教師獲獎感言發(fā)言稿
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,我們時(shí)常會(huì )在一些事情上受到啟發(fā),這時(shí)應該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇感言。那么問(wèn)題來(lái)了,應該如何寫(xiě)感言呢?以下是小編幫大家整理的教師獲獎感言發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師獲獎感言發(fā)言稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同事們大家
晚上好!
今年我很有幸的被評為"優(yōu)秀班主任"的稱(chēng)號,感到萬(wàn)分的榮幸!當我接過(guò) "優(yōu)秀班主任"的證書(shū)時(shí),我心潮澎湃,因為這沉甸甸的證書(shū)我等了20xx年。在此我首先要感謝丁老師:是你給了我從事幼兒教育事業(yè)的信心,是你給了我生活和工作中的關(guān)懷和鼓勵,是你給了我了這個(gè)平臺讓我走向光榮。再次感謝再坐的每一位同事:因為有了你們的陪伴讓我的生活更加豐富、更加精彩。同時(shí)感謝我們一期的同事們我們大部分都相處了十年,人生有多少個(gè)十年啊!讓我用好姐妹來(lái)稱(chēng)呼你們吧,感謝你們這些年來(lái)對我的工作支持和幫助。還要感謝我們笑笑班的小朋友及家長(cháng),是他們的積極配合和鼓勵成為我努力工作的源泉。最后我要單獨感謝與我配班一年半的鄒老師,是你一直無(wú)怨無(wú)悔的支持配合我的工作,才有了我今天的榮譽(yù),我的榮譽(yù)也有你的一半。
面對榮譽(yù),我深知還有很大的差距,做得還遠遠不夠。我認為優(yōu)秀班主任應該是師德高尚、知識淵博、富有寬容之心、嚴以律己、善于傾聽(tīng)、善于改正、善于換位思考的人。而我只是認認真真地,踏踏實(shí)實(shí)地做了一點(diǎn)我應該做的事,還有許多同事和同行做得比我更好,但大家卻給我這么高的榮譽(yù)。精神上的慰藉遠勝于物質(zhì)上的獎勵!今天的榮譽(yù)即將成為過(guò)去,但它將激勵我繼續前行!我愿竭盡所能,繼續求索,為康盛世紀幼兒園和幼教事業(yè)的發(fā)展貢獻我應有的力量!
最后我再次感謝所有關(guān)心我的人!
教師獲獎感言發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的老師們:
大家上午好!今天,我收到了新年的第一份禮物,各位領(lǐng)導和老師們把優(yōu)秀教師這個(gè)榮譽(yù)給了我,讓我感到莫大的榮幸!謝謝各位領(lǐng)導的信任和各位親愛(ài)的戰友們的支持。
今天帶著(zhù)各位給予我的榮譽(yù)在這里發(fā)言,我不想談經(jīng)驗,因為在各位領(lǐng)導和各位同樣優(yōu)秀的老師面前談經(jīng)驗會(huì )讓我感到緊張和不安,我只想和大家分享一個(gè)故事:一個(gè)女孩去應聘做老師,主考官問(wèn)她:"為什么選擇老師這個(gè)職業(yè)?"她是這么回答的:"其實(shí)我從小就心高氣傲,立下志向,長(cháng)大了要當一名偉人,可是后來(lái),我發(fā)現我缺少偉人氣質(zhì),沒(méi)有大將風(fēng)度。于是我決定不再做偉人,要做一名偉人的妻子,慢慢的,我又發(fā)現一名成功的偉人背后往往有一名默默無(wú)聞的女性,而這名女性將有可能犧牲她的才華和青春,將有可能永遠沒(méi)有獨立的舞臺。不行,我得有自己的追求,我得實(shí)現自己的價(jià)值,最后我決定了我的選擇,那就是:做偉人的老師。"
她的回答很高妙,"做偉人的老師"給我的印象特別的深刻,誰(shuí)敢說(shuō)我們的學(xué)生以后不會(huì )成為偉人呢?做教師真是一件讓人自豪的事情!看了這則故事也給了我很大的啟發(fā):原來(lái)這么平凡的崗位也可以孕育出這么不平凡的人生,這就是教師職業(yè)的偉大。我能跟大家分享的唯一經(jīng)驗就是,每天清晨想一想這個(gè)故事,帶著(zhù)培養偉人的心情來(lái)到學(xué)校,放平心態(tài),你怎么能夠不認真去對待每一個(gè)學(xué)生,每一堂課,每一個(gè)細節呢?
成績(jì)只代表過(guò)去,回顧自己的工作還存在許多不足,為使在新學(xué)期取得更優(yōu)異的成績(jì),我會(huì )努力做好以下幾點(diǎn):
一、遵守和貫徹學(xué)校的各項規章制度,嚴格要求自己。一切以大局為重,服從學(xué)校的各項安排。
二、認真鉆研教學(xué),從"讓每一個(gè)學(xué)生喜歡你的課"這個(gè)出發(fā)點(diǎn)開(kāi)始,認真備課、上課。把知識點(diǎn)用不同的、豐富多彩的方法去傳授給孩子,讓學(xué)生在興趣這個(gè)老師的帶領(lǐng)下主動(dòng)去學(xué)習,并做好培優(yōu)輔差工作。
三、不斷向各位領(lǐng)導和老師學(xué)習,學(xué)習他們好的教學(xué)方法和經(jīng)驗,以取人之長(cháng)、補已之短;加強同事之間的交流、溝通,強化團隊意識,以更好地服務(wù)協(xié)同教學(xué)工作。
一份耕耘,一份收獲。教師工作苦樂(lè )相伴,在今后的教學(xué)工作中我會(huì )一如既往,再接再厲,把各位領(lǐng)導和老師對我的信任和鼓勵化成努力工作的動(dòng)力。最后祝大家在新的一年里身體健康、工作順利。也祝愿我們的銀河學(xué)校越辦越好!
謝謝大家!
教師獲獎感言發(fā)言稿3
接到周校長(cháng)的短信,今天下午學(xué)校舉行本學(xué)期第八次校本研修活動(dòng),主題是:博客沙龍,要求在第四屆博客大賽中獲獎的老師交流獲獎感言和寫(xiě)博體會(huì )。利用上午空課時(shí)間,回顧了我的寫(xiě)博歷程。
首先,感謝揚州教育博客給我們提供了一個(gè)如此安寧的精神樂(lè )園!感謝揚州教育局、電教館定期舉辦博客大賽給我們呈現了交流互動(dòng)的平臺,也感謝一路上的你——各位博友對我的鼓勵與支持、讓我們彼此分享。
因為首屆教育博客大賽的影響,20xx年8月周校長(cháng)、劉老師開(kāi)始建博追逐第二屆博客大賽。我就是在他們引領(lǐng)下于20xx年9月30日在揚州教育博客安了家,并寫(xiě)下了第一篇博文《淺談小學(xué)生計算錯誤的類(lèi)型、原因及矯正策略》,從此以后我就愛(ài)上了這個(gè)棲息夢(mèng)想的家園!
回顧博客大賽的參賽歷程:第二屆的錯過(guò)(大賽開(kāi)始階段才建博),第三屆的遺憾(雖寫(xiě)了41篇博文但沒(méi)有定期參加話(huà)題征文而名落孫山,也是我校5人參賽當中唯一沒(méi)有獲獎的),第四屆的執著(zhù)(寫(xiě)了53篇博文,也獲得了一等獎,當然除了感謝還是感謝)。
回顧27個(gè)月來(lái)的寫(xiě)博歷程,278篇博文真實(shí)記錄了我的工作、學(xué)習與生活。有三點(diǎn)感受:
1.開(kāi)博易、堅持難
寫(xiě)博,可謂痛并快樂(lè )著(zhù)。痛,自然是頭痛;而快樂(lè ),則來(lái)自分享、交流和爭論。好在一路走來(lái)有周校長(cháng)的關(guān)心、同事的鞭策、博友的鼓勵!難忘趙慶林老師的"貴在堅持"、俞永軍主任的"向著(zhù)夢(mèng)想遠航"。
2.寫(xiě)博也要揚長(cháng)避短
每個(gè)人都有自己的能力圈,沒(méi)人能夠事事專(zhuān)業(yè)。
寫(xiě)博客的人,大多都是文學(xué)愛(ài)好者,他們在骨子里都有點(diǎn)相通,思想感情都比別人豐富一點(diǎn),精神世界也多了點(diǎn)浪漫,喜歡獨自思索,甚至在常人看來(lái)還有點(diǎn)難以理喻的神經(jīng)質(zhì)。而我苦于文字的乏力,更多記錄的是教學(xué)方面的博文。
3.簡(jiǎn)單,再簡(jiǎn)單
很多人一般沒(méi)有太大的耐心細看一篇文章,遇到邏輯不清、語(yǔ)音晦澀的,估計就直接跳過(guò)了。不過(guò),既要把觀(guān)點(diǎn)表達清楚,又要做到簡(jiǎn)明扼要,真的不容易,真的很困難,但卻是每一個(gè)博主應該努力的。
要問(wèn)我,博客給我帶來(lái)了什么,我還真是一言難盡。從安家就與博客結下了不解之緣。不論自己多忙,不論時(shí)間多晚,我總要打開(kāi)看看,這已經(jīng)成了一種習慣。
如果說(shuō)博客帶給了我什么,可以說(shuō),博客太多地改變了我的生活。我看學(xué)生的眼光變了,我的教學(xué)日新月異;我對教育的態(tài)度變了,我不再總是抱怨,我開(kāi)始積極地面對教育;我更加珍視身邊的朋友了,我更深刻地體會(huì )到情義無(wú)價(jià)。
博客是心靈的港灣,當人們勞累一天時(shí),可以在這里歇歇。
博客是友誼的橋梁,當人們有心里話(huà)時(shí),可以在這里溝通。
博客是養料的倉庫,當人們需要營(yíng)養時(shí),可以在這里補充。
寫(xiě)博客不是一種負擔,而是一種快樂(lè )。有了這樣的認識,這樣的思想,我每天筆耕不輟,收獲頗多。
寫(xiě)博客是一種毅力的培養,寫(xiě)博客是一種思維的沉淀。
通過(guò)博客,我認識了很多的博友,學(xué)到了很多的東西,豐富了閱歷,提升了自己的專(zhuān)業(yè)素養。"博客"是我專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的搖籃,我將繼續努力,和廣大博友一起在寫(xiě)博中共同成長(cháng)!因為,我們每個(gè)人都在成長(cháng)的路上。人可以不聰明,但不可以不成長(cháng)!
教師獲獎感言發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、朋友們:
大家好!作為一名,有機會(huì )獲獎,我很高興,也非常激動(dòng)。此時(shí)次刻,我想用三個(gè)詞來(lái)表達我的心情。
第一個(gè)詞是感謝。我要感謝領(lǐng)導對我的信任、支持和鼓勵,我由衷地感謝你們!(鞠躬)
第二個(gè)詞是自豪。人們常說(shuō),一粒種子,只有深深地植根于沃土,才能生機無(wú)限;而一名員工,只有置身拼搏創(chuàng )業(yè)的氛圍,才能蓬勃向上!我非常自豪在人生的韶華之年,來(lái)到單位這片沃土。在她的培養、造就下,在領(lǐng)導的信任和同志們的幫助下,小小的我才得以成長(cháng),我人生的畫(huà)屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。
第三個(gè)詞是行動(dòng)。為了感謝領(lǐng)導和同志們對我的信任,為了回報對我的培養,我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng),將自己的全部智慧與力量奉獻給單位,勤奮敬業(yè),激情逐夢(mèng),,努力做到更好!
教師獲獎感言發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導、老師,同學(xué)們:
大家好!
在這萬(wàn)物復蘇、播種希望的季節里,我們又歡聚在美麗的校園,共同憧憬新學(xué)期美好的未來(lái)。在此,我謹代表學(xué)校全體教職員工向同學(xué)們致以新春的問(wèn)候與祝福:!祝七年級的同學(xué)快樂(lè )健康的成長(cháng),學(xué)習蒸蒸日上!祝八年級的同學(xué)穩扎穩打,科科是強,為明年的中考儲備充足的電量!祝九年級的同學(xué)百尺竿頭,更進(jìn)一步,在離中考一百多天的時(shí)間里,以百米沖刺的速度去取得中考的優(yōu)異成績(jì),踏上新一級的理想的學(xué)習殿堂!
過(guò)去的一年里,在校領(lǐng)導和全體師生 的辛勤耕耘下, 我們取得了一個(gè)個(gè)優(yōu)異的成績(jì)。那么,新學(xué)期的開(kāi)始,就意味著(zhù)新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會(huì )本著(zhù)"對學(xué)生負責"的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;立足于講臺,向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的"心靈的樂(lè )章",用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!我們愿傾我們所有,全力以赴。因為選擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們才是快樂(lè )的;你們是進(jìn)步的,我們才是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。
良好的開(kāi)端是成功的一半。新的學(xué)習征程的開(kāi)始,希望同學(xué)們帶上三樣東西:第一要帶上理想和目標,就像一棵樹(shù),正是有了對陽(yáng)光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠,才能真正體會(huì )到"會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小"的境界。
第二請同學(xué)們是帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會(huì )有驚濤駭浪,有風(fēng)沙泥潭, 但有了自信和堅強,跌倒了你會(huì )爬起來(lái),失敗了你會(huì )重新再來(lái)。拿出你"天生我材必有用"的信心,拿出你"吹盡黃沙始見(jiàn)金"的毅力,拿出你"直掛云帆濟滄海"的勇氣,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!
第三樣要帶上的是勤奮和努力。古人說(shuō)得好,"只要功夫深,鐵杵磨成針"、"一寸光陰一寸金"、"書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟"、"少壯不努力,老大徒傷悲",這些耳熟能詳的話(huà)語(yǔ),可是古人用畢生的心血換來(lái)的真理,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警醒著(zhù)大家:勤奮和努力才是通向成功的捷徑!
同學(xué)們,新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢?同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團結一心,努力在今朝,去創(chuàng )造美好的明天吧。
最后深深地祝福龐寨鄉中的全體師生,在新的學(xué)期里家庭幸福、工作順利、學(xué)習進(jìn)步,祝福我們的學(xué)校越辦越紅火,越辦越輝煌!
教師獲獎感言發(fā)言稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同事們大家
晚上好!
今年我很有幸的被評為“優(yōu)秀班主任”的稱(chēng)號,感到萬(wàn)分的榮幸!當我接過(guò) “優(yōu)秀班主任”的證書(shū)時(shí),我心潮澎湃,因為這沉甸甸的證書(shū)我等了20xx年。在此我首先要感謝丁老師:是你給了我從事幼兒教育事業(yè)的信心,是你給了我生活和工作中的關(guān)懷和鼓勵,是你給了我了這個(gè)平臺讓我走向光榮。再次感謝再坐的每一位同事:因為有了你們的陪伴讓我的生活更加豐富、更加精彩。同時(shí)感謝我們一期的同事們我們大部分都相處了十年,人生有多少個(gè)十年啊!讓我用好姐妹來(lái)稱(chēng)呼你們吧,感謝你們這些年來(lái)對我的工作支持和幫助。還要感謝我們笑笑班的小朋友及家長(cháng),是他們的積極配合和鼓勵成為我努力工作的源泉。最后我要單獨感謝與我配班一年半的鄒老師,是你一直無(wú)怨無(wú)悔的支持配合我的工作,才有了我今天的榮譽(yù),我的榮譽(yù)也有你的一半。
面對榮譽(yù),我深知還有很大的差距,做得還遠遠不夠。我認為優(yōu)秀班主任應該是師德高尚、知識淵博、富有寬容之心、嚴以律己、善于傾聽(tīng)、善于改正、善于換位思考的人。而我只是認認真真地,踏踏實(shí)實(shí)地做了一點(diǎn)我應該做的事,還有許多同事和同行做得比我更好,但大家卻給我這么高的榮譽(yù)。精神上的慰藉遠勝于物質(zhì)上的獎勵!今天的榮譽(yù)即將成為過(guò)去,但它將激勵我繼續前行!我愿竭盡所能,繼續求索,為康盛世紀幼兒園和幼教事業(yè)的發(fā)展貢獻我應有的力量!
最后我再次感謝所有關(guān)心我的人!
教師獲獎感言發(fā)言稿7
各位領(lǐng)導、老師,同學(xué)們:
大家好!
我是xx幼兒園的老師,此時(shí)此刻能站在這里發(fā)言,內心無(wú)比激動(dòng)。多年的幼教時(shí)光在平凡和平靜中悄然走過(guò),我經(jīng)常會(huì )問(wèn)自己:“一個(gè)合格的幼兒教師,首先要具備的是什么?”可能有人會(huì )說(shuō):是扎實(shí)的基本功,有著(zhù)學(xué)前教育的理論基礎,也有人說(shuō)是愛(ài)。這些我都贊同,但我覺(jué)得應該具備的更多是強烈的責任心,責任感,沒(méi)有強烈的責任感,責任心。一切都無(wú)從談起。老師的每一個(gè)微笑,每一個(gè)眼神,每一個(gè)表情都會(huì )影響到幼兒,她會(huì )因老師看完自己的畫(huà)沒(méi)有贊揚而苦惱一天,更會(huì )因老師漫不經(jīng)心的敷衍而失去對老師的信任。作為一名幼兒教師,我要給每一位孩子提供均等的發(fā)展機會(huì ),平等地欣賞,對待身邊的每一位孩子,讓孩子們健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
在此,我衷心感謝xx學(xué)前教育協(xié)會(huì )、xx組委會(huì )對教育的重視與關(guān)心,給我們呈現了交流互動(dòng)的平臺,讓我們有彼此分享的機會(huì )。謝謝大家!
教師獲獎感言發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們:
大家好!
今天,我作為中心藝術(shù)幼兒園的"優(yōu)秀教師"代表在這里發(fā)言,感到十分榮幸和激動(dòng),我深知我們"優(yōu)秀教師"這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號的獲得,以及我們在工作中所取得的一切成績(jì),都是與各位領(lǐng)導的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開(kāi)的,所以,請允許我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導及同仁表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!我相信:包括我們在座各位老師在內的所有教師都能 在這新年起始的日子里,實(shí)實(shí)在在地感受到公司領(lǐng)導對教育的高度重視和對教 師的特別關(guān)懷;真真切切地體驗到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。
新的學(xué)期,我們心中充盈著(zhù)豐收的喜悅,因為在過(guò)去的日子里我們曾經(jīng)有過(guò)拼搏;有過(guò)忍耐與堅持,坐在這里便是成功,"人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情"只要從內心深處充滿(mǎn)了對教育事業(yè)的無(wú)限忠誠,就會(huì )點(diǎn)燃一支支火把,照亮一片片心靈。
新的學(xué)期,在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙,那么,我們將如何在這張白紙上繪出人生精彩的畫(huà)卷?老師們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!時(shí)光匆匆,轉眼間,我已走過(guò)了6年的教師生涯,回望過(guò)去的歲月,有成績(jì)、有失敗、有歡樂(lè )、也有憂(yōu)愁…,但歲月的累計教會(huì )了我更多的教書(shū)育人的道理,讓我成長(cháng)為了一個(gè)有責任心的教師。
是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵,是家長(cháng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛與歡樂(lè ),真正體會(huì )到教師是光榮的、教書(shū)是嚴肅的、講臺是神圣的; 教育情感的投入、教育觀(guān)念的轉型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng )新……不斷迸發(fā)的創(chuàng )新火花,不斷涌現的改革激情,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅定!我們在人生價(jià)值的坐標系上,不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn),神圣的工作履歷表上,有我們崇高的.誓言與約定!我們將繼續為打造"高素質(zhì)、有特色"的教育模式而奉獻自己的力量。
我們還應該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰但仍然盡心盡力、孜孜以求的同事們,或許一次次的努力,仍然是未能如愿的成績(jì);或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結果的反差;或許在無(wú)人知曉的時(shí)侯,你們留下了堅強或委屈的淚水……而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的同事而感到欣慰和自豪,你們同樣是中心藝術(shù)幼兒園的驕傲!我堅信:你們一定會(huì )擁有屬于自己的成功,那一天一定不會(huì )太遠!因為你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),那就是不畏挫折、對理想和信念執著(zhù)的追求和頑強的毅力!
"耿耿園丁意,拳拳育人心。"我想,過(guò)去的,現在的,將來(lái)的,所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿各位領(lǐng)導,老師們永遠充滿(mǎn)活力! 謝謝大家!
教師獲獎感言發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
大家好!
我是下官村小學(xué)的劉,此刻能站在這里發(fā)言,內心無(wú)比激動(dòng)。我要衷心感謝各級領(lǐng)導對教育的重視與關(guān)心,是你們的關(guān)懷讓我如沫春風(fēng),倍感溫暖。
這里我站在一位新教師的角度,簡(jiǎn)單談?wù)勗诮虒W(xué)工作中的一些體會(huì )和做法。
首先,作為一名新教師,我要感謝教辦室對我們的高度重視與深切關(guān)懷,是你們給了我美麗的舞臺,讓我展現風(fēng)采,很榮幸站在這里,接受至高無(wú)上的榮譽(yù),讓我對今后的工作更加充滿(mǎn)自信,充滿(mǎn)熱情。教辦室多次組織觀(guān)摩課堂教學(xué),雖然是不同年級,但是教學(xué)的方法是相通的。從觀(guān)摩教學(xué)中,我再結合自己的教學(xué)實(shí)踐,找到了自己的差距,認識到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。教辦室領(lǐng)導還親自來(lái)到我們學(xué)校聽(tīng)課,對我們新教師進(jìn)行了耐心的知道與幫助并對我們的生活問(wèn)寒問(wèn)暖。在此,衷心的說(shuō)聲:謝謝!
在沒(méi)有任何經(jīng)驗的情況下,要想在教育教學(xué)方面取得好的成績(jì),我覺(jué)得要虛心學(xué)習,嚴格按照學(xué)校領(lǐng)導的吩咐去做,時(shí)刻把學(xué)校的要求和布置的任務(wù)放在心上。我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導,是你們給了我無(wú)微不至的關(guān)懷,在我彷徨時(shí)給我鼓勵,在我無(wú)助時(shí)給我幫助,在工作上關(guān)心我,在生活上照顧我,每當學(xué)校有什么活動(dòng),都鼓勵我參加,讓我有鍛煉的機會(huì ),哪怕我做不好,也十分耐心的教導我,給我信心給我力量。是領(lǐng)導的重視與關(guān)懷,讓我有了一次又一次展現的機會(huì ),正如今天,有了點(diǎn)滴的收獲,我更要由衷的感謝領(lǐng)導,讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻被關(guān)懷,被重視。在下官村小學(xué),我總是能感受到親人般的照顧與疼愛(ài),雖然離開(kāi)了家鄉,但依然有你們溫暖的懷抱,讓我能安心的工作,開(kāi)心的生活,真的很感謝,真的很感動(dòng),真的很幸福!
記得去年我第一天接手三年級英語(yǔ)時(shí),心里很沒(méi)有底,不知道該從哪里做起。面對這種情況,我就老老實(shí)實(shí)按照學(xué)校領(lǐng)導的吩咐去做,學(xué)校說(shuō)怎么做,該做哪些工作,我就一絲不茍的去完成。在這一過(guò)程中,我慢慢摸索到了英語(yǔ)教學(xué)方面的一點(diǎn)工作經(jīng)驗。
其次,要感謝我身邊的同事,是他們,毫不吝嗇地在生活上、工作上幫助我,無(wú)私的教導我。從上課到管理班級,耐心的交給我方法與經(jīng)驗,讓我能更快的成長(cháng)。我身邊的許多教師都非常優(yōu)秀,他們的不斷進(jìn)取,他們的勇于創(chuàng )新,他們的愛(ài)崗敬業(yè),都是我學(xué)習的榜樣。譚xx老師和張xx老師同我教一個(gè)班,是他們的熱心與關(guān)懷,讓我依戀這個(gè)集體。作為一名年輕教師,不多留點(diǎn)汗水是不行的。由于我的周課時(shí)只有七節課,為了盡快完成教學(xué)任務(wù)投入緊張的復習,我充分利用中午和課余時(shí)間布置好所教科目的作業(yè),利用組長(cháng)進(jìn)行檢查背誦,抓住知識要點(diǎn)做到有的放矢,在期末復習過(guò)程中,由于我的復習時(shí)間 不夠用,我主動(dòng)找兩位老師調課,提前完成一輪又一輪的復習任務(wù)。親身的教學(xué)實(shí)踐讓我真正感受到:天道酬勤,沒(méi)有經(jīng)驗,可以用汗水彌補。
時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉眼間我已來(lái)到我校工作半年。作為一名新教師,在這一年的工作中我得到了校領(lǐng)導的精心培養、同事們的熱心幫助以及學(xué)生家長(cháng)的理解。今天我取得了一些進(jìn)步,這與大家的信任和幫助分不開(kāi),在此我向曾經(jīng)關(guān)心過(guò)我的各位領(lǐng)導、同事以及學(xué)生家長(cháng)表示衷心的感謝。
今天領(lǐng)導同事給予了我的榮譽(yù),我會(huì )倍加珍惜,而我也知道成績(jì)只是對我的工作的一種肯定,但更多 的是帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰,它將更加鞭策著(zhù)我的前進(jìn)“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。我更相信,在校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,我將以更大的努力去取得新的成功。
最后,祝全體領(lǐng)導、教師、各位同仁,家庭美滿(mǎn),合家幸福!并祝愿我們城鎮的教育事業(yè)蒸蒸日上!
謝謝大家!
教師獲獎感言發(fā)言稿10
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:
大家好!
現在,我代表全體獲獎教師講幾句話(huà)。
即逢教師節,我們獲得了各級表彰,這是學(xué)校給我們的榮譽(yù)。面對這一份榮譽(yù),我們很高興,高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導、老師、同學(xué)們的理解、支持、肯定。我們只是做了我們該做的事,這些平凡的事,許許多多老師也做得很好。但是,大家卻給了我們榮譽(yù)。我們再次真誠的感謝同學(xué)們的信任,教師們的支持,各級領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)。
榮譽(yù)讓平凡的我們感到快樂(lè ),獎勵讓我們深思,因而,意識到自身依然存在不足。我們堅信,通過(guò)不懈的努力,我們會(huì )把今后的工作做得更好。
感謝大家!
教師獲獎感言發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:
我今天發(fā)言的題目是"如何提高英語(yǔ)教學(xué)成績(jì)"
在上學(xué)期和本學(xué)期鄉抽測中,四六年級英語(yǔ)均在全鄉前三名,回顧取得的成績(jì),我冷靜的思考,認真的分析,總結之所以能提高英語(yǔ)教學(xué)成績(jì)是因為我在平時(shí)的教學(xué)中做了以下幾點(diǎn)嘗試:
一、 老虎樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德。
記得我上小學(xué)的時(shí)候,有一位老師表?yè)P了我,從此激發(fā)了我勤奮學(xué)習的信念,我從心里非常感激他,敬重他,羨慕他,以后我上了中學(xué),有接觸了許多德才兼備的老師,那時(shí)候我就想,將來(lái)如果能當一名教師多好呀,20xx年我被國家選拔教師招錄了,多年的夢(mèng)想實(shí)現了,當上了教師,我暗暗鼓勁,一定要好好教,忠誠黨的教育事業(yè),樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德。
二、 關(guān)愛(ài)學(xué)生,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性。
開(kāi)始教英語(yǔ)的時(shí)候,我發(fā)現學(xué)生對英語(yǔ)課不重視,根本沒(méi)一點(diǎn)學(xué)習興趣,效果很差,我想怎樣才能調動(dòng)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性呢?關(guān)愛(ài)學(xué)生是關(guān)鍵,記得去年冬,六年級有一個(gè)學(xué)生在做作業(yè)時(shí),沒(méi)有筆,我沒(méi)有責怪他,而是對他和顏悅色動(dòng)之以情主動(dòng)把我自己的筆借給他,從此以后這個(gè)學(xué)生英語(yǔ)一天比一天學(xué)的好了,再就是我隊學(xué)困生既嚴格要求,又耐心指導,讓他們感到老師的溫暖可親,覺(jué)得英語(yǔ)并不是很難學(xué),只要多讀勤寫(xiě)就能學(xué)好?朔藢W(xué)生的厭學(xué)情緒,成績(jì)很快就上來(lái)了。
三、 因材施教,精心備課,向課堂要質(zhì)量
大家都知道上好一堂課是提高教學(xué)質(zhì)量的重中之重,為了嚴密組織好課堂教學(xué),我采用"一看、二找、三制"的備課思路。一看就是利用雙休日經(jīng)常觀(guān)看優(yōu)秀教師講課的光碟,學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法;二找就是從電腦中下載的有用教學(xué)資料;三制就是自制授課過(guò)程中重要的課件。講課大多采用多媒體教學(xué),提高有效課堂效果。通過(guò)長(cháng)期的教學(xué)實(shí)踐,我發(fā)現學(xué)生不但學(xué)習英語(yǔ)的興趣提高了,而且學(xué)生的發(fā)音標準了,書(shū)寫(xiě)也規范了,。在備課中,我盡量突出精講多練,盡量開(kāi)展英語(yǔ)對話(huà)活動(dòng),收到了良好的效果。
四、 嚴格檢查學(xué)生作業(yè),做到面批面指導面改正。
我給學(xué)生布置作業(yè)盡量做到適量,目的是讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)規范,批改作業(yè)做到面批面指導面改正,并認真做好作業(yè)批改記錄。由于學(xué)生的基礎和能力是有區別的,因此我布置練習作業(yè)盡量對不同層次的學(xué)生設計不同要求的習題,讓全體學(xué)生都能參與到英語(yǔ)學(xué)習中去,每次檢查作業(yè)之后都要給予學(xué)生客觀(guān)的評價(jià),積極鼓勵有進(jìn)步的學(xué)生,在班級里形成"學(xué)有目標、趕有方向"的良好學(xué)習氛圍。
五、 堅持單元檢測,可學(xué)分析試卷,及時(shí)查漏補缺。
質(zhì)量檢測是提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段,我在每次單元檢測之后,都要科學(xué)分析答卷,總結得失,發(fā)現問(wèn)題有針對性的輔導,對于學(xué)生易犯的錯誤,做到反復抓,抓反復,直到把疑難問(wèn)題學(xué)懂弄通。
尊敬的領(lǐng)導、各位老師:我是教學(xué)戰線(xiàn)上的一位新兵,僅僅只有兩年教齡,教學(xué)經(jīng)驗是很欠缺的,今天的交流談不上什么經(jīng)驗,相信每位老師都有自己的長(cháng)處,我要虛心的享有教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習請教,不斷的彌補我教學(xué)過(guò)程中存在的不足,努力把英語(yǔ)教學(xué)搞得更好。
謝謝大家。
教師獲獎感言發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
大家好!
我是下官村小學(xué)的劉,此刻能站在這里發(fā)言,內心無(wú)比激動(dòng)。我要衷心感謝各級領(lǐng)導對教育的重視與關(guān)心,是你們的關(guān)懷讓我如沫春風(fēng),倍感溫暖。
這里我站在一位新教師的角度,簡(jiǎn)單談?wù)勗诮虒W(xué)工作中的一些體會(huì )和做法。
首先,作為一名新教師,我要感謝教辦室對我們的高度重視與深切關(guān)懷,是你們給了我美麗的舞臺,讓我展現風(fēng)采,很榮幸站在這里,接受至高無(wú)上的榮譽(yù),讓我對今后的工作更加充滿(mǎn)自信,充滿(mǎn)熱情。教辦室多次組織觀(guān)摩課堂教學(xué),雖然是不同年級,但是教學(xué)的方法是相通的。從觀(guān)摩教學(xué)中,我再結合自己的教學(xué)實(shí)踐,找到了自己的差距,認識到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。教辦室領(lǐng)導還親自來(lái)到我們學(xué)校聽(tīng)課,對我們新教師進(jìn)行了耐心的知道與幫助并對我們的生活問(wèn)寒問(wèn)暖。在此,衷心的說(shuō)聲:謝謝!
在沒(méi)有任何經(jīng)驗的情況下,要想在教育教學(xué)方面取得好的成績(jì),我覺(jué)得要虛心學(xué)習,嚴格按照學(xué)校領(lǐng)導的吩咐去做,時(shí)刻把學(xué)校的要求和布置的任務(wù)放在心上。我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導,是你們給了我無(wú)微不至的關(guān)懷,在我彷徨時(shí)給我鼓勵,在我無(wú)助時(shí)給我幫助,在工作上關(guān)心我,在生活上照顧我,每當學(xué)校有什么活動(dòng),都鼓勵我參加,讓我有鍛煉的機會(huì ),哪怕我做不好,也十分耐心的教導我,給我信心給我力量。是領(lǐng)導的重視與關(guān)懷,讓我有了一次又一次展現的機會(huì ),正如今天,有了點(diǎn)滴的收獲,我更要由衷的感謝領(lǐng)導,讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻被關(guān)懷,被重視。在下官村小學(xué),我總是能感受到親人般的照顧與疼愛(ài),雖然離開(kāi)了家鄉,但依然有你們溫暖的懷抱,讓我能安心的工作,開(kāi)心的生活,真的很感謝,真的很感動(dòng),真的很幸福!
記得去年我第一天接手三年級英語(yǔ)時(shí),心里很沒(méi)有底,不知道該從哪里做起。面對這種情況,我就老老實(shí)實(shí)按照學(xué)校領(lǐng)導的吩咐去做,學(xué)校說(shuō)怎么做,該做哪些工作,我就一絲不茍的去完成。在這一過(guò)程中,我慢慢摸索到了英語(yǔ)教學(xué)方面的一點(diǎn)工作經(jīng)驗。
其次,要感謝我身邊的同事,是他們,毫不吝嗇地在生活上、工作上幫助我,無(wú)私的教導我。從上課到管理班級,耐心的交給我方法與經(jīng)驗,讓我能更快的成長(cháng)。我身邊的許多教師都非常優(yōu)秀,他們的不斷進(jìn)取,他們的勇于創(chuàng )新,他們的愛(ài)崗敬業(yè),都是我學(xué)習的榜樣。譚xx老師和張xx老師同我教一個(gè)班,是他們的熱心與關(guān)懷,讓我依戀這個(gè)集體。作為一名年輕教師,不多留點(diǎn)汗水是不行的。由于我的周課時(shí)只有七節課,為了盡快完成教學(xué)任務(wù)投入緊張的復習,我充分利用中午和課余時(shí)間布置好所教科目的作業(yè),利用組長(cháng)進(jìn)行檢查背誦,抓住知識要點(diǎn)做到有的放矢,在期末復習過(guò)程中,由于我的復習時(shí)間 不夠用,我主動(dòng)找兩位老師調課,提前完成一輪又一輪的復習任務(wù)。親身的教學(xué)實(shí)踐讓我真正感受到:天道酬勤,沒(méi)有經(jīng)驗,可以用汗水彌補。
時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉眼間我已來(lái)到我校工作半年。作為一名新教師,在這一年的工作中我得到了校領(lǐng)導的精心培養、同事們的熱心幫助以及學(xué)生家長(cháng)的理解。今天我取得了一些進(jìn)步,這與大家的信任和幫助分不開(kāi),在此我向曾經(jīng)關(guān)心過(guò)我的各位領(lǐng)導、同事以及學(xué)生家長(cháng)表示衷心的感謝。
今天領(lǐng)導同事給予了我的榮譽(yù),我會(huì )倍加珍惜,而我也知道成績(jì)只是對我的工作的一種肯定,但更多 的是帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰,它將更加鞭策著(zhù)我的前進(jìn)"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索"。我更相信,在校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,我將以更大的努力去取得新的成功。
最后,祝全體領(lǐng)導、教師、各位同仁,家庭美滿(mǎn),合家幸福!并祝愿我們城鎮的教育事業(yè)蒸蒸日上!
謝謝大家!
教師獲獎感言發(fā)言稿13
各位領(lǐng)導,老師和同學(xué)們:
首先我要感謝學(xué)院領(lǐng)導和全院師生對我的厚愛(ài)和支持;感謝學(xué)院領(lǐng)導舉辦了這次盛大的活動(dòng);其次是感謝這么多年來(lái)和我并肩奮戰的同事們,感謝給我充分肯定的同學(xué)們。
說(shuō)到感動(dòng),是大家的熱情讓我感動(dòng),是學(xué)院上下齊心合力開(kāi)拓拼搏的創(chuàng )舉讓我感動(dòng)。其實(shí)我沒(méi)有做很多事情,我所做的都是應該做到的。我只是堅守了職責和信念。
美國著(zhù)名的NBA明星,籃球運動(dòng)員邁克爾、喬丹說(shuō)過(guò):我可以接受自己的失敗,但決不能接受自己沒(méi)有曾經(jīng)奮斗過(guò)。奮斗的動(dòng)力是什么呢,就是信念和信仰,無(wú)論在哪個(gè)年代,堅守信念始終是支撐人性的基石,對人如此,對一個(gè)民族更是如此。我在學(xué)院工作已經(jīng)20多年了,見(jiàn)證和經(jīng)歷了學(xué)院的崛起、發(fā)展和輝煌。
20多年的拼搏、堅守和操勞,在信仰的戰場(chǎng)上,我努力把生命保持在沖鋒的狀態(tài)。
祈盼能沉淀為精神的沃土,讓希望發(fā)芽。我愿像一把號角,讓理想與激動(dòng),在學(xué)生們心中蔓延。我愿當一塊基石,用踏實(shí)和穩健,為青年的成長(cháng)鋪墊開(kāi)拓的道路。我更愿做一把火炬,用光和熱,把愛(ài)和感動(dòng)帶給更多的人。真正實(shí)踐生命不息,奮斗不止;老驥伏櫪,永遠前行!
謝謝!再一次的感謝!謝謝大家的支持。
教師獲獎感言發(fā)言稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同事們大家
晚上好!
今年我很有幸的被評為"優(yōu)秀班主任"的稱(chēng)號,感到萬(wàn)分的榮幸!當我接過(guò) "優(yōu)秀班主任"的證書(shū)時(shí),我心潮澎湃,因為這沉甸甸的證書(shū)我等了20xx年。在此我首先要感謝丁老師:是你給了我從事幼兒教育事業(yè)的信心,是你給了我生活和工作中的關(guān)懷和鼓勵,是你給了我了這個(gè)平臺讓我走向光榮。再次感謝再坐的每一位同事:因為有了你們的陪伴讓我的生活更加豐富、更加精彩。同時(shí)感謝我們一期的同事們我們大部分都相處了十年,人生有多少個(gè)十年啊!讓我用好姐妹來(lái)稱(chēng)呼你們吧,感謝你們這些年來(lái)對我的工作支持和幫助。還要感謝我們笑笑班的小朋友及家長(cháng),是他們的積極配合和鼓勵成為我努力工作的源泉。最后我要單獨感謝與我配班一年半的鄒老師,是你一直無(wú)怨無(wú)悔的支持配合我的工作,才有了我今天的榮譽(yù),我的榮譽(yù)也有你的一半。
面對榮譽(yù),我深知還有很大的差距,做得還遠遠不夠。我認為優(yōu)秀班主任應該是師德高尚、知識淵博、富有寬容之心、嚴以律己、善于傾聽(tīng)、善于改正、善于換位思考的人。而我只是認認真真地,踏踏實(shí)實(shí)地做了一點(diǎn)我應該做的事,還有許多同事和同行做得比我更好,但大家卻給我這么高的榮譽(yù)。精神上的慰藉遠勝于物質(zhì)上的獎勵!今天的榮譽(yù)即將成為過(guò)去,但它將激勵我繼續前行!我愿竭盡所能,繼續求索,為康盛世紀幼兒園和幼教事業(yè)的發(fā)展貢獻我應有的力量!
最后我再次感謝所有關(guān)心我的人!
教師獲獎感言發(fā)言稿15
很意外!能夠有幸被評為優(yōu)秀教師,這個(gè)榮譽(yù)代表了自己的付出與表現得到了最大的認可,我感到非常榮幸。
首先,我很感謝學(xué)校制定的這個(gè)制度。對于我們來(lái)說(shuō),這是對我們在工作上的一種肯定,更是對我們工作上的一種激勵和鼓舞,使我們在工作上不敢有絲毫懈怠。
雖然我來(lái)藝仕達的工作時(shí)間不長(cháng),但這是我發(fā)自肺腑的語(yǔ)言,回想剛來(lái)的那幾日,種種感覺(jué)和情景,仍歷歷在目。在藝仕達工作的一個(gè)月來(lái),我處處感受到的是領(lǐng)導的關(guān)心,同事的幫助,學(xué)生的配合。讓我感到無(wú)限溫暖,在以往的工作中我努力的做好自己的本職工作,我把我要做的工作,還有一日的時(shí)間安排,一日的流程,都安排好,每天的工作都按照計劃進(jìn)行,每天沒(méi)到的幼兒及時(shí)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)。因為生病沒(méi)來(lái)的幼兒時(shí)常打電話(huà)給予關(guān)心。逐漸的,我適應了藝仕達的環(huán)境和工作流程,也開(kāi)始漸漸融入到這個(gè)集體,在帶班的時(shí)候,也越來(lái)越得心應手了,我們開(kāi)心班的寶貝也變成的越來(lái)越聰明,越來(lái)越開(kāi)心了。和我們班的家長(cháng)還有寶貝也一直保持著(zhù)良好關(guān)系。
我并沒(méi)有為學(xué)校做出什么了不起的貢獻,也沒(méi)做什么特別值得炫耀可喜的事情,我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作,盡自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務(wù),總結自己的經(jīng)驗從經(jīng)驗中學(xué)習,向他人學(xué)習,盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好,盡可能的提高工作效率,與同事相處和睦,合作愉快。雖然如此,但我的付出得到了學(xué)校的認可,我深感無(wú)比的榮幸,我深深的感受到只要有付出,只要做好了屬于你的那份工作,就會(huì )得到大家的認可。
我會(huì )始終保持謙虛謹慎,繼續在實(shí)踐中檢驗所學(xué)知識,查找不足,提高自己。努力做好自己的本職工作的同時(shí),加快腳步,虛心向老員工們學(xué)習各種工作技巧,做好每一項工作。這個(gè)榮譽(yù)會(huì )鞭策我不斷進(jìn)步。做的更好。我深信:一分耕耘,一分收獲,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中,我會(huì )細心積累經(jīng)驗,使工作技能不斷的提高,爭取更大的進(jìn)步!
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