高中獎學(xué)金獲獎感言個(gè)人（精選10篇）
經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，終于獲得了獎學(xué)金，那么獎學(xué)金獲獎感言怎么寫(xiě)?下面是小編為大家搜集的高中獎學(xué)金獲獎感言，歡迎大家參考借鑒。
高中獎學(xué)金獲獎感言個(gè)人 篇1
光陰似箭，轉眼間就過(guò)了一年了�；厥状笠贿@年，發(fā)生許許多多的事情。學(xué)到了很多的知識道理。這不僅來(lái)自于書(shū)本，而且來(lái)之于身邊的同學(xué)與老師。同時(shí)非常感謝同學(xué)，老師的教導幫助與支持。
還想起我剛來(lái)到這學(xué)校時(shí)，我就默默跟自己說(shuō)：要努力學(xué)習，不能像過(guò)去那樣浪費光陰荒廢學(xué)業(yè)。這也許是我人生中最后在學(xué)校學(xué)習的機會(huì )，這機會(huì )來(lái)之不易，不只是自己十多年讀書(shū)所換回來(lái)的，更是爸媽辛勤的勞動(dòng)換回來(lái)�？晌覐膩�(lái)沒(méi)聽(tīng)多爸媽對我有半點(diǎn)埋怨。他們只是在默默的支持我。我深知自己走得比別人慢，但我訣不能放棄。而且我要付出更多的努力去彌補我跟同齡人的差距。時(shí)刻告誡自己不能放棄。
從年長(cháng)的朋友那里得知，作為以個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生，不只是靠學(xué)習成績(jì)好，而是需要多方面得以發(fā)展的。同時(shí)，我深知自己是個(gè)內向，而且被動(dòng)的。我要改變這缺點(diǎn)。于是，我競選了班團委，告訴自己要起帶頭作用。要樂(lè )于和班里的同學(xué)交流，虛心向他人學(xué)習。鍛煉自己的交際能力。每次班組織活動(dòng)時(shí)，我也積極參加，積極配合班干的組織。
學(xué)習方面，我在大一考取了英語(yǔ)四級，這有利于我在大二這年，合理安排時(shí)間爭取考取英語(yǔ)六級的。同時(shí)，我喜歡泡圖書(shū)館，可以說(shuō)每天都會(huì )到哪里自修，同時(shí)我也會(huì )瀏覽其他方面的書(shū)籍，雜志。這得以擴展自己的知識面。但我還是發(fā)覺(jué)我有好多方面做得不足。學(xué)習的效率不夠高，有時(shí)喜歡轉牛覺(jué)尖。卻不向同學(xué)請教。這也導致了的成績(jì)，只能在中上游。新的學(xué)年，我會(huì )改掉這些缺點(diǎn)。爭取做到更好。
生活方面，我與同學(xué)間的關(guān)系也不錯。不時(shí)一起分享趣事，進(jìn)行體育活動(dòng)。同時(shí)，我們之間也能做到有困難是互相幫助。這也為我大學(xué)生活添加了色彩。
這次我能評上獎學(xué)金，這是對我這一年來(lái)，學(xué)習工作的肯定;同時(shí)，也是對我今后學(xué)習勉勵。
高中獎學(xué)金獲獎感言個(gè)人 篇2
很榮幸我能獲得本年度的匯仁獎學(xué)金，在此我不僅要感謝江西匯仁集團為向本院資助的獎學(xué)金，還要特別感謝口腔醫學(xué)院領(lǐng)導的大力培養，老師在專(zhuān)業(yè)方面的深入指導以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助!
匯仁獎學(xué)金其最重要的本質(zhì)是給人一種肯定。在這一年里，我們經(jīng)歷了很多，也成長(cháng)了很多。也在這一年里，我和我的同學(xué)們通過(guò)自己的努力而獲得了獎學(xué)金。在我們看來(lái)獎學(xué)金并不是錢(qián)，而是用千金難買(mǎi)的一份激勵，一種鞭策，一種希望。透過(guò)獎學(xué)金，我看到的是師長(cháng)的希望，得到的是學(xué)校的肯定。這使我們感到非常自豪。在你通往你人生目標的旅途中，獎學(xué)金只是一種助推器，它絕不是你最根本的動(dòng)力器。當然這個(gè)助推器也是一股不可小視的力量。這就猶如我們在劃小木船，雖然你的手中有船槳，但是你沒(méi)有力氣，你的小木船根本是不能動(dòng)的。
每次當我獲得榮譽(yù)的時(shí)候，我會(huì )問(wèn)自己：“那又怎樣呢?下次你是否還能夠站在同一高點(diǎn)呢?”匯仁集團總裁陳年代說(shuō)，匯仁的每一步變化，都離不開(kāi)危機感對決策者的“催化”。有危機感，就會(huì )去創(chuàng )新。一個(gè)沒(méi)有危機意識的企業(yè)，是沒(méi)有前途的。同樣一個(gè)沒(méi)有危機意識的人，也是一個(gè)沒(méi)有前途的人。所以永遠不要滿(mǎn)足現狀，永遠使自己處于捕捉機會(huì )的警覺(jué)狀態(tài)，這樣我們才有可能在未來(lái)的天空里飛的更高。
是的，大學(xué)生活對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是一帆風(fēng)順，但是山之所以美是因為利劍般的頂峰和深不可測的峽谷;海之所以美是因為驚濤駭浪，浩蕩呼嘯;大學(xué)生活之所以美是因為荊棘中有鮮花。一個(gè)個(gè)不可思議的奇跡，紛紛撞擊著(zhù)我們的瞳孔;一個(gè)個(gè)輝煌的故事，感動(dòng)著(zhù)我們渴望充溢的心扉;一串串真實(shí)的足印，驗證著(zhù)我們無(wú)法遏制的激情、智慧和力量。我們已銘記：即使意外的風(fēng)浪一千次打來(lái)，我們也會(huì )一千零一次的豎起堅持的桅桿。
大家匯集于這座神圣的醫學(xué)殿堂，在這里奮筆勤學(xué)追尚賢,睿智明德求真理，即使知道前方的天空里，依然有風(fēng)有雨，但夸父祖先早已在我們的血脈里，注入了追逐好奇和關(guān)于太陽(yáng)的夢(mèng)想。讓我們去尋找屬于我們自己的五彩繽紛的夢(mèng)。
泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：“天空我已飛過(guò)，卻不留下鳥(niǎo)的痕跡�！边@次榮譽(yù)已經(jīng)歸于歷史。大學(xué)五年，漫長(cháng)而又短暫，但我始終相信大學(xué)五年是人生彌足珍貴的階段，性格、習慣、素質(zhì)可以在此形成。五年是一個(gè)不斷積淀的過(guò)程，校園少了社會(huì )的喧囂，更多了幾絲靜謐，我們的心靈得到了深一層次的凈化，厚積薄發(fā)，相信經(jīng)過(guò)五年的修煉，我們終將走出一片屬于自己的天地。而這一切都需要貫串一根主線(xiàn)——“學(xué)習”，不斷的學(xué)習，不斷的積累，才能無(wú)愧大學(xué)五年。另外，我們除了認真還得珍惜我們的大學(xué)生活。就像麥兜說(shuō)的“我們在學(xué)習，我們在成長(cháng)，我們是春天的花朵……”祝大家都有個(gè)快樂(lè )的大學(xué)學(xué)習生活。
高中獎學(xué)金獲獎感言個(gè)人 篇3
得知自己獲得國家勵志獎學(xué)金，心里真的是百感交集，有一份意外，有一份感動(dòng)，有一份喜悅，也有一份鼓舞!感到意外是因為自己并沒(méi)有把拿獎學(xué)金作為自己學(xué)習的最終目的，而只是看作在追求知識過(guò)程中的意外收獲;感動(dòng)的是國家對品學(xué)兼優(yōu)且家庭經(jīng)濟困難的莘莘學(xué)子的眷念和厚愛(ài);喜悅的是自己可以為父母減輕一部分經(jīng)濟負擔;感到鼓舞是因為獎學(xué)金不僅是一種獎勵，更是對我學(xué)習方法和態(tài)度的一種肯定。
說(shuō)真的這次能拿獎學(xué)金出乎我的意料。但我堅信：只有耕耘才有收獲，成功之門(mén)是為敢于拼搏、善于拼搏的人敞開(kāi)的。對于我來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)農村家庭的孩子，我的家庭沒(méi)有給予我厚實(shí)的財富，但卻給了我改變命運的品質(zhì)。父母倆身上的那種勤勞、善良、誠實(shí)、樸素的優(yōu)良作風(fēng)深深地影響著(zhù)我，我相信只有通過(guò)努力才有成功的希望，所以不管在學(xué)習上還是生活中我都嚴格要求自己。面對我國目前嚴峻的就業(yè)形勢，我深深體會(huì )到：只有知識才能改變命運，只有努力才能擁有美好的未來(lái)，用知識來(lái)武裝自己，讓自己做一個(gè)對社會(huì )有用的人。多看書(shū)，可以從書(shū)里得到無(wú)窮的樂(lè )趣。培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)足以怡情，足以博，足以長(cháng)才�！睂W(xué)習也是如此，我們應以快樂(lè )的心態(tài)去對待學(xué)習，求知和進(jìn)取是我人生最大的快樂(lè )，因為我相信態(tài)度是一切。在大學(xué)里不像以前高中那樣每時(shí)每刻有老師在旁邊教導，要是我們遇到學(xué)習上的問(wèn)題，這必定是難免的。因此我們要勇于面對，不要輕言放棄，只有經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗后，才會(huì )對書(shū)上的知識有更透徹的了解，并且不斷培養自己的自學(xué)能力。
雖然我不是很聰明，但我很努力地做每件事，同時(shí)也懂得：天上不會(huì )掉下餡餅，成功永遠不會(huì )降臨到懶惰者的身上。因此，我每天都堅持早起看書(shū)，不睡懶覺(jué)，現在冬天來(lái)臨了，被窩的誘惑實(shí)在很大，但我會(huì )繼續堅持早起，因為我堅信，只要鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進(jìn)就一定會(huì )有收獲。機會(huì )是平等的，抓住時(shí)間，抓住機遇，就會(huì )抓住成功。
拿到獎學(xué)金無(wú)疑對是成績(jì)優(yōu)異的肯定，以及對各方面的最高評價(jià)。但與其他真正優(yōu)秀的同學(xué)們相比，成績(jì)自然無(wú)法相提并論。面對同學(xué)與老師的贊美，也許可以證明我是不錯的，可我卻不夠優(yōu)秀，與真正有才華的同學(xué)相比更加顯得我實(shí)在太渺小。只有更加努力才行，這份榮譽(yù)也許正是我前往遠方的動(dòng)力。
百尺竿頭，更進(jìn)一步;海納百川，地生萬(wàn)物：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。榮譽(yù)就好比是圓形的跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jì)，都只代表著(zhù)過(guò)去。不能因為一時(shí)取得好的成績(jì)而驕傲，也不能因為成績(jì)一時(shí)不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動(dòng)力。學(xué)習就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績(jì)，才能創(chuàng )造更美好的將來(lái)。
拿破侖說(shuō)過(guò)勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥(niǎo)要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個(gè)人都生來(lái)具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習養成這種品質(zhì)�！鞍俨骄耪劭M巖巒”時(shí)，學(xué)會(huì )養成知難而進(jìn)、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時(shí)，學(xué)會(huì )養成不驕不躁、沉著(zhù)理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的征程。
高中獎學(xué)金獲獎感言個(gè)人 篇4
尊敬的家長(cháng)、敬愛(ài)的老師以及同學(xué)們：
我是高三八班的XXXX，進(jìn)入北大附中已有三年了，三年來(lái)在學(xué)校的先進(jìn)理念的教育下，在老師門(mén)的精心教育下，我的學(xué)習一直名列全級前十名，今天，學(xué)校頒發(fā)給我獎學(xué)金，我是即興奮又深感不安。興奮的是我的學(xué)習得到了學(xué)校的認可，不安的是我還有許多的不足，盛名之下我誠惶誠恐，深感自己不僅肩負著(zhù)家長(cháng)的希望，也肩負著(zhù)學(xué)校的希望，回顧幾年來(lái)的學(xué)習，我的體會(huì )很多，今天只講主要的幾點(diǎn)。
首先，我談?wù)勛约簩W(xué)習的認識，我認為求知和進(jìn)取是人生最大的快樂(lè )，學(xué)習則是為了求知，培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(cháng)才�！睂W(xué)習也是如此，因此，我們應一快樂(lè )的心態(tài)去對待學(xué)習。
第二，就是我們該如何面對學(xué)習上的問(wèn)題，學(xué)習上的困難是難免的。我們應勇于面對，不能放棄，只有經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗后，才會(huì )對書(shū)上的知識點(diǎn)有更透徹的了解。但是，有實(shí)在解決不了的問(wèn)題是，應該問(wèn)老師，不能不懂裝懂。
第三，就是我對各科的要求，我的原則是：“今日事，今日畢，”當天的作業(yè)應該當天完成，每天應該先進(jìn)行預習，在對新的內容有一定的了解后，再在課堂上認真聽(tīng)課，做好筆記，然后在做作業(yè)的時(shí)候先回顧今天所學(xué)的內容，決不以任何借口推向明天。以防“明日復明日。只有這樣不斷積累知識，我們的知識才會(huì )一天比一天豐富。
第四就是對于我們自己的學(xué)習要有明確的目標，不僅要有大目標，更應有小目標。所謂小目標就是對各科成績(jì)的階段性要求。在每次月考后，再按實(shí)際情況重新制定一個(gè)新的目標，只有這樣，才能在了解自己的同時(shí)戰勝自我，追求新的自我。
總之，我們對于未來(lái)的理想應該是做一個(gè)有中國靈魂和世界眼光的現代人，我們都是未來(lái)的棟梁，因此我們應該努力學(xué)習，為祖國做出更大的貢獻。今天，北大附中給了我榮譽(yù)，明天，我將會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報母校這粉厚禮。今天，學(xué)校給了我獎學(xué)金，在我看來(lái)，那不是金錢(qián)，而是用千金難買(mǎi)的一份激勵，一種鞭策，一種希望，透過(guò)獎學(xué)金，我看到的是師長(cháng)的希望，得到的是母校的重托。從今以后，我將為之努力奮斗，讓母校的輝煌在我的身上點(diǎn)燃通天的希望之光。惟有這樣，才可以安心于懷，才可以問(wèn)心無(wú)愧，才能表達出我對北大附中——我的母校的無(wú)限感激之情。
最后，祝愿母校一天比一天好!
祝愿同學(xué)們一天比一天進(jìn)步!
祝愿大家一天比一天快樂(lè )!
高中獎學(xué)金獲獎感言個(gè)人 篇5
尊敬的領(lǐng)導老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我是高一（2）班的，很榮幸獲得教育基金的“高中新生獎學(xué)金”，特在此表示我的感謝。
我想這份獎學(xué)金是對我們初中學(xué)習的一種肯定。獲得這份獎學(xué)金的同學(xué)，大都是得到家庭、老師、同學(xué)的支持與幫助，在各地經(jīng)過(guò)一番刻苦努力，于中考中取得了佳績(jì)的，初中三年的拼搏在此也得到了肯定。請允許我代表獲得這份獎學(xué)金的全體同學(xué)，對附中教育基金會(huì )表示感謝。
這份獎學(xué)金對大家應該也是一種激勵，激勵大家繼續勤學(xué)苦練，力爭上游。我來(lái)自河源，這份獎學(xué)金獲得的人數之多，讓我對自己在華附，在全省有了一個(gè)最初的定位。我意識到華附確實(shí)高手如云，要在這里脫穎而出并不容易。況且初中的成績(jì)已經(jīng)過(guò)去，我們應著(zhù)眼前方，再續輝煌。記得我母親聽(tīng)說(shuō)這件事時(shí)跟我說(shuō)了句：“有本事你在華附也弄到份獎學(xué)金�！贝丝涛矣X(jué)得這份獎學(xué)金其實(shí)也給大家設定了一個(gè)更高的目標，也就是在廣東省的舞臺上取得佳績(jì)。
同時(shí)家庭條件困難的同學(xué)也是有的，這份獎學(xué)金一定也為部分家庭減輕了負擔，是具有一些現實(shí)意義的。
我想，這份獎學(xué)金主要是該用在精神方面上的。購書(shū)，課程學(xué)費，活動(dòng)經(jīng)費，作為努力的證明和前進(jìn)的動(dòng)力都是不錯的選擇。希望大家對此也能做一些規劃。
在此，我謹代表獲得這份獎學(xué)金的全體同學(xué)，再次對附中教育基金會(huì )表示謝意。希望大家不負學(xué)校與家長(cháng)的厚望，努力拼搏，再創(chuàng )佳績(jì)。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家。
高中獎學(xué)金獲獎感言個(gè)人 篇6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高一（3）班的。對于獲得了“優(yōu)秀高中新生獎學(xué)金”，我感到很榮幸，又有些驚喜。因為這是我第一次獲得獎學(xué)金。我的初中就在附中，這是一個(gè)既秉承“認真刻苦求實(shí)創(chuàng )新”八字學(xué)風(fēng)，又要求同學(xué)們在各個(gè)方面全面發(fā)展的學(xué)校。在附中初中的'三年，我經(jīng)歷了許多挑戰與磨練，成長(cháng)了許多。也正是因為附中優(yōu)秀的老師、身邊個(gè)個(gè)都是精英的同學(xué)們，還有家人一路以來(lái)的支持，以及社會(huì )各界對華附學(xué)生成長(cháng)的關(guān)注，才使我一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，成為了一名優(yōu)秀的高中新生。
獲得獎學(xué)金，是一種榮譽(yù)，是對我們過(guò)去努力學(xué)習的肯定和鼓勵，也是對我們未來(lái)的學(xué)習生活的支持和新的期待。感謝附中教育基金會(huì )，給予我們幫助和獎勵；感謝華附的領(lǐng)導，給予我們高一新生的高度重視與關(guān)注；也感謝社會(huì )，營(yíng)造了這樣一種尊重知識，尊重人才的氛圍，使我們能在更好的條件下學(xué)習。
對于這筆獎學(xué)金，我們要把它用在有意義的地方。比如可以多買(mǎi)些書(shū)來(lái)讀，或是去參觀(guān)一些博物館等等，來(lái)拓寬視野，提升自己的素養。
榮譽(yù)只代表過(guò)去，未來(lái)還需要戒驕戒躁，更加努力。我們在高中三年，一定會(huì )珍惜在附中學(xué)習的機會(huì )，充分利用附中得天獨厚的環(huán)境，發(fā)展自己。我們不僅要刻苦學(xué)習，努力鉆研，在學(xué)習上不斷取得新的進(jìn)步，亦要全面發(fā)展，挑戰自我，在附中豐富多彩的校園活動(dòng)和社團活動(dòng)中，積極鍛煉自己的各種能力，成為一名高素質(zhì)的現代人，絕不辜負校領(lǐng)導與社會(huì )的期望。
高中獎學(xué)金獲獎感言個(gè)人 篇7
我感到很榮幸在第一學(xué)年拿到了二等獎學(xué)金，在此，希望能與大家分享與交流我自己在學(xué)習和生活中的感悟。
第一，我認為在學(xué)習和生活中一定要擁有一個(gè)樂(lè )觀(guān)愉悅的心情。
如果你覺(jué)得我們幾乎就是兩點(diǎn)一線(xiàn)地在家與學(xué)校中來(lái)回奔波，單調地重復一天又一天，學(xué)校生活乏味又枯燥，那么你就需要注意保持良好的心情，調整自己的心態(tài)。否則，煩躁的滿(mǎn)滿(mǎn)的負能量定會(huì )影響你對學(xué)習的興趣及對生活的熱情。其實(shí)，只要你拋開(kāi)浮躁的內心，你就會(huì )發(fā)現生活與生命的美好�；蛟S，就是你挑燈夜讀時(shí)的一輪月色，讓你覺(jué)得安詳與寧靜；或許，就是解決了困擾你多時(shí)的難題，讓你覺(jué)得滿(mǎn)足與興奮；或許，就是一枝倏然開(kāi)放在寒冬的梅花，讓你了解了拼搏與堅持。擁有愉快的心情，向上的心態(tài)，每一天都是美好的。
第二，要做到獨立自主的完成學(xué)案與作業(yè)。
課后作業(yè)的目的就是檢測你這節課是否了解。往往有時(shí)，你自認為已經(jīng)聽(tīng)懂了上課所講，但完成作業(yè)時(shí)，會(huì )發(fā)現自己遺漏不甚清晰的知識點(diǎn)，作業(yè)上的錯題好讓你了解自己的不足之處在哪一塊，也有利于日后的復習。但是，如果因為一時(shí)貪玩，就去抄寫(xiě)別人答案，日后的復習不僅無(wú)處下手，而且，也并非知道自己這節課掌握程度。知識是環(huán)環(huán)相扣，一課的知識點(diǎn)落下了，很有可能后面的就都聽(tīng)不懂了。
第三，堅持做到今日事，今日畢。
在獨立完成習題的基礎上，要及時(shí)改正錯題，整理歸納，避免讓自己錯誤的觀(guān)念根深蒂固。進(jìn)行大致的知識梳理，能讓你了解到重點(diǎn)知識，也便于第二天的后續學(xué)習。在拖延癥日益嚴重的今天，要想做到今日事，今日畢，可以列一張時(shí)間規劃表，將龐大的一天縮短為幾個(gè)時(shí)間段，把它看做幾個(gè)小任務(wù)，或他人幫助，或自我說(shuō)服，嚴格按照時(shí)間計劃表執行�；蚴窃谛涯康牡胤劫N上標語(yǔ)，當自己拖延事情，想著(zhù)等會(huì )就做，等會(huì )去完成的時(shí)候，提醒自己馬上行動(dòng)。
第四，健康的生活習慣與合理的飲食也很重要。
長(cháng)輩常說(shuō)，臥室反應一個(gè)人的性格，臟亂差的房間說(shuō)明你這個(gè)人也是邋遢不嚴謹的，整潔干凈的房間說(shuō)明你這個(gè)人做事是有條理性和嚴密性的。一個(gè)人生活習慣的好壞，也有關(guān)學(xué)習。正常的作息時(shí)間，合理的飲食，能讓你有強壯的體魄，從而精力充沛，精神飽滿(mǎn)，能有12分精神投入學(xué)習。
這就是我的學(xué)習和生活經(jīng)驗，希望與大家共同分享！
高中獎學(xué)金獲獎感言個(gè)人 篇8
對于高二下學(xué)期還能拿到三等獎學(xué)金這件事情我表示十分的意外，因為我的托福分數并不是高，只有73分，雖然比第一次高了6分，但在我們班可謂是人才濟濟，80分以上的同學(xué)有好多，我想老師給予我獎學(xué)金的目的是因為想鼓勵我，覺(jué)得我是個(gè)可塑之材。
首先要感謝我們非常富有激情的班主任老師，課上課下對同學(xué)們也十分關(guān)心，感覺(jué)不好好學(xué)英語(yǔ)都不好意思。以前我是一個(gè)對英語(yǔ)很頭大的人，為了出國，不學(xué)也得學(xué)。幸虧有老師帶著(zhù)我們提高對學(xué)習的熱情，我對于英語(yǔ)的抵觸心理不再那么的強烈。所以，我覺(jué)得老師非常重要，雖然家長(cháng)說(shuō)要適應老師，萬(wàn)一真的碰到那些蠻不講理的老師，怎么可能學(xué)得進(jìn)東西。
第一次托福67，對于我英語(yǔ)基礎那么弱的人，我十分的滿(mǎn)意，可是這個(gè)成績(jì)要是申請學(xué)校的話(huà)是遠遠不夠的，而且我覺(jué)得我是那種如果好好學(xué)習就能夠取的好成績(jì)的人，所以洋洋自得了一個(gè)禮拜之后，我又埋頭于托福中，全力復習閱讀，聽(tīng)力，口語(yǔ)，作文。只要我有時(shí)間總是去做一整套的單項訓練，當然大多數還是和其他同學(xué)一起在學(xué)校做，課后我們花在作業(yè)上的時(shí)間應該也是差不多的。這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得做作業(yè)的質(zhì)量很重要，好比一篇閱讀，你邊吃邊玩也是做，有時(shí)候運氣好還能對好多個(gè)，認認真真做也是做，好比你先讀懂全文，理解沒(méi)一個(gè)自然段的大概意思。
也許你不能做的全對，但久而久之你會(huì )發(fā)現，這樣不僅提高了你的速度，當你考試時(shí)選答案的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現你更有把握。于是我第二次托福的閱讀就提高了6分，但是聽(tīng)力，我雖然聽(tīng)的也比以前多，但是覺(jué)得分析的部分用的時(shí)間還不夠，雖然分數沒(méi)變但是總的來(lái)說(shuō)還是進(jìn)步了一點(diǎn)，因為第二次考試的聽(tīng)力較第一次難了一些�？谡Z(yǔ)和作文準備和第一次差不多，沒(méi)有特別的重視或摳自己的細節錯誤，所以?xún)纱慰荚嚦煽?jì)口語(yǔ)和作文的分數是一模一樣的。
距離申校還有幾個(gè)月了，依舊還有兩座大山ACT和TOEFL。按理說(shuō)現在的每一分，每一秒我們多需好好的利用。我相信在我堅持不懈的努力，和對英語(yǔ)的熱情和信心，在11月2日最后一次托�？荚囍拔乙欢ǹ梢钥嫉轿业哪繕顺煽�(jì)的。
高中獎學(xué)金獲獎感言個(gè)人 篇9
對于能得到這個(gè)獎學(xué)金本人還是十分意外咳咳， 不得不承認自己的基礎說(shuō)不上好而且對于托福這個(gè)燙手的任務(wù)也一直沒(méi)有什么信心。在過(guò)去的一年里其實(shí)進(jìn)步的挺慢的自己的也很著(zhù)急可是由于本人似乎和學(xué)霸相差甚遠所以覺(jué)得學(xué)習是個(gè)累人而且麻煩的玩意。
但是當看到大家都慢慢投入緊張的學(xué)習之中，個(gè)個(gè)都暗自咬了牙下了決心并且漸漸地有很多人取得了小小的成就，我也開(kāi)始重新定義起高二這一對于國際班極其辛苦的一年。也許在外界看來(lái)國際班都是以輕松愜意“著(zhù)稱(chēng)”，可是不得不說(shuō)這事非常膚淺的。他們看不到老師為了出滿(mǎn)滿(mǎn)當當的學(xué)案夜深不睡也無(wú)暇顧及自己的小孩，也看不到我們在“一年定終生”的壓力下和鋪天蓋地的英語(yǔ)死磕�？梢舱且驗楹芏嗖灰粯拥难酃�，讓我們又重新找回拼殺考場(chǎng)的斗志和信心。
托福成績(jì)每提一個(gè)十分都不是易事，也有太多我們不熟悉的題型和“美式思維”，可是大家都沒(méi)有放棄。所以在看過(guò)了那么多同學(xué)再也不是高一閑散的樣子，我開(kāi)始思索起自己新的高度。所以慢慢去和TPO混熟，和單詞較真，使勁折磨自己的舌頭為了能說(shuō)好英語(yǔ)，也慢慢接受每考一次試就和板凳糾纏4個(gè)小時(shí)。獎學(xué)金是一種鼓勵也是我自己的一線(xiàn)曙光，我將加倍的努力不讓那些期待的人失望，同時(shí)圓滿(mǎn)自己的一個(gè)大夢(mèng)。
高中獎學(xué)金獲獎感言個(gè)人 篇10
這次我得知自己拿到了國家獎學(xué)金和學(xué)校一等獎學(xué)金，我除了激動(dòng)，還有感激。我能有今天，我最想說(shuō)的一句話(huà)就是：感謝學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)懷和老師的辛勤教育和細心培養，還有我的父母，每當看到他們頭上的銀發(fā)和臉上的皺紋時(shí)，我就在心里暗暗下定決心：為了報答父母，我一定要努力學(xué)習。正是有了這些關(guān)心我的人的默默支持與鼓勵，我才獲得今天的榮譽(yù)。
說(shuō)真的這次能拿獎學(xué)金出乎我的意料。但我堅信：只有耕耘才有收獲，成功之門(mén)是為敢于拼搏、善于拼搏的人敞開(kāi)的。對于我來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)農村家庭的孩子，我的家庭沒(méi)有給予我厚實(shí)的財富，但卻給了我改變命運的品質(zhì)。與大多數農村家庭孩子相比，能在浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院里繼續學(xué)習，我感到非常慶幸。以我家的生活條件是沒(méi)有能力供養我上大學(xué)的，非常感謝學(xué)校幫我解決了這一大難題，給予助學(xué)貸款。我十分珍惜這次學(xué)習機會(huì )，只有努力學(xué)習才對得起所有關(guān)心和幫助我的人。父母倆身上的那種勤勞、善良、誠實(shí)、樸素的優(yōu)良作風(fēng)深深地影響著(zhù)我，我相信只有通過(guò)努力才有成功的希望，所以不管在學(xué)習上還是生活中我都嚴格要求自己。面對我國目前嚴峻的就業(yè)形勢，我深深體會(huì )到：只有知識才能改變命運，只有努力才能擁有美好的未來(lái)，用知識來(lái)武裝自己，讓自己做一個(gè)對社會(huì )有用的人。多看書(shū)，可以從書(shū)里得到無(wú)窮的樂(lè )趣。
了解我的老師和同學(xué)面前我給他們的印象是一個(gè)很乖，讀書(shū)很認真的人。在課余生活我喜歡看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)歌，偶爾和同學(xué)去逛街或呆在寢室里繡十字繡。雖然我不是很聰明，但我很努力地做每件事，同時(shí)也懂得：天上不會(huì )掉下餡餅，成功永遠不會(huì )降臨到懶惰者的身上。因此，我每天都堅持早起看書(shū)，不睡懶覺(jué)，現在冬天來(lái)臨了，被窩的誘惑實(shí)在很大，但我會(huì )繼續堅持早起，因為我堅信，只要鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進(jìn)就一定會(huì )有收獲。機會(huì )是平等的，抓住時(shí)間，抓住機遇，就會(huì )抓住成功。讀書(shū)是為了自己，父母從來(lái)也都不會(huì )嘮叨這些。只有自己慢慢體會(huì )其中的深奧，在學(xué)習上遇到不懂時(shí)就認認真真聽(tīng)老師講課，再不懂就問(wèn)問(wèn)同學(xué)，老師，直到弄懂為止，這樣才會(huì )加深印象，才真真正正屬于自己。
在別人的眼中我應該是一個(gè)做事認真謹慎的人吧！做什么事都想把它做得最好�？赏袝r(shí)候事與愿違，這時(shí)我也不泄氣，繼續努力。同時(shí)我也很幸運每次遇到困難時(shí)，身邊就有朋友幫助和支持，我能取得成功多虧了她們的信任。有時(shí)我也比較任性，有時(shí)會(huì )隨著(zhù)自己的心情做事。
大學(xué)生活，是我人生中最精彩的一段，有著(zhù)許許多多的朋友，同時(shí)提供了很好的學(xué)習環(huán)境。到讀書(shū)的時(shí)候我會(huì )拼命讀的。該用功的時(shí)候我會(huì )很用功�，F在我一直在忙著(zhù)準備4級英語(yǔ)考試。雖然失敗過(guò)很多次了，但我還繼續努力，相信我會(huì )考出來(lái)的。我會(huì )坦然面對所有應該有的及其一些本不會(huì )發(fā)生的挫折。我想人生也就是因為而充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣吧，細細想來(lái)在大學(xué)期間我也掌握了很多知識：有學(xué)習方面的，有交友方面的，甚至是對自己的理財。在大學(xué)里一切都是靠自己的自覺(jué)。想讀書(shū)的人即使在沒(méi)讀書(shū)時(shí)也不會(huì )忘記要多看點(diǎn)書(shū)，多復習一下功課，做作業(yè)；而不想讀書(shū)的人，即使每天都很乖的去上每一節課，但上課時(shí)就睡覺(jué)。一切都由自己把握。
感謝社會(huì )給予我的幫助，誠實(shí)、勤奮是我的個(gè)性，勇敢的面對生活給予我的困難，努力學(xué)習，在向往的大學(xué)生活中始終讓自己的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我，品味著(zhù)生活的苦與樂(lè )，微笑地向前。我會(huì )繼續努力去做，讓自己做得更好。
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