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通信技術(shù)畢業(yè)求職簡(jiǎn)歷范文
一份通信技術(shù)簡(jiǎn)歷能夠發(fā)揮到怎樣的程度，一方面在于簡(jiǎn)歷的表達方向，而另一方面則在于求職者表現出來(lái)的對待態(tài)度，這兩點(diǎn)因素的存在對一份簡(jiǎn)歷來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最關(guān)鍵的因素。
個(gè)人信息
yjbys
性 別： 男
民 族： 漢族 出生年月： 1985年1月6日
婚姻狀況： 未婚
身 高： 176cm 體 重： 67kg
戶(hù) 籍： 福建莆田 現所在地： 福建莆田仙游縣
畢業(yè)學(xué)校： 福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué) 歷： 專(zhuān)科
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)： 通信類(lèi) 通信技術(shù) 畢業(yè)年份： 2007年
工作經(jīng)驗： 五年以上 最高職稱(chēng)： 中級職稱(chēng)
求職意向
職位性質(zhì)： 全 職
職位類(lèi)別： 銷(xiāo)售管理
銷(xiāo)售人員
市場(chǎng)/營(yíng)銷(xiāo)/電子商務(wù)
職位名稱(chēng)： 銷(xiāo)售類(lèi) ;
工作地區： 福建-莆田市區,福建-莆田城廂區,福建-莆田涵江區,福建-莆田荔城區,福建-莆田秀嶼區,福建-莆田仙游縣 ;
待遇要求： 3000-4000元/月 可面議 ; 不需要提供住房
到職時(shí)間： 一周內
技能專(zhuān)長(cháng)
語(yǔ)言能力： 英語(yǔ) ; 其他語(yǔ)言 ; 普通話(huà) 標準
電腦水平： 打字速度快，能夠熟練運用office等辦公軟件。
教育培訓
教育背景：
時(shí)間 所在學(xué)校 學(xué)歷
2004年9月 - 2007年6月 福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 專(zhuān)科
工作經(jīng)歷
所在公司： 廈華電子股份有限公司
時(shí)間范圍： 2007年7月 - 2010年7月
公司性質(zhì)： 中外合營(yíng)(合資.合作)
所屬行業(yè)： 家電業(yè)
擔任職位： 客服及技術(shù)支持-客服主管(非技術(shù))
工作描述： 市內售后服務(wù)工作的開(kāi)展，服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)的管理培訓與費用結算，服務(wù)站點(diǎn)費用管控與月報， TSM工作單的派發(fā)和跟蹤，用戶(hù)滿(mǎn)意度回訪(fǎng)，服務(wù)站點(diǎn)配件庫的管理，400異常信息處理，特殊緊急事件的快速處理等。
離職原因： 職業(yè)規劃
其他信息
自我評價(jià)： 性格樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、積極進(jìn)取，具備良好的溝通協(xié)調能力，敢于創(chuàng )新，適應力強，注重理論與實(shí)踐的結合， 能夠面對任何的困難和挑戰，永不言敗!
拓展閱讀：最基礎的內容恰恰是一份簡(jiǎn)歷的核心內容
即便對一份個(gè)人簡(jiǎn)歷再不關(guān)注的人，他們也能夠在對其創(chuàng )作時(shí)有所準備的進(jìn)行敘述。
現實(shí)正是如此，簡(jiǎn)歷能夠發(fā)揮出來(lái)的作用不僅只是一種彰顯自我能力的途徑而已，在一定程度上，它還承擔著(zhù)增進(jìn)求職者提升就職幾率的效果。但對諸多使用方而言，他們最為困惑的卻并非如何才能夠制作出優(yōu)質(zhì)的個(gè)人簡(jiǎn)歷，而是考慮怎樣才可以完善的對其進(jìn)行基礎內容的表達。
基礎內容的陳述方向
A、陳詞敘述
孰知再花哨的簡(jiǎn)歷，也沒(méi)有簡(jiǎn)歷的真實(shí)度重要。最基礎的內容才能夠表現出最富有沖擊力的效果，對一份個(gè)人簡(jiǎn)歷而言，它的制作問(wèn)題并非是那些花里胡哨或者毫無(wú)營(yíng)養成分的敘述，而是真實(shí)一些的個(gè)人信息，在進(jìn)行這般陳述后，原本便被諸多假象困擾的簡(jiǎn)歷也能夠顯現出最有內容的一面，招聘方長(cháng)時(shí)間的閱讀疲勞感也會(huì )因此而得到緩解。
B、核心內容
已逐漸成為簡(jiǎn)歷核心內容的基礎陳述，恰恰是每一位求職者都需關(guān)注的重點(diǎn)書(shū)寫(xiě)對象。越是基礎的內容越能夠彰顯出求職者的個(gè)人能力，以及素養等諸多元素。
不同的書(shū)寫(xiě)方式，決定了求職者創(chuàng )作出來(lái)的簡(jiǎn)歷也各有不同，而那些想要獲得心儀工作崗位的求職者，也唯有通過(guò)這般方式，才可以有方向，有層次的進(jìn)行創(chuàng )作。即便基礎的內容并不能夠用出色來(lái)形容，但已經(jīng)展現出核心意義的簡(jiǎn)歷還是可以表達出應有含義的。
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