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優(yōu)秀標兵獲獎感言

時(shí)間:2020-10-24 20:55:09 獲獎感言 我要投稿

優(yōu)秀標兵獲獎感言大全

  “一二一、一二一……”聽(tīng)!是誰(shuí)在喊著(zhù)這么響亮的號子?哦,原來(lái)是七中七年級新生正在軍訓呢!9月1日,我們開(kāi)始了正式軍訓。

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  雖然已是初秋,但太陽(yáng)卻絲毫沒(méi)有要減弱的意思。遠遠看去,灰色的操場(chǎng)上整齊劃一的站著(zhù)兵一樣的我們。開(kāi)始訓練的時(shí)候還好,大家都覺(jué)得軍訓是一件挺好玩的事,教官也不算太兇,我們站的還比較散漫,饒有興致的聽(tīng)風(fēng)吹梧桐的聲音。甚至有人小聲的交頭接耳。漸漸的,到第一天下午軍訓時(shí),我們的“末日”猛地襲來(lái),教官“原形畢露”,開(kāi)始發(fā)威了。興許是我們的散漫激怒了他一個(gè)軍人的性格,為了懲罰偷懶的我們,教官對我們施加了無(wú)數“酷刑”。就拿其中一個(gè)來(lái)說(shuō)吧,那天軍訓時(shí)有同學(xué)偷懶,教官便面無(wú)表情的把我們領(lǐng)到正面對著(zhù)陽(yáng)光的地方,命令我們把帽子反過(guò)來(lái)戴,陽(yáng)光直射入我們雙眼,大家極不情愿的照著(zhù)做了。從別班投來(lái)驚愕的目光中,便可想自已有多么滑稽了!不一會(huì )兒,刺目的陽(yáng)光便讓我們睜不開(kāi)眼,教官又下了“把眼睛睜大”的命令。天啊,這太殘忍了!才沒(méi)多大一會(huì )兒,我就開(kāi)始感到頭暈了。陽(yáng)光無(wú)情的刺入我們雙眼,好像一把把鋒利的匕首,直插入我們的眼睛。大腦一片空白,只微微感到有什么東西順著(zhù)脊梁慢慢向下爬去……。在班長(cháng)拍了我一下時(shí)才反映過(guò)來(lái)。教官終于“良心發(fā)現”,讓我們把帽子戴正。猛地一變回正常,四周似乎一片漆黑……。

  雖然軍訓很艱苦,但我們在艱苦中學(xué)到了很多,嘗到了其中的甜頭。雖然苦,雖然累,但大家心中也都樂(lè )呵呵的。四天的軍訓也讓我們意識到了中學(xué)和小學(xué)的不同,意味著(zhù)我們已步入少年,告訴我們未來(lái)的初中生活會(huì )變得更加緊張,時(shí)刻都要做好應對的準備。大家似乎也感覺(jué)到了,童年的我們過(guò)于依賴(lài)父母,但現在不同了,我們已跨入了初中生活,要有獨立的精神了!在后來(lái)的比賽中,大家懂得了“人心齊、泰山移”的道理,很快團結起來(lái),凝成一股勁兒,取得了驕人的成績(jì)。我也獲得了“軍訓標兵”的稱(chēng)號。

  軍訓,給我們今后的生活推開(kāi)了一扇寬敞的大門(mén)。

  我作為天津中醫藥大學(xué)心身發(fā)展促進(jìn)協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng),有幸代表心協(xié)——這支年輕而強大的團隊參加了XX-XX學(xué)年度的天津市先進(jìn)集體標兵的評選。然而,每當我回憶在激昂的音樂(lè )聲中,登上那光榮的領(lǐng)獎臺,雙手自豪的舉起“市級學(xué)生先進(jìn)集體標兵”獎牌的時(shí)候,我洶涌滂湃的心潮則久久難以平靜……

  心協(xié)從XX年秋的白手起家、艱辛創(chuàng )業(yè),到XX年春的朝氣蓬勃,團結向上,心協(xié)的成長(cháng)走過(guò)了一條艱辛而曲折的路途。這一路上,不僅播散了一代代心協(xié)人的希望的火種,付出了一代代心協(xié)人的青春與時(shí)光,成就了一代代心協(xié)人年輕的夢(mèng)想與輝煌,更加體現了學(xué)校領(lǐng)導、學(xué)工部以及心理健康指導中心的領(lǐng)導、老師們對我們大學(xué)生成長(cháng)成才所給予的殷切希望與深切的關(guān)懷。在此,應該感謝所有曾經(jīng)為這個(gè)團隊的蓬勃發(fā)展付出心血的人們。

  心協(xié)是一支永遠向前,永遠向上的隊伍,然而飲水思源,任何一個(gè)進(jìn)入心協(xié)的成員都不會(huì )忘記心協(xié)的歷史,不會(huì )忘記心協(xié)艱難走過(guò)的每一步,更不會(huì )忘記每一個(gè)為心協(xié)付出的人,他們已經(jīng)化為了“心協(xié)精神”,這種精神將永久的載入心協(xié)的史冊,每一個(gè)進(jìn)入這個(gè)團隊的年輕人都會(huì )為之學(xué)習、為之感動(dòng)、為之震撼、為之傳承……

  無(wú)疑,此次優(yōu)異成績(jì)的取得是心協(xié)又一個(gè)新的高度和起點(diǎn),但對團隊而言,整個(gè)申報材料的`整理、準備,以及視頻的設計和制作過(guò)程就是團隊自我總結,重新定位,謀求創(chuàng )新與發(fā)展的過(guò)程。

  心協(xié)是一個(gè)企業(yè),因為他不僅擁有合理、嚴格的管理構架與模式,而且設置了完善的管理、用人制度。

  心協(xié)是一支軍隊,因為他擁有快速的反應力度,高效的行動(dòng)力“行動(dòng)成就夢(mèng)想”,讓我們銘記:“行動(dòng)使潛能無(wú)限”。

  心協(xié)是一個(gè)家庭,“團結就是力量”永遠是我們不變的口號,讓我們永遠是一家人,一生的朋友。

  四載的風(fēng)雨歷程讓一代代心協(xié)人體會(huì )著(zhù)奮斗的艱辛和成功的欣喜。在未來(lái)的日子里,我們將繼續秉承“提高心理素質(zhì)、培養健康人格”的宗旨,堅持“行動(dòng)成就夢(mèng)想,團結就是力量”的信念,以“做心理類(lèi)社團旗艦”為目標,將繼續發(fā)揮學(xué)生自我教育的優(yōu)勢,進(jìn)一步尋求活動(dòng)的精品化,為廣大學(xué)生的心身和諧做出更大貢獻!

  最后,還要再次感謝學(xué)校領(lǐng)導、學(xué)工部心理健康指導中心的領(lǐng)導、老師們。感謝老師們?yōu)榇髮W(xué)生打造了一個(gè)孕育青春希望的天堂!一個(gè)可以真正實(shí)現青春夢(mèng)想的平臺!作為心協(xié)當代的領(lǐng)導集體我們也會(huì )懷著(zhù)感恩的心去學(xué)習和工作,繼續讓這個(gè)平臺為更多的大學(xué)生朋友創(chuàng )造更多的機會(huì ),譜寫(xiě)出青春的神話(huà)!

  貢海旭(區優(yōu)秀教育工作者):很榮欣。今年我獲得了區優(yōu)秀教育工作者的光榮稱(chēng)號。雖然,我已而立之年,但對于獲得此殊榮,我知道我資質(zhì)尚淺。今后我會(huì )以這次獲獎為動(dòng)力,全身心的投入到我們電子專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)內涵建設中去,加倍努力工作。為學(xué)校貢獻自己微薄之力。最后,祝所有同仁節日快樂(lè )。謝謝!

  張昌寶(區優(yōu)秀教育工作者):坦坦蕩蕩做人,扎扎實(shí)實(shí)做事。愛(ài)學(xué)生如同愛(ài)兒女,敬老師好比敬父母。讓優(yōu)秀成為一種習慣。這是我從教20多年來(lái)的一種行為準則。

  戴則萍(區優(yōu)秀教育工作者):十五年的教學(xué)之路,十一年的班主任之途,讓我不知不覺(jué)中成了江寧中專(zhuān)校的一名老教師。十五年來(lái),有過(guò)欣慰,有過(guò)焦慮,有過(guò)無(wú)數個(gè)喜怒哀樂(lè )。作為江寧中專(zhuān)校的教師,“對學(xué)生負責,對家長(cháng)負責”始終是我為師的準則。作為一名綜高部的教師,讓所有的學(xué)生考上大學(xué),讓盡可能多的學(xué)生考上本科是我長(cháng)久以來(lái)一直奮斗的目標。

  章詠梅(區優(yōu)秀教育工作者):三年前我接手了07綜高機電班,班級情況很糟糕。經(jīng)過(guò)三年的努力,在今年的對口單招考試中,2人考取本科,28人被專(zhuān)科錄取。學(xué)校為此讓我獲得這個(gè)榮譽(yù),讓我真實(shí)的體會(huì )到了“一份耕耘,一份收獲”的快樂(lè )。在此我謝謝那些陪我一起奮斗過(guò)的領(lǐng)導和同仁們!謝謝大家!

  朱連勇(區優(yōu)秀師德標兵):今天,我獲此殊榮,心中感到既慚愧又感動(dòng)。慚愧的是,有很多教師勤勤懇懇,默默無(wú)聞的工作,他們很多人做的比我要好的多、優(yōu)秀的多。感動(dòng)的是校領(lǐng)導對我工作情況的認可和各位同事對我的支持和幫助!皫煹聵吮边@個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號,對我來(lái)說(shuō),是一種榮譽(yù),更是一種激勵。我將在今后的工作中將更加努力地工作以無(wú)愧賦予我的這個(gè)光榮稱(chēng)號。

  湯明福(校十佳師德標兵):首先感謝領(lǐng)導對我工作成績(jì)的認可,感謝同事們對我熱情的幫助與鼓勵。工作近十年來(lái),在教育教學(xué)上,我雖然取得了一些成績(jì),但我深深的知道,在我的周?chē)泻芏啾任腋鼉?yōu)秀的老師,他們日復一日,年復一年,默默的為教育事業(yè)奉獻著(zhù)。他們在教育事業(yè)上的奉獻精神將不斷激勵著(zhù)我。在今后的前進(jìn)道路上,我還要繼續努力,不斷改進(jìn),用愛(ài)心做帆,以高尚的品德把舵,發(fā)揮自己自信、自強、奮勇向前的拼搏精神,為江寧中專(zhuān)校美好的明天作出自己應有的貢獻。最后祝愿所有的老師們身體健康,工作順利!謝謝!

  葛彬(校十佳師德標兵):給學(xué)生以微笑和鼓勵,收獲的不只是微笑與信任;給學(xué)生以時(shí)間和空間,得到的不只是驚喜與快樂(lè )。尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都能體驗到成功的喜悅與快樂(lè )!

  馬云香(校十佳師德標兵):這次獲獎不僅凝聚著(zhù)各級領(lǐng)導對我的鼓勵和厚愛(ài),也凝聚著(zhù)我們學(xué)校全體老師和同學(xué)的支持與期待!此時(shí)此刻,我由衷的感激領(lǐng)導給予我的悉心指導,感激與我同一辦公室里五位班主任對我的熱心幫助,感激每一位同學(xué)給予我的積極配合。但是,我深知自己在工作中也一定存在許多不足之處。在我身邊有許多各方面都非常優(yōu)秀的老師,和他們的成績(jì)相比我覺(jué)得慚愧。時(shí)間如梭,我在教育教學(xué)崗位上已經(jīng)工作了20幾年,這么多年來(lái)我熱愛(ài)我的工作,因為我在工作中體會(huì )到了幸福。在今后的工作中我將繼續給予學(xué)生慈母般的仁愛(ài)。努力讓學(xué)生在愛(ài)的氛圍中愉快地學(xué)習和健康成長(cháng)。

  孫業(yè)林(校十佳師德標兵):或許我們不能改變學(xué)生的人生,但我們可以盡最大努力改善他們的生活;或許我們不能改變學(xué)生的一生,但我們可以盡最大努力改變他們的一段人生;或許我們不能創(chuàng )造出精彩的喜劇,但我們可以最大限度減少悲!

  張紅艷(校十佳師德標兵):今天,我在這里作為一名師德標兵發(fā)言,心中感到萬(wàn)分榮幸。我感謝領(lǐng)導對我工作成績(jì)的認可,感謝同事對我熱情的幫助與鼓勵。我深深的知道,在我的周?chē)泻芏嗪臀乙粯拥睦蠋,他們日復一日,年復一年,默默的為教育事業(yè)奉獻著(zhù)。千秋基業(yè),教育為本,教育發(fā)展,師德為先。我認為一名好的人民教師應該具備一顆誠心,一身愛(ài)好,一肚子學(xué)問(wèn),一個(gè)好性格,一種好精神和一張普通話(huà)的鐵嘴。謝謝大家,我的發(fā)言結束,祝大家教師節快樂(lè )!

  吳俊榮(校十佳師德標兵):感謝學(xué)校領(lǐng)導和各位同事對工作的肯定。從99年工作至今的十一年間,我所做的,只是做為一名教師應該做的,我所做的,只是學(xué)校里每位教師正在做的。在以后的工作中,我將更高的標準要求自己,爭取取得更加突出成績(jì)。

  王成(校十佳師德標兵):在第26個(gè)教師節來(lái)臨之際,我能獲得學(xué)校的德育先進(jìn)的榮譽(yù),首先是感到榮幸,作為一名普通教師,我只是在平凡的班主任工作中做好了自己該做的工作,其次是感謝,感謝我的學(xué)生對我的信任,感謝各位領(lǐng)導和同事對我工作的支持以及工作的認可,再次是珍惜,我知道榮譽(yù)是掌聲,更是鞭策,我會(huì )在以后的工作中更加努力的做好自己的工作。

  蘇有仁(校十佳師德標兵):感謝學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心與鼓勵,給我最大的支持和動(dòng)力。感謝各位同仁給我很多無(wú)私的幫助。感謝我的學(xué)生積極參與和配合,對我工作的理解與支持。今后的工作中,我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng),將自己的全部智慧與力量奉獻給學(xué)校,愛(ài)崗敬業(yè),教好書(shū)、育好人!

  黃花(校十佳師德標兵):在今天這樣一個(gè)特殊的日子里,獲得“師德標兵”的榮譽(yù)稱(chēng)號,這對我來(lái)說(shuō),既是一種榮譽(yù)和信任,也是一種壓力,更是一種動(dòng)力和一份沉甸甸的責任。借此機會(huì ),請允許我向多年來(lái)支持、幫助和指導我工作學(xué)習和生活的學(xué)校領(lǐng)導、各處室部辦主任以及包括我所屬的幼教部、教研組等學(xué)校全體同仁致以崇高的敬意和由衷的謝意!感謝大家對我多方面的關(guān)注、關(guān)愛(ài)和關(guān)懷。為了無(wú)愧于“師德標兵”這個(gè)崇高的榮譽(yù),在今后的工作中,我將永遠牢記“學(xué)高為師、身正為范”,努力使自己在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上更好地做到以身作則、率先垂范、為人師表,做到樂(lè )業(yè)、愛(ài)崗、嚴謹、創(chuàng )新,“甘為人梯,樂(lè )于奉獻”,全心把握好“安下心來(lái)讀書(shū),靜下心來(lái)教書(shū),耐下心來(lái)育人,潛下心來(lái)鉆研”的心境,做到讓學(xué)生愛(ài)戴、讓家長(cháng)放心、讓社會(huì )滿(mǎn)意。

  <1><2><3>周記

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