精選大學(xué)生獲獎感言發(fā)言稿
大學(xué)生獲獎感言發(fā)言稿(一)
今天,站在這個(gè)頒獎臺上,手里捧著(zhù)“全社區圍棋冠軍”獎狀,是因為我得了社區圍棋冠軍。
首先,我要感謝我的老師,是他讓我爭取了這次機會(huì ),如果沒(méi)有他,我也不會(huì )參加、不會(huì )的冠軍的;其次,我要感謝我的圍棋老師,是他叫我圍棋,由圍棋叫我遇事要冷靜,要動(dòng)腦思考躲避過(guò)去;還有,我要謝謝爸爸媽媽?zhuān)撬麄冏屛医佑|圍棋、學(xué)習圍棋。
這一時(shí)刻,我在頒獎臺上站著(zhù),面對臺下的群中,我非常緊張。在這之前,當我聽(tīng)到“張峰源同學(xué)獲得社區圍棋冠軍……”我簡(jiǎn)直不敢想象,等到我第二次聽(tīng)到這話(huà)時(shí),我才確定我得了冠軍。站在頒獎臺上,從臺下看臺上,是如此得小,而站在臺上,視野猛然開(kāi)闊起來(lái),即使后面站個(gè)我這么高的小孩,被大人擋住,我也能一目了然!
在比賽之前,我們圍棋班曾比賽過(guò)三次,我最好的成績(jì)是全圍棋班第一名。我有認真學(xué)習,上圍棋課認真聽(tīng)講,回家沒(méi)事兒就照著(zhù)書(shū)練習起來(lái)。經(jīng)過(guò)一段刻苦努力下,我學(xué)會(huì )了怎樣“占空”最大,“吃子”最多。而且,我每次上課時(shí)都會(huì )帶一個(gè)輕便的小筆記本,再帶一支筆,把老師說(shuō)的話(huà)主要意思記下來(lái),把黑板上寫(xiě)的、畫(huà)的抄下來(lái),回家慢慢地思考,進(jìn)一步地學(xué)習。
今天我的了社區圍棋冠軍,雖然有些出乎意料,但是證明了努力沒(méi)有白費!
大學(xué)生獲獎感言發(fā)言稿(二)
很榮幸我能獲得本年度的匯仁獎學(xué)金,在此我不僅要感謝江西匯仁集團為向本院資助的獎學(xué)金,還要特別感謝口腔醫學(xué)院領(lǐng)導的大力培養,老師在專(zhuān)業(yè)方面的深入指導以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助!
匯仁獎學(xué)金其最重要的本質(zhì)是給人一種肯定。在這一年里,我們經(jīng)歷了很多,也成長(cháng)了很多。也在這一年里,我和我的同學(xué)們通過(guò)自己的努力而獲得了獎學(xué)金。在我們看來(lái)獎學(xué)金并不是錢(qián),而是用千金難買(mǎi)的一份激勵,一種鞭策,一種希望。透過(guò)獎學(xué)金,我看到的'是師長(cháng)的希望,得到的是學(xué)校的肯定。這使我們感到非常自豪。在你通往你人生目標的旅途中,獎學(xué)金只是一種助推器,它絕不是你最根本的動(dòng)力器。當然這個(gè)助推器也是一股不可小視的力量。這就猶如我們在劃小木船,雖然你的手中有船槳,但是你沒(méi)有力氣,你的小木船根本是不能動(dòng)的。
每次當我獲得榮譽(yù)的時(shí)候,我會(huì )問(wèn)自己:“那又怎樣呢?下次你是否還能夠站在同一高點(diǎn)呢?”匯仁集團總裁陳年代說(shuō),匯仁的每一步變化,都離不開(kāi)危機感對決策者的“催化”。有危機感,就會(huì )去創(chuàng )新。一個(gè)沒(méi)有危機意識的企業(yè),是沒(méi)有前途的。同樣一個(gè)沒(méi)有危機意識的人,也是一個(gè)沒(méi)有前途的人。所以永遠不要滿(mǎn)足現狀,永遠使自己處于捕捉機會(huì )的警覺(jué)狀態(tài),這樣我們才有可能在未來(lái)的天空里飛的更高。
是的,大學(xué)生活對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是一帆風(fēng)順,但是山之所以美是因為利劍般的頂峰和深不可測的峽谷;海之所以美是因為驚濤駭浪,浩蕩呼嘯;大學(xué)生活之所以美是因為荊棘中有鮮花。一個(gè)個(gè)不可思議的奇跡,紛紛撞擊著(zhù)我們的瞳孔;一個(gè)個(gè)輝煌的故事,感動(dòng)著(zhù)我們渴望充溢的心扉;一串串真實(shí)的足印,驗證著(zhù)我們無(wú)法遏制的激情、智慧和力量。我們已銘記:即使意外的風(fēng)浪一千次打來(lái),我們也會(huì )一千零一次的豎起堅持的桅桿。
大家匯集于這座神圣的醫學(xué)殿堂,在這里奮筆勤學(xué)追尚賢,睿智明德求真理,即使知道前方的天空里,依然有風(fēng)有雨,但夸父祖先早已在我們的血脈里,注入了追逐好奇和關(guān)于太陽(yáng)的夢(mèng)想。讓我們去尋找屬于我們自己的五彩繽紛的夢(mèng)。
泰戈爾曾說(shuō)過(guò):“天空我已飛過(guò),卻不留下鳥(niǎo)的痕跡。”這次榮譽(yù)已經(jīng)歸于歷史。大學(xué)五年,漫長(cháng)而又短暫,但我始終相信大學(xué)五年是人生彌足珍貴的階段,性格、習慣、素質(zhì)可以在此形成。五年是一個(gè)不斷積淀的過(guò)程,校園少了社會(huì )的喧囂,更多了幾絲靜謐,我們的心靈得到了深一層次的凈化,厚積薄發(fā),相信經(jīng)過(guò)五年的修煉,我們終將走出一片屬于自己的天地。而這一切都需要貫串一根主線(xiàn)——“學(xué)習”,不斷的學(xué)習,不斷的積累,才能無(wú)愧大學(xué)五年。另外,我們除了認真還得珍惜我們的大學(xué)生活。就像麥兜說(shuō)的“我們在學(xué)習,我們在成長(cháng),我們是春天的花朵……”
祝大家都有個(gè)快樂(lè )的大學(xué)學(xué)習生活。
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