。
第三關(guān)是“擊鼓傳花”的游戲，游戲規則是拿一束小花，先是由程老師開(kāi)頭傳，然后就快速的傳給另外一個(gè)人，一直傳下去，鼓停下來(lái)時(shí)，那支花在誰(shuí)x上，誰(shuí)就要在中間跳一段舞。我只好默默地希望千萬(wàn)不要傳到我，果然，被傳到的是xx，而且兩次都傳到她，她只好很不甘愿的跳了一下；
第四關(guān)的是踩氣球，規則是：在一分鐘時(shí)間內能踩到多少個(gè)氣球就獎多少個(gè)獎票。我勇敢地上了臺，我快速地將一個(gè)個(gè)氣球踩破，我總共踩破了xxx個(gè)氣球，得到了xxx個(gè)獎票，收獲真不小��！緊接著(zhù)是第五個(gè)游戲，是“兩人四腳”的游戲，規則是：先把兩個(gè)人的一個(gè)右腳和一個(gè)左腳綁住，然后再一起走到終點(diǎn)到回來(lái)，每局每人獎一張獎票，我和xx一起，一會(huì )工夫就搞定了，得到了獎品�；顒�(dòng)結束后，老師為我們大家都發(fā)了一本記事本和一支圓珠筆，然后大家又拿著(zhù)獲得的獎票兌換了獎品。
這次慶“六一”游園活動(dòng)雖然場(chǎng)地不大，我得到的獎品也雖然不多，但意義重大，充分表明了學(xué)校和老師對我們的關(guān)心和愛(ài)護；
整個(gè)活動(dòng)非常有紀念價(jià)值，內容十分豐富，既有發(fā)揮個(gè)人競爭能力的項目又有表現團隊精神的項目，今天我們玩得很開(kāi)心，拿著(zhù)老師發(fā)給的獎品，內心十分愉快！同時(shí)，我要祝愿天下的小朋友兒童節快樂(lè )！
六一兒童節活動(dòng)總結6
今年的“六一”兒童節是我班幼兒進(jìn)入集體生活后的第一次過(guò)自己的節日，為了讓孩子們對兒童節有一個(gè)完整清楚的認識，我設計了今天是我們的節日(社會(huì )活動(dòng))、我做燈籠掛教室(手工活動(dòng))、唱歌跳舞慶“六一”(綜合活動(dòng))三環(huán)節的.慶“六一”半日活動(dòng)計劃。其總活動(dòng)目標是：通過(guò)半日活動(dòng)讓幼兒了解“六一”是自己的節日，引導他們積極參與到慶祝自己的節日的活動(dòng)中來(lái)，感受集體過(guò)節日的歡樂(lè )。
在實(shí)施計劃中我注意調動(dòng)幼兒各種感官讓他們認識自己的節日如：看節日活動(dòng)的錄象，現場(chǎng)發(fā)放幼兒園園服并一一給孩子們穿上，幫助孩子們將自己制作的燈籠掛在窗戶(hù)上，老師一一給他們化裝等等。
通過(guò)孩子們的親身體驗在加上老師用飽滿(mǎn)的情緒感染引導。整個(gè)半日活動(dòng)孩子們都是在參入性強積極性高的互動(dòng)中度過(guò)。此外我們班還請了專(zhuān)業(yè)的攝影人員幫我們對活動(dòng)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行了錄象，一來(lái)給我們班積累資料，二來(lái)發(fā)到班級博客上供家長(cháng)們觀(guān)看，以滿(mǎn)足他們因預防“手足口”病而不能親臨現場(chǎng)觀(guān)看而帶來(lái)的遺憾。家長(cháng)們通過(guò)博客視頻觀(guān)看，滿(mǎn)意極了，紛紛在博客上留言對我們的活動(dòng)給予了極高的評價(jià)。
通過(guò)本次活動(dòng)讓我們再一次的感受到對待托班的幼兒，讓他們享受“六一”活動(dòng)整個(gè)過(guò)程本身就具有很好的教育價(jià)值;對孩子進(jìn)行節日教育有著(zhù)廣泛而深遠的意義;面隊特殊的情況(手足口病的流行)我們只要動(dòng)腦筋照樣可以把家長(cháng)工作做好。
六一兒童節活動(dòng)總結7
“迎著(zhù)明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)歡快的歌唱”我們懷著(zhù)愉快的心情，迎來(lái)了20xx年"六一"國際兒童節。全校各教室以不同的主題內容進(jìn)行聯(lián)歡、舉辦“快樂(lè )六一”文藝匯演比賽，在慶“六一”系列活動(dòng)中，除了涌現出了一批質(zhì)量高、主題鮮明的節目外，還發(fā)現了一些具有文藝特色的教室和擅長(cháng)文藝的學(xué)生。全校上下都在都主動(dòng)的準備這次匯演，使這次活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，成功而圓滿(mǎn)。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導非常重視，提前安排部署工作
學(xué)校領(lǐng)導把“藝體興�！弊鳛檗k學(xué)特色，以“三個(gè)快樂(lè )”作為辦學(xué)理念，對學(xué)校文藝的開(kāi)展給予更高的關(guān)注，“六一”節前夕，召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導會(huì )議，計劃、安排部署這項工作，分配教師組織學(xué)生排練，把“六一”匯演定為本月重點(diǎn)工作來(lái)抓，營(yíng)造師生歡度“六一”，共享節日的愉快氛圍！
�。ǘ╅_(kāi)展主題形式多樣、內容豐富的教室聯(lián)歡會(huì )
學(xué)校召開(kāi)教室領(lǐng)導會(huì )議，以教室形式組織聯(lián)歡，并按照本班特色確立主題，有五年級一班主題“我的六一”聯(lián)歡會(huì )，以活潑歡快的歌表演、和自由律動(dòng)為主要表演形式；有五年級二班以集體舞蹈、配樂(lè )詩(shī)歌朗誦為主的“放飛夢(mèng)想”為主題的聯(lián)歡會(huì )，這些不同主題內容的聯(lián)歡會(huì )，充分體現了教室文藝特色，并力爭讓教室所有孩子參與表演，給每個(gè)孩子展示的機會(huì )，讓他們感覺(jué)“六一”是他們自己的節日，通過(guò)自己的表演形式表達對節日的慶賀。
在聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始后，校長(cháng)趙XX、副校長(cháng)王XX、主任劉XX、等領(lǐng)導班子分為三組，帶領(lǐng)劉XX、尹秀XX等藝體教師，并準備了精彩的節目，到各教室向學(xué)生祝賀節日，使全校沉浸在一片歡歌笑語(yǔ)過(guò)“六一”的喜慶氛圍之中。
�。ㄈ⿲W(xué)校舉辦主題為““老少同樂(lè )”慶“六·一””的文藝匯演比賽
“小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它的歌聲格外清脆、歡暢�！�
“花兒沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，它綻開(kāi)了笑臉，吐露著(zhù)芬芳�！�
終于在激動(dòng)人心的鑼鼓聲中，于5月28日在鎮敬老院院內拉開(kāi)了“老少同樂(lè )”慶“六、一”文藝匯演的序幕，每個(gè)班都選出最精彩的節目作為參賽節目，全場(chǎng)共有20個(gè)節目，節目?jì)热菁姵�，形式多樣，有歌、舞、小品、相聲、武術(shù)表演等，節目多，質(zhì)量高。排前幾名的節目有：舞蹈《好兒郎》、《越來(lái)越好》、扇子舞《歡天喜地》、歌伴舞《不怕不怕》、相聲《吹�！�、女聲獨唱《豬頭哥哥》等，還有很多節目雖然沒(méi)有評獎，但也是表演精彩、獨具風(fēng)格，反映出各班的特色與實(shí)力。應該說(shuō)這次匯演，是立意新穎、質(zhì)量較高的一場(chǎng)節目。
�。ㄋ模┰谙矐c六一的同時(shí)，校領(lǐng)導老師和同學(xué)們沒(méi)有忘記在汶川地震中受難的同胞，匯演第一項就是向震中死難的同胞默哀一分鐘。孩子們還把自己的零用錢(qián)投進(jìn)了愛(ài)心箱，短短幾分鐘就集到了近千元，會(huì )后，錢(qián)已經(jīng)通過(guò)銀行匯往中國紅十字會(huì )，雖然錢(qián)的數目不大，但它代表了孩子們的一片心。孩子們在這次活動(dòng)中也得到了靈魂的洗滌。一年級的小同學(xué)也在這時(shí)戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊員。
�。ㄎ澹┚蠢显旱腵爺爺奶奶們在孩子們的歡歌笑語(yǔ)中展開(kāi)了笑容，真像孩子們祝愿的那樣，心情愉快，笑口常開(kāi)。相信他們一定會(huì )“福如東海、壽比南山”。
當我們依然還沉浸在那歡歌笑語(yǔ)中，依然回味著(zhù)那歡歌笑語(yǔ)所帶給我們的愉悅心情時(shí)，“六一”文藝匯演成功的落下帷幕，通過(guò)學(xué)校這次慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展，可以看出領(lǐng)導對活動(dòng)的重視，教師對活動(dòng)的用心，孩子們對訓練認真刻苦的精神，反映出學(xué)校上下協(xié)調一致的工作作風(fēng)。我想，也只有這樣團結、奉獻、合作的團體，我們才會(huì )向著(zhù)更高、更遠的目標不斷進(jìn)發(fā)！
六一兒童節活動(dòng)總結8
6月1日上午，"六一"慶典活動(dòng)隆重舉行，幼兒園里張燈結彩，歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂(lè )聲中讓家長(cháng)欣賞了孩子們的畫(huà)展。一幅幅充滿(mǎn)童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長(cháng)進(jìn)入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺表演：舞蹈、形式各異，一個(gè)個(gè)精彩的節目把家長(cháng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，20xx年幼兒園也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
當日的表彰活動(dòng)，共表彰了9名優(yōu)秀家長(cháng)。受到表彰的家長(cháng)，當著(zhù)全校師生的面接過(guò)證書(shū)和品，臉上都洋溢著(zhù)自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jì)，也讓家長(cháng)更重視幼兒園的配合工作。為本園"童心讓未來(lái)更美好"慶六一藝術(shù)節活動(dòng)深入家長(cháng)起到了良好的宣傳作用。
"六、一"，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，孩子們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的'笑容。充分體現了"把節日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節日的快樂(lè )"的�；顒�(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機會(huì )去參與，去體驗，去感受，使"六一"慶�；顒�(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟.其次，教師之間的銜接配合做的還不夠好錯，不能充分體現了團結的凝聚力.希望我們在今后的活動(dòng)中積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗，學(xué)會(huì )看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們成功的階梯.
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái).我們堅信通過(guò)自己的努力會(huì )做的更加完美的!
六一兒童節活動(dòng)總結9
六一國際兒童節，是全體小朋友的節日，為了讓每一個(gè)孩子過(guò)一個(gè)開(kāi)心，有意義的節日，xx第二幼兒園于2017年6月1日上午舉辦了由全園幼兒、教師共同參加的“手牽手，樂(lè )游園”為主題的游園活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)有全園六一節小廣播，大班帶小班游園，中班結伴游園，兌換獎品等環(huán)節。
當天早晨孩子們懷揣著(zhù)喜悅的心情來(lái)到了幼兒園，上午9點(diǎn)正式開(kāi)始了游園活動(dòng)，大班的哥哥姐姐們來(lái)到我們小班，一個(gè)帶一個(gè)，手拉著(zhù)手去每個(gè)班級參加游戲，中班的小朋友們也都和自己的好朋友一起去參與感興趣的游戲，貼耳朵，給小動(dòng)物喂食，漁夫釣魚(yú)，漂亮的手串，趕鴨子，粽子一家親，套圈，撿珠子，做頭飾，齊心協(xié)力，歡樂(lè )蹦蹦跳等游戲都受到了小朋友們的喜愛(ài)和積極參與。每一個(gè)項目孩子們都很用心的參與，遵守規則，積極投入，游戲成功獲勝后，一個(gè)個(gè)都帶著(zhù)喜悅的笑臉把游園券遞給老師蓋章，然后去兌換獎品�？粗�(zhù)他們手里捧著(zhù)自己得來(lái)的`獎品，喜悅感不言而喻。當天的午餐也是相當的豐富，是孩子們最喜歡的自助餐形式，食品的種類(lèi)也很豐富，蝦仁，薯條，肉圓，雞翅都是孩子們平時(shí)愛(ài)吃的東西，看著(zhù)他們大口吃飯的樣子，老師們的心里也特別的開(kāi)心。
六一游園活動(dòng)，整個(gè)幼兒園都充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，到處都洋溢著(zhù)濃濃的節日氣氛，每個(gè)小朋友都得到了一份幼兒園精心為他們準備的六一兒童節小禮品，孩子們拿著(zhù)禮物，一個(gè)個(gè)別提心里有多開(kāi)心了，都來(lái)感謝老師給他們帶來(lái)這么愉快的一天。
六一兒童節活動(dòng)總結10
鋪上鮮紅喜慶的地毯，擺上五顏六色的鮮花，穿起鮮艷美麗的節日盛裝，奏起輕柔美妙的旋律。2020年5月28日上午，xx幼兒園舉辦的一場(chǎng)盛大的以“感恩成長(cháng)、飛揚夢(mèng)想”為活動(dòng)主題的“歡迎六一”文藝演出在人人超市上隆重舉行。梅川鎮中心學(xué)校領(lǐng)導和嘉賓及全體家長(cháng)朋友們一起觀(guān)看了演出。
本次慶�；顒�(dòng)匯演歷時(shí)近兩個(gè)多小時(shí)，共16個(gè)節目，幼兒園近200名幼兒全部登臺亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風(fēng)采，內容形式豐富多樣、精彩紛呈。有展現我園幼兒藝術(shù)培養的舞蹈、合唱表演；有展現幼兒一日學(xué)習生活的游戲；雖然我們的孩子年齡很小，而參與人數眾多，從而導致排練的難度較大，但是在各位教師的精心策劃和認真編排下，一個(gè)個(gè)童心飛揚的節目博得了觀(guān)眾們的陣陣掌聲。
這次文藝匯演，得到了上級領(lǐng)導部門(mén)的.大力關(guān)心與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了一個(gè)展示自我的舞臺，向社會(huì )展示了新思維幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果。也讓孩子們享受到了一次豐盛的節日大餐。
同時(shí)，本次活動(dòng)順利的開(kāi)展與幼兒園領(lǐng)導的重視和全園教職工的努力是密不可分的：
我園領(lǐng)導高度重視慶“六一”活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃，并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的節日氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )各界對本次慶�；顒�(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(cháng)的熱烈歡迎。
在活動(dòng)籌備期間，幼兒園所有教職工本著(zhù)團結、創(chuàng )新、奉獻”的精神和原則，認真做好各自的工作，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。
另外，各班充分的準備，后勤工作人員密切的配合，也是本次活動(dòng)環(huán)節緊湊有序的關(guān)鍵所在。
活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了，家長(cháng)們、孩子們依然陶醉在節日的歡樂(lè )中。成績(jì)要發(fā)揚，不足要改進(jìn)，我們真心地希望孩子們從新思維幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更穩，飛向更遠！
六一兒童節活動(dòng)總結11
之前我們是忙碌的，六一過(guò)后我們是幸福的。是辛苦帶來(lái)的幸福，是成功帶來(lái)的幸福。我們在幸福中反思，總結。應該說(shuō)，樹(shù)人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著(zhù)20xx年的六一，回顧歷年來(lái)的六一，做出了以下總結。
一、舉辦六一大型活動(dòng)，要早準備，早定向。這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說(shuō)今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導就把涿州的一張運動(dòng)會(huì )的光盤(pán)發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來(lái)了一個(gè)新的思路。四月初六一主題基本上定下來(lái)，方便老師圍繞主題準備節目。期間雖說(shuō)主題變了一次，但可以說(shuō)為時(shí)不算太晚。這時(shí)裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤(pán)對老師的節目組織起到了很大的'幫助。這是從幼兒園一方來(lái)說(shuō)。而在老師一方，也應下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開(kāi)始排練，每天只練半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節目輕輕松松練完了。我戲稱(chēng)之“笨鳥(niǎo)先飛”。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們，無(wú)論以后我們遇到什么活動(dòng)，都要盡早準備。
二、全員要對六一活動(dòng)了然于胸。這一點(diǎn)我要先從老師說(shuō)起。老師作為節目的排練者，無(wú)論對音樂(lè )，還是對動(dòng)作，隊形，服裝，甚至將來(lái)要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導幼兒。為了做到這一點(diǎn)，我幾乎是每個(gè)中午都要對著(zhù)電視數節拍，甚者還要跟著(zhù)音樂(lè )節拍做動(dòng)作，以至于最后整個(gè)節目是由幾個(gè)八拍下來(lái)的，有幾個(gè)明顯的音樂(lè )點(diǎn)，我張嘴就能說(shuō)上來(lái)。我覺(jué)得大多數老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節目時(shí)成竹在胸的樣子！我記得去年六一排練時(shí)，李xx給我們要過(guò)一個(gè)節目詳細方案，要求把每段音樂(lè )的動(dòng)作和隊形寫(xiě)出來(lái)，對于我這樣沒(méi)有藝術(shù)細胞的老師，我覺(jué)得很好。所以雖然今年沒(méi)要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來(lái)，排練時(shí)就照著(zhù)方案做。對于領(lǐng)導方面，雖說(shuō)裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節目較晚，但他們對整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個(gè)節目的進(jìn)度，音樂(lè )，服裝都盯得非常緊；組織老師分時(shí)段排練，籌劃上下場(chǎng)路線(xiàn)，給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對老師的道具購買(mǎi)，音樂(lè )下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。
三、節目形式要大膽創(chuàng )新。先說(shuō)節目。我們班的節目是我照搬20xx年我園六一晚會(huì )的一個(gè)節目。如何才能讓他區別于當年的節目呢？如何才能體現愛(ài)的主題呢？我想，主題不僅可以在聽(tīng)覺(jué)上體現，更應該從視覺(jué)上體現，是想懂音樂(lè )的家長(cháng)有幾個(gè)？改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現了出來(lái)。通過(guò)這幾年的六一的節目排練，我感覺(jué)到，團體操型的節目更適合幼兒練習。這樣的節目動(dòng)作簡(jiǎn)單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤(pán)，上面的節目很值得我們學(xué)習。象歷年來(lái)我園的經(jīng)典節目國梅的《藍色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團體操型的。再一個(gè)就是道具設計上也要大膽，比如今年晚會(huì )上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當年我們還用娃哈哈瓶做過(guò)拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢(qián)，只要合理，家長(cháng)也理解；自己做，加加班，也能出來(lái)，找別的老師幫忙，大家也會(huì )出力。我們?yōu)榈氖枪澞烤省?/p>
然后說(shuō)組織上。我和玉輝說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)，說(shuō)晚會(huì )就像一盤(pán)菜，節目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果然身手不凡，一面面愛(ài)心旗幟別出心裁，將整個(gè)愛(ài)的氣氛烘托了出來(lái)，口號，獻花，升旗，家長(cháng)志愿者，“讓愛(ài)住我家”的主題貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中。在接待家長(cháng)時(shí)，我就聽(tīng)家長(cháng)說(shuō)，開(kāi)始說(shuō)在后院表演，感到很失望，來(lái)了以后才感到很上檔次。尤其是第二場(chǎng)節目，沒(méi)了領(lǐng)導，但環(huán)節一個(gè)也沒(méi)少，氣氛一點(diǎn)也沒(méi)減，給人的感覺(jué)是，組織者確實(shí)費了心，站位也很高，炒的這盤(pán)菜色香味俱佳。
六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長(cháng)介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機。整個(gè)活動(dòng)展現了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開(kāi)始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應該成為我們日常工作的指導。但愿我們能把這種創(chuàng )新，合作，和愛(ài)的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六一活動(dòng)已然結束，六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2—6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著(zhù)希望，憧憬20xx年的六一，會(huì )隨著(zhù)我們樹(shù)人幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺階！
六一兒童節活動(dòng)總結12
我們學(xué)校本著(zhù)以人為本，體現歡樂(lè )的主題，讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體師生開(kāi)展了一系列慶祝六一兒童節的活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣，內容健康有趣，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用�，F將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下：
一高度重視，精心組織
我校高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認真制定‘活動(dòng)方案’，環(huán)繞活動(dòng)主題，積極探究，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到班級人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與。
二隆重的的表彰活動(dòng)
今天的表彰活動(dòng)，共表彰了三十多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人。受到表彰的隊員當著(zhù)全校師生的面接過(guò)獎狀和獎品，臉上都洋溢著(zhù)自豪的笑臉。同時(shí)這些成績(jì)，也讓同學(xué)們重新熟悉了勤奮和學(xué)校教育重要性，起到了激勵作用。
三學(xué)習隊知識，意義深遠
由大隊輔導員帶領(lǐng)十個(gè)新隊員加入少先隊，并學(xué)習了少先隊的相關(guān)知識，孩子們以實(shí)際行動(dòng)為“紅領(lǐng)巾”增添光彩!
四內容豐富形式多樣
我校積極行動(dòng)，組織開(kāi)展了豐富多彩喜聞樂(lè )見(jiàn)的'活動(dòng)，孩子們齊參與同歡樂(lè )，隆重慶�！傲弧眹H兒童節。文體活動(dòng)形式多樣內容豐富適合我校實(shí)際情況。有吹蠟燭，畫(huà)笑臉，考眼力，丟圈，詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)。
同學(xué)們積極參加“六一”活動(dòng)，我們倍感欣慰，孩子們激動(dòng)愉快的心情溢于言表，讓我們也像回到了童年，這一天的確令人興奮。__小學(xué)慶�！傲弧眹H兒童節取得了圓滿(mǎn)的成功，充分展示了__小學(xué)讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，讓讀書(shū)成為習慣的特色，同時(shí)充分展現了__小學(xué)全體師生的風(fēng)采。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)的。我們堅信在以后的“六一”活動(dòng)中，通過(guò)我們的努力會(huì )讓所有學(xué)生在自己的節日里過(guò)得更快樂(lè )更有意義更難忘!
六一兒童節活動(dòng)總結13
兒童節到了，因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機會(huì )，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的。
為了能讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節日，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六一�；顒�(dòng)內容包括親子游戲、才藝展示、等一系列的活動(dòng)來(lái)讓小朋友和家長(cháng)們感覺(jué)到節日的來(lái)臨，共同分享到節日的歡樂(lè )。
我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設計，想借此進(jìn)一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，知道這個(gè)節日是屬于他們獨有的節日。對于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們學(xué)前班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的最重要的一個(gè)節日。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機會(huì )，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的`不成熟，以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì )出現過(guò)多的差錯，多多少少會(huì )造成一點(diǎn)負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過(guò)于分明，缺乏團結的凝聚力。
當然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(cháng)的心態(tài)是比較積極的，非常樂(lè )意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗，學(xué)會(huì )看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅信通過(guò)自己的努力會(huì )做的更加完美的！
六一兒童節活動(dòng)總結14
我們xx小學(xué)本著(zhù)以人為本，體現歡樂(lè )童年的主題，以真正把"六一"節還給兒童，讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體少先隊員開(kāi)展了一系列慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(cháng)的一致稱(chēng)贊�，F將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
我校領(lǐng)導高度重視慶"六、一"系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，并充分利用廣播電視、報刊、網(wǎng)絡(luò )等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的`熱烈歡迎。
二、內容豐富、形式多樣。
今年，我們在總結歷年慶"六、一"系列活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，并注意充實(shí)新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有全校舉辦的"小紅花藝術(shù)節"暨慶"六、一"大型文藝演出、"我的爸爸媽媽"演講比賽、書(shū)畫(huà)大賽、寫(xiě)字比賽、爭創(chuàng )文明城市征文活動(dòng);也有各中隊自行開(kāi)展的經(jīng)典詩(shī)文誦讀、知識競賽、才藝展示等;還有同學(xué)們自己設計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動(dòng)。極大豐富了孩子們的節日生活。
三、宣教結合，重視維權。
"六、一"兒童節來(lái)臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導"兒童優(yōu)先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識，為廣大少年兒童的健康成長(cháng)提供堅強的社會(huì )保障;一方面面向家庭，利用家長(cháng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀(guān)念，幫助家
長(cháng)樹(shù)立正確的育人觀(guān)，從而達到學(xué)校教育與家庭教育的有機結合，動(dòng)員全社會(huì )的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護孩子的目的，為少年兒童的健康成長(cháng)提供了一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境。
四、廣泛發(fā)動(dòng)，愛(ài)心獻兒童。
"六一"兒童節前夕，學(xué)校本著(zhù)為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，號召廣大干部教師與貧困兒童"手拉手"，結成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛(ài)心獻給了學(xué)生。廣大同學(xué)也積極響應號召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴，學(xué)校共收到學(xué)生捐款元。以此為契機，學(xué)校設立了助學(xué)基金，長(cháng)年接受來(lái)自社會(huì )、師生的捐助，達到長(cháng)期資助貧困學(xué)生的目的。
可以說(shuō)，今年的"六、"一，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，工作總結同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動(dòng)體現了"在活動(dòng)中成長(cháng)，體驗成功的快樂(lè )"的宗旨，讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂(lè )，真正做到了"讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙"。
六一兒童節活動(dòng)總結15
溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，激動(dòng)的臉龐，六一國際兒童節在小朋友和老師的熱烈期盼中來(lái)到了我們的身旁。在領(lǐng)導的大力支持下，在小朋友和各班老師的共同努力下，我園在5月31日舉行了隆重的慶六一文藝匯演。
1、演出當天，各位家長(cháng)積極配合老師工作，在百忙之中來(lái)到現場(chǎng)，在烈日炎炎下觀(guān)看節目。有些家長(cháng)早上很早趕來(lái)幫小朋友化妝，直到演出結束幫忙打掃衛生，整理桌椅，這讓我們很是感動(dòng)。
2、兒童是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)和希望，關(guān)心兒童人人有責。在大會(huì )中鎮教委來(lái)我園慶祝大會(huì )，并給我園帶來(lái)節日的祝福。呂園長(cháng)對各班學(xué)生進(jìn)行了表彰。通過(guò)表彰促進(jìn)了小朋友的上進(jìn)心，同時(shí)也展示了我們這學(xué)期的教學(xué)成果。
3、這次演出我們班有四個(gè)節目，《小星星》、《呼啦圈》、《健康歌》，還有親子游戲《踩氣球》，臺上一分鐘，臺下十年功，經(jīng)過(guò)老師和小朋友的'共同努力，我們的節目贏(yíng)得了臺下一片片的掌聲，這是家長(cháng)對我們工作的肯定，通過(guò)評選我們班的節目分別獲得第一，二，三等獎，這是學(xué)校領(lǐng)導對我們工作的肯定。
通過(guò)我園這次活動(dòng)，體現了我們積極向上的精神面貌，但是我們也發(fā)現了工作中的失誤和不足，今后，我們要揚長(cháng)避短，把工作做得有聲有色，不辜負家長(cháng)對我們的期望。
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