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大賽獲獎感言

時(shí)間:2022-11-13 14:46:31 獲獎感言 我要投稿

大賽獲獎感言(15篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,我們常常會(huì )對人或者事物有新的思考,這時(shí)應該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇感言。那么要如何寫(xiě)呢?下面是小編精心整理的大賽獲獎感言,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大賽獲獎感言(15篇)

大賽獲獎感言1

  參賽前一天,我還埋頭書(shū)中,接到李校長(cháng)的電話(huà),我不知為何頓時(shí)緊張起來(lái),拿起電話(huà)很小聲的說(shuō)了句"您好!"電話(huà)那頭是李校長(cháng)親切的問(wèn)候和鼓勵,因為要參加市人代會(huì ),他無(wú)法到場(chǎng)為我加油打氣,他說(shuō)在自己家里比,不要緊張,調整好心態(tài),賽出自己的最高水平!放下電話(huà),除了感動(dòng),剩下的就是無(wú)法言語(yǔ)的感謝!

  1月7日,基本功大賽正式開(kāi)始了,第一項是專(zhuān)業(yè)技能,接下來(lái)即興演講、粉筆字、教學(xué)設計和課件制作,一天下來(lái)整個(gè)人可謂是筋疲力盡,真的想找個(gè)地方坐下來(lái)哭一會(huì )兒,因為毫不夸張地說(shuō),這一天身體里的每一個(gè)細胞都是緊張的,分分秒秒都沒(méi)有一丁點(diǎn)的放松,其中的滋味只有自己知道。走出電腦房,外面已是一片漆黑,當我回到辦公室第一眼看到的就是張炳祥校長(cháng),他站在門(mén)口看著(zhù)我,很關(guān)心的問(wèn):"剛結束嗎?下面趕緊開(kāi)始備課吧。"當時(shí)的我有一種想去擁抱他的沖動(dòng),可一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái),甚至連句謝謝都沒(méi)有說(shuō)出口,因為生怕感性的自己真的會(huì )掉眼淚。在這里,我想對張校長(cháng)說(shuō)聲"謝謝您!真的很感謝您!"

  1月8日的模擬課堂很成功,我要說(shuō)的還是感謝,感謝在比賽期間一直伴隨著(zhù)我的那張親切的笑臉,那就是作為評委之一的楊艷琴主任,也許您不知道,看到你對我微笑,我心里是那么的放心與自信,謝謝您!感謝餓著(zhù)肚子幫我備課的王永平;感謝打著(zhù)電話(huà)安慰?jì)鹤玉R上就回家的好姐妹朱訪(fǎng);感謝為我出謀劃策、傳授比賽經(jīng)驗的好朋友王林;感謝給我幸運之吻的好大姐榮榮;感謝怕我擔心、瞞著(zhù)我帶兒子去掛水的公公婆婆,要感謝的人實(shí)在是太多太多了……試問(wèn),除了"感謝",我此時(shí)此刻還能說(shuō)些什么?真的無(wú)法用言語(yǔ)表達自己的深深謝意!

  短短兩日的基本功大賽,早已拉上帷幕。在與眾多高手競爭的過(guò)程中,我發(fā)現自己雖然不是多么優(yōu)秀,卻收獲了一種積極的進(jìn)取心。比賽中的遺憾與不足及所有暴露出來(lái)的缺點(diǎn),為我以后的工作指出了明確的方向。更重要的是通過(guò)比賽,我積累了參加比賽的經(jīng)驗,也更好地認識了自己,既看到了別人的長(cháng)處,又對照出自己的不足。明白了博采眾長(cháng),才能提升自我。

  在這次比賽中,我還有一個(gè)最大的收獲則是在認真準備、積極參與本次大賽的過(guò)程中,自己的教學(xué)基本功及綜合素質(zhì)得到了檢驗和提高。通過(guò)比賽,讓我充分認識到了教師基本功的重要性,充分的準備是參加比賽的前提,并讓我再一次感受到了一份付出就有一份收獲,良好的心理素質(zhì)和正確的心態(tài)需要在鍛煉中培養。

大賽獲獎感言2

  通過(guò)參加此次大賽,首先感謝公司對我的悉心栽培。在比賽中我認識到旅游業(yè)越來(lái)越受人關(guān)注。而導游作為一個(gè)傳播美的使者也越來(lái)越備受重視,比賽只是一種過(guò)程,我很享受這個(gè)過(guò)程,通過(guò)這個(gè)過(guò)程不僅豐富了自己的見(jiàn)識,開(kāi)拓了視野,也豐富了自己的舞臺經(jīng)驗。

大賽獲獎感言3

  昨晚是團支部風(fēng)采大賽決賽,我們班是第是十一個(gè)節目,比賽完后我們就呆在后臺照集體照、說(shuō)笑,團支部風(fēng)采大賽第一名獲獎感言。我們從沒(méi)有想過(guò)比賽成績(jì),因為從初賽到?jīng)Q賽的將近三個(gè)月里,我們付出了太多,到真正決賽時(shí),名次對于我們就不那么重要了,因為我們努力了,實(shí)實(shí)在在的努力了,我們只想的是:只要我們對得起我們這么多天的努力就行了......我叫了個(gè)認識的朋友幫我們拍集體照,我們站好了姿勢,拍了第一張,就在準備排第二張的時(shí)候,我們班的人都沸騰了,我卻開(kāi)始不知所措,我站起來(lái),撥開(kāi)走廊上的人群,向前臺望去,詢(xún)問(wèn)每一個(gè)人,剛才話(huà)筒里傳出的聲音是不是真的,到底是不是真的......他們看著(zhù)我,告訴我:營(yíng)管121是第一名!

  我當時(shí)覺(jué)得自己就好像被人打了一下似的,腦子更是亂亂的,“我們是第一,我們是第一”,我不停在心里默念這句話(huà),好像就是為了把自己從夢(mèng)境拉回現實(shí)一樣,我當時(shí)太想哭了,因為我們付出的太多了......

  回顧從初賽到?jīng)Q賽的將近三個(gè)月里,我們曾同寢室的人意見(jiàn)不合,也曾爭論的面紅耳赤。如果說(shuō)從剛開(kāi)始想風(fēng)采大賽的點(diǎn)子再到號召班里人參加我們團支書(shū)付出了很多,那后來(lái)兩個(gè)多月的排練生活我就更不用多說(shuō)了,找視屏,截音樂(lè ),規范舞蹈動(dòng)作,從網(wǎng)上買(mǎi)道具......你都可以看見(jiàn)她的身影,不用我說(shuō),她的付出我們都看的見(jiàn),因為她實(shí)在是瘦的太明顯了,我們都跟她開(kāi)玩笑說(shuō):一個(gè)風(fēng)采大賽夢(mèng)夢(mèng)得瘦好幾斤!記不得多少次因為時(shí)間緊,她總是不到六點(diǎn)就起床,到六點(diǎn)一來(lái)電就開(kāi)始從網(wǎng)上不停地看視屏,想動(dòng)作,有一天下雨,因為道具不夠,我們跟輔導員請假去火車(chē)站那買(mǎi)道具,當我還在思考哪有賣(mài)的時(shí)候,而夢(mèng)夢(mèng)早就領(lǐng)著(zhù)我去了,可想而知,他在背后付出了多少努力,當我在后面看見(jiàn)她穿梭在各個(gè)小店的時(shí)候,我真的有說(shuō)不出的感覺(jué),她真的很好,而我卻真是找不到什么詞來(lái)形容她了,總覺(jué)得什么詞都是暗淡的,特別想對她說(shuō)聲謝謝,又覺(jué)得這兩個(gè)字也不能表達我的感受......

  由于我們排練需要一個(gè)安靜的空地,所以我們曾經(jīng)天天在國教樓借教室排練,以至于管理教室的阿姨看見(jiàn)我又來(lái)借教室,就說(shuō):“你們要教室又排練?”我說(shuō)“恩”,阿姨緊接著(zhù)說(shuō)“不批!”我只能默默走出去,等到大家都過(guò)來(lái)排練時(shí),問(wèn)我為什么不借個(gè)教室,我只能笑著(zhù)告訴她們:教室被借完了,我們還在三樓東邊廁所旁的空地排練吧......后來(lái)我們會(huì )趁體育教室沒(méi)課的時(shí)候到那排練,我們的排量地點(diǎn)是不固定的,我們的排練時(shí)間是每天白天沒(méi)課的時(shí)候和每天晚上7:30-9:30,現在想想總覺(jué)得晚上還要抱著(zhù)到道具和電腦去找地方排練......

  我們犧牲了太多的休息時(shí)間,有時(shí)候為了排練,不得不讓他們早起,不得不讓他們睡不了午覺(jué),有時(shí)候放假,還不得不讓他們別回家,如果這些我們都一起克服了,那每次表演的時(shí)候我才是真正的心痛,我們是熒光舞,需要用透明膠把led冷光線(xiàn)和熒光棒粘在衣服上,現在馬上就是六月份了,鄭州早已達到三十多度的高溫了,別人的節目都是青春靚麗,尤其還涼快,而我不得不讓他們穿著(zhù)純黑色的衣服,而且上身還是戴帽子的長(cháng)袖,有的人腿也愛(ài)出汗,只能穿長(cháng)褲,范文《團支部風(fēng)采大賽第一名獲獎感言》。我知道大夏天的穿成這樣有多痛苦,但沒(méi)有辦法,我只能勸他們堅持一下,只要過(guò)了今晚就好了,每次都是我給他們粘道具,為了演出效果,我不能手下留情,透明膠往頭發(fā)上粘也沒(méi)有辦法,為了固定熒光線(xiàn)和熒光棒,我不得不粘緊一點(diǎn),胳膊、腿,被透明膠弄得紅成一片,有的甚至過(guò)敏,我只能笑著(zhù)說(shuō):我不心疼,還省得脫毛了呢。大家哈哈大笑,卻不知我看著(zhù)你們?yōu)榇烁冻鲞@么多有多難受,在后臺候場(chǎng)的時(shí)候,沒(méi)有空調,他們都穿的是都長(cháng)袖的外套,因為太熱了,汗水浸透衣服而弄得透明膠都不粘了,只能一次次的再固定,候場(chǎng)時(shí)間太長(cháng)和天氣太熱導致熒光棒變暗,沒(méi)辦法,拔了!換熒光棒!重粘,等到上場(chǎng)表演時(shí),我退下來(lái)站在一邊觀(guān)看,當我聽(tīng)到臺下想起的掌聲時(shí),什么都值了......

  (營(yíng)管121參加團支部風(fēng)采大賽的部分成員,就在拍照的下一秒,我們沸騰了)

 。◤纳衔绨它c(diǎn)半彩排一直到下午六點(diǎn)開(kāi)始比賽,我們都在這)

 。ǐ@獎后和輔導員合照)

大賽獲獎感言4

  今天,我得到這個(gè)獎項,首先得感謝公司,感謝萬(wàn)松浦網(wǎng)站和所有的評委老師,對工人作者的關(guān)注,對所有工人的生活與內心世界的關(guān)注,你們給了我無(wú)限的鼓勵。同時(shí)我要感謝詩(shī)歌,感謝生活,和生活中常常觸動(dòng)我寫(xiě)作神經(jīng)的人們。

  感謝這次"公司工會(huì )杯"工人詩(shī)賽組委會(huì )全體人員,你們辛苦了!看到自己平時(shí)的喜好得到認可,終究是件高興的事。參加這次盛會(huì )的最大收獲是,結識了一幫有共同愛(ài)好的文友。他們和我一樣,工作之余,在書(shū)中,在文字中,守著(zhù)一方樂(lè )園,守著(zhù)生活的美好和希望。

  感謝組委會(huì )為工業(yè)題材寫(xiě)作提供了一個(gè)交流平臺?傮w來(lái)說(shuō),這次大賽組織得力,公開(kāi)公正,體現了較高的透明度和知名度。工業(yè)題材詩(shī)歌一向不好寫(xiě),這次詩(shī)歌大賽涌現出不少好的工業(yè)題材作品,可喜可賀。能夠獲得優(yōu)秀獎,我深感榮幸。今后我要更加努力,寫(xiě)出更好的詩(shī)歌作品。

大賽獲獎感言5

尊敬的`來(lái)賓、老師、同學(xué)們:

  很榮幸今天能夠和各人歡聚一堂,參加本次大賽的頒獎大會(huì )。起首,請允許我代表此次參加比賽的各位同學(xué)們對這次大賽的組織者以及為此次比賽付出辛勤勞動(dòng)的各位老師們表示衷心的感謝。

  參加此次比賽能夠獲獎,我感應十分榮幸。我能得到今天的成績(jì),少沒(méi)完父母對我的關(guān)懷與支持。也少沒(méi)完老師對我的耐煩教導。當然更少沒(méi)完自己一直以來(lái)的努力。我很感激在我成長(cháng)道路上為我付出,給予我鼓勵的每個(gè)人。

  雖然這次能夠獲獎,但我并不會(huì )自滿(mǎn)。因為這僅僅能夠代表我在成長(cháng)的道路上又前進(jìn)了一步,自身照舊存在許多不足的。參加此次活動(dòng)的同學(xué)們都很優(yōu)秀,我但愿我們能夠共同努力、共同共勉、共同進(jìn)步。并但愿我能通過(guò)比較與自省,找出自己依然存在的疑難題目與差距。把絆腳石變?yōu)樽呦虺晒Φ匿伮肥,更好地向自己的方進(jìn)取進(jìn)。這對我來(lái)講才是比獲獎更大的收獲。

  另外一個(gè)重要的收獲是通過(guò)此次活動(dòng),我增強了自信心。這對我今后的學(xué)習生活來(lái)講有了更大的動(dòng)力,因為我離成功又近了一步!

  或者許有的同學(xué)沒(méi)有得到理想的成績(jì)。但我們都證實(shí)了自己,相信自己存在著(zhù)寫(xiě)作方面的天賦與實(shí)力。所以我們不克不及自滿(mǎn),更不克不及氣餒。因為我們都得到了一定意義上的成功!

  同學(xué)們,我們離成功還很遠,但成功的大門(mén)將永遠為我們敞開(kāi)。值得慶幸的是我們都進(jìn)取邁出了堅實(shí)的第一步。我們應該懷揣著(zhù)信心與夢(mèng)想一步一個(gè)腳印地在通向成功的階梯上前進(jìn),相信總有一天成功會(huì )采用我們的到來(lái)!

大賽獲獎感言6

  在剛剛結束的奧林匹克杯全國英語(yǔ)寫(xiě)作大賽中我所指導的班級有四人獲獎,其中李玉秋同學(xué)獲得一等獎,梁寶華獲得二等獎,陳力源、林海松獲得三等獎,這與學(xué)生努力的學(xué)習和老師正確指導分不開(kāi)的,也凝聚著(zhù)我的一份辛勞。我得知自己榮獲優(yōu)秀指導一等獎后,心里非常高興、非常激動(dòng)。下面我就談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

  眾所周知,學(xué)習英語(yǔ)的目的在于用英語(yǔ)作為交流的工具,不能在實(shí)踐中應用的英語(yǔ)不能成為交流工具。語(yǔ)言能力是學(xué)生在自身的實(shí)踐活動(dòng)中培養出來(lái)的。我在平時(shí)日常教學(xué)過(guò)程中就把重點(diǎn)從語(yǔ)言知識的傳授轉到語(yǔ)言應用能力的培養上。英語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)重要目的是使學(xué)生獲得主動(dòng)學(xué)習的能力,為學(xué)生打下較強的自我提高應用能力的基礎。

  英語(yǔ)學(xué)習歸根到底是學(xué)生自己的學(xué)習,課堂是學(xué)生語(yǔ)言實(shí)踐的重要場(chǎng)所,課堂教學(xué)不僅要擴大學(xué)生的語(yǔ)言知識,加強和提高學(xué)生的語(yǔ)言應用能力,還要幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣,培養自學(xué)能力。所以我在教學(xué)過(guò)程中增強了實(shí)踐性。我在詞匯教學(xué)中采用了相關(guān)聯(lián)想的辦法,適度拓展,集中識記。根據實(shí)際情況進(jìn)行適當的拓展,如改編對話(huà),撰寫(xiě)英語(yǔ)小作文,輔導他們課外閱讀,每周檢查一次。對那些學(xué)有余力的學(xué)生更是從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)全面指導,嚴格要求。教師和學(xué)生的關(guān)系長(cháng)期以來(lái)一直是教學(xué)所探討的熱門(mén)話(huà)題,擺正教師與學(xué)生的關(guān)系才能正確處理好教與學(xué)的關(guān)系。因此,在教學(xué)過(guò)程中我始終認為學(xué)生是教學(xué)的中心,是教學(xué)的主體。以學(xué)生為中心,不僅意味著(zhù)在教學(xué)中將教師的"一言堂"改為學(xué)生和教師的"群言堂",尤其重要的是要在教學(xué)中更多地考慮學(xué)生的實(shí)際、學(xué)生的需求、學(xué)生學(xué)習的目的、學(xué)生學(xué)習的難點(diǎn),從而設計出適合學(xué)生學(xué)習并為學(xué)生歡迎的課堂活動(dòng),使所有的學(xué)生都能參與課堂活動(dòng),有更多的相互交流的機會(huì ),使學(xué)生參與課堂學(xué)習的時(shí)間更多、效率更高,從而使學(xué)生在教師的指導下取得更大的進(jìn)步。教師的主導作用表現在:決定學(xué)生如何做,何時(shí)做,做什么。

  英語(yǔ)作為"教育面向世界"的重要學(xué)科,在新形勢下它的作用顯得更加突出。作為英語(yǔ)教師,我們的任務(wù)應是"teachstudentshowtolearnEnglish"而不僅是"teachstudentsEnglish"。學(xué)生是學(xué)習的主人,TheyarelearningEnglishnotfromteachersbutwithteachers.作為一名英語(yǔ)老師要把這一理念落實(shí)到每一節課,每一個(gè)學(xué)生身上,持之以恒,日積月累,我相信有更大收獲的。

大賽獲獎感言7

  青年教師基本功大賽已悄悄落下了帷幕,作為一名特崗教師的我參加了這次比賽之后,無(wú)論是課堂教學(xué)方面還是其它方面都讓我受益匪淺。

  講課方面,大家都有自己的獨特之處:精美的課件,秀氣的粉筆字,巧妙的板書(shū)設計,漂亮的簡(jiǎn)筆畫(huà),都讓我充分領(lǐng)略了什么是臺上一分鐘,臺下十年功。尤其是馬鞍的王老師,新興的高老師,滿(mǎn)小的鄭老師……都給我留下了深刻的印象,從她們身上我看到了很多可學(xué)之處。比賽本身就是個(gè)進(jìn)步的過(guò)程,能和大家在一起學(xué)習,我真的非常高興。

  比賽的間歇,我還認識了很多新朋友,大家一起交流經(jīng)驗,一起探討課程,沒(méi)有一絲陌生的感覺(jué)。當我有困難的時(shí)候一些經(jīng)驗豐富的老師還主動(dòng)向我伸出援助之手,他們的真誠與熱情深深的感動(dòng)了我。特別讓我難忘的是一邊參加自考一邊參加比賽的河源的王巍巍老師,行動(dòng)不便但始終不肯放棄的五小的陳紅老師,還有積極參與并取得了良好成績(jì)的朝九和愛(ài)華的老師們。

  從這次比賽我也發(fā)現了自己的很多不足,尤其是在教學(xué)情景創(chuàng )設和語(yǔ)音語(yǔ)調這兩方面我亟待加強。以后我要在平時(shí)教學(xué)中加強積累和練習,不斷地總結和反思,爭取讓每一節課都生動(dòng)有趣的同時(shí)充分傳授好知識。做課堂教學(xué)的導演,做學(xué)生的引路人,塑造我是畫(huà)家,我是舞蹈家的快樂(lè )教師形象,做一名孩子們喜歡的好老師。

  比賽過(guò)程中教委的工作人員和進(jìn)修學(xué)校的評委都不辭辛勞,給老師們提供了很大的幫助,比賽結束后評委們又及時(shí)給老師們在教學(xué)方面提出很多建議。實(shí)驗和滿(mǎn)小的領(lǐng)導,對我們比賽都給予了莫大的支持,把每個(gè)細節都考慮的那么周全。還有我的課件差點(diǎn)就沒(méi)錄上去,是進(jìn)修微機室的主任雪中送炭。比賽已經(jīng)結束,但這許多的感動(dòng)我卻永遠銘記于心。有你們這些前輩的鼓勵與支持,相信我們青年教師的路會(huì )越走越平坦,我們絕不會(huì )辜負大家的期望,我們一定加倍努力,在今后的教學(xué)中再創(chuàng )佳績(jì)!

大賽獲獎感言8

敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  首先,我很感謝國家和學(xué)校為我們設立技能大賽制度。對我們廣大的中職學(xué)生來(lái)說(shuō),這是對我們在學(xué)習上的一種肯定、更是對我們學(xué)習上的一種激勵和鼓舞,使我們在學(xué)習上不敢有絲毫懈怠、另外。我還要感謝培育我們的老師們,因為有了你們的辛勤付出,才有了我們今天的收獲。感謝學(xué)校對技能大賽的重視和大力支持。如果沒(méi)有老師們的努力和汗水,我們也不可能取得那么好的成績(jì)。

  此時(shí)此刻我的心里感慨萬(wàn)千。因為在我們成績(jì)的背后都是用自己的勤奮和老師們的付出換來(lái)的、我不想說(shuō)我們累,更不想說(shuō)我們苦,因為我們是瀟灑的90后,風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì )展露笑容,今日的累是我們明日的輝煌,我相信我們會(huì )做的更好。

  細節決定成敗,這句話(huà)真的很對。不管做什么都不能粗心,應該認真的考慮到每一個(gè)細節。木桶理論也說(shuō)明了這一點(diǎn),整體中的一部分做不好,就會(huì )影響整體的發(fā)揮。

  通過(guò)市的比賽,我有幸加入到參加國賽的行列,所以我更加努力,進(jìn)一步的強化自己的技能水平和和理論知識。這時(shí)我感到了一股壓力在我身上。在老師的指導下,我常和我的指導老師一起探討如何解決面臨的難題。雖然在培訓的過(guò)程中我們遇到了問(wèn)題,遇到了阻礙。但我們還是堅持不懈地努力著(zhù)。因為我們知道我們的目標,在此過(guò)程中,我也深深體會(huì )到了老師的重要性。通過(guò)幾個(gè)月的緊張培訓,最后參加全國比賽并最終獲得了優(yōu)異的成績(jì)。

  在此我再次感謝學(xué)校和我們的老師們! 謝謝你們!

大賽獲獎感言9

尊敬的各位領(lǐng)導,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  作為秘書(shū)職業(yè)技能大賽的參賽選手,我倍感榮幸,經(jīng)歷過(guò)比賽的大風(fēng)大浪之后,平靜下來(lái)總結了培訓和比賽過(guò)程的經(jīng)驗教訓,在此謹談?wù)勎覅⒓舆@次比賽的感受和體會(huì )。

  這次比賽我獲得了獎,這個(gè)獎對我來(lái)說(shuō)意義重大,因為它是我在學(xué)校比賽中獲得的最有價(jià)值意義的獎,我相信這只是一個(gè)開(kāi)始,我會(huì )在以后會(huì )得到更多的獎項。我能獲得這個(gè)獎,首先要感謝學(xué)校給我這次參賽的機會(huì ),也要感謝x老師、x老師、x老師、x老師、x老師等幾位指導老師的悉心指導,以及隊友、同學(xué)和朋友們的支持、鼓勵。

  最重要的是要感謝我們帶隊老師x老師,在這次為期近一個(gè)月的緊張、單調、壓力巨大的比賽過(guò)程中,是她和幾位指導老師的無(wú)私奉獻和敬業(yè)精神感動(dòng)了我,也給我堅持下去的動(dòng)力。

  其次要感謝、等幾位同學(xué)的幫忙,在夜以繼日的培訓過(guò)程中,大家默契配合,互相指正缺點(diǎn),在一遍遍的練習過(guò)程中,力求每個(gè)動(dòng)作、每個(gè)程序都要做到精益求精。

  我的努力沒(méi)有白費,我的汗水沒(méi)有白流,我付出了,我也收獲了。今天我收獲的是榮譽(yù)和掌聲,更多的是我個(gè)人能力水平和素質(zhì)的提高。通過(guò)這次的技能大賽,讓我成長(cháng)了很多,更重要的是鍛煉了我的意志,提高了我的秘書(shū)職業(yè)技能。也讓我真正體會(huì )“沒(méi)有付出,就沒(méi)有收獲”的真正內涵。

  作為職校生的我們,應不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能,還應具有不畏艱難、越挫越勇的拼搏精神和充分的自信,才能在人生之路上揚起錦繡前程之帆。

  最后,我想對一直以來(lái)教導我的所有老師表示衷心的感謝!

大賽獲獎感言10

  我第一次參加墨彩杯,得了最高獎特等獎,十分高興。

  我得到最高獎,離不開(kāi)勤奮練習,離不開(kāi)成家書(shū)法(學(xué)校)的教育,我十分感謝他們。

  首先,我感謝成家書(shū)法的成威武老師。他在我開(kāi)始書(shū)法學(xué)習的第三節課上,就鼓勵了我,說(shuō):"你是最好的學(xué)生。"從此以后,我每天堅持練習,從未間斷。

  我還感謝成美俠老師。在我進(jìn)入墨彩杯決賽前一個(gè)月,她讓我每周寫(xiě)一幅作品給她看。她挑出錯誤,并改正,還演示給我看。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓練,我的書(shū)法水平飛速前進(jìn)。

  我還感謝我的啟蒙老師姚希金。一開(kāi)始,我的點(diǎn)寫(xiě)不好,她就手把手地教我。她給我們講古代書(shū)家小時(shí)候刻苦練習書(shū)法的故事,希望我們成為大書(shū)法家。姚老師很漂亮,脾氣好,溫柔可愛(ài),象仙女一樣。她的聲音象棉花糖一樣甜。課后,她偷偷地告訴我:"你好好學(xué)習,明年一定能參加墨彩杯。"我聽(tīng)了,激動(dòng)地晚上睡不著(zhù)。媽媽告訴我:"那以后,你把每次作業(yè)都當成考試,把姚老師當成評委吧!"

大賽獲獎感言11

  我得知自己榮獲書(shū)法比賽一等獎后,心里非常非常高興、非常非常激動(dòng)。

  寒假時(shí)我就知道有一個(gè)鐘村鎮小學(xué)的書(shū)法比賽等著(zhù)我去參加,我必須利用寒假的時(shí)間多寫(xiě)多練,幾乎每天都寫(xiě)六面字,時(shí)間緊張得很。

  開(kāi)學(xué)以后,肖老師每天都選一些內容給我練習并作出指導,我寫(xiě)的字終于有了明顯進(jìn)步。

  賽后的一天,肖老師對我說(shuō):"你得了書(shū)法比賽一等獎!"我高興得不得了,因為我的努力并沒(méi)有白費,真是功夫不負有心人!

  我覺(jué)得下次書(shū)法比賽我還會(huì )拿一等獎,而且我還能寫(xiě)得更好!

  最后,我要感謝指導我練字的肖老師和我親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝你們!

大賽獲獎感言12

  我有幸參加了以"與愛(ài)同行"為主題的全國少兒書(shū)信繪畫(huà)比賽。起初,我一直很膽怯,總覺(jué)得自己的寫(xiě)作能力有限,不能寫(xiě)出高水平的作文。是家長(cháng)的鼓勵、老師的信任讓我獲得了自信,獲得了搏擊風(fēng)浪的勇氣。于是,我積極地審題,認真地選材和精心地構思,終于寫(xiě)好了初稿。

  "文章不厭百回改",在老師的悉心幫助下,經(jīng)過(guò)了一次又一次的修改,我的作文終于塵埃落定,我懷著(zhù)忐忑不安的心情寄出了稿件,如坐針氈地期待著(zhù)。

  感謝評委會(huì )對我的支持,頒給我這個(gè)獎項。我為自己付出的努力感到欣慰,我會(huì )繼續為我熱愛(ài)的事業(yè)奮斗,感謝我的對手,在比拼中我的水平才得以提升,感謝大家對我的支持,我會(huì )一如既往的做的更好。這個(gè)獎也許僅僅是對未來(lái)新的開(kāi)始,再次謝謝大家。

大賽獲獎感言13

  首先要感謝我的同事吳冰。因為我們是同齡人,她的參賽熱情激勵了我,讓我決定挑戰自我,不要想當然地認為自己年齡偏大,正在失去競爭力。

  懷著(zhù)一顆忐忑不安的心,我參加了這次英語(yǔ)教學(xué)說(shuō)課比賽。英語(yǔ)教學(xué)說(shuō)課比賽不僅對英語(yǔ)口頭表達能力有很高的要求,而且還要具備較強的閱讀理解能力與聽(tīng)力理解能力。在30分鐘的準備時(shí)間里,我對這篇文章做了結構分析,列出了文章的分段大意,挑選出幾個(gè)需要講解的疑難詞匯,大致構思了幾個(gè)導入話(huà)題,并設計出課外作業(yè)的寫(xiě)作話(huà)題,但沒(méi)有足夠的時(shí)間寫(xiě)出來(lái)。自己在說(shuō)課的時(shí)候基本上脫稿講解,即興發(fā)揮,差不多將主要內容流利順暢地表達出來(lái)了,但自己在講臺上有點(diǎn)緊張,不夠冷靜,說(shuō)課條理不夠清晰;卮鹪u委提問(wèn)時(shí),

  表現很不錯,準確且完整。真是臺上10分鐘,臺下20年功!

  很榮幸我順利地進(jìn)入前4名,將代表外國語(yǔ)學(xué)院參加全省英語(yǔ)教學(xué)大賽。這是一份榮譽(yù),更是一份責任。在此,我非常感謝院評委團給予我的信任與支持。

  古希臘哲學(xué)家蘇格拉底在給學(xué)生上第一節課的時(shí)候,要求他的學(xué)生在每天上課之前都向上揮一下手。過(guò)了一個(gè)星期,他發(fā)現已經(jīng)有一半的學(xué)生不在揮手了;過(guò)了一個(gè)月,他發(fā)現只剩下三分之一在揮手;過(guò)了半年,他再看,發(fā)現最后只剩下一個(gè)人在揮手,那個(gè)人就是柏拉圖。柏拉圖后來(lái)成為偉大的思想家和哲學(xué)家。其實(shí)任何一件事到最后都是"簡(jiǎn)單的重復和機械的勞動(dòng)"。只要你做到了,你就有可能在一個(gè)領(lǐng)域做到名列前茅,甚至是NumberOne。

  在這馬拉松的賽場(chǎng)上,我們都堅持著(zhù),不在乎速度,大家都是人,體力、精力都有限,但堅持是無(wú)限的,耐力將是我們成功的最大保障。

大賽獲獎感言14

尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的同仁們:

  大家好。20xx年11月25日,我有幸參加了第四屆上海市民辦中小學(xué)青年教師教學(xué)大獎賽的復賽,獲得了大賽語(yǔ)文組一等獎。前兩天接到學(xué)校通知,讓我在今天的大會(huì )上談?wù)勛约罕荣惖囊恍w會(huì )。接到這個(gè)任務(wù)我真是誠惶誠恐、惴惴不安。因為真不知道到底該說(shuō)些什么;仡櫈榱藴蕚浔荣愐宦纷邅(lái)的歷程,那么今天我就借此寶貴機會(huì ),和大家一起分享一下賽前、賽中、賽后的諸多感觸吧。

  感觸一:三尺講臺令無(wú)數英雄競折腰,我們既要腳踏實(shí)地,更要充滿(mǎn)自信。

  我還記得,我們張校長(cháng)在一個(gè)陰雨綿綿的早晨面帶著(zhù)微笑向我道恭喜,說(shuō)這次憑借著(zhù)《一碗陽(yáng)春面》的教案和錄像課打入了復賽,并貼心地囑咐我要好好準備接下來(lái)的復賽等等相關(guān)事宜。我短暫的高興和激動(dòng)過(guò)后,心情卻倏地變成了那天的天色——灰暗。因為前年——當時(shí)在高三年級任教的我就曾參加過(guò)第二屆大獎賽,因為種種原因當時(shí)沒(méi)能進(jìn)入決賽。我們都知道,大獎賽是由上海市民辦中小學(xué)協(xié)會(huì )牽頭,注重民辦中小學(xué)教師教學(xué)基本功和實(shí)際能力的一次考察青年教師業(yè)務(wù)功底的競賽。賽會(huì )組織形式新穎,要求和規格都很高。一路比賽的辛苦是自己早就有所體會(huì )的,而且,這一次的參加,目標有點(diǎn)"遠大",擺明了要沖著(zhù)一等獎去的。再加上當時(shí)正好也和職稱(chēng)評定的一些程序在時(shí)間上有些"撞車(chē)",既要準備職稱(chēng)考試的筆試面試說(shuō)課,還要準備職稱(chēng)考試的一堂公開(kāi)課以及評定材料等。

  時(shí)間緊迫,孰輕孰重?心里矛盾不已,萬(wàn)分掙扎。晚上回到家跟家人聊及此事,正在看天氣預報的媽媽看似不經(jīng)意的話(huà)語(yǔ),卻一下子就給了我勇氣和信心。她說(shuō)的是——明天天氣多云轉晴啊。已經(jīng)多云了,表示離晴天不遠了,不多云怎么會(huì )轉晴呢?對啊,如果不是學(xué)校給了我這次比賽的機會(huì ),那么我自己連一等獎的門(mén)都摸不上,只有真正努力了,才有實(shí)現的可能。當下決定拋棄一切雜念,好好準備,加油實(shí)干。

  感觸二:課堂教學(xué)沒(méi)有最好,只有更好,十年磨一劍,機遇只垂青于有準備的頭腦。

  本次競賽要求由學(xué)科組評委提前一周指定參賽內容,參賽教師到指定學(xué)校借班上課,并實(shí)地進(jìn)行課后說(shuō)課。賽前選手不準與學(xué)生見(jiàn)面,授課老師甚至無(wú)法了解教學(xué)進(jìn)度,評委實(shí)行回避制度,競賽組織相當規范而嚴格。學(xué)生不熟悉,課堂不好把握?傊,一切都是待定的,需要自己在這堂課的準備過(guò)程中去落實(shí)去豐富去完善。

  正式比賽的前一周,我們拿到了參賽的課文標題——文言文篇目《病梅館記》?嗫鄻嬎紝で笮乱馔黄茣r(shí),某電視臺正播出熱門(mén)節目《智勇大沖關(guān)》,這是一檔全民體驗競技節目。節目利用參與者好勝爭強的心理,極大地將參與者的潛能進(jìn)行無(wú)限地發(fā)掘,一路過(guò)關(guān)斬將,經(jīng)過(guò)"智"、"勇"的考驗,使他們超越自我,成就夢(mèng)想。我靈機一動(dòng),語(yǔ)文課上也可如法炮制,來(lái)場(chǎng)轟轟烈烈的"智勇大沖關(guān)"!于是我立即以最快的速度構思整個(gè)教案的宏觀(guān)思路,在快速敲鍵輸入的同時(shí)還要構思課堂引入的情景設置。一邊琢磨重點(diǎn)內容的提煉,一邊尋思難點(diǎn)內容的突破手段,在手腦并用的同時(shí)還要兼顧考慮課件制作的實(shí)現可能。

  我的教學(xué)設計構思了3天,21號周一晚上才開(kāi)始做課件,周三開(kāi)始完善教案電子文檔以及學(xué)生的學(xué)案,周三晚上我煎熬了六個(gè)多小時(shí),最后將課文中的重點(diǎn)難點(diǎn)的理解過(guò)程剖分成四個(gè)層次,逐層遞進(jìn),通過(guò)闖關(guān)涉險的方式,充分展示了知識發(fā)生發(fā)展的過(guò)程,也讓學(xué)生能全程全體參與進(jìn)來(lái),并使學(xué)生的認知活動(dòng)構建在連續的知識鏈條上,一氣呵成。因為事先無(wú)法預知參賽班級學(xué)生的情況,所以原本的導學(xué)案計劃只能擱淺。重新設計學(xué)生的學(xué)案,盡量做到由淺入深,從設計形式到內容都力求精巧有新意。周四上午在高一(1)班借班最后試講了一次,再次連夜修改教案、學(xué)案以及課件的一些細化部分。周五賽課。比賽只花了40分鐘,但設計構思這一節課到最后制作完成卻耗費了整整7天。

大賽獲獎感言15

  很高興在今年的攝影大賽上獲獎,在這里我非常感謝各位評委老師及同學(xué)對我的肯定。其實(shí)這張照片拍攝的很偶然,并沒(méi)有像我的其他照片一樣是出去旅游或者是特意為了拍一個(gè)日出而凌晨4點(diǎn)半起床。細細品味其實(shí)生活就是這樣,我僅僅是把身邊的美留下來(lái),它或許是一個(gè)瞬間,或許是在大多數人不會(huì )留意的角落,然而美卻往往就在這里。用攝影記錄身邊的美,用攝影記錄自己的心路歷程。正如照片中的小麻雀一樣,靜靜凝望,去思索,去感悟,留下的是一個(gè)個(gè)瞬間,是一個(gè)個(gè)讓人無(wú)限遐想的畫(huà)境。

  從我踏上攝影道路,就一直珍藏著(zhù)這樣一句話(huà):攝影靠的不是前邊的那個(gè)鏡頭,而是相機后邊的大頭!誠然,同樣的東西,在不同的攝影人的眼里都有著(zhù)不同的感覺(jué),對于他們自身而言,或許那一個(gè)畫(huà)面就意味著(zhù)世界。去觀(guān)察,留意,然后思索;構圖,再者曝光鎖定,調節不同的感光、光圈、快門(mén)、白平衡;或是用不同的測光模式等等,一張好的照片往往就是這樣從攝影師拍的一組或是幾組,幾十甚至上百張照片中選出來(lái)的僅僅一張。對于創(chuàng )意,微距、虛化、魚(yú)眼,亦或是多重曝光,相信每一位愛(ài)攝影的人都是這樣嘗試著(zhù)一步步走來(lái)的。

  想做好一件事就要好好努力,這次的獲獎與我自己的拍攝經(jīng)驗和曾看過(guò)的數本攝影書(shū),攝影協(xié)會(huì )里的交流,老師的教誨是分不開(kāi)的。然而更重要的我覺(jué)得還是我自己,用一個(gè)愛(ài)好攝影的心將攝影賦予了生命。從攝影角度講,學(xué)會(huì )如何用心去拍攝才是最重要的?傊,無(wú)論如何,我還會(huì )繼續努力,再次謝謝評委老師們對我的肯定,我會(huì )繼續努力做得更好!

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