2018年元旦活動(dòng)總結

　　元旦活動(dòng)總結(一)

　　為認真實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，深入貫徹黨的大會(huì )精神，更好地發(fā)揮黨聯(lián)系居民群眾的橋梁紐帶作用，切實(shí)解決困難戶(hù)的生活問(wèn)題，進(jìn)一步推動(dòng)送溫暖工程的經(jīng)�；�，按《關(guān)于在20XX年元旦春節期間繼續開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng)的通知》文件要求，積極響應集團社區“進(jìn)千家門(mén)，知千家情，解千家難，暖千家心”送溫暖活動(dòng)，我社區認真開(kāi)展了20XX年元旦春節慰問(wèn)送溫暖活動(dòng)，現將該次活動(dòng)小結如下：

　　一、領(lǐng)導重視，統一部署

　　社區領(lǐng)導十分重視開(kāi)展元旦春節送溫曖慰問(wèn)活動(dòng)，社區召開(kāi)黨、政聯(lián)席會(huì )議，專(zhuān)門(mén)對春節期間送溫暖活動(dòng)進(jìn)行布置，決定開(kāi)展形式多樣的春節慰問(wèn)活動(dòng)：一是在元旦春節前夕對困難居民，特困居民由工會(huì )進(jìn)行一次困難補助;二是撥出春節慰問(wèn)專(zhuān)款，并按照要求普遍進(jìn)行一次走訪(fǎng)慰問(wèn)，把溫暖送給每個(gè)居民;三是對孤寡老人派專(zhuān)人進(jìn)行看望、慰問(wèn);四是向上述人員發(fā)出慰問(wèn)信;五是個(gè)別路途遙遠不能走訪(fǎng)的，進(jìn)行電話(huà)、信函表示慰問(wèn)。由于領(lǐng)導重視，人力和資金上得到了根本的保證，有力推動(dòng)了元旦春節慰問(wèn)活動(dòng)的開(kāi)展。

　　二、突出重點(diǎn)、措施有力

　　社區居委會(huì )以強烈的使命感和責任感，把它擺上工會(huì )的重要議事日程，切實(shí)抓好困難居民的生活保障工作，維護居民的合法權益，為了切實(shí)做好元旦春節慰問(wèn)工作，社區工會(huì )首先對社區所有人員狀況進(jìn)行了一次普遍摸底調查工作，逐一進(jìn)行了事前專(zhuān)訪(fǎng)或專(zhuān)門(mén)聯(lián)系落實(shí)到人，及時(shí)發(fā)現了困難人員生活中存在的問(wèn)題通過(guò)在元旦前集中一段時(shí)間做好特困居民人員家庭的核實(shí)摸底工作，及時(shí)調整充實(shí)了特困居民檔案，摸清了底數，為送溫暖活動(dòng)提供了可靠的依據。在實(shí)施送溫暖活動(dòng)中，我們注重突出重點(diǎn)，將生活一般相對困難和特別有災有難大病等的區別開(kāi)來(lái)，如特困、大病致貧居民、特困單親家庭等，進(jìn)行一一有重點(diǎn)的排列與確認，采取有針對性地進(jìn)行困補等措施和辦法，切切實(shí)實(shí)的為他們排憂(yōu)解難。由于抓住重點(diǎn)采取有力的措施，使真正有困難的居民得到了及時(shí)的幫助，收到了較好的效果。

　　三、做實(shí)做細，落到實(shí)處

　　在送溫暖活動(dòng)中，我們注重把日常幫扶工作與集中送溫暖活動(dòng)有機結合起來(lái)，千方百計地為困難居民解決困難，當好工會(huì )撫貧幫困第一責任人，拓展送溫暖領(lǐng)域;進(jìn)一步把各項幫扶工作進(jìn)一步落到實(shí)處，把幫扶救助工作做細做實(shí)。做到送溫暖資金專(zhuān)款專(zhuān)用，使送溫暖資金真正發(fā)放到了確實(shí)有困難的居民手中，給困難的居民帶去了溫暖，把黨的關(guān)懷送到廣大居民的心坎上。2月13日，我社區黨政主要領(lǐng)導親自走訪(fǎng)慰問(wèn)，并先后召開(kāi)了座談會(huì )，對離退休居民及老干部進(jìn)行了慰問(wèn)和走訪(fǎng)，被走訪(fǎng)對象紛紛表示感謝，感謝黨和組織送來(lái)的深情厚意，在困難的時(shí)候能夠想到他們，切實(shí)幫助他們解決了實(shí)際問(wèn)題。

　　元旦活動(dòng)總結(二)

　　一年一度的慶元旦文藝演出在孩子們的歡笑聲中落幕了，為了讓孩子們和家長(cháng)們度過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們早早的就開(kāi)始準備，結合日常所學(xué)的知識和孩子們各自的特長(cháng)編排了不同形式的節目，下面就這次活動(dòng)做以下總結：

　　這次活動(dòng)對于我們班級來(lái)說(shuō)還是很成功的，孩子們都參加了表演，在爸爸媽媽面前展示了自己的才藝，提高了他們的自信心和表達能力，家長(cháng)們給與了熱烈的掌聲，孩子們充分體會(huì )到了成功的驕傲感，演出的成功與孩子們的辛苦排練和班級中各位老師的團結合作是分不開(kāi)的，記得剛開(kāi)始著(zhù)手準備節目時(shí)，我們不知道從何開(kāi)始，只剩下一個(gè)月的時(shí)間，如何在短時(shí)間內排練出有聲有色的節目，既符合孩子們的年齡特點(diǎn)，又能讓家長(cháng)朋友們滿(mǎn)意，經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)人的商量，我們把節目主題定位在展示幼兒在園學(xué)習的知識技能等方面上，古詩(shī)詞經(jīng)典誦讀，英語(yǔ)兒歌展示，歌曲，舞蹈，律動(dòng)等等，結合孩子們日常的知識積累，節目的排練也得心應手了許多，定下來(lái)演出內容后,課堂教學(xué)就變的有針對性，滲透幼兒演出的基本常規，如幼兒如何記動(dòng)作，怎樣聽(tīng)節奏，等等，先為節目做最基本的準備。選定節目后，將節目分解，難易交叉將節目的排練融于到教學(xué)活動(dòng)中;待幼兒將各個(gè)節奏掌握熟練后再將節奏串聯(lián)起來(lái)，這也符合幼兒天性好動(dòng)，注意力容易轉移，訓練時(shí)間過(guò)長(cháng)會(huì )使幼兒產(chǎn)生厭煩情緒的心理，同時(shí)教師也不緊張，避免了影響訓練效果。記得小的時(shí)候，有過(guò)這種經(jīng)歷，參加不上節目覺(jué)得很傷心，為了避免出現參加節目的孩子和家長(cháng)歡天喜地，神采奕奕，沒(méi)有參加的孩子垂著(zhù)喪氣，精神萎糜。我盡量擴大參加節目的人數，讓多數的孩子參加到節目中去，使機會(huì )盡量均等大眾。這次幼兒演出人數很多，加上我作為指揮，如果用以往的正對觀(guān)眾的隊型，幼兒比較小，老師站在前面會(huì )擋住幼兒，老師搶了幼兒的風(fēng)景，加上幼兒直接能看到家長(cháng)，會(huì )分心不看指揮影響演出效果，所以我選擇斜角的排列對型，避免了出現的問(wèn)題。整臺節目的演出，離不開(kāi)班上兩位老師的辛苦付出，他們盡職盡責的幫孩子們換衣服，戴頭飾，組織孩子排好隊，時(shí)刻注意孩子們的安全，在這里我要對他們說(shuō)一聲：謝謝你們，你們辛苦了。

　　看到家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容，我們也非常富有成就感。 在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長(cháng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)激情。而家長(cháng)留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。

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