大學(xué)獎學(xué)金獲獎優(yōu)秀發(fā)言稿
各位尊敬的領(lǐng)導、老師：
今天很榮幸有這個(gè)機會(huì )在這里跟大家一起分享我的獲獎的喜悅，我是來(lái)自復旦網(wǎng)絡(luò )學(xué)院07經(jīng)濟(2)班的熊加春，在班里擔任班長(cháng)。
經(jīng)過(guò)一年多的努力，如今，我很榮幸地在贏(yíng)得了“二等獎學(xué)金”和“三好學(xué)生”等榮譽(yù)，并在這里發(fā)表我的獲獎感言，我很激動(dòng)。很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設立的這項獎學(xué)金制度，對于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對于在學(xué)習熱忱度上的一種激勵和鼓舞;而且在一定程度上可以資助貧困自強的學(xué)子繼續學(xué)業(yè)。我們深切地感受到了來(lái)自學(xué)校的溫暖，感受到了國家對于我們大學(xué)生的寄予希望及期待。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動(dòng)力器。當然這個(gè)助推器也是一股不可小視的力量。對于我而言，這次獲獎意義重大。一分耕耘一分收獲，獎學(xué)金是對學(xué)習努力的肯定，并促進(jìn)自己明確自我定位、端正學(xué)習態(tài)度，雖然獎學(xué)金和學(xué)習成績(jì)的好壞不是評定一個(gè)人能力的唯一標準，但是在對于個(gè)人智力與學(xué)習用功程度方面來(lái)說(shuō)還是有一定的參考價(jià)值的`，至少使我知道了一年以來(lái)自己大致的學(xué)習狀況，并且讓自己的辛苦付出有了一個(gè)肯定和回報，讓我在今后的學(xué)習中更加堅定目標，刻苦鉆研。
父親教育過(guò)我，任何榮譽(yù)只是對一個(gè)人過(guò)去的肯定，而對于未來(lái)并不能說(shuō)明什么，真正能代表自己的只有自身的行動(dòng)，所以這次獲獎對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)終點(diǎn)更是一個(gè)起點(diǎn)。
在學(xué)習方面，它使我更有信心去學(xué)習，使我了解到努力學(xué)習不僅能學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎知識，為以后的人生道路打好基礎，并且通過(guò)自己的勤奮也是能減輕家里的負擔的，使自己能相對輕松的面對我們的學(xué)習和生活。所以不論為了自己，父母還是社會(huì )，我將會(huì )一如既往的認真學(xué)習和工作，不斷提高自己的學(xué)習和工作能力，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
生活方面，我一直也是勤儉節約，我想，一個(gè)鋪張浪費的人是不配得到國家的資助的。在與同學(xué)的交往過(guò)程中我也是盡自己最大的努力來(lái)幫助他人，不論是對學(xué)校，老師，還是周?chē)耐瑢W(xué)我的心里一直懷著(zhù)一種莫名的感激。
平日里我也看到了許多同學(xué)對于獎學(xué)金的態(tài)度，拿到錢(qián)之后就馬上消費完了，盡管這些錢(qián)是我們靠自己的努力爭取來(lái)的，但是作為大學(xué)生，我們應該學(xué)會(huì )理性消費、學(xué)習投資，使獎學(xué)金發(fā)揮最大效應，更有益于自己的學(xué)習和生活。所以不論是在學(xué)費還是生活費方面，我想我會(huì )把它用在最需要的地方。
然而，僅僅如此是遠遠不夠的。當我拿到學(xué)校獎學(xué)的時(shí)候我的內心有很深的觸動(dòng)，我切身體會(huì )到了學(xué)院給我們的關(guān)懷與幫助。在感激的同時(shí)，我也想著(zhù)回報。作為一名學(xué)生干部，我現在能做的除了好好學(xué)習之外就是好好工作，為同學(xué)、為老師服務(wù)。 。
獎學(xué)金是對我的一種肯定，一種鼓勵，一種幫助，它給自己提供了更好的學(xué)習條件，但是絕不會(huì )成為我去努力學(xué)習努力工作的唯一目的和動(dòng)力。我們都有著(zhù)比這更長(cháng)遠更高的目標和理想，所以無(wú)論有沒(méi)有獲獎，對我而言，我都會(huì )始終堅定自己的目標，努力學(xué)習，回報社會(huì )。
培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(cháng)才�！睂W(xué)習也是如此，我們應以快樂(lè )的心態(tài)去對待學(xué)習，求知和進(jìn)取是我人生最大的快樂(lè )，因為我相信態(tài)度是一切。在大學(xué)里不像以前高中那樣每時(shí)每刻有老師在旁邊教導，要是我們遇到學(xué)習上的問(wèn)題，這必定是難免的。因此我們要勇于面對，不要輕言放棄，只有經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗后，才會(huì )對書(shū)上的知識有更透徹的了解，并且不斷培養自己的自學(xué)能力。
如果我說(shuō)我們學(xué)習的目的不是為了獎學(xué)金，大家可能會(huì )認為我說(shuō)的這句話(huà)很假，但是如果我說(shuō)我們讀大學(xué)的目的不是為了獎學(xué)金，大家還會(huì )認為我說(shuō)的這句話(huà)很假嗎?所以我們應該好好利用在大學(xué)里這些剩余的時(shí)間，讓我們的生活變得更加充實(shí)、快樂(lè )、精采。
而榮譽(yù)就好比是圓形的跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jì)，都只代表著(zhù)過(guò)去。不能因為一時(shí)取得好的成績(jì)而驕傲，也不能因為成績(jì)一時(shí)不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動(dòng)力。學(xué)習就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績(jì)，才能創(chuàng )造更美好的將來(lái)。
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