精選學(xué)生獲獎感言范文（通用13篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，我們難免會(huì )萌生一些新的感悟，這時(shí)應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇感言。你想好怎么寫(xiě)感言了嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)生獲獎感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生獲獎感言 篇1
當我得知自己在大一學(xué)年獲得國家獎學(xué)金時(shí)，我除了激動(dòng)，還有感激。感謝國家對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子的重視和栽培，感謝辛勤工作、默默付出的老師，感謝工程技術(shù)學(xué)院06級自動(dòng)化這個(gè)光榮的集體，沒(méi)有他們的支持和鼓勵，就沒(méi)有我今天的榮譽(yù)。
其實(shí)對獲獎學(xué)金而言，并不是我上大學(xué)的主要目標，它只不過(guò)是我努力實(shí)現人生目標過(guò)程中的意外收獲。從跨進(jìn)西南大學(xué)校門(mén)那一刻起，我就立下了自己的大學(xué)目標，那就是為以后的人生耕耘，規劃好自己的`人生道路。經(jīng)過(guò)大一一年的學(xué)習和生活，我覺(jué)得自己沒(méi)有浪費光陰，我可以坦然地說(shuō)對得起自己。我努力，我拼搏，所以我快樂(lè )。
大學(xué)是一個(gè)輕松快樂(lè )的園地，學(xué)習輕松了許多，生活也豐富了許多。面對豐富的活動(dòng)，多彩的生活，復雜的人際關(guān)系，我覺(jué)得無(wú)論是在娛樂(lè )還是學(xué)習最重要是要保持一顆明朗干凈的心。與高中相比，大學(xué)是成人式的學(xué)習，我們接過(guò)學(xué)習的接力棒成為領(lǐng)跑者，在這場(chǎng)比賽中，可以跨欄，可以搶道，可以跳躍，而絕不能在起跑線(xiàn)上等待老師牽著(zhù)你跑。只有自主自立的學(xué)習，才能取得好成績(jì)。同時(shí)，綜合素質(zhì)的提高也是大學(xué)生活中必需去修養的東西。
漫漫人生道路，我只走了一小部分，回頭看一下自己大一曾經(jīng)走過(guò)的足跡，發(fā)現也并不是十分整齊，并不平坦的道路倒給了我很多啟示.人就是要在困難中不斷磨煉，才能逐漸成熟，找到自我的位置。處在過(guò)于安逸的環(huán)境中，會(huì )喪失一些本性的東西，激發(fā)不出自己的極限。就像溫水中的青蛙，安逸久了，當水溫逐漸升高的時(shí)候，它就無(wú)法擺脫被燙的命運。這給我們一個(gè)警醒就是：不要過(guò)分地安逸于現在的生活。
榮譽(yù)，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jì)，都只代表著(zhù)過(guò)去。不能因為一時(shí)取得好的成績(jì)而驕傲，也不能因為成績(jì)一時(shí)不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動(dòng)力。學(xué)習就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績(jì)，才能創(chuàng )造更美好的將來(lái)。
學(xué)生獲獎感言 篇2
經(jīng)過(guò)一年努力我很榮幸地拿到了國家勵志獎學(xué)金，非常感謝老師和同學(xué)們對我的肯定，這次拿獎讓我欣喜，也更加讓我懂得貧寒并不是生活中真正的障礙，重要的是有一顆勵志而不屈服的心。
《西京雜記》里記載著(zhù)一個(gè)典故：匡衡勤學(xué)而無(wú)燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿引其光，以書(shū)映光而讀之。這便是“鑿壁借光”,匡衡以一種執著(zhù)而機智的方式追求著(zhù)自立，終成一代經(jīng)學(xué)大師。
今天，在同樣面臨如何完成學(xué)業(yè)和成就人生時(shí)，我努力追求不敢放棄，今天拿到國家勵志獎學(xué)金，這讓我作為貧寒學(xué)子和其他人一樣徜徉于高等學(xué)府，而多的是自立。
兩年前的一種處境：或則輟學(xué)，后事不詳;或則借錢(qián)，遍身累債;或則另尋他途……。
也這一次更加成就了我的自立，了卻我的心愿。今天看來(lái)，較之匡衡，此亦為榮幸與難得。父母己年近六旬，且不幸雙殘，含辛茹苦供我讀罷高中，實(shí)念我有一志在胸。若就此輟學(xué)，實(shí)為不孝，于親于己，愧不堪言;若借錢(qián)續讀,則不知累債何矣,償期何矣，而此時(shí)的父母又怎堪此負?而我靠自己的努力拿到勵志獎學(xué)金，我已非常欣慰與滿(mǎn)足。
十多年前，大哥求學(xué)，曾經(jīng)歷了一般人難以想象的窘迫與艱辛。東拼西湊，讓我回憶起了魯迅先生說(shuō)他當年懷揣著(zhù)僅存的八塊大洋日本留學(xué)時(shí)的情景。當時(shí)貸款并不容易，大哥在極其艱苦的環(huán)境下讀罷了大學(xué)。而今天的我，同樣走進(jìn)了理想的學(xué)府，卻多了一種自立方式，享受著(zhù)一種異樣的幸運。
勵志獎學(xué)金，實(shí)現了我對自立的追求。
對于一個(gè)雙親殘疾的貧寒家庭來(lái)說(shuō)，培養出兩個(gè)大學(xué)生的確是一件引人欽敬的事情。一個(gè)是大哥，從江蘇北部一遍貧瘠的土地上走到百草茫茫的蒙古包，而只從家中帶走了一捆簡(jiǎn)陋的行當。他成了村里的“英雄”，母親享有了美譽(yù)，而我則深受著(zhù)熏陶。自立，從那時(shí)候起便在我的心中埋下了種子。
懷著(zhù)良知與感恩，我開(kāi)始以自立方式書(shū)寫(xiě)起我的人生�；蛟S是我生對了時(shí)代，我們這一邦八十后的青年，沐浴了黨和國家優(yōu)越的政策，也必然要肩扛起國家的又一段脊梁。
兩年前來(lái)渝前夕，母親悸怕我稚嫩受苦，曾不忍而落淚。所以自立，成了我生命中的.強音。既然選擇了自立，選擇了助學(xué)貸款，我就要以積極的態(tài)度和自立的方式去豐實(shí)大學(xué)，豐實(shí)人生。
大學(xué)中的我，雖還不曾完全獨立，卻是以盡可能的努力“獨善其身”，所謂天行健，君子以自強不息。兼職打雜，勤工儉學(xué)，既豐富了我的大學(xué)生活，又錘煉了我自立的能力;而學(xué)習是我不變的主題。從大哥身上學(xué)會(huì )獨立，從書(shū)本上學(xué)到技能，而從勤勞的巴渝人民身上學(xué)到了堅韌。這次汶川地震，讓我這個(gè)異地學(xué)子感受到了巴渝人民堅韌不拔的精神，感受到了黨和國家恤民如子的關(guān)懷，感受到了全國人民的團結一致。
而這些洶涌的感動(dòng)統統化作了我人生的自信，鼓舞了我?jiàn)^斗的勇氣;這繽紛的生活姿態(tài)統統歸因于我的自立與在生活中不斷進(jìn)取的努力。
古語(yǔ)曰：子欲立人，必先自立;今日取鄰一瓢，明日還鄰一池。誠信守諾，感恩回報，是我們當代大學(xué)生應奉守的原則。在這里，也祝愿像我一樣，獲得國家勵志獎學(xué)金的伙伴，在人生的道路上越走越遠。
更加懂得努力與回報。
學(xué)生獲獎感言 篇3
很開(kāi)心有這個(gè)機會(huì )在這里跟大家一起分享我的獲獎的喜悅，我是來(lái)自服裝學(xué)院05服工(3+2)3班的董清清，在班里擔任班長(cháng)。
經(jīng)過(guò)一年的努力，今天，我很榮幸地在贏(yíng)得了“一等獎學(xué)金”和“三好學(xué)生”這兩個(gè)榮譽(yù)，并在這里發(fā)表我的獲獎感言，我很激動(dòng)。很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設立的這項獎學(xué)金制度，對于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對于在學(xué)習熱忱度上的一種激勵和鼓舞;而且在一定程度上可以資助貧困自強的學(xué)子繼續學(xué)業(yè)。我們深切地感受到了來(lái)自學(xué)校的溫暖，感受到了國家對于我們大學(xué)生的寄予希望及期待。
其實(shí)所獲獎學(xué)金對我而言，并不純粹是金錢(qián)物質(zhì)鼓勵，用它來(lái)請客?買(mǎi)東西?旅游?不!它最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢(qián)難買(mǎi)的。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎么說(shuō)的嗎?他們之前肯定會(huì )說(shuō)一大串感謝他人的話(huà)，可每每當中都有這么一句話(huà)：“謝謝大家對于我的在工作或學(xué)習上的肯定，我將會(huì )更加努力，不辜負您們的'期望�！边@雖然只是一句微不足道的話(huà)，可是對于發(fā)言者而言，就并不那么的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時(shí)候，哪怕只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，它也會(huì )讓我們更加有信心、有動(dòng)力的繼續努力下去。因此獲得獎學(xué)金的這種肯定而產(chǎn)生的動(dòng)力將會(huì )使我的大學(xué)生活更加有滋有味有意義。
有位老師曾經(jīng)對我說(shuō)：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動(dòng)力器。當然這個(gè)助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。
培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)足以怡情，足以bo彩，足以長(cháng)才�！睂W(xué)習也是如此，我們應以快樂(lè )的心態(tài)去對待學(xué)習，求知和進(jìn)取是我人生最大的快樂(lè )，因為我相信態(tài)度是一切。在大學(xué)里不象以前高中那樣每時(shí)每刻有老師在旁邊教導，要是我們遇到學(xué)習上的問(wèn)題，這必定是難免的。因此我們要勇于面對，不要輕言放棄，只有經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗后，才會(huì )對書(shū)上的知識有更透徹的了解，并且不斷培養自己的自學(xué)能力。
如果我說(shuō)我們學(xué)習的目的不是為了獎學(xué)金，大家可能會(huì )認為我說(shuō)的這句話(huà)很假，但是如果我說(shuō)我們讀大學(xué)的目的不是為了獎學(xué)金，大家還會(huì )認為我說(shuō)的這句話(huà)很假嗎?所以我們應該好好利用在大學(xué)里這些剩余的時(shí)間，讓我們的生活變得更加充實(shí)、快樂(lè )、精彩。
拿破侖說(shuō)過(guò)勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥(niǎo)要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個(gè)人都生來(lái)具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習養成這種品質(zhì)�！鞍俨骄耪劭M巖巒”時(shí)，學(xué)會(huì )養成知難而進(jìn)、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時(shí)，學(xué)會(huì )養成不驕不躁、沉著(zhù)理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的征程。
學(xué)生獲獎感言 篇4
對于這一次的獲獎，我覺(jué)得十分地榮幸。我要感謝所有的給予過(guò)我莫大幫助的老師和同學(xué)，尤其是信息組的劉老師、翁老師。如果沒(méi)有他們對我的幫助和指導，僅憑我一己之力，是絕不會(huì )取得今日的成績(jì)。
只有付出過(guò)，才會(huì )有回報。這次獲得“少年科學(xué)院院士”稱(chēng)號正是平日里自己熱愛(ài)科學(xué)研究，熱衷學(xué)習科學(xué)知識的最好回報。作為高中生，我們應該把握好自己的青春，在不影響學(xué)業(yè)的前提下，去放飛自己的夢(mèng)想。在通向未來(lái)的道路上，任何一個(gè)小小的成功，都可以堅定我們的信念，使得自己更加自信的前進(jìn)。
在科學(xué)研究中我真正體會(huì )到科技知識的魅力和團隊合作的力量的重要性。在過(guò)去的每次科技比賽中，每當失去方向，每當遇到障礙時(shí)，總是會(huì )有隊友伸出援助之手，經(jīng)過(guò)大家共同的.努力，才創(chuàng )造出了一個(gè)個(gè)令人可喜的成績(jì)。這所有的經(jīng)驗與體會(huì )，也必將在以后的人生道路上給予我啟迪和幫助。
我想，這次的成功，必定會(huì )在今后的日子里，激勵我更加努力的學(xué)習知識，發(fā)揮出更加優(yōu)異的水平。只有這樣，才能對得起所有曾經(jīng)幫助過(guò)的人。才能更好的發(fā)揮自己的能力，去幫助更多的人獲得成功。
在欣喜之余，我也將更加努力學(xué)習，爭取在今后的生活、學(xué)習、研究中再接再厲，取得更大的成功。讓我們用充滿(mǎn)激情的詩(shī)篇，去譜寫(xiě)美好的明天
首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導對我們的關(guān)心和對學(xué)科競賽的重視，學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設施為我們提供了良好的學(xué)習條件，學(xué)校的一些教學(xué)設備幫助我們拓展了思維的空間，讓我們可以更加深刻地理解一些比較深奧的化學(xué)原理，學(xué)校的課程為我們自主學(xué)習、發(fā)展興趣提供了更廣闊的空間。
其次，感謝化學(xué)組的老師對我們的關(guān)心和照顧，以及班主任老師給我們的支持和幫助。尤其是我們的化學(xué)老師付老師，他幫我們梳理一個(gè)又一個(gè)知識點(diǎn)，他幫我們解答了一道又一道難題，當我們爭得面紅耳赤之時(shí)，他始終耐心地給我們講解，為了我們，他放棄了很多的休息時(shí)間……。如果沒(méi)有老師的辛勤付出，今天就不會(huì )有令人驕傲的成績(jì)。在這里，請允許我鄭重地說(shuō)一句：“老師，謝謝你！”
另外，我要感謝父母給我的源源不斷的精神動(dòng)力和豐富的學(xué)習資料。感謝媽媽為了幫我找書(shū)而在炎炎夏日里四處奔波。
我還要感謝那些一直在支持我的朋友們。在共同學(xué)習的時(shí)光里，他們給了我無(wú)數的幫助和鼓勵。是他們在我迷茫的時(shí)候，讓我變得清醒；在我想要退縮、放棄的時(shí)候，讓我有一直奮斗下去的決心和勇氣……。在競爭中，我們學(xué)會(huì )了微笑，也學(xué)會(huì )了用微笑去面對競爭。
在這春夏交替之際，我收獲的不僅僅是成績(jì)，更多的是人生中最難得的、最珍貴的東西。
學(xué)生獲獎感言 篇5
勤奮的學(xué)習，嚴謹的態(tài)度，求實(shí)的原則，創(chuàng )新的品質(zhì)，對!就是這八個(gè)大字“勤奮嚴謹 求實(shí) 創(chuàng )新”組成了我們xx理工大學(xué)城市學(xué)院的校訓!
我們學(xué)校是經(jīng)國家教育部批準成立于XX年3月，是東北首家按新機制、新模式設立的獨立學(xué)院。學(xué)院以校訓一直激勵著(zhù)在校師生，培養優(yōu)良美德，讓我們馳騁在青春的大地上，把微笑掛嘴邊，準備好邁步，打敗所有危險，散發(fā)我青春魅力到無(wú)限!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。正如這句名言所說(shuō)，學(xué)院一直秉承著(zhù)這樣的作風(fēng)，無(wú)論是在教學(xué)還是在活動(dòng)中，校領(lǐng)導以身作責，為學(xué)生做榜樣，使得我們每位學(xué)生深切體會(huì )著(zhù)“勤奮”二字的真正含義。有這樣一幅圖畫(huà)：在一片蔥郁的草地上，有六匹馬正在咀嚼著(zhù)青草，它們個(gè)個(gè)都長(cháng)得十分雄健;可又有一匹馬卻躺在一片沒(méi)有青草的荒地上睡著(zhù)覺(jué)，瘦得是那么可憐。這幅畫(huà)給我的感想很多，其中感受最深的就是：無(wú)論我們做什么事情都不能懶惰 ，一定要勤奮。只有勤奮，將來(lái)才能成為一個(gè)對國家對社會(huì )有用的人才，否則，像那匹瘦馬一樣，整天懶惰，那么就永遠也不能成為一個(gè)駿馬良駒。但是，學(xué)院中的每個(gè)人，我們做到了。
有多少次，天還沒(méi)有亮，就看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)背著(zhù)書(shū)包疾步走向教學(xué)樓。有多少次，自習室座無(wú)虛席，一位位莘莘學(xué)子埋頭苦讀，為了自己的夢(mèng)想。有多少次，看著(zhù)教室的燈光長(cháng)明，漫漫長(cháng)夜里有同學(xué)們疲憊的`身影。是，這就是我們城院的學(xué)生，辯論賽中，我們一次次的查找資料;編程大賽中，我們一次次的編譯程序;歌手大賽中，我們一次次的練習發(fā)聲;運動(dòng)會(huì )上，我們一次次的超越自我。
我們相信“水滿(mǎn)則溢，月滿(mǎn)則虧，自滿(mǎn)則敗，子矜則愚”，鼓勵自己，不想最后流的是淚水，就必須付出更多汗水。是認真負責的領(lǐng)導們一次次的教導，是辛勤工作的老師們一次次的感動(dòng),才讓我們有了現在，一次次的進(jìn)步。是校訓中的勤奮，促使我們奮發(fā)圖強。嚴謹“人之持身之事，常成于慎，而敗于縱”方孝孺的話(huà)，點(diǎn)明了我們學(xué)院的治學(xué)態(tài)度，就是要嚴謹處理每件事情，要有嚴謹的行為，嚴謹的語(yǔ)言。
學(xué)生獲獎感言 篇6
敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是一位502班的同學(xué)孫弋雯。
我非常榮幸可以得到一位運動(dòng)員。因為我不僅是可以為自己擁有榮耀，還可以為班級爭光雖然我只在60米的比賽中獲得了第二名，還有我在400米中沒(méi)有得到名次。但我的助手卻是沒(méi)有一點(diǎn)怪我的.意思，本來(lái)以為他們都要來(lái)怪我，他們都沒(méi)有怪我只為班級得了難免幾分。
每當我去操場(chǎng)練習的時(shí)候總能看到她那嬌小的身軀在炎熱的太陽(yáng)光下，就算被太陽(yáng)公公曬出了汗，但是她還在我的身邊為我加油，為我擦汗，當我再跑400米時(shí)幫我跑到一半跑不動(dòng)時(shí)，是她和老師為我加油為我鼓勵，雖然這次沒(méi)能得到好成績(jì)，但是他們卻沒(méi)有怪我反倒對我說(shuō)：“只要重在參與就夠了，不需要設么名次�！�
謝謝這些天為我在背后加油鼓勵的人！
謝謝大家！
學(xué)生獲獎感言 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在這個(gè)滿(mǎn)懷感恩的季節里，我很榮幸今天站在這里代表司法警官職業(yè)學(xué)院司法信息技術(shù)管理系電通班全體學(xué)員發(fā)言。
我只是電通班的一名普通學(xué)生，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我榮幸地獲得了電通公司設立的獎學(xué)金，我非常激動(dòng)。因為我知道這是電通公司，學(xué)院領(lǐng)導及老師對我的肯定和信任。感謝電通公司對我們家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活及學(xué)習上無(wú)私的支持，讓我深深感受到電通公司給我的溫暖，感受到電通公司對我們電通班寄予的希望和期待。
這次獲獎代表的不只是一項榮譽(yù)，也是電通公司對我們的殷切關(guān)懷，這一切都將激勵我繼續努力學(xué)習、不斷進(jìn)步。很感激電通公司為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設立的這項獎學(xué)金制度，對于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對于在學(xué)習熱情度上的一種激勵和鼓舞，而且可以資助自強的學(xué)子繼續學(xué)業(yè)。
我相信只有努力付出才有成功的希望，父母倆身上的勤勞、善良、誠實(shí)、樸素的優(yōu)良作風(fēng)深深地影響著(zhù)我，所以，無(wú)論是在學(xué)習上，還是生活中我都要嚴格要求自己，讓自己成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我知道：學(xué)習必須持之以恒，成功永遠不會(huì )降臨到懶惰者的身上。只有鍥而不舍，不斷努力，不斷追求，不斷奮進(jìn)才能在學(xué)習上取得一定收獲。機會(huì )是平等的，抓住時(shí)間，抓住機遇，就會(huì )抓住成功，。讀書(shū)是為了自己。這句簡(jiǎn)單的話(huà)，只能通過(guò)學(xué)習時(shí)間才能慢慢體會(huì )其中的深奧，在學(xué)習上遇到不懂時(shí)就認認真真聽(tīng)老師講課，再不懂就和同學(xué)討論，向老師請教，直到弄懂為止。課后認真對待自己的各科作業(yè)，這樣才會(huì )加深印象，學(xué)到真正屬于自己的知識。
勝利是屬于永遠堅持不懈者。雛鳥(niǎo)要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；也許不是每個(gè)人都生來(lái)具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但可以學(xué)習養成這種品質(zhì)�！鞍俨骄耪劭M巖巒”時(shí)，學(xué)會(huì )養成知難而進(jìn)，逆水行舟的能力，讓逆境挖掘智慧，激發(fā)潛能；吹盡黃沙始到金”時(shí)，學(xué)會(huì )養成不驕不躁，沉著(zhù)理性的脾氣，讓成功增加信心。
這次獲獎?wù)娴?讓我很開(kāi)心，獲獎的榮譽(yù)是對我努力的肯定，同時(shí)也是對將來(lái)勇敢生活和增長(cháng)知識的鼓舞。榮譽(yù)就好比是圓形的跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jì)，都只代表著(zhù)過(guò)去。不能因為一時(shí)取得好的成績(jì)而驕傲，也不能因為成績(jì)一時(shí)不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動(dòng)力。學(xué)習就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷的努力，才能取得更多優(yōu)異的成績(jì)，才能創(chuàng )造更美好的將來(lái)。我要把獎學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的征程！
學(xué)生獲獎感言 篇8
敬愛(ài)的校領(lǐng)導，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能夠獲得最美學(xué)生的榮譽(yù)稱(chēng)號。我相信我能有這樣的榮譽(yù)，少不了老師的諄諄教誨，同學(xué)的悉心幫助，學(xué)校的優(yōu)良風(fēng)氣，以及自己平時(shí)的良好表現。
為了感謝所有支持我的人，為了回報母校對我的培養，我將把這份感恩之情化作動(dòng)力，珍惜榮譽(yù)，勤奮好學(xué)，謙虛謹慎，激情逐夢(mèng)。盡管我今天取得了一點(diǎn)成績(jì)，但這些成績(jì)都是老師們對我的'辛勤培育和我自己努力學(xué)習的結果。成績(jì)只屬于過(guò)去，在未來(lái)的日子里，我會(huì )繼續發(fā)揚我的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)，也要查找自己的不足，學(xué)習其他同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)，加強學(xué)習，培養高尚的品德，積極鍛煉好身體，塑造自己具有創(chuàng )新，有膽識，有作為的好少年，我相信自己會(huì )脫穎而出，為我的高中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！
學(xué)生獲獎感言 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自黎咀中心小學(xué)三年級的學(xué)生謝嘉豪，很榮幸能獲得“十佳學(xué)生”如此殊榮，并站在這里與大家一起分享，我感到非常榮幸。在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。首先，請允許我代表全體同學(xué)，向所有辛勤耕耘在教學(xué)戰線(xiàn)上的老師們表示衷心的感謝和誠摯的敬意。（行敬隊禮）并道一聲：“老師，您辛苦了”！
老師是偉大，他不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范，老師，是您讓我們明白了，學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您甘于當人梯，用微笑著(zhù)的堅韌，讓學(xué)生踩著(zhù)您的肩膀奔向新的征程；您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸。您就像一支支蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來(lái)光明。 有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是師德。有一種人生最為美麗，那就是老師。有一道風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂。有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆。有一種平臺最為神圣，那就是講臺。忘不了您燈光下辛勤的.身影，忘不了您和藹的笑容，更忘不了您親切的諄諄教悔。
親愛(ài)的老師們，您用您的生命，譜寫(xiě)一個(gè)個(gè)光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗的篇章。
作為獲獎?wù)�，我想感謝父母的養育之恩，感謝老師們的關(guān)懷與教導。感謝同學(xué)們的幫助與支持，感謝黎咀中心小學(xué)給了我施展才華的廣闊空間，這里濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和人文關(guān)懷給了我源源不斷的進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力。我將以此為鞭策，從自身做起并帶動(dòng)他人培養濃厚的愛(ài)國精神，積極維護校園榮譽(yù)和尊嚴。為祖國振興而奉獻青春是我們義不容辭的責任。
最后，祝老師們節日快樂(lè )，身體健康 、萬(wàn)事如意！
謝謝大家。
學(xué)生獲獎感言 篇10
我知道今年國家助學(xué)獎學(xué)金名額又有我時(shí)，我感到非常的意外與榮幸。首先我要向學(xué)校的老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝。剛進(jìn)入學(xué)校校門(mén)時(shí)，我沒(méi)想過(guò)會(huì )有今天，更沒(méi)想過(guò)會(huì )連續兩次獲得國家獎學(xué)金。
當初我和許多同學(xué)一樣，是追尋著(zhù)自己的夢(mèng)想來(lái)到了紡織服裝學(xué)院，但是我又比其他同學(xué)少了一份“任我遨游”的愜意，因為家境的原因，我首先擔心的是我會(huì )因沒(méi)力支付的學(xué)費而不能進(jìn)這向往以久的地方。那個(gè)時(shí)候，大學(xué)對我來(lái)講是一個(gè)神秘而陌生的地方。但更沒(méi)想到這個(gè)神圣的地方會(huì )以如此開(kāi)放的胸懷接受、支持和肯定我。我認為學(xué)校對我的接受、支持和肯定也正反映了學(xué)校的最大特色，那就是它的大度包容。不會(huì )因為學(xué)生的家境困難就把學(xué)生拒之門(mén)外，而是把來(lái)自四面八方的關(guān)愛(ài)融合在一起并進(jìn)一步的發(fā)揚光大，送給每一個(gè)需要幫助的學(xué)生，這是一個(gè)如母親般親切而溫暖的懷抱。我也相信這是一個(gè)屬于偉大名族的有力的氣魄。
回味這兩個(gè)學(xué)年以來(lái)的種種，心里自是充滿(mǎn)了欣喜，因為獲獎是對于我努力后的所得成績(jì)的.一份充分的肯定。進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我便擔任班級里的學(xué)習委員，后因同學(xué)們的信任擔任服裝學(xué)院體育部長(cháng)一職。為了不辜負學(xué)校對我的信任，也為了學(xué)生會(huì )的工作不影響自己的學(xué)業(yè)，所以每次班干的替換我都積極的競選學(xué)習委員一職，這不只是想在學(xué)業(yè)上起帶頭作用，更是想以這份壓力變成自己的動(dòng)力，以至能夠在學(xué)業(yè)跟社會(huì )工作上得到一個(gè)平衡點(diǎn)，如今我做到了，所以我的心里是充滿(mǎn)欣喜的。
但也不禁有些忐忑，我對自己提出反問(wèn)，自己真的作的夠好嗎。拿到獎學(xué)金無(wú)疑對是成績(jì)優(yōu)異的肯定，以及對各方面的最高評價(jià)。但與其他真正優(yōu)秀的同學(xué)們相比，成績(jì)自然無(wú)法相提并論。面對同學(xué)與老師的贊美，也許可以證明我是不錯的，可我卻不夠優(yōu)秀，與真正有才華的同學(xué)相比更加顯得我實(shí)在太渺小。只有更加努力才行，這份榮譽(yù)也許正是我前往遠方的動(dòng)力。
白尺竿頭，更進(jìn)一步;海納百川，地生萬(wàn)物：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
今天我還能夠繼續穿梭在學(xué)校踏遍學(xué)校的各個(gè)角落，我的心里除了“感謝”就只能想到“回報”了。雖然這“感謝”兩個(gè)字不能完全代表我的心聲，但也想不出更有內涵的詞了。
在感謝之余，就要如何回報關(guān)心和愛(ài)護我的社會(huì )、老師、同學(xué)們了，那就是只有更勤奮的努力，做出更加優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報他們。
而榮譽(yù)就好比是圓形的跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jì)，都只代表著(zhù)過(guò)去。不能因為一時(shí)取得好的成績(jì)而驕傲，也不能因為成績(jì)一時(shí)不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動(dòng)力。學(xué)習就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績(jì)，才能創(chuàng )造更美好的將來(lái)。
學(xué)生獲獎感言 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導、教師、同學(xué)們：
大家好！今年我被評為“龐家鎮優(yōu)秀學(xué)生”感到十分高興。今日，我站在那里代表我校優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言，感到十分榮幸。在那里，我要感激我的父母，是他們給我一個(gè)健康的身體，一個(gè)溫馨的家；感激我所在的龐家鎮焦集小學(xué)，是母校，創(chuàng )造了安靜的`環(huán)境，讓我健康的成長(cháng)，學(xué)到了豐富的文化知識，；感激學(xué)校的每一位教師，是他們教給我豐富的知識，做人的道理；感激每一位同學(xué)，是他們一向在支持我，鼓勵我。多謝你們！
五年來(lái)，我從一個(gè)不懂事的小孩子，變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習、懂禮貌、有愛(ài)心、有團體榮譽(yù)感的大學(xué)生，其中有我個(gè)人付出的努力，更有家長(cháng)、教師的汗水。班里的每一次團體活動(dòng)，我都積極參與，認真訓練；每一次作業(yè)，我都一絲不茍，爭取得優(yōu)；我愛(ài)好廣泛，唱歌、繪畫(huà)、跳繩等，異常是演講，學(xué)校的每一次演講比賽，我都積極參與，并取得了好成績(jì)。一分耕耘，一分收獲。我年年被評為校級優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀班干部。這次我被當選為“鎮級優(yōu)秀學(xué)生”，只是對我這學(xué)期表現的肯定，今后的學(xué)習生活中，我將會(huì )珍惜這份榮譽(yù)，并轉化為我前進(jìn)的動(dòng)力，以?xún)?yōu)秀學(xué)生的標準嚴格要求自我，處處以身作則，帶動(dòng)更多的同學(xué)走進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生的行列。一花獨放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。最終祝在座的每一位同學(xué)人人爭做優(yōu)秀學(xué)生。多謝！
學(xué)生獲獎感言 篇12
第二次段考結束了，請允許我跟大家一下我的對于這次段考的感受。
這次段考，我感悟了很多，其中最深刻的是：保持平靜的心態(tài)和學(xué)會(huì )專(zhuān)注。
可以這樣說(shuō)，這次段考最讓我得意的是在整個(gè)考試過(guò)程中我的心態(tài)是平靜的，因為在考試前我的狀態(tài)并不好，有點(diǎn)煩躁。我很慶幸自己在考試時(shí)能平靜下來(lái)，也正因為這平靜的心態(tài)，我能專(zhuān)注于試卷上的題，盡自己的能力去做好它們。
其實(shí)，靜心不僅對我們的考試有很大幫助，還對我們的學(xué)習有幫助。還有我覺(jué)得靜心與專(zhuān)注是能夠相互作用的。當我們平靜下來(lái)時(shí)，能夠很容易的跑開(kāi)繁雜的事情，專(zhuān)心致志地做一件事，同時(shí)如果你細細品味，就能感受到專(zhuān)注所帶來(lái)的心靈的平靜與踏實(shí)。
那么，我們怎樣做到保持平靜的心態(tài)和保持專(zhuān)注呢？、
首先，面對考試保持平靜也不是一件易事，畢竟我們都會(huì )多多少少有一點(diǎn)緊張，但我們可以從細微處著(zhù)手。第一，考試前，我們要做好充分的準備，把要考的內容和自己認為掌握得不好的知識認認真真的復習一次，這樣我們走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候也會(huì )更自信而不會(huì )感到忐忑不安。
第二，在考試開(kāi)始前，我們可以通過(guò)看一下窗外的景色或者想一些開(kāi)心的事情來(lái)舒緩緊張的情緒；而當我們在考試中遇到難的題緊張時(shí)，可以嘗試著(zhù)深呼吸幾次來(lái)使自己平靜下來(lái)或抬起頭停一停，也許當我們平靜下來(lái)重新投入那道題目的瞬間，答案就想到了。第三，看著(zhù)試卷，什么都不想，看題目，跟著(zhù)題目順著(zhù)思路去做，做一題就拋開(kāi)一題，如果遇到不肯定的題就做一下標記，做完后就重點(diǎn)檢查；如果遇到不會(huì )做的'就跳過(guò)去，不要再想著(zhù)，要專(zhuān)注于下一道題。以前，我在考試遇到不會(huì )做的題就緊張，即使跳過(guò)去做下一題時(shí)還仍會(huì )想著(zhù)前面那道題，結果弄得都做不好，這其實(shí)是一種很不理智的做法，本來(lái)能拿的分也會(huì )因此而丟了，最后還要考完一科就忘掉一科，不要讓不好的情緒帶到下一科的考試中。
術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，我們在學(xué)習中也需要平靜的心態(tài)和專(zhuān)注。要專(zhuān)注，首先有目標和計劃。有了目標，我們也就有了動(dòng)力和能夠集中精力去追求和完成；有了計劃，明確了該做什么和怎樣去做，我們也能從容地按著(zhù)計劃走下去，也就少了幾分焦慮了。接著(zhù)，我認為很重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì )暫時(shí)停止，當自己很煩躁的時(shí)候，我們可以找身邊的人傾訴或到室外走走和做一些室外活動(dòng)來(lái)使自己的情感得到釋放。
最后，我祝愿大家在期末統考中取得好的成績(jì)。
學(xué)生獲獎感言 篇13
敬愛(ài)的校領(lǐng)導、教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸，并代表全校獲獎的同學(xué)在此表達我們對學(xué)校及教師們的感激之情。
首先，我很感激學(xué)校。對于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對我們在學(xué)習上的一種肯定，更是對我們學(xué)習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學(xué)習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感激培育我們的教師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今日的收獲。
此時(shí)此刻我捧著(zhù)手中的獎，心里感慨萬(wàn)千。雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰，用自我的勤奮努力和教師家長(cháng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì )展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì )做的更好。
可是，獲得了獎并不意味著(zhù)就到達了我們的目標而能夠停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)答案就掌握在我們自我的`手中。所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽(yù)。不能因為一時(shí)取得好的成績(jì)而驕傲，也不能因為成績(jì)一時(shí)不夢(mèng)想而氣餒。學(xué)習就如逆水行舟，不進(jìn)則退。僅有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學(xué)習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績(jì)，才能創(chuàng )造更完美的未來(lái)。當然，沒(méi)有獲得獎的同學(xué)更不能放棄。要努力起來(lái)，哪怕最終沒(méi)有成功，最起碼自我努力了，也無(wú)愧于心。
作為一名學(xué)生，應對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會(huì )成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，期望你們能放飛自我的夢(mèng)想，創(chuàng )出更美的輝煌。多謝大家！
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