一等獎學(xué)金獲獎感言精選
一等獎學(xué)金獲獎感言精選(一)
得知自己獲得了優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金后，首先是感到很驚喜，同時(shí)又感到非常榮幸，因為這是對我的一種莫大的鼓舞與激勵，相信也會(huì )成為我大學(xué)里的美好回憶。
有位老師曾經(jīng)對我說(shuō)：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動(dòng)力器。當然這個(gè)助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。
獎學(xué)金固然并不能衡量我們是不是足夠努力，但這至少是對我過(guò)去一段時(shí)間的努力的肯定，同時(shí)也證明獎學(xué)金并不是一件遙不可及的事情，只需要在學(xué)習上付出更多一些的時(shí)間，多付出些努力，只要有心去做這絕不是困難的事。這次獲獎也將成為我繼續努力下去的動(dòng)力，讓我不斷的充實(shí)自己，完善自己，為以后的人生打下堅實(shí)的基礎。毫無(wú)疑問(wèn)，大學(xué)的學(xué)習和高中是完全不同的，這就要求我們得去適應這種轉變，只有適應了轉變，才能讓你更好的適應大學(xué)的生活。
回顧了一下上學(xué)期的學(xué)習生活，總結出了一些心得和體會(huì )：
首先，每個(gè)人在做一件事之前應該會(huì )給自己設下一個(gè)目標，有了一個(gè)目標，我們就有動(dòng)力，朝這個(gè)目標邁進(jìn)。當然光有目標是不夠的，因為制定目標很簡(jiǎn)單，但很好的去執行確很困難，所以我們要有恒心，堅持不懈，持之以恒。
其次，學(xué)習方法也是非常重要的，每個(gè)人都有最適合自己的學(xué)習方法，找到合適自己的學(xué)習方法就可以事半功倍了。
再次，課堂效率的保證是至關(guān)重要，首先我們應該在上課之前做好預習工作，帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課會(huì )讓你的`聽(tīng)課有針對性，不會(huì )聽(tīng)得很茫然，聽(tīng)課效率自然會(huì )提高.再來(lái)做好課后的復習工作可以讓你鞏固課上所學(xué)的內容.這樣課堂效率就有保證了.
最后，要學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，該學(xué)習的時(shí)候要全心全意投入學(xué)習當中，該放松的時(shí)候要好好的放松，適當的放松可以讓你更好的去學(xué)習.還有態(tài)度決定一切，我們要端正自己的學(xué)習態(tài)度.要積極主動(dòng)，不恥下問(wèn)。
機遇是留給做好準備的人的，一分耕耘一分收獲，只要你努力了，就一定會(huì )有成績(jì)的!
獲得獎學(xué)金并不是目的，而是前進(jìn)的動(dòng)力。獲得獎學(xué)金并不值得夸耀，因為也許許多優(yōu)秀的同學(xué)因為臨場(chǎng)發(fā)揮的問(wèn)題而失去了獲得這份榮譽(yù)的機會(huì )。我們必須承認，他們的實(shí)力要比我們強得多，只是我們被上帝眷顧了。如果我們想要保持住這份榮耀，我們只有更加努力地學(xué)習才行。因為如果不努力，如果我們沾沾自喜，止步不前，那么這些優(yōu)秀的同學(xué)們總有一天會(huì )向我們展現出他們的實(shí)力。
而榮譽(yù)就好比是圓形的跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jì)，都只代表著(zhù)過(guò)去。不能因為一時(shí)取得好的成績(jì)而驕傲，也不能因為成績(jì)一時(shí)不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動(dòng)力。學(xué)習就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績(jì)，才能創(chuàng )造更美好的將來(lái)。
拿破侖說(shuō)過(guò)勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥(niǎo)要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個(gè)人都生來(lái)具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習養成這種品質(zhì)。“百步九折縈巖巒”時(shí)，學(xué)會(huì )養成知難而進(jìn)、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時(shí)，學(xué)會(huì )養成不驕不躁、沉著(zhù)理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把這次獲得獎學(xué)金這個(gè)榮譽(yù)化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的征程。
一等獎學(xué)金獲獎感言精選(二)
我能獲得一等獎學(xué)金和三個(gè)因素分不開(kāi)，第一，學(xué)校優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，第二，老師們的諄諄教誨，第三，自己平時(shí)的努力。”
獲得一等獎學(xué)金真的沒(méi)有什么訣竅，也不是什么天賦問(wèn)題。我也不是天才，也不是超人。我和大家一樣，是一個(gè)在校的學(xué)生而已。
不過(guò)，我一直很努力，剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我考慮過(guò)是繼續像高中一樣默默無(wú)聞努力學(xué)習，還是參加一些學(xué)生會(huì )或社團的工作提高自己。最終我還是選擇了后者。一等獎學(xué)金精彩獲獎感言。我相信我會(huì )兩不誤的!
我覺(jué)得大多數的能力不是靠上課、做作業(yè)或者泡圖書(shū)館鍛煉出來(lái)的。我的能力是在我的部門(mén)培養出來(lái)的。以前的我，膽子不是很大，從大一當干事到大二當部長(cháng)，我真的進(jìn)步了很多。
同時(shí)在工作的時(shí)候，我會(huì )加倍地努力學(xué)習，我總是想工作好了，學(xué)習不好，這樣有點(diǎn)像“撿了芝麻丟了西瓜”一樣。我不想這樣，所以我會(huì )很努力。在工作之余，我會(huì )抽時(shí)間學(xué)習。聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：我們不能控制際遇，卻可以掌握自己;我們無(wú)法預知未來(lái)，卻可以把握現在;我們不知道自己的生命到底有多長(cháng)，但我們卻可以安排當下的生活;我們左右不了變化無(wú)常的天氣，卻可以調整自己的心情。只要活著(zhù)，就有希望，只要每天給自己一個(gè)希望，我們的人生就一定不會(huì )失色。
能夠主宰自己的往往是自己本身，別人只是你成功道路上的點(diǎn)綴者。
很多時(shí)候我們一蹶不振，并不是因為我們真的不行，而是我們錯誤地認為自己已窮得沒(méi)有了任何可供重新崛起的資本。其實(shí)，只要擁有勇氣和信心，我們就永遠不要說(shuō)自己是一無(wú)所有!
學(xué)了這么多年，我們有的是知識，有的是經(jīng)驗。這些都是我們的財富，我們要有絕對的自信。
最有價(jià)值的人，不一定是最能說(shuō)話(huà)的人。老天爺給了我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，本來(lái)就是讓我們多聽(tīng)少說(shuō)的。這個(gè)我們每個(gè)人都會(huì )做得到。請相信,自信往往能創(chuàng )造價(jià)值。
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