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教師獲獎感言

時(shí)間:2023-11-05 07:21:37 獲獎感言 我要投稿

教師獲獎感言

  在學(xué)習、工作、生活中,我們時(shí)常會(huì )遇到不一樣的人,經(jīng)歷不同的事,有不同的感觸,這時(shí)寫(xiě)感言是一個(gè)不錯的選擇。那么如何寫(xiě)感言才能更有感染力呢?以下是小編收集整理的教師獲獎感言,歡迎大家分享。

教師獲獎感言

教師獲獎感言1

各位領(lǐng)導、各位老師、女士們、先生們:

  大家下午好!

  現在,我代表全體獲獎教師講幾句話(huà)。

  今年教師節,我們獲得了市總工會(huì )和學(xué)校的表獎,而這是建大給我們的榮譽(yù),感謝建大的學(xué)生、感謝建大的同事、感謝建大的中層領(lǐng)導和高層領(lǐng)導。在面對這一份份榮譽(yù),我們都很高興,高興的是我們平凡的'工作得到領(lǐng)導和同事、同學(xué)們的肯定;同時(shí)我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎后,我們都深刻地反思過(guò)這些不足。意識到這些不足,我們會(huì )把今后的工作做得更好。

  我今天的演講有兩個(gè)關(guān)鍵詞:一個(gè)是平凡;一個(gè)是快樂(lè )。

  我們平凡,我們沒(méi)有什么動(dòng)人的事跡。我們做的事情,而任何一個(gè)教師都能做到。因為教師是一個(gè)平凡的職業(yè),并不需要有什么特殊超人的稟賦,并不考驗一個(gè)人是否具有最堅強的神經(jīng),但需要你有馬拉松跑的耐力,需要你奈得住寂寞,需要你甘心把自己溶入平凡。我們并不認為當老師一定要投入自己的全部時(shí)間和精力、愛(ài)校如家、愛(ài)學(xué)生超過(guò)愛(ài)自己的孩子。但我們認為當老師需要你投入自己的大部分時(shí)間和精力;把學(xué)校當成第二個(gè)家;把學(xué)生近似地當作自己的孩子,盡你所能地付出你的智慧和愛(ài)心。這對任何一名教師都不是什么難事,難的是持之以恒,總是這種心態(tài),總是這種精神,總有與這種心態(tài)和精神相應的行為。

  我們快樂(lè ),我們的快樂(lè )是平凡人的快樂(lè )。教師工作是很辛苦的,工作沒(méi)有8小時(shí)之外,常常是熬紅了眼睛,為一個(gè)問(wèn)題弄得半宿睡不著(zhù)覺(jué);講課不甘平淡,總是想著(zhù)怎樣創(chuàng )新、怎樣講得更好;課堂上一個(gè)問(wèn)題卡住,如芒在背,冷汗涔涔,還有論文的壓力。我想我們每個(gè)教師都對此深有體會(huì )。辛苦需要快樂(lè )沖兌。和傳統理念相反,我們提倡快樂(lè )教學(xué)。就像米盧提倡快樂(lè )足球那樣。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂(lè )。當我看到教師的社會(huì )地位節節上升時(shí),我們快樂(lè );當我們看到校園越來(lái)越美時(shí),我們快樂(lè );當我們讀到一本好書(shū)時(shí),我們快樂(lè );當我們看到自己的書(shū)和論文出版時(shí),我們快樂(lè );當我們在網(wǎng)上、手機上看到學(xué)生給我們的留言時(shí),我們快樂(lè );當我們看到學(xué)生有成就時(shí),我們快樂(lè );當我們在外地遇到我們教過(guò)的學(xué)生時(shí),我們快樂(lè );當我們講課時(shí),用了一個(gè)當今大學(xué)生們喜聞樂(lè )見(jiàn)的詞或是能按他們的思維講了,我們感到像他們一樣年輕,像他們一樣有朝氣,我們快樂(lè );當我們獲獎時(shí),我們非?鞓(lè )。

  請記。何覀兤椒,我們快樂(lè )。

  感謝大家!

教師獲獎感言2

尊敬的老師、親愛(ài)的同事們:

  大家晚上好!

  今年我很有幸的被評為“優(yōu)秀班主任”的稱(chēng)號,感到萬(wàn)分的榮幸!當我接過(guò)“優(yōu)秀班主任”的證書(shū)時(shí),我心潮澎湃,因為這沉甸甸的證書(shū)我等了14年。在此我首先要感謝丁老師:是你給了我從事幼兒教育事業(yè)的信心,是你給了我生活和工作中的關(guān)懷和鼓勵,是你給了我了這個(gè)平臺讓我走向光榮。再次感謝再坐的每一位同事:因為有了你們的陪伴讓我的生活更加豐富、更加精彩。同時(shí)感謝我們一期的同事們我們大部分都相處了十年,人生有多少個(gè)十年!讓我用好姐妹來(lái)稱(chēng)呼你們吧,感謝你們這些年來(lái)對我的工作支持和幫助。還要感謝我們笑笑班的小朋友及家長(cháng),是他們的.積極配合和鼓勵成為我努力工作的源泉。最后我要單獨感謝與我配班一年半的鄒老師,是你一直無(wú)怨無(wú)悔的支持配合我的工作,才有了我今天的榮譽(yù),我的榮譽(yù)也有你的一半。

  面對榮譽(yù),我深知還有很大的差距,做得還遠遠不夠。我認為優(yōu)秀班主任應該是師德高尚、知識淵博、富有寬容之心、嚴以律己、善于傾聽(tīng)、善于改正、善于換位思考的人。而我只是認認真真地,踏踏實(shí)實(shí)地做了一點(diǎn)我應該做的事,還有許多同事和同行做得比我更好,但大家卻給我這么高的榮譽(yù)。精神上的慰藉遠勝于物質(zhì)上的獎勵!今天的榮譽(yù)即將成為過(guò)去,但它將激勵我繼續前行!我愿竭盡所能,繼續求索,為康盛世紀幼兒園和幼教事業(yè)的發(fā)展貢獻我應有的力量!

  最后我再次感謝所有關(guān)心我的人!

教師獲獎感言3

各位領(lǐng)導、各位老師、女士們、先生們:

  大家下午好!

  現在,我代表全體獲獎教師講幾句話(huà)。

  今年教師節,我們獲得了市總工會(huì )和學(xué)校的表獎,這是xx給我們的榮譽(yù),感謝xx的學(xué)生、感謝xx的同事、感謝xx的中層領(lǐng)導和高層領(lǐng)導。面對這一份份榮譽(yù),我們很高興,高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導和同事、同學(xué)們的肯定;同時(shí)我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎后,我們都深刻地反思過(guò)這些不足。意識到這些不足,我們會(huì )把今后的工作做得更好。

  我今天的感言有兩個(gè)關(guān)鍵詞:一個(gè)是平凡;一個(gè)是快樂(lè )。

  我們平凡,我們沒(méi)有什么動(dòng)人的故事。我們做的事情,任何一個(gè)教師都能做到。因為教師是一個(gè)平凡的職業(yè),并不需要有什么特殊超人的稟賦,并不考驗一個(gè)人是否具有最堅強的神經(jīng),但需要你有馬拉松跑的耐力,需要你奈得住寂寞,需要你甘心把自己溶入平凡。我們并不認為當老師一定要投入自己的全部時(shí)間和精力、愛(ài)校如家、愛(ài)學(xué)生超過(guò)愛(ài)自己的學(xué)生。但我們認為當老師需要你投入自己的大部分時(shí)間和精力;把學(xué)校當成第二個(gè)家;把學(xué)生近似地當作自己的學(xué)生,盡你所能地付出你的'智慧和愛(ài)心。這對任何一名教師都不是什么難事,難的是持之以恒,總是這種心態(tài),總是這種精神,總有與這種心態(tài)和精神相應的行為。

  我們快樂(lè ),我們的快樂(lè )是平凡人的快樂(lè )。教師工作是很辛苦的,工作沒(méi)有8小時(shí)之外,常常是熬紅了眼睛,為一個(gè)問(wèn)題弄得半宿睡不著(zhù)覺(jué);講課不甘平淡,總是想著(zhù)怎樣創(chuàng )新、怎樣講得更好;課堂上一個(gè)問(wèn)題卡住,如芒在背,冷汗涔涔,還有論文的壓力。我想我們每個(gè)教師都對此深有體會(huì )。辛苦需要快樂(lè )沖兌。和傳統理念相反,我們提倡快樂(lè )教學(xué)。就像米盧提倡快樂(lè )足球那樣。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂(lè )。當我看到教師的社會(huì )地位節節上升時(shí),我們快樂(lè );當我們看到校園越來(lái)越美時(shí),我們快樂(lè );當我們讀到一本好書(shū)時(shí),我們快樂(lè );當我們看到自己的書(shū)和論文出版時(shí),我們快樂(lè );當我們在網(wǎng)上、手機上看到學(xué)生給我們的留言時(shí),我們快樂(lè );當我們看到學(xué)生有成就時(shí),我們快樂(lè );當我們在外地遇到我們教過(guò)的學(xué)生時(shí),我們快樂(lè );當我們講課時(shí),用了一個(gè)當今大學(xué)生們喜聞樂(lè )見(jiàn)的詞或是能按他們的思維講了,我們感到像他們一樣年輕,像他們一樣有朝氣,我們快樂(lè );當我們獲獎時(shí),我們非?鞓(lè )。

  請記。何覀兤椒,我們快樂(lè )。

  感謝大家!

教師獲獎感言4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我有幸站在這里發(fā)言,感到非常榮幸。身為教師,教書(shū)育人,教出成績(jì)是我們的職責,而我們也只是做了分內的事,卻受到了學(xué)校領(lǐng)導的表彰和獎勵,此時(shí)此刻我心中除了喜悅,更多的是感謝:首先,要感謝職教中心給了我這樣一個(gè)展示的平臺。二要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導,是你們的關(guān)心與鼓勵,給了我最大的支持和動(dòng)力,讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事,是你們給了我無(wú)私的幫助,使我的教學(xué)水平有了極大的提高。四要感謝我任教財會(huì )10—1班、畜牧10—1班的學(xué)生們,感謝你們的主動(dòng)參與和配合,感謝你們對老師工作的支持與理解。

  成績(jì)已成歷史,如今我們又站在了同一起跑線(xiàn)。

  借此機會(huì ),我想對同學(xué)們說(shuō):沒(méi)有哪位父母不愛(ài)自己的孩子,沒(méi)有哪位老師不愛(ài)自己的學(xué)生。社會(huì )、學(xué)校、父母對你們寄以很高的期望,希望你們不負眾望,從我做起,從現在做起,珍惜時(shí)間,爭分奪秒,刻苦學(xué)習,勇于拼搏,以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報父母、學(xué)校和老師,為學(xué)校增光添彩。

  作為一名教師,我愛(ài)我的學(xué)生。哪位學(xué)生有了困難,我都想方設法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩,我都愿意幫助解開(kāi);誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步,我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來(lái)晚走,記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談。

  作為一名教師,我更愛(ài)我的事業(yè)。我會(huì )把“認真負責”作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè),就要力爭做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師。我將做學(xué)生的'好老師,做學(xué)校的好教師,奉獻教育,服務(wù)學(xué)生。

  作為教師,我深感使命光榮,責任重大。在新學(xué)年里,我們依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;立足于講臺,向教室教學(xué)要效率、要質(zhì)量,力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績(jì)。我們將秉承學(xué)校多年來(lái)形成的樂(lè )于奉獻、開(kāi)拓創(chuàng )新的優(yōu)良傳統,以先進(jìn)的職業(yè)教育理念為指導,刻苦鉆研,虛心請教,認真研究教材、教法;認真備課、上課,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我們將本著(zhù)不拋棄、不放棄的原則,關(guān)注每一位學(xué)生的成長(cháng),嚴導其行、愛(ài)暖其心、為人師表。為每一位學(xué)生的卓越成才和終身幸福奠定基礎,為每一位學(xué)生的騰飛插上翅膀。

  我們既然選擇了教師這一神圣的職業(yè),那么就讓我們攜手共進(jìn),風(fēng)雨同舟;給上級領(lǐng)導一個(gè)驚喜,給定州教育一個(gè)奇跡,給自己一個(gè)交代,給學(xué)生一個(gè)未來(lái),我堅信,借助這次表彰大會(huì )的東風(fēng),“職教中心”這艘教育上的大船,一定會(huì )在總舵手李校長(cháng)的引航下,在我們的奮力搖槳下,揚帆遠航!

  我的發(fā)言到此結束,謝謝大家。

教師獲獎感言5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

  大家下午好,首先請允許我代表嘉匯中學(xué)的青年教師,向公司和學(xué)校表示誠摯的感謝!作為一名青年教師,能夠在這次比賽中取得一點(diǎn)成績(jì),很高興,同時(shí)心里更多的是感謝。

  首先我要感謝公司。人們常說(shuō),一粒種子,只有深深地植根于沃土,才能生機無(wú)限。作為一名青年教師,能夠來(lái)到嘉匯這片沃土,在公司領(lǐng)導的信任和幫助下,年輕的我們才得以成長(cháng)。公司的先進(jìn)教育理念為我們青年教師的發(fā)展指引了方向,在學(xué)科教學(xué)上我們有首席教師、學(xué)科帶頭人和骨干教師指導,在師德教育上更有師德標兵和模范班主任引領(lǐng)著(zhù)。

  我們青年教師的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)公司領(lǐng)導的高瞻遠矚。公司帶給我們先進(jìn)的教學(xué)模式,通過(guò)學(xué)案培養學(xué)生自主的學(xué)習能力,并且領(lǐng)導親自走進(jìn)我們的課堂,給我們最中肯、最直接的指導。剛工作的時(shí)候,一節課下來(lái)經(jīng)常將自己講的口干舌燥,在學(xué)習了公司下發(fā)的《課堂教學(xué)基本要求》中有一條“引導學(xué)生自主探究、講授一般不超過(guò)20分鐘”,讓我對課堂教學(xué)有了新的.認識:將課堂放手給學(xué)生。在學(xué)生講題過(guò)程中,從開(kāi)始階段的不放心、多個(gè)地方我要重復,到現在我坐在學(xué)生的座位上用贊許的目光去欣賞他們,在輕松地教學(xué)中享受學(xué)生帶來(lái)的快樂(lè ),經(jīng)常是一節課下來(lái),別的老師很詫異為什么我的手上基本沒(méi)有粉筆痕跡,因為我的課堂基本都是學(xué)生在講,學(xué)生是真正主人。

  我很喜歡“學(xué)高為師,德高為范”這句話(huà)。始終牢記公司關(guān)于改善師生關(guān)系提升師德水平的10項規定:真愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,服務(wù)學(xué)生、自尊自愛(ài)。作為一名年輕教師我們應該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,用自己的年輕活力感染學(xué)生。不管平時(shí)遇到什么不如意的事,站在學(xué)生面前的我們永遠都朝氣蓬勃。

  公司更是想方設法為我們采擷來(lái)一枚枚教育前沿璀璨的珍珠,姜總帶領(lǐng)大家學(xué)習《學(xué)記》、《大學(xué)》,將一直以來(lái)被我們束之高閣的古代先哲們的教育智慧送到我們跟前!公司開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng),將古今中外的教育名家都請到我們跟前,隨時(shí)等待我們的造訪(fǎng)。讀書(shū)在嘉匯廣大師生中蔚然成風(fēng),我們所有青年教師就是最大的受益者。

  我們沒(méi)有借口不用心的工作,更沒(méi)有理由不做出成績(jì)。

  其次要感謝學(xué)校,感謝和諧的嘉匯,人文的嘉匯。校領(lǐng)導為促進(jìn)青年教師快速成長(cháng),組織各種形式的培訓,為我們搭建各種展示的平臺,還通過(guò)“師徒結對子”,給我們每一位年輕老師都找了師傅,我們的師傅個(gè)個(gè)都不藏私,將自己的經(jīng)驗毫不保留的傳授給我們,這也是我們年輕教師迅速成長(cháng)的一個(gè)重要因素。

  還要感謝和我朝夕與共的物理組全體教師。一個(gè)人的智慧畢竟是有限的,有一句話(huà)說(shuō)得好:你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,兩個(gè)人交換,每人就會(huì )擁有兩個(gè)思想。公司下發(fā)的《教師備課基本要求》10條中的“群策群力——重視集體備課,大興互幫互學(xué)相觀(guān)而善的研究風(fēng)氣”說(shuō)的就是這個(gè)道理。初三物理組在我師傅趙主任的帶領(lǐng)下,每天必須要做的一件事就是集體備課,和經(jīng)驗豐富的趙主任、思維縝密的祝老師、知識淵博的林家強老師在一起,我們每一個(gè)人都“知無(wú)不言、言無(wú)不盡”,在討論中碰撞出智慧的火花,將個(gè)人才智轉化為集體優(yōu)勢,正式這種團體協(xié)作的精神才保證我們在每一次測試中都能取得團體勝利。這學(xué)期我們初三物理組還作為全校唯一的集體備課典型進(jìn)行了展示。

  最后還要感謝我可愛(ài)的學(xué)生們。因為嘉匯這一教育品牌吸引了一批批優(yōu)質(zhì)的學(xué)苗,我們清醒的認識到正是這些優(yōu)秀的學(xué)生促進(jìn)了我們青年教師快速成長(cháng)。在平時(shí)的課堂教學(xué)上,他們強烈的求知欲、敏捷的思維、刨根問(wèn)底的執著(zhù),讓我不敢有絲毫的怠慢,俗語(yǔ)說(shuō):要給學(xué)生一滴水,教師要擁有一桶水。為了保證我這桶水時(shí)刻豐盈,我利用一切的機會(huì )不斷地汲取營(yíng)養,提升自己,充實(shí)自己,讓自己時(shí)刻都能自信的站在學(xué)生的面前,與學(xué)生一起成長(cháng),讓我享受著(zhù)教育的快樂(lè )與幸福!

  雖然在以往的教育教學(xué)中取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì),可是我不會(huì )停止前進(jìn)的腳步。就像蘇霍姆林斯基說(shuō)的:“做教師最快樂(lè )的事莫過(guò)于窮盡畢生之力,研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師!

  記得汪國真也曾很詩(shī)意地說(shuō)過(guò):既然選擇了遠方,留給世界的就只能是背影。是的,既然選擇了教育,就“撐一支長(cháng)篙,向青草更青處漫溯”,我將永不懈怠我的追求,我深信終有一天,我會(huì )“滿(mǎn)載一船星輝,在星輝斑斕里放歌”。

  謝謝大家!

教師獲獎感言6

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:

  大家好,今天,我能夠獲得“優(yōu)秀員工”這個(gè)榮譽(yù),感到非常榮幸。作為一名新員工,這個(gè)榮譽(yù),是對我極大的鼓勵。

  在幼兒園這個(gè)大家庭里,我感到很溫暖。每天早晨,聽(tīng)到主任優(yōu)美的歌聲、同事們親切的問(wèn)候,看到孩子們天真的笑臉,我深深的愛(ài)上了這里,愛(ài)上了這份工作,愛(ài)上了這群淘氣又可愛(ài)的孩子們。和他們在一起,我仿佛回到了自己的童年。當他們拉著(zhù)我的手、甜甜的`叫我“小惠”老師,我感到很快樂(lè )、很滿(mǎn)足。當他們無(wú)精打采、身體不舒服時(shí),孩子們,你們知道我有多么焦急嗎?當他們睜著(zhù)圓溜溜的大眼睛、好奇的問(wèn)我一個(gè)又一個(gè)“為什么”,那模樣是多可愛(ài)!孩子們,我愛(ài)你們!

  在這里,我想表達的,不僅有對孩子的愛(ài),還有對大家的感謝。

  第一,我要感謝園領(lǐng)導。是你們給我提供了學(xué)習的機會(huì ),提供了我實(shí)現理想的平臺。你們對我的關(guān)心和培養,讓我不斷進(jìn)步。

  第二,我要感謝我的班主任。是你飽滿(mǎn)的熱情、極其負責的工作態(tài)度、對孩子們濃濃的愛(ài)感染了我。你讓我明白,對孩子的放松,不僅是對家長(cháng)的不負責任,更是對自己的不負責任。

  第三,我要感謝幼兒園里的同事們。你們工作負責,充滿(mǎn)了愛(ài)心,對我無(wú)微不至的關(guān)心和幫助,使我很快融入了這個(gè)集體,感覺(jué)到家的溫馨。

  第四,我還要感謝每位孩子和家長(cháng)們。在我看來(lái),我不僅是孩子們的老師,孩子們也是我的老師。孩子們的笑臉是我最大的滿(mǎn)足,家長(cháng)的滿(mǎn)意是對我工作的認可。能得到這個(gè)榮譽(yù)是對我的極大鞭策和鼓舞。我知道,我還是一名新員工,還有許多不足,我一定嚴格要求自己,努力工作,不辜負大家對我的期望。

  謝謝大家。

教師獲獎感言7

各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  現在,我代表全體獲獎教師講幾句話(huà)。

  即逢教師節,我們獲得了各級表彰,這是學(xué)校給我們的榮譽(yù)。面對這一份榮譽(yù),我們非常高興,高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導、老師、同學(xué)們的理解、支持、肯定。我們只是做了我們該做的事,這些平凡的事,許許多多老師也做得非常好。但是,大家卻給了我們榮譽(yù)。我們再次真誠的感謝同學(xué)們的信任,教師們的支持,各級領(lǐng)導的`關(guān)愛(ài)。

  榮譽(yù)讓平凡的我們感到快樂(lè ),獎勵讓我們深思,因而,意識到自身依然存在不足。我們堅信,通過(guò)不懈的努力,我們會(huì )把今后的工作做得更好。

  感謝大家!

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