技能大賽指導教師代表獲獎感言

　　作為一名指導老師，學(xué)生獲獎是一件自豪的事情，下面由yjbys小編為大家搜集的技能大賽指導教師代表獲獎感言，歡迎閱讀本文!

　　【技能大賽指導教師代表獲獎感言一】

　　目前，我們又迎來(lái)市職業(yè)學(xué)校的技能大賽。今天，我有幾點(diǎn)心得與大家一起分享。

　　一、作為指導老師，我覺(jué)得應做到以下兩點(diǎn)：

　　1、團結協(xié)作，齊心協(xié)力。技能比賽的訓練，需要專(zhuān)業(yè)教師完成課堂教學(xué)任務(wù)之余，犧牲大量的時(shí)間，甚至雙休，寒暑假。同專(zhuān)業(yè)的教師大家應該少計較個(gè)人得失，少點(diǎn)抱怨，多點(diǎn)奉獻，團結協(xié)作，共同搞好技能訓練工作。

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　　2、有效的指導和安排，精心的準備，盡早的準備。作為指導老師，一定要認真制定計劃和目標、分析比賽方案和各種可能遇到的困難，把各種可能遇到的困難體現在平時(shí)的訓練和指導中。

　　二、作為參賽的`選手，不僅同學(xué)，還包括教師，我認為應做到以下兩點(diǎn)：

　　1、要不怕苦，不怕累，積極鉆研，苦練專(zhuān)業(yè)技能。要想在大賽中取得良好的成績(jì)，必須要放棄休息時(shí)間，在掌握好理論知識的基礎上，不斷地訓練，不停地操作，沒(méi)有量的積累，就不可能達到質(zhì)的飛躍。技能訓練不僅消耗的是時(shí)間，更是體能上的消耗，有些技能比賽時(shí)間要長(cháng)達4個(gè)小時(shí)，甚至一天時(shí)間。

　　2、樹(shù)立信心，保持良好心態(tài)，爭取做到正常發(fā)揮。參加比賽的選手，來(lái)自于各個(gè)學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生，本來(lái)就是高手過(guò)招。所以必須有一個(gè)良好的心態(tài)，避免心理緊張。另外在比賽中，可能也會(huì )遇到一些突發(fā)的問(wèn)題，我們更應該沉著(zhù)冷靜，不慌張，千萬(wàn)不能放棄，一定要堅持到最后。

　　今年暑假培訓期間，我和其他職業(yè)學(xué)校的教師交流的時(shí)候，發(fā)現我們學(xué)校的技能大賽準備工作還遠遠落后于他們，所以我們接下來(lái)的訓練工作一定排除一切困難，刻苦訓練。

　　在比賽訓練中，我和學(xué)生不僅平時(shí)犧牲了休息時(shí)間，雙休日也常常在一起奮戰。同時(shí)，因為自己也報名參加了比賽，所以，有時(shí)經(jīng)常堅持看書(shū)和訓練到晚上12點(diǎn)多鐘。這次我仍然報名參加了會(huì )計手工做賬比賽，希望通過(guò)近階段的努力，在去年的基礎上有更大的突破。我希望，我們的指導老師和參賽的選手，拿出你們不怕苦、不怕累的吃苦精神，磨練自己的意志、強化自己的專(zhuān)業(yè)技能，為即將到來(lái)的蘇州技能大賽做好充分的準備。也祝愿每個(gè)老師，每個(gè)學(xué)生都能在這次比賽中有所收獲。

　　【技能大賽指導教師代表獲獎感言二】

　　我是長(cháng)沙航天學(xué)校的一名普通教師，這次我有幸代表長(cháng)沙市指導數控專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加湖南省中等職業(yè)學(xué)校技能競賽，學(xué)生取得了比較好的成績(jì)，在此，我感謝支持和幫助我們參加競賽的領(lǐng)導、專(zhuān)家和老師。

　　長(cháng)沙航天學(xué)校在2010年長(cháng)沙市中專(zhuān)職業(yè)技能競賽和湖南省職業(yè)院校春季技能競賽中取得了一定的成績(jì)，學(xué)生共獲得11項獎勵，教師共獲得9項獎勵。其中獲得長(cháng)沙市中等職業(yè)技能競賽數控銑、數控車(chē)、普車(chē)三個(gè)單項一等獎，獲得數控車(chē)、普車(chē)團體各一等獎，有6名學(xué)生代表長(cháng)沙市參加湖南省職業(yè)院校春季學(xué)生技能競賽。在省賽中，我校學(xué)生獲得加工中心/數控車(chē)組合一等獎(三人);數控車(chē)二等獎;數控銑、普車(chē)三等獎。目前，我校加工中心/數控車(chē)組合已經(jīng)集訓，可能會(huì )代表湖南省參加全國職業(yè)院校中職學(xué)生技能大賽。

　　成績(jì)的取得是學(xué)生操作技能的展示，這其中凝聚了指導老師的心血。我們的中職學(xué)生理論基礎相對較低，上機操作時(shí)間相對不夠，學(xué)生也沒(méi)有比賽經(jīng)驗。根據這些實(shí)際情況，我們指導老師按照競賽要求，從基礎知識入手，強化技能操作訓練。老師和學(xué)生共同分析課題，培養學(xué)生獨立思考問(wèn)題、解決問(wèn)題和綜合應用的能力。在強化學(xué)生動(dòng)手操作能力的同時(shí)，我們也在加強學(xué)生心理素養訓練，針對有些學(xué)生考前情緒不穩定、心理壓力大的現實(shí)，在競賽前我們降低訓練難度，讓學(xué)生多做自己擅長(cháng)的課題，同時(shí)進(jìn)行心理疏導，樹(shù)立自信。這些措施起到良好的作用，為競賽取得比較好的成績(jì)奠定了基礎。

　　成績(jì)的取得，是長(cháng)沙市教育局及長(cháng)沙市教科院職成所的領(lǐng)導和指導的結果，同時(shí)，我們學(xué)校的指導最直接。學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常到車(chē)間了解競賽準備情況，了解每個(gè)參賽學(xué)生的訓練進(jìn)展，幫助指導老師解決訓練過(guò)程中的困難和問(wèn)題。領(lǐng)導還親自帶隊參加競賽，激勵參賽學(xué)生和老師。

　　這次比賽不僅是對學(xué)生的一次鍛煉和提高，也是對老師多日來(lái)教學(xué)的一個(gè)總結。我們雖然取得了一定成績(jì)，但深感教育學(xué)生的責任重大。如果有機會(huì )指導學(xué)生代表湖南省參加全國競賽，我們將更加努力。為了學(xué)生的明天，為了學(xué)校的發(fā)展，更為長(cháng)沙市、湖南省經(jīng)濟發(fā)展對技能型人才的需求，我們將在中職教育的崗位上，盡綿薄之力。

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