【推薦】獲獎感言的作文3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，我們總會(huì )收獲一些心得和感悟，這時(shí)可以把它可以記錄在感言中。那么到底應如何寫(xiě)感言呢？以下是小編幫大家整理的獲獎感言的作文3篇，希望對大家有所幫助。
獲獎感言的作文 篇1
“叮呤呤”隨著(zhù)一陣急促的下課鈴聲，寫(xiě)字課的音樂(lè )悠然響起，同學(xué)們的額頭上都流出了細密的汗水，你一定很奇怪，又不是集體肚子疼，怎么都會(huì )出汗，因為這節課是“月考獎模會(huì )”，同學(xué)們都期盼著(zhù)能讓老師點(diǎn)到自己的名字。
李老師表情嚴肅，手里拿著(zhù)獎狀和獎品，從容地走了進(jìn)來(lái)，拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)下了“月考獎模會(huì )”幾個(gè)大字，我卻怎么也高興不起來(lái)，因為這次我并沒(méi)有得獎，而老師卻對我非�？粗�，我想這次老師一定不會(huì )再對我充滿(mǎn)期望了，但我的兩個(gè)朋友都得了獎，我由衷地為她們感到高興，看著(zhù)同桌緊張的心情，我握住她的手說(shuō)：“別緊張，不就是幾句獲獎感言嗎？我還求之不得呢！”首先登上講臺的是三等獎，看著(zhù)他們手捧獎狀和獎品，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑臉，他們都發(fā)表了自己的獲獎感言，我記憶最深刻的就是唐溢洋說(shuō)的話(huà)：“孫慧琳，你這次是第一，下一次就不一定了，你小心點(diǎn)�！闭f(shuō)完，我們都給予了熱烈的掌聲，直到該孫慧琳演講時(shí)，我想她一定會(huì )很害怕，誰(shuí)知她面不改色心不跳地說(shuō)：“我要坐穩的不是全班第一，而是全級第一，誰(shuí)要向我挑戰，就放馬過(guò)來(lái)吧，我會(huì )迎接你的挑戰!”字字句句真是鏗鏘有力。這次，連老師也鼓起了掌來(lái)，我打心眼里佩服她來(lái)，人家怎么這么有勇氣。這時(shí)，同桌已回到了座位上，看著(zhù)她手里漂亮的獎品和耀眼的獎狀，我開(kāi)始妒忌她了，我對她說(shuō)：“下一回我一定會(huì )比你考得好�！彼幌嘈诺乜戳宋乙谎�，又去欣賞她的獎狀了。
在我看來(lái)，這節課并不是“月考獎模會(huì )”，而是激發(fā)我斗志的運動(dòng)會(huì )，這節課的目的就是讓我去超越她們，孫慧琳的話(huà)已經(jīng)過(guò)時(shí)了，在這次期末考試時(shí)，他的話(huà)只會(huì )成為一句玩笑話(huà)，而我就是要向他發(fā)起挑戰，無(wú)論成功與失敗，我相信，我只要付出，就一定會(huì )有收獲。
獲獎感言的作文 篇2
成功是什么？成功就是達成所設定的目標，就是經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗，一步一步地踩著(zhù)失敗的“尸體”走過(guò)來(lái)的。成功，對于一些人來(lái)說(shuō)，表面上是一種榮譽(yù)，但是這些人看不到人家成功背后的事。
成功的背后是辛苦的，這讓我想起冰心老人的一首小詩(shī)《成功的花》成功的花/人們只驚慕她現時(shí)的明艷/然而當初它的芽?jì)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。是的，做一樣艱難的事，一旦你成功，你會(huì )覺(jué)得做的事，花費的精力，付出的汗水都是值得。然而，成功也會(huì )吸引眾人的目光，有的人不是崇敬的，而是嫉妒的，讓成功的人生活在惶恐之中。
20xx年10月11日，中國作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎時(shí)，他說(shuō)：他既驚喜又惶恐，“喜”的是自己獲得這一獎項，“惶恐”的是有了這項榮譽(yù)，將會(huì )有更多的人盯著(zhù)自己找毛病，為難自己，讓他難以抉擇。通過(guò)名人的話(huà)，可以看出現在某些人思想之差，品質(zhì)之壞。
其實(shí)，在現代社會(huì )上，就有一些人，自己能力差，做任何事難以成功，他們就見(jiàn)不得別人好，一旦別人比自己好，他們付諸行動(dòng)，把找到成功的人的日�，嵤轮械�'小問(wèn)題，進(jìn)行聚焦，然后再放大，公布于眾，使成功的人身敗名裂。這些人不是用正常的心態(tài)去看待別人的成功。
不僅僅社會(huì )如此，在學(xué)校里，也存在類(lèi)似的現象。同學(xué)之間互相攀比，比誰(shuí)穿戴好，比誰(shuí)更富有。如果自己在這項攀比中輸了，必須在那一項或多方面找出他們的不足，扳回了面子。這種現象，嚴重影響著(zhù)學(xué)生們的身心健康，不利于學(xué)生的身心發(fā)展，我們應該嚴厲制止。
這種現象，無(wú)論在小地方學(xué)校里，還是在大環(huán)境社會(huì )上，拿人們的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是典型的“紅眼病”，心態(tài)嚴重時(shí)，見(jiàn)到什么，都眼紅。這種做法不僅害了別人，有時(shí)還會(huì )害了自己，《三國演義》中周瑜嫉妒諸葛亮的才干，心胸狹窄，專(zhuān)門(mén)設計害人，最終氣死自己。他這種“既生瑜，何生亮”這種“紅眼病”被世人警記。
面對這種種情況，不管是什么，我們都應該以正常人士的心態(tài)去看待別人的成功，要去考慮別人成功的原因，找出自己的不足，以后努力改正，再去朝著(zhù)自己既定的目標奮勇前進(jìn)。成功，就不會(huì )虛無(wú)縹緲，就會(huì )指日可待。
所以，當我們遇到成功的人，不要心生嫉妒，更不要自暴自棄，認為自己不如他人。而要給辛勤的人送上自己美好的祝福；遇到失敗者，不要幸災樂(lè )禍、落井下石，而要送上自己真誠地安慰；遇到心生“眼紅”的人，而要送上自己善意地勸勉，甚至警告，讓他們不要以嫉妒之心去看待別人的成功。
成功，一個(gè)詞語(yǔ)，一種榮耀，一個(gè)人讓人心生嫉妒的源頭。大家不要讓“眼紅病”控制你，只要以正確的心態(tài)去看待成功，這個(gè)世界將會(huì )更加和諧。
獲獎感言的作文 篇3
我叫xx，是一名學(xué)生。首先，非常感謝大家給了我這次發(fā)表感言的機會(huì )!
我從 時(shí)跟隨 老師練習書(shū)法至今，從沒(méi)有間斷過(guò)，書(shū)法是我成長(cháng)的伴侶，六年來(lái)，我多次在 大賽中獲獎。如今我掌握了真、草、隸、篆四種字體。我從墨色和線(xiàn)條的變化中體會(huì )到了書(shū)法中的樂(lè )趣，從書(shū)法的練習中感受到了中國傳統文化的魅力，也學(xué)到了古代大書(shū)家勤奮學(xué)習的精神和剛正不阿的人品，正如老師常講的練字練人，練習書(shū)法的同時(shí)，培養了我的耐心和毅力，提高了我的審美能力。學(xué)校的走廊里，黑板報上、鄰居門(mén)上的春聯(lián)、福字，都是我展示風(fēng)采的大舞臺。
這次獲獎我非常的高興，這份榮譽(yù)又給了我更多的鼓勵。我將永不放棄書(shū)法，再接再厲!
盡管練習書(shū)法的過(guò)程有些辛苦，但我從中收獲了更多的樂(lè )趣，學(xué)到了更多的知識!成為一名書(shū)法家是我最大的夢(mèng)想!謝謝大家!
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