優(yōu)秀學(xué)生獲獎感言15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，我們時(shí)常會(huì )受到啟發(fā)，對某些事或人產(chǎn)生新的感悟，這時(shí)就可以寫(xiě)一篇感言將其記下來(lái)。相信許多人會(huì )覺(jué)得感言很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀學(xué)生獲獎感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀學(xué)生獲獎感言1
能獲得“下城區三好學(xué)生”這一榮譽(yù)稱(chēng)號，我感到十分榮幸。這是老師和同學(xué)們對我的肯定和信任，是學(xué)校、老師以及家長(cháng)辛勤教導的結果，也離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助和支持，謝謝各位幫助我、愛(ài)護我的師長(cháng)和同學(xué)。獲得這個(gè)榮譽(yù)對我來(lái)說(shuō)并不意味著(zhù)達到了目標，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，是我繼續前行的動(dòng)力。我會(huì )用更多的努力去爭取更好的成績(jì)。
優(yōu)秀學(xué)生獲獎感言2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五年二班的xxx，很榮幸今天能站在這里。
我酷愛(ài)看書(shū)，特別是有關(guān)歷史、天文地理方面的，在班上我有“小博士”的美稱(chēng)。我也愛(ài)好體育，雖然我的體育成績(jì)不太好。奧運期間，我關(guān)注著(zhù)每一場(chǎng)賽事，看到有些項目我們中國的運動(dòng)健兒成績(jì)不夠理想，我很遺憾也很不甘心。想到《水滸傳》里的108個(gè)好漢，個(gè)個(gè)身懷絕技，如果讓他們來(lái)參加奧運會(huì )，那結果會(huì )怎樣呢？在媽媽的鼓勵下，我把這個(gè)奇妙的想法交給紙筆，再加上當時(shí)的一些小靈感，就寫(xiě)出了《水滸奧運》這篇文章。很幸運《水滸奧運》居然獲得了長(cháng)沙市“創(chuàng )作杯”迎奧運征文活動(dòng)特等獎。
在這里我要感謝我的學(xué)校，他給我提供了這么好的學(xué)習環(huán)境，我更要感謝我的班主任鄭老師，如果沒(méi)有她每天要求我們閱讀摘抄，我就沒(méi)有這樣的積累，也就寫(xiě)不出這篇好文章。
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生獲獎感言3
我很榮幸獲得優(yōu)秀學(xué)生這個(gè)獎項，首先，我很感謝學(xué)校設立這個(gè)獎項，因為對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對我們在學(xué)習上的一種肯定，更是對我們在學(xué)習上的一種激勵和鼓舞，另外，還要感謝各位老師和同學(xué)的指導和幫助。
一份耕耘，才有一份收獲，兩年的辛勤播種，才能收獲沉甸甸的果實(shí)。能獲得這個(gè)優(yōu)秀學(xué)生稱(chēng)號，離不開(kāi)自己的努力，我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，對于兩年的學(xué)習，我的確是盡力了。我把剛入學(xué)的那份激情與自信堅持到現在，始終保持著(zhù)對知識的那種渴望和新鮮感，無(wú)論自己身處何種狀態(tài)，都不會(huì )忘掉學(xué)習。學(xué)習，對我來(lái)說(shuō)就是擁有和創(chuàng )造未來(lái)的開(kāi)始。
在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，我們要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中，所以，這個(gè)獎項是我前進(jìn)途中的一股動(dòng)力。不能一時(shí)取得好成績(jì)而驕傲，也不能一時(shí)成績(jì)不理想而氣餒。學(xué)習就如逆水行舟，不進(jìn)則退，只有不斷的努力，不驕不躁，以一顆平常心，踏實(shí)勤奮，才能取得更優(yōu)異的成績(jì)，才能創(chuàng )造更美好的未來(lái)。
父親教育過(guò)我，任何榮譽(yù)只是對一個(gè)人過(guò)去的肯定，而對于未來(lái)并不能說(shuō)明什么，真正能代表自己的只有自身的行動(dòng)，所以這次獲獎對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)終點(diǎn)更是一個(gè)起點(diǎn)。沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有閱歷，沒(méi)有社會(huì )關(guān)系都不可怕，只要你擁有夢(mèng)想、學(xué)會(huì )思考、真正用心把該掌握的知識掌握扎實(shí)了，那么當機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候你就能牢牢的抓住它。
梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出，只要有恒心和毅力，等待梅花傲雪綻放的日子就屈指可數了。昨日的輝煌已經(jīng)沉入江海，今天，我應蓄勢待發(fā)，去尋找屬于我的一片蔚藍的天空。
優(yōu)秀學(xué)生獲獎感言4
尊敬的領(lǐng)導：
我是來(lái)自經(jīng)濟與管理學(xué)院xx級xx專(zhuān)業(yè)x班的學(xué)生，很榮幸自己獲得了“優(yōu)秀學(xué)生”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號。我也很感謝學(xué)校對我們學(xué)生付出努力所給予的肯定，是對我們的激勵和不斷的鼓舞。其次，我還要感謝所給我授課的老師和我的同學(xué)們，如果不是他們對我的諄諄教誨和幫助，我也很難取得如此好的成績(jì)。
我想每個(gè)獲得優(yōu)秀學(xué)生或者優(yōu)秀學(xué)生干部的背后都是自己在背后不斷努力所爭取而來(lái)的。因為我們年青，我們有積極進(jìn)取的心態(tài)，所以我們更加努力不斷追求自己所想要的生活。學(xué)習時(shí)期對一個(gè)人來(lái)說(shuō)可能是比較安逸的生活時(shí)期，沒(méi)有生活經(jīng)濟上的壓力，也沒(méi)有社會(huì )工作中殘酷的競爭，所以可以去追逐一切自己想要的。大學(xué)學(xué)習更是一個(gè)講究自覺(jué)和自學(xué)能力，而且學(xué)習的也并不只是書(shū)本上陳舊的理論知識，要不斷學(xué)習新的方法。
作為一名在校的大學(xué)生，學(xué)好是來(lái)自各方面的期望。在接下來(lái)的接近兩年的時(shí)間里，我要繼續努力學(xué)習，在不提高自己成績(jì)的同時(shí)，去幫助更多的同學(xué)去的更好的成績(jì)，首先在學(xué)習上做好榜樣。在平時(shí)的生活中，也要培養自己的各方面的能力，以提高自己全面發(fā)展，順應國家培養綜合素質(zhì)全面發(fā)展的號召。獲獎只是對自己的一種肯定，是種助推器，自己如何去走接下來(lái)的路，還是要看自己怎么走。學(xué)習不能因一時(shí)進(jìn)步而驕傲，也不能因一時(shí)的不理想而氣餒。學(xué)習好似逆水行舟，不進(jìn)則退，我們要以正確的心態(tài)去面對它，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)。
每個(gè)人都在追求成功，而成功的背后是自己辛勤的汗水�？啾M甘來(lái)，是中國人比較認同的一句話(huà)，只有付出才有收獲。我會(huì )在今后繼續努力學(xué)習的，不斷提高自己的同時(shí)也不忘幫助他人，去拼搏一片屬于自己的天空。
優(yōu)秀學(xué)生：xxx
xxxx年x月xx日
優(yōu)秀學(xué)生獲獎感言5
我被評為了"三好學(xué)生"，我感到非常的高興。我首先要感謝的是我們的各位老師。各位老師盡職盡責的教導我們，不但交給我們知識，還教育我們如何做人。老師謝謝您們！您們辛苦了！
我也要感謝我的同學(xué)，特別是幫助過(guò)我的同學(xué)，是他們的鼓勵聲讓我有了信心，讓我有了超越的理想，才能換回今天的成績(jì)。
再就是要感謝我的父母，每次做作業(yè)，他們都陪在我身邊，及時(shí)地鼓勵我。當我遇到難題時(shí)，父母總是耐心的給我解答，當我考試不理想時(shí)，父母也會(huì )批評我——批評也是一種鼓勵。
優(yōu)秀學(xué)生獲獎感言6
走向領(lǐng)獎臺的十幾秒鐘，我聽(tīng)著(zhù)耳邊的音樂(lè )，將眼前的一切都印入腦�！矣涀×四卿佒�(zhù)紅色地毯的'領(lǐng)獎臺，面帶笑容的頒獎老師，臺下的各位老師，同學(xué)······對我來(lái)說(shuō)，這收獲是榮譽(yù)，更是鼓勵和激勵！瞬間，喜悅，欣慰，感激······
優(yōu)秀學(xué)生獲獎感言7
坦白地說(shuō)，這次能評上下城區三好學(xué)生是我始料未及的。僅在我們班，就有許多同學(xué)也十分優(yōu)秀。能獲得這樣的榮譽(yù)，使我既高興，又感到有壓力。以前的成績(jì)只屬于過(guò)去，而未來(lái)，還將由我自己創(chuàng )造。在今后的日子里，我仍會(huì )以三好學(xué)生的標準來(lái)嚴格要求自己，將明天的收獲回報給父母、老師！
優(yōu)秀學(xué)生獲獎感言8
在學(xué)校新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上，我獲得了初一年級一等獎學(xué)金。我非常激動(dòng)，也很高興，我想到自己過(guò)去一年的努力取得了一定的成績(jì)，得到了學(xué)校和老師的肯定和鼓勵，同時(shí)，也深深地感受到了一種壓力，如何保持和提高自己的成績(jì)是我面臨的壓力。獲獎已經(jīng)過(guò)去，它是學(xué)校對我們的鼓勵，更是期望，我要更加努力，勤奮學(xué)習，順利度過(guò)初二年級。
優(yōu)秀學(xué)生獲獎感言9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們您們好！我是來(lái)自七年級一般的牛曉麗，很感謝學(xué)校給我這次與同學(xué)們交流的機會(huì )，與大家分享一下我在學(xué)習上的一些心得與體會(huì )。
學(xué)習，最重要的就是有所行動(dòng)，行動(dòng)上的巨人遠勝于語(yǔ)言上的巨人。樹(shù)立一個(gè)明確的學(xué)習目標，將你的學(xué)習計劃付諸實(shí)踐，并不斷用心去取得進(jìn)步，成功便指日可待。我去年的前幾次考試中，成績(jì)都不很理想，這件事給我敲響了警鐘，讓我發(fā)現自己還沒(méi)有完全進(jìn)入到學(xué)習狀態(tài)中，驕傲心理從心底深處流了出來(lái)，我努力告誡自己，一定不能這樣、一定要趕上去！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我在期末考試中終于取得了一定的進(jìn)步。這次考試讓我明白：學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。所以絕對不能取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)就沾沾自喜，應該腳踏實(shí)地的付出汗水和努力，一點(diǎn)點(diǎn)地充實(shí)自己。雖然付出不一定會(huì )有回報，但不付出就一定不會(huì )有回報。今天多幾分努力，明天就會(huì )多幾分收獲。在這里，我談一下我的一點(diǎn)學(xué)習方法，供同學(xué)們參考：
1、語(yǔ)文要靈活處理知識體系，不要僅僅依賴(lài)于死記硬背。
2、數學(xué)的計算是難免出錯的，應該找一些難度較大的計算題來(lái)鍛煉耐心與能力。
3、英語(yǔ)每天要必練、必讀，而且一定要大聲讀，多讀才能有更好的語(yǔ)感。
4、要經(jīng)常請教老師和同學(xué)，這是提高學(xué)習的好方法，但你的問(wèn)題一定要在三思之后再去問(wèn)，這樣才能解決你真正的問(wèn)題。
5、客觀(guān)認識自身不足，制定合理的階段學(xué)習目標和有效可行的學(xué)習計劃。
6、合理安排時(shí)間，勞逸結合，方能事半功倍。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只是有的人將夢(mèng)想變成了現實(shí)，而有的人只能永遠與夢(mèng)想為伴。我的夢(mèng)想是成為以一名優(yōu)秀的教師。教師雖然平凡，但卻是最偉大的職業(yè)，他們的無(wú)私贏(yíng)得了尊重，他們的奉獻令人欽佩。如果沒(méi)有老師在背后默默支持我，如果沒(méi)有老師不厭其煩的幫助我，我怎么會(huì )有今天的成績(jì)呢？在此請允許我代表七年級的全體同學(xué)向所有的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
優(yōu)秀學(xué)生獲獎感言10
當我知道自己獲獎的消息時(shí)，只覺(jué)得一股欣慰涌上心頭······還有，一股說(shuō)不上來(lái)的滋味。當然，也有對自己發(fā)揮的自信。一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)的情景從我眼前閃過(guò)，其中，有高效學(xué)習的快感，有艱苦，焦急的辛酸，有忙碌拼搏的充實(shí)，有默默堅持的辛苦·····這來(lái)之不易的收獲，不就是一點(diǎn)一滴的努力，一點(diǎn)一滴的成功積攢而來(lái)的嗎？沒(méi)有努力，就沒(méi)有成功。沒(méi)有充滿(mǎn)堅持的努力，就沒(méi)有真正的收獲。
優(yōu)秀學(xué)生獲獎感言11
尊敬的校領(lǐng)導：
我是來(lái)自XX班的ZHIJIAOZIYUAN，很榮幸獲得校優(yōu)秀學(xué)生三等獎，心情非常激動(dòng)。這不僅僅是代表著(zhù)榮譽(yù)，更是對我上一學(xué)年的肯定，讓我相信“一分耕耘，一分收獲”。
我要感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設立的獎學(xué)金的制度，對于我們來(lái)說(shuō)，這是對我們在學(xué)習上的肯定，更是激勵和鼓舞。另外，還要感謝老師對對我們的培養，因為你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
去年的九月，我們帶著(zhù)向往、求知踏進(jìn)了中南分校，而今看著(zhù)校園的一花一草都覺(jué)得溫馨，它們見(jiàn)證了我的成長(cháng)。在這一年里，我從高中的應試教育逐漸的向素質(zhì)教育轉換。在專(zhuān)業(yè)方面，我時(shí)刻緊跟老師的思路，上課認真聽(tīng)講，完成老師布置的作業(yè)，課余時(shí)間去圖書(shū)館，四點(diǎn)一線(xiàn)的生活讓我覺(jué)得十分充實(shí)。在非專(zhuān)業(yè)素質(zhì)方面，學(xué)校和老師非常重視，我積極參加活動(dòng)，努力提高自身的綜合能力。通過(guò)這些，我也受益匪淺，學(xué)會(huì )了積極的生活態(tài)度，勇于接受挑戰。
成功是每一個(gè)人的夢(mèng)想，自己的成功已經(jīng)屬于昨日，而明日的成功還需要用自己辛勤的汗水繼續澆灌。我們在尋夢(mèng)的旅途上跌跌撞撞，但只有一點(diǎn)是永恒不變的，就是奮斗。在前進(jìn)的道路上，我們應該學(xué)會(huì )養成知難而進(jìn)，逆水行舟的能力，只有鍥而不舍，不斷奮斗，才會(huì )有收獲�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，堅定信念，執著(zhù)追求。我要把獎學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，向下一個(gè)目標勇敢進(jìn)發(fā)!
優(yōu)秀學(xué)生獲獎感言12
20xx年10月，我們偶然在報紙上看到東方金子塔珠心算的招生廣告，心有所動(dòng)，抱著(zhù)試試看的心理為兒子何冠德報了名。當時(shí)他才4歲零8個(gè)月，認識百以?xún)鹊臄�，勉強�?huì )10以?xún)燃臃�，對大人教他加減法不感興趣，數字也寫(xiě)不全，3、8、9、10幾乎不會(huì )寫(xiě)。對他能否學(xué)好珠心算，我們心中沒(méi)底。初學(xué)時(shí)，他算盤(pán)打得很慢，小手也顯得笨拙，進(jìn)步不太明顯。但第一期堅持下來(lái)以后，就有了明顯進(jìn)步。首先，算盤(pán)越打越好，速度逐漸超過(guò)大人;其次，已能較熟練掌握百位以?xún)燃訙p混合運算;最主要的是突破了學(xué)數學(xué)的心理障礙，對數學(xué)產(chǎn)生了興趣。為了鞏固學(xué)習成果，我們又給他報了第二期學(xué)習班。
通過(guò)第二期學(xué)習班的學(xué)習，在做好珠算練習的基礎上，他的心算能力有了長(cháng)足進(jìn)步，大人已跟不上他的心算速度。在第二期結束后，我們主動(dòng)征求他的意見(jiàn)，問(wèn)他愿不愿意繼續學(xué)習，他表示愿意。目前他已跨入提高班，正在進(jìn)行第十一期學(xué)習。前幾期學(xué)習班(尤其是第一、二、三期)很少見(jiàn)他在課堂得過(guò)滿(mǎn)分，而現在常常能得五、六個(gè)滿(mǎn)分(最多一堂課得九個(gè)滿(mǎn)分)。獲得三張小畫(huà)片的獎勵更是家常便飯。在金子塔望京分校組織的三次比賽中，他的成績(jì)穩居前列(均獲三等獎)。他能取得以上成績(jì)，是與金子塔望京分校老師的認真負責、循循善誘、耐心引導、教育有方分不開(kāi)的。正是她們?yōu)楹⒆觽冇H手打開(kāi)了珠心算這扇提高兒童智力潛能的神奇大門(mén)。
通過(guò)兩年多的學(xué)習，他不但珠心算成績(jì)穩步提高，在其他方面也有不少意外收獲。何冠德從小膽子比較小，害羞靦腆，舉止不夠大方，與人交往有時(shí)缺少自信，活潑好動(dòng)，坐不住，在家里幾乎是一刻都閑不下來(lái)。但學(xué)習珠心算以后，他在幼兒園的表現越來(lái)越大方，越來(lái)越自信;在記憶力方面表現的尤為突出，能大段背誦古典經(jīng)文(《老子》《大學(xué)》《中庸》);20xx年10月他開(kāi)始正式學(xué)彈鋼琴，據鋼琴老師反映，他的記譜能力較強，學(xué)琴進(jìn)度明顯比同期小孩要快;在家里已養成每天按時(shí)完成作業(yè)的習慣，基本不用大人督促;每天能安靜地看一個(gè)小時(shí)左右的書(shū);這在學(xué)習珠心算前幾乎是不可想象的。據幼兒園老師講，在學(xué)習能力上他明顯優(yōu)于同齡小朋友。20xx年9月，他開(kāi)始上小學(xué)。在一年級《小學(xué)生質(zhì)量綜合評價(jià)手冊》中，老師給他寫(xiě)的評語(yǔ)是：“何冠德同學(xué)是一個(gè)聰明、反應靈敏、善于思考、愛(ài)學(xué)習的男孩子。一年來(lái)各科學(xué)習成績(jì)一直保持優(yōu)秀，是班里男生的典范�！逼谀┍话嗬镌u為好兒童。我們也感到這孩子的腦瓜兒好像越來(lái)越好使，學(xué)什么都不費力，學(xué)得快，記得牢。他的注意力、記憶力和思維敏捷力或者說(shuō)學(xué)習能力在班里表現出明顯優(yōu)勢。
優(yōu)秀學(xué)生獲獎感言13
當我得知自己獲得優(yōu)秀學(xué)生二等獎學(xué)金時(shí)，內心有喜悅也有對將來(lái)的期許。它不僅是對我過(guò)去學(xué)習和工作的肯定，也是激勵我繼續努力學(xué)習的動(dòng)力。
它于我，有著(zhù)十分重要的意義，是我憑借自身的努力換來(lái)的財富，更是我的人生價(jià)值的體現。
喜悅之后，它給我帶來(lái)的更多的是思考。
我不是個(gè)聰明的人，但是我十分清楚“笨鳥(niǎo)先飛”的道理，既然沒(méi)有過(guò)人的天資，那么，我只能一步一個(gè)腳印，付出比別人更多的汗水�！皩W(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退”，停下前進(jìn)的步伐，就意味著(zhù)你在落后。
踏實(shí)，細心，耐心，一直是我學(xué)習和工作的準則。
學(xué)習英語(yǔ)并不是一蹴而就的，它需要長(cháng)期的練習才能慢慢提高，晨讀，上課，自習，每日必備三要素。在我看來(lái)，課堂是重要的。課堂的每一分鐘我們都必須去珍惜，老師交給我們的是一種思考問(wèn)題的方式，它可以解決我們在做題中遇到的各種問(wèn)題。其次，需要持之以恒，不能三分鐘熱度，每天堅持練習，長(cháng)此以往，才會(huì )有顯著(zhù)效果。
對于工作，首先我得感謝陳英華老師給我這個(gè)當輔導員助理的機會(huì )，一年的助理工作讓我成熟了許多，從一個(gè)沉默寡言的我成長(cháng)為善于與同學(xué)溝通的我，從一個(gè)缺乏自信的我成長(cháng)為遇事勇于擔當的我�；厥滓荒甑墓ぷ�，我也曾犯過(guò)錯，但陳老師總是耐心地給我指導，給我鼓勵與支持。其次，學(xué)生班主任的工作也讓我受益匪淺，我深知肩上的重任，對于剛進(jìn)校園的新生，他們很迷茫，站在十字路口，等著(zhù)我們去引導。同學(xué)總給我開(kāi)玩笑說(shuō)：“平時(shí)一挺愛(ài)笑的你，怎么在他們面前如此嚴肅�！逼鋵�(shí)不是嚴肅，是我知道對待工作一定要認真、嚴謹，私下里我們可以嘻哈，但對于工作我們要全身心投入，不求最好，只求更好。
榮譽(yù)既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。我要把獎學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，始終讓自己的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我。用青春續寫(xiě)希望，用汗水成就夢(mèng)想，用鏗鏘的腳步奏出生命的樂(lè )章！只要微笑著(zhù)勇敢向前，堅信未來(lái)的生活將會(huì )無(wú)比精彩。
優(yōu)秀學(xué)生獲獎感言14
我十分榮幸地獲得了初中第一個(gè)區級獎項：下城區三好學(xué)生。對我來(lái)說(shuō)，進(jìn)入啟正中學(xué)以來(lái)，與班級同學(xué)的共同進(jìn)步、共同學(xué)習比什么都珍貴。我很享受幫老師、同學(xué)辦事的感覺(jué)，并希望能夠一直為大家服務(wù)下去。這份榮譽(yù)是我向著(zhù)更高目標進(jìn)發(fā)的起點(diǎn)。
優(yōu)秀學(xué)生獲獎感言15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是........叫....。今天很榮幸能在這莊嚴而隆重的表彰大會(huì )上代表"優(yōu)秀班干部"發(fā)言。在此，我謹代表獲此殊榮的班干部學(xué)生深深感謝學(xué)校的培養和關(guān)懷!感謝老師的辛勤付出和努力!感謝同學(xué)們的熱情幫助和關(guān)心!
我一直相信奇跡是要靠自己去創(chuàng )造，路是自己選的，就要靠自己的堅持，腳踏實(shí)地的走到最后。既然班主任信任我，放心吧這番責任交給我，而對于我，能夠帶領(lǐng)同學(xué)們一起奮斗，學(xué)習，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，是一個(gè)機會(huì )，更是一次挑戰，可以在班級管理中充實(shí)自己，在學(xué)習中成長(cháng)。
作為一個(gè)優(yōu)秀的班干部，首先要以"智"樹(shù)威，’智’是能力的根源。在搞好自己的學(xué)習成績(jì)的同時(shí)，用更多的時(shí)間來(lái)幫助同學(xué)，解決同學(xué)們提出的各種問(wèn)題，以平等、親切而又不失威信的姿態(tài)呈現給同學(xué)，其次要以‘精"出效率，"精’是能力的體現，努力提高自己的管理能力和協(xié)調能力，和同學(xué)們和睦相處，做好同學(xué)們的表率和代言人，做好老實(shí)滴左膀右臂，積極配合學(xué)校 的各項工作，做到"萬(wàn)事不求最好，但求更好"
尤其作為一班之長(cháng)，首先要抓好班委自身素質(zhì)，重點(diǎn)抓好班委的思想工作，提高班委綜合素質(zhì)，加強團結協(xié)調工作，充分發(fā)揮班委積極性，主動(dòng)性和創(chuàng )造性。認真落實(shí)好班級工作和學(xué)校安排的各項任務(wù)，嚴守職責。帶頭創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境和遵守校紀校規。領(lǐng)導和組織全班同學(xué)搞好文化課學(xué)習，做到互幫互學(xué)，共同提高，，積極配合任課老師，清點(diǎn)到課人數，搞好班級考勤工作。并且及時(shí)向班主任溝通，匯報班級學(xué)生思想反映和對學(xué)習的興趣，制止不良傾向的發(fā)生。
在奔波與忙碌于精彩紛呈的學(xué)生工作中，豐富自身閱歷，提高自身組織能力，實(shí)現自我價(jià)值在學(xué)習中管理，在管理中學(xué)習，成長(cháng)，收獲，感悟著(zhù)。
最后，請允許我謹代表受表彰的同學(xué)們獲悉殊榮是同時(shí)，感謝學(xué)校領(lǐng)導的培養，老師的辛勤栽培，同學(xué)們的支持與幫助 愿大家飛得更高，更遠。
到此結束
謝謝大家
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