【推薦】?jì)?yōu)秀學(xué)生獲獎感言
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，我們常常會(huì )隨著(zhù)經(jīng)歷的不同，而對某些事或人有不同的感觸，這時(shí)往往可以寫(xiě)一篇感言將其表達出來(lái)。是不是寫(xiě)起感言來(lái)就無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的優(yōu)秀學(xué)生獲獎感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀學(xué)生獲獎感言1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們您們好！我是來(lái)自七年級一般的牛曉麗，很感謝學(xué)校給我這次與同學(xué)們交流的機會(huì )，與大家分享一下我在學(xué)習上的一些心得與體會(huì )。
學(xué)習，最重要的就是有所行動(dòng)，行動(dòng)上的巨人遠勝于語(yǔ)言上的巨人。樹(shù)立一個(gè)明確的學(xué)習目標，將你的學(xué)習計劃付諸實(shí)踐，并不斷用心去取得進(jìn)步，成功便指日可待。我去年的前幾次考試中，成績(jì)都不很理想，這件事給我敲響了警鐘，讓我發(fā)現自己還沒(méi)有完全進(jìn)入到學(xué)習狀態(tài)中，驕傲心理從心底深處流了出來(lái)，我努力告誡自己，一定不能這樣、一定要趕上去！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我在期末考試中終于取得了一定的進(jìn)步。這次考試讓我明白：學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。所以絕對不能取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)就沾沾自喜，應該腳踏實(shí)地的付出汗水和努力，一點(diǎn)點(diǎn)地充實(shí)自己。雖然付出不一定會(huì )有回報，但不付出就一定不會(huì )有回報。今天多幾分努力，明天就會(huì )多幾分收獲。在這里，我談一下我的一點(diǎn)學(xué)習方法，供同學(xué)們參考：
1、語(yǔ)文要靈活處理知識體系，不要僅僅依賴(lài)于死記硬背。
2、數學(xué)的計算是難免出錯的，應該找一些難度較大的計算題來(lái)鍛煉耐心與能力。
3、英語(yǔ)每天要必練、必讀，而且一定要大聲讀，多讀才能有更好的語(yǔ)感。
4、要經(jīng)常請教老師和同學(xué)，這是提高學(xué)習的好方法，但你的問(wèn)題一定要在三思之后再去問(wèn)，這樣才能解決你真正的問(wèn)題。
5、客觀(guān)認識自身不足，制定合理的階段學(xué)習目標和有效可行的學(xué)習計劃。
6、合理安排時(shí)間，勞逸結合，方能事半功倍。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只是有的人將夢(mèng)想變成了現實(shí)，而有的人只能永遠與夢(mèng)想為伴。我的夢(mèng)想是成為以一名優(yōu)秀的教師。教師雖然平凡，但卻是最偉大的職業(yè)，他們的無(wú)私贏(yíng)得了尊重，他們的奉獻令人欽佩。如果沒(méi)有老師在背后默默支持我，如果沒(méi)有老師不厭其煩的幫助我，我怎么會(huì )有今天的成績(jì)呢？在此請允許我代表七年級的全體同學(xué)向所有的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
優(yōu)秀學(xué)生獲獎感言2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
當我得知自己獲得優(yōu)秀學(xué)生二等獎學(xué)金時(shí)，內心有喜悅也有對將來(lái)的期許。它不僅是對我過(guò)去學(xué)習和工作的肯定，也是激勵我繼續努力學(xué)習的動(dòng)力。
它于我，有著(zhù)十分重要的意義，是我憑借自身的努力換來(lái)的財富，更是我的人生價(jià)值的體現。
喜悅之后，它給我帶來(lái)的更多的是思考。
我不是個(gè)聰明的人，但是我十分清楚“笨鳥(niǎo)先飛”的道理，既然沒(méi)有過(guò)人的天資，那么，我只能一步一個(gè)腳印，付出比別人更多的汗水�！皩W(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退”，停下前進(jìn)的步伐，就意味著(zhù)你在落后。
踏實(shí)，細心，耐心，一直是我學(xué)習和工作的準則。
學(xué)習英語(yǔ)并不是一蹴而就的，它需要長(cháng)期的練習才能慢慢提高，晨讀，上課，自習，每日必備三要素。在我看來(lái)，課堂是重要的。課堂的每一分鐘我們都必須去珍惜，老師交給我們的是一種思考問(wèn)題的方式，它可以解決我們在做題中遇到的各種問(wèn)題。其次，需要持之以恒，不能三分鐘熱度，每天堅持練習，長(cháng)此以往，才會(huì )有顯著(zhù)效果。
對于工作，首先我得感謝陳英華老師給我這個(gè)當輔導員助理的機會(huì )，一年的助理工作讓我成熟了許多，從一個(gè)沉默寡言的我成長(cháng)為善于與同學(xué)溝通的我，從一個(gè)缺乏自信的我成長(cháng)為遇事勇于擔當的我�；厥滓荒甑墓ぷ�，我也曾犯過(guò)錯，但陳老師總是耐心地給我指導，給我鼓勵與支持。其次，學(xué)生班主任的工作也讓我受益匪淺，我深知肩上的重任，對于剛進(jìn)校園的新生，他們很迷茫，站在十字路口，等著(zhù)我們去引導。同學(xué)總給我開(kāi)玩笑說(shuō)：“平時(shí)一挺愛(ài)笑的你，怎么在他們面前如此嚴肅�！逼鋵�(shí)不是嚴肅，是我知道對待工作一定要認真、嚴謹，私下里我們可以嘻哈，但對于工作我們要全身心投入，不求最好，只求更好。
榮譽(yù)既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。我要把獎學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，始終讓自己的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我。用青春續寫(xiě)希望，用汗水成就夢(mèng)想，用鏗鏘的腳步奏出生命的樂(lè )章！只要微笑著(zhù)勇敢向前，堅信未來(lái)的生活將會(huì )無(wú)比精彩。
優(yōu)秀學(xué)生獲獎感言3
20xx年10月，我們偶然在報紙上看到東方金子塔珠心算的招生廣告，心有所動(dòng)，抱著(zhù)試試看的心理為兒子何冠德報了名。當時(shí)他才4歲零8個(gè)月，認識百以?xún)鹊臄�，勉強�?huì )10以?xún)燃臃�，對大人教他加減法不感興趣，數字也寫(xiě)不全，3、8、9、10幾乎不會(huì )寫(xiě)。對他能否學(xué)好珠心算，我們心中沒(méi)底。初學(xué)時(shí)，他算盤(pán)打得很慢，小手也顯得笨拙，進(jìn)步不太明顯。但第一期堅持下來(lái)以后，就有了明顯進(jìn)步。首先，算盤(pán)越打越好，速度逐漸超過(guò)大人;其次，已能較熟練掌握百位以?xún)燃訙p混合運算;最主要的是突破了學(xué)數學(xué)的心理障礙，對數學(xué)產(chǎn)生了興趣。為了鞏固學(xué)習成果，我們又給他報了第二期學(xué)習班。
通過(guò)第二期學(xué)習班的學(xué)習，在做好珠算練習的基礎上，他的心算能力有了長(cháng)足進(jìn)步，大人已跟不上他的心算速度。在第二期結束后，我們主動(dòng)征求他的意見(jiàn)，問(wèn)他愿不愿意繼續學(xué)習，他表示愿意。目前他已跨入提高班，正在進(jìn)行第十一期學(xué)習。前幾期學(xué)習班(尤其是第一、二、三期)很少見(jiàn)他在課堂得過(guò)滿(mǎn)分，而現在常常能得五、六個(gè)滿(mǎn)分(最多一堂課得九個(gè)滿(mǎn)分)。獲得三張小畫(huà)片的獎勵更是家常便飯。在金子塔望京分校組織的三次比賽中，他的成績(jì)穩居前列(均獲三等獎)。他能取得以上成績(jì)，是與金子塔望京分校老師的認真負責、循循善誘、耐心引導、教育有方分不開(kāi)的。正是她們?yōu)楹⒆觽冇H手打開(kāi)了珠心算這扇提高兒童智力潛能的神奇大門(mén)。
通過(guò)兩年多的學(xué)習，他不但珠心算成績(jì)穩步提高，在其他方面也有不少意外收獲。何冠德從小膽子比較小，害羞靦腆，舉止不夠大方，與人交往有時(shí)缺少自信，活潑好動(dòng)，坐不住，在家里幾乎是一刻都閑不下來(lái)。但學(xué)習珠心算以后，他在幼兒園的表現越來(lái)越大方，越來(lái)越自信;在記憶力方面表現的尤為突出，能大段背誦古典經(jīng)文(《老子》《大學(xué)》《中庸》);20xx年10月他開(kāi)始正式學(xué)彈鋼琴，據鋼琴老師反映，他的記譜能力較強，學(xué)琴進(jìn)度明顯比同期小孩要快;在家里已養成每天按時(shí)完成作業(yè)的習慣，基本不用大人督促;每天能安靜地看一個(gè)小時(shí)左右的書(shū);這在學(xué)習珠心算前幾乎是不可想象的。據幼兒園老師講，在學(xué)習能力上他明顯優(yōu)于同齡小朋友。20xx年9月，他開(kāi)始上小學(xué)。在一年級《小學(xué)生質(zhì)量綜合評價(jià)手冊》中，老師給他寫(xiě)的評語(yǔ)是：“何冠德同學(xué)是一個(gè)聰明、反應靈敏、善于思考、愛(ài)學(xué)習的男孩子。一年來(lái)各科學(xué)習成績(jì)一直保持優(yōu)秀，是班里男生的典范�！逼谀┍话嗬镌u為好兒童。我們也感到這孩子的腦瓜兒好像越來(lái)越好使，學(xué)什么都不費力，學(xué)得快，記得牢。他的注意力、記憶力和思維敏捷力或者說(shuō)學(xué)習能力在班里表現出明顯優(yōu)勢。
優(yōu)秀學(xué)生獲獎感言4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
歲月無(wú)聲，在華美學(xué)校的這十二年，我成長(cháng)了許多。那些走過(guò)的路、留下的笑聲和淚水、那些相伴的樹(shù)木花草，正在一點(diǎn)點(diǎn)遠離，但那些或快樂(lè )、或激動(dòng)、或緊張的記憶已印刻在我的腦海里�，F在，我站在這里，非常榮幸地接受學(xué)校和老師授予我“廣州市三好學(xué)生”的獎牌，也借此機會(huì )與大家分享一下我在華美的成長(cháng)史。
其實(shí)我不是一個(gè)學(xué)習十分刻苦的學(xué)生，但我對學(xué)習中遇到的困難是會(huì )絕對鉆研的。對 困難的鉆研提升了我的學(xué)習能力和理解能力，開(kāi)拓了我的思維，并同時(shí)讓我體會(huì )到學(xué)習中的樂(lè )趣，從而做到樂(lè )此不彼。
作為學(xué)生，我認為，我們的任務(wù)不僅僅是學(xué)習，還要保證自己生活地充實(shí)，不斷為生活注入新元素。所以，在課余時(shí)間，我堅持鍛煉身體，積極參加各種第二課堂活動(dòng)，比如，當主持人、參與廣州市小市長(cháng)的競選、為班級出黑板報和宣傳欄，以及各種學(xué)科競賽，這些活動(dòng)都極大地提高了我的綜合素質(zhì)。對于同學(xué)，我友好對待;對于師長(cháng)，我感謝尊重;對于集體，我熱心負責。我相信，團結協(xié)作的精神、于認為善的心態(tài)、踏實(shí)勤奮的工作態(tài)度會(huì )為我們的.生活加分，在其中得到鍛煉和感悟，也將成為影響我一生的財富。
新的生活入枝頭的嫩芽蓄勢萌發(fā)，對于我們來(lái)說(shuō)，為來(lái)的每一天都是珍貴的。我們懷抱著(zhù)不同的夢(mèng)想，踏著(zhù)自己的人生節奏，讓自己努力的汗水結成沉甸甸的果實(shí)，讓自己的人生發(fā)光。在此，我要感謝學(xué)校，感謝老師，感謝家長(cháng)，感謝同學(xué)，感謝你們與我同在，感謝你們給予我的每一個(gè)幫助與支持，每一刻難忘與驚動(dòng)！
最后，祝全校每一位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，在華美寫(xiě)下難忘詩(shī)篇，為學(xué)校、為我們自己譜寫(xiě)驕傲！更祝愿初、高三畢業(yè)班同學(xué)取得優(yōu)異成績(jì)！
謝謝！
優(yōu)秀學(xué)生獲獎感言5
敬愛(ài)的領(lǐng)導，親愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來(lái)自20xx級人力資源本科班的xx，非常榮幸能作為我校20xx年度優(yōu)秀學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先要感謝學(xué)校對我的培養，是百海這片熱土養育了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子，作為一名百海人，我感到非常的驕傲與自豪；還要感謝我可愛(ài)的同學(xué)們，你們的支持與幫助，成為我堅持學(xué)習的動(dòng)力；更加應該感謝的是我親愛(ài)的班主任與老師，感謝你們辛勤的付出。
時(shí)間的腳步匆匆而過(guò)，我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生了，回顧兩年多的大學(xué)生活，感覺(jué)自己成長(cháng)了，成熟了，養成“踏實(shí)，細心，耐心”的習慣。感謝廣州市番禺區百海教育培訓學(xué)校為我提供了一個(gè)鍛煉自我的舞臺。
百海培訓學(xué)校是我的另一個(gè)家，從運動(dòng)會(huì )到校本部活動(dòng)、五四聯(lián)歡晚會(huì )，每一個(gè)活動(dòng)我都積極參與，響應學(xué)校的課外活動(dòng)，百海人生更充實(shí)。
還是那句話(huà)，獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱(chēng)號，我真的非常榮幸。榮譽(yù)既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。今后，我會(huì )不斷地完善自我，奮斗的腳步在前進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)子的模范帶頭作用。
最后，我代表20xx年度優(yōu)秀學(xué)生祝愿百海教育培訓學(xué)校在未來(lái)的天空中越飛越高，越來(lái)越精彩！
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生：***
****年*月**日
優(yōu)秀學(xué)生獲獎感言6
尊敬的老師，同學(xué)們：
得知自己獲得了優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金后，首先是感到很驚喜，同時(shí)又感到非常榮幸，因為這是對我的一種莫大的鼓舞與激勵，相信也會(huì )成為我大學(xué)里的美好回憶。
有位老師曾經(jīng)對我說(shuō)：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動(dòng)力器。當然這個(gè)助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進(jìn)？答案就掌握在我們自己的手中。
獎學(xué)金固然并不能衡量我們是不是足夠努力，但這至少是對我過(guò)去一段時(shí)間的努力的肯定，同時(shí)也證明獎學(xué)金并不是一件遙不可及的事情，只需要在學(xué)習上付出更多一些的時(shí)間，多付出些努力，只要有心去做這絕不是困難的事。這次獲獎也將成為我繼續努力下去的動(dòng)力，讓我不斷的充實(shí)自己，完善自己，為以后的人生打下堅實(shí)的基礎。毫無(wú)疑問(wèn)，大學(xué)的學(xué)習和高中是完全不同的，這就要求我們得去適應這種轉變，只有適應了轉變，才能讓你更好的適應大學(xué)的生活。
回顧了一下上學(xué)期的學(xué)習生活，總結出了一些心得和體會(huì )：
首先，每個(gè)人在做一件事之前應該會(huì )給自己設下一個(gè)目標，有了一個(gè)目標，我們就有動(dòng)力，朝這個(gè)目標邁進(jìn)。當然光有目標是不夠的，因為制定目標很簡(jiǎn)單，但很好的去執行確很困難，所以我們要有恒心，堅持不懈，持之以恒。
其次，學(xué)習方法也是非常重要的，每個(gè)人都有最適合自己的學(xué)習方法，找到合適自己的學(xué)習方法就可以事半功倍了。
再次，課堂效率的保證是至關(guān)重要，首先我們應該在上課之前做好預習工作，帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課會(huì )讓你的聽(tīng)課有針對性，不會(huì )聽(tīng)得很茫然，聽(tīng)課效率自然會(huì )提高.再來(lái)做好課后的復習工作可以讓你鞏固課上所學(xué)的內容.這樣課堂效率就有保證了.
最后，要學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，該學(xué)習的時(shí)候要全心全意投入學(xué)習當中，該放松的時(shí)候要好好的放松，適當的放松可以讓你更好的去學(xué)習.還有態(tài)度決定一切，我們要端正自己的學(xué)習態(tài)度.要積極主動(dòng)，不恥下問(wèn)。
機遇是留給做好準備的人的，一分耕耘一分收獲，只要你努力了，就一定會(huì )有成績(jì)的！
獲得獎學(xué)金并不是目的，而是前進(jìn)的動(dòng)力。獲得獎學(xué)金并不值得夸耀，因為也許許多優(yōu)秀的同學(xué)因為臨場(chǎng)發(fā)揮的問(wèn)題而失去了獲得這份榮譽(yù)的機會(huì )。我們必須承認，他們的實(shí)力要比我們強得多，只是我們被上帝眷顧了。如果我們想要保持住這份榮耀，我們只有更加努力地學(xué)習才行。因為如果不努力，如果我們沾沾自喜，止步不前，那么這些優(yōu)秀的同學(xué)們總有一天會(huì )向我們展現出他們的實(shí)力。
而榮譽(yù)就好比是圓形的跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jì)，都只代表著(zhù)過(guò)去。不能因為一時(shí)取得好的成績(jì)而驕傲，也不能因為成績(jì)一時(shí)不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動(dòng)力。學(xué)習就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績(jì)，才能創(chuàng )造更美好的將來(lái)。
拿破侖說(shuō)過(guò)勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥(niǎo)要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；也許不是每個(gè)人都生來(lái)具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習養成這種品質(zhì)。百步九折縈巖巒時(shí)，學(xué)會(huì )養成知難而進(jìn)、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能；吹盡黃沙始到金時(shí)，學(xué)會(huì )養成不驕不躁、沉著(zhù)理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把這次獲得獎學(xué)金這個(gè)榮譽(yù)化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的征程。
我的獲獎感言就到此為止，謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生獲獎感言7
當我知道自己獲獎的消息時(shí)，只覺(jué)得一股欣慰涌上心頭還有，一股說(shuō)不上來(lái)的滋味。當然，也有對自己發(fā)揮的自信。
一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)的情景從我眼前閃過(guò)，其中，有高效學(xué)習的快感，有艱苦，焦急的辛酸，有忙碌拼搏的充實(shí)，有默默堅持的辛苦這來(lái)之不易的收獲，不就是一點(diǎn)一滴的努力，一點(diǎn)一滴的成功積攢而來(lái)的嗎?沒(méi)有努力，就沒(méi)有成功。沒(méi)有充滿(mǎn)堅持的努力，就沒(méi)有真正的收獲。
優(yōu)秀學(xué)生獲獎感言8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
當我得知自己獲得優(yōu)秀學(xué)生二等獎學(xué)金時(shí)，內心有喜悅也有對將來(lái)的期許。它不僅是對我過(guò)去學(xué)習和工作的肯定，也是激勵我繼承努力學(xué)習的動(dòng)力。
它于我，有著(zhù)十分重要的意義，是我憑借自身的努力換來(lái)的財富，更是我的人生價(jià)值的體現。
喜悅之后，它給我帶來(lái)的更多的是思索。
我不是個(gè)智慧的人，但是我十分清晰“笨鳥(niǎo)先飛”的道理，既然沒(méi)有過(guò)人的天資，那么，我只能一步一個(gè)腳印，付出比別人更多的汗水�！皩W(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退”，停下前進(jìn)的步伐，就意味著(zhù)你在落后。
踏實(shí)，細心，耐心，一直是我學(xué)習和工作的準則。
學(xué)習英語(yǔ)并不是一揮而就的，它需要長(cháng)期的訓練才能慢慢進(jìn)步，晨讀，上課，自習，逐日必備三要素。在我看來(lái)，課堂是重要的。課堂的 每一分鐘我們都必需去珍惜，老師交給我們的是一種思索題目的方式，它可以解決我們在做題中碰到的各種題目。其次，需要持之以恒，不能三分鐘熱度，天天堅持訓練，長(cháng)此以往，才會(huì )有明顯效果。
對于工作，首先我得感謝陳英華老師給我這個(gè)當輔導員助理的機會(huì )，一年的助理工作讓我成熟了很多，從一個(gè)沉默沉靜寡言的我成長(cháng)為善于與同學(xué)溝通的我，從一個(gè)缺乏自信的我成長(cháng)為遇事勇于擔當的我�；仡櫥仡^一年的工作，我也曾犯過(guò)錯，但陳老師老是耐心地給我指導，給我鼓勵與支持。其次，學(xué)生班主任的工作也讓我受益匪淺，我深知肩上的重任，對于剛進(jìn)校園的新生，他們很迷茫，站在十字路口，等著(zhù)我們去引導。同學(xué)總給我開(kāi)玩笑說(shuō)：“平時(shí)一挺愛(ài)笑的你，怎么在他們眼前如斯嚴厲�！睂�(shí)在不是嚴厲，是我知道對待工作一定要當真、嚴謹，暗里里我們可以嘻哈，但對于工作我們要全身心投入，不求最好，只求更好。
榮譽(yù)既是終點(diǎn)，又是出發(fā)點(diǎn)。我要把獎學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，始終讓自己的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我。用青春續寫(xiě)但愿，用汗水成就夢(mèng)想，用鏗鏘的腳步奏出生命的樂(lè )章！只要微笑著(zhù)勇敢向前，堅信未來(lái)的糊口將會(huì )無(wú)比出色。
優(yōu)秀學(xué)生獲獎感言9
老師們、同學(xué)們：
你們好!
大家從一年級開(kāi)始都跟我友好相處五年了，大家對我非常熟悉也很了解。
五年中在老師的教育下，在同學(xué)們的幫助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的發(fā)展。昨天我把五年的成績(jì)單拿出來(lái)看了一下，每年的成績(jì)都在提高，特別是從四年級以來(lái)提高行最快。
我曾記得在一、二、三年級時(shí)二十以?xún)鹊募訙p法都計算不準確，在班上總是中等偏下，如今已是中等偏上啦!有時(shí)還在前10名內小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的獲獎感言小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的獲獎感言。
在學(xué)校，我的作業(yè)從不拖拉，而且認真正確地做好各種作業(yè)，及時(shí)訂正。上課認真聽(tīng)講，所以去年期末考試得個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)。
在身體上面，你可別看我矮小，但是我的身體素質(zhì)尚可。自從進(jìn)入學(xué)校以后，身體一天天向上發(fā)展，很少感冒，每年體育成績(jì)都在優(yōu)秀或者良好。
我自從進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，對班級非常熱愛(ài)，我代表學(xué)校參加X(jué)X年全市少年模型比賽并且獲得三等獎小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的獲獎感言獲獎感言。在學(xué)校藝術(shù)節賀卡比賽中獲得三等獎。
我雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，但與同學(xué)們比還是差得很遠，今后再從“0”開(kāi)始，繼續努力，力爭在各方面更提高一步。謝謝!
優(yōu)秀學(xué)生獲獎感言10
尊敬的（各位）老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！這次能獲得“泰安市優(yōu)秀學(xué)生”的榮譽(yù)稱(chēng)號，我倍感榮幸，優(yōu)秀學(xué)生獲獎感言。
首先，感謝范老師長(cháng)期以來(lái)，課上、課外的諄諄教導，除傳授文化知識、給我提供展現自我機會(huì )的平臺以外，還授與給我許多做人的道理與社會(huì )知識，對我的成長(cháng)是一筆莫大的財富，我衷心的想再說(shuō)一次：“謝謝你，范老師！”
其次，我要感謝父母的辛勤培養與良苦用心，在配合好家校合一的聯(lián)運教學(xué)方法外，更多的是給了我嚴格的要求、溫暖的鼓勵，給我提供了一個(gè)舒適的家庭學(xué)習環(huán)境，化解了心頭的學(xué)習壓力，范文《優(yōu)秀學(xué)生獲獎感言》。
獲得這個(gè)閃耀著(zhù)榮譽(yù)與自豪的稱(chēng)號，我的心里卻有一種說(shuō)不出的感受�；貞涍^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成敗榮辱，都覺(jué)得平靜踏實(shí)了，因為我明白了一個(gè)道理：只有努力才能改變，只要努力就能改變。
獲此稱(chēng)號，并不意味著(zhù)學(xué)習與努力已達到巔峰、一次小小的成功并不代表永遠的成功。我認為它蘊含著(zhù)一個(gè)新起點(diǎn)的開(kāi)始。在以后的學(xué)習生活中，我要加以十二分的努力、十二分的汗水、用更好的心態(tài)去迎接下一階段的學(xué)習生活。
同學(xué)們，我們已經(jīng)成為六年級的學(xué)生了，學(xué)習壓力也會(huì )越來(lái)越大，它就像一只鴨梨，我們要學(xué)會(huì )把鴨梨（壓力）放到冰箱里，把它變?yōu)閮隼妫▌?dòng)力）。而學(xué)習的“冰箱”就是努力，同時(shí)掌握正確的學(xué)習方法，就沒(méi)有克服不了的困難、也沒(méi)有實(shí)現不了的目標，正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�，我們要學(xué)會(huì )從一點(diǎn)一滴做起，做生活的有心人。
最后，我倡議：讓我們大家共同努力，為實(shí)現明天的夢(mèng)想而共同努力，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟蒼�！�!
我的演講結束，謝謝大家
優(yōu)秀學(xué)生獲獎感言11
尊敬的領(lǐng)導：
我是來(lái)自經(jīng)濟與管理學(xué)院**級**專(zhuān)業(yè)*班的學(xué)生，很榮幸自己獲得了“優(yōu)秀
學(xué)生”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號。我也很感謝學(xué)校對我們學(xué)生付出努力所給予的肯定，是對我們的激勵和不斷的鼓舞。其次，我還要感謝所給我授課的老師和我的同學(xué)們，如果不是他們對我的諄諄教誨和幫助，我也很難取得如此好的成績(jì)。
我想每個(gè)獲得優(yōu)秀學(xué)生或者優(yōu)秀學(xué)生干部的背后都是自己在背后不斷努力
所爭取而來(lái)的。因為我們年青，我們有積極進(jìn)取的心態(tài)，所以我們更加努力不斷追求自己所想要的生活。學(xué)習時(shí)期對一個(gè)人來(lái)說(shuō)可能是比較安逸的生活時(shí)期，沒(méi)有生活經(jīng)濟上的壓力，也沒(méi)有社會(huì )工作中殘酷的競爭，所以可以去追逐一切自己想要的。大學(xué)學(xué)習更是一個(gè)講究自覺(jué)和自學(xué)能力，而且學(xué)習的也并不只是書(shū)本上陳舊的理論知識，要不斷學(xué)習新的方法。
作為一名在校的大學(xué)生，學(xué)好是來(lái)自各方面的期望。在接下來(lái)的接近兩年的時(shí)間里，我要繼續努力學(xué)習，在不提高自己成績(jì)的同時(shí)，去幫助更多的同學(xué)去的更好的成績(jì)，首先在學(xué)習上做好榜樣。在平時(shí)的生活中，也要培養自己的各方面的能力，以提高自己全面發(fā)展，順應國家培養綜合素質(zhì)全面發(fā)展的號召。獲獎只是對自己的一種肯定，是種助推器，自己如何去走接下來(lái)的路，還是要看自己怎么走。學(xué)習不能因一時(shí)進(jìn)步而驕傲，也不能因一時(shí)的不理想而氣餒。學(xué)習好似逆水行舟，不進(jìn)則退，我們要以正確的心態(tài)去面對它，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)。
每個(gè)人都在追求成功，而成功的背后是自己辛勤的汗水�？啾M甘來(lái)，是中國
人比較認同的一句話(huà)，只有付出才有收獲。我會(huì )在今后繼續努力學(xué)習的，不斷提高自己的同時(shí)也不忘幫助他人，去拼搏一片屬于自己的天空。
優(yōu)秀學(xué)生：***
****年*月**日
優(yōu)秀學(xué)生獲獎感言12
親愛(ài)的叔叔、阿姨、老師、同學(xué)們：
大家好! 其實(shí)，我和大家一樣，只是一名普普通通的少先隊員。作為一名普通的小學(xué)生，能夠得到“xx市xx房地產(chǎn)優(yōu)秀小學(xué)生”的殊榮，我很高興，也非常激動(dòng)。但我更加知道，這只是我人生的一個(gè)新的起點(diǎn)，它將成為我前進(jìn)的動(dòng)力，也更會(huì )激勵我邁向更高的目標。此時(shí)此刻，我想用六個(gè)字來(lái)表達我的心情,那就是感謝、自豪、感恩!
我要感謝我的母校，是您給了我良好的學(xué)習環(huán)境，讓我在愛(ài)的陽(yáng)光下盡情地吮吸知識的甘泉，是您在我的心中播下了理想的種子，讓我向著(zhù)明天奮斗!我要感謝所有的老師，是你們用汗水澆灌我成長(cháng)，是你們用行動(dòng)鼓勵我前行!我要感謝我的同學(xué)，是你們的無(wú)私幫助使我的人生道路灑滿(mǎn)陽(yáng)光;是你們的真誠讓我感受到了集體的力量!更要感謝的是xx市xx房地產(chǎn)公司的叔叔阿姨們，謝謝您們!
人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深地根植于沃土，才能生機無(wú)限;而一名學(xué)生，只有置身溢滿(mǎn)書(shū)香的氛圍，才能蓬勃向上!我非常自豪在求學(xué)的快樂(lè )時(shí)光中，進(jìn)入xx市第一小學(xué)這片沃土，在學(xué)校領(lǐng)導老師的關(guān)心栽培下和同學(xué)們的幫助下，小小的我才得以成長(cháng)，我人生的畫(huà)屏上才圖下了一抹最絢麗的色彩。
為了感謝所有支持我的人，為了回報母校對我的培養，我將把這份感恩之情化作動(dòng)力，珍惜榮譽(yù)，勤奮好學(xué)，謙虛謹慎，激情逐夢(mèng)。盡管我今天取得了一點(diǎn)成績(jì)，但這些成績(jì)都是老師們對我的辛勤培育和我自己努力學(xué)習的結果。成績(jì)只屬于過(guò)去，在未來(lái)的日子里，我會(huì )繼續發(fā)揚我的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)，也要查找自己的不足，學(xué)習其他同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)，加強學(xué)習，培養高尚的品德，積極鍛煉好身體，塑造自己具有創(chuàng )新，有膽識，有作為的好少年，我相信自己會(huì )脫穎而出，為我的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的記號!
作為一名小學(xué)生，我們腳下的路還很長(cháng)。我們必須踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的每一步，為我們的老師爭光，為母校添彩!
優(yōu)秀學(xué)生獲獎感言13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是........叫....。今天很榮幸能在這莊嚴而隆重的表彰大會(huì )上代表"優(yōu)秀班干部"發(fā)言。在此，我謹代表獲此殊榮的班干部學(xué)生深深感謝學(xué)校的培養和關(guān)懷!感謝老師的辛勤付出和努力!感謝同學(xué)們的熱情幫助和關(guān)心!
我一直相信奇跡是要靠自己去創(chuàng )造，路是自己選的，就要靠自己的堅持，腳踏實(shí)地的走到最后。既然班主任信任我，放心吧這番責任交給我，而對于我，能夠帶領(lǐng)同學(xué)們一起奮斗，學(xué)習，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，是一個(gè)機會(huì )，更是一次挑戰，可以在班級管理中充實(shí)自己，在學(xué)習中成長(cháng)。
作為一個(gè)優(yōu)秀的班干部，首先要以"智"樹(shù)威，’智’是能力的根源。在搞好自己的學(xué)習成績(jì)的同時(shí)，用更多的時(shí)間來(lái)幫助同學(xué)，解決同學(xué)們提出的各種問(wèn)題，以平等、親切而又不失威信的姿態(tài)呈現給同學(xué)，其次要以‘精"出效率，"精’是能力的體現，努力提高自己的管理能力和協(xié)調能力，和同學(xué)們和睦相處，做好同學(xué)們的表率和代言人，做好老實(shí)滴左膀右臂，積極配合學(xué)校 的各項工作，做到"萬(wàn)事不求最好，但求更好"
尤其作為一班之長(cháng)，首先要抓好班委自身素質(zhì)，重點(diǎn)抓好班委的思想工作，提高班委綜合素質(zhì)，加強團結協(xié)調工作，充分發(fā)揮班委積極性，主動(dòng)性和創(chuàng )造性。認真落實(shí)好班級工作和學(xué)校安排的各項任務(wù)，嚴守職責。帶頭創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境和遵守校紀校規。領(lǐng)導和組織全班同學(xué)搞好文化課學(xué)習，做到互幫互學(xué)，共同提高，，積極配合任課老師，清點(diǎn)到課人數，搞好班級考勤工作。并且及時(shí)向班主任溝通，匯報班級學(xué)生思想反映和對學(xué)習的興趣，制止不良傾向的發(fā)生。
在奔波與忙碌于精彩紛呈的學(xué)生工作中，豐富自身閱歷，提高自身組織能力，實(shí)現自我價(jià)值在學(xué)習中管理，在管理中學(xué)習，成長(cháng)，收獲，感悟著(zhù)。
最后，請允許我謹代表受表彰的同學(xué)們獲悉殊榮是同時(shí)，感謝學(xué)校領(lǐng)導的培養，老師的辛勤栽培，同學(xué)們的支持與幫助 愿大家飛得更高，更遠。
到此結束
謝謝大家
優(yōu)秀學(xué)生獲獎感言14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是初一四班的鄒貴豪，很榮幸能獲得“校園優(yōu)秀學(xué)生”如此殊榮，并站在這里與大家一起分享，在此，我謹代表獲獎同學(xué)的表達我們的心聲。首先，請允許我代表獲獎同學(xué)對辛勤培育我們的師長(cháng)表示衷心的感謝和誠摯的敬意！
外國語(yǔ)學(xué)校仿佛一位慈祥寬厚的長(cháng)者，對于自己的孩子總是不吝嗇支持與鼓勵，令我們倍增信心與前行的勇氣。如果說(shuō)我們敢于不斷地嘗試去挑戰自我，那么這正是外國語(yǔ)學(xué)校為我們提供了源源不斷的精神動(dòng)力。站在領(lǐng)獎臺上的是我們，而成績(jì)的取得絕不僅僅代表個(gè)人的努力。時(shí)代、社會(huì )為我們提供了施展才華的舞臺；外國語(yǔ)學(xué)校以其深厚的文化底蘊和嚴謹求實(shí)的學(xué)風(fēng)滋養著(zhù)我們的心靈；師德高尚、學(xué)術(shù)精深的老師對我們悉心教導、誨人不倦；志同道合的同學(xué)相互啟發(fā)、共同進(jìn)步。正是這一切使我們有了今天的成績(jì)，也正因為如此，我們不敢有絲毫的自滿(mǎn)與懈怠，而是時(shí)時(shí)自省，倍感重任在肩。在此，我想感謝父母的養育之恩；感謝老師們的關(guān)懷與諄諄教導；感謝朋友們的幫助與支持；感謝金湖縣外國語(yǔ)學(xué)校。美麗的校園給了我盡情施展才華的廣闊空間，這里濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和人文關(guān)懷給了我不斷進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力。
我們珍視榮譽(yù)，也同樣珍視學(xué)習的過(guò)程，珍視成長(cháng)中積淀的寶貴財富，比如理想，比如勤奮；那也許是學(xué)習上對于一個(gè)問(wèn)題的窮根究底，也許是對已有知識的全面復習，也許是參加集體活動(dòng)時(shí)來(lái)回的奔波。我們就這樣長(cháng)大了，成熟了，懂得付出，懂得努力，也懂得了爭取榮譽(yù)的真諦所在。獲獎決不是我們拼搏的終點(diǎn)，而是新的征程的開(kāi)始。我們會(huì )不斷地設立新的目標，不斷地超越自我，各種獎項只是一個(gè)個(gè)參照物，記載著(zhù)我們奮斗的歷程。保持夢(mèng)想與奮斗不息正是我們閃亮青春的最好注解，也是值得我們一生擁有的優(yōu)秀品質(zhì)。
我也要感謝我所有的任課老師，尤其是我們的班主任——王老師。是他對我的諄諄教誨，是他對我無(wú)微不至的關(guān)懷，是他給予我機會(huì )和力量，才是我獲此殊榮，并且成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！
作為獲獎?wù)�，我將以此為鞭策，從自身做起并帶�?dòng)他人培養濃厚的愛(ài)國熱情，積極維護校園榮譽(yù)和尊嚴，增強我們對祖國興衰的強烈責任感和使命感。為祖國振興而奉獻青春是我們義不容辭的責任。
謝謝大家！
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