獎學(xué)金的獲獎感言
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，我們常常會(huì )因某些事或人而萌生出一些想法，這時(shí)就可以將其寫(xiě)成一篇感言，讓自己銘記于心。一起來(lái)學(xué)習感言是如何寫(xiě)的吧，下面是小編整理的獎學(xué)金的獲獎感言，歡迎大家分享。
獎學(xué)金的獲獎感言1
說(shuō)到獲得獎學(xué)金的感想，我確實(shí)沒(méi)有什么感想，若問(wèn)得到獎學(xué)金時(shí)的心情，我情緒也沒(méi)太大的波動(dòng)，就是以平常心視之、以平常心待之。對于當時(shí)的反應，我自己也有些小小的好奇，后來(lái)靜靜細想，其原因有二。一是我覺(jué)得這獎學(xué)金本不屬于我，一直認為我的興趣愛(ài)好不在本專(zhuān)業(yè)（我學(xué)的是編輯出版），班級中比我優(yōu)秀的同學(xué)很多，因此學(xué)習專(zhuān)業(yè)時(shí)在同學(xué)面前總有些自慚形穢，自然對于獲得的獎學(xué)金也覺(jué)得受之有愧；同時(shí)覺(jué)得獎學(xué)金來(lái)得有些容易，容易得到的東西似乎都不會(huì )引以為傲，也就覺(jué)得沒(méi)什么值得高興的，這應該也是大家共有的一種心理吧。二是我覺(jué)得這是國家對于貧困大學(xué)生的關(guān)照，國家對我們的深切的關(guān)心怎能以洋洋自得的心態(tài)去回報，因此心情就變得更加沉重了。
既然現在要談感想，既然任何關(guān)于獎學(xué)金的感想必然和學(xué)習有關(guān)，那我就以自己為例來(lái)和大家談?wù)劥髮W(xué)里該如何對待學(xué)習，和學(xué)習有關(guān)的那些事吧。
或許有很多同學(xué)和我一樣，覺(jué)得現在所學(xué)的并非自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，那些知識不是自己所擅長(cháng)的，很難駕馭�；蛟S有些同學(xué)不知道自己興趣愛(ài)好，一直處于迷茫狀態(tài)。不管有多少種“或許”，總之大家都處于迷茫之中，仿佛高考沒(méi)有讓我們邁向光明的未來(lái)，反而讓我們陷入更深的混沌之中。迷茫的人總是容易迷失方向，作為學(xué)生，我們更容易迷失信念，對于學(xué)習、未來(lái)、理想的信念。此時(shí)大家都會(huì )覺(jué)得對學(xué)習無(wú)所適從，不知道如何去愛(ài)我們的`專(zhuān)業(yè)，拿什么來(lái)愛(ài)我們的專(zhuān)業(yè)。
迷茫對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是常事，誰(shuí)沒(méi)有那么一段時(shí)間感覺(jué)未來(lái)模糊，但不能讓自己總處于失落彷徨之中或自暴自棄，我們應該繼續前進(jìn)，或許就有那么一天會(huì )覺(jué)得柳暗花明，機會(huì )悄然來(lái)臨。我們都相信這個(gè)真理：機會(huì )青睞那些有準備的人。當然前提是我們要重新確立一種正確的態(tài)度，之于態(tài)度，我主要和大家談?wù)剬τ谥R和學(xué)習的態(tài)度。
對于知識的態(tài)度，我認為就是對任何知識都要持一種崇拜、敬仰的心態(tài)。我們每個(gè)人的興趣愛(ài)好不同，天賦也有差別，不能因為興趣不在于所學(xué)專(zhuān)業(yè)就放棄對它的追求，也不能以沒(méi)有天賦為借口就放棄對它的探索，更不能自恃能力強就輕視它。每一門(mén)學(xué)問(wèn)都有它的高深之處，每一種知識都值得深入探索。如果覺(jué)得文學(xué)太簡(jiǎn)單，那請問(wèn)你能成為像 季羨林先生那樣終身受人敬仰的大學(xué)者嗎？或許那些自恃文筆不錯的才子們也只會(huì )寫(xiě)些風(fēng)花雪月之事吧。因此，不管對于任何知識，特別是以前沒(méi)有接觸到的都應該認真學(xué)習、研究。那些對知識有畏懼心理的人并不可悲，因為他們懂得尊重學(xué)問(wèn)，那些自以為滿(mǎn)腹經(jīng)綸、無(wú)所不知、無(wú)所不聞的人是最可悲的，他們的知識結構與層次也許永遠定格了。
說(shuō)到文學(xué)，我一直很自卑，因為我的文筆很差，也因此潛意識里總認為自己不適合學(xué)習編輯出版，也正是這種自卑心理和潛意識才激勵我去多閱讀些優(yōu)秀書(shū)籍，我也始終堅信只要堅持“閱讀”下去，終會(huì )有收獲的。同時(shí)我也在努力學(xué)習自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，說(shuō)得好聽(tīng)些是為了興趣、理想、未來(lái)，說(shuō)得現實(shí)些是為了以后更好地就業(yè)，藝不壓身。因此我想告訴大家的就是要以一種崇敬的心態(tài)去對待每一門(mén)學(xué)問(wèn)，時(shí)刻充實(shí)自己，不斷完善知識結構，這對于提高自身修養和日后發(fā)展都是很有幫助的。
第二個(gè)要和大家談的是培養良好的學(xué)習態(tài)度。說(shuō)教之前，我覺(jué)得有必要重新明確學(xué)習的目的和方向。高考前相信很多同學(xué)的目的都是考上大學(xué)，至于考上大學(xué)之后的事很少有人去思考。但現在必須有明確的學(xué)習目的和方向，受到挫折時(shí)想想自己的理想才不覺(jué)得孤獨。
每天保證定量的學(xué)習時(shí)間，我認為這是良好學(xué)習態(tài)度的重要體現。大一、大二時(shí)，有些同學(xué)可能在班級或社團擔任某個(gè)職務(wù)，有些同學(xué)可能出去兼職，每天總是安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的，盡管如此，大家都應該安排一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)學(xué)習。作為學(xué)生，我們的本職工作還是學(xué)習，不能本末倒置。懂得規劃生活的人會(huì )很合理地安排時(shí)間，總是有條不紊有目的有重點(diǎn)地生活和學(xué)習。
良好的學(xué)習態(tài)度，我認為最重要的是正確辯證地對待所學(xué)課程。有些同學(xué)或許認為有些課程很沒(méi)有必要開(kāi)設，或許認為某個(gè)老師講得不夠好，為了表示不滿(mǎn)，就經(jīng)常逃課。前段時(shí)間老師語(yǔ)重心長(cháng)地和我們說(shuō)了一句話(huà)，大學(xué)里最重要是的樹(shù)立正確的世界觀(guān)和方法論，我認為有幾分道理。學(xué)校開(kāi)設的課程并不是完全傳授知識，讓學(xué)生學(xué)會(huì )用不同思維、不同領(lǐng)域知識分析問(wèn)題也是其主要目的。每個(gè)人思考、看待問(wèn)題的方法和角度是不同的，聽(tīng)老師講課不僅能學(xué)到新知識還能開(kāi)擴我們的思維。對于有疑問(wèn)的地方，大家可以和老師討論，共同探討，教學(xué)相長(cháng)所說(shuō)就是這樣。
關(guān)于學(xué)習的這些事我能想到的就這些了。對于某些觀(guān)點(diǎn)，同學(xué)們或許不以為然，或許會(huì )發(fā)出學(xué)習無(wú)用的感慨與吶喊，我的觀(guān)點(diǎn)是：既然無(wú)法改變學(xué)生的身份，既然還身在學(xué)校，就應該做好該做的事情，不要在想奮斗時(shí)才發(fā)現，該做事時(shí)沒(méi)做，想做事時(shí)卻沒(méi)有機會(huì )。
說(shuō)了很多，一言以蔽之：愿大家能快樂(lè )、充實(shí)地過(guò)好每一天，在自己人生路上奮力前進(jìn)！
獎學(xué)金的獲獎感言2
各位老師，各位同學(xué)：
在這次演講比賽中，我可以獲得三等獎，并且獲得獎學(xué)金，我很高興。首先，我要感謝各位老師和同學(xué)的支持。如果沒(méi)有你們的支持，我想我不會(huì )獲得這個(gè)獎的。
我覺(jué)得我的作文并不是那么好，只是老師在鼓勵我吧?剛開(kāi)始，我心怦怦的跳著(zhù)，十分緊張，我害怕會(huì )讓老師失望，我害怕自己念得沒(méi)有感情�？墒�，我確實(shí)念得沒(méi)有什么感情。這樣就表達不出自己內心的想法和此時(shí)的激動(dòng)。
我一直不斷的努力去有一個(gè)好成績(jì)，可是很不理想。但是，如果再給我一次機會(huì )，我一定努力，獲得一、二等獎。演講的.都比我好，我今后會(huì )向他們學(xué)習的。
老師們，同學(xué)們，我們自己都會(huì )有短處和需要學(xué)習 的地方，讓自己做的更好!
最后，謝謝大家的鼓勵與支持，我忠誠的感謝你們，我會(huì )永遠記在心間。我會(huì )在接下來(lái)的道路上，不斷的改進(jìn)，不斷的努力。
獎學(xué)金的獲獎感言3
做為XXXX系的一名普通大學(xué)生，能獲得國家獎學(xué)金，我感到十分榮幸和自豪。國家獎學(xué)金是國家專(zhuān)為高校品學(xué)兼優(yōu)，表現突出的學(xué)生而設立的獎勵項目。能獲此殊榮，是學(xué)校領(lǐng)導、教師對我學(xué)習和工作的肯定，同時(shí)，也是對我繼續前行的鞭策與鼓勵。
在學(xué)校的這段時(shí)間，我收獲了很多，從一個(gè)懵懵懂懂的孩子到此刻在學(xué)習生活等方面都有了巨大的提高。在此，我要向我的輔導員和教師們表示感激，沒(méi)有他們的辛勤培育和淳淳教導，我不可能有這些優(yōu)秀的成績(jì)。其次，我還要感激我的.同學(xué)和朋友，是他們一向在背后默默的支持我，鼓勵我，幫忙我。第三，我要感激我的家人，是他們讓我能夠有機會(huì )學(xué)習更多的知識和獲得更多的經(jīng)驗。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”一向是我的座右銘，處處勉勵我要勤學(xué)苦練，一刻也不能懈怠。在學(xué)校的這段時(shí)間，我朝著(zhù)自我的目標，努力奮斗，學(xué)習、工作等方面都力爭做到最好，使自我能夠成為一名優(yōu)秀大學(xué)生，也為自我即將踏入社會(huì )做好充分準備。今后，我會(huì )繼續努力，更加嚴格要求自我，再接再厲，不斷拼搏，爭取取得更優(yōu)異的成績(jì)，獲得更大的提高，不辜負教師和家人對我的期望！
獎學(xué)金的獲獎感言4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是xx級x班的xxx，非常榮幸能夠站在這里作為xx獎學(xué)金獲獎代表發(fā)言。在此，我僅代表全體獲獎同學(xué)向xx集團表示誠摯地敬意與衷心地感謝，感謝xx集團對我們付出努力的肯定。還要特別感謝我們學(xué)校、我們機械工程學(xué)院領(lǐng)導們的培養，感謝老師們的熱心指導！
xx集團是我國起重行業(yè)產(chǎn)銷(xiāo)量最大、品牌影響力最強、最具競爭力的企業(yè)集團之一。已在機械工程學(xué)院設立xx獎學(xué)金多年，用以獎勵在科技創(chuàng )新、學(xué)科競賽方面表現突出、品學(xué)兼優(yōu)的機械學(xué)子。多年來(lái)激勵著(zhù)我們在校期間努力學(xué)習，為以后走上工作崗位做充分準備。希望xx集團以后能和我們學(xué)院進(jìn)行更廣泛、更深層次的交流與合作。
在忙碌與充實(shí)中，時(shí)間總是過(guò)的`很快，一轉眼我已經(jīng)進(jìn)入了大三。我一直深?lèi)?ài)著(zhù)機械，從大一加入我們院xx科技部以后，我便開(kāi)始了我的創(chuàng )新生涯。曾多次參加比賽、申請專(zhuān)利、發(fā)表論文等。我一直相信大學(xué)四年是人生十分珍貴的階段，性格、習慣、素質(zhì)可以在此養成。這四年是一個(gè)不斷積淀的過(guò)程，平常時(shí)刻準備著(zhù)，機會(huì )來(lái)了自然而然就是你的了。我也相信經(jīng)過(guò)四年的積蓄，我們終將走出一片屬于自己的天地。而這一切都需要貫串一根主線(xiàn)——好好學(xué)習，不斷創(chuàng )新。
最后，我代表全體同學(xué)承諾以后更加努力學(xué)習工作，時(shí)刻鞭策自己，發(fā)揚優(yōu)良的學(xué)習作風(fēng)，不辜負學(xué)校、社會(huì )對我們的厚望!謝謝大家！
獎學(xué)金的獲獎感言5
尊敬的各位領(lǐng)導、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我很榮幸能代表七年級全部獎學(xué)金獲得者發(fā)言。為此，我感到無(wú)比的感動(dòng)和驕傲。
首先，我代表全部獲獎同學(xué)對辛勤培育我們的領(lǐng)導、教師表示由衷的感謝。獲得獎學(xué)金對我們來(lái)說(shuō)，并不僅僅是物質(zhì)上的嘉獎，更重要的是這給了我們一種莫大的確定、鞭策和盼望。當我們的付出得到回報的時(shí)候，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，它也會(huì )讓我們更加布滿(mǎn)信念，布滿(mǎn)動(dòng)力，并為之連續努力下去。然而，榮譽(yù)就好比是圓形的'跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。不管取得怎樣的成績(jì)，都只代表著(zhù)過(guò)去。所以，我們應當連續努力，迎接更加絢麗多彩的將來(lái)。時(shí)間有限，讓我們珍惜現有的時(shí)間，不要白了少年頭，空悲切。我信任天道必酬勤，付出必有收獲。
鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩藍天，由于藍天讓它展翅飛行。我再次感謝細心培育我們的領(lǐng)導教師，是你們賜予了我們一切。最終，盼望同學(xué)們?yōu)榱俗约旱淖非蠖�，我信任，終有一天我們會(huì )實(shí)現我們的抱負！同學(xué)們，讓我們一起迎接美妙的將來(lái)吧！
我的發(fā)言到此完畢，感謝大家！
獎學(xué)金的獲獎感言6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
很榮幸我能獲得昆山科森科技有限公司提供的獎學(xué)金。在此，我首先要感謝我們的校企合作方昆山科森科技有限公司，感謝我公司對我們學(xué)生的關(guān)注和關(guān)心，感謝公司領(lǐng)導提供給我們的幫助。還要特別感謝我們學(xué)院、我們模具技術(shù)系領(lǐng)導的培養，感謝老師在專(zhuān)業(yè)方面的深入指導，更要感謝為組建我們科森訂單班不辭辛苦的班主任，感謝同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助!十分感謝公司提供的實(shí)習機會(huì )。
實(shí)習，對于應屆畢業(yè)生的我們來(lái)說(shuō)是將理論知識與實(shí)踐相結合的重要途徑，以及進(jìn)入社會(huì )參加工作前的必經(jīng)階段，實(shí)習也是對于我們兩年專(zhuān)業(yè)學(xué)習的系統回顧和升華，對于我們將要走入社會(huì )的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次熟悉社會(huì ),了解社會(huì )的好機會(huì )，所以實(shí)習具有很重要的意義。
我們是作為訂單班到公司去實(shí)習的，為搞好校企合作，實(shí)習期前，我們公司曾三次來(lái)到學(xué)校開(kāi)座談會(huì )，讓我們了解公司，給我們答疑解惑;同時(shí)，學(xué)院也對我們的教學(xué)計劃做出了一些修改，實(shí)行對口化教學(xué)，學(xué)院還組織了一次去公司參觀(guān)，讓我們更加深入的了解公司。以上的種種舉措使我們進(jìn)入崗位后很快的適應了我們的工作。
我們在實(shí)習過(guò)程中受到了許多前輩和老師的重視，也得到了很多專(zhuān)業(yè)方面的指導，使我們更充分地理解了專(zhuān)業(yè)知識在實(shí)踐中的`應用，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習中更好地掌握和運用專(zhuān)業(yè)技能。當然，在企業(yè)學(xué)習，不像在學(xué)校那樣，有老師給你布置作業(yè)，督促你學(xué)習。在企業(yè)，要想學(xué)好東西，就要有較強的主觀(guān)能動(dòng)性，要處理好與同事、技術(shù)員、領(lǐng)導等各方面的關(guān)系，關(guān)系處理好了，平時(shí)工作又踏實(shí)肯干，這樣你在請教技術(shù)員，其他同事問(wèn)題的時(shí)候，他們才會(huì )教你更多的東西，原因就像你不可能給予任何東西給一個(gè)你不喜歡的人一樣。
我們的校企合作方昆山科森科技有限公司不僅為我們大學(xué)生提供了良好的工作崗位，更為校企合作的我們的訂單班了開(kāi)設了獎學(xué)金制度，提供了優(yōu)厚的獎學(xué)金，獎勵給德智兼備的同學(xué)。在我看來(lái)獎學(xué)金并不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的物質(zhì)獎勵，而是用千金難買(mǎi)的一份鼓勵，一種鞭策，一種對我們工作的肯定。透過(guò)獎學(xué)金，我看到的是師長(cháng)的期望，得到的是公司的肯定。這使我感到非常自豪。
通往人生目標的旅途中，獎學(xué)金只是一種鼓勵的形式，它絕不是你最根本的動(dòng)力。我們要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的心中。腳踏實(shí)地，努力進(jìn)取，自覺(jué)主動(dòng)，生活不會(huì )辜負你的。
大學(xué)三年，又是很短暫的。在忙碌與充實(shí)中，時(shí)間總是過(guò)的很快。我相信大學(xué)三年是人生十分珍貴的階段，是形成人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和性格、習慣、素質(zhì)養成的關(guān)鍵時(shí)期。三年是一個(gè)不斷積淀的過(guò)程，校園少了社會(huì )的喧囂，更多了幾絲平和，我們的心靈得到了深一層次的凈化，厚積薄發(fā)。我相信經(jīng)過(guò)三年的積蓄，大家終將走出一片屬于自己的天地。而這一切都需要貫串一根主線(xiàn)——"學(xué)習"，不斷的學(xué)習，不斷的積累。
而作為應屆畢業(yè)生的我們迎來(lái)了人生中一次重要的轉折點(diǎn)——擇業(yè)。面對擇業(yè)，我除了些許的茫然，更多的是一份勇敢，我相信努力就會(huì )成功。在此，我想作為學(xué)長(cháng)給大一大二的學(xué)弟學(xué)妹們送上我衷心的祝福，希望你們能在常機電放飛自己的理想，創(chuàng )出更燦爛的輝煌。
謝謝大家!
獎學(xué)金的獲獎感言7
對于能得到這個(gè)獎學(xué)金本人還是十分意外咳咳， 不得不承認自己的基礎說(shuō)不上好而且對于托福這個(gè)燙手的任務(wù)也一直沒(méi)有什么信心。在過(guò)去的一年里其實(shí)進(jìn)步的挺慢的自己的也很著(zhù)急可是由于本人似乎和學(xué)霸相差甚遠所以覺(jué)得學(xué)習是個(gè)累人而且麻煩的玩意。
但是當看到大家都慢慢投入緊張的學(xué)習之中，個(gè)個(gè)都暗自咬了牙下了決心并且漸漸地有很多人取得了小小的成就，我也開(kāi)始重新定義起高二這一對于國際班極其辛苦的一年。也許在外界看來(lái)國際班都是以輕松愜意“著(zhù)稱(chēng)”，可是不得不說(shuō)這事非常膚淺的。他們看不到老師為了出滿(mǎn)滿(mǎn)當當的學(xué)案夜深不睡也無(wú)暇顧及自己的小孩，也看不到我們在“一年定終生”的壓力下和鋪天蓋地的英語(yǔ)死磕�？梢舱且驗楹芏嗖灰粯拥难酃�，讓我們又重新找回拼殺考場(chǎng)的斗志和信心。
托福成績(jì)每提一個(gè)十分都不是易事，也有太多我們不熟悉的題型和“美式思維”，可是大家都沒(méi)有放棄。所以在看過(guò)了那么多同學(xué)再也不是高一閑散的樣子，我開(kāi)始思索起自己新的高度。所以慢慢去和TPO混熟，和單詞較真，使勁折磨自己的.舌頭為了能說(shuō)好英語(yǔ)，也慢慢接受每考一次試就和板凳糾纏4個(gè)小時(shí)。獎學(xué)金是一種鼓勵也是我自己的一線(xiàn)曙光，我將加倍的努力不讓那些期待的人失望，同時(shí)圓滿(mǎn)自己的一個(gè)大夢(mèng)。
獎學(xué)金的獲獎感言8
一等獎學(xué)金獲獎感言精選(一)
得知自己獲得了優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金后，首先是感到很驚喜，同時(shí)又感到非常榮幸，因為這是對我的一種莫大的鼓舞與激勵，相信也會(huì )成為我大學(xué)里的美好回憶。
有位老師曾經(jīng)對我說(shuō)：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動(dòng)力器。當然這個(gè)助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。
獎學(xué)金固然并不能衡量我們是不是足夠努力，但這至少是對我過(guò)去一段時(shí)間的努力的肯定，同時(shí)也證明獎學(xué)金并不是一件遙不可及的事情，只需要在學(xué)習上付出更多一些的時(shí)間，多付出些努力，只要有心去做這絕不是困難的事。這次獲獎也將成為我繼續努力下去的動(dòng)力，讓我不斷的充實(shí)自己，完善自己，為以后的人生打下堅實(shí)的基礎。毫無(wú)疑問(wèn)，大學(xué)的學(xué)習和高中是完全不同的，這就要求我們得去適應這種轉變，只有適應了轉變，才能讓你更好的適應大學(xué)的生活。
回顧了一下上學(xué)期的學(xué)習生活，總結出了一些心得和體會(huì )：
首先，每個(gè)人在做一件事之前應該會(huì )給自己設下一個(gè)目標，有了一個(gè)目標，我們就有動(dòng)力，朝這個(gè)目標邁進(jìn)。當然光有目標是不夠的，因為制定目標很簡(jiǎn)單，但很好的去執行確很困難，所以我們要有恒心，堅持不懈，持之以恒。
其次，學(xué)習方法也是非常重要的，每個(gè)人都有最適合自己的學(xué)習方法，找到合適自己的學(xué)習方法就可以事半功倍了。
再次，課堂效率的保證是至關(guān)重要，首先我們應該在上課之前做好預習工作，帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課會(huì )讓你的聽(tīng)課有針對性，不會(huì )聽(tīng)得很茫然，聽(tīng)課效率自然會(huì )提高.再來(lái)做好課后的復習工作可以讓你鞏固課上所學(xué)的內容.這樣課堂效率就有保證了.
最后，要學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，該學(xué)習的時(shí)候要全心全意投入學(xué)習當中，該放松的時(shí)候要好好的放松，適當的放松可以讓你更好的去學(xué)習.還有態(tài)度決定一切，我們要端正自己的學(xué)習態(tài)度.要積極主動(dòng)，不恥下問(wèn)。
機遇是留給做好準備的人的，一分耕耘一分收獲，只要你努力了，就一定會(huì )有成績(jì)的!
獲得獎學(xué)金并不是目的，而是前進(jìn)的動(dòng)力。獲得獎學(xué)金并不值得夸耀，因為也許許多優(yōu)秀的同學(xué)因為臨場(chǎng)發(fā)揮的問(wèn)題而失去了獲得這份榮譽(yù)的機會(huì )。我們必須承認，他們的實(shí)力要比我們強得多，只是我們被上帝眷顧了。如果我們想要保持住這份榮耀，我們只有更加努力地學(xué)習才行。因為如果不努力，如果我們沾沾自喜，止步不前，那么這些優(yōu)秀的同學(xué)們總有一天會(huì )向我們展現出他們的實(shí)力。而榮譽(yù)就好比是圓形的跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jì)，都只代表著(zhù)過(guò)去。不能因為一時(shí)取得好的成績(jì)而驕傲，也不能因為成績(jì)一時(shí)不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動(dòng)力。學(xué)習就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績(jì)，才能創(chuàng )造更美好的將來(lái)。
拿破侖說(shuō)過(guò)勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥(niǎo)要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個(gè)人都生來(lái)具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習養成這種品質(zhì)�！鞍俨骄耪劭M巖巒”時(shí)，學(xué)會(huì )養成知難而進(jìn)、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時(shí)，學(xué)會(huì )養成不驕不躁、沉著(zhù)理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把這次獲得獎學(xué)金這個(gè)榮譽(yù)化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的征程。
一等獎學(xué)金獲獎感言精選(二)
我能獲得一等獎學(xué)金和三個(gè)因素分不開(kāi)，第一，學(xué)校優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，第二，老師們的諄諄教誨，第三，自己平時(shí)的努力�！鲍@得一等獎學(xué)金真的`沒(méi)有什么訣竅，也不是什么天賦問(wèn)題。我也不是天才，也不是超人。我和大家一樣，是一個(gè)在校的學(xué)生而已。不過(guò)，我一直很努力，剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我考慮過(guò)是繼續像高中一樣默默無(wú)聞努力學(xué)習，還是參加一些學(xué)生會(huì )或社團的工作提高自己。最終我還是選擇了后者。一等獎學(xué)金精彩獲獎感言。我相信我會(huì )兩不誤的!
我覺(jué)得大多數的能力不是靠上課、做作業(yè)或者泡圖書(shū)館鍛煉出來(lái)的。我的能力是在我的部門(mén)培養出來(lái)的。以前的我，膽子不是很大，從大一當干事到大二當部長(cháng)，我真的進(jìn)步了很多。同時(shí)在工作的時(shí)候，我會(huì )加倍地努力學(xué)習，我總是想工作好了，學(xué)習不好，這樣有點(diǎn)像“撿了芝麻丟了西瓜”一樣。我不想這樣，所以我會(huì )很努力。在工作之余，我會(huì )抽時(shí)間學(xué)習。聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：我們不能控制際遇，卻可以掌握自己;我們無(wú)法預知未來(lái)，卻可以把握現在;我們不知道自己的生命到底有多長(cháng)，但我們卻可以安排當下的生活;我們左右不了變化無(wú)常的天氣，卻可以調整自己的心情。只要活著(zhù)，就有希望，只要每天給自己一個(gè)希望，我們的人生就一定不會(huì )失色。能夠主宰自己的往往是自己本身，別人只是你成功道路上的點(diǎn)綴者。
很多時(shí)候我們一蹶不振，并不是因為我們真的不行，而是我們錯誤地認為自己已窮得沒(méi)有了任何可供重新崛起的資本。其實(shí)，只要擁有勇氣和信心，我們就永遠不要說(shuō)自己是一無(wú)所有!學(xué)了這么多年，我們有的是知識，有的是經(jīng)驗。這些都是我們的財富，我們要有絕對的自信。
最有價(jià)值的人，不一定是最能說(shuō)話(huà)的人。老天爺給了我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，本來(lái)就是讓我們多聽(tīng)少說(shuō)的。這個(gè)我們每個(gè)人都會(huì )做得到。請相信,自信往往能創(chuàng )造價(jià)值。
獎學(xué)金的獲獎感言9
老實(shí)說(shuō)，我還真沒(méi)想過(guò)我能拿這次的獎學(xué)金，因為平時(shí)的模擬考成績(jì)總是沒(méi)有這么好，估計是心態(tài)把握不錯。英語(yǔ)單科能拿28分給我的沖擊還是很大的�？荚嚨臅r(shí)候放松心態(tài)也是我拿獎的一個(gè)重要因素。我之前的想法是考一個(gè)差不多的分數就可以了，所以心態(tài)就放平了。答題速度也非�？�。ACT英語(yǔ)這一塊剛開(kāi)始的時(shí)候確實(shí)是什么都不知道。它和我們在中方學(xué)的語(yǔ)法完全不同，大部分的時(shí)候我還是靠我的語(yǔ)感來(lái)答題。這還是多虧了我媽明智，在我小學(xué)和初中的時(shí)候就一直強調英語(yǔ)學(xué)習的重要性。盡管如此，要想在45分鐘內做完75道題，做起題來(lái)也還是挺吃力的。這就意味著(zhù)稍微一個(gè)失誤就可能導致題目無(wú)法完成。這在我的第一次ACT考試中得到了完美的闡釋。
第一次ACT考試中，不知道是什么原因，English方面做的不是很快。但是更致命的'是我太過(guò)于優(yōu)柔寡斷，總是會(huì )卡在兩個(gè)選項中難以抉擇。于是結果也是可想而知的。里收筆還有最后5分鐘的時(shí)候，我居然還剩下整整一片沒(méi)有做！雖然我在平時(shí)練習中總是會(huì )很在意時(shí)間的問(wèn)題，但是在真正的考試中，一緊張起來(lái)就什么都管不上了。在剛開(kāi)始的那一片，自我感覺(jué)還是做的很好的，不知什么原因第三篇開(kāi)始人就很焦躁。最后的結果是我有八個(gè)左右的選項連問(wèn)題都沒(méi)有看就蒙了答案。于是分數出來(lái)了，我只有25分。雖然這個(gè)分數不算高，但是對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)還算可以了，畢竟蒙了8道題的，也說(shuō)明我的語(yǔ)感還是可以的，前面的題目正確率比較高。還好，在第二次考試中我調整了自己的心態(tài)，讓自己不再太緊張，所以就做順了。
好了，接下來(lái)是第二方面，數學(xué)。我對我的數學(xué)一向都是很滿(mǎn)意的，尤其是在接觸了ACT數學(xué)以后，那完全就是自信心爆棚。ACT的數學(xué)在我看來(lái)，完全就是在考一些概念性的題目，唯一需要注意的就是要審題。剛接觸數學(xué)的時(shí)候感覺(jué)最別扭的是它的題目全部都是英文的，這令我很不愉快，每一次看題都要看半天，計算卻只要一點(diǎn)點(diǎn)。第一次ACT成績(jì)出來(lái)的時(shí)候，我以為我數學(xué)能考滿(mǎn)分的，因為做的時(shí)候感覺(jué)很順，可惜成績(jì)只有34分。不過(guò)還好，我第二次考了滿(mǎn)分。
閱讀是我的薄弱環(huán)節，談不上什么經(jīng)驗。主要在做題的積累，對題型把握和速度上。
科學(xué)，這是我覺(jué)得最可惜的一塊。平時(shí)練習都能做到30分以上的，突然第一次只有25分，令我很受打擊�？茖W(xué)其實(shí)和閱讀是一樣的，比的是閱讀速度還有讀圖能力。對于我這樣一個(gè)想要學(xué)理的人來(lái)說(shuō)，科學(xué)沒(méi)上30分簡(jiǎn)直就是奇恥大辱，不能接受，更何況我對我的科學(xué)是如此自信。
當然咯，能拿獎學(xué)金也離不開(kāi)暑假和開(kāi)學(xué)的四個(gè)星期的中教和外教對我們進(jìn)行的強化集訓。四個(gè)星期以來(lái)，天天都要做題回答問(wèn)題， 而且還總是那么四種題型，做的后面滿(mǎn)腦子都是ACT題目。尤其是最后那幾天高強度培訓，節節課做題，全部都是試卷。誒，是誰(shuí)說(shuō)國際班的學(xué)生很輕松的！學(xué)業(yè)的壓力，老師，家長(cháng)的壓力，同齡人的誤解，真心感到壓力山大。除了上課老師給我們發(fā)的大批量題目以外，我們每個(gè)人自己在家還買(mǎi)了一本書(shū)，1000多頁(yè)的誒！為了這兩次考試，我認認真真的把這本書(shū)從頭到尾看完了。雖然最后的成績(jì)不算特別滿(mǎn)意，但是至少有所進(jìn)步。
獎學(xué)金的獲獎感言10
自信，使不可能成為可能，使可能成為現實(shí)。相信自己，不斷奮斗，遠方無(wú)論多遠，終將被跋涉的力量抵達！
諸姣： 軟件學(xué)院XX級信息安全專(zhuān)業(yè)學(xué)生，黨員，1987年8月出生。曾獲校級一等獎學(xué)金，省政府獎學(xué)金，省“三好學(xué)生”稱(chēng)號；云南大學(xué)十大團干標兵稱(chēng)號；“云大之春”文藝匯演舞蹈表演《白都拉》獲舞蹈類(lèi)一等獎；XX年全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽獲三等獎；XX年全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽二等獎。
獎學(xué)金的獲獎感言11
世上無(wú)難事，只怕有心人�，F在，我的目標就是進(jìn)步，盡力讓自己完成目標，不會(huì )因為分數而限制自己的夢(mèng)想。因為這次10分的進(jìn)步，發(fā)現其實(shí)成功的果實(shí)離自己更近了一步。然而，學(xué)習是需要方法的，一味的盲目死記硬背也不能起到很大的作用。
首先，必要的基礎還是要打扎實(shí)的�，F在我要做的就是專(zhuān)心背好單詞，多練習閱讀。只有多練才能起到根本的作用�；A再差的人，經(jīng)過(guò)百般的磨練也是能達到自己的目標的'。學(xué)習托福沒(méi)有偷工減料的說(shuō)法，考的就是長(cháng)久的練習練習再練習。因為對自己的克制與要求，督促了我要牢記這個(gè)要領(lǐng)，考前的練習也讓我得到了充分的應考狀態(tài)。盡管，這次分數不是太理想，但老師對我的進(jìn)步作出了很大的鼓勵。
其實(shí)我是一個(gè)特別容易受影響的人，因此，老師對我的鼓勵起到了很大的作用，容我有勇氣繼續克服難關(guān)。然而，有時(shí)我也會(huì )非常消極，覺(jué)得這種漫長(cháng)的斗爭看不到盡頭，所以，每當這時(shí)我都會(huì )想到老師對我的鼓勵。自己都沒(méi)有信心，憑什么別人也要相信你。所以，沒(méi)有什么比信心更加重要。
適當的放松也是需要的，考前的緊張會(huì )讓你大腦空白，在之后的考試中，我有過(guò)此類(lèi)經(jīng)驗。由于過(guò)分緊張，對自己期望值過(guò)高，聽(tīng)聽(tīng)力時(shí)很容易走神，說(shuō)口語(yǔ)時(shí)緊張到自己也不知道自己在講什么。所以考前的狀態(tài)也十分重要，只要保證睡眠，保證自己已經(jīng)充分準備好了考試，沒(méi)有什么可以打擾你的。所以，千萬(wàn)不能自己給自己過(guò)分的緊張感。
需要提高的還有很多，不光光是一些硬性的基礎，一些技巧還是要掌握的。不管是做閱讀還是聽(tīng)力，都必須全神貫注。不同類(lèi)型的題目，也需要掌握不同的做題方法。做題時(shí)應該很快反應出題型還有解題技巧。因為這些掌握的還不夠，上課更應該記住老師說(shuō)的要點(diǎn)。
不論是自身因素還是外界因素，自身的缺點(diǎn)還是有許多需要改善的地方。不過(guò)，只有堅持才有可能勝利，老師的鼓勵家長(cháng)的鼓勵自己內心的渴望才是正在的動(dòng)力。只希望自己能通過(guò)改善提高分數完善自己，然后不讓那些對我有希望的人失去對我的信心。
獎學(xué)金的獲獎感言12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是土木學(xué)院土132的盧xx。很榮幸能夠代表土木學(xué)院獲中華環(huán)境愛(ài)護基金會(huì )TOTO水基金北京建筑大學(xué)大學(xué)生獎學(xué)金的學(xué)生在此發(fā)言。
在水資源短缺和提倡綠色環(huán)保理念的時(shí)代背景下，東陶公司為中國環(huán)境愛(ài)護公益事業(yè)的進(jìn)展、普及節能環(huán)保學(xué)問(wèn)、解決嚴峻缺水地區的水資源等問(wèn)題做出了重大的奉獻。東陶公司不僅從本公司的設計產(chǎn)品動(dòng)身，還立足于社會(huì )公益活動(dòng)，通過(guò)捐贈物資、舉辦系列節能環(huán)�；顒�(dòng)等形式，讓更多的社會(huì )公眾熟悉到珍惜有限水資源對愛(ài)護地球環(huán)境和人類(lèi)生存的重要意義。中華環(huán)境愛(ài)護基金會(huì )TOTO水環(huán)境基金多年來(lái)始終致力于培育中國大學(xué)生群體對于水環(huán)境愛(ài)護和節水方面的熟悉的提升，并設立大學(xué)生獎學(xué)金，為優(yōu)秀大學(xué)生供應資助嘉獎。作為一名大學(xué)生，很榮幸也很感謝能夠得到貴公司和基金會(huì )的認可和資助。在此，我僅代表獲獎學(xué)生向貴公司和基金會(huì )表示誠心的感謝！
成績(jì)優(yōu)異并不意味著(zhù)優(yōu)秀，優(yōu)秀是對一個(gè)人綜合素養的評定。我信任，在座的全部同學(xué)能夠獲得水環(huán)境獎學(xué)金，在成績(jì)優(yōu)異之外，肯定有自己閃光的一面�；蛟S，我們勤奮學(xué)習，舍命前進(jìn)，是為了日后有更好的進(jìn)展時(shí)機，從而改善家庭狀況。但是在前進(jìn)的路上，我們不能遺忘我們是一名土木人，我們身上有一種土木人的使命，我們要努力做一個(gè)有志向、對社會(huì )有奉獻的大學(xué)生。像東陶公司一樣，不斷進(jìn)展、不斷地強大自己，等自身力量強大之后，為國家、為社會(huì )奉獻一己之力。在平日的生活中，以身作則，綠色出行、節省用水應當成為我們的個(gè)人習慣，努力讓更多的大學(xué)生致力于對社會(huì )環(huán)境的愛(ài)護，對水環(huán)境的關(guān)注和疼惜，不斷將這種愛(ài)護社會(huì )，愛(ài)護生態(tài)環(huán)境的意識傳遞給身邊的伙伴，從而讓生活變得更好成為我們的'目標。在日后的工作中，我們更應當將綠色理念融入到建筑構造設計中。
假如將獎學(xué)金物質(zhì)化，那么它僅僅是金錢(qián)；假如將獎學(xué)金精神化，那么它是一股無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力，推動(dòng)我們向前。我信任，東陶公司和中華環(huán)境愛(ài)護基金會(huì )成立大學(xué)生獎學(xué)金，是盼望能夠以此鼓舞大學(xué)生，在遇到困難、挫折時(shí)能夠迎難而上，在有所成就時(shí)，能夠為社會(huì )奉獻自己的力氣。
而我，在日后的學(xué)習中、工作中、生活中，定會(huì )將東陶公司和中華環(huán)境愛(ài)護基金會(huì )的宗旨和精神牢記在心中，并時(shí)刻鼓勵自己迸發(fā)前進(jìn)。我的發(fā)言到此完畢，感謝各位領(lǐng)導、教師、同學(xué)們的傾聽(tīng)，感謝大家！
獎學(xué)金的獲獎感言13
首先，我要感謝中國銀行在廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院設立這一獎項，并感謝老師們對我的肯定。
轉眼間大學(xué)的一半就快過(guò)去了，不得不感慨前人說(shuō)的這句話(huà)：大學(xué)是精彩的，也是短暫的！在這不到兩年的大學(xué)生活里，我努力拼搏過(guò)，積極進(jìn)取過(guò)，同時(shí)，我也曾經(jīng)沉迷過(guò)游戲而淪為宅男，學(xué)習成績(jì)當然有所下滑�，F在我已經(jīng)清醒過(guò)來(lái)，重新回到了用知識武裝頭腦的大學(xué)生活，但我看到身邊仍有那么多宅男宅女，忙于“做任務(wù)”、“升級”、看韓劇，無(wú)心學(xué)習，這些同學(xué)能否稍微停下來(lái)，和我一樣，“開(kāi)眼看世界”呢？
再有一年多的時(shí)間07級的同學(xué)就要踏上社會(huì )了，這預示著(zhù)，我們，一向倚靠在父母堅實(shí)的翅膀下的孩子們，將要以一個(gè)成人的身份，憑借一己之力，在這片殘酷的競技場(chǎng)為了自己的將來(lái)的生存，為了自己將來(lái)的幸福，為了自己的命運，而奮斗和打拼！
當我興奮的完成了“任務(wù)”，看完了一集韓劇，因電腦沒(méi)電了而不情愿的離開(kāi)電腦躺上床時(shí)，捫心自問(wèn)，我憑著(zhù)什么“技能”在一年多之后去社會(huì )上打拼？當我坐在教室的后面趴在課桌上睜不開(kāi)眼，還不知道老師講什么就聽(tīng)到老師喊下課時(shí)，捫心自問(wèn)，我憑著(zhù)什么“魔法”在離開(kāi)學(xué)校后養活自己？當我聽(tīng)到電話(huà)里父母的噓寒問(wèn)暖的關(guān)愛(ài)時(shí)，捫心自問(wèn)，我憑什么表現做到從小就在心中承諾的孝順父母？
于是我清醒了，我想起了一個(gè)學(xué)習好的`同學(xué)說(shuō)的一句話(huà)：學(xué)習好的秘訣就是八個(gè)字，“關(guān)上電腦，去自習室”。多么簡(jiǎn)單的秘訣啊，但你辦到了嗎？
于是我開(kāi)眼看世界，作為三本學(xué)生，我在已經(jīng)失去了和“211”、“985”院校學(xué)生競爭的優(yōu)勢，我只有要比他們學(xué)得更多，才能彌補劣勢。雖然我在班里已經(jīng)很優(yōu)秀，但當我拿自己和他們比時(shí)，我卻無(wú)地自容了，所以我不再驕傲，不再滿(mǎn)足于眼前的暫時(shí)的榮譽(yù)，自強不息止于至善才是我的追求。
最后，我希望和我曾經(jīng)一樣沉迷游戲或網(wǎng)絡(luò )的宅男宅女們，能夠稍微停下來(lái)，捫心自問(wèn)一下，把焦點(diǎn)從屏幕上移開(kāi)，開(kāi)眼看看我們的真實(shí)世界，雖然在這個(gè)世界不如在屏幕上的世界里活得舒服，但我希望你會(huì )有所領(lǐng)悟。
獎學(xué)金的獲獎感言14
各位，老師，同學(xué)們：
大家好！
我是10級工程技術(shù)學(xué)院工程管理2班xxx，經(jīng)過(guò)一年的努力，我榮幸地獲得了國家勵志獎學(xué)金，我非常激動(dòng)。因為我知道這是學(xué)校，及老師對我的肯定和信任。感謝校對我的支持，讓我深深感受到學(xué)校給我的溫暖，感受到國家對我們大學(xué)生寄予的希望和期待。
這次獲獎代表的不只是一項榮譽(yù)，也是學(xué)校對我們的殷切關(guān)懷，這一切都將激勵我繼續努力學(xué)習、不斷進(jìn)步。很感激國家為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設立的這項獎學(xué)金制度，對于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對于在學(xué)習熱情度上的一種激勵和鼓舞，而且可以資助自強的學(xué)子繼續學(xué)業(yè)。我深切地感受到了來(lái)自學(xué)校的溫暖，感受到了國家對于我們大學(xué)生的寄予希望和期待。
我相信只有努力付出才有成功的希望，父母倆身上的`勤勞、善良、誠實(shí)、樸素的優(yōu)良作風(fēng)深深地影響著(zhù)我，所以，無(wú)論是在學(xué)習上，還是生活中我都要嚴格要求自己，讓自己做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我從大一開(kāi)始，就注重培養自己良好的生活學(xué)習習慣。要求自己準時(shí)起床、參加運動(dòng)，定期寢室，學(xué)會(huì )自己洗衣服，學(xué)會(huì )自己照顧自己，正確處理自己每月的生活費，不亂花費。還有重要的一點(diǎn)，就是始終把學(xué)習放在首要位置，我認為要有健康積極的生活態(tài)度，必須首先擁有明確的人生目標。目標是指引走向成功彼岸的必要條件。所以，我分別給自己在生活，學(xué)習，上定了一個(gè)初步目標。在生活上，積極上進(jìn)，不追求時(shí)髦，衣著(zhù)整潔大方，不抽煙喝酒；在學(xué)習上，我嚴格要求自己，單純，學(xué)習態(tài)度端正，把主要精力用在學(xué)習上，力爭自己在班上名列前茅，并花大力氣學(xué)好專(zhuān)業(yè)課；在上，保持積極向上的態(tài)度，積極向組織靠攏，做當代合格的大學(xué)生。
經(jīng)過(guò)一年的努力，我順利的完成了當初設定的目標。學(xué)年總成績(jì)專(zhuān)業(yè)排名第五，綜合測評成績(jì)班級排名第三。
我知道：學(xué)習必須持之以恒，成功永遠不會(huì )降臨到懶惰者的身上。只有鍥而不舍，不斷努力，不斷追求，不斷奮進(jìn)才能在學(xué)習上取得一定收獲。機會(huì )是平等的，抓住時(shí)間，抓住機遇，就會(huì )抓住成功，.讀書(shū)是為了自己。這句簡(jiǎn)單的話(huà)，只能通過(guò)學(xué)習時(shí)間才能慢慢體會(huì )其中的深奧，在學(xué)習上遇到不懂時(shí)就認認真真聽(tīng)老師講課，再不懂就和同學(xué)討論，向老師請教，直到弄懂為止。課后認真對待自己的各科作業(yè)，這樣才會(huì )加深印象，學(xué)到真正屬于自己的知識。
當然，除了學(xué)習之外，我還注重培養自己多方面的素質(zhì)。大學(xué)校園生活豐富而充實(shí)，作為年輕的大學(xué)生中的一員，我從來(lái)不把自己關(guān)在寢室和教室這兩個(gè)房間。積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，參加標桿寖室的創(chuàng )建活動(dòng)，在宿舍成員的共同努力下，我們寖室得到了"標桿寖室"的榮譽(yù)稱(chēng)號。課余時(shí)間我還會(huì )去做一下兼職，比如校園旅游代理，電腦機房的保潔員，這些兼職都使我在生活中得到了很好的鍛煉。我從來(lái)都是把自己當作一個(gè)普通人，即使取得了一點(diǎn)成績(jì)，我也從不驕傲，保持平常的心態(tài)，繼續努力。即使在一些事情上處理的不好，我也從不失落急躁，自暴自棄。相反，我積極，調整心態(tài)。和同學(xué)保持良好的關(guān)系，正確處理同學(xué)室友的關(guān)系，不僅可以使自己生活在良好的氛圍中，而且同學(xué)之間相互友好的交流，本身就是一種鍛煉人的交往能力，處理社會(huì )事物能力的一種表現。
這次獲獎?wù)娴淖屛液荛_(kāi)心，獲獎的榮譽(yù)是對我努力的肯定，同時(shí)也是對將來(lái)勇敢生活和增長(cháng)知識的鼓舞。榮譽(yù)就好比是圓形的跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jì)，都只代表著(zhù)過(guò)去。不能因為一時(shí)取得好的成績(jì)而驕傲，也不能因為成績(jì)一時(shí)不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動(dòng)力。學(xué)習就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷的努力，才能取得更多優(yōu)異的成績(jì)，才能創(chuàng )造更美好的將來(lái)。我要把獎學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的征程！
同時(shí)再一次感謝我的老師和輔導員以及同學(xué)對我的關(guān)心和幫助，是他們讓我在人生的道路上不斷走向輝煌！
獎學(xué)金的獲獎感言15
各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：
大家好，我是10級工程技術(shù)學(xué)院工程管理2班姚逸鵬，經(jīng)過(guò)一年的努力，我榮幸地獲得了國家勵志獎學(xué)金，我非常激動(dòng)。因為我知道這是學(xué)校領(lǐng)導，及老師對我的肯定和信任。感謝校領(lǐng)導對我的支持，讓我深深感受到學(xué)校給我的溫暖，感受到國家對我們大學(xué)生寄予的希望和期待。
這次獲獎代表的不只是一項榮譽(yù)，也是學(xué)校領(lǐng)導對我們的殷切關(guān)懷，這一切都將激勵我繼續努力學(xué)習、不斷進(jìn)步。很感激國家為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設立的這項獎學(xué)金制度，對于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對于在學(xué)習熱情度上的一種激勵和鼓舞，而且可以資助自強的學(xué)子繼續學(xué)業(yè)。我深切地感受到了來(lái)自學(xué)校的溫暖，感受到了國家對于我們大學(xué)生的寄予希望和期待。
我相信只有努力付出才有成功的希望，父母倆身上的勤勞、善良、誠實(shí)、樸素的優(yōu)良作風(fēng)深深地影響著(zhù)我，所以，無(wú)論是在學(xué)習上，還是生活中我都要嚴格要求自己，讓自己做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我從大一開(kāi)始，就注重培養自己良好的生活學(xué)習習慣。要求自己準時(shí)起床、參加運動(dòng)，定期整理寢室，學(xué)會(huì )自己洗衣服，學(xué)會(huì )自己照顧自己，正確處理自己每月的生活費，不亂花費。還有重要的一點(diǎn)，就是始終把學(xué)習放在首要位置，我認為要有健康積極的生活態(tài)度，必須首先擁有明確的人生目標。目標是指引走向成功彼岸的必要條件。所以，我分別給自己在生活，學(xué)習，思想上定了一個(gè)初步目標。在生活上，積極上進(jìn)，不追求時(shí)髦，衣著(zhù)整潔大方，不抽煙喝酒；在學(xué)習上，我嚴格要求自己，思想單純，學(xué)習態(tài)度端正，把主要精力用在學(xué)習上，力爭自己在班上名列前茅，并花大力氣學(xué)好專(zhuān)業(yè)課；在思想上，保持積極向上的態(tài)度，積極向黨組織靠攏，做當代合格的大學(xué)生。
經(jīng)過(guò)一年的努力，我順利的.完成了當初設定的目標。學(xué)年總成績(jì)專(zhuān)業(yè)排名第五，綜合測評成績(jì)班級排名第三。
我知道：學(xué)習必須持之以恒，成功永遠不會(huì )降臨到懶惰者的身上。只有鍥而不舍，不斷努力，不斷追求，不斷奮進(jìn)才能在學(xué)習上取得一定收獲。機會(huì )是平等的，抓住時(shí)間，抓住機遇，就會(huì )抓住成功，.讀書(shū)是為了自己。這句簡(jiǎn)單的話(huà)，只能通過(guò)學(xué)習時(shí)間才能慢慢體會(huì )其中的深奧，在學(xué)習上遇到不懂時(shí)就認認真真聽(tīng)老師講課，再不懂就和同學(xué)討論，向老師請教，直到弄懂為止。課后認真對待自己的各科作業(yè)，這樣才會(huì )加深印象，學(xué)到真正屬于自己的知識。
當然，除了學(xué)習之外，我還注重培養自己多方面的素質(zhì)。大學(xué)校園生活豐富而充實(shí)，作為年輕的大學(xué)生中的一員，我從來(lái)不把自己關(guān)在寢室和教室這兩個(gè)房間。積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，參加標桿寖室的創(chuàng )建活動(dòng)，在宿舍成員的共同努力下，我們寖室得到了"標桿寖室"的榮譽(yù)稱(chēng)號。課余時(shí)間我還會(huì )去做一下兼職，比如校園旅游代理，電腦機房的保潔員，這些兼職都使我在生活中得到了很好的鍛煉。我從來(lái)都是把自己當作一個(gè)普通人，即使取得了一點(diǎn)成績(jì)，我也從不驕傲，保持平常的心態(tài)，繼續努力。即使在一些事情上處理的不好，我也從不失落急躁，自暴自棄。相反，我積極總結，調整心態(tài)。和同學(xué)保持良好的關(guān)系，正確處理同學(xué)室友的關(guān)系，不僅可以使自己生活在良好的氛圍中，而且同學(xué)之間相互友好的交流，本身就是一種鍛煉人的交往能力，處理社會(huì )事物能力的一種表現。
這次獲獎?wù)娴淖屛液荛_(kāi)心，獲獎的榮譽(yù)是對我努力的肯定，同時(shí)也是對將來(lái)勇敢生活和增長(cháng)知識的鼓舞。榮譽(yù)就好比是圓形的跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jì)，都只代表著(zhù)過(guò)去。不能因為一時(shí)取得好的成績(jì)而驕傲，也不能因為成績(jì)一時(shí)不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動(dòng)力。學(xué)習就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷的努力，才能取得更多優(yōu)異的成績(jì)，才能創(chuàng )造更美好的將來(lái)。我要把獎學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的征程！
同時(shí)再一次感謝我的老師和輔導員以及同學(xué)對我的關(guān)心和幫助，是他們讓我在人生的道路上不斷走向輝煌！
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