讀書(shū)團日活動(dòng)總結
這次“書(shū)香滿(mǎn)校園”團日活動(dòng)從3月1日布置到3月2日結束，歷時(shí)兩天�？傮w來(lái)看班委們是用心準備的，同學(xué)們是積極參與的，活動(dòng)效果是精彩的，活動(dòng)中潛移默化地培養了同學(xué)們積極參與、認真閱讀、用心感受、互動(dòng)交流的良好讀書(shū)習慣。這次的讀書(shū)交流活動(dòng)平臺達到了讓每一個(gè)學(xué)生“想讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)”，“快樂(lè )讀書(shū)、健康讀書(shū)”的預期活動(dòng)目的'。主要從三個(gè)方面總結。
一、 領(lǐng)導重視，老師支持，確保讀書(shū)交流活動(dòng)順利進(jìn)行
1. 院系領(lǐng)導為舉辦讀書(shū)節活動(dòng)認真講話(huà)，讓同學(xué)們明確讀書(shū)節的意義，為活動(dòng)的有效開(kāi)展起到了拋磚引玉的重要作用。
2. 老師們到場(chǎng)指導，認真全面解答同學(xué)們的疑難問(wèn)題。
3. 學(xué)生干部的盡職盡責，為舉辦團日活動(dòng)，認真布置會(huì )場(chǎng)，負責小組評比，檢查細致，記錄詳實(shí)，總結全面，評比公正。
二、 班級同學(xué)讀書(shū)交流活動(dòng)標新立異，各具特色
1. 國學(xué)經(jīng)典朗誦：全班的48個(gè)人都積極參與到其中，認真準備，小組之間的競爭非常激烈，最后李夢(mèng)瑤、李婷、王煜、葉勇杰等以9分優(yōu)勢壓到全局獲得冠軍。頒發(fā)獎品給予獎勵。
2. 辯論賽角逐：我班以“大學(xué)生是否應該讀名著(zhù)”為辯題展開(kāi)了激烈的辯論，正反兩方以耿慧麗和馬曉為代表唇槍舌戰，各抒己見(jiàn)，毫不示弱，最后馬曉以一分之差落于正方。
3.猜書(shū)名游戲：在緊張又激烈的辯論賽之后，我們開(kāi)始了舒緩的小游戲，此環(huán)節既讓大家開(kāi)動(dòng)腦子，又讓同學(xué)們知道了很多的文學(xué)常識。
三、活動(dòng)應注意的細節和問(wèn)題
1.班委體檢到場(chǎng)布置會(huì )場(chǎng)，注意書(shū)籍紙條是否齊。
2.提前準備好活動(dòng)現場(chǎng)要用到的工具：秒表，便利貼或小紙條，獎品。
1x級統計學(xué)系一班團支部
201x年3月5日
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