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優(yōu)秀教師獲獎感言

時(shí)間:2023-03-08 10:54:49 獲獎感言 我要投稿

優(yōu)秀教師獲獎感言(精選20篇)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,我們常常會(huì )收獲不一樣的感想和體會(huì ),此時(shí)就很有必要寫(xiě)一篇感言。那么到底應該如何寫(xiě)感言呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀教師獲獎感言,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀教師獲獎感言(精選20篇)

  優(yōu)秀教師獲獎感言 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們:

  大家好!

  這天,我作為中心藝術(shù)幼兒園的“最美優(yōu)秀教師”代表在那里發(fā)言,感到十分榮幸和激動(dòng),我深知咱們“最美優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號的獲得,以及咱們在工作中所取得的一切成績(jì),都是與各位領(lǐng)導的大力支持和同事們的熱情幫忙是分不開(kāi)的,因此,請允許我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導及同仁表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!我堅信:包括咱們在座各位老師在內的`所有教師都能在這新年起始的日子里,實(shí)實(shí)在在地感受到公司領(lǐng)導對教育的高度重視和對教師的個(gè)性關(guān)懷;真真切切地體驗到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。

  新的學(xué)期,咱們心中充盈著(zhù)豐收的喜悅,正因在過(guò)去的日子里咱們以前有過(guò)拼搏;有過(guò)忍耐與堅持,坐在那里便是成功,“人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情”只要從內心深處充滿(mǎn)了對教育事業(yè)的無(wú)限忠誠,就會(huì )點(diǎn)燃一支支火把,照亮一片片心靈。

  新的學(xué)期,在咱們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙,那么,咱們將如何在這張白紙上繪出人生精彩的畫(huà)卷?老師們,選取了勤勉和奮斗,也就選取了期望與收獲;選取了紀律與約束,也就選取了理智與自由;選取了拼搏與超越,也就選取了成功與輝煌!時(shí)光匆匆,轉眼間,我已走過(guò)了6年的教師生涯,回望過(guò)去的歲月,有成績(jì)、有失敗、有歡樂(lè )、也有憂(yōu)愁…,但歲月的累計教會(huì )了我更多的教書(shū)育人的道理,讓我成長(cháng)為了一個(gè)有職責心的教師。

  優(yōu)秀教師獲獎感言 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導及老師,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家上午好!

  我是高一xx班的語(yǔ)文教師xxx,今天很高興能夠拿到這個(gè)“優(yōu)秀教師”的獎,這是我獲得的極大的榮譽(yù),也是我的榮幸,今天站在這里,心中有很多話(huà)要講。

  我現在拿到這個(gè)獎,心中有無(wú)限的感慨,既感覺(jué)到開(kāi)心,也想要去哭,當然這個(gè)“哭”就不是悲傷的“哭”了,而是激動(dòng)和高興的“哭”。我如今進(jìn)入我們高中教學(xué),已有數載了,一直都努力的做一個(gè)好的語(yǔ)文老師,希望能夠把學(xué)生們的語(yǔ)文教好,畢竟語(yǔ)文是學(xué)生們的`主科之一,重要性也很大。我在執教的這些年,每天備課到很晚,盡自己最大的能力去做好上課的準備,我從開(kāi)始的膽怯,怕做不好,到現在我能從善如流的講解高中三年的語(yǔ)文知識,書(shū)中的沒(méi)一課,我都有印象,并且有的還能記住哪本書(shū)哪一頁(yè),這些都是我付出了很多的精力和時(shí)間得到的,其中的辛苦也是只有自知,我一直努力著(zhù),就是為了給學(xué)生提供良好的教學(xué),讓我的學(xué)生們都可以去愛(ài)上語(yǔ)文,把語(yǔ)文學(xué)好了,為自己的學(xué)習增加色彩。

  心中高興的同時(shí),我也很感謝學(xué)校的領(lǐng)導和其他同事對我的幫助和關(guān)照,也很感謝我的學(xué)生對我的支持,我才能拿到這個(gè)獎。這不是我一個(gè)人就能拿到的,是大家對我教學(xué)的肯定,讓我一直堅持下來(lái),并且逐漸的增加自己的自信,我如今才能發(fā)展成這樣。生活總是給我意想不到的驚喜,在此時(shí)此景,看見(jiàn)大家在下面為我鼓掌,我內心彌漫著(zhù)無(wú)盡的高興。心情很是愉悅。不管之前的我有多么辛苦,我都熬過(guò)來(lái)了,而且變得越來(lái)越優(yōu)秀,這是我想要的,也是我一直期盼著(zhù)的,多年的努力沒(méi)有白費,讓我覺(jué)得值得,至少是憑借我自己的能力拿到此獎,這就說(shuō)明我可以做好教師這職業(yè),能夠帶領(lǐng)學(xué)生走向成功之路。

  有了大家的肯定,我相信自己在這所高中能夠走得更遠,可以更好的發(fā)展自己,我不會(huì )辜負領(lǐng)導、其他老師以及學(xué)什么的期望和支持。感謝大家讓我有這樣的機會(huì )去表達內心的感激之情,讓我有更加努力的動(dòng)力。未來(lái)是可期的,我也希望大家繼續對我加以支持,讓我為學(xué)校的事業(yè)盡一份力,讓我可以去把語(yǔ)文更好的教下去,不負往日的辛苦,不負各位的關(guān)心。

  優(yōu)秀教師獲獎感言 篇3

各位領(lǐng)導、教師、同學(xué)們:

  大家好!

  很意外!能夠有幸被評為優(yōu)秀教師,這個(gè)榮譽(yù)代表了自我的付出與表現得到了最大的認可,我感到十分榮幸。

  首先,我很感激學(xué)校制定的這個(gè)制度。對于我們來(lái)說(shuō),這是對我們在工作上的一種肯定,更是對我們工作上的一種激勵和鼓舞,使我們在工作上不敢有絲毫懈怠。

  雖然我來(lái)xx作時(shí)間不長(cháng),但這是我發(fā)自肺腑的語(yǔ)言,回想剛來(lái)的那幾日,種種感覺(jué)和情景,仍歷歷在目。在藝仕達工作的一個(gè)月來(lái),我處處感受到的是領(lǐng)導的關(guān)心,同事的幫忙,學(xué)生的配合。讓我感到無(wú)限溫暖,在以往的工作中我努力的做好自我的本職工作,我把我要做的工作,還有一日的時(shí)間安排,一日的流程,都安排好,每一天的工作都按照計劃進(jìn)行,每一天沒(méi)到的幼兒及時(shí)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)。因為生病沒(méi)來(lái)的幼兒時(shí)常打電話(huà)給予關(guān)心。逐漸的,我適應了藝仕達的環(huán)境和工作流程,也開(kāi)始漸漸融入到這個(gè)團體,在帶班的時(shí)候,也越來(lái)越得心應手了,我們開(kāi)心班的寶貝也變成的越來(lái)越聰明,越來(lái)越開(kāi)心了。和我們班的`家長(cháng)還有寶貝也一向堅持著(zhù)良好關(guān)系。

  我并沒(méi)有為學(xué)校做出什么了不起的貢獻,也沒(méi)做什么異常值得炫耀可喜的事情,我只是盡量做好屬于自我崗位上的工作,盡自我最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務(wù),總結自我的經(jīng)驗從經(jīng)驗中學(xué)習,向他人學(xué)習,盡量將自我的工作爭取一次比一次做得更快更好,盡可能的提高工作效率,與同事相處和睦,合作愉快。雖然如此,但我的付出得到了學(xué)校的認可,我深感無(wú)比的榮幸,我深深的感受到只要有付出,只要做好了屬于你的那份工作,就會(huì )得到大家的認可。

  我會(huì )始終堅持謙虛謹慎,繼續在實(shí)踐中檢驗所學(xué)知識,查找不足,提高自我。努力做好自我的本職工作的同時(shí),加快腳步,虛心向老員工們學(xué)習各種工作技巧,做好每一項工作。這個(gè)榮譽(yù)會(huì )鞭策我不斷提高。做的更好。我深信:一分耕耘,一分收獲,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中,我會(huì )細心積累經(jīng)驗,使工作技能不斷的提高,爭取更大的提高!

  優(yōu)秀教師獲獎感言 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師,各位來(lái)賓:

  大家上午好!

  在這金秋送爽、花果飄香的季節里,我們懷著(zhù)激動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了第x個(gè)教師節。在此,我謹代表全體教師,向一向關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導表示衷心的感激!

  今年教師節,我們8位教師,受到學(xué)校的表彰,這是學(xué)校給我們的榮譽(yù),應對這一份榮譽(yù),我們很高興,高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導和同事的認可。我們深深地感到光榮和幸福!

  捧著(zhù)“優(yōu)秀教師”的證書(shū),我的心里說(shuō)不清是自豪還是愧疚。因為我的身邊還有許許多多表現出色的教師默默耕耘在教學(xué)第一線(xiàn),以自我的人格魅力感染著(zhù)學(xué)生,熏陶著(zhù)學(xué)生。雖然,他們未能站到今日的領(lǐng)獎臺上,可是榮譽(yù)一樣屬于他們!

  做為一名普通的教師,我們沒(méi)有什么感人的事跡,更沒(méi)有什么驚人的壯舉,我們只是勤勤懇懇地做了我們應當做的工作,榮譽(yù)將帶給我們更加嚴峻的'考驗和更高層次的動(dòng)力。

  從走上講臺的第一天起,我們就無(wú)悔地堅守著(zhù)教書(shū)育人這方沃土,跨上講臺也許只用一步,但三尺講臺卻是我們一生也走不完的路程。此時(shí)此刻,站在這個(gè)領(lǐng)獎臺上,再長(cháng)的話(huà)語(yǔ)也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,最美的詩(shī)篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛(ài),我們將夜以繼日守住教育這塊沃土,讓明天的太陽(yáng)從那里冉冉升起!我們將不負眾望,不辱使命,用務(wù)實(shí)創(chuàng )新的工作作風(fēng),耐心負責的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻的精神,以更加飽滿(mǎn)的熱情,更加努力的工作,更加優(yōu)異的成績(jì)?yōu)榻逃賱?chuàng )輝煌!最終,在今日這個(gè)異常的日子里,我衷心的祝愿各位教師節日歡樂(lè ),心想事成!真誠的祝愿關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導,各位來(lái)賓:工作順利,合家歡樂(lè )!祝同學(xué)們身體健康,茁壯成長(cháng)!多謝大家!

  優(yōu)秀教師獲獎感言 篇5

各位領(lǐng)導、教師,同學(xué)們:

  大家好!

  在這萬(wàn)物復蘇、播種期望的季節里,我們又歡聚在美麗的學(xué)校,共同憧憬新學(xué)期完美的未來(lái)。在此,我謹代表學(xué)校全體教職員工向同學(xué)們致以新春的問(wèn)候與祝福:!祝七年級的同學(xué)歡樂(lè )健康的成長(cháng),學(xué)習蒸蒸日上!祝八年級的同學(xué)穩扎穩打,科科是強,為明年的中考儲備充足的電量!祝九年級的同學(xué)百尺竿頭,更進(jìn)一步,在離中考一百多天的時(shí)間里,以百米沖刺的速度去取得中考的優(yōu)異成績(jì),踏上新一級的夢(mèng)想的學(xué)習殿堂!

  過(guò)去的一年里,在校領(lǐng)導和全體師生的辛勤耕耘下,我們取得了一個(gè)個(gè)優(yōu)異的成績(jì)。那么,新學(xué)期的開(kāi)始,就意味著(zhù)新的期望、新的憧憬和新的.征程。作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn);立足于講臺,向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈的樂(lè )章”,用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!我們愿傾我們所有,全力以赴。因為選擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一齊,你們是幸福的,我們才是歡樂(lè )的;你們是提高的,我們才是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

  良好的開(kāi)端是成功的一半。新的學(xué)習征程的開(kāi)始,期望同學(xué)們帶上三樣東西:第一要帶上夢(mèng)想和目標,就像一棵樹(shù),正是有了對陽(yáng)光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際。僅有有夢(mèng)想的人生才是進(jìn)取的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠,才能真正體會(huì )到“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的境界。

  第二請同學(xué)們是帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會(huì )有驚濤駭浪,有風(fēng)沙泥潭,但有了自信和堅強,跌倒了你會(huì )爬起來(lái),失敗了你會(huì )重新再來(lái)。拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始見(jiàn)金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄!钡挠職,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟僅有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!

  第三樣要帶上的是勤奮和努力。古人說(shuō)得好,“只要功夫深,鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“少壯不努力,老大徒傷悲”,這些耳熟能詳的話(huà)語(yǔ),可是古人用畢生的心血換來(lái)的真理,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警醒著(zhù)大家:勤奮和努力才是通向成功的捷徑!

  同學(xué)們,新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了期望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今日,師生團結一心,努力在今朝,去創(chuàng )造完美的明天吧。

  最終深深地祝福xx的全體師生,在新的學(xué)期里家庭幸福、工作順利、學(xué)習提高,祝福我們的學(xué)校越辦越紅火,越辦越輝煌!

  優(yōu)秀教師獲獎感言 篇6

各位領(lǐng)導、教師,同學(xué)們:

  大家好!

  作為年青的教師,本人一貫忠誠人民的教育事業(yè),堅持黨的基本路線(xiàn),熱愛(ài)教育,熱誠教學(xué),熱心教研,尊紀守法,作風(fēng)正派,愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,為人師表,克己奉公,愛(ài)心助人,事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。為培養“有道德、有夢(mèng)想、有文化、有紀律”的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人,而默默無(wú)聞地的甘作園丁,樂(lè )為人梯。

  古語(yǔ)云:林木茂盛,必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù),尤其是教師要持久地進(jìn)行教育科研工作,必須有扎實(shí)的功底。從踏上工作崗位的第一天開(kāi)始,我就進(jìn)取的參加各種業(yè)務(wù)培訓,不斷研修現代教育科學(xué)理論,不斷充實(shí)和改善自我的知識結構,更新陳舊的教育教學(xué)概念,有獨創(chuàng )性地發(fā)展學(xué)生的智商和情緒智慧,重視學(xué)生非智力因素的開(kāi)發(fā),進(jìn)取發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導作用,優(yōu)化第一課堂教學(xué),開(kāi)設第二課堂活動(dòng),不僅僅傳授學(xué)生知識,并且教會(huì )學(xué)生學(xué)習,注重本事的培養和發(fā)展。于此同時(shí),也能?chē)栏褚笞晕,在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),做到理論聯(lián)系實(shí)際,能運用多種教學(xué)媒體,并創(chuàng )制有意義的教具和圖文資料,不斷提高自我施行教學(xué)的`科學(xué)水平。因材施教,分層教學(xué),精心備課,認真上課,培育優(yōu)等生,輔導后進(jìn)生,爭取全體學(xué)生、全面素質(zhì)的整體提高和發(fā)展。

  總之,我所取得的點(diǎn)滴成績(jì),源自于對黨的教育事業(yè)的忠誠,也是領(lǐng)導、教師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階,讓我接近太陽(yáng)的光芒;我所做的一切都是一名教師應當做的,沒(méi)有什么異常,黨和人民給了我這么多的榮譽(yù),我將更加努力地盡愛(ài)崗敬業(yè)之職分,用心寫(xiě)下忠誠,讓青春閃光!

  優(yōu)秀教師獲獎感言 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導、朋友們:

  大家好!

  有機會(huì )獲獎,我很高興,也十分激動(dòng)。此時(shí)此刻,我想用兩個(gè)詞來(lái)表達我的心境。

  第一個(gè)詞是感激。

  首先要感激組委會(huì )開(kāi)展了"省中小學(xué)體育、健康教育、音樂(lè )、美術(shù)教師網(wǎng)絡(luò )課程資源評優(yōu)活動(dòng)",為我們供給了網(wǎng)絡(luò )展示空間和教育交流的平臺,促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。對于我們廣大空間建設者來(lái)說(shuō),這是對我們在空間建設上的一種肯定,更是對我們專(zhuān)業(yè)上的一種激勵和鼓舞,使我們在空間建設上不敢有絲毫懈怠。

  我還有要感激教育局領(lǐng)導和婁底一小領(lǐng)導對我的信任、支持和鼓勵,把這項重要的任務(wù)交給了我。幼兒教師獲獎感言獲獎感言-作文獲獎感言-征文獲獎感言-標兵獲獎感言-紅旗手獲獎感言-護士獲獎感言。領(lǐng)導的重視,同事、朋友的關(guān)注,給我帶來(lái)了陣陣清涼,我時(shí)刻提醒自我千萬(wàn)不要偷懶,有那么多人的關(guān)注,別辜負了他們。開(kāi)學(xué)以后雖然工作繁忙,空間建設資源上傳數量減少,但隔三差五我會(huì )來(lái)逛逛,會(huì )把自我優(yōu)秀的資源和大家分享,也會(huì )到別人的空間來(lái)學(xué)習一些對自我有用的東西。

  第二個(gè)詞是行動(dòng)。

  在學(xué)校領(lǐng)導的信任、支持和鼓勵下,我很樂(lè )意的接收了空間建設的任務(wù)。當時(shí)抱著(zhù)完成任務(wù)的心態(tài),到達了必須的數量就算結束。我第一次登錄了我的空間,在空間首頁(yè),我看到了許多優(yōu)秀的"云空間",對于這些教師充滿(mǎn)了欽佩,他們的空間頁(yè)面設計美觀(guān),空間背景音樂(lè )優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),空間資料充實(shí),想想自我的`空間,覺(jué)得自我離這差距太大太遙遠了,對于能否評獎也不報什么期望,重要的是讓我看到了自我與優(yōu)秀教師的差距,找到了努力的方向。為了不給學(xué)校拖后腿,我的內心起了新的變化,我決定不斷的充電學(xué)習?臻g建設前段時(shí)間,我拜訪(fǎng)他人空間的時(shí)候多,在優(yōu)秀的空間上留下了學(xué)習的腳印,就這樣在大家的園子里吸收著(zhù),汲取著(zhù),努力把自我空間的頁(yè)面設計做好。后段時(shí)間,完成了很多資源的上傳,把自我的原創(chuàng )資源和大家分享,并不斷的學(xué)習其他教師的優(yōu)秀資源。

  可是,獲得了"魅力空間"這樣的榮譽(yù),并不意味著(zhù)就到達了目標而能夠停滯不前。雖然評比結果已經(jīng)揭曉,但空間建設并沒(méi)有結束,我會(huì )繼續建設好自我的空間,把自我的資源與大家分享交流,努力做到更好。

  想說(shuō)的話(huà)很多,我最想對大家說(shuō)的是:"我們就像缺氧的魚(yú)群,需要一個(gè)喘息的窗口,需要一個(gè)共同的學(xué)習家園?臻g是一味心靈的解藥和友誼的橋梁,無(wú)論職業(yè)多么不一樣,但只要點(diǎn)擊鼠標,我們就能打開(kāi)那扇大門(mén),都能了解彼此的思想。

  優(yōu)秀教師獲獎感言 篇8

尊敬的老師、親愛(ài)的同事們:

  大家好!

  今年我很有幸的被評為“最美優(yōu)秀班主任”的稱(chēng)號,感到萬(wàn)分的榮幸!當我接過(guò)“最美優(yōu)秀班主任”的證書(shū)時(shí),我心潮澎湃,因為這沉甸甸的證書(shū)我等了10年。在此我首先要感謝丁老師:是你給了我從事幼兒教育事業(yè)的信心,是你給了我生活和工作中的關(guān)懷和鼓勵,是你給了我了這個(gè)平臺讓我走向光榮。再次感謝再坐的每一位同事:因為有了你們的陪伴讓我的生活更加豐富、更加精彩。同時(shí)感謝我們一期的同事們我們大部分都相處了十年,人生有多少個(gè)十年!讓我用好姐妹來(lái)稱(chēng)呼你們吧,感謝你們這些年來(lái)對我的工作支持和幫助,還要感謝我們笑笑班的小朋友及家長(cháng),是他們的積極配合和鼓勵成為我努力工作的源泉。最后我要單獨感謝與我配班一年半的'鄒老師,是你一直無(wú)怨無(wú)悔的支持配合我的工作,才有了我今天的榮譽(yù),我的榮譽(yù)也有你的一半。

  面對榮譽(yù),我深知還有很大的差距,做得還遠遠不夠。我認為最美優(yōu)秀班主任應該是師德高尚、知識淵博、富有寬容之心、嚴以律己、善于傾聽(tīng)、善于改正、善于換位思考的人。而我只是認認真真地,踏踏實(shí)實(shí)地做了一點(diǎn)我應該做的事,還有許多同事和同行做得比我更好,但大家卻給我這么高的榮譽(yù)。精神上的慰藉遠勝于物質(zhì)上的獎勵!今天的榮譽(yù)即將成為過(guò)去,但它將激勵我繼續前行!我愿竭盡所能,繼續求索,為康盛世紀幼兒園和幼教事業(yè)的發(fā)展貢獻我應有的力量!

  最后我再次感謝所有關(guān)心我的人!

  優(yōu)秀教師獲獎感言 篇9

尊敬的老師、親愛(ài)的同事們:

  大家好!

  很榮幸被評為本學(xué)期的優(yōu)秀教師,這是校領(lǐng)導對我的信任,是同事們對我的厚愛(ài)。在此,我深表感謝!面對這一份榮譽(yù),我很高興,高興的是我平凡的工作得到領(lǐng)導、同事們的理解、支持和肯定。

  近幾年,我積極參加學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)培訓,不斷充實(shí)和改善自己的知識結構,更新陳舊的教育教學(xué)概念,積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導作用,不僅傳授學(xué)生知識,而且教會(huì )學(xué)生學(xué)習,注重能力的培訓和發(fā)展。于此同時(shí),也能夠嚴格要求自己,在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),做到理論聯(lián)系實(shí)際,能應用多媒體教學(xué),因材施教,精心備課,認真上課。雖然在過(guò)去的一年里,經(jīng)過(guò)我和學(xué)生的共同努力,取得了一些成績(jì),但成績(jì)只是屬于過(guò)去,我自身還有許多不足之處,還需要不斷學(xué)習和努力。做為一名普通的'教師,我沒(méi)有什么感人的事跡,更沒(méi)有什么驚人的壯舉,我只是勤勤懇懇地做了我應該做的工作,榮譽(yù)將帶給我更加嚴峻的考驗和更高層次的動(dòng)力。從走上講臺的

  更好地服務(wù)協(xié)同教學(xué)工作。

  教師工作苦樂(lè )相伴,在今后的教學(xué)工作中我會(huì )一如既往,再接再厲,把校領(lǐng)導和同事們對我的信任和鼓勵化成努力工作的動(dòng)力。榮譽(yù)讓平凡的我感到快樂(lè ),獎勵讓我深思,因而,意識到自身依然存在不足。我堅信,通過(guò)不懈的努力,我會(huì )把今后的工作做得更好。

  優(yōu)秀教師獲獎感言 篇10

各位領(lǐng)導、老師,同學(xué)們:

  大家好!

  過(guò)去的一年里,在校領(lǐng)導和全體師生的辛勤耕耘下,我們取得了一個(gè)個(gè)優(yōu)異的成績(jì)。那么,新學(xué)期的開(kāi)始,就意味著(zhù)新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的'工作精神開(kāi)拓進(jìn);立足于講臺,向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈的樂(lè )章”,用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!我們愿傾我們所有,全力以赴。因為選擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們才是快樂(lè )的;你們是進(jìn)步的,我們才是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

  優(yōu)秀教師獲獎感言 篇11

尊敬的重慶教育聯(lián)盟的各位領(lǐng)導,各位老師們:

  大家好,首先我要感謝,重慶教育聯(lián)盟的領(lǐng)導和各位學(xué)生、老師,對我的厚愛(ài)和支持,也感謝重慶教育聯(lián)盟舉辦了這次盛大的活動(dòng)。

  既逢教師節,我們獲得了學(xué)校給我們的表彰,這是學(xué)校給我們的一份榮譽(yù)。面對這一份榮譽(yù),我們很高興,高興的是我們可以在重教聯(lián)這樣一個(gè)舞臺上得到展示自己的機會(huì ),高興的是我們的工作得到領(lǐng)導、老師、同學(xué)們的理解、支持、肯定。我們只是做了我們該做的事情,這些平凡的事情,卻贏(yíng)得了領(lǐng)導同學(xué)們給我們的榮譽(yù),我再次感謝大家!

  我并沒(méi)有為學(xué)校做什么了不起的貢獻,也沒(méi)有做什么特別炫耀可喜的事情,我只是盡量做好,屬于自己崗位上的工作,盡自己最大努力盡力盡快的去完成每一次教學(xué)任務(wù),總結自己的經(jīng)驗,從經(jīng)驗中學(xué)習,向他人學(xué)習。我的付出得到了學(xué)校的認可,我深感無(wú)比的榮幸。

  我會(huì )始終保持謙虛謹慎,繼續在實(shí)踐中檢驗所學(xué)知識,查找不足,提高自己。努力做好自己本職工作的同時(shí),加快腳步,虛心向大家學(xué)習各種教學(xué)技巧,做好每一項工作。這個(gè)榮譽(yù)會(huì )鞭策我不斷的'進(jìn)步,我深信,一分耕耘,一份收獲,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中,我會(huì )細心積累經(jīng)驗,使工作技能不斷提高,獲得更大的進(jìn)步。 作為優(yōu)秀老師代表,在這個(gè)特殊的日子里,此時(shí)此刻,我感到無(wú)比的激動(dòng)、自豪。

  人們常說(shuō),一粒種子,只有深深植根于沃土,才能獲得無(wú)限生機;作為一名員工,只有置身拼搏創(chuàng )業(yè)的氛圍,才能蓬勃向上!我非常自豪,在人生的韶華之年,來(lái)到單位這篇沃土,在她的培養、造就下,在領(lǐng)導的信任和幫助下,我的認識畫(huà)屏上,才涂下一抹絢麗的色彩。

  榮譽(yù)讓平凡的我們感到快樂(lè ),獎勵讓我們深思,以后,我一定更加努力的工作,將自己的全部智慧與力量,奉獻給單位,勤奮事業(yè),激情逐夢(mèng),努力做到更好!同時(shí)也衷心的感謝重慶教育聯(lián)盟以及準盟主黃順利對我們老師的關(guān)懷,專(zhuān)門(mén)針對我們老師,不辭辛苦,舉辦了這樣一個(gè)活動(dòng),謝謝你們!

  優(yōu)秀教師獲獎感言 篇12

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們:

  大家好!

  今天,我作為中心藝術(shù)幼兒園的“優(yōu)秀教師”代表在這里發(fā)言,感到十分榮幸和激動(dòng),我深知我們“優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號的獲得,以及我們在工作中所取得的一切成績(jì),都是與各位領(lǐng)導的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開(kāi)的,所以,請允許我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導及同仁表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!我相信:包括我們在座各位老師在內的所有教師都能

  在這新年起始的日子里,實(shí)實(shí)在在地感受到公司領(lǐng)導對教育的高度重視和對教

  師的特別關(guān)懷;真真切切地體驗到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。

  新的學(xué)期,我們心中充盈著(zhù)豐收的喜悅,因為在過(guò)去的日子里我們曾經(jīng)有過(guò)拼搏;有過(guò)忍耐與堅持,坐在這里便是成功,“人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情”只要從內心深處充滿(mǎn)了對教育事業(yè)的無(wú)限忠誠,就會(huì )點(diǎn)燃一支支火把,照亮一片片心靈。

  新的學(xué)期,在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙,那么,我們將如何在這張白紙上繪出人生精彩的畫(huà)卷?老師們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!時(shí)光匆匆,轉眼間,我已走過(guò)了6年的教師生涯,回望過(guò)去的歲月,有成績(jì)、有失敗、有歡樂(lè )、也有憂(yōu)愁…,但歲月的累計教會(huì )了我更多的教書(shū)育人的道理,讓我成長(cháng)為了一個(gè)有責任心的`教師。

  是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵,是家長(cháng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛與歡樂(lè ),真正體會(huì )到教師是光榮的、教書(shū)是嚴肅的、講臺是神圣的;

  教育情感的投入、教育觀(guān)念的轉型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng )新……不斷迸發(fā)的創(chuàng )新火花,不斷涌現的改革激情,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅定!我們在人生價(jià)值的坐標系上,不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn),神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量。

  我們還應該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰但仍然盡心盡力、孜孜以求的同事們,或許一次次的努力,仍然是未能如愿的成績(jì);或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結果的反差;或許在無(wú)人知曉的時(shí)侯,你們留下了堅強或委屈的淚水……而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的同事而感到欣慰和自豪,你們同樣是中心藝術(shù)幼兒園的驕傲!我堅信:你們一定會(huì )擁有屬于自己的成功,那一天一定不會(huì )太遠!因為你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),那就是不畏挫折、對理想和信念執著(zhù)的追求和頑強的毅力!

  “耿耿園丁意,拳拳育人心!蔽蚁,過(guò)去的,現在的,將來(lái)的,所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿各位領(lǐng)導,老師們永遠充滿(mǎn)活力!

  謝謝大家!

  優(yōu)秀教師獲獎感言 篇13

尊敬的老師、親愛(ài)的同事們:

  大家好!

  此刻,我代表全體獲獎教師講幾句話(huà)。

  即逢教師節,咱們獲得了各級表彰,這是學(xué)校給咱們的榮譽(yù)。應對這一份榮譽(yù),咱們很高興,高興的是咱們平凡的工作得到領(lǐng)導、老師、同學(xué)們的.明白、支持、肯定。咱們只是做了咱們該做的事,這些平凡的事,許許多多老師也做得很好。但是,大家卻給了咱們榮譽(yù)。咱們再次真誠的感謝同學(xué)們的信任,教師們的支持,各級領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)。

  榮譽(yù)讓平凡的咱們感到愉悅,獎勵讓咱們深思,因而,意識到自身依然存在不足。咱們堅信,透過(guò)不懈的發(fā)奮,咱們會(huì )把今后的工作做得更好。

  感謝大家!

  優(yōu)秀教師獲獎感言 篇14

尊敬的老師、親愛(ài)的同事們:

  大家好!

  作為一名,有機會(huì )獲獎,我很高興,也十分激動(dòng)。此時(shí)次刻,我想用三個(gè)詞來(lái)表達我的情緒。

  第一個(gè)詞是感謝。我要感謝領(lǐng)導對我的信任、支持和鼓勵,我由衷地感謝你們!工作總結

  第二個(gè)詞是自豪。人們常說(shuō),一粒種子,只有深深地植根于沃土,才能生機無(wú)限;而一名員工,只有置身拼搏創(chuàng )業(yè)的氛圍,才能蓬勃向上!我十分自豪在人生的韶華之年,來(lái)到單位這片沃土。在她的培養、造就下,在領(lǐng)導的信任和同志們的'幫忙下,小小的我才得以成長(cháng),我人生的畫(huà)屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。

  第三個(gè)詞是行動(dòng)。為了感謝領(lǐng)導和同志們對我的信任,為了回報對我的培養,我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng),將自我的全部智慧與力量奉獻給單位,勤奮敬業(yè),激情逐夢(mèng),發(fā)奮做到更好!

  優(yōu)秀教師獲獎感言 篇15

尊敬的老師、親愛(ài)的同事們:

  大家好!

  很榮幸被評為本學(xué)期的.優(yōu)秀教師,這是校領(lǐng)導對我的信任,是同事們對我的厚愛(ài)。在此,我深表感謝!面對這一份榮譽(yù),我很高興,高興的是我平凡的工作得到領(lǐng)導、同事們的理解、支持和肯定。 近幾年,我積極參加學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)培訓,不斷充實(shí)和改善自己的知識結構,更新陳舊的教育教學(xué)概念,積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導作用,不僅傳授學(xué)生知識,而且教會(huì )學(xué)生學(xué)習,注重能力的培訓和發(fā)展。

  優(yōu)秀教師獲獎感言 篇16

尊敬的老師、親愛(ài)的同事們:

  大家好!

  作為年青的教師,本人一貫忠誠人民的教育事業(yè),堅持黨的基本路線(xiàn),熱愛(ài)教育,熱誠教學(xué),熱心教研,尊紀守法,作風(fēng)正派,愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,為人師表,克己奉公,愛(ài)心助人,事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。為培養“有道德、有理想、有文化、有紀律”的'社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人,而默默無(wú)聞地的甘作園丁,樂(lè )為人梯。

  優(yōu)秀教師獲獎感言 篇17

尊敬的老師、親愛(ài)的.同事們:

  大家好!

  我所取得的點(diǎn)滴成績(jì),源自于對黨的教育事業(yè)的忠誠,也是領(lǐng)導、老師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階,讓我接近太陽(yáng)的光芒;我所做的一切都是一名教師應該做的,沒(méi)有什么特別,黨和人民給了我這么多的榮譽(yù),我將更加努力地盡愛(ài)崗敬業(yè)之職分,用心寫(xiě)下忠誠,讓青春閃光!

  優(yōu)秀教師獲獎感言 篇18

尊敬的老師、親愛(ài)的同事們:

  大家好!

  獲得福根管理獎,是一種榮耀,更是一種責任。作為一直擔任陳毅中學(xué)管理職務(wù)的老教師,見(jiàn)證了陳毅中學(xué)的成長(cháng)和進(jìn)步,感到由衷地高興。作為學(xué)校的一分子,我決心以獲得福根管理獎為契機,自覺(jué)踐行“弘毅尚學(xué),崇善啟新”之校訓,認真履職,積極工作,銳意進(jìn)取,為陳毅中學(xué)的新發(fā)展再立新功!楊麥之獲獎感言

  我會(huì )珍惜這份榮譽(yù),肩負起這種責任,不辜負學(xué)校對我的期望。陳毅中學(xué)出現過(guò)一批又一批的優(yōu)秀教師,我應該以他們?yōu)閷W(xué)習的榜樣,繼承和發(fā)揚他們愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的優(yōu)秀傳統,為陳毅中學(xué)“名校戰略”實(shí)施再創(chuàng )新業(yè)績(jì)。亓立芹獲獎感言

  感謝領(lǐng)導對我的信任、支持和鼓勵,我所獲得的榮譽(yù),是領(lǐng)導的厚愛(ài)和同事們承讓的結果,我由衷地感謝你們!我將把這份感謝化作行動(dòng),將自己的全部智慧與力量奉獻給陳毅中學(xué),勤奮敬業(yè),激情逐夢(mèng),努力做到更好!郭永新獲獎感言

  25年耕耘,播種了愛(ài),收獲了愛(ài)。孩子們身上的真、善、美洗滌著(zhù)我的靈魂,渴求知識的眼睛激勵著(zhù)我向教學(xué)的海洋深處漫游。教育,讓我做個(gè)永不停歇的前進(jìn)者。做孩子們心靈成長(cháng)中的駐足人、呵護者永遠是我的幸福和快樂(lè )。李蕾獲獎感言

  人們常說(shuō)美術(shù)能陶冶人的情操,開(kāi)發(fā)人的潛能,我對美術(shù)的喜愛(ài),使我始終堅信做一名優(yōu)秀的美術(shù)教師同樣能收獲累累碩果,同樣能獲得學(xué)生的喜愛(ài)和尊敬。正是對這份教學(xué)工作的鐘愛(ài),使我一步一個(gè)腳印地成長(cháng)起來(lái)。我將確立更高的目標,為陳毅中學(xué)教育進(jìn)一步發(fā)展作出貢獻。王艷萍獲獎感言

  駐足學(xué)校的櫥窗前,歷屆福根獎獲獎名單映入眼簾,他們是令人尊敬的榜樣。這次榜上有名,心情比第一次獲獎時(shí)沉靜很多,也自信許多。我知道,這是對我以往工作的肯定,更是對我今后工作的激勵。我會(huì )踐行自己的誓言,扎實(shí)工作,向我尊敬的榜樣再靠近一點(diǎn)。李慧獲獎感言

  從教27年,在陳毅中學(xué)2019年,第二次獲福根教學(xué)獎,努力和堅持成就了一個(gè)更好的我。成績(jì)的取得,離不開(kāi)我身邊的同事們。他們以高尚的師德、全心的投入、無(wú)私的愛(ài)心,深深地感染并啟迪了我,讓我更加堅信:要教育出優(yōu)秀學(xué)生,首先要做一名優(yōu)秀的教師!馬慧卿獲獎感言

  多年來(lái),我在“吃苦、奮斗、成功、奉獻”的福根精神引領(lǐng)下,認真學(xué)習,勤奮工作,努力做到用“愛(ài)”促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展。展望未來(lái),我深知責任重大,我要把今天獲得的.榮譽(yù)作為今后鞭策自己繼續進(jìn)取的動(dòng)力,帶著(zhù)一顆感恩的心,更加腳踏實(shí)地地工作,為陳毅中學(xué)輝煌的明天貢獻自己的力量!樊立美獲獎感言

  我非常自豪我是陳毅中學(xué)的教師,是它在我人生的畫(huà)屏上涂下一抹最絢爛的色彩。我將以此為新的起點(diǎn),把自己的全部智慧與力量投入到工作中,做一個(gè)有激情、有智慧、有品質(zhì)的教師!徐健獲獎感言

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。我將把福根精神作為我的價(jià)值追求和精神動(dòng)力,以更大的努力去取得新的成功!

  優(yōu)秀教師獲獎感言 篇19

尊敬的老師、親愛(ài)的同事們:

  大家好!

  在秋高氣爽的美麗季節里,我有幸參加了浦東新區中青年教師評優(yōu)活動(dòng),與四百多位來(lái)自新區各個(gè)幼兒園的幼教同行們進(jìn)行角逐。能取得好的成績(jì)固然讓人欣慰,但我認為參與的過(guò)程更為重要,讓我得到了一次鍛煉的機會(huì ),對我專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高起到很好的促進(jìn)作用,同時(shí)也讓我深深地感受到,時(shí)代對幼兒教師的要求已不只停留在過(guò)去單純的重技能,而是很快地向重能力的方向轉變,隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步,對幼兒教師的專(zhuān)業(yè)化要求也將越來(lái)越高,一名善于不斷提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的教師才能跟上時(shí)代的步伐。

  彈唱說(shuō)跳做畫(huà)寫(xiě)這些專(zhuān)業(yè)技能在師范學(xué)習時(shí)期就是重點(diǎn)課程,我們知道要想踏上幼兒教師崗位,扎實(shí)的技能作為最基本的要求是每個(gè)人都應牢牢掌握的。進(jìn)入幼兒園后在與孩子們相處的日子里更發(fā)現,一首好聽(tīng)的曲子、一支優(yōu)美的舞蹈、一幅美麗的圖畫(huà)、一件有趣的手工都能引來(lái)孩子們敬佩的目光和由衷的贊嘆,而這些出自老師們心靈手巧的作品更能引起和孩子們情感上的共鳴,讓他們得到美的藝術(shù)熏陶。但隨著(zhù)現代化教學(xué)手段的提高,我們的"惰性"仿佛也漸漸產(chǎn)生了,我們時(shí)?梢钥吹秸n堂上鋼琴已被磁帶所代替,圖畫(huà)成了印刷品,舞蹈也只能在錄象帶里去欣賞,這不能不說(shuō)是一種遺憾。所幸在這次素質(zhì)比賽中,幼兒教師的專(zhuān)業(yè)技能仍得到了重視,讓我發(fā)現了自己技能中存在的弱項,從而促使我更勤奮地去練習,使技能水平又一次得到了提高。我想在以后的工作中,我會(huì )重新重視起已被漸漸忽視的這一塊,多學(xué)多練,讓這份屬于我們幼兒教師特有的多才多藝得到保持并有更大的提高。

  作為幼兒教師只有具備深厚的專(zhuān)業(yè)知識和先進(jìn)的教育理念,才有可能為兒童的長(cháng)遠發(fā)展打下良好的基礎。在參加比賽的過(guò)程中,我更深刻地體會(huì )到這一點(diǎn)。由于是異地教學(xué),教學(xué)對象完全是一些不認識的孩子。那么老師對孩子年齡特征的把握和現場(chǎng)活動(dòng)的'隨機調控能力就更能體現老師的專(zhuān)業(yè)素養。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,新的教育理念層出不窮,我們只有不斷加快學(xué)習的步伐,才能促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),從課程執行者向教育研究者轉變。這次比賽不只是我們專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的大比拼,更是對我們平時(shí)工作的檢驗。只有具備機敏的反應能力,時(shí)時(shí)刻刻做"有心人",我們才能善于發(fā)現有利的教育價(jià)值,以促進(jìn)幼兒更好的發(fā)展。

  比賽雖然結束了,思考卻是長(cháng)遠的,幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)還包括很多方面,以上只是我一點(diǎn)小小的感悟。我是一名年輕的幼兒教師,成長(cháng)的道路還很長(cháng),作為一名教師更應成為一個(gè)終身學(xué)習者,不斷地學(xué)習,不斷地發(fā)揮自己的特長(cháng),這樣才能成為一名具有獨特教學(xué)風(fēng)格的優(yōu)秀的教師。

  優(yōu)秀教師獲獎感言 篇20

尊敬的老師、親愛(ài)的同事們:

  大家好!

  今年秋天,我收到了一份厚重的禮物——園領(lǐng)導和各位老師把優(yōu)秀教師這個(gè)榮譽(yù)給了我,讓我感到莫大的榮幸。在此,我要深深感謝各位領(lǐng)導的信任和各位親愛(ài)的姐妹們的支持。

  作為一名戰斗在幼兒教育一線(xiàn)的普通教師,能有機會(huì )獲獎,我很高興,也非常激動(dòng)。在此,我想用三個(gè)詞來(lái)表達我此時(shí)次刻的心情。幼兒教師獲獎感言幼兒教師獲獎感言。

  第一個(gè)詞是感謝。我要由衷地感謝領(lǐng)導和各位同事對我的信任、支持和鼓勵。因為在教育第一線(xiàn),有許多像我一樣工作的'老師,還有許多工作比我出色的老師。是你們,一路上幫助我成長(cháng)的各級領(lǐng)導和各位同仁,是你們站在我的背后做我堅強的后盾,才有我今天的成長(cháng)。

  第二個(gè)詞是自豪。自從參加工作以來(lái),不知不覺(jué)間已在幼兒園耕耘了十多個(gè)年頭。從踏進(jìn)教室,看到孩子們那無(wú)邪目光崇敬地望著(zhù)自己的那一刻開(kāi)始,我便下了決心臠像做媽媽一樣做老師,要像愛(ài)孩子一樣愛(ài)學(xué)生,用愛(ài)心去播種,用智慧去耕耘。我深深地知道,一粒種子,只有植根于沃土,才能生機無(wú)限。而一名教師,只有置身充滿(mǎn)團結和友愛(ài)的氛圍,才能蓬勃向上。我非常自豪在人生的青春年華,來(lái)到幼兒園這片沃土。在她的培養、造就下,在領(lǐng)導的信任和同事們的幫助下,小小的我才得以成長(cháng)。

  第三個(gè)詞是行動(dòng)。成績(jì)只代表過(guò)去,回顧自己的工作還存在許多不足,為了感謝領(lǐng)導和同事們對我的信任,為了回報單位對我的培養,我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng),將自己的智慧與力量奉獻給幼兒園,勤奮敬業(yè),努力做得更好。

  孩子就像一粒粒種子,每粒種子都期望發(fā)芽,期望開(kāi)出美麗的花、長(cháng)成參天的樹(shù)。每粒種子長(cháng)成參天大樹(shù)這個(gè)過(guò)程,需要我們有足夠的細心去呵護、足夠的耐心去等待。但是我相信,有付出才會(huì )有收獲。

  作為一名普通教師,今天的我們是幸運的,因為在我們專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的路途上有各級領(lǐng)導,廣大同事和家長(cháng)們的理解與支持。幼兒教師的工作是繁瑣、辛苦的?煽吹揭粋(gè)個(gè)孩子健康、快樂(lè )地走出校門(mén),走向更高一級學(xué)校,我和我的所有同事一樣,心中很是欣慰。

  我相信,有愛(ài)的陽(yáng)光,祖國的花朵定會(huì )在春天的大地上開(kāi)得更燦爛長(cháng)久。新的一學(xué)年已經(jīng)來(lái)臨。幼兒教師獲獎感言

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