發(fā)言稿小學(xué)生獲獎感言
在學(xué)習、工作生活中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的發(fā)言稿小學(xué)生獲獎感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
發(fā)言稿小學(xué)生獲獎感言1
同學(xué)們、老師們：
大家好!
我叫石航銘，我的心情十分的激動(dòng)、高興，因為前不久我有幸參加了小靈童奧林匹克青少年作文錦標賽，獲得了第三名。我感謝小靈 童劉老師對我的輔導，也感謝爸媽對我的支持。我雖然取得了一定的成績(jì)，但我也不會(huì )驕傲，我將以此為動(dòng)力一直向前沖，努力成為優(yōu)秀的作文能手，為我的人生開(kāi)起一條成功的大道，去扣響理想的大門(mén)。
我打算今后，繼續不懈努力，更上一層樓，爭取以第一為目標，不斷突破自己，我不會(huì )辜負你們對我的希望。
在座各位同學(xué)，希望你們和我一道能天天向上，好好學(xué)習，苦練基本功，我也號召全體的同學(xué)們一起努力，向夢(mèng)想飛翔吧，讓我們的人生道路更加廣闊。謝謝大家!
發(fā)言稿小學(xué)生獲獎感言2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是二年級一班的學(xué)生王燦。這次被評選為“作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生”,我感到十分高興。首先，我要感謝學(xué)校和辛勤培育我的老師們，謝謝你們!
作業(yè)優(yōu)秀，我是怎樣做到的呢?下面就和大家一起分享一下我平時(shí)的一些做法：
記得那時(shí)我剛剛上一年級。有一天放學(xué)回家，我看見(jiàn)許多小朋友在玩，我也想去玩，于是，我就和他們一起去玩耍，我們玩得很開(kāi)心!
發(fā)言稿小學(xué)生獲獎感言3
首先，要感謝姐姐。如果沒(méi)有姐姐一直陪我練習，我也不能夠得獎。其次，我還要感謝田老師。如果沒(méi)有老師給我準考證，我就不能參賽。我還有感謝爸爸媽媽。如果沒(méi)有爸爸媽媽給我支持，我就沒(méi)有信心參賽。我更加感謝我的指導師。老師給我輔導，讓我得獎。我也要感謝學(xué)校。如果不是學(xué)校給我機會(huì )，我還不知道這個(gè)世界上還有‘藝術(shù)人才大賽“這個(gè)比賽。
發(fā)言稿小學(xué)生獲獎感言4
六月份學(xué)習之星六月份開(kāi)展的“拼搏進(jìn)取，求知無(wú)止境”的主題教育，主要圍繞學(xué)校的各科教學(xué)，開(kāi)展有效的學(xué)習活動(dòng)，指導學(xué)生制定復習計劃、交流學(xué)習方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，小學(xué)生獲獎感言。在本月份里，涌現出一批擁有端正的學(xué)習態(tài)度的同學(xué)，他們仔細預習，認真筆記，集中精神聽(tīng)課，課后練習鞏固知識，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)以致用，熟練掌握所學(xué)的知識，做到學(xué)得活，記得牢，用得上。以下是本月份的學(xué)習之星，希望廣大同學(xué)們能以他們?yōu)榘駱�，提高自己的學(xué)習積極性，取得理想的成績(jì)。 六（1）班溫孟慈
推薦理由:溫孟慈同學(xué)思想品德好，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心集體，樂(lè )于助人。學(xué)習有鉆勁，謙虛好問(wèn)，腳踏實(shí)地，全面發(fā)展。在小學(xué)畢業(yè)考試中，通過(guò)自己的不懈努力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)名列年級第一�，F推薦她為“學(xué)習之星”。
獲獎感言：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！苯�(jīng)過(guò)了這次畢業(yè)考試，讓我更加深刻地懂得了它的含義。當我知道我的期末成績(jì)的那一刻，我知道，我的付出和我的努力，終于有了回報。同學(xué)們，其實(shí)，我們都很不錯，都很棒！相信自己，只要你肯去努力，就一定能收獲豐碩的果實(shí)。 六（2）班許糧鋒
推薦理由：許糧鋒同學(xué)天資聰穎，學(xué)習踏實(shí)認真，勞動(dòng)積極，與同學(xué)團結友愛(ài)，心得體會(huì )《小學(xué)生獲獎感言》。六年級以來(lái)，學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)，上學(xué)期末跨進(jìn)了年級前十名，這學(xué)期更上一層樓，畢業(yè)考試一舉奪得班級第一名，年級第二名。尤為可貴的是他十分樂(lè )意幫助基礎不好的同學(xué)。課余時(shí)間，他的.身邊總是圍滿(mǎn)了虛心請教的同學(xué)，他不厭其煩地給同學(xué)講解。在他的幫助下，很多同學(xué)的成績(jì)提高了。因此，特推薦他為“學(xué)習之星”。
獲獎感言：“學(xué)習之星”在我的眼中，是那么的遙不可及。今天，在我即將離開(kāi)母校時(shí)可以被評為“學(xué)習之星”，是我的榮幸。首先我要感謝我的所有任課老師和我的同學(xué)，沒(méi)有他們的關(guān)心和幫助，我人生的畫(huà)屏上怎么能涂下了一抹最絢爛的色彩呢？“學(xué)無(wú)止境”，在今后的學(xué)習生涯中，我會(huì )更上一層樓，用自己的學(xué)習熱情來(lái)感化周?chē)耐瑢W(xué)。 六（2）班靳雨萌
推薦理由：靳雨萌同學(xué)聰明好學(xué)，課堂上認真聽(tīng)講，善于思考，作業(yè)美觀(guān)工整。喜愛(ài)閱讀，習作水平高，多次在學(xué)校舉辦的春、秋游征文活動(dòng)中獲獎。六年級上期參加天河區語(yǔ)文能力競賽榮獲一等獎。本次期末考試，她專(zhuān)心復習，沉著(zhù)應戰，一鳴驚人，取得了六年以來(lái)的最好成績(jì)，為小學(xué)生活劃上了一個(gè)完美的句號。
獲獎感言：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。在學(xué)習的道路上，我一直用這句話(huà)鞭策著(zhù)自己。它讓我明白了，每一個(gè)人都在知識的海洋中駕駛著(zhù)自己的小船，倘若你停止不前，別人就會(huì )趕上你、超越你，所以，我一直都在不停地努力，爭取趕超到最前方。在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我非常榮幸。
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