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學(xué)校社團活動(dòng)總結

時(shí)間:2024-05-29 07:39:33 活動(dòng)總結 我要投稿

關(guān)于學(xué)校社團活動(dòng)總結范文模板

  總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧?偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于學(xué)校社團活動(dòng)總結范文模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于學(xué)校社團活動(dòng)總結范文模板

關(guān)于學(xué)校社團活動(dòng)總結范文模板1

  此次活動(dòng)由大學(xué)生聯(lián)合會(huì )棋類(lèi)協(xié)會(huì )主辦,活動(dòng)主題為圍棋啟蒙;顒(dòng)內容包括講述圍棋的由來(lái),發(fā)展及圍棋啟蒙活動(dòng),此次活動(dòng)得到學(xué)管會(huì )全力支持,增進(jìn)了棋友們的之間的相互交流,改善了棋社在同學(xué)們心中的消極印象,針對此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與不足特總結如下:

  1、活動(dòng)主題鮮明:圍棋是古代人民的'智慧結晶,而圍棋更是人們選擇的對戰棋類(lèi),更能吸引人們的眼球,使更多的人參與進(jìn)來(lái)。

  2、本次活動(dòng)動(dòng)員了棋社全體干部的參與,大家齊心協(xié)力,將活動(dòng)開(kāi)展的秩序井然,把活動(dòng)氣氛推向高 潮,活動(dòng)圓滿(mǎn)成功與每個(gè)成員的辛勤勞動(dòng)付出,密不可分。此活動(dòng)促進(jìn)了成員之間的相互了解,為棋社下次活動(dòng)打下基礎。

  3、本次活動(dòng)社長(cháng)及其部長(cháng)在人安排上做的非常合理,是每個(gè)干事都充分的參與了活動(dòng)而不至于影響學(xué)習,給每個(gè)干事鍛煉能力的機會(huì )。

  4、活動(dòng)雖然取得了成功,但仍然有很多值得我們注意,現場(chǎng)組織有點(diǎn)混亂,人手不夠,使得很多比賽都不能準時(shí)開(kāi)始,只能推遲一下。

  5、人員安排雖已到任,但仍有部分成員遲到或缺勤,從一定程度上影響了活動(dòng)效果。

  6、活動(dòng)的宣傳力度不夠,宣傳海報太少,使得只有部分人能看見(jiàn)而大多數人卻不知道,這樣導致參與人太少,不能體現全校性活動(dòng)。

  綜上六點(diǎn),本次活動(dòng)既成功也有不足,但總體來(lái)說(shuō)還算成功,本次活動(dòng)促進(jìn)了棋社會(huì )成長(cháng)和發(fā)展,為將來(lái)開(kāi)展更大型活動(dòng)提供了豐富的經(jīng)驗,希望在以后地工作中棋社能發(fā)揚其優(yōu)點(diǎn),彌補不足,多于其他協(xié)會(huì )交流發(fā)展,使得棋社發(fā)展更加輝煌。

關(guān)于學(xué)校社團活動(dòng)總結范文模板2

  激發(fā)大學(xué)生的體育拼搏精神以及增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,由聊城大學(xué)汽車(chē)與交通工程學(xué)院乒乓球協(xié)會(huì )承辦的乒乓球比賽在老師和同學(xué)們的大力支持下圓滿(mǎn)地落下帷幕。這次比賽不僅為乒乓球愛(ài)好者提供了展示自己的舞臺,而且還發(fā)掘了一批素質(zhì)好的乒乓球運動(dòng)員。整個(gè)活動(dòng)在預想中有序的進(jìn)行,賽前的準備為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供了便利。

  1、賽前籌備工作

  賽前,我院乒乓球協(xié)會(huì )在全校進(jìn)行了大力宣傳,并以展板的形式通知廣大的乒乓球愛(ài)好者,積極擴大本次比賽在全校的影響力和提高我院乒乓球協(xié)會(huì )的知名度。這次比賽的每一位組織者都為活動(dòng)的順利進(jìn)行付出了努力。

  2、賽場(chǎng)組織工作

  協(xié)會(huì )工作者準時(shí)到場(chǎng),各司其職,為比賽的進(jìn)行集聚力量。正式比賽前,經(jīng)隨機分配將參賽隊員分組。本次參賽的'運動(dòng)員相互尊重,積極拼搏。裁判員做到公平、公開(kāi)、公正,為比賽創(chuàng )造了良好的氛圍,保證了比賽有序地進(jìn)行。在此次比賽中,運動(dòng)員們發(fā)揮出了自己的真實(shí)水平,參加比賽的選手也發(fā)揚了努力拼搏,奮勇?tīng)幭鹊木,賽出了風(fēng)格、賽出了水平,嚴格遵循體育道德精神,通過(guò)比賽加深了解,增進(jìn)感情。經(jīng)過(guò)激烈地角逐,產(chǎn)生了男子單打的前三名以及女子單打的前三名。參賽選手們以其飽滿(mǎn)的熱情和認真的態(tài)度投入比賽中,其比賽場(chǎng)面極其激烈,男生的激情與活力在賽場(chǎng)上表現的淋漓盡致,女生亦是瀟灑自如。青春的風(fēng)采,在乒乓的賽場(chǎng)上盡情的飛灑,青春的活力,在乒乓的賽場(chǎng)上盡情的釋放!

  3、比賽后期工作

  比賽結束后,協(xié)會(huì )組織人員進(jìn)行了場(chǎng)地清理,并對這次比賽做了詳細的活動(dòng)總結。經(jīng)過(guò)比賽產(chǎn)生的獲獎人員名單也隨之產(chǎn)生,并給與頒發(fā)證書(shū)的獎勵。

  乒乓球是我國的國球,國球的精神就是要我們奮發(fā)向上,不懼困難,勇往直前,這次我協(xié)會(huì )舉辦這樣的活動(dòng),不僅鍛煉了同學(xué)們的身體,增進(jìn)了友誼,同時(shí)也提高了群體的戰斗力與凝聚力。

  通過(guò)這次比賽,我們收獲了很多,我們將總結這次比賽的經(jīng)驗和教訓,以便更加出色地組織今后的比賽活動(dòng),為大學(xué)生的業(yè)余生活增添色彩!這次比賽極大的提高了同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性,展示了我聊大學(xué)子的風(fēng)采,同時(shí)豐富了同學(xué)們的課余生活。

關(guān)于學(xué)校社團活動(dòng)總結范文模板3

  我們的社員們經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的社團活動(dòng),都有了不錯的成就,各個(gè)部門(mén)都發(fā)揮了團隊精神并且積極配合組的需要。這一學(xué)期即將結束,對于本學(xué)期的社團活動(dòng)開(kāi)展我們做如下總結:

 。1)我們舉行了社團嘉年華的活動(dòng)演出;

 。2)演出活動(dòng)結束后不久,我們就在校園中進(jìn)行動(dòng)漫社納新,進(jìn)行了兩次見(jiàn)面會(huì );

 。3)我們社團特邀參加鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫交流展示會(huì );

 。4)除此外平時(shí)每周二社團活動(dòng),活動(dòng)內容為繪畫(huà)、泥塑手辦,或屆時(shí)播放動(dòng)畫(huà)短片等;

 。5)藝工學(xué)院社團文化節晚會(huì )演出等。

  如今回過(guò)頭來(lái)看這一學(xué)期所進(jìn)行的工作,社團活動(dòng)能夠積極開(kāi)展,活動(dòng)內容豐富,甚至吸引了很多其他社的成員。雖然在某些方面還有不足,需要改進(jìn),但是這一學(xué)期以來(lái)的成績(jì)有很大的進(jìn)步,這一切都是我們共同努力的結果。時(shí)光荏苒,一學(xué)期即將接近尾聲,期初計劃的社團活動(dòng)也已完成,其中既有歡笑,也有困擾,但更多的是我們的汗水。對于剛開(kāi)始時(shí)出現各部門(mén)之間配合不夠,效率不高等問(wèn)題,在社長(cháng)們的努力后,已經(jīng)很好的克服了這些困難?梢哉f(shuō)這學(xué)期的社團活動(dòng)是取得了一定的成績(jì)的,在緊密聯(lián)系社員的同時(shí),我們也與老師及校內的.其他同學(xué)加強溝通,使大家感受到集體大家庭的溫暖;并且,以寓教于樂(lè )的方式,通過(guò)觀(guān)看優(yōu)秀動(dòng)漫作品,拓寬了大家的視野,潛移默化中提高了大家的鑒賞水平與思想認識,為今后在動(dòng)漫、乃至在校學(xué)習的方方面面的進(jìn)步打下基礎。當然,我們也要看到自己還存在著(zhù)不足,比如社員的稿件質(zhì)量還參差不齊,這就需要大家齊心協(xié)力,加強基本功的訓練,并且多多互相切磋技藝,取長(cháng)補短。

關(guān)于學(xué)校社團活動(dòng)總結范文模板4

  時(shí)間匆匆而過(guò),忙忙碌碌的一學(xué)期又過(guò)去;仡欉@一學(xué)期乒乓球社團的活動(dòng)情況,雖取得了一定的成績(jì),但也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展乒乓球社團活動(dòng),特將這一學(xué)期來(lái)的活動(dòng)情況總結如下,以便以后能做到取長(cháng)補短,有所提高。

  乒乓球社團開(kāi)辦后,學(xué)生報名總數是28人,因為乒乓球水平的參差不齊,以及其他各類(lèi)原因,學(xué)生進(jìn)步比較慢,所以我努力抓好學(xué)生平時(shí)的乒乓球訓練,從培養學(xué)生對乒乓球的興趣開(kāi)始,訓練他們掌握好握球拍的方法;學(xué)習基礎發(fā)球平擊球動(dòng)作:如無(wú)球徒手練習、控球、顛球、握拍練習、發(fā)球對練、移動(dòng)步法的學(xué)習和練習等。

  乒乓球運動(dòng)是一項學(xué)生非常喜愛(ài)的`活動(dòng),通過(guò)乒乓球活動(dòng),引導學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的理念,以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體,培養學(xué)生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì),發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì )適應能力等方面健康和諧的發(fā)展,豐富校園文化生活。

  當然,并不是什么事情都是完美的,在訓練過(guò)程中也存在許多不足,學(xué)校場(chǎng)所不夠,學(xué)生練球的機會(huì )不多,在課余時(shí)間根本就不練習,因有的家長(cháng)不能配合,為孩子提供工具,學(xué)生就沒(méi)辦法多利用課后時(shí)間練習打球,還有加上我不是專(zhuān)業(yè)的,不能更好地培養、訓練、指導好學(xué)生,讓他們更好地發(fā)揮自己的特長(cháng),但我們一定會(huì )以此為鑒,努力改進(jìn)方法方向,制訂具體、明確的目標,爭取明年學(xué)生的進(jìn)步會(huì )更大。

關(guān)于學(xué)校社團活動(dòng)總結范文模板5

  通過(guò)社團中各位的辛勤與付出中,與大家共同快樂(lè )地度過(guò)了一年的時(shí)間,工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼,回眸望過(guò)去的一幕幕,在不知不覺(jué)中充實(shí)個(gè)人生活。

  在過(guò)去幾個(gè)月中,通過(guò)社團中各位的辛勤與付出中,與大家共同快樂(lè )地度過(guò)了一年的時(shí)間,工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼,回眸望過(guò)去的一幕幕,在不知不覺(jué)中充實(shí)自己大學(xué)生活。

  在系十佳歌手表演工作時(shí)候,社團部和其他部門(mén)協(xié)助合作順利開(kāi)展工作。在學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì )中,我們社團部主要負責提供釘鞋服務(wù)給同學(xué)們,還有每月的獻血活動(dòng)時(shí)候我們部門(mén)負責提供獻血者填寫(xiě)表格工作等。工作無(wú)小事,事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能更好地服務(wù)同學(xué)。在過(guò)的時(shí)間里,我腳踏實(shí)地做了一些工作,但由于自己水平和經(jīng)驗不足還存在著(zhù)一定的'問(wèn)題還必須地努力爭取更好。

  總之,因為有這樣一個(gè)團隊,使我大學(xué)里不斷的展示自我,提升自我,團結,和諧默契在一個(gè)學(xué)期的工作中,主要將工作重點(diǎn)放在了社團發(fā)展及社團活動(dòng)的開(kāi)展兩方面上。在這一學(xué)期我部組織了各社團常務(wù)會(huì )長(cháng)對大學(xué)生舉辦的活動(dòng)進(jìn)行了觀(guān)摩學(xué)習,增加了各社團負責人之間的交流,使各社團之間互相學(xué)習,互相借鑒。在活動(dòng)的審批上我部在堅持各社團的社團宗旨下,對各社團活動(dòng)進(jìn)行了修改、審批。

  1、各社團整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高,各社團負責人在任務(wù)分配,人員調動(dòng)上都有了很大的改進(jìn),各部門(mén)協(xié)調合作,從而使得各社團成員積極性很高。

  2、為了豐富廣大學(xué)生的校園生活,各社團舉辦了豐富的社團活動(dòng),得到廣大學(xué)生的好評,也得到了院領(lǐng)導的肯定,同時(shí)也提高了各社團在全校的影響力。

  3、各社團都明確了自己的發(fā)展方向,有理論研究的,有做學(xué)術(shù)的,有做公益的,有做環(huán)保的等等。各社團也積極與學(xué)生會(huì )各部門(mén)共建,或與其他院系社團合作等等。

  在本學(xué)期,我部也取得了一些成績(jì),在各社團的交流,活動(dòng)策劃部都做了一些有效的工作,但工作中仍存在一些問(wèn)題:

  1、與團委領(lǐng)導和社團負責人溝通太少,致使團委領(lǐng)導對社聯(lián)及社團發(fā)展了解較少。在今后的工作中一定要及時(shí)向團委領(lǐng)導匯報工作,定時(shí)與社團各負責人交流。

  2、在活動(dòng)審批上也缺少必要的一些整理和改進(jìn),今后會(huì )側重活動(dòng)的策劃,嚴格審批,取消一些沒(méi)有明確主題和意義不大的活動(dòng)。

  3、在與其他部門(mén)合作上也存在一些問(wèn)題,由于在很多工作上與其他部門(mén)有交集,部門(mén)合作也顯得尤為重要,各部門(mén)很好的合作,才能將工作做得更好。一學(xué)期的工作使我們更加了解了自己的工作,也更加深信我們能做好自己的工作,把自己的工作做得更好。在今后的工作中,我部門(mén)人員將團結合作,把自己的工作做的更好。

關(guān)于學(xué)校社團活動(dòng)總結范文模板6

  我國的書(shū)法藝術(shù),博大精深,凝聚著(zhù)炎黃子孫的無(wú)窮智慧,是中華民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶。為培養學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平,發(fā)揚學(xué)生的個(gè)性特長(cháng),對學(xué)生進(jìn)行中華傳統藝術(shù)的熏陶,培養學(xué)生對藝術(shù)的了解和熱愛(ài),組織了“翰墨社”社團。

  一、注重基本功

  基本功是貫穿整個(gè)書(shū)法學(xué)習過(guò)程的必備條件。我從教學(xué)基本筆畫(huà)入手,用生動(dòng)有趣的教學(xué)方式結合直觀(guān)形象的多媒體效果進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生學(xué)得有趣,教師教的輕松,效果非常好。學(xué)習后,要求學(xué)生進(jìn)行大量的練習,并在每次練習字前先寫(xiě)一寫(xiě)基本筆畫(huà),時(shí)刻不忘基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)。在學(xué)習完基本筆畫(huà)后,我們進(jìn)行了基本筆畫(huà)過(guò)關(guān),先要求學(xué)生在自己小組里進(jìn)行過(guò)關(guān),然后再進(jìn)行正式過(guò)關(guān)。通過(guò)這些措施,學(xué)生的基本筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)得到了質(zhì)的提升,為以后的書(shū)法教學(xué)打下了基礎。

  二、發(fā)揮示范作用

  在平時(shí)的教學(xué)中,我經(jīng)常把優(yōu)秀的書(shū)法作品給學(xué)生欣賞,讓學(xué)生有個(gè)學(xué)習的榜樣,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習積極性。通過(guò)這一措施,學(xué)生變得自覺(jué)而認真了,書(shū)寫(xiě)能力得到了一定的提高。

  三、加強書(shū)寫(xiě)方法和書(shū)寫(xiě)習慣的訓練,提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)的能力和習慣。

  教學(xué)中,我注重對學(xué)生分析、觀(guān)察能力的訓練。經(jīng)常讓學(xué)生進(jìn)行分析字形結構的練習,讓學(xué)生仔細觀(guān)察,發(fā)表自己的`看法。在練習中也同樣要求學(xué)生先對自己所寫(xiě)的字進(jìn)行筆畫(huà)、字形結構以及排列位置等方面的分析,書(shū)寫(xiě)完后要求學(xué)生自己檢查或同桌檢查,并進(jìn)行修正。

  在教學(xué)中,我又經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行一些書(shū)法常用書(shū)寫(xiě)方式的提醒和灌輸,學(xué)生在這樣的熏陶下,逐漸改掉了自己的壞習慣和錯誤的書(shū)寫(xiě)方法,慢慢學(xué)會(huì )了正確的書(shū)寫(xiě)方法,提升了自己的書(shū)寫(xiě)能力,也形成了良好的書(shū)寫(xiě)習慣。

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的活動(dòng),總體上學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力有所上升,學(xué)習習慣也得到了強化。學(xué)生能從“認真、仔細、耐心”的學(xué)習態(tài)度上進(jìn)行書(shū)法學(xué)習和練習,并能積極主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習。

關(guān)于學(xué)校社團活動(dòng)總結范文模板7

  隨著(zhù)學(xué)期的結束,羽毛球社團活動(dòng)也將告一段落。通過(guò)一學(xué)期的社團活動(dòng),我發(fā)現學(xué)生對這項運動(dòng)都很感興趣,活動(dòng)中都能互相幫助,認真練習;但是其中也有許多欠缺的地方值得深思,F將本學(xué)期的社團活動(dòng)總結如下:

  一、作為學(xué)生的第二課堂,每位學(xué)生每次都能準時(shí)到達場(chǎng)地,在社長(cháng)的帶領(lǐng)下領(lǐng)取和歸還器材都井然有序。

  二、每次練習和小型比賽都充滿(mǎn)了相互加油的吶喊聲。

  三、由于學(xué)生羽毛球技術(shù)與戰術(shù)基礎薄弱,所以在開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候以學(xué)習基本的發(fā)球技術(shù)和步法為主,體能練習為輔。

  四、在社團常規活動(dòng)中,我們社結合自身的特點(diǎn),克服場(chǎng)地和器材的限制,利用訓練式教學(xué),合理的分配場(chǎng)地,人員,結合各項技術(shù)的學(xué)習充分發(fā)揮羽毛球發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)的特點(diǎn),培養學(xué)生的相互協(xié)作能力,同時(shí)很好的發(fā)展學(xué)生有手指手腕控球的能力,在學(xué)習的過(guò)程中,我將學(xué)生進(jìn)行了分層式教學(xué),有三到四人能力較強,以鞏固技術(shù)為主,另外的'同學(xué)則是以練基礎為主,發(fā)球、擊高遠球、吊球等技術(shù)的學(xué)習,在學(xué)習的過(guò)程中有很多學(xué)生因為沒(méi)有考核因此不怎么積極參與,但是大部分學(xué)生可以認真練習,效果顯著(zhù)。

  總之,經(jīng)過(guò)一學(xué)期社團活動(dòng),學(xué)生的羽毛球水平有了初步的提高,并能自覺(jué)積極進(jìn)行練習,且掀起了學(xué)生對羽毛球運動(dòng)的熱情,推動(dòng)了學(xué)生的第二鍛煉課堂。作為輔導員的我將不斷提升自己的理論和實(shí)踐水平。努力使社團的學(xué)生能走出校園,有能力參加各級各類(lèi)的比賽。

關(guān)于學(xué)校社團活動(dòng)總結范文模板8

  通過(guò)這個(gè)學(xué)期手工制作的學(xué)習,同學(xué)們的學(xué)習興趣濃厚,許多同學(xué)要求能有機會(huì )再進(jìn)行學(xué)習,而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習中參加了社團學(xué)習。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習同學(xué)們已經(jīng)有所收獲,下面就這學(xué)期工作一個(gè)總結:

  一、培養了學(xué)生的對手工的興趣

  有參加社團活動(dòng)的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前做手工只是應付老師的作業(yè)。但通過(guò)學(xué)習他們意識到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習,他們的學(xué)習能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想參加手工社團。

  二、培養學(xué)生的知識面

  在這次的社團活動(dòng)中,學(xué)生不但學(xué)習了手工的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了粘貼畫(huà)的制作方法,使他們的知識面得到很大的拓展。

  三、增加了實(shí)踐的機會(huì )

  由于社團活動(dòng)不僅僅是理論學(xué)習而且還參與了實(shí)踐,給很多同學(xué)以動(dòng)手的機會(huì ),學(xué)生利用已學(xué)得的'知識,設計出各種各樣的作品,當然也更好地增加了她們的學(xué)習興趣。

  四、豐富了學(xué)生的興趣活動(dòng)

  從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣,更有興趣學(xué)習了。

  在本學(xué)期的社團活動(dòng)中有收獲,也有很多的不足:如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì )不注意衛生,把一些碎紙、等東西扔到地上;有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準備好;還有的學(xué)生做手工比較粗心,做出來(lái)的作品質(zhì)量不高等。在以后的活動(dòng)中,我們將更加努力爭取把工作做得更好。

關(guān)于學(xué)校社團活動(dòng)總結范文模板9

  現在我們將社團將本學(xué)期的一些活動(dòng)做以下總結,望老師對其中的不足給予指導,以便我們在以后的工作中進(jìn)行改正:

  1、敬老院愛(ài)心慰問(wèn)活動(dòng)

  愛(ài)心社更是夕陽(yáng)紅敬老院的“?汀。逢節假日,敬老院內內總是活躍著(zhù)學(xué)生們的身影,為老人們表演節目,幫助老人清理衛生死角,陪老人聊天,對身體不好的老人實(shí)行特殊照顧。在正月十五,我們特意去為老人包餃子`讓他們感覺(jué)到家里的感覺(jué)!在連敬老院的領(lǐng)導都難以搞明白,這些大學(xué)生怎么讓老人們這么高興。

  2、太平河撿拾垃圾活動(dòng)

  環(huán)境保護,人人有責,我們愛(ài)心社不僅奉獻愛(ài)心,也同樣注重環(huán)境的保護。我們無(wú)意當中發(fā)現護城河畔有許許多多的垃圾,而且無(wú)人管理,我們就想起制作一些標語(yǔ)來(lái)提醒大家,增強自己的保護環(huán)境意識!我們這項活動(dòng)得到社會(huì )的關(guān)注,并為我們送來(lái)了錦旗!

  3、校園內的愛(ài)心活動(dòng)

  我們的身影不僅僅活躍在校外,我們的身影也常常出現在校園內,我們想通過(guò)我們小小的'努力,為學(xué)院的建設奉獻我們的一份力量,每天制作天氣預報,方面同學(xué)。擺放自行車(chē),使它們井然有序,在公共場(chǎng)所張貼愛(ài)心提示牌,提高同學(xué)們的自覺(jué)性,課余時(shí)間幫助老師整理一些資料等等。

  當然,在活動(dòng)中,我們仍然存在著(zhù)許多不足。比如:成員之間不夠熟悉,交流比較慢,對工作造成了一定的影響;拉外連贊助時(shí),時(shí)間滯后,導致活動(dòng)期間經(jīng)費緊張等,我們已經(jīng)認識到這些問(wèn)題,在今后的工作中重點(diǎn)解決。

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  經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作和努力,合唱隊員們在老師正確方法的指導下,通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對性的訓練,隊員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行演唱、合唱。

  在訓練的過(guò)程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作:

  一、合唱隊的組織

 。ㄒ唬┨暨x隊員、劃分聲部

  我們學(xué)校三千多名學(xué)生,考慮到合唱對學(xué)生的要求較高,就是說(shuō)應在學(xué)生具備一定的識譜能力、聽(tīng)音能力與歌唱基本技能的基礎上進(jìn)行,所以,我們組建的合唱隊所吸收的成員都是學(xué)習成績(jì)優(yōu)良、有良好的聲音、較寬的音域、音調準確、聽(tīng)辨能力較強,并對音樂(lè )感興趣的學(xué)生。

  選好隊員后根據隊員的音色特點(diǎn),將高音區發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實(shí)的兒童劃分為童聲高聲部,將高音區發(fā)聲緊張、吃力,而低音區發(fā)聲堅實(shí)、寬厚自然的兒童劃分為低音部。

  另外還及時(shí)根據隊員的`身高體形整理了隊行的排列和聲部的安排,工作可以說(shuō)是緊鑼密鼓的進(jìn)行。這樣的操作為下一步的訓練打下了堅實(shí)的基礎。

  二、童聲合唱隊的訓練

  在每一次進(jìn)入正式的合唱訓練前,我們都要進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓練與發(fā)聲訓練,使全體隊員掌握基礎知識,為合唱教學(xué)打好基礎。

  1、呼吸訓練

  氣息是發(fā)聲的動(dòng)力,只有掌握正確的呼吸后,才能獲得理想的聲音。我們在訓練合唱前,首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法,即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓練。①舒起練習。吸氣時(shí),根據指揮手勢,口鼻一起緩緩吸氣,吸后停留瞬間,用輕柔的“嘶——”聲,有控制地慢慢呼出。②突起練習。緩吸后停一會(huì )兒,用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”將氣呼出。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習,學(xué)生在發(fā)聲練習中便逐步感覺(jué)到了氣息的支持,并能逐步運用到歌唱中來(lái)。

  2、發(fā)聲訓練

  剛入合唱團的學(xué)生都未經(jīng)過(guò)正規發(fā)聲訓練,聲音“白”而“扁”,氣吸淺,位置低,口腔打不開(kāi),下巴緊。針對這種情況,我們先采用哼鳴進(jìn)行練習,以便盡快統一聲音位置,取得聲音的共性。

  在發(fā)聲訓練中注意了結合咬字吐字進(jìn)行練習,我們要求學(xué)生將不太容易讀的字用漢語(yǔ)拼音標好,每首歌詞都用普遍話(huà)正確朗讀,隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字,結合發(fā)聲訓練用,對準同聲母、韻母的正確口形,逐步學(xué)會(huì )自然圓潤的發(fā)聲。當咬字唱詞訓練有了一定基礎之后,我們才進(jìn)行合唱訓練。

  三、合唱訓練

  1、熟悉歌曲,掌握旋律

  這一次訓練我們選了兩首歌曲,一是《西風(fēng)的話(huà)》二是歌曲《快樂(lè )的小隊》。在合唱訓練中我們一般采用視唱法,指導隊員分聲部先后作識譜練習,要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度,力求連貫、完整。識譜練唱方式講究多種多樣,避免單調乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時(shí)不急于填詞,先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì ),然后進(jìn)行聲部練習。在分聲部練習時(shí)著(zhù)重指導學(xué)生唱好自己聲部的旋律,除音高、節奏唱準外,應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制,然后,用哼鳴來(lái)合唱,這樣減少填入歌詞后的音準問(wèn)題,又使學(xué)生更好地體會(huì )歌曲的內容,表現意義、音準。各聲部的旋律掌握后,才進(jìn)入填詞演唱階段。

  2、歌曲的藝術(shù)處理

  兩首合唱曲隊員在掌握了基本旋律后,為了更好地表現它的內容,我們及時(shí)的作了藝術(shù)處理。

  經(jīng)過(guò)處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時(shí)聲音和諧,恰當的表現了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn),每個(gè)隊員都能自覺(jué)地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。

  我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會(huì )一個(gè)聲部或唱會(huì )一首歌,而是要通過(guò)合唱的訓練培養學(xué)生的和聲聽(tīng)覺(jué),發(fā)展和聲思維,提高合唱技巧和能力,所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握,讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下,能調節自身的音量和速度,達到聲音和諧的效果。

  總之,經(jīng)過(guò)老師和隊員的努力、合作,合唱隊的訓練工作取得了階段性的成績(jì),在今年六一匯演中,我們的表演受到大家的好評,在下個(gè)階段的訓練工作里,我們將會(huì )投入更大的熱情,把合唱隊的訓練工作做得更好,把合唱隊的水準提升到一個(gè)更高的臺階,積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣,通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,以發(fā)展更多的隊員,壯大我們的合唱隊伍!

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  按照本學(xué)期初制定的社團活動(dòng)計劃在本學(xué)期我們組織并開(kāi)展了多次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),同學(xué)們的學(xué)習興趣得到了提高,學(xué)生的知識面得到了拓展能力得到加強我自己也得到了再學(xué)習的機會(huì )。下面就這學(xué)期數學(xué)社團的活動(dòng)所得作一次小結。

  一、培養了學(xué)生對數學(xué)的興趣。

  我讓同學(xué)們利用課余時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)研關(guān)于“趣味練習題““數學(xué)故事”“數學(xué)學(xué)習方法介紹”“數學(xué)思想方法介紹”等欄目深深吸引了他們。參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受,就是以前做數學(xué)或許只是應付老師的作業(yè),有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習他們意識到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的.學(xué)習。他們的學(xué)習能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習到的知識。

  二、拓展學(xué)生知識并提高學(xué)生的能力。

  在這次的社團活動(dòng)中讓學(xué)生不但加深了課堂數學(xué)知識而且更多的是讓學(xué)生講述一些與數學(xué)相關(guān)的知識很多同學(xué)在數學(xué)知識的學(xué)習過(guò)程中豐富了語(yǔ)文的功底。對其他學(xué)科的知識也有不同程度的理解使他們的知識面得到很大的拓展同時(shí)也培養他們的解題能力在輔導的過(guò)程中進(jìn)行了各種數學(xué)思想方法的訓練。

  三、增加了實(shí)踐鍛煉的機會(huì )。

  由于社團活動(dòng)不僅有室內的理論學(xué)習而且還參與了實(shí)踐所以給很多同學(xué)以動(dòng)手的機會(huì )。使他們認識到數學(xué)并不是僅僅用在“無(wú)聊”的計算上而更大的就是“從實(shí)踐中來(lái)服務(wù)于實(shí)踐”使他們意識到學(xué)習數學(xué)的用處。

  當然,這項工作還存在不足。下一學(xué)期如有可能我相信能夠將得到更快的完善,更好的發(fā)展。

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  我校的少年宮合唱小組經(jīng)過(guò)本學(xué)期的努力,合唱隊員們在老師正確方法的指導下,通過(guò)循序漸進(jìn)、有針對性的訓練,隊員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音來(lái)進(jìn)行演唱、合唱。在訓練的過(guò)程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作:

  一、呼吸訓練

  在每一次進(jìn)入正式的合唱訓練前,我們都要進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓練與發(fā)聲訓練,使全體隊員掌握基礎知識,為合唱教學(xué)打好基礎。

  二、發(fā)聲訓練

  合唱隊的學(xué)生剛開(kāi)始大都聲音“白”而“扁”,氣吸淺,位置低,口腔打不開(kāi),下巴緊。針對這種情況,我們先采用哼鳴進(jìn)行練習,以便盡快統一聲音位置,再糾正不正確的.咬字吐字,對準同聲母、韻母的正確口形,逐步學(xué)會(huì )自然圓潤的發(fā)聲。

  三、合唱曲訓練

  本學(xué)期訓練我們選了兩首歌曲,一是蔡國慶版的《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》,一是合唱曲《我把祖國愛(ài)在心窩里》。在合唱訓練中我們一般采用視唱法,指導隊員先后作識譜練習,要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度,力求連貫、完整。在掌握了基本旋律后,再作情感、律動(dòng)等藝術(shù)方面的處理。努力使合唱隊各聲部的聲音能夠整齊、統一、和諧。

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  這一學(xué)年即將結束,回顧一年的社團活動(dòng),還是相當豐富的,成員也收獲頗豐。每一次社團活動(dòng),我們都精心準備,認真開(kāi)展活動(dòng),社團成員更是積極參與,大家互相配合,表現出了良好的合作精神。

  社團活動(dòng)的過(guò)程中,充分調動(dòng)了學(xué)生的思維,尊重學(xué)生的想法,我們有一些主題研究,就是學(xué)生自己提出來(lái)的,學(xué)生都能根據要求參與到活動(dòng)的組織與策劃中來(lái),并取得了可喜的成績(jì),但也存在著(zhù)不足,為了今后社團活動(dòng)搞得更好特對本學(xué)期社團活動(dòng)總結如下。

  一、打破傳統,推陳出新

  在活動(dòng)中我打破統一的課堂教學(xué)要求,選擇生動(dòng)有趣的活動(dòng)內容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,提高學(xué)習興趣就是要喚起和保持學(xué)生對知識的追求和好奇心,充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機。

  1、立意新奇,帶動(dòng)興趣

  我選擇新奇的內容,引發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣,探究各種工具的用力點(diǎn)、支點(diǎn)、阻力點(diǎn)。探究省力杠桿的用力點(diǎn)與支點(diǎn)距離和阻力點(diǎn)與支點(diǎn)距離關(guān)系,小桿秤的制作,瓜皮拱的制作等都可引發(fā)學(xué)生的好奇心,激發(fā)了學(xué)習興趣。

  2、貼近生活,實(shí)踐操作

  選擇活動(dòng)內容應貼近學(xué)生的生活根據“切身性策略”,學(xué)生如果遇到自己過(guò)去經(jīng)驗中熟悉的東西,與自己未來(lái)目標相聯(lián)系的事物或使自己充當主要角色的事情都會(huì )產(chǎn)生濃厚的興趣。社團活動(dòng)可以應用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內容。探究自行車(chē)上的'簡(jiǎn)單機械,探究形狀與抗彎曲能力不是一件容易的事。但在學(xué)生的親自操作過(guò)程中好象找到了成為xx家的感覺(jué),信心十足。

  二、聯(lián)系課堂,尋找平衡

  我選擇活動(dòng)內容時(shí)緊密聯(lián)系了課堂教學(xué)內容,組織活動(dòng)如果局限于課本內容,學(xué)生會(huì )感到乏味;如果脫離課本內容太遠,學(xué)生會(huì )高度焦慮,正常的動(dòng)機激勵水平應在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),因此選擇內容應體現綜合應用學(xué)科知識的水平。因此,選擇社團的活動(dòng)內容應注意新奇性。

  三、注重動(dòng)手能力,培養創(chuàng )造精神

  在社團活動(dòng)中,我們經(jīng)常利用實(shí)驗室的器材或利用師生們平時(shí)收集的廢舊物品給學(xué)生做一些教材外的實(shí)驗,特別是變廢為寶科技制作在我校長(cháng)期開(kāi)展,孩子們做成實(shí)物就是發(fā)明創(chuàng )造,并對優(yōu)秀作品加以評獎,這樣大大的調動(dòng)的小朋友對xx課學(xué)習的積極性!開(kāi)拓學(xué)生的視野,同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手,善于從自然界、從生活中發(fā)現問(wèn)題,并找到解決問(wèn)題的獨特辦法,不要以為發(fā)明創(chuàng )造是xx家的事情,小學(xué)生也能成為發(fā)明家。

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