優(yōu)秀獎學(xué)金獲獎感言
篇一
得知自己獲得了優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金后，首先是感到很驚喜，同時(shí)又感到非常榮幸，因為這是對我的一種莫大的鼓舞與激勵，相信也會(huì )成為我大學(xué)里的美好回憶。
有位老師曾經(jīng)對我說(shuō)：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動(dòng)力器。當然這個(gè)助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。
獎學(xué)金固然并不能衡量我們是不是足夠努力，但這至少是對我過(guò)去一段時(shí)間的努力的肯定，同時(shí)也證明獎學(xué)金并不是一件遙不可及的事情，只需要在學(xué)習上付出更多一些的時(shí)間，多付出些努力，只要有心去做這絕不是困難的事。這次獲獎也將成為我繼續努力下去的動(dòng)力，讓我不斷的充實(shí)自己，完善自己，為以后的人生打下堅實(shí)的基礎。毫無(wú)疑問(wèn)，大學(xué)的學(xué)習和高中是完全不同的，這就要求我們得去適應這種轉變，只有適應了轉變，才能讓你更好的適應大學(xué)的生活。
回顧了一下上學(xué)期的學(xué)習生活，總結出了一些心得和體會(huì )：
首先，每個(gè)人在做一件事之前應該會(huì )給自己設下一個(gè)目標，有了一個(gè)目標，我們就有動(dòng)力，朝這個(gè)目標邁進(jìn)。當然光有目標是不夠的，因為制定目標很簡(jiǎn)單，但很好的去執行確很困難，所以我們要有恒心，堅持不懈，持之以恒。
其次，學(xué)習方法也是非常重要的，每個(gè)人都有最適合自己的學(xué)習方法，找到合適自己的'學(xué)習方法就可以事半功倍了。
再次，課堂效率的保證是至關(guān)重要，首先我們應該在上課之前做好預習工作，帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課會(huì )讓你的聽(tīng)課有針對性，不會(huì )聽(tīng)得很茫然，聽(tīng)課效率自然會(huì )提高.再來(lái)做好課后的復習工作可以讓你鞏固課上所學(xué)的內容.這樣課堂效率就有保證了.
最后，要學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，該學(xué)習的時(shí)候要全心全意投入學(xué)習當中，該放松的時(shí)候要好好的放松，適當的放松可以讓你更好的去學(xué)習.還有態(tài)度決定一切，我們要端正自己的學(xué)習態(tài)度.要積極主動(dòng)，不恥下問(wèn)。
機遇是留給做好準備的人的，一分耕耘一分收獲，只要你努力了，就一定會(huì )有成績(jì)的!
獲得獎學(xué)金并不是目的，而是前進(jìn)的動(dòng)力。獲得獎學(xué)金并不值得夸耀，因為也許許多優(yōu)秀的同學(xué)因為臨場(chǎng)發(fā)揮的問(wèn)題而失去了獲得這份榮譽(yù)的機會(huì )。我們必須承認，他們的實(shí)力要比我們強得多，只是我們被上帝眷顧了。如果我們想要保持住這份榮耀，我們只有更加努力地學(xué)習才行。因為如果不努力，如果我們沾沾自喜，止步不前，那么這些優(yōu)秀的同學(xué)們總有一天會(huì )向我們展現出他們的實(shí)力。
而榮譽(yù)就好比是圓形的跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jì)，都只代表著(zhù)過(guò)去。不能因為一時(shí)取得好的成績(jì)而驕傲，也不能因為成績(jì)一時(shí)不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動(dòng)力。學(xué)習就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績(jì)，才能創(chuàng )造更美好的將來(lái)。
拿破侖說(shuō)過(guò)勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥(niǎo)要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個(gè)人都生來(lái)具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習養成這種品質(zhì)。“百步九折縈巖巒”時(shí)，學(xué)會(huì )養成知難而進(jìn)、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時(shí)，學(xué)會(huì )養成不驕不躁、沉著(zhù)理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把這次獲得獎學(xué)金這個(gè)榮譽(yù)化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的征程。
篇二
尊敬的校領(lǐng)導：
我很榮幸獲得學(xué)校二等獎學(xué)金，首先，我很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設立的獎學(xué)金制度。對于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對我們在學(xué)習上的一種肯定，更是對我們學(xué)習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學(xué)習上不敢有絲毫懈擔另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時(shí)此刻我拿著(zhù)手中的獎學(xué)金，心里感慨萬(wàn)千。雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎學(xué)金的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長(cháng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦。因為我們是青春、瀟灑的大學(xué)生，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì )展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì )做的更好。
不過(guò)，獲得了獎學(xué)金并不意味著(zhù)就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學(xué)金并不是我們最終的目標，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽(yù)。不能因為一時(shí)取得好的成績(jì)而驕傲，也不能因為成績(jì)一時(shí)不理想而氣餒。學(xué)習就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學(xué)習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績(jì)，才能創(chuàng )造更美好的未來(lái)。當然，沒(méi)有獲得獎學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。要努力起來(lái)，哪怕最終沒(méi)有成功，最起碼自己努力了，也無(wú)愧于心。
作為一名大二學(xué)生，大學(xué)生活剛剛開(kāi)始，我們感受著(zhù)人生最美好的時(shí)光，不久我們將踏入社會(huì )，社會(huì )是一個(gè)競技場(chǎng)，大學(xué)亦是如此。強者站立在奔涌的潮頭，成為時(shí)代的弄潮兒，獨樹(shù)一幟，各領(lǐng)風(fēng)騷，而弱者則似流星閃過(guò)，轉瞬即逝。在人才濟濟的大學(xué)校園惟有自信、拼搏才能揚起遠航的風(fēng)帆。
成功是每一個(gè)人的夢(mèng)想，在尋夢(mèng)的旅程上我們相遇、相識。未來(lái)的目標雖然不同，但奮斗確是永遠不變的真理。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只要有恒心和毅力，等待梅花傲雪綻放的絢麗景色的日子就屈指可數了。昨日的輝煌已經(jīng)沉入歷史的江河。今天，我們應該蓄勢待發(fā)，去尋找屬于我們的一片蔚藍的天空。
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