學(xué)生社區服務(wù)活動(dòng)總結范文
服務(wù)活動(dòng)引導了我們接觸了解社會(huì )，增強我們的社會(huì )責任感和社會(huì )適應能力，接下來(lái)是小編為大家搜集的社區服務(wù)活動(dòng)總結，供大家參考，希望可以幫助到大家。
社區服務(wù)活動(dòng)總結(一)
一、活動(dòng)目的：
走向社會(huì )、接觸社會(huì )、了解社會(huì )、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事，增強社會(huì )責任感，培養并提高社會(huì )交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng )新能力。
二、活動(dòng)主題：
深入社會(huì )、了解社會(huì )、增強社會(huì )責任感，盡情展示××高中的風(fēng)采。
走進(jìn)社區，開(kāi)展社區服務(wù)活動(dòng)，自主參加社會(huì )公益活動(dòng)，進(jìn)一步培養和提高“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
寒假。
四、活動(dòng)內容：
1、參與社區管理，協(xié)助社區出墻報、普法宣傳，進(jìn)行清潔樓道、拾撿垃圾等活動(dòng),清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾;
2.清理社區內墻面上張貼的廣告;
3.為社區居民分發(fā)報紙;
4.服務(wù)孤老,為社區孤寡老人做家務(wù)事;
5.收集社區廢品賣(mài)掉處理,將掙的錢(qián)用于社區公共建設，為社區買(mǎi)幾盆花;
6.開(kāi)展綠色環(huán)�；顒�(dòng)。在社區開(kāi)展節約用水、保護水資源的宣傳活動(dòng);開(kāi)展本地區水資源狀況的調查及提出改善的建議;對本地區水環(huán)境污染的調查、分析和建議等;
7.開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習互助活動(dòng)，幫助和指導社區內的小學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習。
五、活動(dòng)心得：
通過(guò)服務(wù)社區的活動(dòng)，使我熟悉社區在地理環(huán)境、人文景觀(guān)、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛(ài)惜、保護它們;留意社區中人們關(guān)注、談?wù)摰膯?wèn)題，并能學(xué)會(huì )綜合而靈活地運用自己的`知識加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì )交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務(wù)意識和責任感。自覺(jué)地從身邊小事開(kāi)始，關(guān)注周?chē)�、社區、國家乃至世界性的環(huán)境問(wèn)題，并養成隨時(shí)隨地保護環(huán)境的意識和習慣。
社區服務(wù)活動(dòng)總結(二)
活動(dòng)內容：①服務(wù)孤寡老人，為社區孤寡老人做家務(wù)事。② 清理綠化帶內隨意扔棄的垃圾。
活動(dòng)目的的意義：走進(jìn)社區，開(kāi)展社區服務(wù)活動(dòng)，自主參加公益活動(dòng)，進(jìn)一步培養和提高“自我管理，自我教育”能力。深入社會(huì )、了解社會(huì )、增強社會(huì )公益活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：和××去了××奶奶家兩次,連同自己?jiǎn)为毴サ囊淮?總共三次。三次下來(lái),最大的感受是無(wú)所適從，每次去,奶奶都很客氣,忙著(zhù)倒水,忙著(zhù)讓座。
我們兩個(gè)人都很遠,奶奶的子女和孫輩周末都會(huì )到她家,他們不需要周末兩個(gè)小時(shí)的陪護,可是我們陪他們聊聊天,多少可以解解悶,可能這只是我們一方面的想法。
奶奶和老伴的身體都不是很好，而且年紀很大了,當兒女上班不在身邊的時(shí)候,能夠買(mǎi)藥,到醫院排隊掛號,才是他們急切需要的，而這些我們做不到。這些需要社區提供更多的幫助和支持,而非我們所能及。
目前有個(gè)想法,如果還是每次這樣過(guò)去,只能變成例行公事。老人身體不是很好,可否有醫學(xué)組的義工和我們一起過(guò)去,定期為老人檢查身體,有個(gè)毛病的,給予一定的藥物和居家養護指導。
雖然其他組的情況不是很了解,但是我覺(jué)得這個(gè)項目的落實(shí),光靠我們義工的力量是不夠的,其實(shí)社區才是主角�，F在社區的規模突然增大,但社區服務(wù)卻沒(méi)有跟上，特別是空巢老人的問(wèn)題。雖然××有些社區做的很好,但是照顧的面畢竟有限。所以有必要和社區溝通,形成社區內的互助。
老齡化問(wèn)題是一個(gè)社會(huì )問(wèn)題,我們每個(gè)人都會(huì )遇到,或者已經(jīng)遇到。讓老人頤養天年,是每個(gè)子女的責任,同時(shí)也是社會(huì )責任。
我們組會(huì )一直堅持下去,但是我們希望能夠給老人做更多實(shí)際的事情。
感悟收獲反思：在實(shí)習的過(guò)程中，我認真，負責好每一件自己該做的事。社區實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì )實(shí)踐能力。引導了我們接觸了解社會(huì )，增強我們的社會(huì )責任感和社會(huì )適應能力。通過(guò)這次的活動(dòng)，使我熟悉社區在地理環(huán)境、人文景觀(guān)、物產(chǎn)特點(diǎn)、民間風(fēng)俗等方面的習慣，繼而萌生親切感、自豪感、并懂得珍惜、愛(ài)惜、保護它們。在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì )交往、合作、懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務(wù)意識和責任感。
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