獲獎感言的作文錦集六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，我們時(shí)常會(huì )因不同的人和事內心會(huì )有所觸動(dòng)，產(chǎn)生不同的想法，這時(shí)寫(xiě)感言是一個(gè)不錯的選擇。那么到底應該如何寫(xiě)感言呢？以下是小編為大家整理的獲獎感言的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
獲獎感言的作文 篇1
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我叫高昂，是孝感市大悟縣禮山學(xué)校七年級3班得學(xué)生。剛剛成為一名中學(xué)生，就有機會(huì )參加全國性得作文比賽，我很高興，就以“分享”為話(huà)題，寫(xiě)了一篇《快樂(lè )得誕生》參加比賽。我估計我得作文能夠獲獎，但沒(méi)有想到能夠參加全國得總決賽，更沒(méi)有想到能夠走進(jìn)人民大會(huì )堂領(lǐng)獎。我自信，是因為我自九歲起，就開(kāi)始在老師和家長(cháng)得指導下練筆，每周一篇，已經(jīng)堅持三年；從去年起，我還在新浪網(wǎng)上開(kāi)了博客，把別人玩網(wǎng)絡(luò )游戲得時(shí)間，用來(lái)寫(xiě)作。我得自信心又不夠強，是因為我知道：天外有天，人外有人；而比賽就像奧運健兒拼搏一樣，稍有失誤，就會(huì )落會(huì )。這次進(jìn)京決賽，盡管我獲得了全國一等獎，但我沒(méi)有得意忘形，因為這對于我來(lái)說(shuō)，是成功之中有失敗。經(jīng)過(guò)自省和比較，我從那些文學(xué)之星身上，發(fā)現了自身得差距，找到了自己要繼續努力得方向（）。而這一點(diǎn)，是比獲獎更重要得收獲。另一個(gè)重要得收獲是，通過(guò)這次活動(dòng)，我認識了很多優(yōu)秀得同學(xué)，特別是我們湖北得同學(xué)。每一位優(yōu)秀得同學(xué)，都是我前進(jìn)道路上得坐標。我們已經(jīng)互留了電話(huà)號碼和qq號碼，以后我們可以互相激勵，互相學(xué)習，共同進(jìn)步，共同提高。
同學(xué)們，真正得成功，離我們還很遠；真正得文學(xué)精品，我們還沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。幸運得是，我們在文學(xué)之路上，已經(jīng)邁出了堅實(shí)得第一步�；蛟S有一天，文壇得大門(mén)，會(huì )真正接納我們。我們完全有理由，把今天得信心和激動(dòng)，當作種子播種下去，因為我們都愿意為施展才華而付出汗水。我相信，我們得種子會(huì )生根發(fā)芽，會(huì )成長(cháng)為一棵棵參天大樹(shù)，會(huì )連接成一片文學(xué)得森林。
展望未來(lái)，我想代表所有得獲獎同學(xué)，衷心地感謝所有得指導老師和所有得組織者，謝謝你們！
獲獎感言的作文 篇2
“叮呤呤”隨著(zhù)一陣急促的下課鈴聲，寫(xiě)字課的音樂(lè )悠然響起，同學(xué)們的額頭上都流出了細密的汗水，你一定很奇怪，又不是集體肚子疼，怎么都會(huì )出汗，因為這節課是“月考獎模會(huì )”，同學(xué)們都期盼著(zhù)能讓老師點(diǎn)到自己的名字。
李老師表情嚴肅，手里拿著(zhù)獎狀和獎品，從容地走了進(jìn)來(lái)，拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)下了“月考獎模會(huì )”幾個(gè)大字，我卻怎么也高興不起來(lái)，因為這次我并沒(méi)有得獎，而老師卻對我非�？粗�，我想這次老師一定不會(huì )再對我充滿(mǎn)期望了，但我的兩個(gè)朋友都得了獎，我由衷地為她們感到高興，看著(zhù)同桌緊張的心情，我握住她的手說(shuō)：“別緊張，不就是幾句獲獎感言嗎？我還求之不得呢！”首先登上講臺的是三等獎，看著(zhù)他們手捧獎狀和獎品，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑臉，他們都發(fā)表了自己的獲獎感言，我記憶最深刻的就是唐溢洋說(shuō)的話(huà)：“孫慧琳，你這次是第一，下一次就不一定了，你小心點(diǎn)�！闭f(shuō)完，我們都給予了熱烈的掌聲，直到該孫慧琳演講時(shí)，我想她一定會(huì )很害怕，誰(shuí)知她面不改色心不跳地說(shuō)：“我要坐穩的不是全班第一，而是全級第一，誰(shuí)要向我挑戰，就放馬過(guò)來(lái)吧，我會(huì )迎接你的挑戰!”字字句句真是鏗鏘有力。這次，連老師也鼓起了掌來(lái)，我打心眼里佩服她來(lái)，人家怎么這么有勇氣。這時(shí)，同桌已回到了座位上，看著(zhù)她手里漂亮的獎品和耀眼的獎狀，我開(kāi)始妒忌她了，我對她說(shuō)：“下一回我一定會(huì )比你考得好�！彼幌嘈诺乜戳宋乙谎�，又去欣賞她的獎狀了。
在我看來(lái)，這節課并不是“月考獎模會(huì )”，而是激發(fā)我斗志的運動(dòng)會(huì )，這節課的目的就是讓我去超越她們，孫慧琳的話(huà)已經(jīng)過(guò)時(shí)了，在這次期末考試時(shí)，他的話(huà)只會(huì )成為一句玩笑話(huà)，而我就是要向他發(fā)起挑戰，無(wú)論成功與失敗，我相信，我只要付出，就一定會(huì )有收獲。
獲獎感言的作文 篇3
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我懷著(zhù)一顆緊張的心情，無(wú)比光榮的站在這里――演講臺上。我代表我自己簡(jiǎn)單的發(fā)言幾句吧。
我幾乎常常在期中考試或者期末考試取得全班之冠�？赡艽蠹叶加悬c(diǎn)好奇，我到底是如此做到的。是不是一步登天？不，其實(shí)不是。世界上沒(méi)有一步登天這種天上掉餡餅的好事，我全都是靠自己的汗水與拼搏換來(lái)今天的成就！
記得我小學(xué)一、二年級的時(shí)候，就是一只毫不起眼的〞丑小鴨〞，很少有人非常留意的在意著(zhù)我�？墒俏也⒉蛔员�，也不在乎，我總是在心底想：只要我努力就一定會(huì )成功，哪怕要經(jīng)歷重重困難！這樣我現在非常的笨，但是我會(huì )努力！
那一刻起，我就拼命的努力。別人再戲耍，我在埋頭苦讀、苦練，臨近考試，我不停的復習。終于，我的汗水沒(méi)有白流，我的努力也沒(méi)有白費。我通過(guò)自己的努力，引起了老師的重視，得來(lái)了考試的高分。從人人都看不起的〞丑小鴨〞，變成一只人人都羨慕、人人都看起的〞白天鵝〞。但是我并沒(méi)有驕傲，也沒(méi)有松懈。反而更加的努力，但是偶爾會(huì )考個(gè)差分。
但是，這一絲一毫也沒(méi)有影響到我。因為，我明白，我已經(jīng)盡我最大的能力去努力了。一次失敗不代表什么，只要不要氣餒就行！所謂勝不驕、敗不餒嘛！每一次我都會(huì )這樣鼓舞自己，在前方還遙遠的路上不要退縮，勇往直前�？此剖裁炊紱](méi)有，但是心中卻無(wú)處不有！
我還要感謝一直以來(lái)支持我的老師和同學(xué)們！是他們的鼓勵與教導成就了今天的我！老師曾用過(guò)〞激將法〞來(lái)刺激我，同學(xué)們曾經(jīng)在我快要放棄時(shí)，鼓勵我，安慰我。那真是一縷在寒冬中溫暖人心的陽(yáng)光呀！
還有我的父母也常常開(kāi)導我。在我不解的時(shí)候，我的爸爸會(huì )挺身而出；在我犯糊涂的時(shí)候，我的媽媽會(huì )很和藹可親的給我講解�，F在回想起來(lái)，真的要好好的感謝他們呀！
同學(xué)們，也祝你們有一天憑著(zhù)自己的努力〞脫胎換骨〞，從毫不起眼的〞丑小鴨〞，變成一個(gè)讓人羨慕、人人都看得起的〞白天鵝〞！
我的演講到此結束，謝謝大家！
獲獎感言的作文 篇4
成功是什么？成功就是達成所設定的目標，就是經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗，一步一步地踩著(zhù)失敗的“尸體”走過(guò)來(lái)的。成功，對于一些人來(lái)說(shuō)，表面上是一種榮譽(yù)，但是這些人看不到人家成功背后的事。
成功的背后是辛苦的，這讓我想起冰心老人的一首小詩(shī)《成功的花》成功的花/人們只驚慕她現時(shí)的明艷/然而當初它的芽?jì)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。是的，做一樣艱難的事，一旦你成功，你會(huì )覺(jué)得做的事，花費的精力，付出的汗水都是值得。然而，成功也會(huì )吸引眾人的目光，有的人不是崇敬的，而是嫉妒的，讓成功的人生活在惶恐之中。
20xx年10月11日，中國作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎時(shí)，他說(shuō)：他既驚喜又惶恐，“喜”的是自己獲得這一獎項，“惶恐”的是有了這項榮譽(yù)，將會(huì )有更多的人盯著(zhù)自己找毛病，為難自己，讓他難以抉擇。通過(guò)名人的話(huà)，可以看出現在某些人思想之差，品質(zhì)之壞。
其實(shí)，在現代社會(huì )上，就有一些人，自己能力差，做任何事難以成功，他們就見(jiàn)不得別人好，一旦別人比自己好，他們付諸行動(dòng)，把找到成功的.人的日�，嵤轮械男�(wèn)題，進(jìn)行聚焦，然后再放大，公布于眾，使成功的人身敗名裂。這些人不是用正常的心態(tài)去看待別人的成功。
不僅僅社會(huì )如此，在學(xué)校里，也存在類(lèi)似的現象。同學(xué)之間互相攀比，比誰(shuí)穿戴好，比誰(shuí)更富有。如果自己在這項攀比中輸了，必須在那一項或多方面找出他們的不足，扳回了面子。這種現象，嚴重影響著(zhù)學(xué)生們的身心健康，不利于學(xué)生的身心發(fā)展，我們應該嚴厲制止。
這種現象，無(wú)論在小地方學(xué)校里，還是在大環(huán)境社會(huì )上，拿人們的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是典型的“紅眼病”，心態(tài)嚴重時(shí)，見(jiàn)到什么，都眼紅。這種做法不僅害了別人，有時(shí)還會(huì )害了自己，《三國演義》中周瑜嫉妒諸葛亮的才干，心胸狹窄，專(zhuān)門(mén)設計害人，最終氣死自己。他這種“既生瑜，何生亮”這種“紅眼病”被世人警記。
面對這種種情況，不管是什么，我們都應該以正常人士的心態(tài)去看待別人的成功，要去考慮別人成功的原因，找出自己的不足，以后努力改正，再去朝著(zhù)自己既定的目標奮勇前進(jìn)。成功，就不會(huì )虛無(wú)縹緲，就會(huì )指日可待。
所以，當我們遇到成功的人，不要心生嫉妒，更不要自暴自棄，認為自己不如他人。而要給辛勤的人送上自己美好的祝福；遇到失敗者，不要幸災樂(lè )禍、落井下石，而要送上自己真誠地安慰；遇到心生“眼紅”的人，而要送上自己善意地勸勉，甚至警告，讓他們不要以嫉妒之心去看待別人的成功。
成功，一個(gè)詞語(yǔ)，一種榮耀，一個(gè)人讓人心生嫉妒的源頭。大家不要讓“眼紅病”控制你，只要以正確的心態(tài)去看待成功，這個(gè)世界將會(huì )更加和諧。
獲獎感言的作文 篇5
親愛(ài)的叔叔阿姨們：
大家好！
當我知道我的作文獲獎了，并且邀請我發(fā)表獲獎感言的時(shí)候特別高興，就像中了大獎似的。
我的作文能夠獲獎，并不是我一個(gè)人的努力的成果，這背后有多少人的辛勤付出��！老師的不辭辛苦，總是耐心地教導我如何寫(xiě)作，告訴我寫(xiě)作的技巧，指出我作文的缺陷，并指導我如何修改。當我已經(jīng)放棄寫(xiě)作時(shí)，是媽媽告訴我要堅持不懈；當老師說(shuō)我作文寫(xiě)得枯燥我很傷心時(shí)，是朋友我鼓勵我不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎會(huì )見(jiàn)到彩虹呢；在我的作文沒(méi)被錄取時(shí)，是爸爸告訴我再接再厲。是他們的鼓勵，給了我自信，給了我支持和勇氣。如果不是這樣，或許，我根本沒(méi)有機會(huì )站在這里。
“草木為了感激春的到了而生根發(fā)芽，鮮花為了感激夏的到來(lái)競相開(kāi)放，碩果為了感激秋的到了掛滿(mǎn)枝頭，雪花為了感激冬的到來(lái)把大地銀裝素裹�！闭菫榱烁屑に麄兊膸椭�，我才能展開(kāi)豐富多彩的想象，飽含激情地寫(xiě)出如此完美的作文，展現在大家面前。今天這個(gè)成績(jì)就是給他們的報答。我想，他們都會(huì )為我感到自豪。在此，我想大聲地對他們說(shuō)聲謝謝！
成績(jì)只代表過(guò)去，我會(huì )把這學(xué)期當作新的起點(diǎn)，朝更高更遠的目標去奮斗。我的演講到此結束，謝謝大家。
獲獎感言的作文 篇6
我是初三x班的xx。進(jìn)入xx附中已有三年了，三年來(lái)在學(xué)校的先進(jìn)理念的教育下，在老師門(mén)的精心教育下，我的學(xué)習一直名列全級前十名，今天，學(xué)校頒發(fā)給我獎學(xué)金，我是即興奮又深感不安。興奮的是我的學(xué)習得到了學(xué)校的認可，不安的是我還有許多的不足，盛名之下我誠惶誠恐，深感自己不僅肩負著(zhù)家長(cháng)的希望，也肩負著(zhù)學(xué)校的希望，回顧幾年來(lái)的學(xué)習，我的體會(huì )很多，今天只講主要的幾點(diǎn)。
首先，我談?wù)勛约簩W(xué)習的認識，我認為求知和進(jìn)取是人生最大的快樂(lè )，學(xué)習則是為了求知，培根說(shuō)過(guò)："讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(cháng)才。"學(xué)習也是如此，因此，我們應一快樂(lè )的心態(tài)去對待學(xué)習。
第二，就是我們該如何面對學(xué)習上的問(wèn)題，學(xué)習上的困難是難免的。我們應勇于面對，不能放棄，只有經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗后，才會(huì )對書(shū)上的知識點(diǎn)有更透徹的了解。但是，有實(shí)在解決不了的問(wèn)題是，應該問(wèn)老師，不能不懂裝懂。
第三，就是我對各科的要求，我的原則是："今日事，今日畢，"當天的作業(yè)應該當天完成，每天應該先進(jìn)行預習，在對新的內容有一定的了解后，再在課堂上認真聽(tīng)課，做好筆記，然后在做作業(yè)的時(shí)候先回顧今天所學(xué)的內容，決不以任何借口推向明天。以防"明日復明日。只有這樣不斷積累知識，我們的知識才會(huì )一天比一天豐富。
第四就是對于我們自己的學(xué)習要有明確的目標，不僅要有大目標，更應有小目標。所謂小目標就是對各科成績(jì)的階段性要求。在每次月考后，再按實(shí)際情況重新制定一個(gè)新的目標，只有這樣，才能在了解自己的同時(shí)戰勝自我，追求新的自我�？傊�，我們對于未來(lái)的理想應該是做一個(gè)有中國靈魂和世界眼光的現代人，我們都是未來(lái)的棟梁，因此我們應該努力學(xué)習，為祖國做出更大的貢獻。
今天，xx附中給了我榮譽(yù)，明天，我將會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報母校這粉厚禮。今天，學(xué)校給了我獎學(xué)金，在我看來(lái)，那不是金錢(qián)，而是用千金難買(mǎi)的一份激勵，一種鞭策，一種希望。透過(guò)獎學(xué)金，我看到的是師長(cháng)的希望，得到的是母校的重托。從此，我將為之努力奮斗，讓母校的輝煌在我的身上點(diǎn)燃通天的希望之光。惟有這樣，才可以安心于懷，才可以問(wèn)心無(wú)愧，才能表達出我對xx附中——我的母校的無(wú)限感激之情。最后，祝愿母校一天比一天好！祝愿同學(xué)們一天比一天進(jìn)步！
祝愿大家一天比一天快樂(lè )！
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