電子設計大賽的獲獎感言
獲獎感言一：
獲獎后我最想感謝的是我們的老師和師兄。一年多的時(shí)間里，老師陪我們走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨：開(kāi)始培訓時(shí)，我們連制作印刷電路板都不會(huì )，老師手把手的教我們;電路調試不出來(lái)，老師和師兄熬通宵陪我們一起調試;需要元器件，老師會(huì )想盡一切辦法幫我們拿到……
而在具體的競賽技能和知識上，老師更是給了我們很大的幫助。我們學(xué)校的競賽培訓模式是多對多——即由多位各個(gè)方向的老師組成一個(gè)輔導老師組。老師們之間互相交流、討論，把知識融合在一起。當學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)，輔導老師組便會(huì )合學(xué)生在一起討論解決方案。我認為這樣的方式很好，因為一個(gè)老師的知識雖然有限，但大家一起討論往往能得到意想不到的結果。而且老師們從來(lái)都沒(méi)有給我們擺架子，學(xué)生、老師一樣，誰(shuí)的方案能解決問(wèn)題誰(shuí)就對。
獲獎感言二：
很高興在全國電子設計大賽上獲獎，我想結合我的參賽經(jīng)歷談一下自己對電子設計的認識和些許的經(jīng)驗，希望能對大家有用。
一、對電子設計的興趣。大二下學(xué)期我們開(kāi)始接觸電路實(shí)驗，那時(shí)示波器上的波形、一個(gè)成功的計數器、一個(gè)簡(jiǎn)單的嗡鳴器…總是能讓我激動(dòng)整整一個(gè)晚上。對電子設計的最初興趣大概就在那時(shí)產(chǎn)生了。后來(lái)在競賽中無(wú)論遇到生活上的困難還是學(xué)習上的困難，我們都堅持了下來(lái)。我想其中一個(gè)很重要的原因就是這對電子設計的愛(ài)好。
二、積極地準備。在一年多的準備時(shí)間里我參加過(guò)兩次校競賽和幾次主題活動(dòng)，現在我還可以清晰地記得那時(shí)的情景。那時(shí)大家什么都不會(huì )，有時(shí)只能照著(zhù)別人的電路圖復制一遍，可辛苦一周后什么結果也得不到。那時(shí)我們課程比較緊，有8門(mén)必修 課。所以我們只能白天正常上課，晚上一起熬夜調試電路。那段時(shí)間我們三個(gè)人幾乎每天都是凌晨4點(diǎn)才去睡覺(jué)，有時(shí)連飯也來(lái)不及吃�？僧斘覀兛吹匠晒Φ淖髌窌r(shí)，一切辛苦卻顯得那么的微乎其微。我想正是那段日子的辛苦，才使我們對電子設計的興趣更加濃厚，同時(shí)我們的能力也有了一定的'提高�；谀嵌螘r(shí)間的積累，我們開(kāi)始嘗試自己設計電路、開(kāi)始在小組內系統的分工合作、開(kāi)始每人獨立提出方案然后大家討論決定方案……準備的階段也許很艱辛，但我想競賽前這種準備是非常必要的。這個(gè)階段是知識和技能積累的關(guān)鍵階段。
三、靈活應對正式比賽。今年暑假我們三個(gè)都沒(méi)有回家，在實(shí)驗室里我們吃盒飯、睡地板、熬通宵，在老師和師兄的指導下我們準備了整整一個(gè)暑假。本以為我們已經(jīng)準備很充分，可正式參賽一開(kāi)始我們就面臨一個(gè)很?chē)谰膯?wèn)題——選題。我們組一直以來(lái)都是在準備高頻類(lèi)的題目，做了很多高頻的模塊�？墒沁@次電賽的準高頻題—B題卻讓我們感覺(jué)有些無(wú)從下手。換題?我們沒(méi)有積累相關(guān)知識和器件。不換，又不知道該怎么去做。三個(gè)人商量了整整一個(gè)上午，最后作出了一個(gè)大膽的決定——換題�？蓳Q題又談何容易，這意味著(zhù)一切都得從頭來(lái): 分完工后，我們三個(gè)便開(kāi)始了沒(méi)日沒(méi)夜的忙碌。四天三夜里，我們遇到了很多困難：睡不好覺(jué)，有時(shí)焊電路板時(shí)會(huì )被烙鐵燙的大叫;知識點(diǎn)不明白，辛苦了幾個(gè)小時(shí)卻什么也看不到;忙到了夜里卻發(fā)現沒(méi)有東西可以吃了。有時(shí)三個(gè)人因為不同的見(jiàn)解會(huì )吵作一團，但是冷靜下來(lái)后，三個(gè)人又都互相鼓勵，積極地商量方案，加緊努力。也許有著(zhù)這種團隊精神吧，困難最后還是被克服了。我還清晰得記得當最后一天我們整個(gè)系統都跑通時(shí)，我們三個(gè)抱在一起笑了，笑得是那么地開(kāi)心。
從我們的經(jīng)歷中，我認為在正式比賽中一定要靈活應變，大膽細致。同時(shí)，我想最重要的應該是三個(gè)人的互相信任、互相配合。一個(gè)和諧的團隊是成功的一半。
四、獲獎。說(shuō)實(shí)話(huà)，這次能獲得索尼杯確實(shí)在我的意料之外。但我認為對于電子設計，請不要抱著(zhù)功利的眼光去看待，你應該憑著(zhù)對電子設計的愛(ài)好去參與，去努力。獲獎固然是對你的一種肯定，但真正令你受益匪淺的是其過(guò)程。在競賽的過(guò)程中，只要三個(gè)人都努力了，在過(guò)程中得到了鍛煉就足夠了。
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