在知名企業(yè)，特別是外企或500強企業(yè)的求職過(guò)程當中，一封出色的求職信是必不可少的。而撰寫(xiě)一封得體的求職信可能是你在準備應聘的過(guò)程中遇到的最棘手的問(wèn)題。

　　美術(shù)老師大學(xué)生求職信篇一

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信!

　　我叫xxx，是陜西省XXX大學(xué)美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的應屆畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際，我懷著(zhù)一顆赤誠的心和對對教育工作的執著(zhù)追求，擬此自薦信，下面是我簡(jiǎn)單的自我介紹。

　　成為一名優(yōu)秀的人民教師是我從小的夢(mèng)想，因此在高考填志愿的時(shí)候，我毅然選擇了師范專(zhuān)業(yè)。大學(xué)期間，我時(shí)刻按照“寬專(zhuān)業(yè)、厚基礎、強能力、高素質(zhì)”的標準去鍛煉發(fā)展自我。學(xué)習上，我刻苦努力，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校開(kāi)設的各種專(zhuān)業(yè)基礎課，如心理學(xué)、教育學(xué)、學(xué)科教學(xué)論等課程，每門(mén)學(xué)科的成績(jì)都達到優(yōu)良以上，可以說(shuō)對從事教育工作所必須掌握的相關(guān)知識有了相當程度的理解和掌握。

　　在專(zhuān)業(yè)技能方面除了必修的素描色彩外，在學(xué)校開(kāi)設的各種專(zhuān)業(yè)技能課如篆刻、書(shū)法、版畫(huà)、民間藝術(shù)、工藝設計等課程的學(xué)習上也收獲了很多經(jīng)驗，相信這些知識為我成為一名合格的中小學(xué)美術(shù)教師打下了堅實(shí)的基礎。除此之外，我的多幅油畫(huà)作品和繪畫(huà)作品受到老師和同學(xué)們的一致好評，在學(xué)好課程的同時(shí)，我還擔任學(xué)院學(xué)生會(huì )副主席、班級的文體委員等職位。通過(guò)和老師、同學(xué)們頻繁溝通和交流，使我的人際交往能力和處理公務(wù)的能力得到發(fā)展，也為老師和同學(xué)們提供很多便利。

　　學(xué)習之余，我積極參加學(xué)校組織的各種實(shí)踐活動(dòng)，例如組織學(xué)生干部深入農村支教;在校園里宣言艾滋病預防的有關(guān)知識;組織全校師生接種甲肝、乙肝疫苗;在汶川地震期間參與組織捐款。這些實(shí)踐活動(dòng)同時(shí)也受到了學(xué)校和社會(huì )的一致好評，而我也由于在這些活動(dòng)中表現突出被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。在各種活動(dòng)期間，我的領(lǐng)導能力、協(xié)調能力、組織策劃能力也得到了進(jìn)一步的發(fā)展，也培養了我的責任心。除此之外，我還多次代表班、系在各種大型活動(dòng)中發(fā)言，鍛煉了我的語(yǔ)言組織能力，也增強了我的自信心。

　　“其身正不令而行;其身不正，雖令不從”，孔子的這句話(huà)讓我明白要想成為一名合格的教師自身的德行顯得尤為重要。意識到這一點(diǎn)之后，我在平時(shí)生活學(xué)習中尤其注重自己的言行舉止，以一個(gè)教師的行為準則要求自己，希望真正走上工作崗位上之后能給學(xué)生樹(shù)立積極地榜樣。

　　作為一名初出校門(mén)走向社會(huì )的學(xué)生，我深知我最缺乏的是豐富的社會(huì )實(shí)踐和工作經(jīng)驗，這或許讓你猶豫不決，但我有著(zhù)青年人的熱情和赤誠，有著(zhù)兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和集體合作精神，真心希望大家能給我一個(gè)機會(huì )，我愿與大家同甘共苦，共創(chuàng )未來(lái)!“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海”在機遇與挑戰并存的新世紀，我有信心憑自己的能力為企業(yè)和學(xué)校的事業(yè)添一份力量，希望可以在您那里成為那個(gè)可以實(shí)現自我價(jià)值的大舞臺，也希望為我自己贏(yíng)得一片天空。

　　我很慶幸我能延續年幼的夢(mèng)想，并為它的實(shí)現一步一步的努力著(zhù)，最后還是希望領(lǐng)導能給我一個(gè)機會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想，給我一個(gè)平臺，展示我的專(zhuān)長(cháng)。我將以我全部的熱情和精力投奔的偉大的教育工作中，以綿薄之力為教育事業(yè)的發(fā)展作貢獻。

　　此致

敬禮

　　yjbys

　　日期

　　美術(shù)老師大學(xué)生求職信篇二

尊敬的校長(cháng)：

　　您好，我是廣東美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)20xx屆的應屆畢業(yè)生，以下是本人求職于貴小學(xué)美術(shù)老師一職的求職信。

　　畫(huà)畫(huà)是我兒時(shí)的興趣，一直延續到初中、高中、大學(xué)乃至未來(lái)。從小喜歡畫(huà)畫(huà)，并且拿到過(guò)關(guān)于書(shū)畫(huà)比賽的獎項，畫(huà)畫(huà)能使我快樂(lè )，所以我希望能把自己的這份快樂(lè )和其他人分享。于是我大學(xué)選擇了美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)，當一名小學(xué)美術(shù)老師，將自己的快樂(lè )和小朋友分享，教會(huì )小朋友讓他們學(xué)會(huì )從自己所畫(huà)的畫(huà)中，找到快樂(lè )，找到夢(mèng)想，找到自己的童年。

　　大學(xué)的四年，我主要學(xué)習的是畫(huà)畫(huà)，各種油畫(huà)、中國畫(huà)、彩筆畫(huà)等等，讓見(jiàn)識到了不同畫(huà)的精妙，學(xué)會(huì )了鑒賞。另外，我覺(jué)得大學(xué)給我最大的收獲就是寫(xiě)生這段經(jīng)歷，去了中國很多地方，看了很多中國的景色，而給我最大感觸的就是在不同地方看見(jiàn)了處在不同環(huán)境中的小朋友，城市里的、鄉鎮里的還有山區里的小朋友。見(jiàn)過(guò)了這些處在不同成長(cháng)環(huán)境的小朋友，與他們接觸后，讓我更有沖動(dòng)去到一個(gè)貧困的地方當一名小學(xué)美術(shù)老師�？赡芎芏嗬蠋煏�(huì )選擇去到一個(gè)發(fā)達的地方教書(shū)，但是如果優(yōu)秀的老師都向發(fā)達的地方去了，那山區里的小朋友豈不是得不到好的教育，而一直得不到好的教育這樣惡性循環(huán)下去，那他們的環(huán)境豈不是一直都會(huì )這樣呢?所以我選擇了貴小學(xué)。

　　最后，希望校長(cháng)看完我的求職信后，能給我一次工作的機會(huì )，到貴學(xué)校工作，為教育我們中國未來(lái)的棟梁，貢獻自己的力量。

　　此致

敬禮

　　yjbys

　　日期

　　美術(shù)老師大學(xué)生求職信篇三

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好!感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。我是龔殷輝，畢業(yè)于四川幼兒高等師范專(zhuān)科學(xué)校。在成都市青羊區小天使雙語(yǔ)幼兒園有快兩年的工作經(jīng)驗。

　　由于我從小就受到了良好的家庭教育，而且對于教師事業(yè)始終充滿(mǎn)著(zhù)極大的熱情，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮而偉大的事業(yè)添磚加瓦，并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習、進(jìn)步。 誠實(shí)正直、勤勞務(wù)實(shí)是我的原則，多年來(lái)的求學(xué)生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風(fēng)和先進(jìn)的思想觀(guān)念，并有了獨特的思維方式、和諧的人際關(guān)系。大學(xué)和實(shí)習生活又進(jìn)一步強化了我的文化知識修養，并塑造了良好的心理素質(zhì)，切實(shí)我具備了腳踏實(shí)地的作風(fēng)和規范自我的做人原則。工欲善其事，必先利其器。

　　在師友的嚴格教益及個(gè)人努力下，我具備了扎實(shí)的美術(shù)專(zhuān)業(yè)基礎知識，掌握了多項技能：素描、色彩、人體、Photoshop CorelDraw Microsoft word、Excel 、自創(chuàng )兒童故事畫(huà)、 油畫(huà)棒兒童畫(huà)、水彩兒童畫(huà)、色粉兒童畫(huà)、國畫(huà)、 簡(jiǎn)筆畫(huà)、刮畫(huà)、水粉畫(huà)、丙烯畫(huà)、折紙、剪紙、紙玩具、衍紙、白描、裝飾圖 紙漿畫(huà)、 紙浮雕、毛筆、字賀卡、手抄報、平面構成、課程。并自學(xué)水彩畫(huà);而幼兒相關(guān)的專(zhuān)業(yè)我也學(xué)了不少：鋼琴、聲樂(lè )、舞蹈、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛生學(xué)、體有游戲等。

　　而在實(shí)習的一年多里，幼兒園的環(huán)創(chuàng )手工都是在我的指導操作下完成，得到了園長(cháng)、老師和家長(cháng)的認可。同時(shí)教學(xué)方面我也不斷的在加強，也得到各方面的認可的。并且我也很喜歡和孩子們一起。并還注重對自己各方面素質(zhì)、能力地培養，積極參加各種社會(huì )活動(dòng)，抓住機遇，鍛煉自己。

　　教書(shū)育人乃師者天職也。我以滿(mǎn)腔的熱情尋求屬于自己的理想位置，將以昂揚的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè)。再次感謝閱讀我的求職信，盼望著(zhù)早日得到您的佳音!祝貴園事業(yè)蒸蒸日上!

　　此致

敬禮

　　yjbys

　　日期