獲獎感言的作文五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，我們心中時(shí)常會(huì )積累了不少感想和見(jiàn)解，這時(shí)就可以寫(xiě)一篇感言。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的獲獎感言的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
獲獎感言的作文 篇1
正在忙于復習，被即將到來(lái)的期末考試弄得焦頭爛額的我，在26號的早晨接到李老師的通知：“恭喜你成為我們班的第二個(gè)博腕兒�！痹谀且凰查g，我像一匹精神抖擻的戰馬一改疲憊低吟的蹣跚，我身體里的血液又沸騰燃燒起來(lái)。
校訊通從我小學(xué)一年級就伴我成長(cháng)，到今天已將近六年。六年的時(shí)光，六年的成長(cháng)，我需要感謝的太多！
首先我要感謝校訊通為我們廣大師生提供學(xué)習、交流互動(dòng)的這個(gè)平臺。范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中有一句：“然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì )于此”。校訊通就是把我們這群天南海北愛(ài)學(xué)習、意氣風(fēng)發(fā)的師生集聚于此交友、抒發(fā)理想、感嘆生活的話(huà)吧。相冊記錄的是我們的音容笑貌，而校訊通博客則是我們心靈、思想最真實(shí)的寫(xiě)照。在這里你可以尋找到鼓勵、安慰；你可以一開(kāi)眼見(jiàn)領(lǐng)略各種寫(xiě)作風(fēng)格、語(yǔ)言特色；你可以交流你看的各種書(shū)籍的心得體會(huì )，讀后感悟。在校訊通這個(gè)團體中你永遠不孤獨，你的錯誤有人給你指正，你的勝利有人喝彩，你的傷口有人給你撫慰！
每一個(gè)成功者的背后都有一個(gè)支持他的強大力量，我的這個(gè)力量就是修武第二實(shí)驗小學(xué)的全體師生。我非常感謝我們的校領(lǐng)導和老師把我們這群剛踏入校門(mén)的什么都不懂的小學(xué)生領(lǐng)入閱讀這個(gè)高深的學(xué)校，領(lǐng)入閱讀寫(xiě)博這條道路上。剛開(kāi)始閱讀寫(xiě)博的時(shí)候，我們覺(jué)得是加重我們的負擔，沒(méi)什么好處，可是五、六年的堅持讓我們的成長(cháng)有目共睹。我們的學(xué)校每一學(xué)期都會(huì )為我們推薦閱讀書(shū)目，都會(huì )為我們布置閱讀感悟的作業(yè)練習。每一篇好的博客我們的學(xué)校都會(huì )給我們經(jīng)濟、精神上的鼓勵。雖然每篇xxt博客學(xué)校獎勵我們2元錢(qián)，但是當學(xué)校的小喇叭表?yè)P我們的時(shí)候，那種榮譽(yù)感不是金錢(qián)能買(mǎi)到的。我還要透露一個(gè)好消息。在我們學(xué)校如果我們得了“校訊通博腕兒”這個(gè)稱(chēng)號學(xué)校還獎勵我們100元的書(shū)籍。這些書(shū)籍可是任由我們自己選！我感謝我們的第二實(shí)驗小學(xué)的領(lǐng)導、老師是你們?yōu)槲议_(kāi)啟了我的另一扇智慧之門(mén)。我不是我們學(xué)校最優(yōu)秀的，但我是最幸運的。我幸運我進(jìn)入第二實(shí)驗小學(xué)，我幸運我是李紅霞老師的學(xué)生。
最后我要感謝的是我的母親。我的母親是我的朋友，老師。在我閱讀寫(xiě)博的道路上母親作為朋友給我談心，作為老師給我指導。我的寫(xiě)作語(yǔ)言深受母親影響。我的母親曾經(jīng)告訴我用自己的真摯感情寫(xiě)作。你要寫(xiě)每一句話(huà)給你的感觸，每一字給你的心靈啟迪，你的純真，你的快樂(lè )，你的感悟，用你自己的語(yǔ)言表現出來(lái)，獨一無(wú)二的你，寫(xiě)出獨一無(wú)二的文字。
充滿(mǎn)我心中的感謝話(huà)語(yǔ)，又怎能寫(xiě)完？你們就在我身旁靜靜看我這個(gè)雛鷹怎樣搏擊長(cháng)空吧！
獲獎感言的作文 篇2
XX年4月17日至21日，我和來(lái)自湖北各地得14位同學(xué)一起，完成了北京之旅。我們并不是去玩，而是共赴考場(chǎng)，參加第二屆中國中學(xué)生作文大賽總決賽。
我在爸爸得陪同下，先到位于武昌得《少年作家》編輯部集合。在那里，最先見(jiàn)到得是竇若娜。她得額較窄，臉較寬，個(gè)子不是很高，看上去比我大不了多少。我以為她是初一得，問(wèn)過(guò)之后，才知道她來(lái)自咸寧，已經(jīng)讀初二了。她給我得最深印象就是說(shuō)話(huà)很得體，并很幽默。在去北京得火車(chē)上，她對自己得校長(cháng)說(shuō)：“你在學(xué)校里老是板著(zhù)一張臉，別人都不敢接近你。一出校門(mén)，就露出狐貍尾巴來(lái)了�！彼迷�(huà)，讓那位姓毛得校長(cháng)哭笑不得，卻使同行得人樂(lè )得哈哈大笑。有時(shí)候，她說(shuō)話(huà)很有見(jiàn)地。在人民大會(huì )堂頒獎時(shí)，我沒(méi)有得到特等獎（只得了一等獎），很傷心，不知不覺(jué)中眼睛都濕潤了。她對我說(shuō)：“他們又不是天生得第一名，我們還有機會(huì )！”短短得一句話(huà)，讓我從悲傷中覺(jué)悟過(guò)來(lái)了。我真佩服她！
另一個(gè)讓我佩服得是熊瓊霞，尤其是她平時(shí)文靜，說(shuō)話(huà)大膽，是許多人不及得地方。她一個(gè)人從鄂州來(lái)到武漢同我們匯合，既沒(méi)有老師陪同，又沒(méi)有家長(cháng)跟隨，也是很要勇氣得。她還從來(lái)不說(shuō)一句多余得話(huà)，除非有必要說(shuō)才說(shuō)。別看她平時(shí)話(huà)少，但是在正規得場(chǎng)合，她卻能積極舉手發(fā)言，而且說(shuō)得非常流暢、精彩。在沒(méi)有準備得情況下，能說(shuō)得這么好，是多么有口才��！此外，她還有一個(gè)特點(diǎn)：只要有一絲希望就不放棄。那天晚上，帶隊得黃總讓我們寫(xiě)第二天在頒獎大會(huì )上得發(fā)言稿，她睡著(zhù)了不知道，次日知道后，就連忙寫(xiě)。我說(shuō)：“時(shí)間不多了，寫(xiě)不完得�！彼f(shuō)：“只要還有一分鐘，就有機會(huì )寫(xiě)完�！彼K于在頒獎大會(huì )快要開(kāi)始得時(shí)候寫(xiě)完了。
對我最有鞭策得，則是來(lái)自通山縣得徐陽(yáng)，因為她只比我大一個(gè)月。那天在武漢得會(huì )議室里，由于大家剛剛走到一起，黃總就讓我們介紹自己，以便彼此了解。會(huì )議開(kāi)始時(shí)，她還沒(méi)有來(lái)。她來(lái)了之后，剛坐下，就臨到她發(fā)言了。她馬上站起來(lái)，從自己得姓名、愛(ài)好說(shuō)起，一直說(shuō)到她得學(xué)校和老師，而且講得非常好，即形象又生動(dòng)。我發(fā)現她個(gè)子很高，說(shuō)話(huà)時(shí)臉有點(diǎn)紅。會(huì )后聽(tīng)她得老師說(shuō)，她得各門(mén)功課都很好。而我得英語(yǔ)成績(jì)總是不理想，我今后一定要把英語(yǔ)成績(jì)補上去！全面發(fā)展，才有把握考上一所好大學(xué)，才有更多得成功機會(huì )。從北京回到武漢時(shí)，徐陽(yáng)還對我說(shuō)：“高昂，下次北京再見(jiàn)�！彼眠@句話(huà)雖然很短，卻顯示出了她得信心。憑她得冰雪聰明，我也相信她下次還會(huì )到北京參賽。我今后一定像她一樣，勇于挑戰自我，使自己更有理由相信自己。
讓我感到最親切得，則是咸寧得陳威。他是高中組得學(xué)生，長(cháng)得特別帥。在北京，我們同居一室。他始終像大哥哥一樣照顧我，什么時(shí)候該吃飯了，什么時(shí)候該集合了，什么時(shí)候該洗澡了，經(jīng)常對我提個(gè)醒。這次來(lái)北京，他帶著(zhù)一部照相機，是那種裝膠卷得。為了幫同學(xué)們留下珍貴得紀念，他一有空就拍照。我由于年齡最小得緣故，同大家一起，毫無(wú)拘束，偶爾還做出一些搞笑得動(dòng)作，沒(méi)想到都被他偷拍了。黃總見(jiàn)他拍得多，怕給他增加經(jīng)濟負擔，就把他拍得膠卷都要去，幫他洗�；氐郊液�，我收到黃總寄來(lái)得一大疊照片，每一張上面得我，都是怪模怪樣得，看得我自己都忍不住大笑起來(lái)�？磥�(lái)，陳威真把我當成了好玩得小弟弟。
孔子說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也�！痹诮窈蟮萌松缆飞�，我要向這此英才看齊！
獲獎感言的作文 篇3
莫言他說(shuō)自己是一個(gè)講故事的人，因為講故事他獲得了諾貝爾文學(xué)獎。
莫言能獲得諾獎，是靠他的實(shí)力，這種實(shí)力不是一日之功，更不可能一蹴而就，而是靠著(zhù)對祖國的愛(ài)、對人民的愛(ài)、對生活的愛(ài)，靠著(zhù)植根于人民、植根于生活，靠著(zhù)對歷史和現實(shí)的深刻理解、無(wú)情的解剖及深邃的思考，更靠著(zhù)一個(gè)作家強烈的使命感和責任感，才會(huì )創(chuàng )作出那么多震撼人心的偉大作品。
在獲獎感言中，莫言以一種樸實(shí)而近乎憨厚的語(yǔ)言，向我們敘述了一些發(fā)生在身邊的故事，他從自已的母親講起：與母親撿麥穗，吃餃子時(shí)母親將自己的餃子送給了一個(gè)乞丐，跟著(zhù)母親賣(mài)白菜，母親患病……
這一個(gè)個(gè)故事使人淚下，他用一個(gè)個(gè)故事向我們展現了他母親善良、勤儉……
在莫言講述中還有一個(gè)讓我感受頗深的故事，莫言一家在過(guò)年時(shí)才吃一頓餃子，當有一個(gè)行乞的老人到莫言家時(shí)，莫言拿出紅薯干打發(fā)老人，立馬遭到母親的訓斥，端出自己的半碗餃子給老人。一年一次，在那個(gè)饑荒的年代，吃頓餃子異常奢侈，但莫言的母親毅然不顧自己的溫飽將彌足珍貴的餃子送與老人，這就是善良，也讓我懂得什么才是真正的給予。莫言雖然也給了老人東西，但那僅僅叫施舍，而莫言媽媽的叫饋贈，反觀(guān)后者遠遠比前者高尚。莫言把自己不愛(ài)吃的東西送給別人，這是對老人的不尊重；而莫言媽媽把自己最喜歡的餃子送老人，這是高尚的品德更值得很多人去學(xué)習。
我雖然沒(méi)看過(guò)的莫言的作品，但他用講故事的方法發(fā)表自己的獲獎感言，能獲得諾貝爾文學(xué)獎，其實(shí)與他在務(wù)農時(shí)大量的閱讀是分不開(kāi)的，莫言連躲雨的時(shí)間都要看書(shū)，所以我們要學(xué)習莫言那種愛(ài)讀書(shū)的精神。
從莫言的獲獎感言中，我感受到他的樸實(shí)，他的真誠，他的作品獲獎，我認為是當之無(wú)愧的，因為他敢講實(shí)話(huà)，他敢剖析現實(shí)社會(huì )，他敢說(shuō)出自己對事物的想法，他寫(xiě)作的源泉來(lái)自生活，來(lái)自活生生的現實(shí)社會(huì )，我們應向他學(xué)習那種敢說(shuō)真話(huà)、樸實(shí)、真誠的'精神。
獲獎感言的作文 篇4
尊敬的各位評委、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫劉詩(shī)琪，來(lái)自五里中心小學(xué)。今天，我能獲得荊門(mén)市“我的夢(mèng)中國夢(mèng)”口頭作文大賽一等獎，站在這個(gè)領(lǐng)獎臺上覺(jué)得非常榮幸。成績(jì)的取得離不開(kāi)大家，離不開(kāi)同學(xué)們的幫助，離不開(kāi)家長(cháng)的關(guān)心，離不開(kāi)老師的輔導，更離不開(kāi)各位評委的鼓勵。在此，讓我以誠摯的心情，向你們表示衷心的感謝！
我忘不了，在作文課的討論中，是同學(xué)們啟發(fā)我的思維，開(kāi)拓我的思路，為我的習作提出修改意見(jiàn)，樹(shù)立習作的樣板。我今天的成績(jì)，就是建立在此基礎上的。在此，我要衷心地感謝幫助過(guò)我的同學(xué)們！
我忘不了，為了拓寬我的視野，提高我的作文水平，爸爸媽媽給我買(mǎi)了很多課外書(shū)，還時(shí)時(shí)引導我閱讀。要不是這些書(shū)，我也不會(huì )有現在的成績(jì)。謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)?/p>
我更忘不了，老師不辭辛苦，耐心地輔導我如何寫(xiě)作，精心批改我的習作。當我習作取得點(diǎn)滴成績(jì)時(shí)，老師便在全班鼓勵，作為范文在全班誦讀，張貼在優(yōu)秀習作欄。沒(méi)有老師的輔導和鼓勵，我是不會(huì )有今天的成就的。在此，請老師接受我深深的鞠躬！
同時(shí)，我也忘不了各位評委鼓勵的眼神、欣賞的眼神。是這種鼓勵和欣賞，讓我充滿(mǎn)自信，讓我登上了一等獎的寶座。在此，我要衷心地感謝各位評委！謝謝！
雖然，我取得了第一名的好成績(jì)，但我決不會(huì )驕傲。寫(xiě)作無(wú)深淺，提高無(wú)止境。我要繼續努力，留心生活，加強閱讀，掌握更多的寫(xiě)作技巧，爭取取得更加輝煌的成績(jì)！
謝謝大家！
獲獎感言的作文 篇5
首先，它提醒我們中國作家必須摒棄中國文人的劣根性，回歸到人與人和諧相處的正確軌道，營(yíng)造一個(gè)單純、潔凈的文壇。在莫言獲獎前，很多所謂的專(zhuān)家、作家都預言莫言根本不可能獲獎，有不少人甚至對莫言竭盡抹黑、誣陷之能事，有的說(shuō)莫言崇洋媚外，太迷信諾獎了；有的指其在炒作，借機多賣(mài)幾本書(shū)；有的干脆朝他身上潑污水，說(shuō)他收買(mǎi)諾獎評委。
實(shí)際上，此前普通百姓對莫言獲獎也表現出極大的關(guān)注和強烈的期待，但與文人不同的是，他們更關(guān)心是不是中國作家獲獎，而文人的反應所以如此齷齪，是因為他們首先想的是不是自己獲獎，如果不是那寧可其他中國作家也不要獲獎，這樣他們才覺(jué)得咱們中國作家都在一個(gè)水平線(xiàn)上，也才心安理得�？梢哉f(shuō)，圍繞莫言獲不獲獎，將中國文人的膚淺浮躁和文人相輕的劣根性再一次攤在了陽(yáng)光下，而這其實(shí)正是影響中國作家走向世界、影響中國文學(xué)融入世界文學(xué)主流的關(guān)鍵所在，這個(gè)問(wèn)題不解決，就不可能保持文壇的純凈，就不可能有真正的中國文學(xué)，也不可能讓中國文學(xué)走得更遠。
其次，它告訴我們中國作家必須克服浮躁的心態(tài)，堅持深入生活，堅持把火熱的生活當作創(chuàng )作的動(dòng)力。
莫言憑什么能獲得諾獎，人們給出的回答通常是憑借的是他的實(shí)力，可筆者要問(wèn)的是莫言的實(shí)力從何而來(lái)？仔細閱讀莫言的作品，我們不難發(fā)現其中不僅散發(fā)著(zhù)強烈的鄉土氣息，而且有著(zhù)厚重的歷史和文化積淀，這種實(shí)力不是一日之功，更不可能一蹴而就，而是靠著(zhù)對祖國的愛(ài)、對人民的愛(ài)、對生活的愛(ài)，靠著(zhù)植根于人民、植根于生活，靠著(zhù)對歷史和現實(shí)的深刻理解、無(wú)情的解剖及深邃的思考，更靠著(zhù)一個(gè)作家強烈的使命感和責任感，才會(huì )創(chuàng )作出那么多震撼人心的偉大作品，難怪瑞典文學(xué)院在頒獎詞中贊揚莫言的作品“用魔幻般的現實(shí)主義將民間故事、歷史和現代融為一體”。
可反觀(guān)當下的中國作家，有幾個(gè)能像莫言那樣踏踏實(shí)實(shí)深入中國農村體驗生活，且一呆就是一年半載甚至好幾年？有幾個(gè)能像莫言那樣不為名利所累，潛心創(chuàng )作，寫(xiě)出那么多影響巨大而廣泛的作品？有幾個(gè)能像莫言那樣虛懷若谷、寬以待人，面對各種流言蜚語(yǔ)始終保持低調而不愿意傷害別人？可以毫不夸張的說(shuō)，縱觀(guān)當今文壇能出其右者實(shí)在是鳳毛麟角，有的只是半吊子作家，或是浮光掠影、追風(fēng)逐日的作家，再就是借著(zhù)所謂的文學(xué)作品大發(fā)橫財，渾身上下沾滿(mǎn)了銅臭的作家。
文學(xué)作品源于生活，諾獎青睞植根于生活的作家；文品即人品，諾獎偏愛(ài)行事低調的作家，莫言的獲獎即是明證，中國的作家如果不能就此作深刻的反省，不能像莫言那樣立足生活，深入社會(huì )的最底層，搭準中國歷史和現實(shí)的脈搏，深刻揭示小人物的命運，那中國文學(xué)絕不會(huì )因為此次莫言獲獎而走向世界，更不會(huì )迎來(lái)文學(xué)的復興、文學(xué)的繁榮和文學(xué)的輝煌。
由此看來(lái)，莫言獲獎只是中國文學(xué)一個(gè)新的起點(diǎn)，繁榮文學(xué)創(chuàng )作，讓中國文學(xué)真正屹立于世界文壇，未來(lái)的路還很長(cháng)，中國作家任重而道遠！
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